命運(yùn)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的命運(yùn)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
命運(yùn)優(yōu)秀作文1
泛著寒光的利刃,一瞬奪取無(wú)數(shù)生靈,古樸而又內(nèi)斂的劍,一瞬間成了殺人的利器。劍柄上躍動(dòng)的黑色血玫瑰安靜了下來(lái),無(wú)辜者倒下的憤恨,絕望的眼神。僅僅只能激起更美麗的微笑……
絕望者倒下時(shí)脖頸間綻放的血玫瑰,注定了螻蟻的逝去。執(zhí)劍者毫不在意的玩物,殺戮也不過(guò)是一次娛樂(lè),百千血液為墨,任她在大地這張紙上涂涂抹抹。執(zhí)劍者鞭笞天下,弱者心中的咒罵又有什么用?
執(zhí)劍者右臂怒放的黑色血玫瑰,宛若在炫耀,向世間炫耀自己的美麗,凄美的花苞之中孕育了生與死。生長(zhǎng)著的圖案,黑色的藤蔓繞滿了白皙的手臂。
黑色血玫瑰在七弦琴旁悄悄綻放,無(wú)人在意的灰暗角落中穿出縷縷仙音,金弦玉琴,雍容華貴,余音繞梁,三日不散。盲琴師左臂上悄悄探出的黑色血玫瑰,像是惡魔偷偷窺視凡間。美麗到詭異的`臉龐,卻鑲嵌著一雙銀色的眼睛。修長(zhǎng)的手指在七根琴弦上緩緩撥動(dòng),一個(gè)不和諧的小音符從指間淌出,悠揚(yáng)的琴聲嘎然而止,金碧輝煌的四周如今成為了一片廢墟。
殘?jiān)珨啾谠诿で賻熤苌砩胍,他卻輕輕垂下眼簾,纖長(zhǎng)的睫毛滑過(guò)一個(gè)美麗的弧度,同時(shí)也宣判了它們的死亡。美麗的琴聲之中缺摻雜了點(diǎn)點(diǎn)的寒意,最遺憾的完美,就如從未彈完過(guò)的一首曲目;覊m在半空中漂浮,緩緩落下,素色衣衫上也被玷污了點(diǎn)點(diǎn)……
黑色血玫瑰,屠盡天下人!黑色血玫瑰的美艷,是命運(yùn)雙生子的驕傲,執(zhí)劍者、抱琴人。命運(yùn)的玩弄,讓完全不同的兩人擦肩而過(guò)。
執(zhí)劍者乃上天寵兒,抱琴人為上天棄兒
執(zhí)劍者是神的棄兒,抱琴人亦神的寵兒
寵兒亦棄兒,棄兒為寵兒。命運(yùn)雙生子,共曲同一舞!
命運(yùn)優(yōu)秀作文2
日出日落,花開(kāi)花謝,生命就是這般往復(fù)。昨天,已被今日的晨曦定格為歷史;明天,還被未知緊緊束縛唯有今天,把握在你我手中!命運(yùn),只在今天。
曾經(jīng),我總認(rèn)為我能夠追趕太陽(yáng)--即使夸父不可以!曾經(jīng),我總期盼自己手中的小傘能夠撐起整片天空——無(wú)畏前無(wú)古人!!猛然回首,身后是一串深深的足跡;貞洠貞浭敲,嘗的太多,人生將會(huì)變得無(wú)味,甚至苦澀!命運(yùn),只在今天。
今天,我長(zhǎng)大了。我不在寄托希望給那把小傘。因?yàn)槲乙褤碛懈斓男馗,翱翔于那片蔚藍(lán)是我的未來(lái)--而不是夢(mèng)!我要飛,就在今天!我的夢(mèng),只在今天。
明天,到底還有多遠(yuǎn),至少我不知道。時(shí)鐘還要嘀嗒多少次,我也不知道。我只能聽(tīng)見(jiàn)他們悄悄流逝的聲響。彩色的夢(mèng),明天還會(huì)有。我們用虔誠(chéng)的微笑等待明天--可以;我們用虛偽、懦弱、卑微的心態(tài)期待明天——絕不可以!
一再的頹廢……當(dāng)我們將今天所有的不滿全都“嫁禍”給昨天時(shí),我們就已經(jīng)在頹廢。因?yàn),我們忘記了,今天才是奮斗的季節(jié)!也許你昨天失敗過(guò),但至少你失敗過(guò),嘗試過(guò)。那么,就不要在追究昨天犯下的一切過(guò)錯(cuò)。
不要過(guò)多的期待明天,更不要過(guò)多的`看重明天。也許明天的太陽(yáng),不是為你而升起,因?yàn)槟銢](méi)有讓太陽(yáng)升起的資本!太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)為沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求的人散發(fā)光芒。他的溫暖永遠(yuǎn)都會(huì)為那些敢于拼搏的人留著。如果你說(shuō)你有夢(mèng)想,那明天的日出就更不會(huì)為你而絢爛。只因,你有夢(mèng)。有夢(mèng),為什么還肆意的揮霍今天、還無(wú)情的咒罵昨天、更無(wú)恥的去踐踏明天?
光陰,總是我們買不起的那個(gè)品牌。不要在悲傷中頹廢,更不可沉淪。奮起吧,頭頂那片蔚藍(lán)永遠(yuǎn)屬于我們!是鴻鵠,就要展翅,成功豈會(huì)出現(xiàn)在燕雀翅下!
楊柳依舊妖嬈,怎可蕩不起年少的漪!
命運(yùn),只在今天!鴻鵠就應(yīng)在今天展翅。
命運(yùn)優(yōu)秀作文3
人人都想成功,但成功卻不是輕而易舉的;但也不必?fù)?dān)憂,因?yàn)橛兄R(shí),知識(shí)可以改變命運(yùn)。
經(jīng)驗(yàn)
你品嘗過(guò)失敗的滋味嗎?
考試不及格,沒(méi)升入重點(diǎn)中學(xué),比賽沒(méi)有取得好成績(jī)……這也許都是失敗。失敗雖然是苦的,但你一定知道知識(shí)可以改變命運(yùn)吧!從失敗中獲取知識(shí),讓知識(shí)可以來(lái)改變現(xiàn)實(shí);從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),以免下次犯錯(cuò),成功的`機(jī)會(huì)就會(huì)變大,愛(ài)迪生就是一個(gè)鮮明的例子。
沒(méi)有失敗,就不會(huì)有成功,失敗也可以說(shuō)就是成功,至少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
自信
失敗了,就放棄自己了嗎?
放下你的自尊,拋開(kāi)你的驕傲,要知道,每個(gè)獲取成功的人,必然有著不為人知為知識(shí)而努力奮斗的艱辛過(guò)程,在成功的背后,都曾有暗自流淚的時(shí)候,努力啊!無(wú)論你遇到什么挫折,無(wú)論別人怎樣看你,都不要輕視自己,不僅要相信自己,還要讓他們認(rèn)為自己了不起。
勇氣
遇到強(qiáng)者,你甘愿認(rèn)輸嗎?
拿出你的勇氣,把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧!去迎接你的敵人吧!和他們比一比,到底誰(shuí)最了不起。
信念
只要有信念,理想就會(huì)成真!
生活是可以改變的。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,現(xiàn)在或許籠罩著烏云,甚至是暴雨傾盆,但這只是片刻的,終究有著云開(kāi)霧散、雨停日出之時(shí),彩虹往往都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后嘛!
信念往往驅(qū)使一個(gè)人創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持
勝利就在眼前啊!旅途中,要記得時(shí)常這樣提醒自己哦!
還能堅(jiān)持嗎?當(dāng)然可以!你有了失敗后的經(jīng)驗(yàn),有了信心、勇氣和信念,你還怕什么?成功只有一步之遙,你要做的只是再堅(jiān)持一秒種!
勝利屬于堅(jiān)持的人!
一個(gè)成功的人可以改變眼前的命運(yùn),恰好要想成功的,就必須有淵博的知識(shí),不是嗎?
知識(shí),可以改變命運(yùn)!
命運(yùn)優(yōu)秀作文4
我從小害怕陌生人,我1年級(jí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友把你帶到我家。我害怕你,你一過(guò)來(lái),我就躲到門后面,你邊說(shuō),把門開(kāi)開(kāi)吧,邊對(duì)微笑。
光陰似箭,2年級(jí)了,你家搬到了我家隔壁,于是我有更多的機(jī)會(huì)和你見(jiàn)面了。每個(gè)周末,我們都到一起寫作業(yè),沒(méi)想到,這樣的日子如清晨的露珠,僅是這樣短暫的一瞬間。期末到了,我想到放假我們有更多的時(shí)間在一?晌覜](méi)有想到,你期末沒(méi)考好,你父母給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班......一周去7,每次從早上7點(diǎn)到晚上5點(diǎn),不過(guò),晚上你回來(lái)我還是有很多的機(jī)會(huì)和你見(jiàn)面。
3年級(jí),我本以為你假期過(guò)去后就不上補(bǔ)習(xí)班了。我滿面清風(fēng)的走到你的跟前去問(wèn)你3年級(jí)上不上補(bǔ)習(xí)班,你想了想,說(shuō):“如果考差了,要上補(bǔ)習(xí)班,如果考好了,我父母覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班有用,還要上補(bǔ)習(xí)班!蹦愕'回到讓我失望。但是,我們每天放學(xué)后還是可以見(jiàn)面的。我有不會(huì)的題找你問(wèn),你有不會(huì)的找我問(wèn)。
4年級(jí)了,命運(yùn)連我們晚上放學(xué)后2小時(shí)的在一起時(shí)光也收走了。有一天,我見(jiàn)你晚上8點(diǎn)才回來(lái),我懷著好奇心過(guò)去問(wèn)你為什么,沒(méi)先到你的回答讓我失望。你對(duì)我說(shuō),你晚上也要補(bǔ)課了,而且一補(bǔ)補(bǔ)到八點(diǎn).........
隔天,我們鬧了矛盾,我一生氣就把你的同學(xué)錄撕了。我們和好了,我沒(méi)好意思告訴你,你也沒(méi)提起過(guò)。
那是一個(gè)在其他人眼里普通的再也不能普通的星期三,我忘不了那一天,因?yàn),在那一天,改變了我的命運(yùn)。體育課,很普通,但是,在那節(jié)課,發(fā)生了這個(gè)學(xué)校從未發(fā)生過(guò)的一件事。
命運(yùn)優(yōu)秀作文5
我生前是大森林中的一棵白楊樹,長(zhǎng)得高大無(wú)比,那時(shí)我已經(jīng)二十歲了,小主人在我的腳下度過(guò)了二十年的快樂(lè)時(shí)光。如今,小主人已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子。
這棵樹真粗壯、高大,不錯(cuò)!小伙子身旁著一個(gè)陌生人。
多少錢?給你500塊,這棵樹賣給我吧!成交!
一番討價(jià)還價(jià)過(guò)后,我就被主人賣給了陌生人。當(dāng)天就被伐木工砍斷了。來(lái)了一輛大汽車,我被裝上去,走了幾天幾夜,來(lái)到一座工廠里。
工人們用刺啦刺啦吼叫著的.大機(jī)器,把我無(wú)情地切成了無(wú)數(shù)根細(xì)條條。剛進(jìn)工廠的時(shí)候,我還在美滋滋地想著,我也許會(huì)變成一張書桌和高檔的大衣柜吧,那樣,我就能天天陪在新主人身邊,和他們一起過(guò)上美好的生活啦!
可是,現(xiàn)在,我怎么成了這個(gè)樣子?我大聲呼喊:你們要干什么呀!為什么把我切成細(xì)條條?工人們根本不理我,好像聽(tīng)他們說(shuō),要把我做成一批筷子?曜?什么是筷子?我不知道。
沒(méi)過(guò)多久,我被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)白色的小袋子,送進(jìn)了一家豪華的酒店,被擺到了餐桌上。人們有說(shuō)有笑地撕開(kāi)包著我的塑料袋,我才明白,筷子是吃飯用的。
二十分鐘后,大家吃完飯,無(wú)情地扔下了我和伙伴們。我,一雙筷子,和那些剩菜剩飯一起,被倒進(jìn)了泔水桶。嘩啦嘩啦,服務(wù)員把各種臟水和油膩的湯汁沖我頭上澆下來(lái),我被淋得暈頭轉(zhuǎn)向,接著又被倒進(jìn)了化糞池。天哪!你們這是干什么呀?難道我成了廢物嗎?
我還可以給買不起煤的人取暖,還可以做成鉛筆給小朋友們學(xué)習(xí),我做完筷子還有別的用處,我不想就這樣做了廢物!我大喊著。可是,沒(méi)人聽(tīng)我的呼喚,我和那些剩飯剩菜一起,埋到池子里,化為糞土。
我真沒(méi)想到,我長(zhǎng)了二十年,好不容易來(lái)到這個(gè)世界,卻只盡了二十分鐘的職責(zé),就成了廢物!人類呀!你們不可以這樣浪費(fèi)我!
命運(yùn)優(yōu)秀作文6
李大釗說(shuō):“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō):“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋!庇旯f(shuō):“知識(shí)是人生旅途中的食糧!蔽艺f(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)!
也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí),挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的命運(yùn)。≡僬f(shuō)張海迪,這位身殘志堅(jiān)的人,用知識(shí)武裝自己的頭腦,彌補(bǔ)自己的缺陷,不也發(fā)揮了生命的價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)嗎?
想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰質(zhì)炎,全身癱瘓,只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,博覽群書,創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,但是一個(gè)春秋過(guò)去了,又一個(gè)春秋過(guò)去了,霍金依然活著。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn),是知識(shí)使他們永垂不朽,是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。
還有愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,他博覽群書,刻苦學(xué)習(xí),終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,是人類的'生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,把人類帶入了“光明的世界”。
是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才,當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛(ài)迪生的命運(yùn)!可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識(shí),用它來(lái)扭轉(zhuǎn)你的生活,扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)!
命運(yùn)優(yōu)秀作文7
這幾天,家里明顯出現(xiàn)了幾個(gè)小強(qiáng)的身影。早上起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只很大的小強(qiáng)正在窗簾上方散步,它也許是無(wú)路可走吧,一直停在那里。我就抱著恐怖的心態(tài)看著它。我怕它突然失腳,然后就是掉下來(lái),掉到我最喜歡的小熊上面。如果那樣的話,我的人生真是失敗。
后來(lái)它開(kāi)始往回走,我不知道它是怎么上去的,反正真是好身手。當(dāng)它走到邊緣一邊,我叫上老爸,老爸拿上拖鞋,一拍,“啪——”小強(qiáng)無(wú)力的掉下來(lái)。我趕緊拿紙給老爸,我覺(jué)得那塊布有意義洗一下。(因?yàn)樾?qiáng)掉在那塊布上)然后老爸的拖鞋也應(yīng)該消一下毒,我怕細(xì)菌感染啊。不要流行起“小強(qiáng)流感”,禽流感和豬流感已經(jīng)夠恐怖的了。
昨天晚上我和老媽也發(fā)現(xiàn)了一只很大的小強(qiáng)在老媽的化妝盒旁徘徊。不久之前我就看到它了,我在玩電腦的時(shí)候,它就一溜煙的跑進(jìn)桌子底下,藏到了黑暗當(dāng)中,以免不讓我們發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)果它竟然如此大膽的跑上桌子,可惜啊,它的命運(yùn)是掌握在我和老媽的手中,而不是它自己掌握。要他生還是死,全是來(lái)源于我們。我們討論過(guò)后決定,把它的`生命結(jié)束。
老媽讓我拿好拖鞋,老媽便兩手抓住盒子,往地上一甩,小強(qiáng)很配合的掉下去。我以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當(dāng)?shù)乃俣缺阋话驼婆南氯,“啪——”小?qiáng)就這么結(jié)束了,它的人生不能有光明的前途,那樣只會(huì)令我們家更多的小強(qiáng),所以我們決定干掉他。沒(méi)辦法,我們也是被逼的。
兩只小強(qiáng)的命運(yùn)如此悲慘,完全是它們自找的,誰(shuí)要它們跑到我們家來(lái)了呢?真是遺憾啊!我們家一直以來(lái)都是講究不準(zhǔn)小強(qiáng)在這里稱霸。曾經(jīng)放過(guò)“毒藥”,時(shí)刻警惕著,手里都抓著一只拖鞋?吹侥繕(biāo)便拍下去,我們對(duì)小強(qiáng)恨之入骨所以下手也很重,小強(qiáng)也不堪一擊!小強(qiáng)們,通過(guò)這兩只小強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn),你們還是覺(jué)悟吧!免得我們不會(huì)手下留情,不顧一切干掉你們!
注示:這篇文章是送給所有恨小強(qiáng)的人們。為我們的勇敢鼓掌吧!!
命運(yùn)優(yōu)秀作文8
我是一棵小樹,無(wú)憂無(wú)慮地生活在大森林里,過(guò)著開(kāi)心的日子,我的面前是一條小溪,小溪哥哥有一身透明的皮膚,動(dòng)物們每天都來(lái)這里嬉戲、喝水,小魚也快樂(lè)地在小溪里游泳,上面還飄著偶而從樹上落下的小樹葉,交織在一起,每天這里都上演著盛大的音樂(lè)會(huì)。
可是最近一段時(shí)間,我有些不開(kāi)心,因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境開(kāi)始變了。小溪哥哥身旁建起了一個(gè)巨大的工廠,每天都從里面排出許多棕色的水,小溪哥哥的皮膚也跟著變成了棕色的;動(dòng)物們都不再來(lái)喝水了,魚兒們生命危在旦夕,隨著水流飄蕩。我想幫助他們,可我只是一棵小樹,不能行走,不能蹦來(lái)蹦去,無(wú)能為力,也只能哀聲嘆氣。
又過(guò)了一段時(shí)間,我們植物也面臨同樣的厄運(yùn),每天都有一隊(duì)“人馬”來(lái)砍伐樹木,他們帶著電鋸,開(kāi)著卡車。我們會(huì)常常聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的電鋸聲,可那在我們眼中,是同伴的求救聲。每當(dāng)一棵樹倒下時(shí),發(fā)出了“咚”的聲音,這是同伴的最后一聲嘆息,只留下一個(gè)樹樁,默默地在那兒哭泣。一天,小鳥阿姨落在我肩上,正和我說(shuō)話。突然,我覺(jué)得腿好痛,還發(fā)出了“沙沙”聲,當(dāng)我低頭看時(shí),我的身體忽然向前傾斜了一點(diǎn),只見(jiàn)幾個(gè)伐木工人正拿著碩大的電鋸,不停地切割著,我閉上了雙眼,一陣天旋目眩,我失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久,我被喧鬧聲吵醒了。我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了枝葉,身體變得好小,似一根小棍,周圍很多像我一樣的小棍被裝在盒子里,正供人們使用,我努力地向外看去,原來(lái)是一個(gè)餐館,我和伙伴們都變成了筷子。餐館里人朝如織,人們把用過(guò)的“我們”隨意丟棄,非常浪費(fèi)。
我嘆了口氣,我們樹木的生長(zhǎng)的.目的原本是維持地球的環(huán)境,讓各種地質(zhì)災(zāi)害減小到最低的程度,但人類的大量破壞,將打破這個(gè)平衡,災(zāi)難就會(huì)接踵而至,火山噴發(fā),洪水肆掠,地震頻繁。希望人們能夠早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),為了我們共同的家園,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境!
命運(yùn)優(yōu)秀作文9
立志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,立志可以決定人的命運(yùn)。
從古至今,有無(wú)數(shù)人因?yàn)榱⒅径淖兞怂麄兊拿\(yùn),成就了一番大事業(yè)。秦朝末年,農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉,出身貧窮,年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工,替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他,認(rèn)為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù),不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”果然,經(jīng)過(guò)他的努力,終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義,將秦王朝推翻了。
同樣,魯迅先生也是因?yàn)榱⒅静懦蔀榱藗ゴ蟮奈膶W(xué)家、思想家。青年時(shí)期魯迅,曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)醫(yī),希望以醫(yī)救國(guó)。在第二學(xué)年里,學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門課程時(shí),細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的'紀(jì)錄片,畫面上出現(xiàn)很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人,這個(gè)人將砍頭示眾,周圍人在看熱鬧,畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事,思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯,也只能被示眾或作看客。最緊要的,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是文藝。于是,他毅然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家,文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。
陳涉和魯迅都是在立志后改變了自己的命運(yùn),最終成為一位有用的人。作為高中生,我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始立志,并努力拼搏、奮斗,這樣,我們才能改變自己的命運(yùn),讓生命煥發(fā)光彩。
立志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,如果我們從小立志,我們就能讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩,立志決定命運(yùn)。
命運(yùn)優(yōu)秀作文10
陰影是一道難過(guò)的坎,有時(shí)退一步海闊天空,或者動(dòng)動(dòng)腦筋,就很快過(guò)去了,不要在命運(yùn)邊緣垂死掙扎,要尋思善辯,想想如何,成功而并不費(fèi)力地過(guò)去,而到了下次,或遇到更為艱苦的困難,我們很可能會(huì)迎難而上,去沖破這次難關(guān)。
記得小的時(shí)候,爸爸給我做了一個(gè)紙盒子,紙盒子小巧精美,呈半圓柱形,遠(yuǎn)看過(guò)去像個(gè)瓶子,那個(gè)“瓶子”唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是-----下面沒(méi)有底。有一天,我見(jiàn)窗臺(tái)上飛舞著一只蛾子,我很好奇,就把蛾子放到了紙盒子里面,然后用繩子把盒子倒掛在空中。我原想:“這只蛾子肯定會(huì)飛出來(lái)的”?墒牵灰(jiàn)蛾子撲扇撲扇翅膀,就是沒(méi)有掉下來(lái),我從底座偷偷地看過(guò)去,發(fā)現(xiàn),這只飛蛾一直在往上飛,我去叫到爸爸,爸爸看了之后并不驚奇,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這只飛蛾,它只懂得向上飛,因?yàn)樗乃枷氩粫?huì)拐彎,他就想,上邊一定是出口,你把盒子倒過(guò)來(lái)試試!闭f(shuō)著,我便把盒子倒過(guò)來(lái),爸爸打開(kāi)窗戶,那只飛蛾撲扇撲扇翅膀,飛出窗外去了。爸爸說(shuō):“這只飛蛾已經(jīng)吸取了教訓(xùn),當(dāng)它在遇到困難時(shí),他一定會(huì)去找到解決困難的方法的!
過(guò)了幾天,我用瓶子蓋住了一只蜜蜂,可蜜蜂一點(diǎn)也不像飛蛾一樣,到處亂撞,而是很有素質(zhì),先飛到高處,然后突然停止飛行,掉出了瓶子,之后緩緩地飛走了;丶液,我用電腦查找資料,資料上說(shuō)蜜蜂是有思想的昆蟲,所以等它飛到頂峰發(fā)現(xiàn)沒(méi)有路之后它就想用其他方法出去,所以它肯定是感應(yīng)到了,才出來(lái)的。昆蟲都會(huì)有腦子思考問(wèn)題,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎,你可以把它當(dāng)成你的朋友,你要懂得去珍惜它,因?yàn)槟憧赡芎退荒茏鲆淮闻笥眩?dāng)你越過(guò)他的`時(shí)候,他會(huì)離你而去。
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎,你要冷靜的闖過(guò)去,到那時(shí),你會(huì)對(duì)自己說(shuō):“別灰心,成功就離你不遠(yuǎn)了”。
命運(yùn)優(yōu)秀作文11
我們所存在的這個(gè)世界,不能說(shuō)是弱肉強(qiáng)食,但也不是不勞而獲的。有能力,有頭腦,固然會(huì)受到他人的賞識(shí),但能力與頭腦不能決定一切。
性格決定命運(yùn),氣度決定格局,性格成就未來(lái)。有時(shí),性格會(huì)決定一個(gè)人的成敗。但要正確運(yùn)用性格,在正確時(shí)候發(fā)揮自己的性格,才是關(guān)鍵。性格是人對(duì)人,對(duì)事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),如理智,沉穩(wěn),堅(jiān)韌,執(zhí)著,含蓄,坦率等等。一個(gè)人的性格,從小就已經(jīng)定型,所以,想改變一個(gè)人的性格,必須要有正確的渠道。性格雖然有先天的因素,但也有后天的改造,所以,想要成功,想要在社會(huì)上立足,不光要有聰明的頭腦,還要有決定命運(yùn)的性格,這樣,才有機(jī)會(huì)攀上成功的顛峰。
各種性格的人,都擁有自己獨(dú)特的為人處事的一貫作風(fēng),而這樣的`作風(fēng),有時(shí)會(huì)讓你摔的粉身碎骨。理智的人,在他人眼中,是睿智的,是冷靜的,他們借思考了解自己,但由于缺乏生活能力,而難于以人接觸;豪放的人,可以從偶然的事物中判斷不大范圍的環(huán)境變化,但卻常給人一種旁若無(wú)人的印象等等,自己雖然擁有著別人沒(méi)有的性格特點(diǎn),但自己卻不知失去了很多重要的東西,很多性格,有著自己的弊利,為什么不去試著培養(yǎng)出多重性格,在不同的時(shí)候用與之相對(duì)應(yīng)的性格呢?
法國(guó)作家讓·吉羅說(shuō)過(guò):從我們的幼年開(kāi)始,每個(gè)人身上就編織了一件無(wú)形的外衣,它滲透我們吃飯,走路以及待人接物的方式之中。這件外衣就是我們的性格。是這樣的,你的一舉一動(dòng),你的一個(gè)不經(jīng)意間的選擇,都由你的性格決定了一切。由此看來(lái),一個(gè)人的性格是多么的重要。
為了成敗,請(qǐng)改變你現(xiàn)在的性格。
命運(yùn)優(yōu)秀作文12
扼住命運(yùn)的咽喉
——讀《名人傳》有感
我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。——貝多芬
《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭,書中講述了三個(gè)赫赫有名的人物:德國(guó)作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難,但他們始終沒(méi)有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,可他的童年卻十分悲慘。16歲時(shí),母親去世,父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂(lè)當(dāng)中去,很快他就成名了?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:他的`聽(tīng)力在漸漸衰退,到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒(méi)有放棄,創(chuàng)作出了許多作品。
看到這里,我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國(guó)作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒(méi)有色彩,也沒(méi)有聲音。然而命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話、拼寫單詞,她用加倍的努力,考上了哈佛大學(xué),還成為了著名作家。
同樣,書中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy,卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!
在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能逃避,不能退縮,也應(yīng)該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉,成功就離你不遠(yuǎn)了!
命運(yùn)優(yōu)秀作文13
《名人傳》不是為野心家的驕傲申訴的,而是獻(xiàn)給受難者的!氨磉_(dá)感謝的最好方式,是給予”,這是貝多芬?guī)Ыo我的故事。
很難想象,像貝多芬這樣一個(gè)孤傲而古怪的天才,是怎樣融入這座輕佻浮華的“音樂(lè)之都”的。在書里,我與他單獨(dú)相對(duì),傾訴著我的疑慮,在多霧的萊茵河畔,潮濕而黑暗的四月天里浸淫著的,是他的苦難,他的勇氣,他的歡樂(lè),他的悲哀。我的問(wèn)題終究是沒(méi)有答案的,但透過(guò)層層迷霧看他消瘦清冷的背影,又好像明白了什么。
惟有真實(shí)的苦難,才能使一張褐色且悲壯的臉上,射出一道道獷野的光;惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇,才能幫助人們承受殘酷的命運(yùn);惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟,才能將一個(gè)萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來(lái)。
社會(huì)在卑鄙齷齪的自私中窒息而死,人民的中庸、茍且和心中的'黑暗加速著它的滅亡。當(dāng)陰霾遮蔽了整個(gè)天空,我們不是更加迫切地希望堅(jiān)忍奮斗、敢于對(duì)黑暗怒吼的英雄主義嗎?貝多芬就是這個(gè)時(shí)代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路,與人生再次締了約。貝多芬的童年無(wú)比悲慘,這個(gè)消磨掉所有人本真的時(shí)代和地方成為他痛苦的源泉,卻也成為他溫柔而凄涼的回憶,他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。
到了遲暮的年紀(jì),他激昂的性格,才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里,貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂(lè),盡管他知道,他可能永遠(yuǎn)感受不到幸福。
一個(gè)由痛苦造就的人,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界!他的一生,好似他那句豪言---那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:“用痛苦換來(lái)的快樂(lè)!
命運(yùn)優(yōu)秀作文14
命運(yùn),多變而又神秘。沒(méi)有什么人可以預(yù)料接下來(lái)的生活中會(huì)發(fā)生什么。而接受不能改變的,是一種人生態(tài)度。
縱觀歷史長(zhǎng)河,有的人因生活的轉(zhuǎn)變而自嘆命運(yùn)悲苦,沉淪墮落;而有的人接受其不公命運(yùn),用最大的努力去改變生活,終成一代偉人。西漢司馬遷,因被小人誣害而受到宮刑,但他并沒(méi)有放棄生活,他淡然地接受了這段屈辱的命運(yùn),用自己的毅力與信念去生活,去創(chuàng)新。終普成《史記》,為后人所景仰。北宋蘇軾,意氣風(fēng)發(fā)卻懷才不遇,意欲在政治上一展手腳卻屢遭命運(yùn)玩弄。受當(dāng)局者不器重,小人的陷害;一貶再貶,終不見(jiàn)天日。但蘇軾樂(lè)觀面對(duì)人生,貶官途中寫下千古絕唱:“誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生!边@場(chǎng)人生之雨淋濕了眾人,卻無(wú)法動(dòng)搖蘇軾的內(nèi)心。
此等例子數(shù)不勝數(shù),君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖”;君不見(jiàn)陶潛“采菊作文東籬下”;君不見(jiàn)竹林七賢士鄴下放歌;君不見(jiàn)匡衡鑿壁借光。這些人,當(dāng)仕途之門為他們關(guān)閉時(shí),他們并沒(méi)有灰心喪氣,而是接受了這不能改變的命運(yùn),用人格之光照耀著后人,警醒著后人。他們不是什么絕世聰慧之人,而只是換了一種方式去生活,去熱愛(ài)罷了。
一花凋零,陰暗不了整個(gè)春天;一星隕落,黯淡不了整個(gè)星河。當(dāng)命運(yùn)無(wú)法改變時(shí),想著去接受他也許是一種最好的選擇。
接受不能改變的,不是一種逃避,不是一種懦弱,相反,這是一種堅(jiān)強(qiáng),一種善變,是一種足以改變你人生的一股力量。接受不能改變的,去改變能改變的.,這會(huì)令你的人生不再單一,不再模糊。
在今后的生活中,有些事你也許無(wú)法去改變,不過(guò)這時(shí),希望你可以淡然一笑,像煩心事?lián)]揮手,用微笑去面對(duì)一切困難,接受不能改變的,是勇者的表現(xiàn)。
命運(yùn)優(yōu)秀作文15
人生亦是想平安的度過(guò),亦是坎坷。 ——題記
命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴表現(xiàn)它那無(wú)堅(jiān)不摧的氣魄。
命運(yùn)是一道彩虹,七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。
命運(yùn)是一望無(wú)際的沙漠,它會(huì)讓你干渴的走在其中,讓你迷失前進(jìn)的方向。
命運(yùn)是一朵花,它讓你風(fēng)光十足,也會(huì)讓你凄涼悲慘。
聽(tīng),那命運(yùn)的哭喊;聽(tīng),那命運(yùn)的歡嚎;看,那命運(yùn)的狂舞;看,那命運(yùn)的飛旋。
樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)的重音,猶如人生中一個(gè)個(gè)困難;樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符,展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。而那富有跳動(dòng)感的三連音,讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何?我們無(wú)非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。貝多芬,面對(duì)眼前的困難,他決定用音樂(lè)在改變?nèi)松。他曾說(shuō)過(guò):“我要扼住生命的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”
命運(yùn),我們應(yīng)該怎樣操控,我們必須相信:自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。
聽(tīng),音樂(lè)再次響起,是命運(yùn)的重生,是命運(yùn)的起航?墒莿倱P(yáng)起帆,我們的.面前就是驚濤駭浪,但是,只有嘗試過(guò)了才知道。
讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”,在“田園”上展示我們不屈的靈魂,讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”,讓我們“熱情”的向“月光”“告別”,迎接明天的太陽(yáng)!
命運(yùn),是人生的翅膀;
命運(yùn),是理想的航帆;
命運(yùn),是耀眼的光芒;
把握命運(yùn),
猶如把握住了人生,
不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣,
如果天空仍然那么的藍(lán),
那么你就不該哭,因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒(méi)有帶走你的一切。
命運(yùn),是上天的雨,
當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r,
他就會(huì)散落下來(lái),
這可能給予你無(wú)限
歡樂(lè),
悲哀,
與憂愁
……
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