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我與籃球作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我與籃球作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與籃球作文 篇1
我是一個(gè)瘋狂的球迷，另外也很愛打藍(lán)球。在我的班級(jí)里，也是有很多愛打藍(lán)球的人，我認(rèn)為四處充滿了籃球賽，我和籃球賽結(jié)上深厚感情。
我盡管愛打藍(lán)球，可是籃球技術(shù)平淡如水，與黃俊她們相距很遠(yuǎn)，還常常讓他人取笑。
還記得五年級(jí)的情況下，我們班常常和165班PK球技，我每一次也全是以排球自由人真實(shí)身份出場(chǎng)，不僅沒使態(tài)勢(shì)越來(lái)越好一點(diǎn)，反倒拖了隊(duì)中的后腳。期末考后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說(shuō)中午2：00校園內(nèi)賽事。
中午，彼此工作人員相繼進(jìn)場(chǎng)。上場(chǎng)比賽了，彭翔最先搶來(lái)到球，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)送給了黃俊，黃俊不費(fèi)力氣地為大家得了2分。之后，黃俊屢次入球，屢次斷球，充分發(fā)揮得非常出色。這一籃球場(chǎng)地仿佛變成他本人演出的演出舞臺(tái)，我們是“觀眾們”，到場(chǎng)下看見他精彩紛呈的演出，都不由自主而同地贊美棒極了。這時(shí)候，165班早已落伍大家15分了。我激動(dòng)得又蹦又跳。忽然，165班的工作人員用腳來(lái)把黃俊給絆倒了，很顯著，她們是有意的，沒有辦法，只能要我換下來(lái)黃俊。同伴們屢次傳接球幫我，而我屢次遺失了機(jī)遇。165班借著這一機(jī)遇把差別從15分變小來(lái)到三分�？匆娧巯逻@態(tài)勢(shì)，我急了，可是不知所措。最終165班以2分優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)敗為勝。同伴們剛開始取笑我軟弱無(wú)能，笑我是她們的不幸星。我的`心里很難過(guò)，就是我讓班集體輸?shù)舴�，我下決心，一定要勤學(xué)苦練球，為班增光添彩。
從那時(shí)起，我狂練球，每日從早晨6：00升到8：00，從夜里6：00升到7：00、幾十天出來(lái)我嘗遍甜酸苦辣。之中是我很數(shù)次想舍棄，可是一回想起學(xué)生們的取笑，我又堅(jiān)持不懈了出來(lái)。有一次我為了更好地訓(xùn)練投球，一直沒有歇息，堅(jiān)強(qiáng)不屈地在那里投球，之后體力透支在投球的情況下摔了個(gè)四腳朝天，站不起來(lái)了。之后還是父親背我回的家。第二天早晨我又去打球，還沒有來(lái)到足球場(chǎng)我也感覺四肢無(wú)力，眼下昏天黑地，又倒在了地面上。就是這樣，我歷經(jīng)幾十天早出晚歸，努力拼搏，總算球藝有很大的進(jìn)步，和之前的哪個(gè)是我天差地別。在新學(xué)期開學(xué)前與165班的一場(chǎng)足球比賽中，我充分發(fā)揮出色，為班獲得了十分，讓學(xué)生們另眼相看。
這使我懂得了一個(gè)大道理：不管做什么事必須有信心，擁有信心，鍥而不舍，努力拼搏得話，就沒有你做不到的事兒。
我與籃球作文 篇2
無(wú)論烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜凜；無(wú)論春意盎然，還是枯葉紛飛。偌大無(wú)比的籃球場(chǎng)上，總少不了我的身影。青春的路上，我與籃球一起奔跑。
“啊！”一聲尖叫，打破籃球場(chǎng)上熱鬧的氣氛。所有人關(guān)心地圍著我。有人心急地?fù)艽蛄?20，有人幫我扇風(fēng)，有人幫我遞水……而我自己，只好無(wú)力地跌坐在地上。
十來(lái)分鐘后，一輛白色救護(hù)車把我拉走�！白笮⊥裙钦郏却蚵樗帯睅讉�(gè)“白大褂”把我圍起來(lái)。
唉，倒霉。和師弟師妹打球，居然摔倒了，還摔得這么狠。
兩個(gè)多月后……腿已經(jīng)快恢復(fù)了，但我已經(jīng)無(wú)顏也無(wú)心再去打籃球了。這大囧的事，這倒霉的事，怎么偏偏發(fā)生在我身上呢？
兩個(gè)多月，我沒有碰過(guò)籃球，總感覺少了些什么。這些天，我一閉眼，就是是那個(gè)黃澄澄，圓滾滾的你，睜眼，卻是腿上雪白的石膏。
快三個(gè)月了，突然想起自己的球還在球場(chǎng)，還在籃球館，就尋思去拿回來(lái)。
走在去球場(chǎng)的路上，我莫名感到心中有一絲激動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)我自己好像在給自己找了一個(gè)去球場(chǎng)的借口。
剛走到球場(chǎng)旁邊，天就陰了下來(lái)，我停住了腳步。到底是去還是不去呢？?jī)芍宦槿革w到旁邊的樹上，嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說(shuō)，快點(diǎn)去啊，快點(diǎn)去啊！
夠了！我把它們趕走，獨(dú)自呆呆地立在那兒。不遠(yuǎn)處，籃球落地的嗒嗒聲，就好像一根繩索牽著我的心，引著我的魂一步步又向球場(chǎng)走去……
“嘎吱——”拉開球場(chǎng)的大門。那門有些生銹了，我一拉發(fā)出了不小的.聲響。正在打球的所有人都把目光向我投來(lái)，我感覺自己的臉“唰”的一下紅到了耳跟。
“我…我來(lái)拿我的東西”我支支吾吾地講�！靶～h，你的腿好了嗎？”“師姐，你終于回來(lái)了”“我們想死你了……”大家七嘴八舌地向我噓寒問(wèn)暖。“我…好了”奇怪，我的腿明明沒好，還在隱隱作痛，為什么我會(huì)感覺自己好了呢？“我來(lái)拿東西”我再一次重復(fù)。“別急，來(lái)打球嘛！”一個(gè)球塞到我的手里。
我猶猶豫豫把球往地上拍了一下�！芭尽保锹曇舳嗝磹偠�，多么動(dòng)聽。
我經(jīng)不住誘惑，向球場(chǎng)奔去……
我的腿…好神奇，平時(shí)走路都痛，在球場(chǎng)上跑起來(lái)居然一點(diǎn)都不疼。
對(duì)我而言，世界上最美好的事情莫過(guò)于在球場(chǎng)上揮灑汗水�；@球給我快樂，治愈我傷痛，使我懂得勇敢，讓我收獲了太多。
青春路上，我與籃球一起奔跑！
我與籃球作文 篇3
從前，我只在電視里觀看過(guò)打籃球；而從四年級(jí)開始，我便與籃球結(jié)下了不解之緣。
“耶！又進(jìn)了！”一大早，我便在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃�！拔覀儊�(lái)了！”表哥和叔叔大聲叫道�！耙淮蚨趺礃樱课掖蚰銈�！”“好！到時(shí)候輸了別哭鼻子呦！”表哥邊笑邊說(shuō)。
“三，二，一！開始！”我剛叫完，便以一個(gè)轉(zhuǎn)身輕輕松松地拿到了2分。叔叔發(fā)球時(shí)，剛把球送出自己的手的時(shí)候，我一個(gè)箭步，把球給截到了，但是重心偏向了左腳，我只好盡力把球扔向籃筐，從而控制住了重心。不只是我技術(shù)高超，還是風(fēng)的問(wèn)題，這球居然進(jìn)了。我雖然表面上不露聲色，但其實(shí)心里正好不得意：哈哈，我真是太牛了，他們是打不過(guò)我的！趁著士氣高昂，我又打了幾個(gè)“漂亮仗”。可是，驕兵必?cái)�，表哥他們開始反擊了！叔叔用力一傳，我準(zhǔn)備截球，可球的'轉(zhuǎn)數(shù)太快了，剛碰到球，我的手就被磨痛了，可我已經(jīng)顧不上了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去攔表哥的時(shí)候，他已經(jīng)在上籃了，球在筐上轉(zhuǎn)了一圈后，進(jìn)了。我開始手忙腳亂了，我運(yùn)球運(yùn)到了三分線，知道自己沒那么大的力氣，依然奮力一投，球剛出手，表哥便直沖過(guò)來(lái)，一跳，一甩，球就“飛”到了叔叔手里，叔叔又一傳，表哥一個(gè)“空接轉(zhuǎn)身投籃”，球居然進(jìn)了……漸漸地，我體力不支了，可我還在想盡一切辦法在攔表哥，同時(shí)也在有機(jī)會(huì)時(shí)，拼一把；表哥越打越起勁了，我只聽見“嗖——嗖——”的聲音從我耳邊掠過(guò)，我不顧被球打到，不顧被球擦傷，用力一撲，可惜撲空了，我重重地摔在了地上，我心想：我一定要贏！我憑借著毅力，站了起來(lái)，準(zhǔn)備趁表哥不注意，把球截了，跑時(shí)，我的腿隱隱作痛，終于我摔倒在地，此時(shí)此刻，球也進(jìn)了。這時(shí)，叔叔喊道：“最后一球，誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)就贏了！”說(shuō)著，把球往空中一拋。我竭盡全力，猛地一跳，表哥卻仗著人高，把我擠開了，他接到球后，我沖過(guò)去，準(zhǔn)備“蓋帽”，他輕輕松松地投了個(gè)“后仰三分”，球乖乖地進(jìn)了筐，完美地結(jié)束了這場(chǎng)比賽……
籃球，在帶給我快樂的同時(shí)，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)：頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作、勇敢……其中，我對(duì)團(tuán)結(jié)合作感受最深：在籃球賽乃至人的生活中，不可以孤軍奮戰(zhàn)，單槍匹馬地闖，而是要通過(guò)人與人之間的團(tuán)結(jié)合作來(lái)解決問(wèn)題�；@球真是我形影不離的良師益友！
我與籃球作文 篇4
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛打籃球。在我的班級(jí)里，也有許多愛打籃球的人，我覺得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。
我雖然愛打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場(chǎng)，不但沒使形勢(shì)變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說(shuō)下午2：00在學(xué)校比賽。
下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場(chǎng)。比賽開始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長(zhǎng)傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來(lái)，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場(chǎng)好像成了他個(gè)人表演的舞臺(tái)，我們都是“觀眾”，在場(chǎng)下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分�？粗矍斑@形勢(shì)，我急了，但是手足無(wú)措。最后165班以兩分優(yōu)勢(shì)反敗為勝。隊(duì)友們開始嘲笑我無(wú)能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過(guò)，是我讓班級(jí)輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭(zhēng)光。
從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來(lái)我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來(lái)。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來(lái)體力不支在投籃的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來(lái)了。后來(lái)還是爸爸背我回的.家。第二天早上我又去練球，還沒走到球場(chǎng)我就覺得四肢無(wú)力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過(guò)幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長(zhǎng)進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開學(xué)前與165班的一場(chǎng)球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。
這使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒有你做不到的事情。
我與籃球作文 篇5
作為一個(gè)普通的初二女生，我與籃球結(jié)下良緣，一開始并非出于喜歡，而是因?yàn)樽畛踉趯W(xué)校報(bào)的排球體考不過(guò)關(guān)，經(jīng)體育老師點(diǎn)化——原來(lái)天外有仙山，這才轉(zhuǎn)而投入了籃球的懷抱。
通過(guò)打籃球，我既強(qiáng)健了自己的體魄（這次期末體考成績(jī)還算差強(qiáng)人意），還結(jié)識(shí)了許多的球友，其中既有文靜溫柔的女學(xué)霸，也有干練灑脫的女漢子。我們一道在球場(chǎng)上訓(xùn)練、奔跑，籃球在我們手中傳遞著，藍(lán)天白云下不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我終于找到了一點(diǎn)球感，控球、過(guò)人、急停、上籃等技術(shù)動(dòng)作也學(xué)的還算像模像樣，投籃命中率也水漲船高。每當(dāng)我用假動(dòng)作輕松晃過(guò)我那籃球水平比我還初級(jí)階段的.老爸的緊盯防守，邁開三大步，縱身一躍，投出籃球（不是扣籃）——只見那球兒在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，然后就像有北斗導(dǎo)航一樣，不偏不倚地落入籃筐，心中總是涌起莫大的成就感！
我喜歡打籃球，更喜歡看別人打籃球。有一次，在訓(xùn)練時(shí)，我有幸觀摩了一群高手組隊(duì)之間的巔峰對(duì)決：她們個(gè)個(gè)單兵技術(shù)了得，在場(chǎng)上靜如處子，動(dòng)如脫兔，雙手仿佛是靈活的鳥兒，閃轉(zhuǎn)騰挪間，籃球就像黏在她們手中一樣；而且相互間配合得特別默契，能強(qiáng)攻籃板的絕不猶豫，如對(duì)方防得實(shí)在太嚴(yán)就把球傳給迅速搶到有利位置的其他隊(duì)友，當(dāng)好助攻手，讓隊(duì)友去攻籃得分…。只見一個(gè)高個(gè)子女生在籃下高高跳了起來(lái)，在空中接到隊(duì)友傳球后，用假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，將手中的球拋向籃筐，籃球像個(gè)馴服的精靈，應(yīng)聲入網(wǎng)。戰(zhàn)術(shù)配合如行云流水，動(dòng)作一氣呵成，瀟灑至極！讓人看著就是一種莫大的享受！這應(yīng)該就是籃球運(yùn)動(dòng)的魅力所在吧！
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。細(xì)思她們之所以能打到如此出神入化的境界，作為新兵蛋子的我參悟出了以下兩點(diǎn)，與同道中人共勉：
一是要修煉內(nèi)功，不斷提升自己的個(gè)人身體素質(zhì)和技術(shù)實(shí)力。“文弱書生”或“赳赳武夫”在球場(chǎng)上肯定是吃不開的。
二是要講究團(tuán)體配合，要胸有全局。既要打好自己的角色，又要善于助攻，為隊(duì)友創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)，正所謂“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”是也！須知打籃球拼的可是球隊(duì)的整體實(shí)力。
可見籃球雖小，卻蘊(yùn)含著很多與生活學(xué)習(xí)息息相通的人生哲理。此中有真意——值得我們好好兒去體會(huì)，玩味。
我愛籃球！
我與籃球作文 篇6
我從一年級(jí)起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場(chǎng)“擂臺(tái)”，心里就特別開心�，F(xiàn)在升入四年級(jí)了，又進(jìn)入了競(jìng)賽隊(duì)，我對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽�！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來(lái)的夢(mèng)想。但是因?yàn)橐荣惲�，所以我們的�?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無(wú)怨言。
每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的`手對(duì)球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會(huì)做一些小練習(xí)，為的是讓我們?cè)谫悎?chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對(duì)手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說(shuō)你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級(jí)時(shí)開始練打比賽，練到了四年級(jí)。一開始是一對(duì)一，接著是二對(duì)二，然后是三對(duì)三，最后是五對(duì)五。最近，我們又開始和三年級(jí)“比賽”。
說(shuō)起那場(chǎng)比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級(jí)首先拿到了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會(huì)放過(guò)這大好機(jī)會(huì)?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對(duì)方搶去。就在他們欣喜的時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過(guò)去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對(duì)方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會(huì)，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對(duì)方進(jìn)一球，四年級(jí)要是敗給了三年級(jí)，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
我與籃球作文 篇7
“咚咚咚”，從球場(chǎng)上傳出接連不斷的打球聲，仔細(xì)一看，那個(gè)正在運(yùn)球過(guò)來(lái)的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說(shuō)起打籃球，既愛又恨。
7歲時(shí)，有一天我一個(gè)人在球場(chǎng)上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來(lái)，可是無(wú)論我怎么投球，就是投不進(jìn)，就纏著爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他說(shuō)：“首先雙手抓穩(wěn)球，一只手托球，另一只手瞄準(zhǔn)籃球架上球籃上方的中心點(diǎn)，就很容易進(jìn)球。我模仿了很久，還是投不進(jìn)。爸爸離開了，球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)，我反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了那個(gè)動(dòng)作，不知哪來(lái)的勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來(lái)，我來(lái)不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來(lái)，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗干凈，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鼻子不再流血了，繼續(xù)在操場(chǎng)上“奮斗”著，我擺好姿勢(shì)，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過(guò)球框的中間，親吻著地板發(fā)出了清脆的聲音�！爸辛耍辛�，我終于投中了�！蔽腋吲d得抱著球往家跑。媽媽看到我時(shí)，大吃一驚，抱著我的頭說(shuō)：“怎么臉上有血？哪里受傷了，受傷很那么開心？”我顧不上說(shuō)受傷的'事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說(shuō)，以后不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽說(shuō)了這件事，對(duì)我進(jìn)行教育。我卻覺得受傷也值得，終于我學(xué)會(huì)了投籃！
由于愛，所以自己不受控制，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。記得學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)x周年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)彩排的過(guò)程中，我站在跑道上，看著幾個(gè)低年級(jí)的小朋友傳球、上籃，多熟練的動(dòng)作，玩得多么不亦樂乎。在體育委員的眼神驅(qū)使下，我們班的幾個(gè)籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中�！巴�，快投�！斌w育委員對(duì)著我叫。這時(shí)，莫老師卻回頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個(gè)同學(xué)見情況不妙，跟著我站了回來(lái)。莫老師來(lái)到我們幾個(gè)跟前，狠狠地把我們幾個(gè)叫了出來(lái)，我頭也不敢抬，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我在老師心目的優(yōu)秀形象一下子“毀”了，真的無(wú)地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。
放學(xué)了，看著操場(chǎng)上的小伙伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，問(wèn)題出在我身上，不是籃球的錯(cuò)�；@球，我愛你！我以后會(huì)如何和你交朋友的。
我與籃球作文 篇8
我對(duì)籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來(lái)的熱情，在這么多球類運(yùn)動(dòng)中，我最偏愛籃球。當(dāng)然，我也喜歡過(guò)足球，還有羽毛球，但是為什么后來(lái)會(huì)無(wú)可救藥的愛上籃球呢?是因?yàn)榛@球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗(yàn)到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。
打籃球是一項(xiàng)很有意義的'有氧運(yùn)動(dòng)，它能使人四肢靈活，強(qiáng)健體魄。賽場(chǎng)上隊(duì)員們激烈的對(duì)抗，火爆的扣籃，還有運(yùn)球時(shí)的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時(shí)大家表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我就讀于長(zhǎng)沙市桂花樹小學(xué)，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學(xué)校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對(duì)籃球的熱愛。從一年級(jí)開始我就報(bào)了課外的特色籃球班，那時(shí)，我對(duì)這硬邦邦的籃球一無(wú)所知，什么扣籃、運(yùn)球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時(shí)起，通過(guò)逐步學(xué)習(xí)鍛煉，我深深愛上了打籃球這項(xiàng)頗具魅力的運(yùn)動(dòng)，樂此不疲�；@球成了我愛不釋手的對(duì)象。
大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學(xué)我都要約上幾個(gè)同學(xué)一起打籃球�？梢哉f(shuō)，我對(duì)它已經(jīng)著迷到了無(wú)可救藥的地步了。爸爸也是個(gè)籃球迷，我倆一有時(shí)間就會(huì)滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當(dāng)然，爸爸也會(huì)非常有耐心的教我技巧，比如：運(yùn)球的時(shí)候，不要太大力，過(guò)于用力，球就會(huì)被運(yùn)飛了。爸爸手把手的教我動(dòng)作，一邊教一邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“什么事情，只要用心，就一定能學(xué)得好�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)打籃球，我的身體也結(jié)實(shí)了，頭腦更靈活了，通過(guò)籃球的結(jié)緣，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。更重要的一點(diǎn)是，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，不僅要?jiǎng)邮�、�?dòng)腦、還要用心、堅(jiān)持。
我喜歡籃球，這個(gè)圓圓的小東西，它不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。
我與籃球作文 篇9
最早接觸籃球，是跟老爸在電視上看NBA，看的最多的是休斯敦火箭隊(duì)（現(xiàn)在叫馬賽克隊(duì)）和勇士隊(duì)，老爸喜歡勇士隊(duì)的庫(kù)里，我喜歡哈登。看著斯蒂芬。庫(kù)里的三分球運(yùn)球和哈登的歐洲步、后撤步三分投籃，心里充滿了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的向往。
在去年暑假里，我報(bào)名參加了籃球培訓(xùn)班。剛開始的我，心態(tài)有點(diǎn)浮躁，技術(shù)也不好。運(yùn)球時(shí)總是會(huì)丟球，投籃時(shí)還經(jīng)常把自己的頭給砸到，從來(lái)不傳球給隊(duì)友，總喜歡自己?jiǎn)胃�。教練跟我提過(guò)幾次，我也沒有當(dāng)回事，后來(lái)教練也越來(lái)越不看好我。直到培訓(xùn)班快結(jié)束時(shí)，我才意識(shí)到自己的問(wèn)題，開始改正，態(tài)度誠(chéng)懇的跟其他隊(duì)友學(xué)習(xí)。但剛進(jìn)入狀態(tài)，培訓(xùn)班的課就已經(jīng)上完了，這一停就是很久。
在今年3月份左右，我偶然在網(wǎng)上看到獨(dú)臂少年張家城練習(xí)籃球的視頻，簡(jiǎn)直是帥呆了。后來(lái)我在網(wǎng)上查過(guò)他的經(jīng)歷和成長(zhǎng)：13歲的少年張家城在他五歲時(shí)意外絞斷了一只手臂，但他卻沒有放棄對(duì)籃球的追求，他說(shuō)：“要么努力，要么放棄！”這句話給了我很大的震撼！在他身上我看到了堅(jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
終于盼來(lái)了暑假，我跟老爸申請(qǐng)報(bào)名籃球培訓(xùn)班，他同意了我的請(qǐng)求，我高興壞了，一晚上都興奮的睡不著覺。我終于跟以前的小伙伴們?cè)谝黄鸫蚯蛄恕５捎诤荛L(zhǎng)時(shí)間沒有參加籃球訓(xùn)練，我現(xiàn)在幾乎又要從零開始，好在之前的.基礎(chǔ)打得還可以，我學(xué)東西比之前快多了，小伙伴們也都在幫助我，我進(jìn)步很快。搶籃板，蓋帽，搶斷，得分我都盡量要做好。
可是在這“臥虎藏龍”的提高班中，高手很多，有些人的個(gè)子比我高，技術(shù)比我要好，速度比我快，投籃比我準(zhǔn)，我仍然只是個(gè)不起眼的小角色。我終于明白，要練好籃球，不僅是在培訓(xùn)課下苦功，更是要在課外多練習(xí)。于是我擬了個(gè)計(jì)劃，每天早上六點(diǎn)鐘起床，帶著籃球，到球場(chǎng)上練習(xí)。無(wú)論是擦板球，罰球，三步球，前后左右運(yùn)球等等我都要練上幾十個(gè)�；氐郊抑袝r(shí)，身上早就已經(jīng)大汗淋漓，熱氣騰騰。持續(xù)的練習(xí)了一段時(shí)間后，我的技術(shù)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，連教練都開始夸獎(jiǎng)我了，在一場(chǎng)教學(xué)比賽中，我獲得了得分王，教練給我頒了獎(jiǎng)，送我一個(gè)手環(huán)，這是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。暑假籃球班又結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)！
現(xiàn)在，我走在上學(xué)的路上都要來(lái)個(gè)“三步籃”，“扣籃”。我知道我自己沒有NBA球星的天賦，更不會(huì)成為籃球巨星。但籃球能帶給我快樂，讓我有永不放棄的精神。我愛籃球！奮斗吧，少年！
我與籃球作文 篇10
籃球，是我最好的朋友。每當(dāng)我生氣時(shí)，他彷佛在告訴我；“生氣是永遠(yuǎn)進(jìn)不了球的，心平氣和，一定能行！”這句話使我的內(nèi)心受到了很大的啟發(fā)，于是，我一次一次地進(jìn)了球……
我喜歡籃球，是因?yàn)樗屛腋吲d，讓我快樂，但有時(shí)也因投不進(jìn)球而悲傷。我喜歡籃球是從那時(shí)開始的……
四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槊看瓮恫贿M(jìn)而放棄了籃球。但有一次，我決定再試一試，所以，我和我的`爺爺又去了籃球場(chǎng)。開始了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一個(gè)投最重要，所以我定了定神，全神貫注地看著籃框，跳起來(lái)，一投，在這時(shí)，這幾秒鐘，仿佛是一年，或幾年。��！進(jìn)了！而且是空心！我高興極了！而因這次，更激發(fā)了我好強(qiáng)的心！我接著又投，結(jié)果，一次一次地進(jìn)球。當(dāng)時(shí)，仿佛籃球知道我內(nèi)心的話語(yǔ)，隨意讓我一次一次進(jìn)球。我的朋友，讓我進(jìn)了球！從此，我對(duì)籃球的信心，加強(qiáng)起來(lái)，我，鄭雋辰，一定能成為世界籃球，NBA的冠軍！也從那以后，我漸漸追上了爺爺，甚至比爺爺更強(qiáng)！
籃球，我的朋友，我感謝你！
我與籃球作文 篇11
籃球，以前對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。直到到那一天，嬋怡帶我們出去打籃球。（在七年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)體育課）我和雁玲被嬋怡帶到藍(lán)球場(chǎng)，然后嬋怡就自己投籃，籃底,二分,罰球線，進(jìn)了！穿針三分球！我和雁玲目瞪口呆的看著嬋怡投籃。“看什么，來(lái)，曉華，你投一個(gè)”“哦”我拿著嬋怡扔來(lái)的球認(rèn)真的瞄準(zhǔn)，等到我認(rèn)為已經(jīng)描準(zhǔn)了，然后就投。沒想到居然沒有進(jìn)，然后我就不相信，接著投了幾個(gè)還是沒有進(jìn)�！靶募背圆涣藷岫垢眿肉鶟M口大道理然后。隨便的投了一個(gè)三分。進(jìn)了！雁玲投了一個(gè)，不過(guò)沒有進(jìn)。因?yàn)榈奈也环�，所以我從此每天和雁球練籃球，也正是因?yàn)榛@球，使我的個(gè)子長(zhǎng)得更高；也使我喜歡上一個(gè)人。
籃球?qū)τ冢瑥哪翘炱�。就融入了我的世界。從那天我每天不斷的`磨練磨練，再磨練！從剛開始的一點(diǎn)不懂到變得一絲了解再到融入我的生命。那些日子里，我?guī)缀踉缟希形�，下午都打。一放學(xué)，我和雁玲便飛向籃球場(chǎng)。然而，我們總被別人把自己的球場(chǎng)霸占。人多力量大，他們至少有五六個(gè)，而我們只有兩個(gè)。而我們總是去馬檢那打球賽。因?yàn)榛@球，我們不知受了多少傷；也因?yàn)榛@球，我們的成績(jī)下降了很多；更是因?yàn)榛@球，我和我雁玲差點(diǎn)和友誼訣別！那是一個(gè)普通的中午，我和某某打籃球，她跟初三的打；而我卻跟馬檢他們打。雁球來(lái)了，不過(guò)己經(jīng)夠人了。于是她回班了，跟某某一起。我很生氣，便不理她。這一賭氣，就是一個(gè)多月，直至那一天。而我離籃球也漸漸越來(lái)越遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我的球技雖然不是很好，但比以前好很多了。在班里的女生中，我算是佼佼者了。而現(xiàn)在，由于某些原因，我很少打籃球。
籃球，我喜歡你！因?yàn)槟阕屛艺嬲囊娮R(shí)到什么是友誼！也因?yàn)槟悖屛叶脠?jiān)持！更是因?yàn)槟悖屛叶昧四承┤说男�！謝謝你，籃球！
我與籃球作文 篇12
體育老師一聽，當(dāng)時(shí)就生氣了：“不行，不能走，你走了，今后等誰(shuí)來(lái)打主力？”眼淚在眼睛里打旋，我含笑向老師鞠了一躬，快速跑開了。
很疑惑吧，讓我來(lái)告訴你為什么。
開學(xué)有一段時(shí)間了，174厘米的我特別引體育老師注意。從第一節(jié)體育課開始，體育老師就盯準(zhǔn)了我，讓我去打籃球。我自然高興，因?yàn)閺男【秃脛?dòng)的我特別愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。
我來(lái)到班主任辦公室，告訴他自己的決定，而平時(shí)我們參加什么他都愿意的班主任，卻橫插一刀子——不能去！我很苦惱：為什么呢？為什么別人參加他就支持，而到我這就反對(duì)了呢？這時(shí)，我的牛脾氣又上來(lái)了：我偏要去，而且要打出點(diǎn)成績(jī)來(lái)給你看看！我不顧班主任的反對(duì)，毅然決然的參加了籃球隊(duì)。
正如說(shuō)的那樣，進(jìn)隊(duì)以后，我認(rèn)真聽講，拼命練習(xí)，沒幾天，我女籃隊(duì)的種子選手。但是，我并沒有忘記在班主任面前發(fā)的誓，我還是苦練基本功，努力學(xué)新知識(shí)，為有朝一日成為女籃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)奮進(jìn)著，也為讓班主任改變對(duì)自己的看法。
每天下午自習(xí)，我都一如既往的去訓(xùn)練，而班主任，好像察覺到了什么。
這幾天，班主任老是在我要去訓(xùn)練的時(shí)候出現(xiàn)，我為了不打草驚蛇，就乖乖的回到座位上。可是，我并不放棄，有時(shí)我會(huì)趁班主任去倒杯水的`功夫溜掉，有時(shí)也會(huì)開后門悄悄溜掉。
可是今天，我卻……
今天，班主任又去了，我照例從后門溜掉，可是當(dāng)一開后門，我卻一頭撞在了班主任身上�！盎@球打上癮了？連續(xù)溜了幾天了？在我眼皮子底下也敢‘作案’，我告訴你，以后不準(zhǔn)再去練籃球了，我怕影響到你的成績(jī)。跟你說(shuō)怎么不聽呢，不準(zhǔn)再去了！”班主任下了最后的逐客令�！袄蠋�，我……”“什么別說(shuō)了�！毖蹨I打在手背上，我無(wú)語(yǔ)。
我絕望了，真的絕望了。 哎，準(zhǔn)備去跟體育老師告別吧……
我與籃球作文 篇13
籃球是我非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲业陌职志头浅Ｏ矚g看籃球比賽，每逢電視上轉(zhuǎn)播籃球比賽時(shí)爸爸無(wú)論干什么總會(huì)放下手中的活，聚精會(huì)神地坐在電視機(jī)前觀看比賽，受爸爸的影響，我也漸漸地喜歡上了，特別是美國(guó)nba的比賽，因?yàn)橛辛酥袊?guó)人姚明的參與，我與爸爸更是看的如癡如醉。
上了小學(xué)以后，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，特別是花式旋球，我們學(xué)校還上了中央電視臺(tái)，所以我們從一年級(jí)起就開始學(xué)習(xí)旋球，當(dāng)時(shí)籃球在我手里總是不聽話，隨便亂跑，我暗下決心，一定要馴服它。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練，我終于能夠掌握拍球技巧了。
在三年級(jí)時(shí)，縣里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式表演選中了我們學(xué)校的`花式旋球，學(xué)校便組織我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，我因?yàn)樾蚣夹g(shù)不過(guò)關(guān)，與其他許多同學(xué)一樣被選作節(jié)目中的伴舞，我心里有點(diǎn)不高興，但爸爸開導(dǎo)我，紅花雖好，也要綠葉相扶，做綠葉也不錯(cuò)，露個(gè)臉就行。爸爸的話對(duì)我有所啟發(fā)，我開始認(rèn)真訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)大家的發(fā)奮努力，刻苦訓(xùn)練，我們的節(jié)目在開幕式表演中一炮打響，獲得了觀眾們?nèi)缋装愕恼坡�，我們每位參與表演的同學(xué)都得了一張獎(jiǎng)狀，大家開心不已!因?yàn)槲覀兊母冻�，終于收獲了成功!
現(xiàn)在的我還是那樣，一如既往地喜愛籃球運(yùn)動(dòng)!
我與籃球作文 篇14
籃球，作為世界體育三大球之一，受到很多人的喜愛。在我國(guó)籃球也是非常受歡迎的，幾乎每到一處，都可以看到有人在打籃球。
談起籃球，我們首先想到CBANBA。同時(shí)也會(huì)想到像姚明、科比、詹姆斯、奧尼爾……眾多的球星。我也是一個(gè)籃球愛好者，雖然球技不怎么好，但我卻始終都在熱愛著籃球。
其實(shí)，我經(jīng)過(guò)打籃球，還認(rèn)識(shí)到籃球有許多地方與我們的生活有相通之處呢？
熟悉籃球的人都知道，運(yùn)球時(shí)打籃球的基本功。在運(yùn)球的時(shí)候，籃球一起一落。如果我們仔細(xì)一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，籃球的一起一落不正就是我們生活的寫照嗎？當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy走進(jìn)低谷的時(shí)候，不爭(zhēng)就是籃球落下的時(shí)候嗎？在這時(shí)，有人會(huì)喪失信心，從而導(dǎo)致失敗，而我們不能做這種人，而是要像籃球那樣，重拾信心，戰(zhàn)勝困難，走向成功。這不又正是籃球落下有起來(lái)的時(shí)候嗎？
打籃球是為了得分，而投籃又是得分的方式。當(dāng)隊(duì)友將球傳給你，而你又有傳球的機(jī)會(huì)時(shí)，這時(shí)，我們一定要慎重出手，爭(zhēng)取將球投進(jìn)，而不能夠草率出手。因?yàn)楫?dāng)你一次又一次的將機(jī)會(huì)浪費(fèi)之后，隊(duì)友就不會(huì)將球再傳給你。這正是像在生活中與人合作一樣，當(dāng)因?yàn)槟愣鴮?dǎo)致事情一而再再而三出現(xiàn)失誤后，那么別人就不會(huì)再與你合作。
然而，當(dāng)球投不進(jìn)時(shí)，籃板就會(huì)成為我們搶奪的對(duì)象。搶籃板的條件有兩個(gè)，一是先天因素，決定于你的身高；二是后天的因素，決定于你的彈跳能力。你可以為自己的不高而埋怨，但你不能以身高不足作為搶不到籃板的借口。因?yàn)槲覀冞�有彈跳力。這就是在球場(chǎng)上一些自以為身材高大的'人反而強(qiáng)不到籃板，反而一些身材略矮的人竟奮力拼搏將籃板搶下。機(jī)會(huì)只是留給有準(zhǔn)備的頭腦的。生活中的我們只能是為成功而想辦法，不應(yīng)當(dāng)一味的只為失敗而找借口。
籃球雖小卻蘊(yùn)含著大大的生活哲理。我愛籃球，也愛人生！
我與籃球作文 篇15
我們學(xué)校的特色就是籃球，全校幾乎每個(gè)人都想要參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我很幸運(yùn)被選中了。
訓(xùn)練的張老師教了我們好多好多關(guān)于籃球的知識(shí)與打籃球的動(dòng)作要領(lǐng)，比如：投籃、對(duì)墻運(yùn)球、打板球……其中，最有趣、最厲害的就是三步上籃。雖然有些復(fù)雜，我有時(shí)候做不像，可我還是非常喜歡它。張老師指導(dǎo)我們：“三步上籃，要先走一大步，再走一小步，最后，再一只腳抬起來(lái)，同時(shí)身子跳起來(lái)投籃�！彪S后，張老師做了一遍給我看，問(wèn)：“看懂了嗎？”見沒有人回答，張老師就又放慢了速度做了兩三遍，直到大家都點(diǎn)頭都說(shuō)會(huì)了才停止。接著，我照老師說(shuō)的“先一步，再一步，一只腳抬，跳，投籃�！辈缓茫业那驔]抓好，從手里掉了。第二次，哎呀，好痛！我摔了一跤，坐在地上起不來(lái)了。張老師說(shuō)：“放棄了？害怕了？”我搖搖頭：“不，我不會(huì)放棄，更不會(huì)害怕。我站起來(lái)，又投了一次，太好了，這回不僅沒有意外，而且還進(jìn)了一球。張老師夸我：“真棒！”我開心極了，功夫不負(fù)有心人呀！
從此，我越來(lái)越喜歡籃球，每次訓(xùn)練都格外認(rèn)真刻苦，球技也有了很大的.進(jìn)步。小小的籃球，大大的魅力，我會(huì)在球隊(duì)中繼續(xù)享受籃球帶給我的快樂！
我與籃球作文 篇16
我是一個(gè)沒運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，自從看過(guò)“灌籃高手”的動(dòng)畫片后，才對(duì)籃球有了一點(diǎn)點(diǎn)了解，知道了籃球是用來(lái)投的。在這之前，我一直以為籃球是用來(lái)拍的（不要笑我哦）。所以，我對(duì)籃球是一點(diǎn)也不“感冒”的。在上過(guò)籃球體育課后，我發(fā)現(xiàn)許多男生都非常喜歡玩籃球。
班里的“高手”很多，（相對(duì)我的技術(shù)來(lái)說(shuō)）而班里只有一個(gè)籃球，因?yàn)槲业募夹g(shù)又不夠好，所以我只能在旁邊觀看。可是，有誰(shuí)知道我內(nèi)心深處是多么渴望與同學(xué)們一起打籃球啊！但是，對(duì)于我這種連球傳到了自己手里都不知道怎樣投籃的“菜鳥”來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢望。
為了能和同學(xué)們打籃球，我下定決心要練出好技術(shù)。我纏著媽媽給我買了一個(gè)籃球，放假時(shí)在籃球場(chǎng)上磨練球技，常常練一次就是一個(gè)下午。
有一次，我在練習(xí)投籃時(shí)，被反彈回來(lái)的球戳傷了手指，只感到手指一陣鉆心的疼。我賭氣地把球扔到一邊，坐到籃球架下休息去了。可是我轉(zhuǎn)念一想：就這么坐下去，什么時(shí)候才能和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球呢！我眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的樣子。我可不能放棄呀！我揉了揉受傷的手指，撿起球又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練后，我認(rèn)為自己投籃技巧與班上的一些同學(xué)相比勢(shì)均力敵了�？墒�，新的`問(wèn)題又出現(xiàn)了：我不懂籃球的規(guī)則。有時(shí)，我會(huì)不由自主地出現(xiàn)一些諸如“走步”、“二次”的錯(cuò)誤行為，連累了和我一組的同學(xué)。面對(duì)這個(gè)困難，我也想出了克服它的方法：我在網(wǎng)上查找了一份籃球規(guī)則，并把它“死記硬背”了下來(lái)�，F(xiàn)在我雖然不完全理解它們，卻至少不會(huì)犯規(guī)了。
我發(fā)現(xiàn)，籃球原來(lái)是很好玩的，而且聽別人說(shuō)，玩籃球可以促進(jìn)身體長(zhǎng)高，這更加鼓勵(lì)了我玩籃球的信心。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)“灌籃高手”。
我與籃球作文 篇17
“啪，啪……”籃球在地上奏出一曲，遷動(dòng)著我的心。
初見喜
第一次見到籃球，是父親在我九歲時(shí)送我的生日禮物，稚嫩的小手，抓著這粗糙的大家伙，有些不知所措。父親拉著我，運(yùn)球，投籃……，我曾為了邊拍三十次球而歡呼，也曾為進(jìn)了一顆球而喜悅，明明什么也不懂，卻硬要裝成我什么都知道的樣子，與父親一起嘻嘻哈哈，任這歡樂的時(shí)光在笑聲中飄走，一陣微風(fēng)，吹在穿得單薄的我的身上，冷絲絲的，頗有一絲快感，太陽(yáng)偏西，身邊一大桶水已喝完。一位父親拉著一個(gè)兒子，緩緩向家走去。初見籃球，我快樂！是一種好奇的`喜。
接近苦
漸漸想接近你，發(fā)現(xiàn)真的不容易，又過(guò)兩年，我報(bào)名參加了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，第一次在室內(nèi)打球，我有些好奇，不過(guò)訓(xùn)練可真是一個(gè)“苦”，耐力跑，肌肉訓(xùn)練，投球練習(xí)接踵而至。在耐力跑中我經(jīng)常是跑得氣喘吁吁，做完肌肉訓(xùn)練渾身又酸又痛，運(yùn)球時(shí)總是將球運(yùn)飛……汗水，一滴又一滴，揮灑在球場(chǎng)上，籃球原來(lái)接近你是如此地苦，這苦，是為愛好追求的苦。
陪伴癡
慢慢地，那個(gè)在墻角不起眼籃球成了我的好朋友。寫完作業(yè)時(shí)，常常抱著球去球場(chǎng)打一會(huì)。最快樂的時(shí)候，便是樓下一陣喧嘩之時(shí)，我常常是把寫了一半的作業(yè)丟在一邊，先打個(gè)痛快。為了一個(gè)傳球叫好，為了出界大吵。幾個(gè)年齡相仿的球友在一起切磋，總是有無(wú)窮的快樂。我們跳躍著，奔跑著，大叫著，陽(yáng)光暖暖的，球場(chǎng)上盡是跳動(dòng)的影子，有籃球的陪伴，帶給我最純粹的快樂，籃球讓我癡迷。
“啪，啪……”球在手中，我在球場(chǎng)，身邊是朋友，我沉浸快樂之中。
我與籃球作文 篇18
打我記事起，每次逛街，只要看到圓圓的球，就走不動(dòng)路，總是纏著媽媽幫我買為止。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《灌籃高手》動(dòng)漫，我被里面的帥哥所吸引，一次次轉(zhuǎn)身，一次次完美投籃，一次次贏得人們的尖叫
從此，我對(duì)籃球更是情有獨(dú)鐘。無(wú)數(shù)次做夢(mèng)夢(mèng)到自己在打籃球，尖叫聲、贊嘆聲，我總是在夢(mèng)中笑醒。
上小學(xué)了，我央求媽媽給我報(bào)籃球班，媽媽到很爽快，一口答應(yīng)，但是也有條件：“不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的。學(xué)費(fèi)還得從我壓歲錢扣。”我欣然同意：“一定行！”
記得那是第一天去上籃球課，天蒙蒙亮，我就換好了帥帥的球衣，準(zhǔn)備讓媽媽送我去訓(xùn)練場(chǎng)。呀！訓(xùn)練場(chǎng)可真敞亮，大人、小孩，他們運(yùn)著球，一個(gè)跳躍，籃球便在半空中劃出一道美麗的弧線。我的心癢癢的，迫不及待地想加入他們，教練看穿了我的.心思，爽朗大笑：“少年，這就是是你的舞臺(tái)，來(lái)，展示吧！”老師先讓我們熱身，然后開始上課！課間老師讓我們自由組隊(duì)練習(xí)一會(huì)兒，可是同學(xué)們都不愿意跟我一起組隊(duì)，因?yàn)槲矣职中。攸c(diǎn)還沒有任何籃球基礎(chǔ)。我很氣餒，一個(gè)人耷拉腦袋在角落。老師發(fā)現(xiàn)了，拉著我的手，把我?guī)У酵瑢W(xué)們面前，給我們講了《狼的團(tuán)隊(duì)精神》故事，大家聽了很受感動(dòng)，都愿意讓我跟他們組成一隊(duì)。老師彎下腰，撫摸著我的頭：“籃球小子，老師看好你哦！你課后抽時(shí)間多練習(xí)，一定能趕上他們的�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。每次課上我都是聽得特別認(rèn)真的那一位，放學(xué)同學(xué)們都走了，我還會(huì)在那練習(xí)半小時(shí)！寫完作業(yè)了，也會(huì)在家里反復(fù)練習(xí)。就這樣，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，再加上我刻苦不斷地練習(xí)，我的打球水平突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)打籃球了，再來(lái)看《灌籃高手》動(dòng)漫，我突然明白一個(gè)道理：其實(shí)學(xué)習(xí)和生活都像打籃球一樣，只要付出就會(huì)有回報(bào)。
我與籃球作文 篇19
今天是星期天，這么好的天氣，不出去打打球真太對(duì)不起自己了。于是回家拿球，換衣，溜達(dá)到社區(qū)的球場(chǎng)。
約莫快七點(diǎn)的光景，運(yùn)球，上籃，轉(zhuǎn)身，跳投……其實(shí)這幾天，每次自己打球的時(shí)候，雖然一直不停的投籃，心里卻一直在和自己對(duì)話，和籃球?qū)υ挕?/p>
應(yīng)該還是小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我很矮也很瘦，體育、體質(zhì)都很差，基本沒怎么碰過(guò)籃球，大多數(shù)時(shí)候都是看漫畫和玩游戲機(jī)。我喜歡動(dòng)畫片《灌籃高手》，更喜歡櫻木的搞笑，于是，我雷打不動(dòng)地天天看。小時(shí)候，小朋友間流行的東西總是和動(dòng)畫片相關(guān)的，籃球也不例外，灌籃高手的熱播，讓不少孩子都放下了四驅(qū)車和手柄，跑向了球場(chǎng)。然而，對(duì)于我，不知什么原因，總覺得自己與他們格格不入，與籃球的親密接觸幾乎為零。我好羨慕他們一下課圍在一起談?wù)撟闱驎r(shí)的熱烈，我好羨慕他們體育課上，飛身投籃的身影……
休學(xué)的那段時(shí)間里，雖然沒長(zhǎng)知識(shí)，卻噌噌的.長(zhǎng)個(gè)子，一年時(shí)間里長(zhǎng)了有十公分吧。那會(huì)兒白天呆在家，晚飯后，有時(shí)和爸爸去學(xué)校的球場(chǎng)，教我上籃，投籃和運(yùn)球，只是從小一直沒什么運(yùn)動(dòng)天賦的我學(xué)得特別慢，動(dòng)作總是很別扭，也反映慢。不過(guò)，那段時(shí)間我也努力鍛煉身體，隨時(shí)在腳上綁著兩個(gè)沙袋，大概堅(jiān)持了有半年時(shí)間，導(dǎo)致了我的彈跳力突飛猛進(jìn)，身體好了，自然也開始打球了，那時(shí)候已經(jīng)又回到學(xué)校上課了，但體育課的時(shí)候，已經(jīng)能和同學(xué)們分組打球了，雖然投籃很偏，但搶搶籃板，蓋蓋帽什么的還是可以的。
就這樣，我與籃球結(jié)下了不解之緣。
我與籃球作文 篇20
籃球是我小時(shí)候的玩具，更是我重要的朋友。
有一次，爸爸教我運(yùn)球過(guò)人。雖然我沒學(xué)幾分鐘就知道了基本的動(dòng)作的要領(lǐng)，但在練習(xí)中遇到了這樣的`問(wèn)題：每次過(guò)人時(shí)籃球都會(huì)離開手，不聽控制，我越練越惱火，心想：“這籃球怎么回事，這么不聽我的話？”越是惱火，越是急躁，還偏偏就容易出事。我練著練著，突然“啪”的一聲，籃球從手中滾出了好幾米，而我也跟著摔了個(gè)“狗啃泥�！蔽覓暝懒似饋�(lái)，感覺膝蓋上有一陣劇痛，低頭一看，啊，褲子上磨出了一個(gè)洞，膝蓋上皮破了，幾滴血正往外冒。難怪這么疼��！我想：還是不要練了，回家看電視吧，我又不是籃球隊(duì)的隊(duì)員，何必要這么苦呢？這時(shí)爸爸來(lái)到了我的身旁，他看了看我的神情，好像聽到我的心聲一樣，說(shuō)：“鈞輝，我們是天不怕，地不怕的男子漢，不是懦夫，有志者，事竟成。只有你肯練習(xí)，熟能生巧，你一定能學(xué)會(huì)的�！闭f(shuō)著，爸爸把一張創(chuàng)可貼遞給了我手中。聽了我爸的話，我志氣大振，接過(guò)了爸爸手中的創(chuàng)可貼，貼在了膝蓋上，然后快速地站起來(lái)，繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，我終于練熟地掌握了運(yùn)球過(guò)人這個(gè)技巧。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在籃球場(chǎng)上跟小伙伴愉快地打著籃球，我就想起這段故事來(lái)。在打籃球的過(guò)程中，我也懂了很多道理。我和籃球成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我與籃球作文 篇21
我一開始不喜歡籃球的，甚至有一點(diǎn)憎恨。
最初只是沒有興趣，可是有一天我正在球場(chǎng)邊走，忽然一個(gè)物體從斜后方飛來(lái)，砸在我的頭上，然后又彈開，像遠(yuǎn)處滾去。痛！我叫道，定睛一看，原來(lái)是個(gè)籃球！又見兩個(gè)男孩子去撿籃球，瞧都沒瞧我這個(gè)受害者就走開了。我憤怒的瞪了他們一眼，生氣的說(shuō)：哼！籃球！該死的籃球！從這件事后，我就不喜歡籃球了，對(duì)籃球有了討厭的感覺。
不過(guò)之后，我對(duì)籃球的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
有一次，在學(xué)校里，我看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在打籃球。他們的身體快速的運(yùn)動(dòng)著，巧妙的躲避，雙手仿佛是靈活的鳥兒，籃球在他們手中傳來(lái)傳去，一個(gè)高個(gè)子的'男生跳了起來(lái)，將手中的籃球拋向籃筐，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，最終落入了籃筐。我看著他們?yōu)t灑的身影，我似乎感到了他們對(duì)籃球的熱愛，好像不那么討厭籃球了。
上了五年級(jí)，我們有了籃球課程，我體育不好，也沒對(duì)籃球有多大的期望，對(duì)籃球不冷不熱。可其他同學(xué)都很開心的樣子，投進(jìn)一個(gè)球后發(fā)出了勝利的歡呼，露出了燦爛的笑容。好像很有成就感呢唉？并不是想嘗試了，但試著去喜歡也沒什么不好的吧？就這樣，我躍躍欲試的心情，開始了第一次的嘗試。
一開始似乎并不順利，我投了幾次都沒有成功，看著其他同學(xué)的球完美的落進(jìn)了球框，我心中的有一點(diǎn)焦急。我認(rèn)真的看了其他同學(xué)的姿勢(shì)，改正了了自己不對(duì)的地方。又經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于，我投進(jìn)了！汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，我為自己的成功而感到了喜悅。隨著我與籃球相伴的時(shí)光越來(lái)越多，我在不知不覺的喜歡上了籃球，感到了打籃球的幸福。
籃球，我的幸福球！
我與籃球作文 篇22
一次偶然的機(jī)會(huì)，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運(yùn)動(dòng)員多帥��！你想不想去學(xué)�。俊卑职种钢娨暲锏幕@球運(yùn)動(dòng)員，微笑地對(duì)我說(shuō)�！靶校⌒�！行！反正你說(shuō)的算！”我不耐煩地說(shuō)道。
從電視上看到籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)在我成長(zhǎng)的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)寬大的.室內(nèi)籃球場(chǎng)，這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)高大的教練�！澳怯骷t華先生對(duì)吧！我性石，您可以叫我石教練�！苯叹毭鎺θ莸卣f(shuō)，并彎下了腰，伸長(zhǎng)著手臂和爸爸握手�！皟鹤樱阋欢ㄒ煤镁毎�！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
上課了，老師問(wèn)我們：“你們今天想看什么動(dòng)作��？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個(gè)大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去�！巴�！好帥��！”我在心里感慨道，“我一定要學(xué)好籃球！”
開始訓(xùn)練了，我在電視上的籃球活力無(wú)限，能在球場(chǎng)上閃弛，而到了我這里，它只不過(guò)就是一個(gè)普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點(diǎn)，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學(xué)不好籃球嗎？不！我不能放棄。
于是籃球場(chǎng)上每天都會(huì)看到我笨拙而又堅(jiān)定的身影，每一次失敗更激勵(lì)我要練好籃球的信念，每一次小小的進(jìn)步就會(huì)更加鼓舞我的斗
志。汗水流下來(lái)了，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習(xí)，面對(duì)高大的籃球架，投中似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，可是，我不會(huì)去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了。
因?yàn)檫@些偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅(jiān)持不懈。
我與籃球作文 篇23
籃球，好像和我結(jié)下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。謙虛地說(shuō)，只要看到籃球，我就邁不動(dòng)步了，一定要去投上兩球，才過(guò)癮。我校本來(lái)就是“省級(jí)籃球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！薄Ｒ虼�，經(jīng)常會(huì)排練一些有關(guān)籃球的節(jié)目，每當(dāng)選拔一些表演的人員，我便會(huì)踴躍報(bào)名，站在評(píng)委面前“毛遂自薦”。
花式籃球是我校的特色，說(shuō)白了就是讓籃球在手尖旋轉(zhuǎn)，神奇吧。為了能在表演隊(duì)伍里露一臉，我不畏艱辛地練習(xí)，再練習(xí)。暑假開始了，在我的`計(jì)劃中，有一行醒目的條例：訓(xùn)練花式籃球。嘴上說(shuō)可是容易，但真正做起來(lái)，我才發(fā)覺這并不是一件容易的事。我利用所有的活動(dòng)時(shí)間去換取一些經(jīng)驗(yàn)。手上磨出水泡不管，汗水濕透衣背不顧。著了魔的我心里只有籃球。爺爺奶奶見狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身為一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告于不顧，更加刻苦地練習(xí)。日復(fù)一日，暑假快要結(jié)束了，此時(shí)的我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負(fù)有心人”的見證者。至今，當(dāng)我站在表演隊(duì)中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動(dòng)感。
我對(duì)籃球已經(jīng)達(dá)到“死了都要愛”的境界，因?yàn)樗虝?huì)我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛，現(xiàn)在愛，將來(lái)更愛。
我與籃球作文 篇24
“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同學(xué)們期盼已久的六年級(jí)籃球奪冠賽馬上開始了！經(jīng)過(guò)前兩天的比拼，勝出的是我班和六（3）班。
在同學(xué)們的加油聲中，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，口哨一吹，我們班的主力劉貴雨迅速接過(guò)球，敏捷地躲過(guò)前面的同學(xué)，邁出幾大步，奮力向籃筐跑去，就在這時(shí)，三班的一位同學(xué)擋在他的前面，只見他身體微微低下，雙臂展開，隨時(shí)可以把劉貴雨手中的球過(guò)去，但是，劉貴雨有節(jié)奏地拍打著球，猛地一下傳給了對(duì)面的夏有朋，當(dāng)他把球準(zhǔn)備投進(jìn)籃時(shí)，三班的另一位主力搶走了球，劉貴雨見了，立刻用飛一般地速度跑到最前面，把球又搶到自己手中，輕輕一跳，雙手一拋，一個(gè)完美的球投進(jìn)籃中�！耙�！我們班進(jìn)了一球！”我興奮地叫道。話音剛落，劉貴雨又將球投進(jìn)了籃中，“yes，劉貴雨太厲害了，我們班進(jìn)兩球了！”三班的幾個(gè)主力見狀，立馬跑起來(lái)，想盡辦法把劉貴雨手中的球搶過(guò)去，這時(shí)，劉貴雨跑到籃筐下邊，投籃時(shí)，三班的一位同學(xué)擋住了這個(gè)球，并把球搶了過(guò)來(lái)，向?qū)γ姹既�，劉貴雨也在后面緊跟著，早已跑到前面的曾琪，盯著那位同學(xué)手中的球，張開雙手，防著那位同學(xué)，誰(shuí)知，他突然一個(gè)360°轉(zhuǎn)身，一躍，把球投了進(jìn)去，他們班也順利地投了一個(gè)球，我們的加油聲更加強(qiáng)烈了，劉貴雨似乎增添了一些力量，將那位同學(xué)手中的`球拍到自己手中，他見前面有一位同學(xué)正擋著他，就把球傳給曾琪，曾琪馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，把球一接，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球投進(jìn)了籃筐。
“耶——曾琪，加油！”我們一齊呼喊著。就在這時(shí)，那球剛剛落地，就被三班的一名主力搶了，他一邊拍球，一邊注視著前方防他的同學(xué)，突然，他用盡全身氣力把球投進(jìn)了筐中，哇——我不得不佩服那位同學(xué)的精準(zhǔn)率真高，好一個(gè)三分球！眼看他們班的分?jǐn)?shù)要趕上我們班了，劉貴雨不慌不忙地?fù)屵^(guò)球，投了一個(gè)個(gè)完美的好球。我們兩班的票數(shù)都不分上下，幾乎票數(shù)都差不多，就在那最后關(guān)頭，三班是23分，我們班是22分，我心都提到嗓子上了，劉貴雨在我們的加油聲中投了兩個(gè)一分球，所以，最終結(jié)果是——六（2）班獲勝！24比23，這兩個(gè)數(shù)字隔得是那樣近，這兩個(gè)數(shù)字相隔的分?jǐn)?shù)是那要少，多么險(xiǎn)呀！在這一次次比賽中，我們換來(lái)的總是開心、激動(dòng)、興奮！都要感謝我們班的主力劉貴雨，他在賽場(chǎng)上，手腳特別靈活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我們班上有這么個(gè)“球仙”真是令人驕傲！
這次精彩的奪冠賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
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