因?yàn)橛形抑锌甲魑模ㄍㄓ?0篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛形抑锌甲魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇1
因?yàn)橛心�，一次次跌倒彷徨，是你給予我希望。——題記
因?yàn)橛心�，流星才能劃出絢麗的軌跡；因?yàn)橛心�，飛蛾才有撲火的壯麗；因?yàn)橛心�，我的生命才更加完整�?/p>
那年夏天，星空閃爍，流星劃過(guò)天空，你著一襲長(zhǎng)裙，款款而來(lái)。明眸如月，笑靨如花。你在路燈下盡情旋轉(zhuǎn)，盡情舞蹈，那是我見(jiàn)過(guò)你最美的樣子。我們?cè)谠鹿庀律⒉�，講述著身邊的趣事，突然一道閃電劃過(guò)，我的雙腳好像黏住了一樣，不能行走，雙手緊緊抓住了你，你朝我笑了笑，將我的手握得更緊了。那時(shí)候，仿佛你就是我的全世界。
那年秋天，碩果累累，到處彌漫著豐收的氣息。那時(shí)候的你，更加亭亭玉立，你向我展示你剛學(xué)的舞蹈，那是我最癡迷的時(shí)候。田野里，到處都有我們的笑聲，那時(shí)的我們，就連捉蛐蛐都是笨手笨腳的。每當(dāng)我捉到一個(gè)的時(shí)候，就會(huì)跑掉一個(gè)，我總是撒嬌的說(shuō)：“哎呀，又跑掉了。”而你，總是會(huì)開(kāi)懷大笑。那時(shí)候的`太陽(yáng)，依舊刺眼，卻很溫暖。
那年冬天，雪花遍地，到處都是一片雪白世界。你堆了一個(gè)雪球向我打來(lái)，朝我做了一個(gè)鬼臉，而我就這樣和你玩起了打雪仗。在那一片歡笑聲中，我們堆了兩個(gè)雪人，她們手拉著手，我朝你笑著說(shuō)：“你看，她們兩個(gè)多像我們啊�！蔽覀兌汲瘜�(duì)方笑了笑，那時(shí)的太陽(yáng)，沒(méi)有一絲暖意，卻很溫暖。
今年春天，綠色滿地，到處充滿了新的活力。我們相約要一起春游，當(dāng)我們正在享受著春天的氣息時(shí)，一群候鳥(niǎo)劃過(guò)天空，我突然對(duì)你說(shuō)：“今天夏天，我們就要各奔東西了，不知道這樣的日子還有多久了。”你笑著對(duì)我說(shuō)：“我們每一年都會(huì)見(jiàn)面的。”“每一年？”我半信半疑的說(shuō)�！昂蝤B(niǎo)為證，決不食言。讓我們記住我們的約定：不管是四萬(wàn)公里，還是一百萬(wàn)公里，我們都會(huì)在見(jiàn)面�！贝猴L(fēng)吹來(lái)，一切都好像夢(mèng)一般。
今年夏天，我們就要各奔東西了，有一句話我一直想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你是我最美麗的意外，因?yàn)橛心�，此生無(wú)憾�！�
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇2
午后的陽(yáng)光從窗戶透光，再空氣中變成一絲絲的溫暖，書(shū)寫(xiě)出“暖”字。一盆嬌艷的碎香安靜地享受著著溫暖，我如今已知如何愛(ài)它。
幾年前我從一家精致裝扮的花店一眼看到了這盆碎香，便立即買下，放在家中，淡雅的香味蒙繞在屋內(nèi)。我每天都會(huì)用清澈的水澆灌它，每逢晴朗之日便將它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。它也仍是原樣，白色的嬌小花朵點(diǎn)綴在油亮的綠葉之間，好似一個(gè)害羞的少女。
可是這樣的時(shí)日并不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后，碎香原本充滿生機(jī)的綠葉不再向我招手，披上了枯黃的外套，垂下了枝頭，猶如年至古稀的老人，不久便以飄搖之態(tài)緩緩落入泥土之中，花自然也是謝了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隱約可見(jiàn)。用整個(gè)身心愛(ài)著它的我，十分著急，于是我更加愛(ài)它，澆水更加勤了。
誰(shuí)知這般下來(lái)碎香竟只剩它看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干，上面還有幾片干枯的葉子，好像幾只快要死去的黃蝴蝶欲跌落枝頭。我心急如焚，可也束手無(wú)策。一日，一位好友來(lái)到家中，她環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了這盆瀕臨死亡的碎香，她問(wèn)起了我，我耐心告訴了她緣由，她突然說(shuō)：“你太愛(ài)它了，它這樣才被你的愛(ài)溺死了”。我恍然大悟，心中一陣驚訝，我考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題太多次，卻沒(méi)有想到這么一盆可愛(ài)的`花卻是因?yàn)槲姨珢?ài)它而被我失去。
后來(lái)，我遵照好友的建議，每周只給碎香澆一到兩次水，它反而竟長(zhǎng)得更好。第二年春天，它重新吐出嫩綠的芽?jī)海肿兂闪四莻�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的清新少女，我的心中跳躍著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
其實(shí)，人亦何嘗不如此？有時(shí)太多的愛(ài)會(huì)使我們失去我們所愛(ài)的，就如父母對(duì)我們過(guò)多的關(guān)愛(ài)反而是溺愛(ài)，對(duì)子女會(huì)有壞的影響；所以，如果真正的愛(ài)那個(gè)人或物，請(qǐng)注意要有節(jié)制的愛(ài)，否則會(huì)帶來(lái)你意想不到的后果，比如說(shuō)失去。
如今，碎香每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)生出許多嫩白色的小花朵，想起過(guò)去的它，我總是會(huì)感慨自己竟沒(méi)有想到因?yàn)閻?ài)而失去它。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇3
那是一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情，猥瑣腐朽的上層社會(huì)人民，他們都生活在一個(gè)又一個(gè)亮堂堂，富麗堂皇的屋子里，卻沒(méi)有把心照亮；那是一張張純真無(wú)邪的臉頰，笑起來(lái)如綻放的花兒一般，惹人憐愛(ài)。
這個(gè)星期，學(xué)習(xí)了曹禺先生的日出，李石清，潘月亭的心狠手辣，在文中體現(xiàn)的淋漓盡致。李石清煩惡的一句“哧”和一句“你以后不要再狗似的跟著我”的羞辱，“偷。偷。這有什么做不得”的無(wú)恥，等等，這是多么狠毒的話語(yǔ)啊。他們的冷笑，是如此的猙獰，猶如一個(gè)沒(méi)有人性的野獸。而潘月亭打在黃省三胸口狠狠的一拳，是多么的無(wú)情啊。
同樣的，欽差大臣一劇中，人人的阿諛?lè)畛�，無(wú)不令人憎惡。而我一項(xiàng)最深刻的，便是亞爾捷米·菲里波維奇的一句話“對(duì)于那些病人，該死的就算用再多的藥物治療，他最終還是會(huì)死；那不該死的，就算你不用藥，他也會(huì)活著�！�
相比之下，我更留戀的是孩子們的天真浪漫，因?yàn)樗麄兊男撵`是潔白的，沒(méi)有一絲污跡，他們的話語(yǔ)是幽默的，不帶有一絲雜質(zhì)。
在網(wǎng)上看到一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，大概是一位兩三歲的小孩打針的片段。只見(jiàn)他的大眼睛呆呆的'盯著護(hù)士手上的針筒，或許并不知道會(huì)發(fā)生什么，又或許是在醞釀著什么吧。而當(dāng)針筒扎進(jìn)他的胳膊時(shí)，迎來(lái)的是一陣撕心裂肺的嚎啕大哭，到最后連臉都“熟透”般的通紅。我很喜歡小孩子表達(dá)自己的情感，開(kāi)心就大笑，難過(guò)就嚎叫。他們從不遮掩自己的心情，一切都是那么原原本的流露。他們不懂什么人情世故，他們的心情不曾因?yàn)椤敖疱X”，“利益”“名譽(yù)”“地位”而被污染。
現(xiàn)在的社會(huì)就是如此殘酷，從小時(shí)候的純凈的白色，一點(diǎn)一點(diǎn)的因?yàn)楦鞣N的不好而被染黑，心中總是小心翼翼的隱藏著什么，為了“不好的”給別人牽著鼻子走。黑暗了是因?yàn)椴幻髁�，�?jīng)歷多了，人們也慢慢蛻下純潔無(wú)暇的皮。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇4
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子。每每看見(jiàn)班里的同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上激情發(fā)言，在舞臺(tái)上精彩表演，為他們鼓掌喝彩之余，我的心里不免有些失落。我在這樣一個(gè)集體里找不到自己的位置，太缺少存在感了。
難道我只能做班集體里的一名看客嗎？
一次全班去春游，同學(xué)們都各自塞了滿滿一包好吃好玩的，而我只是帶了一小瓶純凈水，兩包薯片，以及幾張彩色的紙，一把剪刀。帶紙和剪刀，為的是怕自己寂寞，用剪紙來(lái)消磨時(shí)光。到了春游的地點(diǎn)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地進(jìn)行著活動(dòng)項(xiàng)目，而我一如往常，就像同一道影子般，在人群中飄忽著。
在返回學(xué)校的大巴上，也許是累了，同學(xué)們都如喪失了斗志的羔羊一般，依靠在座位上。有的同學(xué)甚至發(fā)出了輕微的鼾聲。但這安靜的氣氛并沒(méi)有讓我變得壓抑。我從包裝拿出了彩紙和剪刀。坐在我旁邊的一位同學(xué)看到了，就先是一愣神，然后驚叫道：”你們快看啊，她剪的小動(dòng)物，好逼真��！”鼾聲停了，所有人的目光都聚集在我的手上�？吹搅宋壹舫鰜�(lái)的作品后，突然有一位男同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我的生肖是龍，能給我剪一只嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但此時(shí)心中的激動(dòng)之情是很難以平復(fù)的。感受到了同學(xué)們的關(guān)注，感受到了自己在這個(gè)班集體中的價(jià)值。這讓我變得格外認(rèn)真起來(lái)。
彩紙和剪刀齊飛，很快一只栩栩如生的小紅龍就出現(xiàn)在了大家的眼前，同學(xué)們都“哇哇”的尖叫著，向我投來(lái)贊許的目光，帶隊(duì)老師也向我豎起了大拇指。拿到了小紅龍的'同學(xué)更是興奮的，用力揮舞著雙臂。其它同學(xué)也大聲喊出自己的生肖。大巴車內(nèi)原本沉悶壓抑的氣氛煙消云散了。歡聲笑語(yǔ)夾雜著同學(xué)們的驚叫聲不時(shí)傳來(lái)，我也融入其中，心里暖暖的，如六月的田野風(fēng)吹麥浪般馨香。下車時(shí)，同學(xué)們都高興拿到了屬于自己的生肖剪紙。
這次春游，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并不是注定成為那默默鼓掌之人。我也能成為大家快樂(lè)的源泉。在返校大巴車上那短暫的時(shí)光里，每個(gè)人從昏昏欲睡，到后來(lái)心中洋溢著春天般的快樂(lè)，只是因?yàn)橛形摇?/p>
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇5
一年一度的中秋節(jié)又快到了，人們到時(shí)又可以吃月餅賞月啦！如此美好的日子是怎么來(lái)的呢？因?yàn)橛形野。?/p>
沒(méi)錯(cuò)，我就是千人念萬(wàn)人送的明月。什么，你竟說(shuō)我沒(méi)有粉絲，哼哼，那就聽(tīng)一聽(tīng)李白對(duì)我的描述“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。”哈哈，連李白這樣的大詩(shī)人都想邀我喝酒，你還說(shuō)我沒(méi)有粉絲。我的粉絲可是一抓一大把呢！君不聞“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！碧K大文豪對(duì)我的`褒獎(jiǎng)，亦不見(jiàn)《春江花月夜》中對(duì)我動(dòng)人的描述？因?yàn)橛形�，人們有了寄托；因�(yàn)橛形遥藗冇辛艘髡b對(duì)象；因?yàn)橛形摇业闹匾燥@而易見(jiàn)了吧。
但是我不僅是文人墨客稱頌的對(duì)象，還是科學(xué)家們苦思冥想也想探究的真相。
“啪嗒”我感覺(jué)后背有些癢癢，便翻過(guò)身看究竟發(fā)生了什么。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身穿著白色衣服的人緩緩從那名為火箭的東西上走了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道他就是地球上被稱為宇航員的人。而那時(shí)也是人們對(duì)我的一次試探，從此之后人們千方百計(jì)的想要一睹我的真容。由此可見(jiàn)我的吸引力之大吧。
哎，別走啊。如果你覺(jué)得無(wú)聊，我給你講故事吧，在很久很久以前有個(gè)叫嫦娥的仙子抱著玉兔……什么？你說(shuō)你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，看來(lái)我的知名度不是一般的大呀。既然如此我就講一講你所不知道的吧。最近幾百年，天文學(xué)家對(duì)我展開(kāi)了攻勢(shì)。他們發(fā)現(xiàn)，我竟然會(huì)圍著地球轉(zhuǎn)動(dòng)。好吧，雖然不想承認(rèn)，但確實(shí)如此。所以我毫不夸張的說(shuō)，因?yàn)橛形�，人們有了更多的�?lè)趣。
因?yàn)橛形�，人們可以團(tuán)聚在一起，共享天倫之樂(lè)；因?yàn)橛形�，人們隨時(shí)隨地可以得到放松，只要抬頭；因?yàn)橛形�，人們的生活更加有意義與樂(lè)趣；因?yàn)橛形�，人們的生活更加有情趣�？梢哉f(shuō)，我的出現(xiàn)改變了人們的生活。但是人類啊，請(qǐng)你們抬起高貴的頭往天上看一看吧！不知從何時(shí)起，那討人厭的霧氣便擋住了我絕美的容顏；不知從何時(shí)起，只有中秋人們才能看見(jiàn)我；不知從何時(shí)起，黑夜便遮住了我的光芒。
人們的生活越來(lái)越好，因?yàn)橛形�；因�(yàn)橛形遥?qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇6
我像一條在大海里的小魚(yú)，在大海中無(wú)限暢游，即是微不足道，但也為大海造就出了一朵漣漪……
此刻的教室里，因?yàn)橐唤z的陽(yáng)光，有些慵懶�！拔覀冞@次黑板報(bào)的評(píng)比又要開(kāi)始了，這次和以往不一樣的是——我們這次出的好的班級(jí)，會(huì)把你們的板報(bào)發(fā)到全校老師的微微信群里表?yè)P(yáng)！”教導(dǎo)主任在廣播了，因?yàn)檫@一嗓子，全班安靜祥和的氛圍沒(méi)有了，都開(kāi)始議論紛紛�！巴炅送炅�，這次好像是我們這組負(fù)責(zé)出，我這個(gè)手殘黨，該咋辦呀，看來(lái)又要拖后腿了……”我在心里默念。
我們挑了一節(jié)體育課開(kāi)始分工。“我不要啥艱巨的任務(wù)，我去打雜吧，啥涂顏色的，不用動(dòng)腦子的活都交給我吧�！蔽艺f(shuō)道，一開(kāi)始我就將自己在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上“掃地出門”�！拔蚁嘈拍愕膶�(shí)力，我現(xiàn)在想讓你去涂一些精細(xì)的東西，再告訴你一個(gè)方法，自己去網(wǎng)上買一些數(shù)字油畫(huà)練一練，會(huì)很有進(jìn)步，手也不會(huì)抖了�！蔽覀冃〗M的主編告訴我。
回到家，我在網(wǎng)上找到了適合我的畫(huà)�？吹蕉呃睞夢(mèng)的圖片時(shí)，我開(kāi)始過(guò)度自信�！熬瓦@？大色塊我肯定可以的！”我內(nèi)心狂喜。隨后，我毫不猶豫的就下單了。收到畫(huà)之后，我開(kāi)始涂，本以為一切都很有序的進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我把哆啦A夢(mèng)的胡子畫(huà)到嘴上了。我自己都開(kāi)始笑了“不愧是手殘黨�。 贝蚱鹁�，想起同組的加油，再硬著頭皮畫(huà)下去，不過(guò)一會(huì)，一個(gè)還像樣的版塊出來(lái)了。
周一到了學(xué)校，同組的成員已經(jīng)開(kāi)始忙碌了起來(lái)。我在大家的鼓勵(lì)下，拿起畫(huà)筆和丙烯顏料開(kāi)始往黑板上涂。涂了沒(méi)多久我就發(fā)現(xiàn)，在黑板上畫(huà)和在紙上畫(huà)還是有區(qū)別的。萬(wàn)一因?yàn)槲覊牧苏麄�(gè)板畫(huà)怎么辦？退堂鼓在我的心中咚咚咚地響起。身邊的'czs畫(huà)的很認(rèn)真，顯然她和我一樣是新手，拿著畫(huà)筆的手明顯地不穩(wěn)。我又開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，熟練了許多，線條也不是毛毛糙糙的，開(kāi)始光滑起來(lái)，時(shí)間從筆尖流過(guò)，我們的黑板報(bào)終于完成了。
結(jié)果下來(lái)了，我們班雖然就差一點(diǎn)點(diǎn)，是我的原因嗎？組員們都安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，因?yàn)橛心�，我們才�?huì)有這樣完美的畫(huà)作。我們都是這幅畫(huà)中的一份子，一個(gè)也不許少！”聽(tīng)了這話，眼前的畫(huà)再次晴朗起來(lái)。
當(dāng)我在世界的角落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己很渺小，但恰恰是許多渺小的我們，才會(huì)造有這個(gè)美麗的世界。我很渺小，但很重要，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇7
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都可以散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)橛形�，我的家庭更加溫馨；因�(yàn)橛形�，朋友間的友誼更加真誠(chéng)；因?yàn)橛形�，這個(gè)世界增添了一抹與眾不同的顏色。
在學(xué)校里，我是一名學(xué)生。在同學(xué)眼中，我是可信而真誠(chéng)的；在老師眼中，我是懂事而努力的。當(dāng)要好的同學(xué)在考試失利時(shí)，我會(huì)和她們共同分析原因，默默陪伴；當(dāng)有的人成績(jī)超越我時(shí)，我會(huì)真心祝賀并努力追趕。每當(dāng)看到老師在班級(jí)里忙碌的身影，我能夠主動(dòng)幫忙，并準(zhǔn)時(shí)完成老師教給我的任務(wù)；當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我會(huì)積極報(bào)名參加，努力為集體增添一份榮譽(yù)……因?yàn)橛形�，讓同學(xué)們收獲了一份真摯的友誼，讓老師的工作多了一份輕松，心靈多了一份欣慰。
在家里，我是大家的“開(kāi)心果”。自從我出生后，原本嚴(yán)厲的爺爺變得溫柔了，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷；原本惜字如金的奶奶變得啰嗦了，對(duì)我處處叮囑；原本大大咧咧的媽媽，也變得細(xì)心了……而隨著青春期的來(lái)臨，我變得不那么開(kāi)心了，我經(jīng)常受不了家人的嘮叨，受不了媽媽情緒的喜怒無(wú)常，但媽媽告訴我：“我作文是這個(gè)家里的重要成員，因?yàn)橛形�，家里每位成員多了一份責(zé)任，她們會(huì)接受這個(gè)并不完美的我，當(dāng)然也會(huì)承擔(dān)起一份打造更加優(yōu)秀的我的.義務(wù)。我明白了家人對(duì)我的用心良苦，一家人最重要的是陪伴，能夠永遠(yuǎn)在一起也是最大的快樂(lè)。”從此我也理解了家的真諦，回歸了“開(kāi)心果”的稱號(hào)，因?yàn)橛形遥依锩刻於汲錆M了歡聲笑語(yǔ)。
在社會(huì)中，我是一名公益事業(yè)的志愿者。我把正能量的火炬?zhèn)鬟f給更多的人。我記得街邊乞丐接住一元錢的那雙干癟顫抖的雙手；記得殘疾人學(xué)生得到禮物那滿足的目光；記得福利院王奶奶聽(tīng)我唱歌時(shí)那月牙般的笑眼……小小的善舉雖然微不足道，但依然可以像一束束陽(yáng)光射進(jìn)人們的內(nèi)心，給人們帶來(lái)暖意，這不僅是物質(zhì)上的“溫暖”，更是心靈上的慰藉。在“贈(zèng)人玫瑰”的同時(shí)，許多人都向我投來(lái)了贊許和欽佩的目光，有許多大朋友、小朋友在我的帶動(dòng)下主動(dòng)成為奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者。因?yàn)橛形�，讓更多的人知道了參與公益活動(dòng)的意義。
因?yàn)橛形�，為這個(gè)世界增添了一抹與眾不同的亮色，我要努力把人生的藍(lán)圖繪制得更加繽紛絢麗！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇8
如果世界是一幅油畫(huà)，那每個(gè)人好比一點(diǎn)顏料，即使作用甚微，也渲染了這幅畫(huà)。——題記
晴空之下，同學(xué)們徜徉陽(yáng)光下，活力洋溢在足球場(chǎng)上，這份自豪中終于也有了我的一份。
以前我對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可謂是避而不談，無(wú)論是班級(jí)開(kāi)賽還是校內(nèi)較量，我都笑而婉拒。漸漸地，我對(duì)足球只剩下畏懼了。又哪曾想到禁區(qū)限制了我的移動(dòng)范圍，也限制了我的能力與自信。
“什么，讓我當(dāng)前鋒！”“對(duì)，這場(chǎng)比賽是班級(jí)與班級(jí)之間十分重要的一次較量�！甭�(tīng)到這兒，我的冷汗早已濕了半個(gè)后背。“我……可我不行啊，這前鋒……不行……”我急忙擺擺手�！皼](méi)事兒，別緊張，不試試咋知道的。”“可……”“哎，別可是了，我都向老師報(bào)告了，好好訓(xùn)練吧�！�
同學(xué)笑笑走了，留我一人在原地發(fā)呆，不知所措。一種畏懼和自卑又涌上心頭，但此刻腦袋里想著的不是如何贏得比賽，而是如何在前鋒堆里打醬油。正在此時(shí)，體育老師叫住了我，“混水摸魚(yú)可不行。體育運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持與突破啊。足球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都是一份子，都有自己的意義。人自信了，就能在球場(chǎng)上找到屬于自己的位置。”
我將老師的話放在心中，回家的路上反復(fù)思量，有了幾分明白，但更多的依舊是困惑。
比賽當(dāng)天，我方隊(duì)員們上場(chǎng)前緊鑼密鼓地進(jìn)行的戰(zhàn)術(shù)討論和匯總。我認(rèn)真地投入其中，忘卻了緊張。
球員入場(chǎng)，一聲哨響，兩方衣服的顏色混雜在了一塊兒。衣物和足球的摩擦聲給比賽更添幾分緊張。我沖上前去，戰(zhàn)術(shù)圖在我的腦海中浮現(xiàn)，幾下之后，球被我成功從敵人腳下帶出，可面對(duì)球技高超的對(duì)手，也是無(wú)奈被搶，幸虧隊(duì)友幾次挽回，讓我方開(kāi)局占盡了優(yōu)勢(shì)。
后半場(chǎng)體力告急的我開(kāi)始逐漸撤出“戰(zhàn)場(chǎng)中心”，望著“奮戰(zhàn)”的`隊(duì)友自己好像又變得一無(wú)是處似的。余光中好像有一個(gè)身影向我揮手，只見(jiàn)那是體育老師豎起了大拇指“自信！自信��！”內(nèi)心卻有了響亮的回復(fù)，再次振奮起來(lái)，沖入敵陣。
汗水散落草地，影子下是釋然的微笑。比賽結(jié)束了，我們贏了！
大家抱在一起歡呼，不顧汗?jié)竦纳眢w。而我獨(dú)自站在一旁，仿佛如夢(mèng)初醒�！鞍パ�，今天多虧了你呀！”幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)�！耙�?yàn)槲�？”“不是嗎？要不是因�(yàn)橛心阊�，我們……”“可我一球都沒(méi)有進(jìn)啊……”比起那些前鋒，我實(shí)在是感到慚愧。“哎呀，那不是因?yàn)橛心懵�，幾次截球才給我們射門的機(jī)會(huì)呀�！蔽倚念^一怔，轉(zhuǎn)頭看到體育老師的笑，心中的困惑散去。
因?yàn)橛形覇�？是的，因�(yàn)橛形�，我們勝利了。這就是我的意義，雖不做發(fā)光的金子，但也是成功的基石啊。因?yàn)橛形�，真好�?/p>
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇9
天空因?yàn)榘自撇辉賳握{(diào)；月亮因?yàn)樾切遣辉俟聠�；湖泊因�(yàn)闃?shù)木而生機(jī)盎然；你們因?yàn)橛形叶@喜不斷
因?yàn)橛形遥抑芯拖褚粋�(gè)樂(lè)園，天天歡聲笑語(yǔ)回蕩其間。每天我都是爸爸媽媽的開(kāi)心果，我的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)活寶一樣，在他們的眼里都是快樂(lè)和美好。三言兩語(yǔ)把媽媽逗笑，拉個(gè)架勢(shì)也能讓爸爸放棄煩惱，講個(gè)笑話，做個(gè)模仿秀，家里成了我的個(gè)人舞臺(tái)，爸爸媽媽成了我忠實(shí)的觀眾。他們一起陪我玩樂(lè)，即使再嚴(yán)肅的人，也會(huì)因?yàn)槲议_(kāi)懷大笑。
因?yàn)橛形�，校園中多了一道靚麗的風(fēng)景線，盡我所能，把光榮帶到我們這個(gè)集體里面。在四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)中我報(bào)兩三個(gè)比賽，在接力賽中我是第二棒的，是很關(guān)鍵的一棒。如果我發(fā)揮得好，既可以拉開(kāi)與其他班級(jí)同學(xué)的'距離，也可以追上前面的同學(xué)。第一棒的同學(xué)離我10幾米，拼命朝我跑來(lái)，把接力棒慎重地交到我手中，我似一匹脫疆的野馬，使勁往外沖我就快要追上他們了，還有10米，全力奔向第三棒，就算距離短也不能放松，終于，我的任務(wù)完成了，同學(xué)們都為我鼓掌。我們班雖然沒(méi)有拿到第一名，但也獲得了第二名的成績(jī)，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)成績(jī)的取得，我功不可沒(méi)。
因?yàn)橛形�，文藝表演也有了不一樣的效果。那一次，老師要在每個(gè)班選兩名同學(xué)參加六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目，她們認(rèn)為我舞跳得好，就選了我和另外一位男生參加。因?yàn)槲覀冎肋@次晚會(huì)很重要，所以我們爭(zhēng)取做到最好。表演前我們化好妝，記好動(dòng)作。上臺(tái)后我保持微笑做好每一個(gè)動(dòng)作，把最好的一面展現(xiàn)給大家。表演完我回到座位上，大家都恭喜我，說(shuō)你跳的非常好，我很高興，得到了同學(xué)的認(rèn)可。
因?yàn)橛形�，周圍的一切都變得�?yáng)光燦爛了很多，我成了不一樣的煙火。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇10
每一個(gè)團(tuán)體的成功是每一個(gè)人的功勞，就如你看到的好的電影和電視節(jié)目，你只是看到了那些精彩的節(jié)目，但并沒(méi)有看見(jiàn)幕后有多少的工作者，在默默的為他們的影視作品作修改。
班上要辦板報(bào)，羅老師選八名同學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，剛好我就被幸運(yùn)的選中了，我們一下課就開(kāi)始討論如何來(lái)畫(huà)。這次板報(bào)，由于學(xué)校只給我們每個(gè)班一個(gè)中午的時(shí)間，所以我們就趕快動(dòng)手了。我和佳鈺被分到畫(huà)團(tuán)徽的一個(gè)板塊，聽(tīng)書(shū)瑤說(shuō)，她在紙上畫(huà)團(tuán)徽花了三分鐘。她認(rèn)為團(tuán)徽應(yīng)該很難畫(huà)吧。我們頓時(shí)自信心不足，后來(lái)我和佳鈺開(kāi)始抱怨了。
吃完午飯后，我們倆慢慢悠悠地回到了教室�？匆�(jiàn)別的同學(xué)都在給自己的部分趕稿。我和佳鈺互相看了看，一下子就有了精神。她拿出美術(shù)工具，我是先在紙上打草稿，她先去看框架和顏料，我快速的把稿打完后，快速到上椅子和佳鈺畫(huà)了起來(lái)。我倆互相合作，慢慢地，速度超過(guò)了很多同學(xué)。上色時(shí)我倆小心仔細(xì)地上，只求好和完美，不求速度，因?yàn)橛械?地方上錯(cuò)是要重新再來(lái)的，所以我們慢慢的勾畫(huà)著，上著色。午寢的鈴響了，那是大部分畫(huà)板報(bào)的同學(xué)們最不想聽(tīng)到的音樂(lè)�？晌液图砚暡换牛�?yàn)槲覀z完成了這次的創(chuàng)作。
在第二天的獲獎(jiǎng)榜上，我終于看見(jiàn)我們班在第一名了。羅老說(shuō)這次能得第一，關(guān)鍵在于張芷菡和白佳鈺的團(tuán)徽畫(huà)的好。當(dāng)我和佳鈺聽(tīng)到時(shí)，不禁笑了笑。羅老師給我們參加畫(huà)板報(bào)的每位同學(xué)都加了六分，我和佳鈺再加三分，我們高興死了。再后來(lái)的板報(bào)開(kāi)會(huì)上，我們倆也得到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人是不可缺少的。如果缺少了他/她，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不完整了。每個(gè)人都盡力，團(tuán)隊(duì)就會(huì)強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)有了我，獲得了第一名，我感到驕傲和自豪。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇11
我踏著輕快的步子回家，一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)喧鬧的對(duì)話聲，不用說(shuō)，肯定是弟弟又在看電視了。
“這可不行！”我心里想著：“弟弟再過(guò)幾個(gè)月也要上小學(xué)了，要是上了小學(xué)后依然癡迷于看電視，上課都不認(rèn)真聽(tīng)該怎么辦呢？看來(lái)我得幫幫他�！�
制定好了計(jì)劃后，我就闖入了弟弟的房間，對(duì)他說(shuō)：“你從什么時(shí)候開(kāi)始看電視的��？”弟弟目不轉(zhuǎn)睛，頭也不抬：“從我睡醒后，怎么啦？”我一想，弟弟一般在一點(diǎn)鐘開(kāi)始睡午覺(jué)，睡兩個(gè)小時(shí)左右。如果算四點(diǎn)鐘開(kāi)始，那么他已經(jīng)看電視兩個(gè)小時(shí)以上了。
一想到這，我就生氣地關(guān)掉了電視吼道：“看了那么久，不準(zhǔn)看了眼睛要壞的。”弟弟沖過(guò)來(lái)要再打開(kāi)電視機(jī)，我就立馬“火”了，堅(jiān)決不讓。結(jié)果弟弟一點(diǎn)也不領(lǐng)情，哇哇大哭，還向媽媽告狀去了。媽媽被弟弟吵得頭暈，最后心軟了，允許他再看一會(huì)會(huì)兒。弟弟就像得到了圣旨，旨高氣揚(yáng)的去看電視了。唉！看來(lái)不從根本上解決問(wèn)題是不行的。
第二天，我決定換一種方案�？措娨暿且环N娛樂(lè)方式，但容易使人分心，還會(huì)影響視力，那我為什么不換一種相對(duì)“健康”的娛樂(lè)方式給弟弟呢？不如就讓他聽(tīng)故事吧，電視的`基礎(chǔ)就是故事，相信他一定會(huì)感興趣的。
我又走進(jìn)弟弟房間說(shuō)：“多多你別看電視了，跟我出去看繪本吧，我給你讀讀好不好？”弟弟似乎有點(diǎn)不情愿，一臉為難�？吹竭@，我只好使出大招，用“真誠(chéng)”的話語(yǔ)感化他：“好弟弟，你看繪本還識(shí)字呢！比電視可有意義多了，你想，同樣是故事，前者能使你成為聰明孩子……�！钡艿荛_(kāi)始眼睛放光，終于被說(shuō)動(dòng)了。我和他一起閱讀的樣子被奶奶看見(jiàn)了，奶奶立馬夸我是位好姐姐，也夸他聰明好學(xué)。弟弟聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，看繪本的興趣就更濃了�，F(xiàn)在，天天晚上等我寫(xiě)完作業(yè)，就急著和我一起讀繪本，電視也不怎么看了。
二個(gè)月下來(lái)，弟弟的字都認(rèn)識(shí)了不少，我讓他展示給奶奶看�？吹降艿苋绱寺斆骱脤W(xué)，奶奶樂(lè)得合不攏嘴。嘿，這可是我的功勞哦！
因?yàn)橛形�，弟弟才如此好學(xué)，因?yàn)橛形�，弟弟才改掉了看”電視癮”，說(shuō)起來(lái)，弟弟還得感謝我呢！”
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇12
在任何地方，把自己管好，那這里因?yàn)橛心愣利�，這一點(diǎn)，我在班集體里深有體會(huì)。
看電影
期末考完試，我們還得在學(xué)校留幾天。卷子評(píng)講結(jié)束后，大屏幕便忙碌了起來(lái)�？芍^有得必有失，可不是，大家又吵了起來(lái)。你看：他大聲的把自己想看的影名報(bào)了出來(lái)，可沒(méi)人理他，教室如菜市場(chǎng)一樣，雞飛狗跳的。學(xué)習(xí)委員大吼“安靜”，可如一粒石子落入長(zhǎng)江中一樣，微不足道。有一部分做暑假作業(yè)的同學(xué)，例如我，可遭了殃，在這嘈雜的人聲中根本無(wú)法沉下心來(lái)。速來(lái)不大吼的我終于按捺不住，說(shuō)：“你們投票不行嗎？”說(shuō)來(lái)也怪，大家竟然安靜的.下來(lái)，不一會(huì)兒，便井然有序地投了票，安靜地看起了電影。此時(shí)的心情，我根本沒(méi)法描述，此時(shí)，因?yàn)橛形遥胚@樣安靜和諧呀！對(duì)那部我不喜歡的電影，我還津津有味的看了一小段，才寫(xiě)起了作業(yè)，在生活中也要這樣提議呀！
比賽
沒(méi)錯(cuò)，還是剛才那個(gè)傻的可愛(ài)的班，也還是那個(gè)歪打正著的我，又發(fā)生了一件妙趣橫生的事兒。
那是一個(gè)集體數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全班都得參與，別的班早已開(kāi)始了“征途”，我們班還在初始地里兜圈子：本來(lái)誰(shuí)做哪道題，早已分配好，可是那些高手卻挑簡(jiǎn)單的做，難的，菜鳥(niǎo)怎么會(huì)？果然，又吵了起來(lái)。我簡(jiǎn)單的看了一遍題，因?yàn)樵诎嗌蠑?shù)學(xué)不差，便走上黑板寫(xiě)出了規(guī)劃，我走下臺(tái)時(shí)，隨意的看了幾個(gè)同學(xué)的題，滿以為都還是那樣，可他們竟依著我的規(guī)劃在寫(xiě)，這就令我很震驚，畢竟我壓根就不是課代表，也不是佼佼者。后來(lái)我才知道是數(shù)學(xué)課代表在臺(tái)下點(diǎn)了點(diǎn)頭……因?yàn)橛形�，我們才�?huì)拿第一。不管你怎樣，你都有資格去發(fā)表，這個(gè)理，在生活中一定更有用。
“因?yàn)橛形摇边@個(gè)理由不算質(zhì)樸，但也更不算自傲。可在生活中就是這么殘酷，有準(zhǔn)備無(wú)機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)沒(méi)勇氣，有勇氣卻沒(méi)準(zhǔn)備，這都為零。
因?yàn)橛形遥@個(gè)班級(jí)活潑，可在這個(gè)城市中，在這個(gè)國(guó)家中，在這個(gè)世界上，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哩！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇13
因?yàn)橛酗L(fēng)，夢(mèng)想的風(fēng)箏才能飛翔；因?yàn)橛欣�，成長(zhǎng)的小船才會(huì)遠(yuǎn)航；因?yàn)橛杏�，奮發(fā)的幼苗才會(huì)發(fā)芽……
夢(mèng)想是一個(gè)偉大的東西，有的人們因?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以才能乘著風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的飛翔在蔚藍(lán)的空中。因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)努力擁有了可以飛翔的雙翼，他們會(huì)消除烏云與閃電對(duì)抗，最后他們會(huì)成功的到達(dá)那顆閃閃發(fā)光的、赤紅的.“太陽(yáng)”－夢(mèng)想。他們心中的“太陽(yáng)”是他們到達(dá)夢(mèng)想的動(dòng)力。
另有兩類人卻都沒(méi)有夢(mèng)想。其中一類破滅了夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兿髯氵m履，做著自己不喜歡的事。他們也曾擁有過(guò)這樣一個(gè)太陽(yáng)，也曾有過(guò)生出雙翼的機(jī)會(huì)，但是因?yàn)樗麄兊南髯氵m履而毀了一切。全部破碎了，他們的雙手上本應(yīng)捧著的那顆太陽(yáng)，不知在何時(shí)，不知在何地，消失不見(jiàn)了。
其中的第二類，本來(lái)也有太陽(yáng)，但他們因?yàn)闆](méi)有努力，而自己扔了太陽(yáng)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雙翼的。不但如此他們卻也不繼續(xù)努力，破罐破摔，早已把太陽(yáng)是什么都忘了精光。這種人連藍(lán)天都沒(méi)有資格仰望。
所以不管你是哪一種人，請(qǐng)都回到擁有夢(mèng)想的狀態(tài)吧。因?yàn)槟菢�，你才有資格仰望藍(lán)天，生出雙翼，鳥(niǎo)瞰大地，才有資格沖出烏云的重圍，沖出風(fēng)雨，躲過(guò)雷電。最后你可以到達(dá)太陽(yáng)那里，因?yàn)樘?yáng)在你的心里發(fā)光發(fā)亮。它能使你努力，使你奮發(fā)。那才應(yīng)該是真正的，理應(yīng)是你�。�
因?yàn)橛形�，因�(yàn)橛袎?mèng)。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇14
我們是從小玩到大的好兄弟，你的生活總是少不了我的影子。
“兄弟，我看不清上面的音標(biāo)，給我瞧瞧你抄的筆記�！庇⒄Z(yǔ)課上，你用手頂著眼鏡努力想看清黑板上的筆記。我詢問(wèn)道：“大哥，你看不見(jiàn)嗎？”只見(jiàn)你點(diǎn)點(diǎn)頭，我抬頭看著黑板上的字跡，密密麻麻的，你這個(gè)眼鏡看不清也正常。于是，我便把筆記本向你那邊挪動(dòng)，你拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，有你真好。”
因?yàn)橛形�，你輕松寫(xiě)完了筆記，有助于你更好的`學(xué)習(xí)。
“哎呀，又走步了�！贝蚧@球時(shí)你因?yàn)槿缴匣@經(jīng)常走步，所以“哀嚎”著跑來(lái)找我：“兄弟，三步上籃你會(huì)了沒(méi)？”“會(huì)啊，很簡(jiǎn)單的�！薄拔依鲜亲卟�，你教教我唄。”面對(duì)你的請(qǐng)求，我立馬就答應(yīng)了：“你看，第一步跨大一點(diǎn)，第二步跨小一點(diǎn)，第三步跳高一點(diǎn)。”我一邊說(shuō)一邊把動(dòng)作放慢做。隨后，你做了一個(gè)，原來(lái)你跨了四步，我告訴了你原因，你恍然大悟，慢慢調(diào)整了過(guò)來(lái)。然后，你又對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，有你真好�！�
因?yàn)橛形�，你輕松學(xué)會(huì)了動(dòng)作，不再為此煩惱。
“啊，好疼�！币还�(jié)課間，只見(jiàn)口渴的你，左手拿著一瓶礦泉水，不停地?cái)[著右手，夸張的叫著，“上次打籃球受的傷還沒(méi)好嗎？”我問(wèn)道，你回答說(shuō)：“可能吧，兄弟來(lái)幫我開(kāi)一下礦泉水�！币�(jiàn)你饑渴難耐的樣子，我接過(guò)礦泉水瓶，只聽(tīng)“咔”的一聲，輕輕松松就擰開(kāi)了，你趕緊喝了一大口水，一下子輕松了許多，再次說(shuō)出了那句話：“哥們兒，有你真好�！�
因?yàn)橛形�，你輕松喝到了水，免去了手腕的疼痛。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，六年不知不覺(jué)過(guò)去了，因?yàn)橛形�，你的生活多了一些精彩的�?huà)面，也多了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小溫暖，希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇15
我不是整片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，我只是其中一滴小水珠;我不是那片金黃的沙漠，我只是當(dāng)中一粒渺小的沙粒。在社會(huì)上，我是一個(gè)平凡的男孩，在幾萬(wàn)個(gè)孩子當(dāng)中，你是找不到我的。但在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我是我們班不可或缺的實(shí)力干將。
我參加的是800米長(zhǎng)跑，一開(kāi)始上場(chǎng)的其他選手，我是在第三組的，我站在原地靜等，觀看同學(xué)們的你追我趕。
只聽(tīng)裁判高聲喊道：“準(zhǔn)備，一，二，三，開(kāi)始!”只聽(tīng)“嘭!”的一聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)第一位同學(xué)飛快地奔跑著，我們班的拉拉隊(duì)可帶勁兒了：“加油，加油!”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那位同學(xué)因?yàn)樾瑤ч_(kāi)了，而導(dǎo)致踩到自己鞋被絆倒。這局，我們失去了一分。
又是一局開(kāi)始了，只見(jiàn)那位同學(xué)以百米沖刺般的速度飛快的奔跑著，我見(jiàn)勝利在望，便大喊加油，可不知為什么，他的速度越來(lái)越慢，而且被反超了!原來(lái)，他一開(kāi)始用力過(guò)度，到了最后就沒(méi)力氣了。
經(jīng)過(guò)了兩輪的拼搏，我們班連失兩分，對(duì)于我們班最后希望的我，這可是一份很大的`壓力。聽(tīng)著裁判的倒計(jì)時(shí)，我的心臟撲通，撲通的跳著，就像要跳到了嗓子眼，心想：要是這局我輸了，隊(duì)友會(huì)不會(huì)責(zé)怪我?心里想著想著，突然我又對(duì)自己內(nèi)心大喊：我一定為班級(jí)爭(zhēng)光!我吸取了前面兩人的教訓(xùn)，調(diào)整呼吸，整裝待發(fā)。
“開(kāi)始!”我的腳就像抹了油似得，飛快地跑著，早已把對(duì)手落下了老遠(yuǎn)，同學(xué)們的目光全都集中在我身上，發(fā)出熱烈的吶喊聲：“加油，加油……!”震耳欲聾的聲音傳到遠(yuǎn)方!沖刺，我勝利了!我是第一名!
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇16
以前看過(guò)一組短片，講的是春節(jié)晚會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)連線，有車間工人，有電力工程師，有水電工作人員，有外賣小哥，有解放軍戰(zhàn)士，有醫(yī)護(hù)人員，有交通警察，他們站在自己的崗位上，向所有的觀眾喊出一句話：我在這里，請(qǐng)你放心！
是的，這些場(chǎng)景比所有的舞蹈都絢麗，這些聲音，比所有的歌聲都美麗，這些語(yǔ)言，比所有的詩(shī)歌都動(dòng)人。因?yàn)橛形�，我在這里，說(shuō)的多好！
我們都是集體的'一部分，有一首歌曲叫《國(guó)家》，國(guó)是家，是避風(fēng)的港灣，是溫暖，國(guó)是千萬(wàn)家，家是最小國(guó)。集體何嘗不是這樣，我們作為其中的一個(gè)個(gè)體，可以為集體做出貢獻(xiàn)。
有一次同學(xué)們做完了廣播體操，排著隊(duì)從樓梯回教室。這時(shí)候，我看到樓道內(nèi)不知被誰(shuí)扔了幾片用過(guò)的餐巾紙，雖然餐巾紙很臟，但是我立刻彎腰撿起來(lái)了。老師看到了夸獎(jiǎng)我做得對(duì)。同學(xué)們也受到了我的影響，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。投放垃圾的時(shí)候，同學(xué)們也遵循分類規(guī)則，把可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等分開(kāi)放置。不一會(huì)，我們的樓道就變得整潔美麗！因?yàn)橛形遥瑤?dòng)了班級(jí)環(huán)境逐漸改變。
因?yàn)橛形遥谏瞄L(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)方面為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我積極報(bào)名跳繩項(xiàng)目代表班級(jí)在比賽中奮勇拼搏，拿到了名次為班級(jí)增添了光彩。在書(shū)法比賽中，我主動(dòng)投稿，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。我和同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái)，參加長(zhǎng)繩和接力項(xiàng)目，一起繪制板報(bào)，努力爭(zhēng)取使班級(jí)更加優(yōu)秀。
因?yàn)橛形�，因�(yàn)橛形覀�，班�?jí)獲得了更多榮譽(yù)。獨(dú)木不成林，眾水匯大海，我們一起努力，未來(lái)更加美麗！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇17
因?yàn)橛酗L(fēng)，夢(mèng)想的風(fēng)箏才能飛翔；因?yàn)橛欣耍砷L(zhǎng)的船會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；因?yàn)橄掠�，旺盛的幼苗�?huì)發(fā)芽
夢(mèng)想是一件偉大的.事情，因?yàn)橛行┤擞袎?mèng)想，他們可以乘著風(fēng)遠(yuǎn)走高飛在藍(lán)天上。因?yàn)樗麄冇谐岚蚩梢燥w翔，通過(guò)他們的努力，他們將消除烏云和閃電的對(duì)抗，最終他們將成功地達(dá)到閃亮和深紅色的太陽(yáng)夢(mèng)。他們心中的太陽(yáng)是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
還有兩種人沒(méi)有夢(mèng)想。其中一個(gè)因?yàn)楦钅_做了自己不喜歡的事，夢(mèng)想破滅了。他們也有過(guò)這樣的太陽(yáng)，也有過(guò)生翅膀的機(jī)會(huì)，但是他們毀了一切，因?yàn)樗麄兏钇屏四_，貼合了鞋子。都?jí)牧�。本該由握在手中的太�?yáng)，卻在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)消失了。
第二類，有太陽(yáng)，但是他們因?yàn)椴慌Π烟?yáng)扔掉了。它們永遠(yuǎn)不會(huì)有翅膀。不僅如此，他們還不繼續(xù)努力。他們已經(jīng)忘記了關(guān)于太陽(yáng)的一切。這種人連藍(lán)天都看不到。
所以無(wú)論你是什么樣的人，請(qǐng)回到有夢(mèng)的狀態(tài)。正因?yàn)槿绱�，你才有資格仰望藍(lán)天，生出翅膀，鳥(niǎo)瞰大地。你有資格沖出烏云風(fēng)暴閃電的重圍。最后，你可以到達(dá)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)照耀在你的心里。它能讓你努力，讓你努力。那應(yīng)該是真的，應(yīng)該是你！
因?yàn)槲�，因�(yàn)閴?mèng)想。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇18
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在華強(qiáng)北的商業(yè)街上時(shí)，我很慶幸我又度過(guò)了充實(shí)的一天，我想也正是因?yàn)橛形遥瑒e人少了一份憂愁，長(zhǎng)了一份知識(shí)，從而多了一絲歡笑。
那是一次義工活動(dòng)。起初，我是很不情愿地被“拽”了出來(lái)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到了熱鬧而又富有現(xiàn)代化氣息的華強(qiáng)北商業(yè)街。那里人頭攢動(dòng)，各式各樣的電子產(chǎn)品琳瑯滿目，廣告打得一個(gè)比一個(gè)吸引人。而我，為我四個(gè)小時(shí)只能待在一個(gè)小小的棚子里感到萬(wàn)分遺憾。
我是一位急救講師的助手。開(kāi)始，我聽(tīng)他講課時(shí)聽(tīng)得全神貫注，他講完后，就不時(shí)有人過(guò)來(lái)“探訪”。這時(shí)，我想，身為一名義工，我總應(yīng)該為這場(chǎng)活動(dòng)、為他人做點(diǎn)什么。于是，我立即端起面前的模擬器材，開(kāi)始模仿那位急救講師去講述。但在我講述的時(shí)候，有一個(gè)聲音一直在打斷著我：“手沒(méi)直”、“按壓位置錯(cuò)了”、“因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他已經(jīng)斷了4根肋骨”……沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)聲音就是剛才那位急救講師發(fā)出的，我模擬的動(dòng)作的確不標(biāo)準(zhǔn)，但我所講述的內(nèi)容是正確的，而且也因?yàn)槲义e(cuò)誤的示范被點(diǎn)出，使得大家對(duì)急救知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。所以，因?yàn)橛形遥麄兙湍茉诰o急關(guān)頭，少一分慌亂，多一分從容！
隨著時(shí)間的`推移，我這個(gè)“門戶”的“生意”越來(lái)越清淡了，無(wú)所事事的我覺(jué)得這一分一秒仿佛就像繩鋸喬木、水滴石穿那樣漫長(zhǎng)，而更糟糕的是，這時(shí)距離義工服務(wù)的時(shí)間還未過(guò)半……我開(kāi)始變得懶散而又迷茫，我試圖找點(diǎn)小樂(lè)子，一會(huì)兒用皮筋射射垃圾桶、一會(huì)兒用小卡片玩飛牌、一會(huì)兒又揮舞著傳單亂吆喝……可這并無(wú)意義！我決心再找點(diǎn)有意義的事情做，我“串門”到隔壁的小棚子下面，協(xié)助其他義工小伙伴講述垃圾分類的知識(shí)，我們同心協(xié)力把各項(xiàng)枯燥的分類知識(shí)講述得生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單明了�？粗車娜祟l頻點(diǎn)頭、看著參與實(shí)踐的人把垃圾分類做得井井有條時(shí)，我仿佛久旱逢甘霖，一種溢于言表的成就感油然而生……因?yàn)橛形�，環(huán)境就能變得更美好！
當(dāng)我站在地鐵站的入口處結(jié)束這一段義工活動(dòng)時(shí)，回望整個(gè)經(jīng)歷，我知道，那份成就，屬于我！
因?yàn)橛形�，他人將多一絲微笑；因?yàn)橛形�，這個(gè)城市也將變得更加生機(jī)勃勃。我們雖是蕓蕓眾生，但我們也可以讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇19
因?yàn)橛形遥彝プ兊酶鼫嘏�，親人變得更快樂(lè)……
記得有一次，單位里事情太多，把媽媽壓得喘不過(guò)氣來(lái)。而一些新員工的效率太低，工作態(tài)度也不太好，于是，媽媽雖然控制力很強(qiáng)，但一回到家還是滿面怒容，很不開(kāi)心。我很理解媽媽那時(shí)的心情，并且不想讓媽媽的心情一直處在低谷，我要開(kāi)始我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”啦！我的大腦像超級(jí)計(jì)算機(jī)一般，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，便靈光乍現(xiàn)，開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃！第一步，緩解氣氛！我試探性地把手放在媽媽面前甩了甩：“嘿，媽媽！”她沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嘛？”“午飯吃得好嗎？”“還可以。”“呃，不要生氣嘛，生氣對(duì)身體多不好呀，要開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”“嗯。”第一步，成功！開(kāi)始第二步作戰(zhàn)計(jì)劃！那就是，像哄小孩子一樣把媽媽哄高興！這時(shí)，媽媽已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，我抓住機(jī)會(huì)，把她推到沙發(fā)上坐下，我對(duì)媽媽的背“大施拳腳”，媽媽愜意多了�！鞍パ剑瑡寢屚�，你就不要再生氣了，不然就沒(méi)現(xiàn)在漂亮嘍！”沒(méi)想到，媽媽竟“中計(jì)”了，我暗自竊喜。最后，最重要的一個(gè)壓軸計(jì)謀，重磅登場(chǎng)！我?guī)е鴭寢尦鋈ド⒉�，說(shuō)：“媽媽，我也算你的一個(gè)朋友，有什么苦惱你就說(shuō)出來(lái)吧。沒(méi)事的`，都是自家人，大家一起分擔(dān)快樂(lè)，也一起分擔(dān)煩惱�！庇谑�，媽媽就把心中的苦惱全部講了出來(lái)，我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，她的情緒也變得好了起來(lái)，露出輕松的笑容。這時(shí)，我也開(kāi)心地笑了……
其實(shí)，生活中我們就要做家人們的調(diào)味劑，他們很不容易。我相信，因?yàn)橛形�，家�?huì)變得更好……
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇20
還記得在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)接力跑時(shí)，我充當(dāng)?shù)谌舻倪x手，因?yàn)樽约壕o張，在別人遞棒的時(shí)候，棒竟然從我手中滑落了。
我慌張撿起來(lái)，正準(zhǔn)備跑，已有一人超過(guò)了我，在我?jiàn)^力疾跑時(shí)，我班同學(xué)都在加油鼓勁，可是又過(guò)了一會(huì)，另一名選手又超了過(guò)來(lái)，掌聲仍在，喊聲仍在，但一切都黯淡了，一切都顯得渺小了，我的雙腿愈發(fā)沉重，自己也仿佛掉入深谷云中，有愿意超越的想法，但這只是一妄想，我只能避免再被人超越。跑完后，我聽(tīng)到班里有人竊竊私語(yǔ)道“就是因?yàn)橛钟诤蒲蟆�，是啊！這次失敗，就是因?yàn)橛形摇?/p>
另一幕情景又出現(xiàn)在我的眼前，前一次考試考了第一的我，老師把與別班數(shù)學(xué)比拼的任務(wù)交給了我。但這次，我卻考了第四，班里一個(gè)能上臺(tái)面的同學(xué)都沒(méi)有。下了課，老師找到了我，什么也沒(méi)說(shuō)，拿戒尺重重打了我兩下，對(duì)我而言沒(méi)什么難忘的'痛，但當(dāng)時(shí)的情卻至今歷歷在目，如果不是那幾個(gè)小失誤，我是可以“成功”的，可以讓老師同學(xué)歡歡喜喜的，但成績(jī)就在此，那絞心的失誤就在此，一切的后悔皆是妄然，老師同學(xué)的沮喪，別班同學(xué)的嘲弄，都是因?yàn)橛形遥驗(yàn)槲遥?/p>
因?yàn)橛形�，好像世上多了個(gè)累贅，多了個(gè)不幸，多了個(gè)人家的笑話。
但是冷靜下來(lái)，我想：只要自己盡力了，何必在意別人的目光，做好自己，無(wú)愧于自己的內(nèi)心就可以了。
那一次，初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，我當(dāng)時(shí)初一參加初二的比賽，即使當(dāng)時(shí)我連初一內(nèi)容都沒(méi)學(xué)完，但卻得到了煙臺(tái)第二，我為班級(jí)爭(zhēng)光了，這次地理會(huì)考我得了滿分，為班里多了一個(gè)爭(zhēng)氣的成績(jī)。今年9月，我將參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，眾多名師對(duì)我的高度的賞識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，我為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得了獨(dú)一無(wú)二的贊譽(yù)，同學(xué)們也對(duì)我投入了仰視的目光，但我的心卻不再聒噪，反而很平靜，我不會(huì)因他人對(duì)我的褒揚(yáng)而自喜，我也不會(huì)因別人的嘲笑而自卑，這就是所謂的平常心吧！
每個(gè)人這一生都會(huì)有成功與失敗，但在失敗的時(shí)候，要把目光投向更遠(yuǎn)的前方。成功的時(shí)候，就應(yīng)認(rèn)真的享受“快樂(lè)”，盡情“自戀”。因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇21
我，一個(gè)普普通通的初中生，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，也沒(méi)有多大的夢(mèng)想。以前我常常懷疑自己，現(xiàn)在我漸漸找回信心，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有些事情因?yàn)橛形业囊环萘?huì)變得更加順利。
因?yàn)橛形遥@球隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大。還記得第一次與籃球結(jié)緣，全因朋友的一句慫恿、體育老師的一聲鼓勵(lì)。抱著試一試的心態(tài)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃，第一次發(fā)現(xiàn)籃球是如此地有趣。從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，隊(duì)員間也常常一起磨練球技，探討作戰(zhàn)策略。第一次打比賽，我沖鋒陷陣，在最后一秒力挽狂瀾，投進(jìn)了決定性的一球，我們隊(duì)奪冠了。所有的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)圍住，我整個(gè)身體被抬了起來(lái)，隨著觀眾的歡呼聲一起一落，他們仿佛是在歡迎人間的救世主一樣。我第一次感受到自己的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)是如此重要，自己的努力付出可以換來(lái)那么多人的.笑臉。
因?yàn)橛形遥职�、媽媽的臉上時(shí)常會(huì)有笑臉。第一次仔仔細(xì)細(xì)研究爸媽的笑臉是即將上初一的暑假。我在肯德基做了將近兩個(gè)月的兼職，領(lǐng)著第一份薪水回家的時(shí)候，還特意給爸媽買了他們最喜歡吃的芒果千層蛋糕�；氐郊覌寢屧趶N房里忙活午餐，我迅速地將“毛爺爺”塞進(jìn)媽媽的口袋，媽媽顯然嚇了一跳。還沒(méi)到媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就回來(lái)了。餐桌上，媽媽將“毛爺爺”從口袋中拿了出來(lái)，抽了幾張還給我，說(shuō)：“你辛苦了兩個(gè)月，給自己留點(diǎn)吧�！卑职忠哺胶椭f(shuō)：“兒子真孝順！”爸爸媽媽看著我，臉上甜出了笑容。那種美麗的笑容是因?yàn)槲叶l(fā)出的。
籃球隊(duì)因?yàn)橛形抑卣衿旃模职謰寢屢驗(yàn)橛形倚θ轁M面，因?yàn)橛形遥?/p>
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇22
看著窗外映紅的霞光，吹著席席的涼風(fēng)，我，思緒萬(wàn)千，記得小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一次梅州愛(ài)心行，去關(guān)愛(ài)那些留守兒童。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)我想的太單純了。并不只是父母把孩子丟在老家那么簡(jiǎn)單，而是有些孩子父親已去世，有些孩子得了病，家境都很貧寒……所以我竭盡全力逗他們笑，和他們玩，親手搭著書(shū)架，給他們送書(shū)籍，一家一家走訪。時(shí)間像劃過(guò)指尖的流水，分別時(shí)，一個(gè)低著頭絞著衣角的小孩顫抖地說(shuō)：“姐姐，我想看看世界，所以你下次來(lái)能把世界帶給我嗎？”世界怎么可能帶來(lái)？我不忍拒絕也不想欺騙他，只是勉為其難地微微一笑，沒(méi)有作答。他很失落，但還是說(shuō)，因?yàn)橛形遥麄冞@幾天很開(kāi)心。
一個(gè)滿月之夜，月亮月亮悄悄爬上樹(shù)梢，照著山林，我站在戶外，看著遠(yuǎn)方藍(lán)幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動(dòng)的月光，內(nèi)心有一種濕漉漉的感覺(jué)。我愛(ài)飛雪，愛(ài)細(xì)雨，愛(ài)紅霞漫卷的.黃昏，愛(ài)冰封的河流，愛(ài)漫漫長(zhǎng)冬的溫存爐火……我突然想到，我可以用文字將這個(gè)世界寫(xiě)給他看，可以把我的感受寫(xiě)給他。我開(kāi)始回憶去過(guò)的地方，將細(xì)節(jié)和感受寫(xiě)在紙上，附上一些照片，裝訂成一本書(shū)，迫不及待地寄給梅州那個(gè)遠(yuǎn)方的孩子。
不久，我收到了來(lái)自梅州的回信，緊張萬(wàn)分地打開(kāi)，映入眼簾的是稚嫩的字體，我始終記得那個(gè)孩子寫(xiě)的一句話，因?yàn)橛形�，他看到了世界�?/p>
回想著，回想著，不知不覺(jué)我的眼眶濕潤(rùn)了，再次遠(yuǎn)眺窗外，映紅的晚霞越來(lái)越絢爛多彩，因?yàn)橛形�，或許一切真能越來(lái)越美好！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇23
美食，往往在不經(jīng)意間誕生�！}記
清晨，一縷和煦的陽(yáng)光照入屋內(nèi)，驅(qū)趕了夜間的寒冷。窗外，陽(yáng)光灑滿大地，樹(shù)葉也被陽(yáng)光照射，仿佛鍍上了金子一般，變成了“金葉子”。蝴蝶于花叢中飛舞。一切，都透露出清晨的靜謐。
此時(shí)，我正在院子中閑游。忽然，一個(gè)下人跑進(jìn)院子，向我通報(bào)：百姓們?yōu)楦兄x我?guī)ьI(lǐng)他們抗洪，送來(lái)了大量豬肉。
這下，我犯難了，百姓因?yàn)楹樗�，連溫飽都成困難，這豬肉我定不能收�？墒�，直接還回百姓，又怕辜負(fù)了他們的一片心意。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：世人皆知我是個(gè)大詩(shī)人，卻不知我還是一個(gè)大吃貨，我何不把這些豬肉做成菜肴再還與百姓呢？
說(shuō)干就干，我抱著試一試的心理拿上一些豬肉走入廚房，開(kāi)始制作菜肴。首先，要先給這一些豬肉去腥，我在豬皮上劃上了幾刀，方便給豬肉去腥和入味，接著，再在里面放入老抽、香葉、蔥姜等腌制半小時(shí)給豬肉去腥入味。半小時(shí)后，原本鮮紅的.豬肉變成了暗紅色，雖不如原來(lái)那般好看，但散發(fā)了出的香料味卻讓人忍不住咽了咽口水。最后，把切塊的豬肉放入了鍋中燉，再放入些老抽、八角、香醋、桂皮提味提香，就這樣燉了約半個(gè)多鐘頭，待鍋中的水幾乎快蒸發(fā)光之后出鍋。鍋蓋打開(kāi)的那一刻，一股鮮香的肉味從鍋中散發(fā)而出，充斥著廚房的每一個(gè)角落，廚房外的人也探頭進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“大人，您煮的是什么呀？怎么這么香？”
我并未回答他們，趕緊先將鍋中的肉撈出，嘗上一口，一股肉香頓時(shí)填滿口中，肉不干不柴，肥而不膩，還有一股淡淡的香辛味。下人們也涌進(jìn)廚房，嘗試了一下肉，也都贊不絕口。之后，我將所有肉做成這樣再回贈(zèng)給了百姓，百姓都很喜歡。這種肉很快在民間流傳，人們根據(jù)我的名號(hào)“東坡居士”將此肉命為“東坡肉”。
看到這，你也定能猜出我是誰(shuí)了吧？我就是蘇軾，只是回贈(zèng)了百姓一道菜肴，不想它成為了民間廣為流傳的美食。只因有我。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇24
如果你能來(lái)到我家做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中擺放的大多是關(guān)于我學(xué)習(xí)的用具用品�？蛷d懸掛了一個(gè)大白板，桌上鋪著科目的知識(shí)圖，兩個(gè)臥室都擺放著書(shū)架，書(shū)架上放置的都是我的書(shū)籍。
我有一個(gè)溫馨的家庭，記憶中媽媽總是想出各種方法，變著花樣給我做出美食。而披星戴月的爸爸在家中的時(shí)間也比往常多了許多，常常陪我一起看書(shū)，經(jīng)常給我購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和購(gòu)買書(shū)籍。
自從入了中學(xué)以后，晚上睡覺(jué)的時(shí)間也比小學(xué)晚了許多，童年時(shí)候，因?yàn)橛形�，家中的電子設(shè)備樣樣備齊。如今又是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，客廳里的電視成了擺設(shè)，電腦只有用于學(xué)習(xí)時(shí)才開(kāi)機(jī)。墻壁上，桌子上，書(shū)架上——都掛上，鋪上，放上了關(guān)于我學(xué)習(xí)的物品。無(wú)處不在的學(xué)習(xí)氣氛使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因此家中在潛移默化中漸漸溢滿了書(shū)香。
有一次我無(wú)意之中說(shuō)了一句，臥室的書(shū)架有點(diǎn)破舊了。沒(méi)曾想到一句話帶來(lái)的影響——周末中午，當(dāng)我從輔導(dǎo)班回到家時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的.臥室中多了兩個(gè)不同顏色的新書(shū)架，上面還都已經(jīng)整理好了書(shū)籍。為了給我創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就是因?yàn)橛形�，而漸漸變得美好。雖然家里的每一個(gè)人都沉浸在學(xué)習(xí)、工作中。但卻每天都很快樂(lè)，也是因?yàn)橛形摇慨?dāng)我有學(xué)業(yè)上的進(jìn)步或是有了新的學(xué)習(xí)見(jiàn)解，環(huán)繞周圍的緊張氣氛時(shí)時(shí)散去，而變得輕松愉快。在輕松愉快中中我享受著美好的天倫之樂(lè)。
因?yàn)橛形�，我的家中充滿著歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)橛形遥依锏纳钤絹?lái)越溫馨；因?yàn)橛形遥业募抑谐錆M了書(shū)香。
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幸福的家庭都是相同的，卻各有特點(diǎn)。這些特點(diǎn)，體現(xiàn)在家庭里發(fā)生的一些事情里。下面就讓我和大家分享我家的趣事吧！
這趣事還得從一個(gè)寒冷的早晨說(shuō)起。那天，我早早起床了，但爸爸、媽媽和弟弟還在呼呼大睡。因?yàn)榕R近期末考試，洗漱完畢，我得開(kāi)始抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。
只一會(huì)功夫，我的肚子也開(kāi)始了它的“精彩演奏”。俗話說(shuō)：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。吃飽了才能專注看書(shū)。思來(lái)想去，我決定親自動(dòng)手為自己制作食物。因?yàn)閺臎](méi)做過(guò)飯，我這個(gè)新手在切青菜時(shí)很是小心翼翼，不然，一不小心就會(huì)切到我漂亮的手指。三分鐘、五分鐘、十五分鐘……終于把青菜切好了。
接著，我開(kāi)始燒水，燒水的'時(shí)間很漫長(zhǎng)。終于看到一個(gè)氣泡從鍋底翻騰上來(lái)了。一小會(huì)后，我依次放入面、青菜、雞蛋。又等了一會(huì)兒，我就放入了鹽和醬油。幾分鐘后，大功告成！
當(dāng)我把杰作端到客廳的時(shí)候，香氣飄到爸爸媽媽和弟弟的鼻子里。他們很快就起床了。媽媽來(lái)到客廳時(shí)，驚嘆一聲后，目瞪口呆了。我驕傲地說(shuō)：“怎么樣？你寶貝女兒還可以吧？”爸爸也在媽媽的驚嘆聲中趕了過(guò)來(lái)。我趕緊說(shuō)：“請(qǐng)你們一起享用吧！”媽媽?xiě)阎?dòng)的心情來(lái)到飯桌前，吃了一口面，連忙說(shuō)：“嗯，真好吃，這是我吃過(guò)最好吃的面。我們的女兒真的長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到這話，我幸福極了！
家庭對(duì)每個(gè)人而言，是多么重要。我，需要家庭散發(fā)出來(lái)的愛(ài)來(lái)溫暖。同時(shí)，因?yàn)橛形�，家里也充滿著溫暖，我也感受到自己很重要。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇26
我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。因?yàn)橛形�，我和小伙伴的生活是那么有趣。因�(yàn)橛形�，我的家庭多了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)橛形�，別人的生活多了一絲甜蜜……
去年暑假里的一天，我去學(xué)游泳。天氣真熱啊，太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤著大地，樹(shù)上的樹(shù)葉都曬蔫了。這時(shí)，我偶然看到一個(gè)清潔工奶奶在烈日炎炎下掃地。她一邊掃地一邊拿著毛巾擦汗。看著清潔工這么辛苦，我心里想：清潔工人為了我們的生活更加美好，付出了辛苦的勞動(dòng)。我能為他們做點(diǎn)什么呢？有了，我迅速跑回家，找出抽屜里珍藏的壓歲錢，飛快的`跑向超市。
我拎著一個(gè)大西瓜和一瓶礦泉水來(lái)到了清潔工面前，說(shuō)：“老奶奶，您辛苦了，我來(lái)幫您掃吧。您歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)著，我把西瓜和水遞給了老奶奶。我拿起掃把賣力的掃起來(lái)。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，你太讓我感動(dòng)了！”看著老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我心里也幸福極了。
因?yàn)槲倚⌒〉囊粋�(gè)舉動(dòng)，給別人帶來(lái)了幸福，我覺(jué)得我真棒！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇27
家里因?yàn)橛形叶鞓?lè)。一天早晨，我比媽媽爸爸早起，我嫌沒(méi)事做。于是悄悄跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，準(zhǔn)備嚇?biāo)麄円惶屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽已經(jīng)醒了，而爸爸還在睡，我只好向媽媽做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，然后來(lái)嚇爸爸。我敏捷地爬上床，快速一個(gè)翻身就坐到了他的肚子上，“哎呦”一聲慘叫，從爸爸嘴里沖出來(lái)。我立馬跳下床，準(zhǔn)備和爸爸決斗，他下了床精神充足地向我跑來(lái)，我立刻跑向了客廳，就這樣，他就和我追了起來(lái)……直到筋疲力盡才停下。
同窗因?yàn)橛形叶W(xué)習(xí)。在上課時(shí)，原本愛(ài)開(kāi)小差的她，因?yàn)槲�，所以現(xiàn)在也有了巨大的改變，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。因?yàn)橛形遥庞幸粋�(gè)伙伴。我的同學(xué)一直是一個(gè)沒(méi)有人和她玩的人，自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到那兒，她才有了一個(gè)朋友，不管去哪兒我們都是形影不離。有時(shí)我還覺(jué)得我們心靈相通，因?yàn)橛袝r(shí)我們說(shuō)話異口同聲，或是意思一樣，這樣更加深了我倆的感情。雖然有時(shí)會(huì)鬧一些小矛盾，但是一分鐘后大家見(jiàn)到的又是我們快樂(lè)的場(chǎng)面。
因?yàn)橛辛宋�，植物才有了一條生命。我很喜歡綠色植物，所以在家里到處都有綠色，紅色的'植物。我家就像一個(gè)小花園一樣，有多肉，有綠蘿，還有各種顏色的郁金香，只要睡覺(jué)時(shí)，一睜眼就能看見(jiàn)美麗的奇花異草，因?yàn)橛形遥喳W鵡有了一個(gè)主人，那只鸚鵡有一張“花言巧語(yǔ)”的嘴，能說(shuō)會(huì)道，因?yàn)橛辛司G植，所以鸚鵡每天自由自在。
這一切只因?yàn)橛辛宋摇?/p>
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇28
“女兒乖，我和爸爸一起去看電影，你就幫助媽媽照顧一下弟弟唄�！眿寢�?xiě)┣蟮�，我�?jiān)決說(shuō)：“不，我才不照顧這個(gè)既麻煩又愛(ài)哭的弟弟呢！”在媽媽的再三請(qǐng)求下，最終我還是答應(yīng)幫媽媽照顧弟弟。
那是周末的一天，爸爸媽媽要去看電影，姐姐也出門去上課了，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完而不能去看電影，所以只有我和弟弟在家，媽媽囑咐我一定要好好照顧弟弟。爸爸媽媽走后，照顧弟弟的重任就壓在了我的肩上，我讓弟弟在客廳里獨(dú)自玩玩具，而我只能在書(shū)房里苦惱地寫(xiě)著作業(yè)。過(guò)了十幾分鐘后，弟弟仍然在客廳玩自己的玩具，絲毫沒(méi)有哭鬧，我心想：小孩子還是挺好照顧的嘛，沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣難。
可是，好景不長(zhǎng)，客廳里突然傳來(lái)弟弟的哭聲，我連忙跑到客廳，安慰弟弟說(shuō)：“怎么啦？出什么事？”弟弟說(shuō)：“我一個(gè)人玩好無(wú)聊，姐姐你陪我一起玩吧，好嗎？”我有些不情愿地說(shuō)：“姐姐只能陪你玩一會(huì)，姐姐還有好多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完呢�！闭f(shuō)完，弟弟的臉上露出了燦爛的笑容。我陪著陪著，時(shí)間不知不覺(jué)地快速流逝，已經(jīng)指向12點(diǎn)了。
弟弟又開(kāi)始哇哇大哭，說(shuō)：“姐姐，我好餓，能給我一點(diǎn)東西吃嗎？”我慢慢的走向桌子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有剩菜了，只能自己做了，可是我不會(huì)做飯，但是弟弟一直在哭，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。我學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)煤氣和油煙機(jī)，從冰箱里拿出了雞蛋和西紅柿，把雞蛋打到碗里攪拌好，把西紅柿切好，一切都準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始炒菜了。首先把火開(kāi)起來(lái)，再把油慢慢地倒入鍋里，等油熱了以后就把雞蛋西紅柿全部倒進(jìn)鍋里，我小心翼翼地拿著鍋鏟東炒炒，西炒炒，再放點(diǎn)鹽和醬油，最后放上糖，一份西紅柿炒蛋就做好了。弟弟馬上來(lái)嘗了嘗我炒的'菜，連忙說(shuō)：“好吃好吃，太美味了！”看著弟弟的樣子，我也覺(jué)得好有成就感。
后來(lái)，爸爸媽媽也都回來(lái)了，聽(tīng)了我講的事都不禁哈哈大笑，說(shuō)：“我們家姐姐真的是太厲害了，可以把弟弟照顧的這么細(xì)致，”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我不禁有些自豪！
世界不會(huì)因我而改變，相對(duì)于廣闊的星球而言，我實(shí)在是太微渺了，但因?yàn)橛形遥苍S一個(gè)完全獨(dú)特的生命，不一樣的思想；因?yàn)橛形�，也許讓一只折翅的小鳥(niǎo)重新有了飛行的能力；因?yàn)橛形�，也許一只枯木最終變成一棵參天大樹(shù)；因?yàn)橛形�，一朵不知名的花朵在�?huà)筆下被人矚目；因?yàn)橛形�，家庭變得越�?lái)越溫馨而美好！
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇29
我們?cè)谑澜绲臒o(wú)邊無(wú)際中顯得無(wú)限渺小，一滴水在海洋里翻不起波浪。我們千千萬(wàn)萬(wàn)人擠在一座孤島，我什么也干不了，我不知道出去的路在何方。
也許就停留在此也挺好，我想。盡管總有人說(shuō)人要樂(lè)觀向上，要向前看，但他們的話語(yǔ)看似火熱，卻是毫無(wú)溫度，世上沒(méi)有完全的設(shè)身處地。
這一年是天真純凈的童年結(jié)束的一天，所有壓力快速堆積起來(lái)，沒(méi)有任何預(yù)兆，也沒(méi)有人給你指引方向，名為無(wú)憂無(wú)慮的石碑轟然倒塌，圍墻隨之建起，孩子孤身一人站在中心。我深陷在憂郁中，但沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，無(wú)論是老師還是父母，仍然鼓動(dòng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)有份好工作，有個(gè)好未來(lái)，朋友圈里遍布著各種教育文章，父母又在夸獎(jiǎng)別人家的孩子哪方面如何好，老師甚至占了整節(jié)課時(shí)間告訴我們學(xué)習(xí)有多么重要，我嘗試按他們告訴我的路徑走，但收效甚微。
這時(shí)我的慰藉就是窗邊不知名的`歪脖子樹(shù)。從我有記憶起它就立在我們家窗前，我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)到了我們家的窗邊，并為此開(kāi)心。盡管奶奶說(shuō)它生的病懨懨的，沒(méi)福氣，我還是很喜歡它。它雖長(zhǎng)得不直，但造型凹凸有致，葉片不大，又較少，甚至看起來(lái)很稀疏，但像是用藝術(shù)家的手，向樹(shù)枝上輕輕撒了一些筆墨搬精妙。傍晚的霞光照在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉泛著金光，投射出斑駁的光影�？筛改竻s擔(dān)心樹(shù)會(huì)遮擋住我們房間的采光，蟲(chóng)子會(huì)順著樹(shù)枝爬進(jìn)屋來(lái)。他們說(shuō)的并無(wú)道理，可是我心里卻不太是滋味，我不知道該如何看待這棵樹(shù)。
就在那陣子，臺(tái)風(fēng)與暴雨襲來(lái)，我們鎖好門窗，貼好膠布，在安全的港灣，靜待風(fēng)暴的離去�？娠L(fēng)暴之后并非寧?kù)o，那棵歪脖子樹(shù)伴隨著惡劣的天氣，枝葉七零八落。我看見(jiàn)它無(wú)所依靠地在風(fēng)暴中任人宰割，經(jīng)受不起打磨，倒在地上。大家都說(shuō)這樹(shù)再也長(zhǎng)不起來(lái)了，我感嘆它終究是個(gè)羸弱的植物，沒(méi)有腿，不會(huì)動(dòng)，沒(méi)有大腦，不會(huì)思考，也就只能接受這樣的命運(yùn)了。
出乎意料的是，那棵樹(shù)竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，樹(shù)枝上漸漸冒出嫩綠的新芽，盡管仍然孱弱，在存活于死亡的界限掙扎，但迸發(fā)出的生命力卻似一顆健壯漂亮的擎天大樹(shù)般茁壯有力，我被這生命力所感動(dòng)，我意識(shí)到它是一棵樹(shù)，一顆蓬勃生長(zhǎng)的樹(shù)，一個(gè)由大自然創(chuàng)造的生命。我意識(shí)到它不僅能作為景觀，它還能沐浴陽(yáng)光，并給予我們氧氣。它是神奇的造物。
我被這生命力所折服，我沒(méi)有理由再沉悶。人雖在茫茫宇宙中微乎其微，但力量絕不僅僅如此，其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界。因?yàn)橛形�，我能一個(gè)人走出困難；因?yàn)橛形�，我勇于看向未�?lái)。感謝有我。
因?yàn)橛形抑锌甲魑?篇30
在一次義工活動(dòng)中，老師捧著花名冊(cè)，輕聲地點(diǎn)著名。終于點(diǎn)到我了，我早已按捺不住自己興奮的心情，舉起手來(lái)，大聲喊：到!
老師牽出一個(gè)肥碩的小男孩：喏，這就是你的搭檔。
此人長(zhǎng)相滑稽，大大的眼睛卻呆若木雞，他的嘴角流出口水，四肢也在空中揮舞，或許他的四肢正在和他的大腦做斗爭(zhēng)，正在抗議上天對(duì)他的不公。
我牽著他的手，領(lǐng)著他走到了草坪上，扶著他坐下，和他一起看著小草與風(fēng)一起跳舞，小蟲(chóng)們?cè)诓輩仓凶矫圆亍＿@時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)云霧，照在了他的臉上，他笑著，天真地笑著，和太陽(yáng)光一般燦爛地笑著，我也笑了，望著他，心里也多了一絲安慰：飽受了那么多厭惡的眼神，竟還能露出這么燦爛的笑容。
該喂他東西吃了，可是我竟無(wú)從下手如果他不喜歡吃怎么辦?如果我的手碰到了他的口水怎么辦?萬(wàn)一我喂他時(shí)，一口咬到我的手指怎么辦?其他組都已經(jīng)吃下，只有我﹍﹍
我拿起了一塊餅干，湊到他的嘴前，他雖然已經(jīng)6、7歲了，但看到好吃的依舊兩眼放光。啊，啊!地叫。我下定決心，要不顧一切讓他吃好，我慢慢地將餅干送進(jìn)他的嘴里，手指已經(jīng)碰到嘴唇了。如果現(xiàn)在放手，有可能餅干就會(huì)從手中滑落，若是不放手，我的'手就會(huì)碰到他的口水。
陽(yáng)光打在他的臉上，他的大眼睛專注地看著我，我與他對(duì)視的一刻，我感受到了他對(duì)我的信任與善意。我的手，探到他的嘴中，他的口水毫無(wú)意外地沾到我的手上。我突然記起老師點(diǎn)我名字的時(shí)候，那一聲到!絕非是僅僅回答老師的問(wèn)題，而是要承擔(dān)責(zé)任，向孩子宣告我會(huì)好好呵護(hù)他的信號(hào)。不是別人，只是我。
因?yàn)橛形�，他體會(huì)到了人世間的溫暖;因?yàn)橛形遥麑?duì)生命的期待才不會(huì)落空;因?yàn)橛形�，我與他的情感沖破牢籠。
我未把那口水擦去，我不希望他認(rèn)為這是拖累。我覺(jué)得，這是生命的恩賜。
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