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馬優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的馬優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬優(yōu)秀作文1
在前不久，我讀了一篇名為《野馬的天敵》的文章。作者雖只是用了寥寥幾筆，但卻讓我受益匪淺，至今都還念念不忘。
剛讀文章的題目，一個問題便立刻從我的腦海中閃現(xiàn)：如此彪悍的野馬也會有天敵嗎?接著往下讀，我才恍然大悟：原來野馬之所以瀕臨滅亡的根本原因是因?yàn)樗鼈冇龅搅艘环N十分渺小的動物——吸血蝙蝠。別看這種蝙蝠的個頭小，但其威力卻是不可忽略的。它專門貼在野馬的皮膚上，隨即便將其咬開，然后日夜不停地拼命吮吸野馬的血液。一天，兩天……直到這匹龐大的野馬轟然倒地。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。如此身材矯健的野馬的最大危機(jī)不是被獅子、獵豹等猛獸所擊倒，而是當(dāng)遇到不起眼的吸血蝙蝠時，卻沒有意識到災(zāi)難的來臨而被摧殘倒地。在生活中，我不也是如野馬那樣嗎?當(dāng)我處于日常學(xué)習(xí)中，總是一味地想著怎樣才能攻倒那些實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)，卻忽略了那些看上去平淡無奇的人;而當(dāng)在期末升級考試時，我也總是注重那些摸不著頭緒的難點(diǎn)題，卻從未考慮、顧及過那些看似簡單、容易卻是最重要的基礎(chǔ)部分。同學(xué)習(xí)一樣，在生活中，我也總是青睞于那些外在美的人，卻遺忘了心靈美的可貴……
想到這兒，我才明白了為什么在現(xiàn)實(shí)生活中我總是失敗。因?yàn)槲胰缫榜R一樣，總是忽略了那些看似很渺小卻有真正價值的.東西。還記得伏爾泰曾經(jīng)說過，讓你疲憊的不是高山，而是你鞋里的一粒沙子!是啊，其實(shí)我們并不畏懼強(qiáng)大的對手，我們真正畏懼的，是忽略了一些微小而可貴的東西。
馬優(yōu)秀作文2
一天晚上，我甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中我擁有了一匹可愛、溫順的馬。這匹馬名叫小雨伊，它有著一身棕色的細(xì)毛，就像棕色的頭發(fā)一樣。小雨伊有著兩只溫柔的大眼睛，鼻子圓圓的，就像寶石一樣；兩只耳朵尖尖的，豎在兩旁。一看，別提有多可愛了。一只小嘴巴稍稍彎起了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來好像在對你笑呢！小雨伊瘦瘦的，我心想：它是不是悄悄的`偷吃了他媽媽的減肥藥呢？
小雨伊可溫順了。有一次，我被同學(xué)欺負(fù)了，回到家后，覺得很生氣，便生氣地問小雨伊：“你告訴我，為什么他們要欺負(fù)我？”小雨伊聽后，默不作聲。我心想：小雨伊一定是把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。我生氣地哼了一聲。然后使勁的打了幾下小雨衣。可小雨伊不僅沒有打我，還用嘴撫摸了一下我的臉。仿佛在對我說：“主人主人，別生氣，我們倆來玩耍吧！”它馱著我四處游蕩，慢慢地，我的心情舒暢了。
一天早晨，因?yàn)槲移饋淼奶�，所以忘了喂小雨伊。于是，我一下子坐起來，飛快的穿上衣服，卻喂小雨伊了。我先用葫蘆瓢挖了兩瓢麥子，一瓢玉米面，用木棒攪拌了幾下，走到小雨伊面前�？尚∮暌羺s理都不理我，獨(dú)自走到了一邊。我心想：一定是小雨伊變得挑食了。我正要用木條打小雨伊?xí)r，小雨伊卻用前蹄指了一下打水的地方。我這才發(fā)現(xiàn)自己忘了加水。于是，我加上了水，小雨伊這才大口大口的吃起來。小雨伊這才大口大口的吃起來。小雨伊真聰明��！
第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)這是一場夢。我不禁說道：“唉，要是這是真的那該有多好呀！”
馬優(yōu)秀作文3
我從小就喜歡馬，說起姥爺家的小母馬，還有一段故事呢。
姥爺家有一匹大公馬和一匹小母馬。大母馬生完小馬后就不見了，只剩下小母馬和大公馬了。
大公馬是酒紅色的，昂首揚(yáng)尾，從不讓任何人接近小母馬。小母馬是紅白色的，性格溫順，從不發(fā)脾氣。當(dāng)我住的.時間久了，大公馬才讓我接近小母馬。
一次，我大意了，用腳踹了下小母馬，這下可惹禍了。小母馬沒有反抗，只是哼哼著。我又騎在大公馬身上，可大公馬卻發(fā)瘋似地奔跑起來，然后把我摔在了草地上，又往我臉上揚(yáng)了些土，趾高氣昂地走了。我一看，胳膊破了，流出了血，腿也破了皮，便放聲大哭起來。小母馬輕輕地跑過來，我以為它會過來踹我一腳，于是更大聲的哭了起來。可它只是默默的用舌頭舔舔我臉上的淚水和灰塵，并用鼻子朝姥爺家頂了頂，我會意，哭著回去了。
幾天后，因?yàn)榇蠊R把我摔了，姥爺決定賣掉它�？僧�(dāng)小母馬沖出來，用哀求的眼神望著姥爺時，我就把小母馬為我擦淚的事情告訴了姥爺。姥爺又看了看小母馬那眼神時，只得說：“好吧，不賣了�！毙∧格R的眼神突然變得感激起來，推推大公馬一起走了。這是一匹通人性的馬，我在心里默默念到......
我喜歡姥爺家的小母馬——一匹通人性的馬。
馬優(yōu)秀作文4
在這個學(xué)期里，我們班又來了個插班生，他叫陳東豪，他個子高高的，兩個突出的眼泡下是一雙有時要瞇起來的眼睛。他剛插進(jìn)來的時候，我們都很高興，希望他來了以后，我們班會更熱鬧，可是，從開始到現(xiàn)在，經(jīng)過我們的觀察，情況很讓我們失望，他的背影、聲音都像跟去年的馬澤楷是一個模子里刻出來的`。請看他的種種表現(xiàn)。
就拿這次考試來說吧，以前都是李秀楠考倒數(shù)第一，而現(xiàn)在，新來的插班生正在和李秀楠“搶位子”呢，終于陳東豪勝利了，得了倒數(shù)第一。雖說以前的馬澤楷很調(diào)皮，上課在下面做小動作，可考起試來也還過得去。
說他像馬澤楷，可是有證據(jù)的，特別是他的語言、動作都很相像。比如今天中午，他像以前的馬澤楷，他把鄭誠身后的帽子向前面一戴，遮住了眼睛，氣得鄭誠直跺腳，他卻還在一邊咧著嘴巴偷笑。過后，還經(jīng)常去捉弄其他同學(xué)。
還有他的習(xí)慣。在上課時，他總是把頭低下去，眼睛往抽屜里看，手也一直在抽屜里玩，一直要等到老師點(diǎn)名，他才把頭抬起來。如果老師不理他或不講，他就又會把頭低下去，他根本就是把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。在他的作業(yè)本上，字都是七上八下、東倒西歪，還有很多涂改的痕跡，又臟又亂。
這就是我們班的插班生，大家都在背后叫他“馬澤楷二代”。
馬優(yōu)秀作文5
你們喜歡馬嗎？馬是一種可愛，溫順的動物，它向往自由豪放。今天就讓我們展開想象的翅膀，寫一寫自己想象中的駿馬吧！
我想象中的馬是純白色的，毛發(fā)像一塊純白的寶玉一樣光滑。頭上的鬃毛如同汗血寶馬的鬃毛一樣細(xì)長，它有一對炯炯有神的眼睛，好似一對純藍(lán)色的寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一對天使般的翅膀，一樣可以飛向藍(lán)天，飛向它向往的地方。
假如我有一匹馬，我不會用鞭子抽打它，我想要去帶它飛向世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，我還會帶它去雄偉的浙江潮，去看潮水的震撼，令人驚心動魄的大場面。我要去帶它去看海上的紅樹林去，看它怎樣孕育出新的小樹苗，還要去體會它那偉大的精神。
假如我有一匹馬，我就會帶它去一望無際的鞏乃斯草原，我要帶著它去看下雨時馬群奔跑的壯闊場面，我再去帶它吃最新鮮的草，它渴了，我就去帶它去喝最清甜的水，累了，我倆一塊躺在被綠草鋪滿的.原野上休息。
假如我有一匹馬，我就讓它帶我去非洲貧瘠的土地上，為他們捐獻(xiàn)我們的食物，還把我們的先進(jìn)科技介紹給他們，以后他們再也不用受別的國家欺負(fù)了。
我多么希望有這樣一匹馬呀！雖然我還沒有這匹馬，但是我會把馬的這種向前奔跑不服輸?shù)木駛鞒邢氯�，讓它永遠(yuǎn)不會失傳。
馬優(yōu)秀作文6
馬是人類的好朋友，關(guān)于馬的傳說很多。如老馬識途，伯樂遇千里馬，塞翁失馬等等……馬還是十二生肖中的一員。
假我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達(dá)。我一定會把它打扮的漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當(dāng)作響。
假我有一匹馬，我會和它成為好朋友。我會給它洗澡，給它喂食，我會和它一起玩鬧。當(dāng)我高興的時候，它會用舌頭舔著我；當(dāng)我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，給我安慰。
假我有一匹馬，我會和它在廣闊的大草原上奔馳。帶它吃著那鮮嫩的青草，喝著那清澈見底的`河水。
假如我有一匹馬，我會和它去八達(dá)嶺長城，去領(lǐng)略那長城雄偉的風(fēng)姿。我會和它去看蘇州園林，感受江南水鄉(xiāng)的柔美。我還想和它去四川的九寨溝，去看那秀美的風(fēng)景， 我想和它走遍祖國的大好河山。
假如我有一匹馬，我會讓它載著邊遠(yuǎn)山區(qū)上學(xué)的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學(xué)校，按時接送他們上學(xué)校和回家。
假如我有一匹馬，我會把它送給鄉(xiāng)村醫(yī)生，讓馬兒載著醫(yī)生爬山涉水去救治更多的人們。在偏僻的山區(qū)交通不方便，有了馬兒就可以節(jié)省更多的時間搶救病人，讓病人少一些痛苦。
假如我有一匹馬，我不希望它被束縛在城市里，我希望把它放回大自然，讓它自由自在的生活。我一定會和它成為最好的朋友。
馬優(yōu)秀作文7
不知道大家有沒有看過我的小馬駒：友情就是魔法這部動畫，里面的小馬有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處時，他們就會有自己的可愛標(biāo)記。而我，來到了小馬的世界，來到小馬鎮(zhèn)尋找友誼，其中，我遇到了很多朋友：愛看書會魔法的主角獨(dú)角獸暮光閃閃;以速度為傲的云寶黛西;有誠信力氣大的蘋果杰克;歡笑愛唱歌的萍琪派;愛美的瑞瑞;與小動物愉快相處的小蝶，關(guān)于友情的魔法故事，開始嘍!
一次我在搞飛行試驗(yàn)，不知怎的，飛機(jī)誤打誤撞的飛上云層來到了一個小鎮(zhèn)，然后就什么都不知道了……
不知過了多長時間，我模糊的睜開了眼睛，看見了幾只擁有漂亮鬃毛的小馬在我旁邊，有的頭上長了一只角、有的'有一對翅膀、有的是陸馬……“喂!你們快看啊，那個躺在床上的家伙好像醒了啊!”那只會飛的彩色毛，藍(lán)色身體的馬說“哇啊啊啊啊?!你……你們會說話?”“怎么了?說話而已，哪只馬都會�！蹦侵煌恐塾暗陌咨鸟R說道�！罢垎柲憬惺裁疵郑瑸槭裁磿䜩淼竭@里?”紫色的獨(dú)角獸問。就這樣我和她們說了好久他們才明白，然后她們問我名字，我告訴她們我叫音速，她們也告訴了我他們的名字叫什么……“好，既然這樣，那你就在我們這里暫時住下吧。”小蝶對我說，“不如待會去公主那里，叫她幫我們給音速一棟房子住吧�！本瓦@樣，我在小馬鎮(zhèn)臨時住了下來，等待把我的飛機(jī)修好……
馬優(yōu)秀作文8
馬，可以使人類走得更遠(yuǎn)，可以使人類的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強(qiáng)體壯，速度奇快，能夠連續(xù)奔跑幾千公里而不累。
假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書館，我要借回許多的好書，讓馬兒幫我運(yùn)回。我將天天讀書，學(xué)習(xí)知識，成為一個大學(xué)者，為社會解決更多的難題，讓我們的生活更加美好。
假如我有一匹馬，我會騎著它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠(yuǎn)、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫字、數(shù)數(shù)，幫他們建起屬于他們的城市、學(xué)校，讓他們過上幸福生活。我會騎著馬，帶上許許多多的.礦泉水，到有災(zāi)難的地方，給受災(zāi)的人送去食物和溫暖，讓他們不再饑餓，不再寒冷。
假如我有一匹馬，我將要騎著它，像徐霞客一樣，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，欣賞祖國如詩如畫的風(fēng)景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽大自然的美好之音。我會騎著馬兒在大草原上飛馳，奔過一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發(fā)出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嘗嘗有著濃香的酥油奶茶，看著雪白的羊群；我要在馬背上放聲歌唱。
假如我有一匹馬，我將要騎著它奔向太陽，奔向月亮，在月亮、太陽之間穿梭，我要感受太陽的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。
假如我真這樣一匹馬，它必將成為我的好朋友。它將分享我成長的趣事，體會助人之樂；它將陪我環(huán)游世界，自由飛翔，
馬優(yōu)秀作文9
以前，我很討厭馬。就說它的長相吧，一張長長的馬臉，讓人覺得呆呆的，一點(diǎn)都不討人喜歡，跟我想象中的烈馬神駒差遠(yuǎn)了。再說它的皮毛，淺色的還好，深顏色的馬，總讓人感覺臟兮兮的。還有，馬的眼睛細(xì)長，有時瞇成一條縫，似乎在表示對人的'蔑視。
有一次，我在跑馬場看見——個人騎在馬背上，那馬就猛躥狂跳；時而前蹄揚(yáng)起，時而四蹄飛奔，非要給那個人一個下馬威不可。我想，馬是一種既高傲又不聽話的動物。我更討厭它了！
可是現(xiàn)在，我的想法改變了。我聽說馬在被馴服之前都是桀驁不馴的，而在被馴服之后，就全然不同了，這也使我對馬的另一面產(chǎn)生了好奇心。
那次，我在電視上看了——部有關(guān)冷兵器時代戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片，雙方的戰(zhàn)馬都是銀蹄黑身，搖頭擺尾，仿佛在說：“我就是烈馬神駒中的佼佼者�！睂殑σ话危p方武士騎在戰(zhàn)馬上，那真是如虎添翼，個個英勇無比。戰(zhàn)馬更是撒開四蹄，閃電般沖殺到對方陣地……就在那——剎那，我深深地感受到了馬的英勇一面：盡管武士倒下了，但烈馬揚(yáng)鬃，前蹄飛蹬，毫不畏懼地繼續(xù)前進(jìn)，馬時而像流星，以迅雷不及掩耳之勢射入敵軍腹地；時而像閃電，凌厲地劃過陰沉的天空：時而又像——柄長劍，直刺敵軍的心臟。
馬就這樣長驅(qū)直入、義無反顧，直到戰(zhàn)死為止。就在那——刻，我把馬當(dāng)成了我的好朋友。
馬優(yōu)秀作文10
今天，我和爸爸、媽媽一起去攔馬墻游玩。
攔馬墻是翠云廊的一部分，是先秦古道。聽媽媽說，距今已有兩千多年的歷史了。
早上從普安出發(fā)，坐了大約半個小時的車，我們來到了攔馬墻的入口。只見一條用石板鋪成的寬窄不一的小路伸向大山深處。道路兩旁是高大、粗壯的千年古柏。傳說是飛將軍李廣當(dāng)年帶領(lǐng)士兵栽種的。
這些古柏長得枝葉茂盛，很多的枝干努力地向高處生長，好像要比比誰長得高。樹上有許多鳥兒在歡快地歌唱著，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，它們是大樹的`朋友。
這里的每一棵古柏都有一個美麗動人的。就“狀元柏”來說吧，傳說從前，有位書生去趕考，走到這里，天空突然下起傾盆大雨，書生沒有躲雨的地方，就到一棵大樹下躲雨。忽然，這棵樹不知什么原因越來越高大，枝葉越來越茂盛，書生看到此情景，非常感動，他明白是樹在幫助自己，于是他在樹下發(fā)奮讀書。天晴了，書生繼續(xù)去趕考，結(jié)果，他考上了狀元。我聽媽媽說，只要摸一下這棵“狀元柏”，就能高中“狀元”。我迫不及待地?fù)肀Я艘幌隆盃钤亍�，心想：如果我真的能考上狀元就好了�?/p>
在“狀元柏”的旁邊有一顆“懷胎柏”。我問媽媽：“這棵樹的樣子好奇怪哦，什么叫懷胎柏呀？”媽媽笑著解釋道：“就是生了孩子的柏樹��！”
這些古柏就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，向我們講述著歷史的變遷。
夕陽西下，我依依不舍地離開了攔馬墻，心想：我下次一定還要來玩。
馬優(yōu)秀作文11
馬老師是我小學(xué)階段第二位語文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說出的語言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯誤，更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋耍驗(yàn)楹芡�，所以我就拿衛(wèi)生紙簡單地扎了一下。在我寫作業(yè)時，馬老師看見了，她心疼地看著我的手，小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開。“呀！”馬老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z文辦公室，只見她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的氣流從我手指間拂過，頓時讓我感受到了母親的愛。馬老師用創(chuàng)可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對我的.愛，我永遠(yuǎn)忘不了它的故事。
馬老師不僅關(guān)心同學(xué)，還能說會道。有一次馬老師在講教誨之恩，因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開玩笑地說：“老師每天教會你們知識，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來毀你們！”同學(xué)們聽了開懷大笑，笑得前仰后翻。
誰能像母親一樣用心愛著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續(xù)愛著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛您，馬老師！
馬優(yōu)秀作文12
假如我有一匹馬，我希望它是一匹長著粉色翅膀的千里馬。
假如我有一匹馬，它一定是一匹勤勞、乖巧又善良的馬。它長像俊美，長長的脖子，腦袋上有一雙銅鈴般的大眼睛，總是炯炯有神地望著前方。一對耳朵高高地豎立著，隨時聆聽著四周的動靜，特別機(jī)敏。又長又細(xì)的毛發(fā)，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，肥壯的身體后面拖著一束潔白的長尾巴，它看起來特別威武。
假如我有一匹馬，它會帶著我飛越天涯海角，飛上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我還要騎著它飛到北京，看故宮，游長城。看祖國的大好河山和能工巧匠們創(chuàng)造的精美絕倫的杰作。
假如我有一匹馬，它會帶著我去認(rèn)識世界。它會帶著我到埃及看神秘的.金字塔，再飛到法國巴黎，看看著名的埃菲爾鐵塔。我還要騎著馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨游，一起歌唱，看看美麗的月球上有沒有華麗的廣寒宮，再到空間站上看看忙碌的宇航員們的最新科技研究成果是什么？
假如我有一匹馬，它會帶著我去實(shí)現(xiàn)美好的夢想。我要帶上所有的課外書和新買的文具飛到貧困山區(qū)，送給和“大眼睛”一樣渴望讀書的孩子們，讓他們收獲知識和快樂！
假如我有一匹馬，我一定要騎上這長著翅膀的千里馬，帶上美好和祝福，在天空和馬兒一起自由地馳騁。
馬優(yōu)秀作文13
馬是英勇忠誠的象征。我一直希望能在三國時期騎著一匹白馬，拿著一桿長槍英勇的殺敵。
我有一匹能穿越時空的`馬，我將騎著它穿越到三國時代，手中拿著一桿霸世槍，開始征戰(zhàn)之旅。
我手握霸世槍，騎著白馬朝當(dāng)陽縣走去，遠(yuǎn)處一員將領(lǐng)正被眾人圍住，使勁廝殺，他的坐騎是一匹白馬，馬蹄上有黃色斑點(diǎn)，赫然是趙云的馬——爪黃飛電，我駕馬沖過去殺死，殺死了好幾名曹兵，對趙云高呼：“趙將軍，我來助你一臂之力�！闭f著，我砍翻幾名曹兵，殺開一條血路，讓趙云沖了出去。然后，我轉(zhuǎn)了一個方向殺出一條路，剛要逃出時，一個曹兵從背后跳出來，想從背后給我一刀，馬兒一下子將后腿抬起提了曹兵兩下，隨即前腿一灣就彈了出去，使勁奔入了一個小林子。有這樣一匹勇馬，我十分地高興。馬兒在吃草，我烤了只兔子吃。
第二天，我騎馬上陣，看見曹字旗的人正在河邊搭橋，我覺得這是個偷襲的好機(jī)會，但硬拼的話，張遼和許諸在曹操身旁，去也是送死。我看見了一張弓，遂把它撿了起來，把插在地上的一支箭射了出去，哪知只射死了一個小兵，倒讓幾萬弓兵的劍雨沖了過來，我駕馬飛逃，逃的過程中，馬被射中了一箭，馬兒慘叫一聲，沖進(jìn)了森林，我下了一看，是支毒箭，中箭部位的周圍已發(fā)綠，我迅速地拔出箭來，擠出一些血，然后用布綁緊，馬兒吃了一個草，就睡著了。那草是一種草藥它自己救了自己。
這匹馬的英勇和忠誠打動了我，我愛我的馬。
馬優(yōu)秀作文14
從前，有一個車夫養(yǎng)了三匹馬，名字分別叫遺憾、憂慮、信念。每天，他都帶著這三匹馬去拉貨。后來，他發(fā)現(xiàn)這三匹馬都越來越不中用了，不但拉的貨越來越少，而且越走越慢。車夫想不通這究竟是為什么，于是便去請教已經(jīng)退休的師傅。
師傅問：“最近是不是有新的車夫加入了你們的拉貨隊(duì)?”車夫驚訝的說：“是的，那個人還是我介紹來的呢!您是怎么知道的?”師傅沒理會車夫的驚訝，又問：“那個新來的車夫肯定是個拉貨的高手，對不對?”車夫十分佩服的說：“您說的一點(diǎn)兒都沒錯。我要是早知道他是個拉貨高手，就不介紹他來這里了�！�
師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道答案了，現(xiàn)在，我勸你趕緊將那兩匹分別叫遺憾和憂慮的馬殺掉!只留下那匹叫信念的馬就行了!”
盡管車夫不解，但還是照著師傅的話去做了。車夫驚訝的'發(fā)現(xiàn)，原來三匹馬的效率竟然沒有一匹馬的效率高。當(dāng)他興沖沖地再次來到師傅面前時，師傅笑著說：“你是不是來向我報(bào)喜的?我說的話沒錯吧?”車夫只是一個勁兒的點(diǎn)頭，半天說不出一句話來。
師傅接著說：“其實(shí)，我們每個人心中都藏有三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。那天，我一眼就看出你給遺憾和憂慮的草料比給信念的草料還要多，因?yàn)檫z憾和憂慮長得膘胖體壯，而信念卻瘦弱不堪。所以我讓你趕緊把遺憾和憂慮這兩匹馬殺掉，然后將所有的草料都拿來喂信念。因?yàn)檫z憾習(xí)慣往后看，憂慮習(xí)慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的不是遺憾，也不是憂慮，而只會是信念啊!”
馬優(yōu)秀作文15
馬在以前是戰(zhàn)斗的工具，現(xiàn)如今是娛樂對象。馬是有一定歷史地位的，我也想有一匹馬。
我對馬的要求并不高，但是達(dá)不到這個要求我就不要。它的速度，只要超過光速就可以，那樣我就能讓它帶著我穿越到我想去的時代、想去的地方。它的力量，只要和宇宙大爆炸的力量一樣就可以，這樣，它能幫我輕易毀滅眼前的敵人。至于它的外形嘛，我希望它能千變?nèi)f化，我意念一動，它就能變成我想要的任何東西。這就是我對那匹馬的.要求。
假如我有那樣一匹馬，我一定讓它帶我去黃帝出現(xiàn)的時代。在那里，我和駿馬一起見證人類部族的成立、生存、發(fā)展、壯大，一起看炎黃之戰(zhàn)，看神農(nóng)嘗百草，看倉頡造字，看嫘祖養(yǎng)蠶到布料的出現(xiàn)……我要和我的馬真正去體會歷史的興衰更替，感悟中華上下五千年文明的博大精深。
假如我有一匹馬，我要和霍去病并肩作戰(zhàn)匈奴，保衛(wèi)中原。我和我的馬來到清朝末年，與林則徐一起虎門銷煙，和他一同抗擊英國列強(qiáng)，我的馬在地上輕輕一踏，引起強(qiáng)烈沖擊波，一舉消滅了敵人。
假如我有這樣一匹馬，我要和它來到抗日戰(zhàn)爭時期。在日軍屠城之前，我和我的馬在雨花臺同戰(zhàn)士們一起鎮(zhèn)守南京，看誰膽敢侵犯我中華……
驍騰有如此，萬里可橫行!我無比渴望有這樣一匹馬，這不僅僅是為我自己，也是為了養(yǎng)育我的祖國。
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