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【推薦】初一朋友作文匯編三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初一朋友作文5篇,希望對大家有所幫助。
初一朋友作文 篇1
我,一個 15 歲的女孩,已經(jīng)不再是小孩子了,對我來說,童年已和我隔了一條河流。在對岸,我遙望著,期盼看到什么。翻箱倒柜,找到了那時的“杰作”,一串千紙鶴。聯(lián)想到了她,那個叫我折千紙鶴的她。
我長得太像個男孩子,心不靈手不巧,但對折紙等細活有極大興趣。自己不會折,就請教他人。作為最合拍的同學(xué),找她,成為我的首選。
她,性格開朗活潑,有說有笑,欣然答應(yīng)“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。
或許,我真的不適合做這種細活,方法掌握了,但折出來的哪是鶴,明明就是雞嘛!“心靈手巧”這詞,是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反,心思細膩,手巧得很,真羨慕她的'手巧。
她看著自己徒弟的作品,唉!笑個不停!師傅,給點面子,人人都有第一次。
不過,笑完后,她還是耐心地指導(dǎo)著我的細節(jié)問題。
就這樣,“名師出高徒”,對我自己的作品,我有了一絲自信,至少像只鶴了。
小學(xué)的學(xué)習節(jié)奏不是那么緊張,所以,假日我和她常常在一起折千紙鶴,決心要串成一個門
簾。
或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度,只完成了一串,就罷工了。所以,如今只留下十來只躲在柜角,回首往事。
現(xiàn)在你是否也在某一個地方想起了我呢?是不是還會折千紙鶴送給別人呢?是不是還愛開玩笑呢?
“天下沒有不散的宴席”,你我的分開是必然的。我只希望你還能記得:小學(xué)有一位同學(xué),名字叫陳瑤。
我不相信天長地久,不管是友誼還是親情,我們正是一個很好的例子。同學(xué)六年,當彼此是那么無話不談,你總對我說:希望我們的友誼天長地久?涩F(xiàn)在呢?別說見面,聚會,連個電話也沒有,我們之間還存在著友誼嗎?或許只是一粒沙子,被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在,可我卻覺得它只是一個虛殼。
初一朋友作文 篇2
在暑假的時候,我交了一個新朋友,他就是賴宜鴻。
我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個游戲機,那時候我和他暑假作業(yè)還沒做完。我們不得不在一起先做作業(yè)再玩,不過,和他在一起,干什么都行。經(jīng)過我們的共同努力離做完已經(jīng)只差一步之遙了,再試一把勁,在我們開工的第六天,在一個地方一起玩,能和他分享快樂,我感到很高興,真的太高興了!可是,好景不長,終于把暑假作業(yè)做完了。
于是,我們又在一起玩了好幾天,他的爸爸來電話了,要他去香港玩…。離開的前一天晚上,我們都沒睡,聊了一個通宵。第二天一大早,他就來到了馬路邊搭車,我跑到了他身旁,對他說:“玩幾天就行了,別把我等急了!彼c了點頭。這時車來了,我把他送上車,招了招手!大聲叫:“早點回來,我們一起去報名!”
在報名前一天,我在家看電視。忽然聽見有人叫我,我來到窗戶往下望。:“賴宜鴻,你終于回來啦!”“是啊,剛剛到。”“哦,我們明天一起去報名吧!”“嗯嗯!薄懊魈煳襾碚夷,你現(xiàn)在先回去睡覺吧,坐了一天的車,一定很累了!”你點了點頭,“拜拜!
望著你遠去的背影,我露出了久違的笑容。
初中,好多朋友都分開了,有的去了長汀,有的`隨父母出門,只有小部分留在家里讀。這是一個結(jié)束也是一個開始,小學(xué)時光已經(jīng)過去,很多人離開了,是我們充滿了悲傷。可在中學(xué),會有新的生活,新的環(huán)境以及新的友誼。
我相信,在這三年里,我會和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長,建立新的友誼!
初一朋友作文 篇3
在我印象中,有兩位朋友令我十分難忘,她們都是我最好的朋友。今天我就向你們介紹她們吧。
第一位朋友是張渺鍶,她一頭烏黑的長發(fā),戴著橙色的眼鏡,臉圓圓的。她算是活潑開朗的一類型。她弟弟是我媽媽教過第二代學(xué)生。有一次,媽媽帶著班里的'小朋友們?nèi)ズ汝P(guān)游玩,張渺鍶和我都去了。那時,我們坐大巴車到了門口,我跟張渺鍶問好,她也向我問好。我們經(jīng)歷了一天的游玩,于是,就成了非常要好的朋友。我們玩了拔河,看到十二生肖雕塑,我們兩個都坐到了豬上。我們同時騎在豬身上哈哈大笑,我們都喊著“駕、駕”。函谷關(guān)游玩雖然結(jié)束了,可是我們還是沒有忘了這個好朋友。
我的第二個好朋友是我們班的班長,申淼和。她有一點胖,頭發(fā)卷卷的,臉是蘋果臉,嘴很紅,眼睛很小。我剛來這個班的時候,申淼和就跑到我的位置上說:“你好,我叫申淼和,我是這個班班長,你以后有什么事情可以找我!蔽艺f:“你好,我叫楊悠然。”從此,我們就成了好朋友。
有一次,上英語課,要聽寫,可我沒有拿紙。在這時,申淼和給了我一張紙,我非常感謝她。有一次,申淼和在教室門口撿了十元錢,她立馬交給了老師。老師說:“申淼和,真是拾金不昧。
張渺鍶,性格很開朗活潑,跟我比較相似,所以我跟她成為了朋友。申淼和和助人為樂,學(xué)習也好,拾金不昧,我要向她學(xué)習,我們成為了好朋友。不管怎樣,我為有這兩位好朋友而感到自豪?傊,我只想說:“你們永遠都是我最好的朋友。”
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