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關(guān)于靠近作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于靠近作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于靠近作文1
常常聽(tīng)人說(shuō)：“老北京小吃”，但一個(gè)“老”字，似乎就意味著我們之間，隔著的是近百年的時(shí)間，但是今年寒假，我決定嘗試著去靠近它。
裹好羽絨服，備好小包，我在一個(gè)雪后的早晨出發(fā)了。要想找到正宗的小吃，就一定要去“大柵欄”，護(hù)國(guó)寺一代。乘著地鐵前去，可能因?yàn)橄卵�，街上人不多，護(hù)國(guó)寺褪去了熱鬧的外衣，仿佛又回到了百年之前，那個(gè)真正的老北京。讓我第一次感到，老北京并沒(méi)有消失，并且它就在眼前。
抬眼望去，看到一家“護(hù)國(guó)寺小吃”，就抱著試一試的心態(tài)向那邊走去，可是剛到門口我就停下來(lái)。白色的塑料桌椅，現(xiàn)代化的黑色大理石前臺(tái)，無(wú)處不透露著一種商業(yè)化的味道，沖洗了老北京餐館中應(yīng)有的寧?kù)o。
再繼續(xù)向前走，穿小巷，進(jìn)胡同……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這過(guò)程中，我甚至一度懷疑可能正宗的老北京小吃已經(jīng)不存在了。但最終一家簡(jiǎn)樸的餐館打消了我的疑惑，讓我真正靠近甚至品嘗到了老北京的小吃。
那是一家樸素的`店，木刻的招牌上只刻了兩個(gè)字“小吃”，內(nèi)部的裝修很少，橙黃色的燈光，實(shí)木的桌椅，給人一種安靜、從容的感覺(jué)。走進(jìn)店內(nèi)，點(diǎn)上一碗炸醬面，一碗面茶，就靜靜地坐在桌前，等待美食。一會(huì)兒，食物端上了桌，一股白霧撲面而來(lái)，裹挾著面香，醬香，讓我的眼鏡上一片模糊，真實(shí)的溫度讓我驚覺(jué)，我真的靠近了老北京小吃，靠近了這著名的北京傳統(tǒng)之一，也真正貼近了老北京人的生活，了解了老北京。
熱心的服務(wù)員還教我如何正宗地喝面茶，“先撇一層椒鹽，接著轉(zhuǎn)圈喝，喝完一層在撇一層椒鹽，真正會(huì)喝的人，喝完后碗是干干凈凈，一點(diǎn)兒不�！蹦谴緲愕脑捳Z(yǔ)我至今還記憶猶新。那一次，我不僅靠近了老北京小吃，還觸摸到了老北京人的那種淳樸善良和熱心，以及北京的文化，更加全面到具體地了解了這個(gè)我熟悉又陌生的北京城。
北京的小吃，北京的文化，不斷地吸引著我向她靠近。
關(guān)于靠近作文2
我是曹蕾，才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)的童稚還未褪去，還不是很適應(yīng)初中生活，起初考試成績(jī)也不理想，后來(lái)決定好好努力。
媽媽教我，要和中學(xué)做朋友，慢慢地靠近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。聽(tīng)了媽媽的話，我便開始行動(dòng)了
看看周圍，小草微微拂動(dòng)，像是在跟我打招呼；操場(chǎng)上，吵鬧的人群里有老同學(xué)、新同學(xué)，我走上前去主動(dòng)跟他們打招呼，朵朵笑容像花兒般在我面前盛開。我的心情受了他們的感染，變得輕快起來(lái)。
樹下的葉子動(dòng)了動(dòng)，我好奇地翻看，發(fā)現(xiàn)里面有許多小蟲。先是呀然一驚，接著定神細(xì)視，不覺(jué)忘了時(shí)間。跑上樓去時(shí)，同學(xué)們朗朗的書聲使我感到精神一振。班里的每個(gè)人都有自己的事做，都在忙碌著。我看到的不只是一個(gè)班級(jí)，而是內(nèi)在凝聚在一起的團(tuán)體！一種自豪感油然而生，我不禁暗暗發(fā)誓：我也要為我的團(tuán)體做些什么才行！
班里的每個(gè)同學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么珍貴。來(lái)到學(xué)府，從最初的不相識(shí)，到慢慢開始了解，我們互相包容、彼此欣賞、真心相助，我知道三年的路我不會(huì)孤單。
我在班上最崇拜的人當(dāng)然是那無(wú)敵的班長(zhǎng)啦！她叫殷悅，是個(gè)可愛(ài)的“女強(qiáng)人”！她喜歡“罵人”，卻從來(lái)不會(huì)認(rèn)真地呵斥別人，永遠(yuǎn)都是轉(zhuǎn)頭后偷笑。這她笑起來(lái)的樣子讓人感覺(jué)很舒服。從看見(jiàn)她的第一眼，我就覺(jué)得她很棒；沒(méi)想到后來(lái)她竟然做了班長(zhǎng)，真為她感到高興！班長(zhǎng)，在新的'生活中也請(qǐng)多多關(guān)照！
再說(shuō)說(shuō)我的老師吧。雷老師是我們的班主任，他表面看起來(lái)很兇，其實(shí)私底下是個(gè)很好溝通的老師，并且讓我擔(dān)任了自己喜愛(ài)的職位，我挺喜歡這個(gè)老師的。還有屠老師，她的姓氏很奇怪，當(dāng)我們第一次看到時(shí)，全班人都在叫，第一時(shí)間想到老師一定很兇�？伤男袨閰s讓我們打消了這個(gè)顧慮：她很開朗，也很友善，完全是我們心中的完美老師，因?yàn)�，她�?shí)在是太好玩啦！至于我們的英語(yǔ)老師，更不用說(shuō)，完全不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，作業(yè)也是三科中最少的。老師還每次都讓我計(jì)分?jǐn)?shù)，這讓我很開心。
不管怎么說(shuō)，我要和老師同學(xué)們一起度過(guò)三年的初中時(shí)光。想想，就知道很美好。
中學(xué)，慢慢地，我在了解你。你的生活是豐富多彩的，我喜歡你，不是說(shuō)說(shuō)而已。
中學(xué)啊！我在慢慢地靠近你，了解你；而且，我要付出努力，給出真心，真正融入你。
關(guān)于靠近作文3
幸福就像握在手中的沙子，若是展開手心，手掌上的沙子必然很少，但若握得太緊，沙子太多會(huì)從指縫漏出，智者的選擇是：適度。只有適度，才會(huì)讓幸福徐徐靠近，流光溢彩。
花未全開月未圓，這是一種處世態(tài)度，更是一種人生境界。若自己給他人留一點(diǎn)分寸和余地，關(guān)心他人的同時(shí)不忘了愛(ài)惜自己，得到的是一種雙向幸福。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)兒親不待。”這是不懂得要有幾分靠近�！拔崦虑笾�，求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，這是不懂得要有幾分疏遠(yuǎn)，會(huì)是幸福在疏遠(yuǎn)中褪色；過(guò)分強(qiáng)求會(huì)讓幸福在憂勞中逃離。朋友之道，親人之道，追求的不應(yīng)是累著別人，苦著自己，而只求是一種意猶未盡的感覺(jué)，讓我們一直保持一種期待和憧憬。這就是適度的智慧。
我們大都有這樣的體會(huì)，呆在父母身邊時(shí)，會(huì)厭煩他們的嘮叨，遠(yuǎn)離他們以后，卻會(huì)被電話里的噓寒問(wèn)暖所感動(dòng)，心生溫暖。同窗幾年的朋友，忽然有一天離開，才后悔平時(shí)沒(méi)有珍惜和他的友誼，他有些忽視。沒(méi)有人完美，但有人可信任，于是有了永恒。把握住人與人之間的這種奇妙關(guān)系，學(xué)著適度，那么幸福就會(huì)慢慢靠近。
學(xué)會(huì)適度，學(xué)會(huì)給自己和別人關(guān)懷，同時(shí)也留些空白。感恩他們所給的愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，但請(qǐng)不要讓這成為一種貼著溫柔標(biāo)簽的負(fù)擔(dān)。讓我們可以彼此扶持著生長(zhǎng)之路，走人生之路，同時(shí)也舞出了不一樣的精彩。喜歡用這樣一句話激勵(lì)自己：“誰(shuí)才是造物者的.光榮？我就是哦我，是不一樣的煙火�！闭�(qǐng)不要以愛(ài)的名義為別人設(shè)計(jì)人生，哪怕是父母，因?yàn)橹挥凶约翰抛钋宄胍玫降氖鞘裁础?/p>
適度，讓人與人的關(guān)系和諧友好，親近自然，讓幸福不再遙不可及，宛在天邊。海子，那個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，卻因?yàn)槿藗兊牟焕斫夂褪柽h(yuǎn)最終帶著傷感和自憐離開了這個(gè)他原本熱愛(ài)的世界。趙欣，這個(gè)被譽(yù)為神童的清華學(xué)子，因?yàn)楦改柑^(guò)于溺愛(ài)，竟不能生活自理，終被勸退。我不禁疑惑，不禁詫異，為什么我們總會(huì)這樣輕易的和幸福擦肩而過(guò)？是我們的冷漠，讓心心相連的溫度降低，是我們的愛(ài)，有時(shí)濃烈的成了一種傷害。
用心期許，天堂不遠(yuǎn)，經(jīng)年以后，幸福不遠(yuǎn)，適度關(guān)心別人，用心體會(huì)著給予彼此的支持和愛(ài)。閉上雙眼，你聽(tīng)，這是幸�；ㄩ_的聲音，它悠悠地告訴我們：適度，讓幸�？拷�。
關(guān)于靠近作文4
在現(xiàn)在的社會(huì)上，大家因?yàn)槊β档纳顭o(wú)法關(guān)心家人，而正是因?yàn)檫@樣，至親的人都疏遠(yuǎn)了。也許，靠近一步，會(huì)使人們之間的感情更加美好。
在前不久，我和媽媽去了西安，剛到那里，就接到了電話，對(duì)方說(shuō)邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锿�，待收拾休息好后，我們�(nèi)チ四抢铩?/p>
剛到那里，我就放松了下來(lái)，就像是在自己的家一樣，因?yàn)檫@個(gè)地方，讓我感受到了困境中的溫暖。哥哥削了個(gè)蘋果，摸著我的頭。還記得那時(shí)你是個(gè)高中生，而現(xiàn)在已是大學(xué)碩士了，但我們之間卻有著勝似親人的聯(lián)系。你微笑著和我聊天，我們之間雖曾是陌生人，而如今卻變成了勝似哥哥和妹妹的關(guān)系，可能就是因?yàn)槟且淮�，靠近了我們倆之間的關(guān)系。
傾盆大雨中，兩天不停的大雨使山體滑坡，洪水泛濫，為驢友的隊(duì)伍增添了許多的危險(xiǎn)。路上的驢友都十分緊張，生怕會(huì)被這可怕的滑坡奪去寶貴的生命。
在一段途中必經(jīng)之路的旁邊，波濤滾滾的洪水咆哮著，翻滾著，一棵大樹被沖擊下，吊橋撞斜了。人們急中生智，為了測(cè)試橋的穩(wěn)定性，讓隊(duì)里僅有的2個(gè)青少年過(guò)了去，我比較輕，第一個(gè)走上了木橋，我腳下的每一步都小心翼翼，十分緊張，突然，被眼前這可怕的一景嚇到，一塊石頭撞到了樹上，使吊橋強(qiáng)烈的搖墜。我一不小心，跌倒了，一瞬間，我感覺(jué)到有一雙有力的手將我抱起并帶到了對(duì)岸，為我擦著眼淚不停的安慰著我，在對(duì)岸的人看到隊(duì)里的青少年過(guò)去的驚險(xiǎn)，都被嚇了一跳，而那位救我于“水深火熱”之中的，竟是隊(duì)里的一位比我大不了幾歲的哥哥。他將我向自己的妹妹一樣摟在懷里，一直很耐心的.安慰著我。不久后，人們都抵達(dá)了防火路，為剛才那驚人的一幕聊了起來(lái)，并贊賞著那位大哥哥。
因?yàn)檫@件事，使我和這位大哥哥的關(guān)系靠近了許多，好似有著一些勝過(guò)于親人的聯(lián)系。
或許，人生并非無(wú)憂無(wú)難，但一路上都要相信有人在幫助，關(guān)心你，若你能夠懷著真誠(chéng)的心與他人靠近，那我想以后的生活將是令人向往與美好的。
依依不舍的告別后，我和媽媽回到了酒店，討論著晚飯的事情，而你卻不厭其煩的為我們推薦，有的時(shí)候，我是多么希望，那種事情使我再與你靠近一步。
關(guān)于靠近作文5
靠近了敦煌，靠近了雅丹魔鬼城，我領(lǐng)略到了粗獷之美。
在游學(xué)的第四天，我們來(lái)到了雅丹魔鬼城。這里是一片被風(fēng)侵蝕的雅丹地貌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片茫茫的戈壁灘上有幾處小土塊靜靜地臥著。我們坐上了大巴車，漸漸地靠近它。
進(jìn)入景區(qū)，首先映入眼簾的是一座石門，兩個(gè)坑坑洼洼的石柱上架著一塊搖搖欲墜的石塊，時(shí)不時(shí)還散落一些沙土。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)“神龜獻(xiàn)寶”。下了車，抬頭一看，只見(jiàn)一塊形似倒扣著的碗的石塊立在戈壁上，紋絲不動(dòng)。在左上方還有一個(gè)小一些的石塊，神龜?shù)奈骞倏坍嫷描蜩蛉缟�，眼睛炯炯有神地看著前方。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，地上枯死的胡楊樹隨風(fēng)翻滾，夾雜著滿天的黃沙，摔到神龜?shù)纳砩希l(fā)出“沙沙”的響聲。我在沉思：日復(fù)一日，年復(fù)一年，它莫不是在向我訴說(shuō)自己的苦難？我從心底涌出一絲同情和憐憫�？拷诺�，我體味到了滄桑之美。
回到大巴車上，過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)景點(diǎn)呈現(xiàn)在我面前。我走上前，看到石碑上的四個(gè)大字“西海艦隊(duì)”。放眼望去，到處都是大小不一的石塊。正前方有一塊巨形三角狀巖石，好像一艘領(lǐng)頭的艦艇帶領(lǐng)著艦隊(duì)整裝待發(fā)。我走上前，輕輕地?fù)崦伙L(fēng)侵蝕的船錨，上面已是鐵銹斑斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的黃沙涌動(dòng)，好似海上卷起驚濤駭浪。而這時(shí)的艦隊(duì)就仿佛“鄭和下西洋”時(shí)的宏偉景象，那震天的號(hào)角響徹云霄，在天空中久久回蕩。靠近雅丹，我理解到了雄渾之美。
繼續(xù)游覽，過(guò)了一會(huì)兒，我跳下車，漫步在柔軟的沙子上。走著走著，突然一片五色石子跳入我的眼簾，有赤、墨、白、灰、金五色。我俯下身，用手掬一把石子，緩緩地分開雙手，五彩斑斕的石子從雙手間的間隙輕輕滑下。時(shí)間仿佛定格在這個(gè)畫面，五色石子在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，將茫茫單調(diào)的戈壁繪成了一塊變幻的調(diào)色盤，使我的心輕飄飄地飛上了天。在這個(gè)人跡罕至的.地方，為什么會(huì)有這樣神秘的五色石？靠近雅丹，我感受到了神秘之美。
拾起一塊散落的巖石，摩挲著上面的紋理，閉上眼，拾起了一段美好的記憶，拾起了魔鬼城的滄桑、雄渾、神秘之美。
靠近雅丹魔鬼城，不只是單純?nèi)ビ^賞美景，更多的是要有感悟。而我，就悟出了美的真諦山水之美不需要去修飾，而要回到最本真的狀態(tài)，才會(huì)最美。
關(guān)于靠近作文6
每年重大節(jié)日，奶奶總會(huì)在一桌珍饈佳肴中擺上一盤糖醋排骨。盡管除了父親和姑姑外，沒(méi)人肯再靠近它�？伤偸抢状虿粍�(dòng)的擺在餐桌上。
那糖醋排骨奇丑無(wú)比，看一眼便沒(méi)有了食欲。不同于飯店里飄著甜香泛著褐色而且形狀規(guī)整的排骨，奶奶的排骨泛著詭異的紅色，像是沒(méi)洗干凈便下了鍋。肉的表面粘著幾塊干掉的西紅柿皮，雪白的脆骨暴露在外，令人不敢靠近。
被逼著靠近，大概我總是有意回避那盤排骨的舉動(dòng)惹得父親有些惱火。他夾起一塊排骨，慢慢地放進(jìn)我的碗里，見(jiàn)我一臉驚惶，他似乎更不高興了，沉下臉來(lái)，皺著眉頭，瞪起眼睛對(duì)我施壓道：“把這塊排骨給我吃了！”我遲疑地看了看那疑似沒(méi)處理干凈的排骨，用筷子將附著在上面的西紅柿皮移走，看著父親眉心越來(lái)越深的“兒”字溝壑，我“視死如歸”的與表弟對(duì)視一眼，赴死一般夾起那排骨啃了下去。抱著應(yīng)付的心態(tài)，一口一口地把肉往喉嚨里咽，以免于父親的責(zé)罰�？蓾u漸地，我品味起這一道一直以來(lái)為所排斥的一道菜，番茄的酸甜，掩去了豬肉的腥味，不加糖、不加醋、不油膩；卻由內(nèi)而外散發(fā)著植物的清香。我不由在心中贊嘆起奶奶所造的糖醋排骨實(shí)在是比傳統(tǒng)意義上更勝一籌。
被父親所迫，不得以靠近那盤曾經(jīng)在我眼里的無(wú)比丑陋的排骨，卻從中收獲一種獨(dú)屬于奶奶的.美味，要敢于去嘗試，去靠近，不被表象所迷惑，才可以有所收獲。
回家路上，我向父親贊嘆起奶奶別具一格的排骨。并遺憾自己不少次任由他和姑姑瓜分了糖醋排骨，時(shí)至今日才覺(jué)出它的美味。父親有一些幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，又忽而意味深長(zhǎng)地看我一眼：“你奶奶這排骨，已經(jīng)做了好幾十年了，早就爐火純青了！能不好吃嗎？”
原來(lái)，那排骨是在饑寒交迫的日子里，奶奶為了省去不必要的糖和醋的開支，又為了要滿足父親和姑姑吃肉的欲望，奶奶用自家所種的西紅柿充當(dāng)糖和醋，做出了獨(dú)特的糖醋排骨。
靠近后，我體味到一顆穿越數(shù)十年始終不變的母親的溫柔的心。她一直關(guān)懷著兒女，即使在物質(zhì)豐滿的今天，也能夠記清他們的喜好，用老配方，做出他們喜歡的老味道。
只有不被表象所困，才有可能領(lǐng)略到事物背后的溫情。
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