制作風(fēng)箏作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的制作風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作風(fēng)箏作文1
老師說了，這一周回家以后，要制作風(fēng)箏，我的心里不是那么開心，也不是感覺很絕望。
第二天上午，爸爸媽媽帶著我去任縣買了做風(fēng)箏需要的宣紙，爸爸說：“我可是很棒的畫圖紙的人，這個(gè)畫風(fēng)箏的邊吧�！彼自捳f耳聽為虛眼見為實(shí)，我不信，爸爸看我不信的樣子就知道我肯定的不相信。就知道給我畫一個(gè)，這個(gè)雖然不是圖紙，可是不變化的栩栩如生。
爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。這個(gè)我可是知道的。我在第二大洲的時(shí)候我的風(fēng)箏就是骨架給壞了我試著放了可是就不可以飛了。我爸爸給我們準(zhǔn)備好了棍子，我看著這個(gè)棍子就很眼熟，原來是我們昨天我們昨天吃羊肉串的棍子，我和媽媽一起做起架子來了。爸爸來綁住棍子，而我要擺成一個(gè)架子。舅舅告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要把架子弄得結(jié)實(shí)，于是我做了一個(gè)很緊的架子，弄好架子，我們要做風(fēng)箏面。
我喜歡飛機(jī)，我找爸爸媽媽一起做一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。我不會(huì)畫可是我的爸爸是會(huì)做的我爸爸拿起尺子和筆勾勒出來了飛機(jī)的.邊。我把這個(gè)飛機(jī)涂上了顏色。又拿出剪刀沿著這個(gè)邊剪下來了。風(fēng)箏做好了，但是別忘了，還要粘上去呢。這件事媽媽早已做好了準(zhǔn)備，我就用醬直接糊上了。
就這樣，我們的飛機(jī)風(fēng)箏就做好了，我真開心，不僅我完成了一項(xiàng)作業(yè)，并且感覺在做的時(shí)候真的很快樂。
制作風(fēng)箏作文2
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的.篾條都要找到它的中點(diǎn)，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點(diǎn)，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)空辰悠饋怼榱俗寵M向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點(diǎn)與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點(diǎn)，剛粘好的宣紙破了個(gè)大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見，給它涂點(diǎn)顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個(gè)小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點(diǎn)也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
制作風(fēng)箏作文3
風(fēng)箏在天空中竊竊私語，河邊旁放風(fēng)箏的我們無話不談。直到太陽在西邊一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到云霞滿天，我們才停下腳步。忽而發(fā)現(xiàn)，快樂可以這么純粹，這么簡單。我們相約一起制作風(fēng)箏。
我們在小石桌旁停下腳步，拿出材料，坐在石凳上，將彩紙對折做出船的形狀。我們小心翼翼地對待，生怕有任何閃失。我需要兩根類似筷子的東西，用來作為風(fēng)箏的支架，以支撐它飛起。我們起初是用筷子的，發(fā)現(xiàn)并不合適，于是，就去大樹底下找枯枝，幸運(yùn)的是我們很快就找到了。用樹枝固定好后，風(fēng)箏初見雛形，再將我們先前做的“小船”，分別穿上線，用媽媽搓的麻繩栓好風(fēng)箏線，便大功告成。
我們躍躍欲試，但現(xiàn)實(shí)往往和想象有差距。紙風(fēng)箏很是笨重，不使點(diǎn)力根本無法起飛。我們飛了一遍又一遍，直到風(fēng)箏飛到空中，但空中搖搖欲墜的風(fēng)箏像似欺負(fù)我們，一點(diǎn)都不像教學(xué)視頻里那樣聽話。我們拿著風(fēng)箏在河邊快速地奔跑起來，跑了不知多久，還是無果。我們想過放棄，但我們更想再試一次。這次我們沒有著急，沒有胡亂地跑，而是慢慢地漾，迎著風(fēng)慢慢放線。風(fēng)箏漾到了一定的程度，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。滿頭大汗的我們四目相對，隨后看著那只高高飛起的風(fēng)箏笑出了聲。我們伴著風(fēng)，不由得加快了腳步，心情如同飛起的風(fēng)箏般輕松愉快。風(fēng)箏俯瞰著這里的花草，我們有了一絲成就感。仰望著高飛的'風(fēng)箏，我們眼里有光，臉上紅紅的，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
看似難做的風(fēng)箏，做起來也不難;看似難飛的風(fēng)箏，我們將它飛起來了。河畔邊的風(fēng)箏很美好，我們深深地記得那種快樂，是特別的，是與那些電子產(chǎn)品帶來的快樂，截然不同的�？鞓肥悄敲吹募兇猓敲春唵巍�
制作風(fēng)箏作文4
上個(gè)周五，張老師告訴我們這個(gè)星期一要做一只風(fēng)箏，需要準(zhǔn)備細(xì)竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學(xué)們聽了，忍不住高聲歡呼起來。
盼呀盼呀，終于盼到了這天的到來。今天下午第二節(jié)課，張老師帶我們來到了操場上，分別給每個(gè)小隊(duì)固定了一個(gè)參賽地點(diǎn)，同學(xué)們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來。
首先，我拿出兩根細(xì)竹絲，和龔薇用直尺認(rèn)認(rèn)真真地量起來，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=厘米），然后在距離為25cm的地方做個(gè)記號，綁上細(xì)線（注意：一定要把細(xì)線拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱，把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風(fēng)箏上色，我們簡單地用各種色彩的'顏料寫上了四個(gè)醒目的大字：龍鳳小隊(duì)，還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點(diǎn)什么？哦，對了。牽腳線，做風(fēng)箏“尾巴”上的彩帶。于是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠后，小心的粘在風(fēng)箏的“尾巴”上，然后在風(fēng)箏的背后系上一個(gè)長三角，再打上死結(jié)，最后和線軸連接在一起，終于做好啦！再看看天上，另外同學(xué)們的風(fēng)箏已經(jīng)把天空點(diǎn)綴成了一個(gè)花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風(fēng)箏，放了起來，可怎么放也放不起來，我們的心由激動(dòng)變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽，可不一會(huì)兒就下起了蒙蒙的大雪，使整個(gè)世界變得模糊不清。最后，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！
雖然我們小隊(duì)的風(fēng)箏沒有放上天，但我們還是為另外幾個(gè)成功的小隊(duì)而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會(huì)成功的。
制作風(fēng)箏作文5
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天…”放學(xué)的路上，聽著大姐姐動(dòng)聽的歌聲，看著滿天飄舞的風(fēng)箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優(yōu)優(yōu)決定一起在我家做風(fēng)箏。不會(huì)的同學(xué)可要聽好咯！
因?yàn)槲覀z都沒做過風(fēng)箏，所以這次我準(zhǔn)備做一個(gè)簡單的章魚風(fēng)箏。
首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個(gè)半圓形。因?yàn)槲遗录魪澚�，所以我先用鉛筆描了一個(gè)淡淡的痕跡，我順著鉛筆描的痕跡，剪出了一個(gè)完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官，它還吐著舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有涂色，有點(diǎn)難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩只毛筆，我選了紫色，擠在調(diào)色盤里，用毛筆蘸色在章魚的頭上涂來涂去，因?yàn)闆]有規(guī)律，所以有點(diǎn)難看。水粉干了以后，我把早準(zhǔn)備好的.幾根細(xì)竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點(diǎn)，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終于在第三根竹子時(shí)粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里，媽媽說：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優(yōu)優(yōu)把風(fēng)箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最后我們在骨架上系好線，這個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我們玩著自己做的風(fēng)箏，心里真是有許多說不出的高興。
制作風(fēng)箏作文6
最近一段時(shí)間，學(xué)校舉行了以“親近大�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，其中讓我印象最深的是制作風(fēng)箏。
風(fēng)箏有著古老的歷史，它源于中國。通過上網(wǎng)查資料和老師的介紹，我知道了世界上第一個(gè)做風(fēng)箏的人是我國古代的墨翟，他是用木頭做成了一個(gè)木鳥，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有發(fā)明紙，這個(gè)木鳥就是風(fēng)箏的雛形，墨翟的木鳥風(fēng)箏“三年而成，飛一日而敗”。老師還告訴我們，《紅樓夢》的`作者曹雪芹也是做風(fēng)箏的高手。我上網(wǎng)查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風(fēng)箏，很難做，我學(xué)不會(huì)，最主要的原因是沒有專用工具。
最開始的時(shí)候，放風(fēng)箏不是人們的娛樂活動(dòng)，是用于軍事和戰(zhàn)爭的。相傳在楚漢相爭時(shí)，韓信就命令手下做了一個(gè)大風(fēng)箏，綁上一種可以發(fā)出一種楚軍家鄉(xiāng)才有的音樂，讓楚軍想著逃離戰(zhàn)場，早日回到家鄉(xiāng)，趁夜間，讓風(fēng)箏飛入楚營，使楚軍軍心渙散……
看了以上資料后，我就動(dòng)手做風(fēng)箏，開始綁風(fēng)箏的骨架，糊紙，畫畫，綁線，粘上尾巴，做完后到戶外試飛。我做的風(fēng)箏飛是飛起來了，就是飛不高。我又進(jìn)行修改，試飛，反復(fù)試驗(yàn)，最后真的飛高了，我高呼：“我的風(fēng)箏飛起來了，快看�。 �
風(fēng)箏，風(fēng)箏，自由的飛翔吧！帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情，在春天里，在陽光下，讓我們像快樂的小鳥，自由的飛翔吧！
制作風(fēng)箏作文7
春天悄悄地來了，連綿不斷的春雨一直下個(gè)不停。直到前兩天，我失散多年的岳父孫終于笑了起來！天這么藍(lán)，好像被洗過一樣。我和媽媽決定在這樣的好天氣里放風(fēng)箏！
我們來到店里，買了一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，這只蝴蝶！穿著五顏六色的花衣服，一雙又大又漂亮的翅膀，在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在告訴人們:我要高飛，我要高飛！
然后我們來到石聞島的大廣場，準(zhǔn)備在這里“展示我們的技能”。
我媽趕緊幫我穿上線，把線圈放在我手心，說:“準(zhǔn)備出發(fā)！”
我在前面，我媽媽在后面。我拿起風(fēng)箏，捧在手里，說:“放開它”。我聽到指令，向前跑去。我很興奮，但不知道方向。我隨風(fēng)奔跑。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，我媽對我說:“風(fēng)箏要是栽了，別跑，風(fēng)箏會(huì)被你拽下來的！”聽到媽媽的話，我立刻停下來，看著身后的風(fēng)箏。他們慘得都變成了“大臉”。但是我不能半途而廢！我讓媽媽把風(fēng)箏舉起來，這次我從上次學(xué)到了很多。媽媽說:“放吧�！边@次我逆風(fēng)跑，速度不正常。我看到風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，越飛越高，像仙女一樣翩翩起舞！不一會(huì)兒，我額角上出現(xiàn)了珍珠汗。我感覺上面的風(fēng)箏在拉我手里的線。一次又一次，好像是和我頑皮的拔河！我馬上還清，速度持平。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來越高，好像沖破了天空，看不清了。我瞇著眼睛仔細(xì)看了看，才看到一個(gè)黑點(diǎn)隱約出現(xiàn)�！昂谩�！“哇，好高��！”他們旁邊的`每個(gè)人都發(fā)出了驚嘆聲。聽他們的，我的心就像灌了蜜！到吃飯的時(shí)候，媽媽催我回家。我別無選擇，只能戀戀不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢收回線圈上的風(fēng)箏線。收集風(fēng)箏花了很長時(shí)間。
放風(fēng)箏真的很有趣！
制作風(fēng)箏作文8
十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍(lán)。這可正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我多么想自己制作一架風(fēng)箏在這美好的秋天里去放飛。
今天，老師讓我們在課堂上制作風(fēng)箏，我的心非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次做風(fēng)箏，我萬分期待我們自己做的風(fēng)箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風(fēng)箏的'材料以及具體的步驟。同學(xué)們都聽得可認(rèn)真了。接下來我們就開始做了，俗話說：萬事開頭來。我們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住，再貼在布塊上，剪出有些棱形的樣子，這樣風(fēng)箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了，裝飾什么好呢？有的說，在上面畫菊花，取名叫美麗的秋天；有的說，在上面畫火箭，取名叫夢想七號。最后，我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花，但我們覺得畫面太空了，于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后，我們再涂上絢麗的顏色，原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！下課的鈴聲響了，我們的風(fēng)箏也已基本上完成了�？粗厦婷利惖膱D案，我們組的成員各個(gè)都露出了成功的喜悅，這可是我們大家一起努力的結(jié)果��！
我們希望這個(gè)周末能天氣晴朗，我們?nèi)M同學(xué)將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。
制作風(fēng)箏作文9
“草長鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來，忙著在東風(fēng)上放紙�！苯衲甏禾�，我們淮河小學(xué)迎來了第四屆風(fēng)箏節(jié)。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式結(jié)束后，我們出發(fā)去我們的目的地——行政中心。一路上我們有說有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風(fēng)箏，三人一組，五人一組做準(zhǔn)備。我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上，讓李哲做我的助手，把風(fēng)箏斜放在我的胸前。我接過風(fēng)箏線，看起來很想試試。“1，2，3，放！”風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔。但是在它開始跑之前，風(fēng)箏像一架被擊中的飛機(jī)一樣翻了個(gè)身，跳了下來，原地打轉(zhuǎn)。一旦失敗，再來！不放就不要放棄！李哲和我又準(zhǔn)備好了，“放手！”在一聲大叫中，風(fēng)箏在風(fēng)中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無奇的藍(lán)天，突然變得熱鬧起來。在這片藍(lán)色的天空中，點(diǎn)綴著幾個(gè)彩色的點(diǎn)，風(fēng)箏聚集在那里！多美的意境�。V場上談笑風(fēng)生，天地匯成歡樂的.海洋。我繞著噴泉池跑，風(fēng)箏飛得越來越高，在空中對我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風(fēng)箏。我看到一個(gè)大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風(fēng)箏“抱”了一下�！拔�！”當(dāng)風(fēng)箏落到地上，我心中的喜悅頓時(shí)一落千丈。但是，每一次努力都有回報(bào)，我和同學(xué)齊心協(xié)力，終于把它們“分解”了。
就在這時(shí)，我們舉行了一場飛行比賽。參加比賽的學(xué)生準(zhǔn)備充分。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí)，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時(shí)，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場面！”
風(fēng)箏承載著我們的期望，飛向藍(lán)天，期待更美好的未來…
制作風(fēng)箏作文10
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個(gè)竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個(gè)死結(jié)，再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來，剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個(gè)角往里貼，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實(shí)，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過第一步，第二步我就碰到了一個(gè)難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時(shí)候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中，手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒有買來的.好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時(shí)候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見天空中放著許多風(fēng)箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。
為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意，你知道嗎？
制作風(fēng)箏作文11
5月1日，懷仁縣金沙灘景區(qū)舉行了盛大的國際風(fēng)箏比賽。爸爸打算帶我們?nèi)タ幢荣�。我太激�?dòng)了，一夜沒睡好，起得很早。我們一家人坐車去了美麗的金色沙灘，有說有笑。
當(dāng)你進(jìn)入景區(qū)大門時(shí)，首先映入你眼簾的是一條長長的走廊。長廊上掛著各種風(fēng)箏，有“鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就連地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游動(dòng)的各種“金魚”也飛上天去，仿佛把整個(gè)動(dòng)物界都搬上天去了。
再往前，你會(huì)來到風(fēng)箏節(jié)的主賽場，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，歡迎來自世界各地的玩家，聚集了來自世界各地的頂尖放風(fēng)箏高手，玩家們在賽前熱身。它們控制著自己的風(fēng)箏，讓它們在空中自由飛翔，低飛一會(huì)兒，我夠得著，高飛一會(huì)兒，幾乎看不見。我聽到主持人宣布風(fēng)箏比賽正式開始，然后介紹:“今天一個(gè)團(tuán)隊(duì)要放飛一只直徑60米的巨大風(fēng)箏�！�。
聽說這么大的風(fēng)箏需要50個(gè)人拉一根線，我很驚訝。很難飛！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。五十名隊(duì)員拉著線慢慢向前跑。隨著它們的奔跑，風(fēng)箏逐漸變得飽滿并上升。他們一邊跑步一邊出發(fā)，風(fēng)箏慢慢升起，隊(duì)員們還在賽場上整齊的奔跑著。風(fēng)箏已經(jīng)放在半空中了。隨著風(fēng)一起飄揚(yáng)，線在不斷的成長，巨大的'風(fēng)箏已經(jīng)完全飄到了空中。體育場外的觀眾歡呼起來，賽場上的大師們非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是他們第一次大規(guī)模的“滾龍”
還有一個(gè)960平米的國旗風(fēng)箏，因?yàn)樘鞖庠驔]有飛上天，很遺憾。
比賽快結(jié)束了，我們準(zhǔn)備回家了。我的心情久久不能平靜�？粗蟠笮⌒〉娘L(fēng)箏在天空中飛舞，真的有點(diǎn)開心。
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