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精選期中考試后作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的期中考試后作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試后作文 篇1
上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了,要加緊練習(xí)喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天,全班鬧哄哄的吵死人了,吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗,急忙復(fù)習(xí)考卷和課本,直到“周公”來(lái)找我,才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。
終于可怕的月考日子來(lái)臨了,有些同學(xué)愁眉苦臉,有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩,當(dāng)沒(méi)事情一樣,終于可怕的上課鐘聲來(lái)了,我的心情緊張萬(wàn)分,初三七班導(dǎo)師來(lái)監(jiān)考了,發(fā)下考卷,很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷,還沒(méi)下課,有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯(cuò)吧?
雖然可怕的考試結(jié)束了,可是我的心情像有個(gè)重重的`石頭壓在我身上,心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jī),跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好,他回答我說(shuō):“努力就好,考完了煩惱也對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發(fā)完考卷,我看了快要哭出來(lái),我這次考得不理想,放學(xué)后,我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jī),老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這次的月考讓我深刻體會(huì)到,平時(shí)不要整天只想著玩,每天至少?gòu)?fù)習(xí)功課一小時(shí),而且“一分耕耘一分收獲!敝豢靠记皫滋炱疵瑹o(wú)法考好成績(jī),好險(xiǎn)有老師的鼓勵(lì),讓我從可怕的世界里,重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì)“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”我也會(huì)抱著“勝不驕,敗不餒”的精神,期待下一次的月考有好的成績(jī)。
期中考試后作文 篇2
期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?
開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。
徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!
高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的`!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……
幫助孩子提高寫(xiě)作能力
這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿(mǎn)意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周?chē)娜撕褪拢N煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類(lèi)知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?
期中考試后作文 篇3
期中考試終于結(jié)束了。同學(xué)們都放松了心情,而我卻緊張起來(lái),因?yàn)槲矣幸环N不祥的預(yù)感,覺(jué)得自己考得很不理想。
我每天帶著忐忑不安的心情,難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的春假。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,一看,果然如此。我看了看周?chē)瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對(duì)的,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績(jī)不知會(huì)有多好?上О,可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。
數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了。應(yīng)用題都是因?yàn)槲也粫?huì),一直在那兒發(fā)呆,浪費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間,要是我這題先跳過(guò),再做下一題,那該有多好啊!
看來(lái)我真要反省一下,今后在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語(yǔ)也要多聽(tīng)多讀,不能半途而廢。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)口算、筆算的`練習(xí),應(yīng)用題要認(rèn)真審題。只要我用這些方法去做,下次考試一定會(huì)提高很多。就像媽媽說(shuō)的那樣:“天下沒(méi)有一步登天的事,只有腳踏實(shí)地地去做,才能變得更優(yōu)秀!
期中考試后作文 篇4
“咚咚……咚咚”,隨著心跳的加速,期中考試成績(jī)下來(lái)了。
不知為什么,每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我的心情總是那么沉重,總有塊千斤重的石頭放不下來(lái),生怕考得不好。這不,期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,“××,92分……××,87分……”老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我總是靜靜地聆聽(tīng)著下一個(gè),似乎下一個(gè)就要輪到我?山Y(jié)果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)94分,就連我的強(qiáng)英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí),我心中的那塊大石頭變得更重了,我怕回家會(huì)被媽媽批評(píng);我怕會(huì)被爸爸斥責(zé);我怕……
在我無(wú)盡地遐想中,班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室:“你數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾分?”“數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)92!薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好!蔽覚C(jī)械地回答了一句:“嗯!”
晚上,回到家,我膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)我的`成績(jī),沒(méi)想到媽媽不僅不批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要僅,媽媽知道你比以前努力了,下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)!
從前,我總是對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定天天向上!可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò),現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話,而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。
期中考試后作文 篇5
今天是期中考試后的第一天,因?yàn)闆](méi)有考好所以我的感觸頗多。
今天早上我們的語(yǔ)文老師讀了成績(jī),但結(jié)過(guò)卻令我吃驚,“什么我只考了91分”這便是老師讀成績(jī)時(shí)我的想法,我沮喪的趴在桌子上,看著那些考好的同學(xué)得意的表情,我又想起了考好的.不用寫(xiě)一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),心里真是羨慕、嫉妒、恨呀!也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子,我就是因?yàn)榇中模沐e(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫(xiě)兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),F(xiàn)在我的心情真糾結(jié),各種心情在我心中徘徊,讓我不知道該選哪個(gè)來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的心情,嫉妒?光嫉妒又有什么用你又不能那樣;憤怒?你憤怒什么呀,那是你自己考出的成績(jī)又不是別人寫(xiě)的;憂愁?現(xiàn)在可不是憂愁的時(shí)候,你要打起精神,努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉,我到底該怎么樣才好呢?算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧!
。窟@題怎么錯(cuò)啦,呀!作文怎么扣這么多分,看著剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷我追悔莫及,仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因,原來(lái)是時(shí)間來(lái)不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆,并沒(méi)有寫(xiě)出自己的感受及人物品質(zhì)。
現(xiàn)在我決定從今天開(kāi)始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫(xiě)作文。今天我要改變,為了未來(lái)而進(jìn)發(fā);為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā);為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)!
期中考試后作文 篇6
今天我們考完了試,內(nèi)心平靜了很多,心想:終于解放了。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候,非常緊張,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)以后,也就放松了。我急急忙忙寫(xiě)好卷頭,便做題了。一轉(zhuǎn)眼,快做選擇題和判斷題了。我一看,呵,不錯(cuò),這不是老師講過(guò)的題嗎?老師我愛(ài)你。忽然,我被一道判斷題難住了,不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我終于把最后一道應(yīng)用題做完了。于是,我開(kāi)始看前面的那道題。哈哈,終于有了思路,我趕快寫(xiě)了上去!岸b忊彙!毕抡n了,我只好交了卷,完蛋了,前面的還沒(méi)有檢查?取
下課還沒(méi)有去廁所,又上課了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷以后,我和上次一樣,填寫(xiě)卷頭。填好后,翻過(guò)來(lái)一看,天哪,作文怎么不是我想的'那個(gè)呀,我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的,到頭來(lái) …… 咳。在看看格數(shù),天哪,兩面。不會(huì)吧,這還讓不讓人活了。沒(méi)辦法,只好先做前面的題了。哈,前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。這就到了閱讀了。不錯(cuò),以前沒(méi)白練閱讀,里面的全是我做過(guò)的。我飛快的寫(xiě)著。好了,閱讀寫(xiě)完了,這就要寫(xiě)那篇破作文了。我認(rèn)真看提示。便往上寫(xiě)了。當(dāng)寫(xiě)到第四行時(shí),我又仔細(xì)的看了一遍提示。糟了,寫(xiě)錯(cuò)了,只好粘了從新寫(xiě)。時(shí)間又一分一秒過(guò)去了。當(dāng)我把作文寫(xiě)完的時(shí)候,又下課了。咳,又沒(méi)有檢查。
一轉(zhuǎn)眼,又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫(xiě)好卷頭,便開(kāi)始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著,想完一題便寫(xiě)上。第一題終于做完了。我接著往下寫(xiě),下面的題也很好做。我一直做到最后一題,很棒,沒(méi)有作文,這正是我所期待的。只是有一篇閱讀,沒(méi)事,不用擔(dān)心,我不怕。哈哈,終于做完了?纯幢恚有時(shí)間。于是,我便認(rèn)真檢查起來(lái)……
放學(xué)了,我飛奔出教室,向天空吶喊:“解放了!
期中考試后作文 篇7
期中考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,眼睛也就直了。
我的期中考試成績(jī)令我很不滿(mǎn)意,語(yǔ)文93.5分,數(shù)學(xué)103分(105分滿(mǎn)),英語(yǔ)92分。在班級(jí)排第13名。和我上一次考試下降了8名。
我的語(yǔ)文,在考試前胸有成竹,以為自己能考滿(mǎn)分的語(yǔ)文。卻考了93.5分,有的錯(cuò)了一些不該出錯(cuò)的`題。就說(shuō)第一課《山中訪友》中的填空吧!“重新梳妝”我只寫(xiě)了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的就更不應(yīng)該了,那兩分丟在了一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷題上,而且,那題我還做過(guò)。
英語(yǔ),我也錯(cuò)了一些馬虎題,但這不是借口,是我做題時(shí)沒(méi)往心里去,才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯(cuò)了,許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。
期中考試雖然已成為過(guò)去,但深深地記在我心里。也同時(shí)給我敲了一記警鐘,叫我不再自高自大,不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會(huì)努里,希望在期末考試中取得好成績(jī)。加油!
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