蠟燭優(yōu)秀作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的蠟燭優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭優(yōu)秀作文1

　　燭光”，是蠟燭通過燃燒而發(fā)出的光亮，蠟燭的光，也許它比太陽四射耀眼的光芒，是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道，特別是在當(dāng)今科學(xué)發(fā)達(dá)，能量之間能夠相互轉(zhuǎn)化、相互利用，“豆小”的燭光，似乎越來越不被人看重，或許有人感覺，那是不值得珍惜的現(xiàn)在也用處不大，甚至?xí)�說“不過是一個(gè)不起眼的微光，有時(shí)還會(huì)嫌棄它不夠亮呢！”

　　朋友，你可曾想到：

　　——當(dāng)在那“伸手不見五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人們苦苦探索而始終辨別不到方向的時(shí)候，可以使你在黑暗中經(jīng)過它那微小的光亮可以使你看到希望，會(huì)使你“絕路逢生”、“柳暗花明”。燭光就是方向，就是向?qū)�，就是通向你理想彼岸的坐�?biāo)。

　　——當(dāng)“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的歡快歌聲響起的時(shí)候，在燭光融融的映照下，人們臉上掛著激動(dòng)的淚花，燭光給我們帶來的是溫馨的祝福，是甜美的微笑，是對美好生活的向往。

　　人們可進(jìn)一步地想到曾想到：

　　——當(dāng)燭光給人們帶來光明，給人們帶來歡笑，帶來希望的時(shí)候，它卻是以燃燒自身的“軀體”為代價(jià)的，這種犧牲自我的勇氣，這種“燃燒自己而照亮別人”的精神正是燭光的高貴品質(zhì)所在，也是千百年來人們所贊美和歌頌的主題。

　　面對這閃閃跳動(dòng)的紅色燭光，我想到了很多，但我首先想到了老師——燭光的這種精神不正是我們身邊老師的`真實(shí)行為的寫照嗎？多少次，老師因?yàn)榻o我們批改作業(yè)而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因?yàn)闉槲覀冋J(rèn)真地備課而主動(dòng)地放棄了休息的時(shí)間；多少次，因?yàn)椴賱谶^度而住進(jìn)了醫(yī)院；多少次，您為了為了給掉隊(duì)的學(xué)生補(bǔ)課而忍痛丟下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因?yàn)樗蜕�病的學(xué)生而忘記了家中的病人也需要照顧；又有多少次，……親愛的老師，你們站在講臺(tái)上辛勤培育了一代又一代的新世紀(jì)的花朵，但自己卻毫無苛求、不圖任何回報(bào)。講臺(tái)催老了你們的歲月，粉筆染白了你們的濃黑的頭發(fā)，但你們卻無怨無悔、矢志不改，耕耘講臺(tái)，一刻不輟。你們這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神就如燭光一般，甘心燃燒自己來照亮別人，用自己的付出而換來一批批學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。有人把老師比作辛勤的園丁，我說老師更像春蠶，更像蠟燭，正像唐朝詩人李商隱說過的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　“老師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，老師的職業(yè)行為幾乎成了他們的生活的全部。他們是以犧牲自我，來換得他們的學(xué)生茁壯成長的，他們心系學(xué)生，情傾講壇，把學(xué)生的喜怒哀樂真實(shí)的寫在自己的臉譜上。說他們是老師，卻更像父母有時(shí)比父母的愛更加慈善、更加深沉、更加令人感動(dòng)。

　　老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識(shí)的種子，于是，知識(shí)的園地里便春意盎然，嫣紫姹紅；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水順暢地流入知識(shí)的海洋；老師的愛是秋天里一片片紅葉，于是便迎來滿園秋色，碩果累累壓枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴(yán)寒，笑傲自開，教我們不畏困難，樹立信心，戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻，勇往直前。

　　事實(shí)上，像蠟燭那樣“燃燒自己，照亮別人”的人和事有許許多多，枚不勝舉。老師就是蠟燭這種高貴品質(zhì)和高風(fēng)亮節(jié)的典范。我想，如果我們大家每一個(gè)人都能來像蠟燭那樣，勇于犧牲、甘愿付出，那么世界不就變成美好人間了嗎？愿世界上默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人多起來吧！那么，我們生活的這個(gè)大家庭里將變成“光明的世界、美麗的世界、美好的世界”！

蠟燭優(yōu)秀作文2

　　“未來總是美好的，當(dāng)世界準(zhǔn)備迎來全新更好的生活時(shí)，這些就成為過去。”我坐在茶匠的小車上，悠揚(yáng)向著遠(yuǎn)方。

　　夕陽傍著晚山，微風(fēng)拂面，不遠(yuǎn)處，高挺的蘆葦搖曳著，一座古樸的小樓若隱若現(xiàn)，向著皎潔的月光，我尋到了那座小樓。

　　樓里，一位佝僂著背的老人提著茶壺從里頭走出來，他笑著看了看我，拂去桌上的灰塵，又笑著說：“少年，來喝口茶吧�！�

　　我緩步走進(jìn)小樓，老人指了指矮凳，說道“坐那兒吧�！�

　　我瞅了瞅茶壺，里面沒有茶水，老人轉(zhuǎn)過身，從腰包里掏出一把茶葉，小心地取下一片：“喝口龍井吧�！崩先瞬�沒有走進(jìn)屋里，桌上也沒有柴火。我有些不解。老人端來了桌臺(tái)上的蠟燭，又放在了桌上，屋里很亮，即便沒有借著皎潔的月光，這里仍然很亮。

　　老人笑著往壺里倒水，用抹布擦去了桌臺(tái)上的水：“是不是很奇怪”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老人往壺里放了茶葉，然后把茶壺放在蠟燭上，我本以為他是想向我表演什么，卻沒料到她把蠟燭點(diǎn)燃了，“我們就用蠟燭燒茶吧�！�

　　我知道老人想要留住我，便沒多說。老人從口袋里掏出兩個(gè)橘子：“吃一個(gè)吧�！蔽医恿讼聛�，取下一瓣，很酸，酸到了心窩。我皺緊了眉頭，吐出了籽。他笑著說道：“苦吧。后頭會(huì)甜的。許多人也說人生是這樣的。實(shí)際上，人生何時(shí)甜過了呢？”

　　老人舀起一口茶，放在嘴邊，抿了一口�！安铔]燒好，沒有什么味道嗎，越燒越香的�！�

　　生活就像是用蠟燭燒茶，其實(shí)壺中什么味也沒有，只是被周遭的人影響太深，就喪失了對生活的信心，生活就像是用蠟燭燒茶，你以為壺里是香的，其實(shí)是被苦味麻痹了，被苦味熏陶了太久，就喪失了對生活的信心。蠟燭的火是微弱的'，你有一生的時(shí)間去燒茶，誰說人一開始就必須喝龍井呢，但是別人都說龍井喝起來最香，也許倔強(qiáng)的人仍然守著潔凈的茶壺，但是別人會(huì)逼你，不是他們?nèi)鄙偻�伴，而是所有人都把你視為異類，有人說他寧愿做生活的異類，但是他又何時(shí)離開過生活的圈子呢？

　　我不太理解老人的話。茶壺上炊煙裊裊升起，老人的面孔變得撲朔迷離。

　　老人又舀起一口茶，呷了一口：“茶好了，你喝一杯吧�！�

　　“蠟燭的火是微弱的，因此你有一生的時(shí)間去燒茶。人們都說西湖龍井最香，其實(shí)只是器重了西湖，而看淡了龍井。也許迷茫的人仍然守著潔凈的茶壺，對面前的苦感到畏懼；但在明智的人的眼中，萬物都是他品茶的對象�！�

　　“茶其實(shí)是無味的，但你需要一個(gè)自己喜愛的味道，想著她，愛著她，千萬不要舍棄她，她是你一生的路標(biāo)，也是你人生的高度，走好將來的每一步，穩(wěn)重，享受著成長的色與甜。”

　　“人生是苦的，但苦過后，便是一望無際的甜。苦會(huì)變成甜，我們總能從苦中汲取點(diǎn)甜，那么再苦一會(huì)兒，又何妨呢？”

　　“少年，請記住，人生就是一壺茶，從水到茶，靠的是對成功的渴望，對自己的約束與警醒，茶的味道，由心而生，向往的味道，總是在朦朧的霧里若影若現(xiàn)，捉摸不透，可千別放棄，待到霧散去，一切說不出的苦悶都在那一刻隨霧散去。成功的滋味，悄然來臨！”

　　我喝完了杯中的茶，霎時(shí)苦到了舌頭，苦味漸漸散去，一陣清甜絲絲縈繞。

　　是啊，成功的滋味是多么誘惑，但是只有忍過苦上苦，才能嘗得甜中甜。

　　可這苦味很重，正如蠟燭要忍受一生，燃燒著生命，也只為了嘗到那曇花一現(xiàn)般的甜。

　　月色從廣寒宮上灑下，在一片蛙鳴與蟬聲中，我回味著澀與甘，澀到肌膚，甘到心頭。

蠟燭優(yōu)秀作文3

　　她是一只白色的蠟燭，被點(diǎn)燃在山區(qū)的一間小屋里。她的生命，只有那短短的幾個(gè)小時(shí)。

　　這是，一只尾部發(fā)光的螢火蟲飛來，他見到這支正在不斷消耗自己生命的蠟燭，十分疑惑不解。于是，他飛到蠟燭的旁邊，看見蠟燭正在沖自己微笑。

　　“你怎么這么傻呢？你的生命正在不斷減少，可你卻一點(diǎn)也不為自己著急難過。難道你真的不愛惜它嗎？”螢火蟲望著面帶笑容的蠟燭，問道。

　　蠟燭卻依然面不改色，笑著回答道：“小螢火蟲，你錯(cuò)了。我并不是不愛惜自己的生命，恰恰相反，正因?yàn)槲覑巯�它，我才�?huì)用它來做最有意義的事。我們蠟燭的生命固然短暫，但我們可以點(diǎn)燃自己的生命，用它給予周圍最美麗的光�！�

　　“可是，你們發(fā)出的光并不美��？你們頭上的火焰的顏色并不是那么鮮艷，而且還那么燙，沒有人敢去摸，這樣，你們的生命不就白白浪費(fèi)了嗎？你看，我身上的這種光，那才叫漂亮呢！”螢火蟲說著，自豪地?cái)[了擺自己的身子。

　　“呵呵，”蠟燭又笑了，說，“小螢火蟲，你的光確實(shí)很漂亮，但我希望你能用自己的光做許多有意義的事，讓它變成真正的漂亮，那是，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的光會(huì)比以前的更加漂亮�！毙∥灮鹣x看了看自己尾部的光，又打量了一下蠟燭的火焰，他似乎明白了什么。他沖蠟燭點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。

　　蠟燭望著螢火蟲遠(yuǎn)去的背影，笑著自言自語道：“孩子，你終于明白了生命的意義，但愿你能永遠(yuǎn)記住它�！贝藭r(shí)，蠟燭已經(jīng)燃去了三分之一。

　　突然，一雙水汪汪的大眼睛出現(xiàn)在蠟燭的面前，一個(gè)小男孩的面孔出現(xiàn)了。

　　“媽媽，我們?yōu)槭裁匆�用這種昏暗的光呢？”

　　“傻孩子，咱們家沒有錢，只能用這種蠟燭來照明，唉——”孩子的母親愛撫地摸了摸孩子的頭，嘆了口氣，說。

　　孩子聽媽媽這么一說，立即改口道：“沒事兒，媽媽，點(diǎn)蠟燭挺好的，又便宜又有光，多好��！等我長大了，我一定要帶你走出這座大山，然后，賺好多好多的`錢，用這些錢來買好吃的，好喝的來孝敬你�！焙⒆诱f著，眼中透射出渴望的光。

　　孩子的母親看著自己的孩子，笑了：“好孩子，媽媽不指望你長大會(huì)賺多少錢，媽媽只希望你能夠好好做人。孩子，告訴媽媽，你長大后要做一個(gè)什么樣的人？”

　　孩子遲疑了，他一時(shí)不知該如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蠟燭上，他的心中似乎有了答案。他轉(zhuǎn)過身，望著母親，說：“媽媽，我長大后要做一個(gè)像蠟燭一樣的人，我要用自己的生命做許多有意義的事，讓自己的生命變得和這支蠟燭一樣充滿光明！”……

　　夜深了，孩子和他的母親都已睡下，只剩下那支即將熄滅的蠟燭。

　　蠟燭看著已經(jīng)睡熟的孩子，心中掠過了一絲安慰：“這個(gè)孩子小小年紀(jì)就有一顆無私奉獻(xiàn)的心，那么，即使我的生命走到了盡頭，光明依然會(huì)存于世間�！闭f著，她安詳?shù)亻]上了雙眼……

　　第二天清晨，小螢火蟲又飛到了這間小屋里，蠟燭已經(jīng)消失了，擺放蠟燭的桌上只留下了一些已經(jīng)凝固的蠟。但小螢火蟲卻從這些蠟中又一次看到了蠟燭的微笑，和蠟燭第一次見到自己的微笑一模一樣。那種笑將會(huì)一直保存在這白色的蠟中，直到永遠(yuǎn)……

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