- 我喜歡語文課作文 推薦度：
- 我喜歡語文課作文 推薦度：
- 實用的我喜歡語文課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我喜歡的語文課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的語文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的語文課作文1
周四的語文課前，老師要幾位同學(xué)把自己寫的日記寫在黑板上，我萬萬沒想到其中有一個是我。我暗暗地想：我昨天沒有認(rèn)真寫日記，我一定是最差的那一個。
我認(rèn)真真真地把我的日記寫在黑板上，在這個過程中我找到了許多日記中的錯誤，老師在我的日記本上寫了一個“5”。我心想：看來我這個日記只有五分，可能別人比我高出不知多少分吶！我忙問老師：“老師，這個日記可以改嗎？”“當(dāng)然不可以！同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫下去了。寫完之后，我回到座位上思考著，又拿起筆改了幾下，只聽上課鈴響了。
老師第一個講解的就是我的日記，看來我真的.是最差的那一個。我一邊聽著老師講課，又一邊拿起筆在日記上改著我這個“爛”日記。老師仔細講了如何修改，以后要如何寫，我都記在日記本上了。講別人日記的時候，我也聽著十分認(rèn)真，思考著為什么他們也會在這里出錯？接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧稀：髞�，老師還講了寫得好的同學(xué)的日記。我下定決心，明天的日記一定要八九不離十。
“叮叮叮叮……”下課了，可我還在知識的海洋中航行。
“哦，去玩了！”當(dāng)別人在玩耍的時候，我便馬上把當(dāng)天的日記寫完了。
這一堂語文課，我好開心，因為我又學(xué)到了許多的知識。
我喜歡的語文課作文2
課堂就像一條船，老師在大風(fēng)大浪里，滿載著知識和力量駛進同學(xué)們那一個個心靈的港灣。課堂就像一把鎖，老師帶了許多適合每一個同學(xué)的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個同學(xué)的心竅。
老師在課堂里的親切話語像那早晨的甘露，滋潤著我們這些祖國的花朵。潛移默化，鑄就了我們的一顆顆誠實、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨，像那播種機，不斷地在我們心田里撒下理想和知識的種子。老師的話兒不多，份量卻很重，“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦是好老師�！吧险n！”老師走到講臺前，一揚頭，只聽“唰”地一聲，全班同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。“老師好！”這聲音那么自然，那么清脆，那么響亮，在課堂里久久回蕩。
我喜歡我的課堂，因為課堂就是我們的.知識海洋，每天傳授給我們不同的知識，傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂！
我喜歡的語文課作文3
我最喜歡語文課，語文課是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”，你想說的就說，但要說得字正腔圓、抑揚頓挫；你想演的就演，但要演得十全十美、完美無缺，所以語文課也算是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”。
上了語文課，老師告訴我們，因為以前科技不發(fā)達，所以才會有“書法”，寫書法時，雖然同學(xué)們都會彼此取笑，但是不知道為什么？我就是偏偏獨愛那一條條的“黑蚯蚓”，我寫書法就像在“鬼畫符”，但我總是高興得手舞足蹈。
老師每次教我們語文課時，都會說自己是一位魔術(shù)師，變變變！一下子是張牙舞爪的.大怪獸，一會兒是婀娜多姿的小公主，老師說自己真是可憐，可憐沒人愛的“竹本口木子”，全班都一頭霧水，老師說這不是“笨呆子”嗎？全班都捧腹大笑！語文課好有趣喔！
現(xiàn)在全班都認(rèn)識了漢字，老師讓我們練習(xí)寫作文，老師說我寫得很棒，還念我的給全班聽，我好開心喔！所以我越來越愛語文課了！
我喜歡的語文課作文4
在所有的課程中，我仍然喜歡那個語文課。
你肯定會問我：“語文課不無聊嗎？”是的，我真的不喜歡語文課，我討厭背誦那篇長課文。然而，在那天的那個語文課上，我改變了主意。
“丁鈴鈴！”上課鈴響，有同學(xué)嘆息說：“哦，這個語文課一定要背一遍課文。過了一會兒，老師還是走進了教室。區(qū)別是他手里有u盤。老師對我們說：“今天，讓我們學(xué)習(xí)第十二課：《黃河頌》。“老師接著彈了一段華麗的伴奏(u盤伴奏)，我們不自覺地看了課文。過了一會兒，我們看完課文后，老師氣勢磅礴地陪著問：“同學(xué)們，你們覺得黃河怎么樣？”“宏偉！”“沒完沒了！”“勇往直前！”老師一遍又一遍地鼓掌。那幾個學(xué)生心里很高興。老師大聲說：“同學(xué)們，你們能用剛才幾位同學(xué)描述的.成語背誦全文嗎？”突然被老師問到，同學(xué)們先是目瞪口呆，然后異口同聲地回答：“好！”然后，我們開始背誦：“我站在山頂，看著黃河滾滾，向東南方向走去。陶金洶涌澎湃，掀起巨大的浪潮.“就這樣，這節(jié)語文課讓我覺得沒有什么無聊，就像唱歌一樣。哈哈！
同學(xué)們，看完這篇作文，你們一定會喜歡語文課的。
我喜歡的語文課作文5
今天上午的語文課上，董老師為了讓同學(xué)們了解錯別字的危害，特地從網(wǎng)上找來一些有關(guān)錯別字圖片及錯別字的故事制作成幻燈片放映給同學(xué)們看。
首先，董老師展示了幾張街頭錯別字的圖片，要求同學(xué)們找出圖片中的錯別字，并叫了幾名同學(xué)在黑板上把錯別字進行改正。圖片展示完后，董老師說：“錯別字的不但會影響城市的環(huán)境，還會造成嚴(yán)重的后果�！�
接著，董老師又給同學(xué)們展示并講解了一篇有關(guān)錯別字危害的文章：有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去。”這位農(nóng)民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
看完有關(guān)錯別字的`圖片和文章，聽完老師的講解，我對錯別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細認(rèn)真，不再寫錯別字了。
我喜歡的語文課作文6
春風(fēng)吹過校園，吹到同學(xué)們的心中。伴著小樹地的鼓掌聲，我們走進期盼以久的學(xué)術(shù)報告廳。
剛進門，大家好奇的'四處張望，議論紛紛。整個報告廳像菜市場一樣喧鬧。這時，課堂的主角李乃斌老師了。同學(xué)們都情不自禁地鼓起歡迎的掌聲，隨后鴉雀無聲，等待著老師的發(fā)言。
隨著一聲同學(xué)們好這節(jié)課就開始了。這是一篇關(guān)長征的課文，在老師娓娓動聽的講解下 ，我們仿佛身臨其境。紅三軍團指揮員彭德懷為了能讓戰(zhàn)士們有東西吃，忍痛割愛殺了自己的大黑騾子。透過朗朗地讀書聲，我仿佛看到了他悲痛的心。在老師的指引下，我似乎回到了那槍林彈雨的時代，看到了彭德懷與大黑騾子情深似海的愛，但他更愛自己的戰(zhàn)士，祖國和人民。此時，我思緒萬千，彭得懷是值得我們學(xué)習(xí)的，他不顧個人恩怨，為別人著想。
下課了，我的心仍在上課，春風(fēng)吹過校園，吹過戰(zhàn)爭的悲傷。
我喜歡的語文課作文7
在我們的童年生活中，大多數(shù)時間都是在課堂中度過的，所以，每個人也就都會有自己最喜歡的課程，而我最喜歡的就是馮老師的語文課了。
大家可能都會以為學(xué)語文很麻煩，其實則不然。記得剛?cè)雽W(xué)時，馮老師對我說過：“學(xué)語文最重要的就是讀，熟讀百遍，其義自見”。
這句話在我學(xué)語文的道路上起到了很重要的作用，就如同黑暗中的指明燈，照亮我前行的路。
每當(dāng)我遇到了“不求甚解之問題”時，就會想到這句話，馮老師可是我的好老師��！
每次上馮老師的課，我的心情就會很激動，不僅僅是因為那句話，還由于馮老師的課具有莫大的'吸引力，課上每個人都會全神貫注，聽著聽著仿佛置身課文之中，與文中的主人公進行交流、玩耍，我喜歡這樣的語文課！
此外，馮老師還會教導(dǎo)我們讀課文時怎樣斷句、連句，怎樣在寫作文時不抓耳撓腮，如何埋下伏筆，吸引讀者，如何在做卷子時不丟分……同時，馮老師在上課時不僅僅單講課文，還給我們提出相應(yīng)的問題，激發(fā)我們思考，拓展相關(guān)的知識，豐富我們的視野，有時還給我們講一些她小時候的事情，激勵我們前進。
我喜歡馮老師的語文課！
我喜歡的語文課作文8
“伸出你的手，你不僅可以獲得關(guān)愛，更獲得整個世界�！币惶眯睦碚n哭訴我這一樣一個道理。
今天隔壁一班的周老師盛情款款走進我們教室，給我們上一堂名為《伸出你的手》的心理課。
一開始老師帶領(lǐng)大家做了一個游戲，規(guī)則是女生在里面圍成圈，男生在外面圍成圈，隨著音樂跑動，當(dāng)老師喊出一個數(shù)字，那就相應(yīng)幾個同學(xué)抱在一起。我被幸運的抽到了。
我和同學(xué)們圍成了圈，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我的心里矛盾極了：如果待會兒沒人和我抱在一起不就出丑了嗎！正當(dāng)我心神不定時候，音樂響了起來，“找呀找呀，找朋友，找到一個好朋友�！蔽业男穆潘上聛�，跟著大家跑了起來，同學(xué)們也一起加油鼓勁：“加油，加油！”我的.心更舒暢了。突然周老師一聲令下“3”。大家亂作一團，你抱我，我抱你，正當(dāng)我猶豫抱誰時，一雙有力的手把我拉了過去，原來是小君和小凡啊，她們兩個緊緊地抱著我，我也伸出手去抱住她們，感覺好溫馨啊！
頓時，我恍然大悟：有朋友的感覺真好！伸出你的手，可以關(guān)心他人，伸出我的手，得到幫助，這種幸福是互相的。
我喜歡的語文課作文9
自從我跨入小學(xué)的大門以來，上過生動活潑的語文課，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，笑聲串串的'英語課。而一想起那堂特別的語文課，我就興致盎然。
那堂課老師踏著鈴聲走進教室。她微笑地說：”我們翻到綜合練習(xí)1”。老師講到ABCC的詞語時，她忽然停住了，說：“同學(xué)們，我們分成4個小組，用相同的時間，看誰寫得詞語多！”老師一聲令下，第一小組的人沖了上去，拿起粉筆，迫不及待地寫了起來。連平時最文靜的，最愛干凈的小紅也擠在里面一邊寫著，一邊笑著。時間到了，他們依依不舍地回到座位上。其他同學(xué)哈哈大笑起來，原來他們已成為了一個個“雪人”。
接著，我們要寫AABC的詞語。老師又新加了一條規(guī)則——每次只能一個人上來，每人只能寫一個詞語。其它的組都有條不紊的進行，可是我們這組卻一窩蜂地涌上來，已全然不顧游戲規(guī)則，沒想到已犯規(guī)敗下陣來，我們不免有點傷心。
這就是我最喜歡的一堂語文課，這節(jié)課不僅讓我收獲了一些知識，還讓我明白了團結(jié)的力量。這堂課真讓我受益無窮！
我喜歡的語文課作文10
我最喜歡語文課，打開書本，能讓我們走進歷史人物的內(nèi)心世界，感受他們的喜怒衰樂。對我印象最深的是《臥薪嘗膽》這一課。
那是上周的一節(jié)語文課。老師走進教室，在黑板上寫了四個大字，然后轉(zhuǎn)身向大家說：“今天我們上《臥薪嘗膽》”接著老師打開大屏幕，上面出現(xiàn)了一幅畫，老師問我們，這是誰？大家異口同聲的說：“越王勾踐”。對了，今天我們主要講吳越相爭，越國兵敗會稽，為吳王當(dāng)奴仆，最后經(jīng)過越王二十多年的`努力打敗吳國的事情。
在講到吳王和謀臣時，老師讓我們扮演這兩個角色。我立刻和小組里的同學(xué)表演起來，過了幾分鐘，老師讓大家靜下來，請幾個人上臺表演。曾佳輝把吳王表演得活靈活現(xiàn)，一副驕傲自滿、狂妄自大、目中無人的樣子，根本聽不見別人的話。逗得大家哈哈大笑。最后，老師讓大家討論現(xiàn)在是否需要“臥薪嘗膽”，大家激烈的討論起來，然后，老師問到底需要不需要？有人說不需要，有人說需要。最后，老師打了一個比方：有個人他成績不好，就到農(nóng)民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，臥薪嘗膽不是形式，而是一種精神。
雖然這節(jié)課已經(jīng)過去一段時間，但是課堂上老師幽默的語言和同學(xué)們爽朗的笑聲常�？M繞在我的耳邊。
我喜歡的語文課作文11
記得一年級時，我無法知道電視、故事書、報紙和路上招牌廣告的字，可是我好想知道那是什么意思？尤其是媽媽在忙時，根本無法一一解釋給我聽。上語文課時，老師會教我們寫字、認(rèn)字；會說一些很好聽的故事給我們聽；也會要求我們讀故事書給她聽或是回家讀故事給爸爸媽媽聽�，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以完整讀完一本故事書，還會看是誰的信，馬路上的廣告招牌我也都看得懂了。認(rèn)識字真好，希望我可以天天上語文課。我最喜歡在教室上語文課，每個星期的語文課都很頻繁，我們每次上語文課都會查字典說成語，因此學(xué)到很多成語呢！
因為每天都在上語文所以慢慢的開始喜歡上語文，還有聽老師溫柔、悅耳的聲音覺得很舒服，每教一個生字的時候自己，就感覺在跟生字玩溜滑梯，而且每次上完一堂課，又會教新的`一課我非常得期待下一次的語文課，可以認(rèn)識新的生字和知識了！我下次一定要好好的跟它們玩溜滑梯。
我喜歡的語文課作文12
有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡美術(shù)，而我喜歡語文。
新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我滿懷期待地等待老師，我心里突然冒出幾個問題：那個老師叫什么？老師很兇嗎？老師會不會布置許多作業(yè)？我有點期待也有點害怕。
叮叮叮，上課了，老師一步一步走進教室�！按蠹液茫沂羌蠋�。”老師大聲宣布。老師并沒有教我們認(rèn)生字或?qū)W課文，而是在黑板上寫了“學(xué)海無涯樂作舟�！蔽矣X得老師一點都不聰明，爸爸媽媽告訴過我是“學(xué)海無涯苦作舟�！蔽矣X得無聊極了，都不想認(rèn)真聽講，覺得老師什么都不知道�！斑@個問題由第六排第四行的'同學(xué)回答�！蔽倚睦锿低敌α�，哈哈，沒有點到我�！芭叮艺f錯了，是第六排第五行的同學(xué)回答。”我心里急了�！罢埬阏f一下學(xué)海無涯樂作舟的意思�！蔽襾G臉了，老師一直在講，我沒有認(rèn)真聽，這下，我完蛋了。
老師溫柔地說：“沒關(guān)系，誰都有不認(rèn)真的時候，學(xué)海無涯樂作舟的意思是，學(xué)習(xí)是件快樂的事，你的心態(tài)好，在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂。”慢慢地，我喜歡是語文課了。
這節(jié)課，我不僅懂得了學(xué)海無涯“樂”作舟的意思，還喜歡上了語文課。我愛語文。
我喜歡的語文課作文13
平常我們會接觸許多不同的課程，有數(shù)學(xué)、語文、社會、自然等等，其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語文課了。
上語文課時，老師都會跟我們講解奇妙的`文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法，十分生動活潑，一點也不會無聊。當(dāng)老師在講課時，我都會專心聆聽、仔細抄筆記，不像有些同學(xué)總是看著窗戶發(fā)呆。當(dāng)我聽不懂時，我會舉手發(fā)問，老師就會再三舉例說明，直到大家都清楚明白為止。
在開始講解課文之前，老師總是先讓我們朗讀課文，在抑揚頓挫，高低起伏的旋律中，在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了！老師上課有時也會講一些風(fēng)趣的小故事，教我們做人做事的道理，讓我聽得津津有味！記得有一次，老師出了一道難題，大家絞盡腦汁，怎么也想不出一個所以然來，我突然靈光乍現(xiàn)，舉手回答，結(jié)果竟然說對了，老師夸獎我：“棒極了！”同學(xué)也為我鼓掌，我笑得合不攏嘴、樂不可支，從此以后我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
我覺得每次上完語文課，我的文學(xué)知識又增加了，我的學(xué)習(xí)也更充實了！在優(yōu)美的文學(xué)領(lǐng)域中倘徉，生活變得更加美好。所以我喜歡上語文課，上語文課真好。
我喜歡的語文課作文14
在我的小學(xué)生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課。它們就像一艘大船，載著我在這知識的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到新知識、有的使我視野開闊、還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識，讓我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣！
我最喜歡的一節(jié)課就是——郭老師的'語文課，有人要說了語文有什么好玩的？但是郭老師的語文課可不一樣了！在郭老師教我的一年多來，我雖然不是太積極發(fā)言，但我從來也沒聽厭過！因為郭老師講起來繪聲繪色、百聽不厭，她講美景我們仿佛都在那里；她講悲痛時讓人淚流滿面，把我們都帶動起來，讓同學(xué)們不舉手都難。
有一次是我覺得是最美好的一堂課，那是郭老師第一次給我們上課：我到現(xiàn)在還記得上得是1故鄉(xiāng)是北京這課是著名文學(xué)、劇作家、詞作家閻肅，這是他的代表作品。郭老師從字音到詞語一句一句的給我們講。
這堂課是我喜歡的一堂課，也是我最最歡的一堂課！
【我喜歡的語文課作文】相關(guān)文章：
我喜歡語文課作文02-27
我最喜歡的語文課作文03-04
我喜歡語文課作文4篇05-20
精選我喜歡語文課作文3篇05-21
我喜歡語文課作文四篇05-14
我喜歡的一堂語文課作文03-05
實用的我喜歡語文課作文四篇05-27
我喜歡語文課作文七篇06-06
【精華】我喜歡語文課作文3篇06-09