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七年級(jí)描寫冬天的作文

時(shí)間:2022-09-29 09:53:54 七年級(jí)作文 我要投稿

七年級(jí)描寫冬天的作文(通用22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的七年級(jí)描寫冬天的作文,歡迎大家分享。

七年級(jí)描寫冬天的作文(通用22篇)

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇1

  當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,我很驚訝,冬天來(lái)了嗎?

  鳥兒告訴我,冬天來(lái)了。它停止了動(dòng)人的歌唱,撲撲翅膀飛向了遠(yuǎn)方。風(fēng)兒告訴我,冬天來(lái)了。它開始了自己的演奏,加快了前進(jìn)的步伐。

  借著買文具的機(jī)會(huì),在這個(gè)悄悄來(lái)臨的冬天夜晚里,我來(lái)到了大街上。這種感覺(jué)似乎無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我已記不清也不會(huì)數(shù)得清這是第幾次踏上這片熟悉得不能再熟悉的大街了。現(xiàn)在,它依然那么美。五彩繽紛的.燈光一點(diǎn)也沒(méi)變。走著走著,我心里一震,是因?yàn)樘鞖馓淞藛?不。我環(huán)視了一周,寬敞的大街上只有閃爍的燈光與風(fēng)兒相依為命?赡苁且?yàn)槎靵?lái)了吧。我微微一笑,繼續(xù)往前走。

  風(fēng)兒不小心撞到了我,沒(méi)有停留,奔向遠(yuǎn)方。對(duì)不起,也沒(méi)留下。又是一個(gè)冬天。它悄悄的來(lái)臨了,來(lái)得那么低調(diào),來(lái)得那么孤單。沒(méi)有飛舞雪花的陪伴,也沒(méi)有保暖防寒的棉衫。賣完文具,該回家了。天開始下雨了,我把新買的筆放入口袋,冒著這絲絲冰冷的淚水,陪著孤單的風(fēng)兒和閃爍的燈光走在安靜的大街上。又是一個(gè)冬天。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇2

  當(dāng)秋邁著小碎步輕巧地離開時(shí),冬也踏著歡快的步伐追隨而來(lái),于是,冬天便在股股冷風(fēng)中悄悄地到來(lái)了。不知是什么時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己戀上了冬,戀上了冬的雪,戀上了冬的白,戀上了冬那顆安逸的心。

  靜靜地站著,站在冬天里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也可以如此單純。從低處往高處看,那挺拔的大樹竟在一場(chǎng)雪后披上了一層白紗。她伸展著腰肢,好似T臺(tái)上走秀的模特兒,自信而閃亮;又好似穿著婚紗的待嫁新娘,低垂著頭,嬌羞而可愛。風(fēng)一吹,落下了幾片雪,大樹好像咯咯地笑了,我卻也看醉了。那一排排的建筑呢,拔地而起,高聳入云,一副無(wú)人敢侵犯的樣子,每每看到它們,都會(huì)覺(jué)出自己的渺小?扇缃,它們都已經(jīng)被晶瑩的雪花覆蓋——它們被征服了!雪花,你小小的身軀怎會(huì)有如此的力量!再往上看看,便是澄凈的藍(lán)天。都說(shuō)海天一色,我卻不然。我只想,天比海多了一份單純,多了幾朵白云作裝飾,作陪襯。

  再?gòu)纳贤驴矗蟮睾孟癖讳伾狭艘粚影椎靥。人們(cè)诘靥荷萧[啊,笑啊。他們穿著五顏六色的羽絨服,點(diǎn)綴著這個(gè)冬天。一瞬間,我以為自己來(lái)到了春天,在高樓上俯視大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色的草地上到處是盛開的`“花朵”,以至于比春天還要多!于是,這個(gè)冬天再次讓我心醉了。

  每一個(gè)冬天都會(huì)有一首冬季戀歌,這首歌譜得單純,譜得動(dòng)人,譜得讓所有的心都?xì)w于最初,對(duì)于開始。冬天,沒(méi)有秋的果實(shí),沒(méi)有夏的激情,更沒(méi)有春的盎然,它有的,只是一片安逸的純白色世界,而這,也就足夠了。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇3

  大腦,空白,空白,一片空白┄┄我絞盡腦汁也想不出來(lái)啊!現(xiàn)在我什么也想不出來(lái)了,空白一片,像站在北方的雪山上,全白。

  一切都索然無(wú)味,雖然我喜歡白茫茫的雪,越大越好,越白越好,永遠(yuǎn)都不要停;但我突然覺(jué)得她太白了,白得以至于我看不到雪了,我不知道她落在哪兒了。我感到周圍全是雪,可又不是,因?yàn)槲铱床灰娝欠翊嬖?她太白了,讓我感到和她在一起是多么乏味,看不見,摸不著,只是全白。我想她需要點(diǎn)色彩來(lái)打扮一下自己。我開始幫她尋找顏色,紅色?太艷;黑色?太暗,太可怕了;金色?太刺眼┄┄一樣樣地尋找著,我不知道該給她什么顏色才能讓她變得不要太無(wú)聊?墒,我想啊,找啊,始終沒(méi)有找到那個(gè)配得上她的顏色。

  我開始沮喪、暴躁、心煩意亂,真不知該怎么辦。作為朋友,我竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,我懊惱。暴躁的脾氣使我把所有的顏色都打翻了。顏色一點(diǎn)一滴地融進(jìn)白的看不見的'雪里。漸漸地,我安靜地看著雪,她變了,我看見她了,她比我第一眼看時(shí)更漂亮了,紅色和藍(lán)色融成紫色,又有一點(diǎn)沒(méi)有融;黃色和綠色融成淡綠色,但它們也有一點(diǎn)兒未融┄┄五顏六色。

  我告訴雪,她就像我的這個(gè)故事,開始覺(jué)得生活蒼白無(wú)味,剎那間明白,我們完全可以用用心將她變得五彩絢爛┄┄

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇4

  當(dāng)飛舞的雪花從雪白的天空飄下時(shí),冬天來(lái)了。

  這已是長(zhǎng)沙今年的第二場(chǎng)雪了,大雪把窗外的景色裹得緊緊的,好似披上了一件銀色的棉襖。訴說(shuō)著冬季的嚴(yán)寒。長(zhǎng)沙的雪并不大,有時(shí)候,就像“撒鹽空中差可擬”一樣,從空中落下,霹靂啪啦的.打在了人們的臉上、衣服上、房檐上、汽車上,發(fā)出陣陣清脆的回響,而花兒們就只得忍氣吞聲了,一切,都被籠罩在雪籽的世界里。孩子們則紛紛從家中跑出來(lái),望著漫天的雪籽,欣喜的大叫著:“下雪嘍……”

  北方的“未若柳絮因風(fēng)起”常常出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)里,通常,鵝毛般的雪花開始飄起時(shí),那天安門、紫禁城也得被籠罩在大雪之中了,不過(guò),這雪也給毛爺爺和故宮微翹的屋檐平添了一絲暖意。而樹葉上,則聚了些厚重的雪花,把它們壓得低低的,連光禿禿的樹也換上了一件冬裝,門外的孩子也在打著雪仗,跑著,鬧著。

  今年的長(zhǎng)沙,與往常不同,“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的岳麓山,格外顯得美麗,大雪給她穿上了一件銀色的素紗,把它優(yōu)美的身材勾勒了出來(lái),亭亭玉立的坐在河邊,望著一望無(wú)邊的湘江。

  啊,看著窗外的一草、一花、一木、一山,想著北京的天安門、故宮、毛爺爺,有一種好奇心驅(qū)使我打開門,像個(gè)孩子一般的,在這冬日敘語(yǔ)間跑著、鬧著、笑著……

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇5

  昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開雙眼,從溫暖的被窩里出來(lái)!巴邸焙美浒!天真是太冷了,連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門,一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包,準(zhǔn)備上學(xué)去。

  學(xué)校里熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诰К摑嵃椎谋煅┑厣贤娴脽峄鸪,女生們都在堆雪人,男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷,但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,在我的`腦海里浮起了一句農(nóng)諺:瑞雪兆豐年!边@場(chǎng)大雪下得真好,一定會(huì)明年的小麥帶來(lái)大豐收,我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。

  此時(shí)此刻,我心中充滿了對(duì)雪的贊美與敬佩。不禁想起了曾經(jīng)拜讀過(guò)的一首詩(shī):雪兒,就愛你這一點(diǎn),不求回報(bào),只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn),帶來(lái)了對(duì)明年的幻想,無(wú)聲無(wú)息地消失,沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上,化成水,消失在山谷之下,凝成冰;就這樣,慢慢地化為云煙。雪兒,雖然無(wú)法阻止你的融化,但是我會(huì)把你珍藏在心田。更會(huì)在有一天,期待著你的出現(xiàn)。

  雪是冬天的象征。冬天正因?yàn)橛辛搜艙碛辛巳藗兊南矏。在放學(xué)的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝,變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒,鄰居家的庭院中,十幾只麻雀蹦跳著,正在雪中尋找食物。

  我喜歡冬天的雪,喜歡它的潔白與純真,更喜愛它帶給我們的歡樂(lè)與溫馨。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇6

  在冬天,一切都白茫茫的!一切都那么安靜,那么寧?kù)o!雪花落在枝頭、大地、小溪里,到處都是雪和冰。

  冬天為大地送上了一件白棉衣,讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng),在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的,但我覺(jué)得冬天表面冷酷,但有一顆沸騰的心。

  看。《,雪花在枝頭紛紛飄散,千姿百態(tài)。有的雪花是方形的;有的雪花又是菱形的;還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái),讓人眼花繚亂,一時(shí)恍恍惚惚的,雪花又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥,沒(méi)有什么能夠比的上她得純凈之美!

  我記得有年冬天,雪下得特別的.大,天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌,院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪,堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單,后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀,院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服,不然它們可能就過(guò)不了冬了呢?可我喜歡下雪的冬天,因?yàn)榭梢源蜓┱蹋蜒┤,滑出一條冰道溜冰……

  冬天就像一個(gè)圣誕老人,時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀,冬天就是圣誕老人,沒(méi)有那一場(chǎng)雪,沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷,怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢?

  我愛冬天!我愛冬天的寒冷;我愛冬天的沸騰;我更愛冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇7

  隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái),冬天就這樣,悄悄的來(lái)了。

  早上,人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個(gè)行人,也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹,樹上的葉子就像大樹的孩子離開母親,溫暖的懷抱。但是只要一到春天,樹葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開日,人無(wú)再少年”。

  中午,寒氣漸漸地退了下去,太陽(yáng)也綻開了笑臉,人們漸漸地行走在大街上,陽(yáng)光下的人們,快樂(lè)地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽(yáng)光,就像媽媽的手撫摸我。

  冬天的太陽(yáng)并不常見,所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下,這樣可以長(zhǎng)高,對(duì)身體的好處也很大,而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛,所以在冬天,尤其是有太陽(yáng)的時(shí)候,一定要出來(lái),多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢!

  在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚,那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上,悠然自得的釣魚。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景,這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”

  在冬天下雪時(shí),一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下,落入水里;落在樹上;落在寬敞的大路上。下好雪后,地上全是白茫茫的一片,猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。

  冬,雖然沒(méi)有春天的'鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地,但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié),感謝這美麗的冬天,和他那美麗的風(fēng)景。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇8

  有一種美,是你難以想象的;有一種風(fēng)景,如夢(mèng)幻仙境,難以言表。那是冬天的早晨。

  冬天的早晨,它籠罩在薄紗的薄霧中。當(dāng)時(shí)的我不是被太陽(yáng)的陽(yáng)光喚醒,而是鳥兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩,把我?guī)У搅诉@個(gè)仙境。霧充滿了天地之間的空間。我下樓,在霧蒙蒙的世界里漫步。一切都模糊了。我摘了一塊草,輕輕地嗅了嗅。一股香味撲鼻而來(lái),輕輕拂去銀色的霧凇。深黃色依然出現(xiàn)在我眼前。雖然枯萎了,但還是有了全新的開始。鳥雖然還能聽到,但還是不知道在霧蒙蒙的大海里去了哪里。冬天的.早晨是寂靜的,沒(méi)有人會(huì)打破寂靜。今天早上,她現(xiàn)在是主角——,一個(gè)舞劍的妹子。叫她姐姐,其實(shí)我沒(méi)見過(guò)她。但是,她飄逸的秀發(fā),柔韌的身體,白色的工作服,讓她完全融入了這個(gè)境界。這一刻,她變成了一只會(huì)飛的白蝴蝶。在這種狀態(tài)下,她興高采烈。她沒(méi)有注意到我,我被她的“舞蹈”陶醉了。看她舞劍的姿勢(shì),一個(gè)馬步,一系列劈叉。多么流暢的動(dòng)作!巴,哇,哇,哇”,劍就像她的魔杖,讓寂靜的早晨變得生動(dòng),讓一些單調(diào)的早晨變得如此迷人,讓我平靜如水的心開始翻騰。漸漸地,太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng),人們開始忙碌起來(lái)。她也收起劍,帶著極大的熱情走了,但她那優(yōu)美的舞姿卻常常留在我的腦海里。

  我忍不住驚呼:“好美!”

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇9

  當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí),陰霾彌漫的冬隨之而來(lái),喧鬧的世界一下子變得沉默了,各種昆蟲也都銷聲匿跡,人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,喧鬧好像不再屬于冬,人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會(huì)兒,下起了小雪,晶瑩透亮,房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子,大地呈現(xiàn)出一片銀妝素裹的景象。

  冬天,雪花似無(wú)數(shù)銀白色的'小精靈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來(lái)。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的,那份寧?kù)o,那份美,常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷,徘徊在鄉(xiāng)間小路上,你會(huì)感覺(jué)到,當(dāng)紛飛時(shí),冬天會(huì)被渲染成銀白色!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)”,是的,凌寒獨(dú)自開的臘梅,在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心,與風(fēng)霜作著不屈不撓的斗爭(zhēng),這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松,也傲然挺立,像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守護(hù)著這沉寂的家園。

  冬天,是孩子們最喜歡的季節(jié),當(dāng)雪花降臨于世的時(shí)候,大地便成了白茫茫的一片,是那樣的潔白無(wú)瑕。在冬季,我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。

  大自然何以如此寵愛雪?我想,這是因?yàn)檠┻是個(gè)聰明的孩子,它知道自己何時(shí)應(yīng)該謝幕。當(dāng)她聽到春天的腳步時(shí),便會(huì)漸漸退去,同時(shí)毫不吝嗇地把軀體留給大地,積雪融化匯成小溪,滲入大地灌溉著幼苗。

  冬天裹著春天酣睡,情愿讓冰玉般的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私地、慷慨地去澆灌...

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇10

  如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃,夏天是天真的兒童,秋天是越發(fā)成熟的青年人,那么,冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。

  一切就像快要睡著的生物一樣,朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭,大地脫下綠綠油油的舊衣,穿上了雪白的禮服,仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包,打幾個(gè)滾,堆幾個(gè)雪人,打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花,這片草地依舊生機(jī)勃勃。

  春天的雨總是細(xì)細(xì)的,密密的;夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的`雪。等著,盼著,終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),落在樹上,停在車上,掉在地上。人們沒(méi)有打傘,直接站在雪下,仿佛和這下雪的天融在了一起。

  雪越下越大,雖大,卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天,雪終于停了,但留下了一片雪白的天地。樹呢?車呢?原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事,可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái),全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去,卻沒(méi)打在孩子上,而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上。看著自己的“藝術(shù)品”被打碎,孩子們各個(gè)眉開眼笑,高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。

  有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿生機(jī)的,秋天是因豐收而充滿笑聲的,冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得冬天充滿希望。因?yàn)橛?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇11

  今天風(fēng)很大,下雪了。我和鐘天宇來(lái)到學(xué)校。一路上,我看到冰天雪地上的白菜和黃瓜。天上沒(méi)有一只鳥,連我們每天看到的蟲子和蚱蜢都睡著了。

  我們上學(xué)不是靠走路,而是靠滑行。因?yàn)樘鞖饫,道路都結(jié)冰了。屋頂上蓋著“拐杖”。上學(xué)的時(shí)候,我們經(jīng)常停下來(lái)摘一根來(lái)解渴。一路上,我們的手凍僵了。路上,鐘天宇扔了一個(gè)大雪球,打在我臉上。鐘天宇看到我被打,就笑了。我的.小宇宙爆發(fā)了,撿起兩個(gè)很大的雪球,扔向鐘天宇!肮娞煊,你也有今天。”我射中了他的腳。沒(méi)想到,鐘天宇開始“反擊”。回家的路上,我們都打雪仗回家。

  晚上。晚上約了鐘天宇在我家門口堆雪人。我在家等了一會(huì)兒,然后鐘天宇來(lái)了。我和鐘天宇拿著鏟子開始鏟雪,鐘天宇過(guò)來(lái)堆雪人。我鏟了很多雪,鐘天宇開始堆。堆雪人的時(shí)候,鐘天宇先做了一個(gè)大雪球,再做了一個(gè)小雪球,最后把小雪球放在大雪球上面。我們拿了兩個(gè)扣子,擠在小雪球的兩邊。鐘天宇拿了根胡蘿卜,當(dāng)做雪人的鼻子。然后他拿了一頂帽子,戴在了大雪人的頭上。最后一個(gè)雪人完成了。今天過(guò)后,冬天結(jié)束了。冬天對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但四季總是在轉(zhuǎn)。即使冬天人真的贏不了,只要堅(jiān)持努力,也能比冬天快一兩步,甚至三四步。

  如果我有什么秘密要告訴你,那就是學(xué)會(huì)守時(shí)。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇12

  在人們的眼里,冬天的表情是冰冷荒涼的,但在我的眼里,冬天的表情孕育著萬(wàn)物欣欣向榮,無(wú)論是風(fēng)景還是人。

  你看,窗外的草已經(jīng)被雪覆蓋了,露出了幾個(gè)草尖。不久之后,第一場(chǎng)春雨來(lái)了,草根就醒了,這個(gè)地方就變成了草的海洋。那時(shí)候,這里的野花必然會(huì)大面積開放,我仿佛看到了幾百只蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,迎面撲來(lái)沁人心脾的香氣。窗外高大的梧桐樹不再像深秋那樣荒涼,它穿著厚厚的白色棉襖。我確信它一定會(huì)在仲夏用它多葉的身體為我們遮擋烈日。生機(jī)勃勃不僅僅是用來(lái)形容植物,冬天也是一個(gè)熱血沸騰的'季節(jié)。

  冬天越冷,越會(huì)激發(fā)人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞,在這個(gè)冬天釋放熱量和活力?,一群精力旺盛的少年在這寒風(fēng)中奔跑,就連怕冷的人,看到這轟轟烈烈的景象,也難免會(huì)覺(jué)得熱。汗水從他們的臉頰滴落,我仿佛感受到了他們身上傳來(lái)的熱氣,手腳都忍不住動(dòng)了起來(lái)。路上的行人總是面帶微笑,搓著手,呼吸著熱氣,心中充滿了希望。因?yàn)樗麄冎溃谶@個(gè)孕育萬(wàn)物的冬天過(guò)后,這是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)和袖子涌入我的懷抱,但在寒風(fēng)中,它夾雜著一些溫暖。既然冬天充滿繁華,為什么還要怕它冷?在白雪中打滾,扔雪球,堆雪人……當(dāng)你沉浸在冬天的旋律中,你會(huì)被活力籠罩,忘記寒冷。

  冬季表達(dá)欣欣向榮,象征著美好的一年和人們的活力和希望。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇13

  當(dāng)冷颼颼的西風(fēng)把天空刷得越來(lái)越高,當(dāng)對(duì)前頭不熟的孩子望不到最后的南飛燕,當(dāng)遼闊土地上無(wú)邊的草被搖曳的植物弄得枯黃,腳步輕盈堅(jiān)定,冬天漸漸加深。

  蒼白而溫暖的陽(yáng)光落在我的手上。突然,我仿佛有一種被牽在手心的感覺(jué)。隱藏在歲月深處的情感,在這一季被重新確立為一種完美。它曾經(jīng)有起有落,逐漸成為記憶中的煙火。在這個(gè)冬天的寂靜中,它瞬間綻放成五顏六色的云彩,它爆發(fā)出一圈圈漣漪。我看到了所有美好的東西,在我的愿望里閃爍著光芒,表現(xiàn)出一種不可能性。

  我想轉(zhuǎn)身離去,可是太陽(yáng)在我身后越來(lái)越深,像浩瀚的大海,懷抱著成千上萬(wàn)的軍隊(duì)奔向無(wú)限,毫不吝惜地?fù)]舞著溫暖和濕氣。光禿禿、稀疏的'樹干和樹枝充滿了孤獨(dú)的夢(mèng),鑄鐵件就像刺傷高聳的天空和淡淡的云,拒絕所有華麗的噪音,鄙視這片遼闊的土地。就像黑夜沒(méi)有流下所有的眼淚,晶瑩的霜在陽(yáng)光下慢慢升起,像天使一樣張開翅膀,飛向夢(mèng)幻的天堂。舞動(dòng)的風(fēng)充滿了一種奇妙的味道,那是陽(yáng)光的味道,來(lái)自初雪的夜晚。它吹動(dòng)我的衣裙,撫慰我心中漫天飛舞的羽毛…

  靜靜地站在那里,我仿佛變成了一棵樹,站在歲月的邊緣,感受著冬天的寒冷和寒意,久久地縈繞在心中,靜靜地徘徊在心底的角落。我知道初冬,我收縮了靈魂,不再放逐。我站在過(guò)去的十字路口,這個(gè)冬天收拾行囊,從一個(gè)季節(jié)的盡頭穿到另一個(gè)季節(jié),就像從城市的一頭走到另一頭。我相信,當(dāng)生命周期的春天來(lái)臨時(shí),我會(huì)驕傲地站在綠色的樹枝上!

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇14

  穿過(guò)小樹林,踏上一條幽徑,視野漸漸開闊起來(lái)。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)公園了,這里早已變了模樣。

  殷紅的楓葉經(jīng)了霜打似乎沒(méi)了精神,那光澤也漸漸消逝了。香樟樹葉早已染上黃色,追隨著暖陽(yáng),怒放生命。梧桐樹的枝頭零零落落還剩下些不愿離去的枯葉,在冷風(fēng)中搖曳。地上鋪了厚厚的一層,干巴巴的葉片踩上去“嚓嚓”作響。冬日的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,靜靜地灑在地上。冬日里的風(fēng),只消輕輕一吹,這園子里便飛舞起無(wú)數(shù)“蝴蝶”來(lái)。

  池子里的水快見底了,睡蓮干枯的莖露在外面,似乎在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小動(dòng)物們也準(zhǔn)備著過(guò)冬,螞蟻是小小的軍人,它們整齊地列隊(duì)出發(fā),翻山越嶺,為自己的'倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)備足夠的冬糧。聰明、機(jī)智的松鼠開始躲進(jìn)樹洞了,它們做足了準(zhǔn)備,只要伸手一摸便有了食物。它們蓋起一條“大被子”呼呼大睡,一直不醒,我猜想它們一定在做美夢(mèng):暢游在松果的世界,再也不用為尋找食物發(fā)愁。

  園中來(lái)往的人一天比一天少了,不過(guò)倒有一群老年人,但凡不下雨都會(huì)身著休閑的晨練服裝在這里打太極。他們個(gè)個(gè)紅光滿面、神采飛揚(yáng),仿佛這冬日的來(lái)臨絲毫沒(méi)有打擾到他們。

  初見冬天,在這樣的園子里,我停止了思想,心中只有一個(gè)靜字,好像來(lái)到一個(gè)時(shí)間停留不動(dòng)的世界。悄悄地看著、想著,我喜歡上了這樣靜謐的初冬。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇15

  冬天!雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑;不像秋天那樣果實(shí)累累、落葉不斷,但冬天卻有著那神秘的潔白和夢(mèng)幻。

  冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一棵棵干巴巴的樹,底下不再有人乘涼、打鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂、蟬兒齊鳴。公園里花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無(wú)力地垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。

  冬天的景色屬于風(fēng)。他起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕地拍打著雪的窗紙,想在上面有節(jié)奏的唱歌。它輕輕地?fù)u曳著纖細(xì)的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。

  冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看,上面的是什么?是各種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,嗯……更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。

  冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了,雪花掛滿了樹枝,光禿禿的`樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽的肩上蓋上了一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”,明年一定是個(gè)豐收年!

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇16

  春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者--雪花。

  雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的`美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。

  白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。

  好“雪”知時(shí)節(jié),當(dāng)“冬”乃發(fā)生?吹窖┗ㄒ唤z絲,似有似無(wú),緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出,獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦,風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  無(wú)聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我,化做水分供給大地,滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇17

  夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門。而如今已是秋天!疤幥锏奶,冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天。√(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。

  雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)夏天,炎炎烈日,曬得人們不敢出門。而如今已是秋天!疤幥锏奶,冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天。√(yáng)是不是上火了呀?是不是吃了辣椒?我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天,你可曾想起了我,我們都在想念你。

  雖已過(guò)立秋,可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋,冷空氣就向舟山襲來(lái),站在大街上,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)臉頰,真是舒服呀!今年的'秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào),一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延,像置身與火爐中,在鍋里烤似的。那滋味就一個(gè)字“熱”。

  我閉上眼,想象冬天的樣子。雪花飛舞,同學(xué)們都在堆雪人,打雪仗。雖然寒風(fēng)會(huì)竄進(jìn)我的衣服,但是也因?yàn)槿绱,我能一邊吃著熱呼呼的火鍋,一邊喝著暖烘烘的飲料,一邊又看著窗外的雪景。著種感覺(jué)太美好了,一種多么美的享受呀!比曬陽(yáng)光浴還舒服得多,比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿,那該多好呀!終于能擺脫炎熱?蛇@一切都是我的幻想,真希望我一覺(jué)醒來(lái)便能如我所愿。

  冬天,冬天,你快來(lái)吧!

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇18

  金桂飄香的秋天過(guò)去了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。

  冬天,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞,開出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中,接受風(fēng)雪的洗禮。

  清晨,我拉開窗簾,被眼前的這番景象驚呆了,原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  中午,我吃過(guò)飯后,走出家門,只見鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一厘米厚,我叫來(lái)哥哥,讓他幫忙滾一個(gè)大雪球,我使出“乾坤大挪移”大法,不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球,就是雪人的“腦袋”,然后,我又找來(lái)了胡蘿卜,紐扣和木棍這些工具,我拿來(lái)這些東西,我的.哥哥也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”,又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面,當(dāng)成“鼻子”,再把木棍插在雪球下面,當(dāng)“手臂”,最后,我拿起木通,蓋在雪球上,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛,這么逼真的雪人竟出自我的手里。

  晚上,雪停了,我急忙跑出去,希望可以看我的雪人最后一眼,可是,意外總是降臨在我頭上,沖出門后,只見我的雪人被風(fēng)吹得七零八落,一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾,真是悲哀啊!而我的藝術(shù)生涯也畫上了一個(gè)句號(hào)。

  我愛冬天,希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去,如果過(guò)去了,那我就等待春天的到來(lái)了。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇19

  寒冷的北風(fēng),呼呼的刮了下來(lái),漫天飛舞的雪花旋轉(zhuǎn)的落地,形成一片有一片的銀沙。冬天來(lái)了。

  我踏出家門,冰冷的寒風(fēng)讓我的睡意全無(wú),頂著寒風(fēng)去車站等車,風(fēng)呼呼的肆虐這大地。公共汽車的車燈終于在我的視線里閃耀了,我跺跺腳,讓冰冷的腳掌上增添點(diǎn)熱氣,我揮揮手,車停下來(lái)了,我上了車發(fā)現(xiàn)車像一個(gè)大面包,夾著許多“果醬”我被人群記得比餅還要扁,終于學(xué)校到了。我心里暗暗發(fā)誓:今天下課絕對(duì)不會(huì)踏出教室半步,這個(gè)討厭的冬天!

  大課間活動(dòng)開始了,同學(xué)們正準(zhǔn)備去操場(chǎng)跳大繩,結(jié)果喇叭里卻響起了準(zhǔn)備集合的音樂(lè),哦,我的天!本來(lái)就不愿意去外面,更可怕的是這大冬天的,校長(zhǎng)不會(huì)讓我們做操,而是……我的腦袋里浮起在小學(xué)時(shí)我穿著棉襖和同學(xué)們大長(zhǎng)跑時(shí),我呼哧呼哧的`跑,還是趕不上隊(duì)伍,一不小心還摔個(gè)跟頭,摔個(gè)頭暈?zāi)垦#F(xiàn)在還心聲恐懼。心里念叨著,千萬(wàn)別冬季大長(zhǎng)跑啊。會(huì)鬧人命的。

  真被我的烏鴉嘴說(shuō)中了,校長(zhǎng)決定每天大課間讓我們長(zhǎng)跑一千米。一千米,天文數(shù)字啊!我隨著隊(duì)伍跑著,嘴里不停的喘著氣,好像心臟要跳出來(lái)一樣,難受極了。終于一千米的路程漫長(zhǎng)的跑完了。隨后幾天,我適應(yīng)了一千米的劇烈運(yùn)動(dòng),終于成功的追上隊(duì)伍,不落隊(duì)。

  人生中的困難數(shù)不勝數(shù),我們必須勇敢的去克服,挑戰(zhàn)他,讓自己開拓一片藍(lán)天,一片世外桃源。

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇20

  有句話說(shuō)海南四季如春,但我覺(jué)得海南四季如夏。這次我不寫春也不寫夏,而是寫冬。有的人說(shuō)海南沒(méi)有冬天,那你就錯(cuò)了。在我眼里,海南有兩個(gè)冬,一個(gè)是溫柔的冬姐姐,一個(gè)是冷酷的冬哥哥。

  最常見的就是冬姐姐了,因?yàn)橛兴亩,天氣不是很冷,偏涼爽。大街上,大家穿著長(zhǎng)袖偏厚的衣服逛著街、散著步,時(shí)不時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈炫耀說(shuō):“唉,真是好想入冬啊,海南又一次入冬失敗了!倍憬惆橹(yáng)的陽(yáng)光一起到來(lái),說(shuō)冷也不冷,像秋天一樣。然而冬哥哥可沒(méi)那么溫柔了,那簡(jiǎn)直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒(méi)有那么溫暖的陽(yáng)光了。每個(gè)人身上裹緊了冬衣,有的人穿了三四件,身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓冬風(fēng)有機(jī)可趁。

  冬天的海南不像別的.地方,大雪鋪滿地、地下白茫茫一片,而是陽(yáng)光明媚。雖然有著冷風(fēng)的吹襲,但站在陽(yáng)光下,還是顯得格外舒服。盡管在冬天,外面還是一種萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。你瞧,枝頭還有鳥兒在歌唱呢;街道旁的椰子樹,雖然沒(méi)有春天般的挺拔,但依然青蔥;椰子樹上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的,呈枯葉般的顏色;還有剛長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)多久的,嫩綠般的顏色,小巧的外貌十分可愛。

  海南的冬天要形容我想春天就能形容了,畢竟海南每次都入冬失敗嘛,嘿嘿。冬天如果要旅游就來(lái)海南吧,感受下海南的冬天!

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇21

  這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了,氣溫驟然下降 零下八度,零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。

  早晨,我起了床感覺(jué)涼絲絲的,媽媽正在廚房做飯,廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯,馬上穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。

  出 門后,一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來(lái),不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上,形成了水珠,一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無(wú)幾,顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來(lái)覓食, 今天也許是怕冷似的躲得無(wú)影無(wú)蹤。更不別說(shuō)那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺(jué)。只有凜冽的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地“呼呼”刮著,把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的. 甚至掛在電線桿上。

  老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服,戴著帽子、口罩、圍著圍巾,只露出兩只眼睛,笨重的就像一只大企 鵝似的,男人們穿著厚厚的棉襖, 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,腳步匆匆地往單位趕。路過(guò)菜市場(chǎng),那些菜農(nóng)們,有的把手插在袖筒里,有的不停地搓著手,跺著腳,有的甚至把手湊近嘴邊,不住的哈著 氣……

  終于來(lái)到了學(xué)校 ,同學(xué)們的小臉通紅,小手發(fā)紫,趕緊湊到暖氣邊,老師進(jìn)來(lái)想關(guān)心地說(shuō):“這幾天氣溫下降,同學(xué)們一定要多穿衣服,還得多鍛煉身體,健康快樂(lè)地度過(guò)冬天!碧鞜o(wú)情,人有情。

  冬天真是太冷了!

  七年級(jí)描寫冬天的作文 篇22

  寒風(fēng)刺骨,即使你穿著多厚,它還是透過(guò)你的衣服,刺痛你的肌膚,讓人渾身發(fā)顫。

  那是一個(gè)冬日的早晨,我趕公交車去上學(xué)。走到車站,發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走了,我只好追著車喊,好心的司機(jī)停下了車,我走上車禮貌地對(duì)司機(jī)說(shuō)了聲“謝謝”,車上的人并不多,我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,走上來(lái)一對(duì)母子,車?yán)锖芾,司機(jī)沒(méi)開暖風(fēng),車?yán)锏娜硕急粌龅弥贝蚨哙。那位阿姨把自己的外套脫下?lái),披在了孩子身上,然后把孩子抱進(jìn)懷里,希望這樣能取暖。

  車上的人越來(lái)越多,我給一位老奶奶讓了座,就站在了那對(duì)母子的旁邊。孩子小臉很紅潤(rùn),那位母親的臉卻凍得發(fā)白,我在心里想:這司機(jī)也真是的,也不至于因?yàn)槭∧屈c(diǎn)兒油費(fèi)而讓大家都受罪吧?突然,我抬頭看見車窗上出現(xiàn)了一副簡(jiǎn)筆畫,我看向那手的主人,竟是那臉色蒼白的母親,畫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,一棟小房子,房子旁邊有很多小草,還有一只小兔子,小男孩兒看了高興的直拍手,開心的笑著,車子又猛地動(dòng)了一下,那本就沒(méi)什么力氣的`手也顫抖了一下,小兔子的形狀便不再完美,那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎么辦,小男孩兒就伸出手在那只兔子上改了幾筆。變成了一只可愛的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上,十幾秒鐘后猛地收回手,一個(gè)大大的太陽(yáng)就印在房頂上。到了一個(gè)站點(diǎn),母子倆站了起來(lái),下車了。我看向那幅可愛的畫,心里暖暖的。

  風(fēng)依舊刮著,但是在那玻璃上卻蔓延開一個(gè)春天,讓這個(gè)冬天不再寒冷。

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