【精華】護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇1

　　老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我要像媽媽一樣呵護(hù)我的蛋寶寶嘍！

　　首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的小；有的凹凸不平，有的光潤(rùn)如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個(gè)粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個(gè)笑臉，靈機(jī)一動(dòng)，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？

　　帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天，上操的路上，有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學(xué)則知識(shí)把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個(gè)小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操，要是把樂樂放在地上，說不準(zhǔn)誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經(jīng)響起，容不得我多想，樂樂就被塞進(jìn)口袋，準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動(dòng)作幅度不大�？傻搅说谌�節(jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的.“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時(shí)，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時(shí)它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

　　區(qū)區(qū)一個(gè)武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費(fèi)盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長(zhǎng)大？她是怎樣在喧鬧的場(chǎng)所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護(hù)著我快樂成長(zhǎng)，我也要像我呵護(hù)樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇2

　　為了讓我們體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦，學(xué)校大隊(duì)部讓我們帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個(gè)窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個(gè)包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里，最后，這個(gè)“窩”就造好了。

　　晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的.感受還不到位，等明天體驗(yàn)后，我的感受會(huì)不一樣的。

　　第二天，我?guī)е�雞蛋寶寶小心翼翼地來到學(xué)校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時(shí)候就更加了，平時(shí)我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

　　到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

　　這時(shí)，媽媽又問我今天下來后有什么感受�！鞍�，當(dāng)媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學(xué)校的活動(dòng)終于有效果了。”

　　當(dāng)媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇3

　　咦？今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋？同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯�。俊边@時(shí)，老師說：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案�！�

　　放學(xué)回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個(gè)雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。

　　第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的'同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯，以前吃飯時(shí)，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí)，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了，可是呢？

　　今天我護(hù)蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，每天呵護(hù)我們，是多么不容易，多么辛苦�。∥覀円欢ㄒ�感恩父母�。�

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇4

　　今天我?guī)Я艘恢簧�雞蛋，外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的'鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點(diǎn)，雞蛋在里面會(huì)晃來晃去， 我就想了一個(gè)辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。

　　到學(xué)校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。

　　我有一點(diǎn)小緊張， 不過緊張了反而會(huì)把蛋摔了， 所以我悄悄對(duì)自己說”冷靜”。

　　今天我們班級(jí)里所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，會(huì)不會(huì)大家都贏得比賽�。�

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