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向日葵作文

時(shí)間:2022-05-22 12:10:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

向日葵作文【推薦】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的向日葵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文【推薦】

向日葵作文1

  又圓又大的花盤,筆直的枝干,艷麗的色彩,沒(méi)錯(cuò)它就是向日葵。

  相傳有一位仙女叫克麗泰,她愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅,可是阿波羅卻連正眼也沒(méi)看她一下就走了。于是她就一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程,一天又一天她就這樣坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴。眾神都很憐憫她,把她變成了一朵向日葵,她的臉變成了花盤,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),因此,向日葵的花語(yǔ)就是——沉默的愛(ài)。

  向日葵一般高1—3米,而每個(gè)花盤里都有小花1200—1500朵,而它的'果實(shí)葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油,而花瓣也有橙黃色,淡黃色和紫紅色,具有引誘昆蟲前來(lái)采蜜授粉的作用。向日葵也可以分為兩種品種:“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):為什么向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)?其實(shí)向日葵常朝著太陽(yáng),這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的,只有向日葵從發(fā)芽到花盤盛開(kāi)之前是向著太陽(yáng)的,因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng),從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),但是花盤一旦盛開(kāi)后,就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了,而是固定朝向東方了,因?yàn)橄蛉湛幕ǚ叟赂邷,如果溫度高?0℃,就會(huì)被灼傷,而正東方向可以避免正午陽(yáng)光的直射,在陽(yáng)光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

  前蘇聯(lián)人民熱愛(ài)向日葵,并將它定為國(guó)花,而梵高一生中花作了111幅《向日葵》,他以《向日葵》中的各種花姿來(lái)表達(dá)自我,向日葵的花期不長(zhǎng),而梵高亦如向日葵般地結(jié)束了短暫而又絢爛的一生。

  向日葵就像它的花語(yǔ)一樣:無(wú)私奉獻(xiàn)、高貴、光輝,勇敢地去追求自己想要的幸福,這是一種多么美麗的花。

向日葵作文2

  “清明前后,種瓜點(diǎn)豆!睂W(xué)校大隊(duì)部為了讓我們感受到大自然的無(wú)窮魅力、感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),發(fā)動(dòng)讓全校少先隊(duì)員種植向日葵。

  星期三下午的班隊(duì)活動(dòng)課在我們的期盼下終于到來(lái)了。伴隨著熟悉而又溫馨的上課鈴聲,班主任徐老師兩手捧著幾包花花綠綠的小塑料袋走進(jìn)了教室。我心想:這應(yīng)該就是向日葵的種子吧,不知道它長(zhǎng)啥樣子的?我內(nèi)心一陣欣喜,連忙坐正。

  當(dāng)組長(zhǎng)分給我五顆向日葵的種子時(shí),我發(fā)現(xiàn)它居然就是我們過(guò)年時(shí)吃的極其普通的.香瓜子。但是,今天它是多么珍貴!我小心翼翼的把它們捧在手心,怕一不小心傷害到它們,以后就開(kāi)不出美麗的向日葵花兒了。

  我們迫不及待地拿來(lái)早已準(zhǔn)備好的裝上了泥土的花盆,七手八腳地播種起來(lái)。我哪敢示弱,先在花盆里選定五個(gè)合適的位置,然后用小刀挖了五個(gè)直徑和深度大約都是一厘米的小坑,輕輕地把五顆種子放入小土坑內(nèi)。這時(shí),我覺(jué)得這幾顆種子正像五個(gè)可愛(ài)的睡娃娃,乖乖地躺在泥土媽媽的懷抱里,那樣舒適、那樣安詳。

  接著,我用松軟的泥土把小土坑填滿,輕輕壓一壓,像是給向日葵寶寶蓋上了一層松軟軟的棉被,然后再澆了些水。聽(tīng)吧,我似乎聽(tīng)到了向日葵寶寶們“z,z,z”的呼吸聲了呢!八,睡吧,睡足了,可以快快長(zhǎng)大!

  這樣想著,我似乎看到了一株亭亭玉立的向日葵迎著燦爛的陽(yáng)光,在微風(fēng)中搖曳,也似乎嘗到了自己親手栽培的噴香的向日葵瓜子。

向日葵作文3

  我喜歡向日葵,我不但喜歡它那漂亮的外表,還喜歡它的那種默默無(wú)聞的精神。在這兒我告訴你一個(gè)小秘密:我的綽號(hào)也叫“向日葵”,因?yàn)檫@一點(diǎn)我更加喜歡向日葵了。

  當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),雪化冰消。山邊變得青了,水邊變得綠了,農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始播種了。一陣春風(fēng),一陣春雨,玉米、大豆、谷子,它們各都長(zhǎng)出來(lái)了?兀靠ㄓ盟莾善辛Φ哪垩颗e著:“人”字形的種子,破殼出來(lái)了。

  陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng)春雨,向日葵長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,已經(jīng)有五片葉子了。

  夏天到了,它舒展的葉子多像一把芭蕉扇,頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的`綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大,終于開(kāi)出了輪子似的花朵,幾十個(gè)黃色的花辯圍著花盤,花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

  一陣陣狂風(fēng),一場(chǎng)場(chǎng)暴雨,向日葵在風(fēng)雨中搖擺,而它的頭卻向著太陽(yáng)。

  早晨,葵花張開(kāi)笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午,太陽(yáng)當(dāng)空,葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚,太陽(yáng)徐徐落山了,向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。

  秋天來(lái)臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢調(diào)謝了。但是花盤里那些安息不表的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了,他們打下了那些葵花籽,選好的交給國(guó)家榨油,剩下的留著自己吃。向日葵的那些葉莖也作為飼料,或?qū)⑦@些桔桿做成肥料灑在地里。向日葵對(duì)人類的貢獻(xiàn)可真大。

  我們這些少年兒童也不正像葵花一樣,在黨的關(guān)懷和照耀下,天天向上茁壯成長(zhǎng)嗎?

向日葵作文4

  迎著清涼的秋風(fēng),伴著爽朗的歡笑,一年一度的秋游活動(dòng)又開(kāi)始了。這一次,我們的樂(lè)土是園博園。在園博園里,有一片驚喜在等著我們……

  邁開(kāi)輕松的步伐,唱起歡快的歌謠,我們跟隨著老師,穿過(guò)纜車,走過(guò)紅橋,一切都是那么熟悉,那么親切,那么美好。咦,前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀,我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?近了,近了,哇,原來(lái)是一片向日葵花海!放眼望去,向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯(cuò)落有致的向日葵們,就像一位位久違的好友,給人一種分外親切而又自然的感覺(jué),真是無(wú)比清新明媚呀!

  這片花海里,沒(méi)有兩朵相同的.向日葵,每一朵向日葵都在以不同的方式,向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無(wú)二的美。有的還是小小的花苞,全身裹著綠色的棉被,就像還在襁褓中熟睡的嬰兒,小巧玲瓏,可愛(ài)至極;有的舒展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子,就像一位位滿懷理想的少年;有的已完全舒展開(kāi)金黃色的花瓣,只是花盤稍微小了一點(diǎn),正像意氣風(fēng)發(fā)的青年;有的已經(jīng)成年了,飽滿的花蕊,金黃的花瓣,看來(lái)已經(jīng)干出了一番事業(yè);還有的已經(jīng)步入老年,花朵上的顏色漸漸變深了,它們成天低著頭,似乎在回味人生,又似乎在思考哲理……這些美麗動(dòng)人的向日葵為園博園增添了無(wú)限的生氣與美好,使園博園變得更富有詩(shī)情畫意了。

  我立在那里,看著一朵朵向日葵,漸漸地走入了夢(mèng)境。夢(mèng)中,我也變成了一朵向日葵,站在千千萬(wàn)萬(wàn)朵向日葵之中,聽(tīng)著游人的贊嘆,我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來(lái),向日葵們手拉手,跳起舞來(lái),小鳥(niǎo)為我們伴奏,游人為我們鼓掌……

向日葵作文5

  秋的田野,盛開(kāi)著一大片金色的向日葵。一陣風(fēng)吹過(guò),泛起一層金色的波浪,寬大的葉子隨著圓圓的花盤輕輕搖動(dòng),就像一個(gè)個(gè)小姑娘翩翩起舞。它們倔強(qiáng)、熱情、頑強(qiáng)、鮮艷、美麗。

  這些向日葵都同迎著每一天的日出,從不因?yàn)殛?yáng)光強(qiáng)烈而退縮。那些向陽(yáng)的花兒,就像陽(yáng)光般燦爛,花兒里充滿了太陽(yáng)的味道。陰天下雨也不重要,只要微微低頭,待風(fēng)雨過(guò)后又頑強(qiáng)地抬起頭。向日葵的葉子是綠色的,長(zhǎng)著細(xì)毛的莖也是綠色的。一顆顆黑珍珠似的瓜子和金黃色的花盤,組合成了美麗、鮮艷的向日葵。金黃色的大圓盤中央,無(wú)數(shù)顆綠油油的小籽,不怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光,拼命吸取營(yíng)養(yǎng),慢慢變黑,慢慢成熟?ㄗ殉墒炝,向日葵也完成了自己一生中最艱巨的任務(wù)。但他沒(méi)有抬起頭眩繞,而是默默地謙虛地低下了頭。

  為何向日葵有如此執(zhí)著的追求,那是因?yàn)槔硐朐缫言谒男撵`。堅(jiān)定不移的.信念便會(huì)促使他終身為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗終生。

  其實(shí),人又何嘗不是像向日葵一樣,對(duì)理想執(zhí)著的追求?沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。這就如同人置身于茫茫沙漠,航行于無(wú)邊大海,如果沒(méi)有了前進(jìn)的方向,等待你的就只有死亡。死亡也許并不可怕,可怕的是你沒(méi)有理想夢(mèng)想和執(zhí)著的信念。是夢(mèng)想創(chuàng)造了人類的文明,是執(zhí)著創(chuàng)造了世界。

  我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。雖然各自不同,也不一定都能實(shí)現(xiàn),但只要有執(zhí)著的信念,有葵花向陽(yáng)的精神,不畏困難,一切盡力完成,結(jié)局一定是美好的。

  夢(mèng)想的背后流淌著汗水,只有堅(jiān)定不移的未知奮斗,不停地追求夢(mèng)想之火才能熊熊燃燒,發(fā)出絢麗的光彩!

向日葵作文6

  我默默地站在花海中,作為最平凡的那朵,我不敢與百花爭(zhēng)艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽(yáng)光。∥业哪繕(biāo)就是像你一樣,為他人奉獻(xiàn)。

  每天清晨,當(dāng)我舒展開(kāi)自己淡黃色嬌艷的花瓣,我都期待著你從地平線上升起,把第一束燦爛的陽(yáng)光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠,不斷地向你溫暖的懷抱,延伸著……直到我整個(gè)身體都浸泡在陽(yáng)光下。這時(shí),我的花瓣會(huì)變得嬌艷欲滴,葉子也變得更加飽滿。中午,你在我頭頂上灑下金色的光芒,我不禁抬起了頭,我不怕陽(yáng)光刺眼,只求那股強(qiáng)大的力量。最后,你慢慢地向西移動(dòng),為了追隨你,我又轉(zhuǎn)向西邊,看著你開(kāi)始褪去你早上的光芒,最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了,我將小心翼翼地將白天的`光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上,給他們一絲溫暖。看呀,我也在學(xué)著你,把溫暖奉獻(xiàn)給別人。再然后,我又在等待黎明的到來(lái)。

  日復(fù)一日,你依然光芒萬(wàn)丈,我卻在一天天變化,我褪去了鮮艷的綠色,長(zhǎng)得又高又大,還有一個(gè)黑色的大花盆。原來(lái),我成年了,我再也不是之前那個(gè)天真可愛(ài)的我了。

  不知過(guò)了多久,我的花瓣開(kāi)始凋謝,只留下一個(gè)大花盆,我要將我的生命奉獻(xiàn)給人類。

  在深夜的懷抱中,我細(xì)數(shù)著每一個(gè)有你在的黎明。我已經(jīng)無(wú)力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里,我靜靜地、靜靜地獨(dú)自陷入了沉眠。

向日葵作文7

  萬(wàn)花叢中,牡丹高貴典雅,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;玫瑰嫵媚多情,暗送秋波;梔子香氣逼人,撩人心田。然而,我獨(dú)愛(ài)向日葵,愛(ài)他那勇往直前,積極向上的品質(zhì)。

  傍晚,我?guī)е鼥V的睡意,邁著悠閑的腳步,走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn),走近一點(diǎn)可以看到它粗壯的枝干,上面長(zhǎng)著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色,形成了鮮明的對(duì)比。一片片橢圓形的葉子,低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平,葉脈向外一字排開(kāi)。緊靠著葉子的就是花萼了,這些深綠色的花萼,一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個(gè)大盤子,一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”,盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊,就像盤子中的食物一般,深棕色的,軟綿綿的,好似一個(gè)毛絨玩具?赡闳f(wàn)萬(wàn)不能被她柔軟的外表所迷惑,她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團(tuán)團(tuán)向日葵湊在一起,聚成了一片金燦燦的花海。

  霧散了,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣淡淡的清香味便飄進(jìn)了我的鼻子里,像綠茶的.味道,夾雜著泥土的氣息,獨(dú)特而又迷人,用語(yǔ)言無(wú)法形容,令人流連忘返。

  向日葵面對(duì)天空中火辣辣的太陽(yáng),毫無(wú)畏懼。并將瓜子不求回報(bào)的奉獻(xiàn)給人類。這種積極向上,勇往直前的美好品質(zhì),不禁讓我想到了葉欣。葉欣無(wú)私奉獻(xiàn),將自己的一生都奉獻(xiàn)給了救死扶傷的事業(yè)。

  在我心中,向日葵儼然已是無(wú)私奉獻(xiàn)的化身。

向日葵作文8

  我們都應(yīng)該像倔強(qiáng)的向日葵,不知疲倦的追尋心中的太陽(yáng)。

  ——題記

  年幼時(shí),常聽(tīng)人提起向日葵,大人們說(shuō)向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),向日葵的籽可以用來(lái)榨油,還可以食用。大人嘴里,向日葵好處頗多,我卻不以為意,聽(tīng)多了好話反而對(duì)它有一種逆反心理,我試圖去查些它的資料,但它的樣子時(shí)常讓我失望。向日葵不那么漂亮,它中心黑褐色的'花冠與它的金黃色花瓣很是不相襯,那一大片一大片的向日葵,單是從顏色看,就很是不好看。

  年少天真,悟不出人生道理,現(xiàn)在看懂了向日葵,才品出它的積極向上。

  那日,汽車緩緩駛在公路上,車窗外風(fēng)景甚好:太陽(yáng)從西邊天空慢慢落下,天邊微微泛紅,家人紛紛下車去拍夕陽(yáng),我卻被那向日葵迷了眼。它們一直向著太陽(yáng),無(wú)時(shí)不沐浴在陽(yáng)光下,我的眼中,它們?cè)桨l(fā)閃耀了,它們金黃色的花瓣越發(fā)迷人了。我細(xì)細(xì)的觀察著一株,恍然發(fā)現(xiàn),人們都只是知道向日葵向著太陽(yáng),殊不知它也有幾絲像太陽(yáng)!它是積極的,勇敢的,太陽(yáng)在哪兒,它就往哪兒轉(zhuǎn),自始至終追隨著太陽(yáng)的腳步。如今,世人抱怨生命中的每一天,深陷在過(guò)去的痛苦中,再難見(jiàn)如向日葵一般的人了,不知疲憊的追隨心中的太陽(yáng),不被生活瑣事而放棄理想的人,太少太少了。

  何不看看向日葵?人生少不了坎坷,向日葵的生命也少不了風(fēng)雨,人會(huì)因?yàn)榭部蓝艞壪M,向日葵不?huì),它迎光而上,所向披靡。我越發(fā)的喜愛(ài)向日葵了,喜愛(ài)它向陽(yáng)而生的精神。

  人生的道路總有陰影,像向日葵一般面朝太陽(yáng),努力去奔跑,自己也終會(huì)發(fā)光。向日葵,它沒(méi)有玫瑰那樣浪漫,沒(méi)有百合那樣純凈,沒(méi)有蓮那樣高潔,但它向往光明,積極向上,也難怪現(xiàn)在的我,深沉的愛(ài)著這樣一種花。

向日葵作文9

  我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

  每年春天,學(xué)校的老師都會(huì)用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮,土壤中的種子被喚醒了,伸著懶腰,打著哈欠,探出了一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋,在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。”

  在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的`陪伴下,向日葵長(zhǎng)高了,你看她多像一個(gè)歡樂(lè)的孩子,無(wú)憂無(wú)慮。就像我們一樣,每天都在快樂(lè)地長(zhǎng)高,都在進(jìn)步,知識(shí)也在增長(zhǎng)。

  每天早上去上學(xué),經(jīng)過(guò)學(xué)校的校門口,我都會(huì)忍不住偷偷地看那向日葵一眼,向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿,好像在歡迎我們,對(duì)我們說(shuō):“早上好!

  一到五月,向日葵全開(kāi)了,長(zhǎng)滿了金燦燦的花瓣,好像天上的太陽(yáng),非常耀眼,永遠(yuǎn)心朝太陽(yáng),是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的,又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大,非常神氣,格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。

  老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們的學(xué)習(xí)有時(shí)候就像過(guò)山車一樣,起起落落,但是不要輕言放棄自己,要學(xué)習(xí)向日葵,學(xué)習(xí)她那熱情奔放,積極向上,勇往直前,不屈不撓的精神,要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺,卻始終沒(méi)有倒下,等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊(cè)上面都有向日葵的影子,時(shí)刻在提醒著我們不要忘了我們的;ㄏ蛉湛。

向日葵作文10

  向日葵,是田間最普通的一道風(fēng)景,但他卻有一股向上的勁兒,一生都在向上,向太陽(yáng),向成功的方向前進(jìn),是那抹在我心中最美的風(fēng)景。

  而我們何嘗不同,我們不也是一直向上,一直朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)嗎?這不——我學(xué)素描時(shí)也有這么一件事……

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)寫生!薄鞍!”我為之一顫,天呢,我可剛?cè)腴T沒(méi)幾天呢!想著老師的話,似乎又像針?biāo)频拇掏戳宋摇覀儊?lái)畫向日葵。

  拿起筆,我好想現(xiàn)在的畫技已經(jīng)爐火純青了呀!我仔細(xì)地打量著向日葵,金黃的光打在花瓣上,增了幾分神圣感。來(lái),畫一個(gè)大大的圓,再畫無(wú)數(shù)個(gè)…..畫完一看,哎呀~不過(guò)還不錯(cuò),我心中不免得暗自竊喜,一不小心笑出了聲,我把陰影按照實(shí)物的畫好,把畫緊緊地抱在胸前,好奇地環(huán)顧四周,終究耐不住寂寞,開(kāi)始東探西望,大家都畫得怎樣?

  突然眼前一亮,喲喂,那個(gè)姐姐的畫像極了。瞧,那向日葵!金黃的花瓣在風(fēng)中輕松地?cái)[動(dòng)著,筆直的花莖支撐著花盤,似乎在等待著云霧撥開(kāi),顯得十分傲氣。霎時(shí)間,我的臉紅了,再看看我畫的真是有天壤之別呀!以后可不能再驕傲了。

  從那時(shí),那刻起,我下定決心一定要把畫畫學(xué)好。 可謂沒(méi)有比較,不見(jiàn)高低;沒(méi)有比較,不見(jiàn)不足。之后每一節(jié)課我都認(rèn)真地學(xué)、畫,讓我真真正正地愛(ài)上了——畫畫。

  那一壇向日葵依舊,沒(méi)有玫瑰的妖艷,沒(méi)有牡丹的富貴,也沒(méi)有梅花的冷艷高貴,向日葵只有那一貫朝陽(yáng)的'樸素和平易近人的姿態(tài),和這個(gè)秋天無(wú)比協(xié)調(diào)的金黃,還有那一身是寶的純粹。只是他向太陽(yáng)的方向更近了,又離成功更近了。他面向太陽(yáng)春暖花開(kāi),發(fā)揮出了他人生的全部意義——向太陽(yáng),前進(jìn)。

向日葵作文11

  在那漫山遍野的向日葵花里,有著無(wú)數(shù)的向往。

  喜歡向日葵花,不是因?yàn)橄矚g葵花籽,而是因?yàn)檫@向日葵花,讓我有一種力量。

  我記得那時(shí),我總是在路邊,看到那朵向日葵花,大大的花盤,像女孩勇敢又期待的臉,鮮艷的金燦燦的花瓣,整齊的排列著,在太陽(yáng)灑下的光芒的瞬間,變得熠熠生輝。我總是能在向日葵葵花里,看到自己。

  在我剛上初中的時(shí)候,成績(jī)有些下降了。和小學(xué)的教學(xué)有了些許的不同,讓我有些難以適應(yīng)。讓我一下子就沒(méi)有了信心,更像是放棄了夢(mèng)想。但是卻不甘心。那個(gè)時(shí)候,我每天看到盛開(kāi)的向日葵,內(nèi)心都有一股無(wú)形的力量,讓我可以堅(jiān)持下去的力量。

  漸漸在,在我不甘放棄的努力下,成績(jī)明顯回歸到了自己原來(lái)的水平,我很開(kāi)心,但是我依然回望著向日葵。我依然像向日葵一樣,追逐著陽(yáng)光,追逐屬于自己的夢(mèng)想。我很累,很單調(diào),卻也很滿足,很快樂(lè),就像向日葵花追逐陽(yáng)光的樣子?此坪(jiǎn)單的追著,卻又是那么堅(jiān)定的目光,永遠(yuǎn)不移的'步伐,和一顆雷打不動(dòng)的心。

  我常常想,為什么向日葵就是有那樣的力量?大概我明白了,因?yàn)橄蛉湛豢聪蛱?yáng)。連名字都是在看向太陽(yáng),每一個(gè)人對(duì)待自己的夢(mèng)想,都應(yīng)該向日葵一樣,一樣執(zhí)著,一樣有著堅(jiān)定的目光,為自己想要的東西不斷追逐,不斷尋求,讓最愛(ài)的東西,把自己點(diǎn)亮。美麗的不僅僅是太陽(yáng)的光芒,還有向日葵投去虔誠(chéng)的目光。

  這一天,我會(huì)像那樣的向日葵一樣,不斷長(zhǎng)大,不斷變高變美麗,卻依舊看著自己唯一的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),成為照亮我人生的光芒。

向日葵作文12

  在植物王國(guó)里,每一種植物都有它的獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁逼人,沁人心脾;有的'粗壯高大,奇特?zé)o比。但無(wú)論是哪一種植物,都不如向日葵令我欽佩,它積極陽(yáng)光、頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)了陣陣春風(fēng)和場(chǎng)場(chǎng)春雨,向日葵長(zhǎng)高了幾十厘毫米,于是我飽含期待地說(shuō):“向日葵先生,你長(zhǎng)高了呀!繼續(xù)加油吧!”它好像聽(tīng)懂了我的話,又冒出了幾顆小葉子,可愛(ài)極了!

  春姑娘默默地走了,來(lái)讓夏哥哥代她管理萬(wàn)物生靈。從遠(yuǎn)處看,一陣微風(fēng)吹起,向日葵田像是掀起一場(chǎng)金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風(fēng)起舞,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向,原來(lái)你們也陶醉于這香味之中了嗎?

  走近一看,便看到了一棵又粗又長(zhǎng)的莖,它直直地挺立著,像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的,還有一些小刺。所以你千萬(wàn)要小心,不要被它扎傷啦!它的葉子又大又寬,像是一把芭蕉扇。它的花盤是圓形的,就像一個(gè)小太陽(yáng),帶來(lái)溫暖和希望;ò晔浅壬,像是太陽(yáng)散發(fā)出的金光,明亮而溫暖。

  每天早晨,向日葵都會(huì)執(zhí)著地向太陽(yáng)問(wèn)好。“太陽(yáng)公公你好呀,今天的心情怎么樣?”禮貌的問(wèn)候使陽(yáng)光更加燦爛了。今天一整天,它都將和太陽(yáng)公公一同工作,為這片大地帶來(lái)溫暖和希望。

  向日葵又叫作太陽(yáng)花,象征著希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極的人生品格。

  我喜歡向日葵,不僅僅是因?yàn)槲冶幌蛉湛钠犯袼鸷,我還要學(xué)習(xí)向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神,微笑著面對(duì)生活!

向日葵作文13

  姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長(zhǎng)著許多蔬菜:有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄,還有一株傲立的植物最引人注意了。

  站在遠(yuǎn)處你瞧,細(xì)細(xì)的桿大概有二米多高,上頭稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長(zhǎng)著一個(gè)直徑大約20多厘米金黃色的`大花盤,它的像一輪金光閃閃的太陽(yáng)。走近一看,圓圓的綠桿和葉片上都長(zhǎng)著粗硬的白色細(xì)毛,用手輕輕一摸,還有點(diǎn)扎手,卵圓形的葉片邊緣長(zhǎng)著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)尖葉片包裹下微傾著頭好像一個(gè)害羞的小姑娘;ūP的邊緣生著二層金黃色的舌狀花,挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花,中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的問(wèn)媽媽:“這是什么東西呀”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是葵花,中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛(ài)吃的葵瓜子,還可榨出低膽固醇的高級(jí)食用葵花油?榱俗屩虚g的果子早日成熟,它從早到晚總是一刻不停地向著太陽(yáng),所以人們又叫它向日葵。”

  走出姨媽家的菜園,回首望著那在晚風(fēng)中隨風(fēng)輕輕搖擺的向日葵,好像在對(duì)我說(shuō):“等我的葵籽熟了,你再來(lái)嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺(jué)得這向往著光明的花朵,雖然沒(méi)有其他花朵的艷麗,卻給人帶來(lái)了完美的期望,它更有一種純樸美。

向日葵作文14

  今年冬天,我種了一粒向日葵的種子,那是一顆小瓜子。我每天堅(jiān)持給它澆水,兩三天后,小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽,那白色透著絲絲嫩綠。

  幾天后,小牙逐漸變長(zhǎng),變粗,長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度時(shí),小芽芽的頭兒開(kāi)始從土里往外鉆。

  又過(guò)了四五天后,小芽逐漸站了起來(lái),像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的,似乎一碰就會(huì)斷掉。漸漸的,它的瓜子殼開(kāi)始往下掉落,剛掉下殼時(shí),葉底還是圓圓的,真像個(gè)削了皮、切開(kāi)的綠豆,胖乎乎的。

  陽(yáng)光下,莖上的'細(xì)毛變得清晰可見(jiàn),似乎數(shù)都數(shù)得清。后來(lái)原來(lái)的兩片葉子中間又長(zhǎng)出了一對(duì)小葉,就這樣,葉子好像約好了似的一對(duì)一對(duì)的長(zhǎng)了出來(lái)。看著他一天天長(zhǎng)大,我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中,向日葵開(kāi)花了!

  剛開(kāi)始,赤褐色的花蕊里包著好幾顆飽滿的種子,種子的外面被金色的花瓣裹著。那些花瓣緊緊的挨在一起,生怕被分開(kāi)。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的,夾的緊緊的,就像瞇著眼睛的小貓。

  一點(diǎn)點(diǎn),花瓣不再害怕,慢慢舒展開(kāi)來(lái),像一只只漂亮的大眼睛!我不禁摸了一下它,很柔軟,像一片剪落的綢子;我又聞了聞,雖然我說(shuō)不出它是花香還是草香,但讓人感覺(jué)很清新;,一陣風(fēng)拂過(guò),花瓣似乎唱起快樂(lè)的歌,向我訴說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  小巧玲瓏的向日葵,我喜歡你!

向日葵作文15

  星期天媽媽帶我去花店買種子,我左看右看,最后決定買向日葵的種子;丶抑,我就迫不及待地開(kāi)始種向日葵,首先把泥土放入花盆里,接著把種子埋在花盆里,然后給種子澆點(diǎn)水,最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。

  過(guò)了幾天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),種子上面長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽,我高興極了。又過(guò)了一周,嫩芽上面長(zhǎng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后,我放學(xué)回家,向日葵竟然開(kāi)花了,我天天盼著我的向日葵快快長(zhǎng)出葵花籽。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:向日葵每時(shí)每刻都在朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)圈。早上,我去上學(xué)時(shí),向日葵面朝東方;傍晚,我放學(xué)回家,向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤,面對(duì)著太陽(yáng)的方向,像熱情的`笑臉,又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問(wèn)媽媽:“向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”媽媽告訴我:“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物,向著陽(yáng)光才能健康成長(zhǎng)!

  “太陽(yáng)為向日葵指明方向,向日葵向著太陽(yáng)健康成長(zhǎng)!蔽乙贿呑,一遍喃喃地說(shuō)。望著太陽(yáng),看著眼前的小小的向日葵,我明白了,我不就是那小小的向日葵,爸爸不就是那為我指明方向的太陽(yáng)嗎?爸爸平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,不就是為了我能夠健康成長(zhǎng)嗎?頓時(shí),我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

  向日葵,謝謝你!我要向你學(xué)習(xí),像你一樣向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)!

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