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自由的話題作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自由的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的話題作文1
沒有一個人能得到真正的自由。
你說，馬戲團的提線木偶掙脫了束縛住它的線后，會怎么樣？這個問題我問了很多人，許多人的回答千篇一律的是它會得到自由。但一切并不是想象中的這么美好，怎么就沒有一個人告訴我，它會被當成毫無價值的垃圾丟掉？
有誰想過，自由的代價？自由在你心中的份量？如果你只是為了追求大眾，人云亦云，那大可不必糾結(jié)了。舉個例子，我讓你用失去一雙眼睛的代價換回你終身的自由，你答應嗎？有人會說：沒了眼睛我即使自由了又能怎么樣？一片黑暗倒不如生活在這個束縛的世界里！嗯，說得對，換成我我也這么做。但是有人想過沒，在這個充滿規(guī)矩與壓迫的世界，你能干些什么？你是能用這一雙眼睛發(fā)現(xiàn)世界偉大現(xiàn)象，還是能測量出大自然的美？當然，我的意思不是說眼睛沒用，它是心靈的.窗戶，相反是最重要的。
自由或者不自由，對我們的人生有什么影響？也就是活的自不自在罷了。
沒有一個人能得到真正的自由。又有什么關(guān)系呢？自由和拘束是缺一不可的，無規(guī)不成圓，而規(guī)矩過頭了，就顯得有點古板迂腐了。
我們的人生還很長！自由可以算是我們的追求，一時熱血沸騰的信仰！追求和信仰，是人的一生必不可少的。
自由的話題作文2
我想要的生活就是自由自在的，在我的字典里，沒有約束這兩個字。想做什么，就做什么。
在生活當中我是一個耍帥的小男孩兒。
在家長面前，我就是一個沉穩(wěn)的，活潑的、開朗的、積極樂觀的一個帥氣的'一個小男孩。在學校里，我就是一個，調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學們追打哄鬧，老師也幾次批評我，說：都這么大一個人了，自己要注意自己的言行舉止。當時聽到老師批評我，我也很難看。從那次以后，我再也沒有追打哄鬧過了。
在班級里面有一些同學認為我很自戀，但是馬上我就告訴他們，我就很自戀。我覺得，這沒有什么，要敢于承認自己，認為自己是最好的。
在英語課上，很多同學都不敢舉手，而我每次都把手舉得高高的。下課后，同學們問我，你為什么敢舉手發(fā)言？然后，我問他，你為什么不敢舉手發(fā)言？然后他說，害怕丟臉，然后我告訴他，小時候丟臉沒有關(guān)系，長大以后不丟臉。
這就是我認為的自由自在的生活。
自由的話題作文3
“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！
“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學這學那，連一點自由的空間都不給！
一次，我看一部很喜歡看的電視連續(xù)劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關(guān)掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當飯吃啊！快做作業(yè)去！”
“作業(yè)做完了嘛�？磿䞍弘娨暥疾恍邪�？”我滿肚子委屈。
“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”
看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！
媽媽，你望子成龍、望女成鳳的'心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現(xiàn)在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！
自由的話題作文4
我是一個沒有了自由的人，天天被關(guān)在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對的是墻、桌子、作業(yè)，晚上面對的還是墻、桌子、作業(yè)，偶爾打開電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”�！鞍�，單調(diào)的生活讓我無比的`郁悶和糾結(jié)啊！”
我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業(yè)的奴聿，堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什么時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做小學生更是難上加難啊。
我是一個沒有了自由的人，因為長時間呆在家里，沒出門，所以平常做作業(yè)時總是走神，想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經(jīng)過的快樂時光。雖然沒有了高科技的玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)砹艘恍┛鞓�，但是它們也給我?guī)砹艘唤z苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！
我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。
自由的話題作文5
我渴望自由。
每天不是爸爸媽媽讓我去上培優(yōu)、背書，就是寫作業(yè)，時光在課桌上悄悄流走。
有兩座大山壓在我背上，那就是媽媽、爸爸。我坐在他們?yōu)槲覍ＴO(shè)的“老虎椅”上，認真的背書，仔細地做題。聽到伙伴們哈哈大笑時，我的心癢癢的，我屏 住呼吸慢慢離開“老虎椅”�？汕懊孢�有一條“三八線”，我像小偷一樣偷偷摸摸走過“三八線”，探出腦袋，東張西望。沒想到爸爸的耳朵比“順風耳”還靈，他 大聲叫道：“是不是想喝水？叫一聲就可以了�！碧与x失�。�
當外面又傳來小伙伴歡快的笑聲時，我又一次鼓起勇氣逃離“三八線”，“閃電飄云”似的沖到門外，“雷欣雨！”爸爸大叫起來，不知媽媽從哪也冒了出來，他們又嘮叨起來：“學習要專心……”這就是我每天必聽的“緊箍咒”。
學累了，我靜靜地趴在窗臺上看到窗外的鳥兒，它們在廣闊的'藍天上自由的飛翔，我多么想搖身一變，成為一只無憂無慮的小鳥呀！
我要對著天空大喊：“我渴望自由！”這個愿望什么時候才能實現(xiàn)呀！天空，你可以回答我嗎？
自由的話題作文6
鳥兒因為有了自由，天空才有了生機；魚兒因為有了自由，大海
才是五彩世界。自由是誰也不能剝奪的，自由是不能囚禁的。
可是，一次動物園的經(jīng)歷改變了我對動物的自由看法。
那天我懷著激動的心情去動物園，看著梅花鹿和猴子那機靈樣，我真恨不得自己變成動物園園長和它們天天在一起，天天一起玩耍。這正在我玩得高興時。聽見鳥館那里傳來一陣陣的歡呼聲，我好奇的跟了過去。這里的鳥是應有盡有，紅的'白的還有紫色的。鳥叫聲象無縫不入的'空氣奔入我的耳朵。但是在好奇心的驅(qū)使下，我還是來到了干才有人叫的地方。我湊近一看，原來是一支禿鷲，這只禿鷲很強壯是一只成年禿鷲。但它的樣子很是害怕雙翅在發(fā)抖，頭也埋在翅膀下。我想是什么東西讓它這么害怕啊。
就在我想的一瞬間里，一只在鐵籠外的貓條在禿鷲的上方。禿鷲見了貓害怕的飛到一邊，貓也跟著追。一邊追還一邊用爪子抓禿鷲。禿鷲飛來飛去始終在鐵籠里，它被鐵籠囚禁了。它怎么也飛不出那鐵籠，它怎么也飛不出人類給它的“家“。
昔日里，我要自由是想玩好，不要父母管著。而真正需要自由的是被人類囚禁的動物，它們想翱翔藍天，它們想奔馳草原。
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