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小學(xué)六年級(jí)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)話題作文1
短短的，在眼簾與眼眸劃分出來(lái)的是距離；長(zhǎng)長(zhǎng)的，在時(shí)間與空間分離出來(lái)的是距離。
小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的`風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺(jué)到她的溫暖，感覺(jué)彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽(tīng)見(jiàn)她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒(méi)有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個(gè)角落。從此，距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“人與人之間需要距離�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，距離就像一個(gè)大磁場(chǎng)，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會(huì)分離，分離之后兩人會(huì)更加理解對(duì)方、了解對(duì)方、諒解對(duì)方，從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對(duì)方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。
太過(guò)于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見(jiàn)。讓距離遠(yuǎn)一些，再長(zhǎng)一些，讓美好的事物隨處可見(jiàn)。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。
美麗的化身——距離，正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。
曾經(jīng)有位朋友問(wèn)過(guò)我：“距離到底是什么東西？”一開(kāi)始，我凝望著他，最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)話題作文2
200X年5月12日14時(shí)28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國(guó)昔日的大好河山已不復(fù)存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時(shí)籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹(shù)抵擋不住災(zāi)難的來(lái)襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛(ài)在，只要人們對(duì)生的渴望不被泯滅，就能讓堅(jiān)忍的心臟在陽(yáng)光下再次跳動(dòng)，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng)，用自己的智慧，幫助同伴走向生的.彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護(hù)住稚嫩的孩童。
在災(zāi)難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛(ài)用最動(dòng)人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵(lì)。5月13日中午，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊(duì)當(dāng)時(shí)確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，這個(gè)嬰兒在母親的保護(hù)下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)手機(jī)塞在嬰兒的被子里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕上寫著：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過(guò)千山萬(wàn)水，為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，含著淚水，到一線親自探望受災(zāi)群眾。億萬(wàn)同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來(lái)了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠，這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來(lái)，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這蓬勃的生機(jī)。
小學(xué)六年級(jí)話題作文3
時(shí)間，一去不復(fù)返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時(shí)間。也只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)珍惜他。
這天，我看著電視，電視上正在播放公益廣告，我突發(fā)奇想：我能自己畫一個(gè)公益廣告嗎？沒(méi)的說(shuō)，我把電視關(guān)掉，找來(lái)紙筆，準(zhǔn)備畫公益廣告。
坐在桌前，看著空白的紙，手中握著筆，卻遲遲下不了筆，畫什么主題好呢？我望著窗外的藍(lán)天冥思苦想，時(shí)間也在我不知不覺(jué)中溜走了�？纯幢�，一不留神就過(guò)去了二十分鐘了，時(shí)間過(guò)得真快��！我在心里這樣感嘆道。對(duì)了！既然這樣，那就以時(shí)間為主題吧！
主題找好了，下一步開(kāi)始畫畫了。當(dāng)我再次凝神思考后，馬上開(kāi)始下筆�！八⑺⑺ⅰ�，筆尖不停在白紙上摩擦。不一會(huì)兒功夫，一幅圖案就出現(xiàn)在紙上。一個(gè)雙層圓圈，圓圈里用各種顏色涂出，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來(lái)表現(xiàn)。圓圈里面，我畫了一個(gè)沙漏，上下都用橘紅色涂上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的.涂上了，看起來(lái)好看了一些。在沙漏的里面，我畫了一個(gè)稍小的圓錐，再由沙漏的中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫上一個(gè)個(gè)扭曲的表，代表那是我們的時(shí)間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫上“時(shí)間，就像沙漏里的沙，只不過(guò)，它溜走了無(wú)法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫了一句“珍惜時(shí)間，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！
看著我的作品，我感慨道：生命是有時(shí)間組成的，珍惜時(shí)間也等于珍惜生命，好好利用時(shí)間也是好好利用生命！
小學(xué)六年級(jí)話題作文4
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節(jié)終于向我們招手，在那天，我們學(xué)校舉行了六一文化藝術(shù)節(jié)表演，我就是表演節(jié)目的，所以我非常開(kāi)心，可以在臺(tái)上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節(jié)目是為朗讀節(jié)目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習(xí)，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和一個(gè)月的練習(xí)，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情走向?qū)W�；瘖y幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目表現(xiàn)的是學(xué)生在學(xué)校和老師相處的生活，孩子們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個(gè)節(jié)目是口風(fēng)琴演奏《隱形的.翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地?cái)[動(dòng)，什么煩惱都沒(méi)了。第三個(gè)節(jié)目是演奏樂(lè)器，聽(tīng)到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個(gè)個(gè)扮得像古代小書生一樣走向舞臺(tái)�？粗菐浊щp眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂(lè)響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂(lè)的旋律開(kāi)始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見(jiàn)一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節(jié)過(guò)去了，但它每時(shí)每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)話題作文5
我站在二月里，看那綿綿春雨潤(rùn)出盛世繁華，扭頭間，又見(jiàn)枝頭吐新芽。
如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹(shù)枝用柔情的眼光撫摸著它，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。微風(fēng)輕拂而過(guò)，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來(lái)，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽?jī)�，在春季的溫暖里滋生，在冬季的�?yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹(shù)，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來(lái)了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來(lái)了抹抹陰涼，帶來(lái)了積極向上精神抖擻的明天。然后它在冬季里覆滅了，它奉獻(xiàn)了一生又一生，生生世世。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，源源不絕的希望在生活里涌流。把握好學(xué)習(xí)上的失意，堅(jiān)定的拼搏不放棄，你又會(huì)在試卷上看見(jiàn)新生的芽。忘記與家人朋友的爭(zhēng)吵，和和睦睦真誠(chéng)相待，你又會(huì)在彼此的笑顏間看見(jiàn)新生的.芽。不要失去自信和勇氣，懷念過(guò)去憧憬未來(lái)再努力，你又會(huì)在未來(lái)的星空中看見(jiàn)新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬于自己的每一件事，你又會(huì)在眾人的眼神中看見(jiàn)新生的芽。我們的枝頭是生活，我們?cè)谝栏街昴晟祥L(zhǎng)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，綿延萬(wàn)里的溫暖在世界上涌流。費(fèi)己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個(gè)溫馨的家，你又會(huì)在家里看見(jiàn)新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會(huì)在手機(jī)短信中看見(jiàn)新生的芽。盡己之心關(guān)愛(ài)別人，微笑出陽(yáng)光普照他人，你又會(huì)在自己身上看見(jiàn)新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實(shí)每一天，你又會(huì)在事業(yè)上看見(jiàn)新生的芽。我們的芽是自己，我們就在溫暖每個(gè)人的心。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛(ài)洶涌一汪希望的綠海。
小學(xué)六年級(jí)話題作文6
這個(gè)世界上最珍貴的是什么，我覺(jué)得是誠(chéng)實(shí)最珍貴。一個(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)，那我覺(jué)得那他將會(huì)失去一切。
在六年級(jí)上冊(cè)的一天，我?guī)Я耸畨K錢到小賣部去買筆，一共花了五塊錢，等到叔叔找我錢時(shí)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，竟然有十塊錢！我十分驚訝，一個(gè)反應(yīng)是停住了腳步，那時(shí)我已經(jīng)出了店門。我心里十分忐忑，“要不要把錢還回去呢？”就在那一刻，那位叔叔突然出來(lái)了，我心里一驚，是不是叔叔發(fā)現(xiàn)什么了�。】墒鞘迨鍏s沒(méi)有走向我，我的'心里就像被壓了一塊大石頭一樣，頓時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)我做了一個(gè)決定：還回去！我還了錢后，心里的那塊石頭終于落地了�！鞍Γ绻耶�(dāng)初不還的話，那我一輩子也不會(huì)心安的�！�
如果當(dāng)初我沒(méi)有把錢還回去的話，那我想我這輩子也不會(huì)心安，心里會(huì)有一股愧疚感，這件事就會(huì)像一塊石頭會(huì)一直壓著我讓我喘不過(guò)氣來(lái)，令我一輩子不能心安。
我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是我們做人的根本，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，就失去了全部，那他也不會(huì)在擁有什么可貴的東西，在一個(gè)人覺(jué)得自己是不會(huì)欺騙別人的，那本身就會(huì)產(chǎn)生一種自信心，從而做事效率也要高。而相反，一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，做事也就慢得多，那是因?yàn)樾睦镉欣⒕胃�，就失去了誠(chéng)實(shí)。
說(shuō)了這么多我的目的只有一個(gè)，那就是：誠(chéng)實(shí)最珍貴。
小學(xué)六年級(jí)話題作文7
保護(hù)環(huán)境，從我做起。為什么要保護(hù)環(huán)境呢？就因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)展的好了，人們開(kāi)始亂扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，亂砍伐樹(shù)木…
現(xiàn)在的樹(shù)木都減少了。他們都哪兒去了呢？原來(lái)它們因?yàn)槿祟悂y砍伐樹(shù)木，用樹(shù)木做成紙，而用紙的人見(jiàn)白紙上有一點(diǎn)臟就把它扔掉，人們真是太浪費(fèi)了。因?yàn)槿祟悂y砍伐樹(shù)木，所以很多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，都逃到樹(shù)木多的國(guó)家去了。所以，我們看見(jiàn)的動(dòng)物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。
說(shuō)完亂砍伐樹(shù)木以后，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個(gè)故事。在很久很久以前，有一個(gè)很美麗的國(guó)家，那里有五顏六色的'鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒(méi)被污染的天空，而且空氣也很新鮮�，F(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀！自從人們開(kāi)始扔垃圾時(shí)，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事？就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾造成的。
根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的風(fēng)比去年多了。如果沒(méi)有風(fēng)沙的話，我們可以在陽(yáng)光的呵護(hù)下盡情的玩耍和奔跑。現(xiàn)在有風(fēng)沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽(yáng)光… 如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會(huì)有風(fēng)沙呢？就因?yàn)槿藗儊y砍伐樹(shù)木，所以風(fēng)沙就來(lái)臨了。
如果我們不保護(hù)環(huán)境的話。天空會(huì)變得更黑；水也會(huì)更臟；風(fēng)沙會(huì)越來(lái)越多。
保護(hù)環(huán)境有很多好處。多種樹(shù)可以減少風(fēng)沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國(guó)家能有水喝。吃完?yáng)|西不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾箱。
所以，請(qǐng)大家來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧！珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復(fù)往日的風(fēng)采吧！
小學(xué)六年級(jí)話題作文8
我好喜歡那寧?kù)o而又神秘的星空，它帶給我多少奇幻美妙的遐想。
夜，悄悄地來(lái)了。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，好愜意!繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆如鉆石般閃爍，鑲嵌在這黑色的大幕布上。閃啊閃，閃啊閃......忽然，星星發(fā)現(xiàn)了我，微笑著向我打招呼，它拉起我的手說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的家，我?guī)闼奶幙纯窗�。”“好啊，好啊，我真想在天空中游歷一番，想必一定很好玩吧，快給我介紹介紹�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)�！班牛憧�，這是牛郎星，這是織女星，那是......噥，那是月亮，我們星星呀，最喜歡最尊敬它了。”我朝著星星指的方向望去，真是月亮呀，看我目不轉(zhuǎn)睛地朝著月亮看，小星星便帶著我向月亮走去，月球表面凹凸不平的，像綿亙蜿蜒的山坡，上下起伏。我的一只踩上去，軟軟的，留下了一個(gè)深深的`腳印。走在月球上，我想到了美國(guó)首位登上月球的阿姆斯特朗，中國(guó)太空漫步第一人翟志剛叔叔......想到這些，我覺(jué)得他們真的非常了不起，他們好偉大，我很敬佩他們。突然，我的眼前竄過(guò)玉兔�！巴郏趺从羞@么多玉兔?”我奇怪地問(wèn)�！斑@你就不知道了吧，它們玉兔每月都會(huì)來(lái)一次，把撒氣的月亮重新吹起來(lái)!”小星星回答道。“原來(lái)是這樣啊，玉兔們真是勤快呀!”“當(dāng)然，這可是月亮婆婆，它對(duì)我們這么好，我們當(dāng)然要回報(bào)它啦，平常我們小星星也經(jīng)常會(huì)給月亮婆婆按摩哪!”“哦，我明白了，別打擾玉兔們工作了，我們繼續(xù)參觀吧�！毙切怯窒蛭医榻B了許多，看得我眼花繚亂。突然，耳邊傳來(lái)了我熟悉的聲音：“起床啦!要遲到啦!”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽�？墒俏也皇窃趨⒂^天空嗎?我好想變成一顆小星星，在天空中遨游......
小學(xué)六年級(jí)話題作文9
人們都說(shuō)，家鄉(xiāng)才是最美的，而每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩、美麗無(wú)比的家鄉(xiāng)。說(shuō)到這，我就為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)古老的，且都是姓姜的一個(gè)苗家村莊，這里的人都和睦相處，小伙子帥氣，姑娘美麗，我也非常榮幸能出生在這里。出生在這里的我，很快就惹得大家的歡心，每個(gè)人見(jiàn)到我都叫我去他們家玩兒呢！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是美麗無(wú)比，爺爺奶奶居住的地方，是臨近大自然的，每天早上起床，新鮮的.空氣會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，滋潤(rùn)著你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那么活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉(xiāng)的屋子外，還種有柚子樹(shù)、桃子樹(shù)、梨子樹(shù)、枇杷樹(shù)等等，一到收獲季節(jié)，就可以大飽口福了。
家鄉(xiāng)的動(dòng)物，也與家鄉(xiāng)的人感情很好。爺爺奶奶曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只貓，這只貓雖然說(shuō)有點(diǎn)懶，但是捉起老鼠來(lái)還是非常拿手的：一天晚上，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)那只貓正在捕捉老鼠——一只老鼠想出來(lái)偷米吃，卻被貓發(fā)現(xiàn)了，只好逃，但是，不料卻被它給逮住了，這下可慘了。第二天，爺爺奶奶醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了老鼠的殘骨，就知道是貓的功勞，于是便把一些干魚拿來(lái)喂它，貓兒非常高興，在爺爺奶奶的腳下竄來(lái)竄去，像是在謝謝他們。
家鄉(xiāng)有一口井，會(huì)流出純凈、清涼、可口的泉水，可是這里的人們卻把這口井叫苦李井�？赡芰碛性虬�，因?yàn)闋敔斈棠桃膊辉o我說(shuō)過(guò)這井的故事，讓我感覺(jué)這井很神秘。
家鄉(xiāng)的河流也是非常干凈的，這里的人經(jīng)常到河流旁洗衣、洗菜等等，好像河流就是生命之源一樣。小河里有非常多的小蝦、螃蟹、魚兒，我和小伙伴們最喜歡到河里捉魚和洗澡，還有互相追逐
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)古老的、純凈的、神圣的地方，這里人與人之間和睦相處，簡(jiǎn)直就是人間天堂啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，他帶給我樂(lè)趣與生命，我尊敬它、贊美它這就是我的家鄉(xiāng)，你如果有時(shí)間，記得來(lái)玩玩喲！
小學(xué)六年級(jí)話題作文10
在很久很久以前，人們生活在和平世界里，湛藍(lán)的天空，飄著一朵朵棉絮似的白云，草地很綠，大樹(shù)很茂盛，田里的油菜花，點(diǎn)綴上了檸檬黃，這個(gè)世界仿佛生在柯羅式的夢(mèng)幻中。神話，于是誕生。隨著科技的發(fā)展和人類的糾紛，這是一九三七年的夏天：硝煙彌漫著天空，地下是灰蒙蒙的一片，鮮血和散落的炮片隨處可見(jiàn)，枯瘦的樓房，露出嶙峋的鋼筋。神話，永遠(yuǎn)只是神話。
經(jīng)過(guò)了十二年血與肉考驗(yàn)的中國(guó)，終于有了和平的生活，豐富的產(chǎn)業(yè)，先進(jìn)的技術(shù)。我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的生活，而且也要想：如何使天空更藍(lán)，大地更綠，流水常凈，百鳥長(zhǎng)鳴呢？首先要杜絕一些社會(huì)不良習(xí)慣及行為。
我們都知道，我們?nèi)粘５纳钪械娜沼闷�、食品、文具、家居等，都是從工廠里生產(chǎn)出來(lái)的。雖然它們能造福人類，但也會(huì)給人們帶來(lái)厄運(yùn)：化工廠排出的有毒氣體和液體，當(dāng)液體被排到河里時(shí)，氣體與空氣混融的活，人們吃了河里的魚，喝了河里的水，就會(huì)生病甚至致死，吸了空氣后也會(huì)有疾病。染房里的染衣服剩余的染水會(huì)被排進(jìn)河里，使河水變得“五彩斑斕”，日本的玻璃村就是一個(gè)典型的例子：玻璃村的.河是當(dāng)?shù)厝孙嬘玫乃『油ㄏ蛞粋�(gè)制衣廠旁邊，制衣廠里排出有色染料，染料大量流進(jìn)河里。當(dāng)?shù)厝藗兒攘诉@水后，都得了一種怪病——軟骨病。這種工業(yè)危害，也涉及到了海洋。
海洋里的一種現(xiàn)象被稱為“赤潮”，赤色的海水來(lái)自工業(yè)污水與生活污水的混合物產(chǎn)生紅色。這種有毒海水會(huì)隨著海浪沖在岸邊，就取名為赤潮。這種現(xiàn)象可以殺死海里的大量生物。它也是人為因素引起的。
水是一方面，我覺(jué)得保護(hù)生態(tài)的多樣性更為重要。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)麝香吧，這種名貴的藥材來(lái)自于一種小動(dòng)物的身上——麝。一只完整的麝香每斤價(jià)格高達(dá)兩三百元，是不法分子的捕殺目標(biāo)。
保護(hù)地球，應(yīng)從小事做起。就讓我們共同努力，讓天空更藍(lán)，大地更綠，流水更凈，百鳥長(zhǎng)鳴，世界將更美好！
小學(xué)六年級(jí)話題作文11
每個(gè)人的生命中，學(xué)習(xí)的對(duì)象，不應(yīng)拘泥于書本里的知識(shí)，而是要打開(kāi)心里的窗口，不要被禁錮在自己的空間里；看著窗外的世界，學(xué)習(xí)窗外的事情，你將會(huì)看見(jiàn)自己的不足，而你要學(xué)習(xí)的，便是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，會(huì)發(fā)生許多大大小小的事情；而有一些道理和處事哲學(xué)，往往從同學(xué)身上學(xué)習(xí)，看到自己的缺點(diǎn)，并且改變自己。在學(xué)校，你不是要學(xué)習(xí)知識(shí)，而是要了解熱心助人、堅(jiān)持不放棄、包容別人、給別人機(jī)會(huì)、誠(chéng)實(shí)不欺騙……這些做人處事的道理，你在家里是學(xué)不到的。
每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)功課雖然不怎么好，但是他卻能以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)每一件事情；有的同學(xué)運(yùn)動(dòng)方面不怎么好，但是卻能帶給人無(wú)比的溫暖。同學(xué)就像是肥料，不斷地為我施肥，使我能開(kāi)出美麗的花朵；大家不斷地影響整個(gè)環(huán)境，漸漸地營(yíng)造出優(yōu)美的環(huán)境，這些同學(xué)給了我特別的自己。
當(dāng)我打開(kāi)窗口，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的我是盲目的，我感受不到別人給我的溫暖，我看不到別人對(duì)我的.好；但是如今，我能學(xué)習(xí)到看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)，我就能成長(zhǎng)！同學(xué)只是給我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，而我的感受和想法，便是要自己領(lǐng)悟和了解；許多事情我要從別人的角度去看，而這樣的我，便已經(jīng)學(xué)到許多事情；而這樣的我，才是真正的成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)話題作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來(lái)了，大街小巷上張燈結(jié)彩，充滿著過(guò)年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。家里已經(jīng)打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺(jué)年味越來(lái)越濃了。代表團(tuán)圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝長(zhǎng)輩們身體健康，祝我學(xué)業(yè)有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開(kāi)始看春晚。春晚的節(jié)目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術(shù)……我們看得目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，不知不覺(jué)就到了凌晨。
特別的大年初一
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉?lái)了大年初一，吃完了代表團(tuán)圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進(jìn)門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個(gè)大紅包。知道嗎?今天還是一個(gè)特殊的日子，今天也是我的陽(yáng)歷生日!媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，在初一這個(gè)大好日子里，大家為我點(diǎn)上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺(jué)很幸福。這真是一個(gè)難忘的生日!
下鄉(xiāng)拜年
初二，我們?nèi)ズｉT看望已經(jīng)97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發(fā)現(xiàn)好多親戚朋友都已經(jīng)到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉(xiāng)下過(guò)年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉(xiāng)下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開(kāi)始，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不過(guò)到后來(lái)，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒(méi)響的`小炮。聽(tīng)著一聲一聲的炮響，我覺(jué)得這才是過(guò)年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺(jué)得這真是一個(gè)快樂(lè)的年啊!
小學(xué)六年級(jí)話題作文13
珍惜每一句親切的問(wèn)候；珍惜每一次善意的謊言；珍惜每一個(gè)快樂(lè)的瞬間。
——題記
同學(xué)們，在你的'人生當(dāng)中，是不是有很多遺憾！也許曾經(jīng)你沒(méi)有珍惜友誼，失去之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有它，生活中少了很多樂(lè)趣。也許你沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，失去之后才知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒(méi)有珍惜它——親情。
我的奶奶逝世三年了。可是那一幕，卻非常清晰地印在我的腦海里，到現(xiàn)在一想起我還會(huì)情不自禁地?zé)釡I盈眶。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，似乎老天爺也發(fā)怒了，那震耳欲聾的雷聲伴著傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過(guò)晚飯，坐在大廳里看電視，突然奶奶從房間里出來(lái)，說(shuō)：“喲，今天黃梅戲演唱會(huì)，快換臺(tái)�！闭诮蚪蛴形兜乜磩�(dòng)畫片的我和弟弟，根本就沒(méi)理會(huì)她，奶奶又重復(fù)了一遍：“快換過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我發(fā)怒了，對(duì)她吼：“憑什么換，這是我 爸爸買的電視，我喜歡看哪就看哪�！钡艿芤搽S口和一句：“姐說(shuō)的對(duì)，你已經(jīng)老掉牙了，還看什么看，你看得懂嗎？”奶奶沒(méi)有說(shuō)話了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆說(shuō)奶奶早就回去了，我覺(jué)得奶奶有點(diǎn)反常，她以前不是這樣�。】山裉鞛槭裁磿�(huì)這樣呢？我和弟弟帶著一絲害怕，和一絲不安入睡了。
第二天，我和弟弟去上學(xué)了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。我根本就沒(méi)有心思上課，心里不知在想什么。突然，鄰居家的婆婆到教室來(lái)了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我說(shuō)了奶奶去世的噩耗，當(dāng)時(shí)我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸體，我后悔極了。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，奶奶那一天一個(gè)人在院子里坐著，后來(lái)才
我心像掉進(jìn)了冰窖，后悔極了。奶奶，你遠(yuǎn)在西方國(guó)界，你聽(tīng)到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒(méi)有你的日子，我們像是在熬�。�
同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜吧。如果一開(kāi)始就知道珍惜，也不至于會(huì)像我一樣后悔莫及呀！
小學(xué)六年級(jí)話題作文14
成長(zhǎng)是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟；成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長(zhǎng)的味道是多樣的。
成長(zhǎng)的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級(jí)生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒(méi)有人為我慶祝生日，也沒(méi)有人為我買生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門鈴響了，我趕忙打開(kāi)門，只見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來(lái)了，我又驚又喜，連聲說(shuō)謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂(lè)乎。我也十分的開(kāi)心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來(lái)了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂(lè)涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。
可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長(zhǎng)的味道并不都是香甜的，偶爾也會(huì)摻雜著興許苦澀。記得五年級(jí)的`一次期末考試，我考砸了，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語(yǔ)文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級(jí)第十九，更不要說(shuō)是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我哭了�；丶液�，就連平時(shí)我最愛(ài)吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無(wú)味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂(lè)的。
現(xiàn)在想想，成長(zhǎng)的路怎么可能會(huì)那么平坦呢？路上難免會(huì)布滿荊棘，只有克服成長(zhǎng)路上的困難，才能領(lǐng)略成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成長(zhǎng)的詩(shī)篇才會(huì)頁(yè)頁(yè)精彩，生命也才會(huì)充滿激情與樂(lè)趣。
小學(xué)六年級(jí)話題作文15
聽(tīng)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼，讓雞蛋立了起來(lái)。我也有個(gè)豎雞蛋的神奇辦法，它是媽媽教我的。
有一次，媽媽拿著兩個(gè)雞蛋來(lái)問(wèn)我：“兒子，知道怎么使雞蛋‘站’起來(lái)嗎？”“這誰(shuí)不知道呀！”我拿過(guò)一個(gè)雞蛋，學(xué)著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲，雞蛋的底部破了一點(diǎn)殼，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了�！叭绻磺闷颇�？”媽媽神秘地笑著問(wèn)�！鞍�？雞蛋是圓的，怎么可能不敲破而讓它立起來(lái)呢？”我的腦袋里充滿了疑問(wèn)。
媽媽將雞蛋放在一個(gè)架子上，讓雞蛋剛好垂直于地面。我想：“看媽媽胸有成竹的樣子，肯定是學(xué)了什么竅門，可雞蛋怎么會(huì)不改變形狀就能站起來(lái)呢？”越好奇，我也越著急，過(guò)了一會(huì)兒，我就要問(wèn)一次：“好了嗎？”媽媽不停地說(shuō)：“就好了，就好了�！贝蠹s過(guò)了半小時(shí)，媽媽把雞蛋從架子上取了下來(lái)，放在了桌子上。咦？這小雞蛋竟然真的立了起來(lái)。我用手指左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，每點(diǎn)一下它都“晃頭晃腦”，然后又直立著，像個(gè)不倒翁。
媽媽朝我眨了眨眼，說(shuō)：“想知道怎么回事嗎？”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一笑，說(shuō)：“雞蛋煮熟了就知道了�！蔽乙汇叮骸霸趺春椭箅u蛋扯上關(guān)系了？”但我相信媽媽肯定有辦法，也沒(méi)多問(wèn)。雞蛋好了，媽媽將殼一點(diǎn)點(diǎn)剝掉，又拿小刀將雞蛋豎著切開(kāi)�！芭叮 蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)媽媽利用架子使雞蛋垂直立著，蛋黃便慢慢地往下沉，當(dāng)?shù)包S沉到底部時(shí)，雞蛋的重心就偏到了下面，所以立了起來(lái)�！彼械�.秘密都在那貼著底部的蛋黃而暴露了。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“別小看它，它也算得上是科學(xué)，別看科學(xué)表面十分深?yuàn)W，好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊�！�
是呀，科學(xué)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，就會(huì)得到許多意想不到的收獲。
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