逆流而上優(yōu)秀作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的逆流而上優(yōu)秀作文（通用50篇），歡迎大家分享。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇1
萬(wàn)里長(zhǎng)江日夜不息向東流，順流而下固然可以行程萬(wàn)里。但是我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
逆，就是不順利，意味著前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到更多的坎坷和磨難，意味著取得成功要比一般人付出更多的努力和艱辛。逆，就是別出心裁，與眾不同，有自己的獨(dú)立見解，不人云亦云，要脫穎而出，有那種萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺。逆，就是反叛，所做所為不合常規(guī)，做一般人所不能做的事情，這就需要足夠的勇氣、信心和力量，立場(chǎng)堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，走向成功。順流容易逆流難，這是稍有點(diǎn)常識(shí)的人都明白的道理。逆水行舟，不進(jìn)則退的.深刻含義也就在于此。誠(chéng)然，逆流難，逆流而上更難，因?yàn)槟媪鞫喜粌H要付出足夠的精力和體力，有時(shí)還要付出慘重的代價(jià)，甚至生命。我認(rèn)為，逆流而上，才能頂天立地；逆流而上，才是英雄豪杰所為。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。
滾滾黃河中千萬(wàn)種魚類無(wú)不順流而下游向大海，然而卻有一群小鯉魚敢冒天下之大不韙逆流而上游到河南洛陽(yáng)龍門山前，想表演一個(gè)驚天動(dòng)地的壯舉。其中的一條小鯉魚竟然異想天開跳過(guò)龍門變成了一條人人羨慕的龍。鯉魚跳龍門的故事流傳了上千年，它給人們留下的影響卻是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。
歷史是條河，都得打這兒過(guò)。在社會(huì)發(fā)展的歷史潮流中，順應(yīng)潮流默默無(wú)為者數(shù)不勝數(shù)，真正逆流而上成就大業(yè)者卻寥若星辰。但是，在某種意義上來(lái)說(shuō)，真理往往掌握在少數(shù)人手里，此言絕對(duì)不虛。
隨波逐流只會(huì)讓我們失去的更多，喪失的更多我們只有學(xué)會(huì)在荒蕪人煙的小島上，找到生存的技能；學(xué)會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，尋求離開的方向；學(xué)會(huì)在逆境中，逆流而上，在心酸與汗水中，在勞累與淚水中，尋求黑夜過(guò)后的光芒，奠定生命的希望。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。撫今思昔，我感慨萬(wàn)千。逆流而上者，才是真正的英雄。逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇2
我只是浩瀚大海中渺小的一條魚，但為了我的信仰，我會(huì)逆流而上。
遇到不合實(shí)際的行動(dòng)，我會(huì)知難而退；遇到不可能打敗的敵人，我會(huì)知難而退;遇到不可違抗的自然力量，我會(huì)知難而退。唯獨(dú)遇見它，我會(huì)逆流而上，盡管我會(huì)弄得遍體鱗傷，那也在所不惜。
不知從什么時(shí)候起，書籍成為了我形影不離的好友，在它的'帶領(lǐng)下，讓我走進(jìn)了書中一個(gè)個(gè)主人公的心扉，體驗(yàn)人間的真善美。當(dāng)同齡朋友在樓下游戲歡笑、嬉戲打鬧時(shí)，我卻喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，飲一小口茶，指尖輕撫著書頁(yè)，踏進(jìn)書的海洋，尋找屬于自己的閱讀世界，體驗(yàn)閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。每當(dāng)我沉迷于書中時(shí)，便會(huì)癡癡地想：要是這精彩有趣的故事出自于我手中，那該多好啊。于是，作家夢(mèng)這顆種子便深深地埋在了心里，等待萌芽生長(zhǎng)。既然選擇了寫作這條路，那就得有所行動(dòng)。作家，需要一個(gè)善于思考的大腦，也需要杰出的寫作天賦，才會(huì)使主人公在文中靈活靈現(xiàn)，讓人感覺主人公就在身邊。我并不知道自己是否具有這兩者，但我卻知道，沒(méi)有努力，哪來(lái)成功？于是，在生活中，我多看，多想，多留心觀察周圍的一草一木，除此之外，再積累一些好詞好句，為將來(lái)的道路打好基礎(chǔ)。當(dāng)我將這偉大的決定告訴朋友時(shí)，朋友卻勸我要看清現(xiàn)實(shí)，畢竟生活是殘酷的。
那時(shí)，我迷茫了，我不知道自己那個(gè)微小而又脆弱的夢(mèng)想種子是否能成功發(fā)芽。是選擇堅(jiān)持下去，還是原路返回呢？我徘徊在十字路口不停地想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一陣吵鬧的蟬叫聲打斷了我的思路，是啊，夏天了，蟬為生命歌唱的季節(jié)。蟬？這時(shí)，我恍然大悟，蟬在地下蜇伏七年，只為在這一夏展放它們的生命，為自己歌唱，盡管只是曇花一現(xiàn)，但它們也不曾后悔過(guò)，而我為何不能如此？盡管我會(huì)遇到眾多阻礙，也到達(dá)不了頂峰，但起碼我努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)記得保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。這不正說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我仿佛看清了一切，明白了沒(méi)夢(mèng)想并不可怕，可怕的是有了夢(mèng)想?yún)s不會(huì)堅(jiān)持下去。
我將在這條洶涌的河流中逆流而上，因?yàn)槲抑缐?mèng)想將會(huì)給予我無(wú)限的力量！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇3
在太平洋靠近中國(guó)的一帶，生活著無(wú)數(shù)的魚。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚隨著魚群游到了長(zhǎng)江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問(wèn)一條年長(zhǎng)的魚：“大伯，請(qǐng)問(wèn)這條河從哪里來(lái)？”“是從高原上來(lái)的�！薄案咴谀哪兀俊薄霸诤苓h(yuǎn)的地方，從這里往西游幾個(gè)月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗�！拔乙欢ㄒジ咴淮��！彼鼒�(jiān)定地想。
“你不能去。”聽了它的決定許多的老魚都表示反對(duì)�！皬臎](méi)有魚去高原活著回來(lái)過(guò)。”雖然這么多魚反對(duì)，它還是踏上了旅程。它從長(zhǎng)江的入海口逆上。雖然湍急的水流差點(diǎn)把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進(jìn)了長(zhǎng)江。
它是一條技藝高超的魚，它沿著長(zhǎng)江不停地游。途中它一次次地閃過(guò)了漁網(wǎng)，一次次躲過(guò)了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來(lái)，卻毫發(fā)無(wú)傷。它貼著船穿過(guò)了一個(gè)個(gè)攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。
“任何困難都阻擋不了我�！彼搿拔乙�(dāng)?shù)谝恢挥紊细咴聂~�！彼瓦@樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來(lái)越冷，這一點(diǎn)它當(dāng)然地感覺到了。它體內(nèi)的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地?fù)u晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無(wú)濟(jì)于事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個(gè)月后當(dāng)然很累。它感到疲倦涌了上來(lái)，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因?yàn)橐恍菹⑺蜁?huì)被沖走。
它的意志使它不停地游，它穿過(guò)丘陵，鉆過(guò)石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒(méi)有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過(guò)去和它一樣回不去了的`魚的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無(wú)憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠(yuǎn)地浮在水上。很快，冬天來(lái)了，它凍成了一塊冰。
若干年后，一隊(duì)探險(xiǎn)者經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說(shuō)：“這條魚逆流而上，一直游到這里，這種勇力實(shí)再可貴��！”
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡�！�
逆流而上優(yōu)秀作文 篇4
前幾日在公園散步，正是周末的夜晚，公園里的人也是異常的多。大多數(shù)人選擇了公園里早已規(guī)劃好的一條路線，可我正好與他們前進(jìn)的路相反，顯得有些格格不入。擁擠的人潮里，我像一條逆流而上的魚。
由此突發(fā)奇想，若是在海里，一條魚逆流而上之時(shí)，前方卻是一群魚，它會(huì)怎么樣呢？在我的印象中，魚都是嬌小而孱弱的。因此起初我認(rèn)為，那條小魚，或許會(huì)被洶涌而來(lái)的`魚群沖撞得暈頭轉(zhuǎn)向，這魚潮裹挾著調(diào)轉(zhuǎn)了方向，隨著大流偏離了自己的航線，就這樣被撞走了。可當(dāng)我尚未來(lái)得及為這條魚的命運(yùn)嘆一聲之時(shí)，又冒出了一個(gè)想法。若那條魚是條鯊魚，就可以一口吞了小魚群，雖有些血腥，可這樣就沒(méi)有魚敢擋住它的路了。也許此時(shí)，我就該為魚群的命運(yùn)悲嘆了�？赊D(zhuǎn)念一想，想做一條小魚也未嘗不可，便可以在魚群的空隙中左躲右閃，終會(huì)成功地穿過(guò)魚群，堅(jiān)持自己的路線。只是這需要極強(qiáng)的靈活性與體型的嬌小優(yōu)勢(shì)，相比于鯊魚，第三種方案不大可能實(shí)現(xiàn)。
可細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，第三條魚的生活似乎也值得玩味。為了堅(jiān)持自己之路，要終日游來(lái)竄出，機(jī)靈得像夜晚行動(dòng)的貓。它生來(lái)就沒(méi)有鯊魚的命，本可以成為魚群中的一員，整日多么快活，就此普普通通終老魚生或葬于鯊魚之腹，可它反而要以一己之力走本是鯊魚才能完成的逆流之路。這，又有什么意義呢？其實(shí)大家都愿做一條逆流向上的魚，可是逆流的魚多了，逆流就成順流，魚就成了魚群，個(gè)性就成了隨大流。于是就算再怎么不走尋常路，也成魚群中普通的一員。漸漸地，也習(xí)慣了自己的平庸，也再無(wú)力逆流而上了。不少人是這樣的，就姑且讓我認(rèn)為，不少魚也是這樣的吧，當(dāng)特立獨(dú)行淪為平庸時(shí)，就只剩下兩種魚，不兩種人，還在逆流而上。一種是鯊魚。它們是天生的霸主，鋒芒畢露，可以一口吞下一群魚，大家敬它，怕它，也恨它。恨它無(wú)情，怕它血腥，敬它尊貴。它是天生的王者，可王者畢竟少有。就像帝王之家的皇子皇孫們。就連李世民尚且弒兄殺弟，其他人又能如何呢？這樣的逆流而上，霸氣，但孤獨(dú)。
最后，就只剩第三種魚了，逆流而上注定是孤獨(dú)而冗長(zhǎng)的。本來(lái)，無(wú)鯊魚之命，便不該輕嘗鯊魚之路。可這魚持著自己的想法上路，轉(zhuǎn)身體嬌小之劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在躲閃魚群之時(shí)，也學(xué)了一技傍身，遇見鯊魚也有足夠靈活的體型和飛快的速度可以逃過(guò)一劫。也許，這便是它逆流而上的意義。若是真有這樣的一種魚，我想，我也會(huì)羨慕它。
若是真有這樣的一種人，我也愿與其并肩，同做一條逆流而上的魚。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇5
如今，我們祖國(guó)正發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。如今，我們的祖國(guó)正繁榮富強(qiáng)起來(lái)。如今，我們?cè)僖膊粫?huì)備受欺凌。如今，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱里，享受著快樂(lè)與幸福。如果我問(wèn)您：你愛祖國(guó)嗎？我想，你肯定會(huì)說(shuō)：我當(dāng)然愛美麗的祖國(guó)！
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們的未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后�?lái)他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，，由于完成了高難度的蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
記得有一次測(cè)試，我看了一下試卷太容易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的'忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下�？晌抑皇菬o(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定得高分�？烧l(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有89分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開始講話了，她說(shuō)：每個(gè)人回去都要給家長(zhǎng)簽名。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？你要做到上課聽講，課后多復(fù)習(xí)，做題專心，同時(shí)更不能自滿，否則什么都干不好。就這幾句話到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
我們要積極向上，學(xué)做童第周，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇6
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。面對(duì)人生中的眾多風(fēng)雨，我們應(yīng)該迎面挑戰(zhàn)那些困難與挫折，逆流而上，讓自己的人生之船在逆流中更進(jìn)一步，讓自己的人生因此大放光彩。
人生的旅途中有許多許多的失意，也許有李易安的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，”也許有李太白的“大道如青天，我獨(dú)不得出，”也許有陸放翁的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟。朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，振作起來(lái)，掌好人生之船的舵吧！明天又是燦爛的一天！生命的.柳絮在不停的飛著，要飛出曹孟德”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何“的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就快到來(lái)”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣—告訴你吧世界我不相信縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者那就把我算作第一千零一名。
面對(duì)人生中的激流，我們應(yīng)該選擇的是不停的向前。
不停的前進(jìn)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，希望的種子已經(jīng)萌芽、開花，不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻放的希望之花作為上天賜予的小小獎(jiǎng)?wù)�，有了它們的鼓�?lì)，前進(jìn)的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求；向前，是一種榮辱不驚的從容；向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定……向前，向前，向前！向著人生的高峰攀登吧！向著人生中的激流迎頭而上吧！
逆流而上，你會(huì)領(lǐng)略最美麗的風(fēng)景。逆流而上，你就離成功更近了一步。
逆流而上，你會(huì)成就最完美的人生！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇7
沒(méi)有陽(yáng)光，就聽風(fēng)吹，看雨落；沒(méi)有鮮花，就嗅泥土的芬芳，效仿小草的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有掌聲，就享受生活的平淡，獨(dú)處的寧?kù)o�！}記
風(fēng)雨狂暴地肆虐，席卷著校園，席卷著東城，也席卷著我的心……
雨后，拖著沉重的步伐，獨(dú)自走在回家的路上，我的心情就如同這被暴風(fēng)雨摧殘過(guò)的東城一般，一片狼藉。我已經(jīng)努力了，好好努力過(guò)了，那慘不忍睹的成績(jī)，就像那令人生畏的烙鐵，在我心中留下了不可磨滅的傷痕。面對(duì)老師的催促，同學(xué)的眼神，我好似驚弓之鳥，手足無(wú)措。誰(shuí)說(shuō)勤能補(bǔ)拙？謊言！誰(shuí)說(shuō)奮斗了就會(huì)成功？欺騙！我的心中充滿了委屈。
穿過(guò)一條小巷，一叢美麗的小花出現(xiàn)在我的眼前，停止了我那紛繁的思緒。沒(méi)想到在這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，它們竟能夠幸存，即使它們可能不夠艷麗，即使它們是歪七扭八的，但至少它們活下來(lái)了。深綠色的葉片上托著一個(gè)個(gè)黃艷艷的花骨朵兒，像極了一頂頂金盞，綻放著獨(dú)特的氣息，真美。而那一朵花兒，斜著身子遠(yuǎn)離花群，獨(dú)自生長(zhǎng)在孤僻的角落里，宛若空谷中矜持的.仙子，在余暉的渲染下，它顯得多么的孤傲。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵花兒都被壓倒下去，而它只是在蕩過(guò)來(lái)漾過(guò)去之后，仍然掙扎著抬起頭。
那一瞬間，我幡然醒悟。
這小花，它沒(méi)有牡丹的芬芳，也不抱怨；沒(méi)有蘭花的高貴，也不羨慕；沒(méi)有玫瑰的艷麗，也不嫉妒，仍然做好自己，逆風(fēng)而行，一路生長(zhǎng)。為何我就不能做一朵小花呢？我不應(yīng)該因?yàn)橐淮慰荚囀Ю脨啦灰�，而是�?yīng)找到屬于自己的位置，努力前行，逆風(fēng)而行。
或許我們無(wú)法選擇腳下的路，也不知道未來(lái)路上阻擋我們前行的是高山或是深海，只要記住，遇到困難不氣餒，為成功找到正確的方法，奮然前行！
拾起一片花瓣，對(duì)著陽(yáng)光緩緩吹送，這一刻，我觸到了它的靈魂。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇8
學(xué)習(xí)，如同逆水而上的一葉小舟，不前進(jìn)則后退。一退再退，則變?yōu)闈u漸腐敗的枯葉�？萑~和逆風(fēng)向前的小舟，你更愿意做哪一個(gè)？是隨波逐流，還是勇往直前？是自生自滅，還是積極樂(lè)觀？是放棄，還是堅(jiān)持？
人生有很多岔路口，一個(gè)寬闊，一個(gè)狹窄，一個(gè)高昂，一個(gè)低落，一個(gè)富有激情，一個(gè)萎靡低落。也許，你在長(zhǎng)跑時(shí)也會(huì)看見幾尾小魚迎著風(fēng)浪向前游啊游。它們似乎覺得只要一直向前，就能到達(dá)自由自在的大海，就能享受無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)。也許你會(huì)嘲笑它們的愚笨，也許你會(huì)嗤笑它們的不自量力。更你不會(huì)知道，在魚鰭扇動(dòng)，奮勇向前的每一個(gè)瞬間，它們是快樂(lè)的。
今年的.暑假作業(yè)格外多。每天寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺頭都大了不少。我跟媽媽商量：“能不能先做語(yǔ)文、英語(yǔ)，數(shù)學(xué)先放一放。反正，語(yǔ)文作業(yè)比數(shù)學(xué)多很多�！�
回答則讓人欲哭無(wú)淚，既殘忍，又無(wú)情，還不容拒絕，“不行！”一句“為什么”脫口而出，換來(lái)的是媽媽的長(zhǎng)篇大論，“為什么？為什么？就因?yàn)槟銓W(xué)得不好，掌握得不好，才留這么多作業(yè)的！”絮絮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了，從上課狀態(tài)說(shuō)到考試成績(jī)，說(shuō)平時(shí)態(tài)度說(shuō)到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)......我咬咬牙，心一橫，心想：“寫就寫！不就是數(shù)學(xué)嘛，也不能把我吃了！”
我給自己制定了暑假作息表，里面很少有我得強(qiáng)項(xiàng)，安排多的都是弱項(xiàng)。每天算二十道口算，每天規(guī)劃出要寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。我強(qiáng)迫自己每天完成任務(wù)，很快，我的作業(yè)也一項(xiàng)一項(xiàng)地完成了。
人生啊，就是一道又一道選擇題，有時(shí)選對(duì)，有時(shí)選錯(cuò)。哪怕你說(shuō)我不選了，那也是一種選擇。逆流，固然辛苦，但，無(wú)悔。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇9
乘風(fēng)破浪，逆流而上：我以前在讀書時(shí)常常為大作家們寫的文章句句精煉而驚嘆，也常常為自己的作文經(jīng)不起推敲而嘆息，卻從不懂得反思。經(jīng)過(guò)居家學(xué)習(xí)期間的這幾次作文的磨練，我終于明白了寫好作文的真諦：“好的文章是改出來(lái)的。”
所謂好文章都是“三分寫，七分改”，相比之前，我總是喜歡寫作文一氣呵成。雖然每次寫完作文后，媽媽都嘮叨說(shuō)要我自己反復(fù)讀讀是否通順，我也是極不情愿地改動(dòng)幾筆。但這回不一樣，是郭老師硬性要求我們修改作文，而且是多次修改。于是我們就根據(jù)老師的要求，將作文修改再修改。有的同學(xué)甚至改了十次，郭老師也耗費(fèi)了大量精力指導(dǎo)評(píng)論我們的每次作文，她就像一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，我擔(dān)心這樣下去郭老師的眼睛怕是要累壞了呀！我們師生共同努力奮戰(zhàn)，終于換來(lái)了來(lái)之不易的成果：呈現(xiàn)出一篇篇優(yōu)美的文章，我也真心認(rèn)識(shí)到了作文修改的重要性。
修改作文的過(guò)程要有耐心和毅力，這也是磨練性格的過(guò)程，修改固然重要，但選材也是作文中一大重要成分。郭老師說(shuō)：有了好的素材，文章才能有好的根基，如果素材沒(méi)選好，再努力修改，有時(shí)效果也微乎其微。這個(gè)我深有體會(huì)，在這次作文選材時(shí)，我的腦海就像一臺(tái)電視機(jī)，不斷地?fù)Q臺(tái)換臺(tái)再換臺(tái)，終于我想到了李老師流淚的那一幕，我才確定素材。我認(rèn)為好的選材不能太過(guò)俗套，一篇作文有了好素材就成功了一半。再加以細(xì)致的描寫、刻畫，作文才能“新鮮出爐”。
雖然作文是我寫出來(lái)的，但我有時(shí)感覺作文也像人一樣成了我的.老師。當(dāng)我寫完一篇作文后，回想起來(lái)，收獲實(shí)在太多了。是這幾篇作文教會(huì)了我耐心修改、認(rèn)真評(píng)價(jià)、同學(xué)交流，也教會(huì)了我許多寫作方法和技巧。我在不知不覺中感到自己的寫作能力仿佛從一株小樹苗變成了一棵參天大樹。
李白曾有詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽椰F(xiàn)在終于讀懂了這兩句詩(shī)，我們不正是在郭老師的帶領(lǐng)下，努力創(chuàng)作，不斷磨練，才寫出來(lái)這一篇篇優(yōu)美的文章嗎？這幾次作文使我們的寫作能力都“百尺竿頭，更近一步�！钡牵覀儾粫�(huì)自滿，我們會(huì)在郭老師的引領(lǐng)下繼續(xù)在創(chuàng)作的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，逆流而上。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇10
在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星。
少年應(yīng)用溫暖和陽(yáng)光鋪滿前方的路，少女的征途應(yīng)是星辰大海而非煙塵人間。我們正當(dāng)年少，應(yīng)當(dāng)努力，轉(zhuǎn)眼高一上冊(cè)已經(jīng)到了末尾，到了學(xué)期末，我們也迎來(lái)了期末考試，這是對(duì)我們這幾個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我準(zhǔn)備好了嗎？我問(wèn)自己是否準(zhǔn)備好了？是的，問(wèn)我在這幾個(gè)月里是否認(rèn)真聽講，是否做到勤懇學(xué)習(xí)，好像并沒(méi)有，這樣的我去考試，結(jié)果顯而易見，成績(jī)會(huì)給我一個(gè)答復(fù)，為自己平時(shí)的懶惰買單，那是的我肯定會(huì)懊悔，為什么前面不好好學(xué)習(xí)，努力？知識(shí)是需要日積月累的而并非一朝一夕可以獲得，我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力奮斗。
我們都幼稚的'認(rèn)為自己尚且年輕，時(shí)間可以大把的進(jìn)行揮霍，但是人終將會(huì)老去的，在我們還處于人生中最好的年歲的時(shí)候，為什么我們不好好珍惜呢？為什么不珍惜自己的時(shí)間？為什么不努力去做自己想做的事呢？讓自己不后悔。
“努力盡今夕，少年猶可夸”這是宋代詞人蘇軾在守歲中的詩(shī)句，意思是努力愛惜這個(gè)夜晚，少年人的意氣還可以自夸。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)努力珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，成就更好的自己。
人生是一次長(zhǎng)跑，我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)和理想全力前進(jìn)，盡可能地發(fā)揮自己的能量，跑的更遠(yuǎn)，做的更多，做的更好，不要因?yàn)槠D苦的奮斗就止步不前，維持現(xiàn)狀意味著虛度你的光陰。
夢(mèng)想讓我們一直保持著對(duì)生活的熱愛與向往；奮斗讓我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，接近希望�，F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想距離甚遠(yuǎn)，而奮斗是架在它們之間的橋梁。只奮斗但沒(méi)有夢(mèng)想，就只能橫沖直撞沒(méi)有方向；只有夢(mèng)想不奮斗，最終也只能一事無(wú)成。兩者相輔相成，激勵(lì)自己，斬?cái)嗦飞系那G棘，跌跌撞撞地走向黎明。
余光中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通往理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。”越努力越幸運(yùn)，堅(jiān)守本心，無(wú)畏風(fēng)雨。
在接下來(lái)的時(shí)間里，不畏懼困難，挑戰(zhàn)、努力。逆流而上，迎風(fēng)成長(zhǎng)，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇11
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�
不經(jīng)意間翻開筆記本，隨意一瞥便是這句。雖只一眼，卻是一眼萬(wàn)年，心底已烙下可伴隨一生的印記。
“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”
何等的豪放灑脫！蘇東坡啊蘇東坡，你一生頓挫波折無(wú)數(shù)，你竟絲毫未顯頹廢之感！
從前的我抵觸成長(zhǎng)，因?yàn)閼峙隆闩虑胺娇耧L(fēng)驟雨坎坷難行。于是，我顧不得認(rèn)真長(zhǎng)大，就已在懷戀那浸染著奶糖味的舊時(shí)光了。
現(xiàn)在想想，以前的我還是幼稚了，前路未知，豈能草草就下定論？非得親身經(jīng)歷了才知道：挫折也沒(méi)什么可怕！
第一次跑八百米，心高氣傲的我剛跑完第一圈氣就喘得緊，接下來(lái)的三圈徹底讓我明白什么叫“崩潰”。胸口像被胡亂地塞滿棉絮，大口大口喘氣仍覺得要窒息，雙腿不穩(wěn)顫顫巍巍，麻木到酸疼無(wú)感，憑著本能在支撐著沉重的身軀。眼前天旋地轉(zhuǎn)，一片昏花。閉上眼睛幻想沖刺卻也只跑了不過(guò)十幾米。眼淚像即將決堤的洪水，可心底的倔強(qiáng)逼得它只在眼眶中暗涌。
跑道上那幾個(gè)的黑色身影在寬闊的天幕下顯得那么渺小，我拖著自己超負(fù)荷的身體一點(diǎn)點(diǎn)向前挪。
我輸了，我輸了！我堅(jiān)持不住了！一次體育測(cè)驗(yàn)而已，放棄就放棄吧！為什么要折磨自己……但是，我還是跑起來(lái)了！因?yàn)槲铱匆娫诨颐擅傻牟賵?chǎng)上，那一抹耀眼奪目的鮮紅！陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，抬頭遙望，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)因這抹亮色而不再蒼白灰暗。那鮮紅倒映在我眼中，灼燒著我的心臟，我就像打了一劑強(qiáng)心針，全身血液都沸騰了，腳下的起跑線也越發(fā)明晰。
你是誰(shuí)？龍的傳人！
那就應(yīng)該——自強(qiáng)不息！
心潮的洶涌沖去了身體的虛脫，前所未有的.勇氣充溢在心間，凝聚在腳下，咬咬牙，閉上眼，堅(jiān)持下去！我掙脫了怯懦的外殼，展開漸豐的羽翼，躍向終點(diǎn)線。
都是經(jīng)歷了之后才知道：堅(jiān)持之后，“不可能”都成為了“可能”，我能超越自己！
既然無(wú)法逃避生活的苦澀，那就享受它苦后回味的甘甜。也許只有在真正欣賞它后才能懂得：前途坎坷，卻也風(fēng)景無(wú)限。面對(duì)遍布的荊棘，需要不斷奮斗，不斷超越，在拼搏中獲得蛻變。我們骨子里本就有與生俱來(lái)的自強(qiáng)不息力爭(zhēng)上游的民族精神！每個(gè)人都能夠在荊棘中開辟出一條光明之路！都能夠去上演一場(chǎng)絕地反擊的大戲！都能夠做逆流而上的魚，穿過(guò)急流，躍向龍門！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇12
是奮斗還是選擇安逸？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我曾看到過(guò)一則故事，其內(nèi)容為小和尚隨著師傅去化緣，但他滿心不情愿，指著逆流而上的魚說(shuō)傻，但老和尚卻說(shuō)只有死去的東西才會(huì)享受隨波逐流的安逸。誠(chéng)然，人生可不就是要有奮斗的精神。
“沒(méi)有夢(mèng)想的人生和咸魚有什么區(qū)別�！边@句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)曾一度成為許多追夢(mèng)年輕人的勵(lì)志名言，更為很多北漂帶去一絲溫暖。曾火爆全網(wǎng)的相聲演員岳云鵬也有一段北漂的心酸的經(jīng)歷史，他在某節(jié)目中說(shuō)道：“我住過(guò)地下室，端過(guò)盤子洗過(guò)碗，什么臟活累活沒(méi)干過(guò)，您問(wèn)我為什么？那可能就是年輕氣盛時(shí)的不服輸吧�！彼�(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，成為了一名優(yōu)秀的相聲演員。哪有那么多一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，這句話也應(yīng)征了“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)�！�
還有一位著名舞蹈家——金星，也是靠著這種天不怕地不怕的奮斗精神成功的在上闖出一片自己的天地。他從小就開始練舞蹈，從村里跳到團(tuán)里再到國(guó)內(nèi)舞臺(tái)，最后跳出國(guó)際，而在九十年代能跳到國(guó)際舞臺(tái)的人屈指可數(shù)，更何況她憑著超高的精神力忍耐著生理上的不適，這樣的奮斗精神實(shí)在是難能可貴。
隨著科技的'發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上流行的新型精神也嶄露頭角——佛系。然而這種文化真的好嗎？那可不見得。舉個(gè)例子，明天考試，因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，所以就決定“佛系”的放棄了。正因?yàn)椴粫?huì)，所以才要學(xué)，才要去看，而不應(yīng)該“佛系”的放棄。
是選擇奮斗還是安逸？現(xiàn)在似乎不是問(wèn)題了，奮斗，才是人生應(yīng)該有的態(tài)度！“鵬之徙于南冥，水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里。”連鵬都為了“徙于南冥”而奮斗，你還不打算奮斗一下？
逆流而上優(yōu)秀作文 篇13
那天之前，我從未對(duì)小魚及其他小動(dòng)物產(chǎn)生敬佩之情。那天的一幕幕久久無(wú)法從腦海中抹去。
那是一個(gè)分外炎熱的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，不見一絲絲風(fēng)氣。蟬在樹丫上吮吸著甘甜的樹汁，發(fā)出聲聲鳴叫。爸爸頂著烈陽(yáng)，背著他的全套的釣魚法寶，提著墨綠色大紗網(wǎng)，踏著穩(wěn)健的步伐，走向了魚池！夕陽(yáng)西下，老爸滿載而歸。
我走進(jìn)那充滿魚腥味的廚房，看著那幾條灰鯽魚。突然玩性大發(fā)。我開著水龍頭，拿著鍋鏟使勁地?cái)囍�。只見魚盆頓時(shí)被攪得“白浪翻滾”、“波濤洶涌”。魚群被“驚醒”了，它們擺起大尾巴，雙唇緊閉，眼里透著堅(jiān)毅。我全然不顧，繼續(xù)攪起“浪”來(lái)。
漸漸地，幾條魚兒體力不支，被“狂流”卷起，被“大浪”翻起，但他們始終沒(méi)有退縮。仍然努力撲騰著，與水流搏斗，與白浪較量。不論“浪”有多么“洶涌”，它們無(wú)所畏懼，它們逆著水流向前沖。
我的.心里突然一震，逆流而上，不論前方有多么艱險(xiǎn)，決不退縮、這一刻，我對(duì)小魚們的敬畏之情油然而生，我被小魚們的無(wú)所畏懼的精神深深地震撼了。
逆流而上，盡管遍體鱗傷，決不輕言放棄！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇14
人的一生中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其中有那么幾件是忘不了的。
我在網(wǎng)上看到一段實(shí)時(shí)拍攝消防員救火的視頻，標(biāo)題是：消防員為救被困人員壯烈犧牲，讓我們向英雄致敬！
視頻的拍攝時(shí)間是在晚上，一座兩層的居民樓被滔天的的火焰包圍，火舌肆意地跳躍著，向人們發(fā)出挑釁。周圍的人群議論紛紛，聲音嘈雜，都站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。隨著響亮的警笛聲由遠(yuǎn)及近，紅色的消防車很快就出現(xiàn)在鏡頭里。一個(gè)個(gè)身穿黑色消防服的人從車內(nèi)利索地跳出來(lái)，然后迅速地把水槍拖出來(lái)，熟練地打開水閘，水柱就像一條水龍咆哮而出，與火焰纏斗在一起。
有一個(gè)消防員過(guò)來(lái)疏導(dǎo)群眾，大聲問(wèn)：“誰(shuí)知道有沒(méi)有人還在里面？”
“我住隔壁，里面有個(gè)小孩在睡覺，沒(méi)有出來(lái)！”有個(gè)姑娘大聲回答。
接著就有兩個(gè)消防員往房子里走去，兩人中間隔了一小段距離。他們仿佛在自家后院散步一樣，從容地鉆進(jìn)了火場(chǎng)，一點(diǎn)兒也不膽怯。周圍的人看到他們要進(jìn)去，紛紛驚呼，還有人嚇得急忙喊：“快回來(lái)！”在看到他們安全進(jìn)入，沒(méi)有被火焰灼傷后，眾人才松了口氣，都在嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
我的心情也隨里面的群眾一樣翻騰著，剛松了口氣，又很快再次提起心來(lái)。雖然已經(jīng)通過(guò)標(biāo)題得知了最后的結(jié)果，但我依舊隨著消防員的行動(dòng)而擔(dān)驚受怕的。
在視頻的最后，只有一個(gè)消防員抱著個(gè)小孩從屋子里出來(lái)，遲遲沒(méi)有見到另一人的身影。據(jù)事后報(bào)道，這名消防員在撤回的過(guò)程中失聯(lián)，眾人在一根房梁下找到了奄奄一息的消防員，最后不幸在趕往醫(yī)院的過(guò)程中咽下了最后一口氣。最后的最后，視頻中央出現(xiàn)了五個(gè)字：向英雄致敬！
我的眼淚終于不受控制地流了下來(lái)，腦子里突然想起一句話來(lái)：假如像古代神話里那樣天降洪水，所有人都奔跑逃命，我愿意做那個(gè)逆著人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒(méi)的人。
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上整理的句子摘抄里看到這句話的時(shí)候，心里還在想誰(shuí)這么蠢為了別人而拼上自己的性命�，F(xiàn)在，我終于知道是真的有人是用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命的，他們就是消防員！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇15
人往高處走，水往低處流。這是亙古不變的規(guī)律。所以，家長(zhǎng)們都會(huì)告訴自己的孩子，要努里學(xué)習(xí)，進(jìn)步就宛如逆流而上，過(guò)程定艱苦萬(wàn)分，退步就猶如坐上滑梯，從高處墜落，不必費(fèi)一絲一毫的力氣。
想必大家都知道愚公移山的故事。愚公所在的村落被兩座大山擋住，出行極為的不便。于是，他就號(hào)召村里的人，移山。從小的石塊開始，不斷地移著。有智者嘲笑愚公的愚笨。說(shuō)，如此大的兩座山，你的力量又如此渺小，你這種想法簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。愚公笑了笑”我一個(gè)人的力量的確不足以撼動(dòng)這兩座山，但是，我可以讓我的兒子，孫子，我的子子孫孫不斷努力，這兩座大山終究會(huì)被移走，智者啞口無(wú)言。
愚公并不是不知道自己的力量有限，但是他依然選擇堅(jiān)持，明知不可為而為之。這是一種精神，更是一種信仰。
當(dāng)然，人的思維是開闊的。有的人自然會(huì)將明知不可為而為之理解為一種不好的意思。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我知道什么事不能做，但我就是要那么做，最為典型的例子就是學(xué)生。
課堂上，明知不能說(shuō)話，但就是忍不住想和周圍的同學(xué)說(shuō)一陣。明知熄燈就寢，但是就是忍不住想要玩一會(huì)。明知道要按時(shí)完成作業(yè)，但是就是忍不住拖拖拉拉的不完成作業(yè)……
這樣的例子，在日常生活中可謂是屢見不鮮。學(xué)生由于年齡還小，本就自制力不好，加上青春期的`叛逆，更加造就他們明知不可為而為之的心理。
拿大家都舉爛的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)。魯迅先生在當(dāng)時(shí)那個(gè)混亂的年代，毅然決定棄醫(yī)從文，拿起筆桿子和敵人斗爭(zhēng)，絕不屈服。
如若不是親眼目睹國(guó)人的麻木，冷酷無(wú)情，魯迅先生也不會(huì)走上這條道路，難道他們不知道這條路有多艱難嗎？
明知不可為而為之這樣的人有很多很多。他們有的是什么？是一種精神，一種信仰，一種決心。是堅(jiān)韌不拔的毅力，是勢(shì)不可擋的氣概，更加是持之以恒的信念。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇16
周六我去上舞蹈課，走在半路，一股強(qiáng)勁的風(fēng)向我吹來(lái)，這股逆風(fēng)讓我回想起了一件往事......
那天，單元測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)不理想，走在路上，心情十分低落。突然，我眼前一亮，看見一個(gè)殘疾人姐姐正吃力的想走人行道的臺(tái)階，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地上前去扶了她一把，我當(dāng)時(shí)可能是覺得同病相憐，但之后我還是冒昧地問(wèn)了一句“您的腿要緊嗎？”，誰(shuí)知，她卻毫不在意地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不礙事，不礙事，世上還是好人多呀，今天多虧您幫忙，謝謝啊，再見！”看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，腦海里反復(fù)回放著她紅潤(rùn)的'臉蛋，那是一張多么富有生氣的臉啊，炯炯有神的大眼中，透露出一種對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛......
是啊，生活中有許多這樣的事例，如：霍金、張海迪、海倫凱勒......他們雖然有一部分很特殊的身體，但是都有著鐵一般的意志，在困難面前，沒(méi)有被打垮，甚至超乎常人。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些絆腳石，但只要我們不畏困難，砥礪前行，逆流而上，一定會(huì)取得應(yīng)有的成果。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇17
想對(duì)自己說(shuō)聲“學(xué)會(huì)逆流而上，逆風(fēng)行走”。沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要戰(zhàn)勝大大小小的挫折，才可能會(huì)迎來(lái)美好的前程。
“我怎么考得那么差！”當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，水霧立刻氤氳在我的眼眸上。
媽媽一言不發(fā)地走過(guò)來(lái)，但沒(méi)有批評(píng)我，只是輕唉了一聲：“去做題吧！”
在媽媽說(shuō)話的一瞬間，她的眼里略過(guò)一抹失望：上學(xué)期成績(jī)還算好的女兒，如今卻一落千丈，退到了班級(jí)十六名。
我扭過(guò)頭不再去看媽媽的眼眸，我實(shí)在受不了來(lái)自靈魂深處的問(wèn)責(zé)。
“不要再去想了，月考已經(jīng)過(guò)去！想著期中考試！”媽媽開口安慰我。
我努力調(diào)節(jié)好自己的情緒，按照媽媽的建議去做好每一步：改正錯(cuò)題，舉一反三，練習(xí)。
清新的空氣伴著淡雅的花香飄了進(jìn)來(lái)，在我的臥室中流動(dòng)。我有些好奇哪里來(lái)的花香呢？！透過(guò)窗戶往外瞧，是它——枝條被壓得零零散散的小桃樹。
“它居然開花了！在如此惡劣的`環(huán)境下，花朵依然灼灼，嫩紅！”我仿佛不經(jīng)意間窺見了小桃樹的意志，它要開花，要為世界增添一抹色彩。
“加油！”我為小桃樹打氣，更為自己打氣。
不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹，不逆流而上怎么能見更廣闊的天地。
時(shí)光悄然從指尖流過(guò)，我也迎來(lái)了期中考試。成績(jī)對(duì)我的萬(wàn)般努力終于有了回應(yīng)，我又重新進(jìn)入了班級(jí)前十名。
鯉魚不甘只做平凡的生物，它們逆流而上跳躍龍門，渴望著變成一條龍，就算希望微弱但它們從未放棄，每天都在練習(xí)。
人又何嘗不是這樣，遇到挫折努力克服去進(jìn)一步完善自己！只有學(xué)會(huì)逆流而上，才會(huì)成功！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇18
曾想過(guò)要逆襲一次，但卻從未真正做到過(guò)；曾想過(guò)要超越一次，但卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。天地之大，萬(wàn)物之多，我只不過(guò)是一粒不起眼的星塵。要么在茫茫星海中淹沒(méi)，要么在無(wú)際的宇宙中爆發(fā)。
曾經(jīng)的我想過(guò)無(wú)數(shù)次的成功，但那都只虛無(wú)的。一段時(shí)間有這個(gè)斗志，但也持久不了太久，總是缺少那么一個(gè)東西讓我爆發(fā)。望著那片黑夜的星空，繁星把它裝飾得格外亮麗，在這片星空中，總有那么一顆耀眼的星星。這次的期中考試，想想都是傷，和我預(yù)期的一樣，害怕的是終究還是來(lái)了。從老師念第一個(gè)名字開始，心里就開始惶恐不安，快落幕時(shí)，終于聽見了自己的名字，心里頓時(shí)崩潰了，它就像一把利刃狠狠地向我刺來(lái)，不知如何面對(duì)。忽然想起英語(yǔ)課本里的'一句話：得到尊重的最好方法是努力學(xué)習(xí)并獲得高分。感覺自己在班里已經(jīng)沒(méi)有地位了，嘲笑，諷刺通通向我襲來(lái)，看看數(shù)學(xué)作業(yè)，心里很傷心，強(qiáng)制自己一副無(wú)所謂的樣子，心里卻久久無(wú)法平靜，成績(jī)單就貼在我旁邊的公布欄上，它近在咫尺，我卻不敢正視，聽著他們一遍遍談?wù)撝约旱某煽?jī)，內(nèi)心強(qiáng)壓的情緒還是無(wú)法控制住，淚水奪眶而出，我，就這樣了嗎？
不！“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著�！鳖I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的華盛頓就是這樣的人。華盛頓所經(jīng)歷的失敗和痛苦不是我們能體會(huì)的，他參議失敗，又遭到了與未婚妻的生死離別，他的痛苦，不是一般人能想象的，一次次的失敗，并未將他擊垮，命運(yùn)的坎坷使他更堅(jiān)定，更沉著，最終他被選為美國(guó)總統(tǒng)，并領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，被美國(guó)人民崇敬，成為美國(guó)人民最愛的“父親”。其實(shí)，想來(lái)想去，我的境遇并沒(méi)有華盛頓那么糟糕，相反比他好很多，他不害怕失敗，反而更加堅(jiān)定自己的志向，最終他成功了，而且是一次偉大的成功。原來(lái)失敗并不可怕，可怕的是人的軟弱，退縮。能讓一個(gè)人失敗或成功的原因，只有他自己。
想起我曾經(jīng)的鄰居。她剛來(lái)的時(shí)候，拖著大包小包，我問(wèn)她這是什么東西，她說(shuō)“都是書”，我很驚訝，“這該有多少本�。 弊鳛橐粋�(gè)宅書迷，我很好奇這都是什么書，常常向她借書看，久而久之，我們也就成了朋友。我們聊了很多，她的房間里全部都是書！光兩個(gè)書架就占了兩面墻。我問(wèn)她為什么會(huì)有這么多書，為什么那么喜歡看書，她的回答我至今都記憶猶新。原來(lái)她以前是個(gè)學(xué)渣，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，她考了個(gè)倒數(shù)第一，當(dāng)老師用鄙視的目光看著她的時(shí)候，全班同學(xué)都在嘲笑她，她忘不了那個(gè)目光，更忘不了同學(xué)們對(duì)她的嘲笑。但她沒(méi)有放棄自己，反而更加堅(jiān)定了自己目標(biāo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，她的成績(jī)名列前茅，也因此愛上了讀書。她還跟我說(shuō)，失敗只不過(guò)是一個(gè)小小的考驗(yàn)，之所以會(huì)失敗，是因?yàn)橐屪约鹤兊酶谩?/p>
雪萊說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。如果我一直沉浸在失敗中不能走出來(lái)，那我的未來(lái)豈不是在死神手里？就這樣結(jié)束，我不甘心，就這樣認(rèn)輸，我不服。一次的失敗不能說(shuō)明什么，我已經(jīng)沉默了很久，好勝的心不容再沉默，我不要在沉默中死亡，我只要在沉默中爆發(fā)。既然決定了，就要一直走下去。在這條逆行的旅途，奮勇前進(jìn)，既然失敗了就要為自己爭(zhēng)取點(diǎn)什么，害怕，只能無(wú)濟(jì)于事。在黑夜中前行，在狂風(fēng)中奔跑，人生總要學(xué)會(huì)逆向行走，那一刻的你，是充滿力量的，是不畏懼任何荊棘的，從人生最底層出發(fā)，從低谷中重新啟航，永不言輸，永不放棄。
我要逆流而上，完成這次逆襲只旅。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇19
人活著，總是處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們方方面面都設(shè)置了很好的條件時(shí)，這就是我們所說(shuō)的順境；當(dāng)我們處于這樣環(huán)境中為維持生存或成就事業(yè)而感到困難重重時(shí)，我們就稱這樣的環(huán)境為逆境。
順境與逆境是相對(duì)的，也是可以相互轉(zhuǎn)化的。逆境并不一定造就偉人，順境并非一定出庸才；并鍵在于你如何去看待。就好比巴爾扎克所說(shuō)的一句話“苦難對(duì)于天才是一快墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！辈煌膶�(duì)待就有不同的結(jié)果或是不一樣的`人生。
每逢升學(xué)考試，落榜者大多是垂頭喪氣，失魂落魄，古今皆然。但乾隆年間著名的戲曲理論家李調(diào)元卻不同于常人，一次他與同窗雙雙落榜，他的同窗喝得酩酊大醉，闖進(jìn)了他房間。大喊沒(méi)臉見人了。見此情形，李調(diào)元便寫了一首詩(shī)與之共勉。詩(shī)中寫道：“世上憐才休恨少，平生失學(xué)古來(lái)多。天公有意君知否？大器先須小折磨。”同窗看了倍受鼓舞，與他一起苦讀，最后都中了進(jìn)士。由此可見正確的面對(duì)，會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)局。它就是檢驗(yàn)弱者與強(qiáng)者的試金石，在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的磨練后強(qiáng)者必將實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就與弱者迥然相異的輝煌人生。
荀子說(shuō)過(guò)“自知者不怨人，知命者不怨天：怨人者窮，怨天者無(wú)志”。所以當(dāng)逆境橫在我們面前時(shí)，我們絕不能像懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，其結(jié)果只能是加速了生命的衰老；我們應(yīng)該成為一位勇者，把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當(dāng)他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功。
所以，就讓我們?cè)谇G棘叢生的人生中踏出條路來(lái)。屢仆屢起，屢敗屢戰(zhàn)。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇20
當(dāng)你在一條小船上，四周全是包圍著你的懸崖峭壁，你只能拼命劃船，往水源的方向，找到出口，重獲新生。在這逆流而上的過(guò)程中，若你的船速大于水速，那么恭喜你，排除一些自然因素，你應(yīng)該成功。但若是你的船速小于水速，那么你一定會(huì)失敗。
這時(shí)正如你于逆境之中，迷茫，無(wú)助。而光明的取得，就取決于你的意志力，取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)，是否能夠承受。在一番新的磨煉下，你在絕大多數(shù)的逆境中，會(huì)獲得一次又一次的重生。
當(dāng)然并不排除挫折直戳你內(nèi)心最軟弱的地方，讓你墮落，讓你墜入地獄，即使你有超強(qiáng)的意志力又如何？當(dāng)那挫折一次又一次攻擊你那漸漸弱下去的`最后的心理防線時(shí)，你開始失望、絕望，最后便是尋死。
生活中，這類人并不少見。他們或是因?qū)W業(yè)，或是因家庭，或是因環(huán)境，或是因錢財(cái)，在這事物的一次又一次打擊下，他們往往選擇的跳樓、開煤氣自殺或因心靈扭曲而報(bào)復(fù)社會(huì)。所以并不是什么人受到什么打擊都可以重新站起來(lái)的。這讓我想到了屈原。他生于名門望族，品性高潔，一心為國(guó)�？v使楚懷王一次又一次地貶黜他，他都盡他的才干，心懷楚國(guó)。這種信念如此強(qiáng)大的人，最后自己投江喂魚了，為什么？因?yàn)樗睦锏淖詈笠坏婪谰�——楚國(guó)滅了。因此他人生的規(guī)劃全部都沒(méi)了，包括他的人生，都隨著這楚國(guó)一同毀了�？上�！可惜！
當(dāng)然，上面那些重大挫折在我們身上發(fā)生的概率是比較低的。我們面對(duì)的那些，一般情況下都還是可以自己調(diào)解的，然后一次次洗滌心靈，慢慢地讓我們的內(nèi)心足以對(duì)抗那些所謂的大挫折。人生，就是在不斷挑戰(zhàn)自我與完善自我中得以圓滿的。如霍金的一生，很長(zhǎng)，是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了那只能活的幾年，活了幾十年，可以說(shuō)他頂著逆流而上，挑戰(zhàn)了不可能。他的一生，又極其短，他是如何偉大的一個(gè)人，若他的人生更長(zhǎng)，人類不知又會(huì)前進(jìn)多少步。
人的一生，如船于水中，有風(fēng)平浪靜，也有駭浪驚濤，但只要平安到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，那么風(fēng)也好，雨也罷，又算得了什么呢？
而你置身幽谷中，奮力劃漿，向上而去。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇21
萬(wàn)里長(zhǎng)江日夜不息地向東流，順流而下固然可以日行萬(wàn)里，但我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
風(fēng)箏只有在逆風(fēng)的時(shí)候才能飛翔，我們就像這風(fēng)箏，在挑戰(zhàn)中才會(huì)進(jìn)步，在挫折中才能成長(zhǎng)，我們要在挫折中迎難而上，迎難而上，是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝朽嵃鍢虻牟磺y而上，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝欣畎椎牡男坌�，迎難而上，是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝嘘懹蔚挠⒆耍麄�?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，都沒(méi)有悲觀，只是在挫折中迎難而上，更上一層樓。
面對(duì)人生中的激流，我們選擇的是不停地向前，不停的向前，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，希望的種子已經(jīng)萌芽，開花，不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻放的希望之花作為上天賜予的小小獎(jiǎng)?wù)�，有了它的鼓�?lì)，前進(jìn)的'步伐更加輕快有力。向前，是一種不舍不棄的追求，向前，是一種榮辱不驚的從容，向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定......
人生如同逆水行舟，不進(jìn)則退，而面對(duì)人生中的眾多風(fēng)雨，我們應(yīng)該迎面挑戰(zhàn)那些困難與挫折，逆流而上，讓自己的人生之船在逆流中更進(jìn)一步，讓自己的人生因此大放異彩。人生不可能沒(méi)有困難，而我們能做的，就是迎難而上，人生充滿困難，你無(wú)法脫開他們，為什么不嘗試著面對(duì)困難？說(shuō)不定，困難之后，是一片彩色的天空！不久以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越挫越勇的青春越精彩，逆流而上的青春最精彩。
逆流而上，你會(huì)領(lǐng)略最美的風(fēng)景。逆流而上，你就會(huì)離成功更近一步，逆流而上，你會(huì)成就最完美的人生。
逆流而上者，才是真正的英雄，逆流而上，方顯英雄本色！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇22
00后，那是即將學(xué)會(huì)展翅飛翔的一代，那是無(wú)拘無(wú)束卻又習(xí)慣孤單，極具個(gè)性卻又單純得令人心疼的一代。
我坐在窗前，靜心思考。為什么？這么多的人對(duì)00后留下了壞印象？身為一個(gè)00后，我感到苦惱。是因?yàn)槲覀儭耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”的任性？還是因?yàn)槲覀兛裢源蟮男愿�？又有誰(shuí)了解我們乖巧的外表下那顆害怕受傷的心呢？然而我卻沒(méi)有意識(shí)到，就在這樣的“爭(zhēng)論”中，我，我們，我們的青春，正在悄悄地逆流而上......
春天，我們來(lái)到河邊，將掛滿愿望的風(fēng)箏飄起，看它艱難地迎著風(fēng)，逆風(fēng)飛翔，飛向遠(yuǎn)方�；ㄊ羌t的，天是藍(lán)的，心是熱的，新生的一切都是那么美好！我們奔跑著，嬉鬧著，跳躍著，沿途的風(fēng)景也被我們拋在腦后，我們肆意地歡笑著，愉悅的笑聲飛進(jìn)了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的風(fēng)景。行人紛紛側(cè)目，可是，這有什么？這才是00后，一群自由的，充滿活力的孩子。初春時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)知識(shí)的熱愛，讀書本的渴望，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的海洋里歌唱。
夏天，我們來(lái)到河邊，將心中滿滿的希望折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。臨近期末考試，大家忙碌的復(fù)習(xí)著，偶爾出來(lái)散散心，親吻一下花朵，問(wèn)候一下藍(lán)天。夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿神秘，智慧的眼睛．它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起＂藏貓貓＂的游戲來(lái)．它們靈巧的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂．忽然，一顆流星飛來(lái)，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的眼皮底下溜走了．我高仰起頭，睜大眼睛，從東到西，仔仔細(xì)細(xì)地查看了一遍，卻連個(gè)影子也找不著！我和我的好伙伴手牽著手躺在草地上，望著滿天的繁星，他們想說(shuō)些什么呢？是希望考試能順利通過(guò)？還是希望假期能到好玩兒的地方去旅行？是希望身邊的人永遠(yuǎn)不要分離？還是希望快樂(lè)伴隨著自己成長(zhǎng)？恐怕等到流星劃過(guò)時(shí)，都來(lái)不及許愿了吧！千言萬(wàn)語(yǔ)在心中交匯著，也只化成了相視一笑，希望這屬于00后的，簡(jiǎn)單而純真的快樂(lè)能一直擁有下去。
秋天，我們將祝福寫在孔明燈上，低頭虔誠(chéng)的祈禱，秋天，一個(gè)令人傷感的季節(jié)，一次次的.地震，一次次的旱災(zāi)，把我們的心緊緊揪了起來(lái)，淚水順著臉頰滑落，悲傷的情感時(shí)時(shí)刻刻涌上心頭。捐款捐物，這是我們對(duì)遇難同胞一點(diǎn)兒小小的資助。一條一條生命離我們而去，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們擦干淚水，勇敢地面對(duì)困難險(xiǎn)阻，用微笑戰(zhàn)勝一切。而00后的我們，也在用那自己的方式，自己小小的力量，點(diǎn)燃一根根蠟燭，照亮遇難者回家的路。
冬天，我們來(lái)到河邊，將內(nèi)心的美好折成紙飛機(jī)，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆風(fēng)而上，駛向遠(yuǎn)方。一個(gè)冰清玉潔的世界，安靜的仿佛窒息。我問(wèn)媽媽：“媽媽，冰雪世界美嗎？”媽媽回答道：“冰雪世界？我怎么不覺得美？這么冷，比起夏天來(lái)，差多了！”我問(wèn)同學(xué)：“嘿，你覺得冰雪世界美嗎？”當(dāng)然啊！那是一種純潔的美，仿若能夠凈化人的心靈，雪，是我最深情的向往！”原來(lái)，每個(gè)00后的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的世外桃源，里面有自己理想的世界，有我們幻想的美好的生活。稚嫩的心靈，天真的想法，純潔的笑臉，這是00后的美，這是70后，80后，90后所不能明白的純粹
長(zhǎng)大了，煩惱就多了，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，總是害怕自己做得不夠完美�；氐皆�(jīng)的起點(diǎn)，最純美的心愿又浮現(xiàn)在我的眼前，參雜著一絲淡淡的梔子花香。慢慢的，我仿佛忘記了憂愁，忘記了煩惱，只記得心底最純真的美好。
我是00后，我們都是00后，我們的青春逆流而上！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇23
在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能事事順利，也不可能往事如意。生活中盡是困難和危機(jī)在等這你，你能怎么辦？只有兩個(gè)選擇，一，是選擇順從，不加抵抗。二，是與困難和危機(jī)反抗，在生活這條大河中逆流而上。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)便是目前最重要的一條主要河流。
我是河流中的無(wú)數(shù)只小船中的一只�？粗鴦e人有的自甘墮落，沉淪在黃沙之中，有的則是一帆風(fēng)順，逆流直上。我不求逆流直上，只求逆流而上。在這的河流中，有數(shù)不清的暗礁的大浪，若是直上便會(huì)碰到很多。我在這條大河中左拐右拐，碰到了礁石便整裝重發(fā)，遇到了大浪則能避就避。隨比別人做多了一些路，但求穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。猶如一片在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，不求立即歸根，只求不被風(fēng)吹走，而能最終歸根。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”是每個(gè)學(xué)子都會(huì)的諺語(yǔ)。在這句諺語(yǔ)的陪伴下我度過(guò)了七個(gè)學(xué)年。我被不安害怕后退，害怕的只是后退后不敢前進(jìn)。我是老師眼中的“好學(xué)生”，但在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期時(shí)，我辜負(fù)了老師的期望，因?yàn)槲疫@只小船碰到了礁石——驕傲，隨之而來(lái)的是那覆舟之浪——失敗。在這個(gè)絕境面前，我曾多次問(wèn)自己：為什么我就不能想別人那樣一帆風(fēng)順呢？隨后又想到：在平靜被后的是更大的沖擊，我這不過(guò)惿一個(gè)小沖擊而已。便重拾信心，踏上旅程。
現(xiàn)在的我只是逆流而上，想想古今中外的成功人士，有那個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，種種困境之后才有了偉大的`成就。司馬遷的《史記》是在牢獄中著成的，夏洛蒂·勃朗特在面對(duì)偉大詩(shī)人的嘲笑下不退卻，奮發(fā)努力終于寫成了著作《簡(jiǎn)愛》。逆流直上的人是經(jīng)受不住打擊的。逆流而上的人則是在打擊的磨練下獲得的成功。
我將繼續(xù)逆流而上。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇24
那是一片海，它保護(hù)著游魚。只要那片海還在，游魚永遠(yuǎn)無(wú)畏無(wú)懼�！}記
下課鈴響起，我整理好書包，來(lái)到教室外。天色黑沉沉的，不時(shí)亮起一道閃電，似一支銀色的箭刺穿黑暗。大滴大滴的雨，砸到地上，砸在屋檐上，砸在欄桿上，也砸到我的身上。天氣像一頭發(fā)怒的巨獸，讓我的心狂跳不止。
閉上眼睛，輕壓心頭的惶恐，止住逃回教室的沖動(dòng)，想起你常說(shuō)的“真的'猛士，敢于直面慘淡的人生”。于是，我脫下校服蒙在頭上，沖進(jìn)了雨幕。雨滴打在身上，打濕了衣服，刺骨的風(fēng)，順著縫隙鉆進(jìn)衣服里，引起身上一陣陣?yán)鋺?zhàn)。我加快腳步，緊緊抱住書包往前沖。
忽然，我的手臂被溫柔地拽住，一把傘罩在頭頂，風(fēng)雨被隔絕在了另一個(gè)世界。
我睜開眼睛，看到了你。你的頭發(fā)被打濕了些許，有幾根發(fā)絲貼在額上，褲腿也濺上了泥點(diǎn)，顯得有些狼狽。但你的臉上卻是溫暖的笑，那暖暖的笑意一直蔓延到眼底。
你接過(guò)我沉重的書包，背在肩上，幫我穿好校服，整理好凌亂的頭發(fā)。做完這些后，你牽住了我的手，說(shuō)：“走，回家�！迸臏囟葟氖中闹袀鱽�(lái)，緩緩流到心底，我的心跳逐漸平緩下來(lái)。
你讓我打著傘，將我護(hù)在你的身后，你在前面撥開擁擠的人群。平時(shí)討厭擁擠的你，為了我，也可以在熙攘的人群中穿梭。我望著你高大的背影，想起無(wú)數(shù)幕這樣的場(chǎng)景，想起你多次的教導(dǎo)：只要有一顆堅(jiān)定無(wú)畏的心，世上就沒(méi)有什么可怕的。
雨慢慢小了，黑云漸漸散去，陽(yáng)光破開云層灑落大地，半空中，一道彩虹架在云層上。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)，到家了。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，照出一小道光圈，我的心平靜而幸福。
天上的風(fēng)雨來(lái)了，游魚躲進(jìn)大海的懷里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，你護(hù)我在你的傘下。
成長(zhǎng)路上難免傷痛血汗，可我不再害怕。你一直不避風(fēng)雨，直面生活的言行，已教會(huì)我必須要有一顆堅(jiān)定無(wú)畏的心。
你的愛如海，永遠(yuǎn)冷靜包容，而我就是海中的魚，不懼風(fēng)浪，逆流而上。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇25
在生活中，人總是逆流而上。
成功者，不是那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人，而是那些堅(jiān)持不懈，逆流而上的'人。
張海迪就是其中的一個(gè)：
1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。1960年，年僅5歲的她被查出患有脊髓血管瘤。病情反復(fù)，5個(gè)春夏秋冬，張海迪一共做過(guò)3次大手術(shù)，脊椎被摘去6塊，最高位截癱。但年紀(jì)小小的她卻不氣餒，10歲就能讀一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。15歲，隨父母來(lái)到了山東莘縣十八里鋪上樓村。鄉(xiāng)親們對(duì)她很好，所以張海迪也想為大家做點(diǎn)什么，于是她苦讀醫(yī)書，成為了靠在輪椅上給人看病的醫(yī)生。但是她還沒(méi)有停下對(duì)知識(shí)的追求。她靠在輪椅上44年，沒(méi)有被任何名利所吸引。
生活中，不少這樣的人。但卻很少有人堅(jiān)持下來(lái)，很少很少。
逆流而上，總有許多的困難等著你，等著你一一破解。你有付出必有回報(bào)，你只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。
朋友如果你正面臨困難，請(qǐng)不要試圖躲避，請(qǐng)勇敢面對(duì)。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇26
逆境如激流，孤獨(dú)如絲網(wǎng)，我們常常被激流沖刷，我們時(shí)時(shí)被絲網(wǎng)纏繞。唯有揚(yáng)帆破浪、沖破絲網(wǎng)，用自己的雙手撕開一層層迷惘，我們才能重啟人生之門，踏上自強(qiáng)之路！
他是社會(huì)底層的灰塵，卻用自己的雙手搏出了金子般的夢(mèng)想——他就是莎士比亞。初中尚未畢業(yè)的他，遭受了家中破產(chǎn)，一貧如洗的劫難。他的學(xué)業(yè)被迫中止，而他的戲劇心卻未熄滅。在身無(wú)分文，無(wú)依無(wú)靠的逆境之中，他在劇院中為紳士貴族牽馬。他用抹布一寸寸擦洗劇院的地面。他在勞苦之中學(xué)習(xí)演員們的一談一吐，他用帶有裂紋的手抄錄詩(shī)歌戲劇。他遭受命運(yùn)不公，卻用自己的雙手在雜活勞苦中。拼搏出他閃閃發(fā)光的戲劇夢(mèng)。
正是他的自強(qiáng)不息，讓他在困境中用雙手頑強(qiáng)對(duì)抗命運(yùn)的玩弄；正是他的自立自強(qiáng)，讓他在繁雜的工作之中永不言棄。正因?yàn)槿绱�，他才能用自己的雙手，用自己的力量重啟他的人生之門，重啟他的戲劇之夢(mèng)，是啊，無(wú)論多么孤苦無(wú)依的困境中終會(huì)被自強(qiáng)打破！
不論過(guò)去，抬眼望向今天又何嘗不是一個(gè)用自己雙手掙脫困境的時(shí)代呢？
你看那令人孤獨(dú)且無(wú)奈的病毒，猖狂的將每個(gè)人所于家中。讓每個(gè)城市都陷入逆境，可就在這種時(shí)候，你看！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)療隊(duì)涌入前線，他們用自己的雙手與病毒搏斗，他們用自己的力量挽回一個(gè)又一個(gè)生命。更有那無(wú)數(shù)志愿者用雙手拎著物資，用雙手清潔著城市，用雙手擊退那可怖的疫情。他們?cè)谶@最孤獨(dú)，最無(wú)奈的逆境中，用自己的.力量開啟了人民的生人生之門，開啟了城市的復(fù)蘇之門，重啟了心中的信心與希望。
正是那千千萬(wàn)萬(wàn)雙手，正是他們自立自強(qiáng)，正是他們的逆流而上，重啟了我們的、他們的，人生之門。
讓我們堅(jiān)信，我們的雙手與自強(qiáng)不息的精神足以在逆境中前行，足以支撐我們度過(guò)任何難關(guān)，足以讓我們放飛任何夢(mèng)想！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇27
昨天晚上一直到很晚，我坐在電腦前，是在發(fā)呆吧？也不知道在想什么，似乎是關(guān)于家里的事，但是腦子里出現(xiàn)的人好像都是同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)。似乎是在學(xué)校，又似乎是在醫(yī)院，人聲嘈雜著，誰(shuí)也看不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)，只是互相推搡著，想要到什么地方去似的。我迷迷糊糊看見有家里的人，可能還有六三的人吧。也分不清誰(shuí)和誰(shuí)了。許多人喊著、叫著，含糊不清的也不知在說(shuō)些什么。這一切，還是那樣吧，我想是的。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手指在鍵盤上游走著，不知在干什么，我都不知道自己在干什么了。想寫什么，但不知從何落筆。語(yǔ)文卷子攤在眼前，半個(gè)小時(shí)了吧，一道題都沒(méi)背下來(lái)。我想起了以前的很多人，很多事，不再留戀了。是誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)，人不能只活在回憶里的？或許我想，這里的一切都沒(méi)變，還是最初那樣吧，也許是的。
似乎點(diǎn)開了某個(gè)窗口，我看見了一大片藍(lán)色，天空的顏色。
作業(yè)是都寫完了吧，我竟然忘記了。周五的春游太累了。
一晚上都掛在網(wǎng)上，找到了雪漫姐的新書，還有許多經(jīng)典名言。雪漫姐有一句話：成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大。
我一直在想的是，我們認(rèn)為的過(guò)去——不管那個(gè)所謂“過(guò)去”是什么樣的，是不是就是在傷口快要愈合的時(shí)候適時(shí)的捅自己一刀，告訴自己不許遺忘？
那些回憶，我們記得好辛苦，所以，忘了也罷吧？
我以為，這世界就是這樣一個(gè)惡性循環(huán)。不管怎么樣，每個(gè)人要做的事都已經(jīng)定下了，成功還是失敗，都是自己的，不管怎么想，怎么做，都是自己的事，沒(méi)有人管得了。于是，我們就忙忙碌碌一生，或許到頭來(lái)，連自己到底在做什么都沒(méi)有搞清楚，可是要做的就那么多，也就都做完了。是不是你在這個(gè)世界上的使命完成了，就可以離開了？
可是許多人，還有許多沒(méi)有做好的事，早早的消逝了，所以他們的事，就留到下輩子了吧。但是這是我們無(wú)能為力的，因?yàn)椴还芩麄兾赐甑氖鞘裁�，都不是我們所能涉足�?，所以那些人，請(qǐng)珍惜吧。
我想成長(zhǎng)真的就是這樣吧，痛并快樂(lè)著。我們沒(méi)有什么其他的選擇，只能接受這個(gè)世界帶給我們的全部傷害，然后無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大。
我希望一切都是我想的那樣，我們都能完成自己的使命，然后沒(méi)有遺憾的開始新的生活。那些人，那些事，應(yīng)該是想遺忘的時(shí)候就能忘記了吧，至少，我們還有選擇的權(quán)利，還能給自己一個(gè)微笑對(duì)自己說(shuō)：至少，我認(rèn)為我是快樂(lè)的，至少我還是笑著的。
再次打開qq面板的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)在線狀態(tài)的真的少之又少，仔細(xì)算得話，平均三分之一都是離開的狀態(tài)。然后初中同學(xué)卻就那樣，不管你上線或下線，他們就在那，靜靜地聽著一首或者經(jīng)典或者流行的歌，似乎在等著什么，不忍去打擾那份寧?kù)o似的，等待著你。我想，初中的友誼，或許并不是想像中那樣吧？那份寧?kù)o和美好，我很珍惜。朋友們，有你們，真好。
或許，在我的眼中，一切真的都還是最初的摸樣。不知多久了，我倚著時(shí)光的墻，逆流而上。
風(fēng)，吹起破碎的流年，我看見遠(yuǎn)方的寂寞，淚流滿面。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇28
雙手撐著下巴，眼睛飛快地掃視著電腦屏幕上的文字，我往椅子上一靠，嘆了口氣：唉，貌似大家都對(duì)90后的印象很不好誒！想不通啊，為什么？我們90后不善于表達(dá)，卻被誤認(rèn)為是自私、冷漠；有自己的想法，卻被說(shuō)成是叛逆、固執(zhí)。又有誰(shuí)了解我們乖戾的外表下那顆害怕受傷的心呢？然而我卻沒(méi)有意識(shí)到，就在這樣的“傲慢與偏見”中，我，我們，我們的青春，正在悄悄地逆流而上······
春天，我們來(lái)到河邊，將對(duì)自由的向往折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。草是青的，天是藍(lán)的，新生的一切都是那么美好！我們?cè)诼飞巷w奔著，好伙伴們互相追逐著，打鬧著，連風(fēng)也被我們嬉戲的腳步甩在了后面！我們肆意地歡笑著，愉悅的笑聲飛進(jìn)了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的風(fēng)景。行人紛紛側(cè)目，可是，這有什么！這才是90后，一群年輕的，充滿活力的孩子。而在初春，我們同樣帶著對(duì)知識(shí)的渴求，眼中閃爍著掩藏不住的笑意，扣開了通往知識(shí)圣殿的大門。
夏天，我們來(lái)到河邊，將心中滿滿的希望折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。臨近期末考試，大家出來(lái)散心的時(shí)間短了不少，都一頭扎進(jìn)了書海里，暫時(shí)還沒(méi)有游上岸。初夏之夜，草尖兒沾上了晶瑩剔透的露珠，像珍珠一樣在草叢中忽閃忽現(xiàn)，空氣似乎都甜潤(rùn)了許多。幾個(gè)好朋友手牽著手躺在草地上，望著滿天的繁星，它們想說(shuō)些什么呢？?jī)H僅知道，自己心中的愿望可是有很多啊，希望考試能順利通過(guò)，希望假期能到好玩兒的地方去旅行，希望現(xiàn)在身邊的人永遠(yuǎn)不要分離，希望······恐怕等到流星劃過(guò)時(shí)，都來(lái)不及許愿了吧！千言萬(wàn)語(yǔ)在心中交匯著，也只化成了相視一笑，希望這屬于90后的，簡(jiǎn)單的快樂(lè)能一直擁有下去。
秋天，我們來(lái)到河邊，將默默的祝福折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這個(gè)頗有些傷感的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，總有一種令人想流淚的沖動(dòng)。是因?yàn)椴沤?jīng)歷了一次次天災(zāi)人禍嗎？也許吧。冰災(zāi)、汶川地震、玉樹地震、旱災(zāi)、洪災(zāi)······當(dāng)我們還未從悲痛中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，又一場(chǎng)更大的`悲痛向我們襲來(lái)。有時(shí)候我甚至感覺到自己好像是被卷入了風(fēng)暴中，苦難，讓我感到窒息。要怎樣做，才能讓心頭撒了鹽的傷口盡快愈合呢？我們不只一次地彷徨，就靠著一些捐款捐物，對(duì)于災(zāi)區(qū)的同胞們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是杯水車薪��！然而，也是在模糊的淚光中，我們看到那逝去的靈魂，消失的生命，他們已越走越遠(yuǎn)，卻教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。于是擦干淚水，勇敢地面對(duì)，用微笑去相信，人定勝天。而90后的我們，也在用那自己的方式，自己小小的力量，點(diǎn)燃一根根蠟燭，照亮遇難者回家的路，為全社會(huì)虔誠(chéng)地祈禱。
冬天，我們來(lái)到河邊，將不屈的信念折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。厚厚的雪花覆蓋了萬(wàn)物，承載了萬(wàn)物，仿佛把聲音都吸收了似的，我們打量著四周這個(gè)無(wú)聲的世界，都小心翼翼的，不敢弄出太大的聲響，這樣的畫面倒也別有一番情趣。原來(lái)，每個(gè)90后的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的世外桃源，里面有自己理想的世界，有我們幻想的美好的生活。不過(guò)它在課文中最后的結(jié)局是找不到的呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我們都明白，靠著堅(jiān)韌，走自己認(rèn)定的道路，就一定能發(fā)現(xiàn)屬于自己的世外桃源。
“我們都是好孩子，最最善良的孩子······”伴隨著這首動(dòng)聽的歌謠，小小的少年長(zhǎng)大了。煩惱多了，但心中的答案也有了。一天，我們?cè)俅蝸?lái)到河邊，卻意外地看到從遙遠(yuǎn)的天際飛來(lái)一群雄鷹，它們是聽見了我們的召喚，特意載我們飛向未來(lái)，去追逐我們?cè)?jīng)的小船的嗎？一陣沉默過(guò)后，人群中爆發(fā)出一聲聲呼喊：“噯——我來(lái)啦——”此時(shí)太陽(yáng)剛剛升起，漲著紅彤彤的臉龐，慈愛地望著這一群90后的孩子，溫柔地把萬(wàn)丈的光輝灑向他們，就像在他們身上鍍了一層金粉，美麗極了。
我是90后，我們都是90后，我們的青春逆流而上！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇29
人生，宛如一次航海；夢(mèng)想，是它�？康母蹫�；拼搏，就是前進(jìn)的動(dòng)力。途中必有風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，逆水行舟，不進(jìn)則退。風(fēng)雨中，她逆流而上——
“開玩笑呢，你怎么可能是第一名！雖然你跳得好，但人家小米是導(dǎo)師的女兒，跳得也不差，導(dǎo)師不會(huì)讓你拿最佳舞者的！這可是一個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)啊，怎么都得給自家女兒拿吧……”她再也聽不下去了，含著淚水逃命似的離開了這兒——這三句話如同利劍，狠狠地刺進(jìn)了她的心�；叵氘�(dāng)初，她這么努力地付出，為的不就是這個(gè)第一名的榮譽(yù)嗎？況且自己是實(shí)力上的第一名，怎么能就被一個(gè)走后門的人奪去了？可是……小米說(shuō)的也有道理。
像是遇上了前所未有的臺(tái)風(fēng)，卷起了一層又一層的大浪，浪花朝她迎面砸來(lái)，擊得小小的她支離破碎。她忽然沒(méi)有了方向感，在這漆黑的夜晚，多么希望光明的到來(lái)��！
猶如被抽干了血，她順著冰冷的墻滑落，無(wú)力地坐在墻角。連自己的好朋友都這么說(shuō)了，她……是不可能的了。
仰望天空，淚水模糊了雙眼……
小小的她熱愛舞蹈，不管在哪兒播放音樂(lè)，都會(huì)下意識(shí)地跳舞，也總能贏得觀眾的夸贊。潔白的墻上貼滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀，殊不知，這些成就的背后，是一次又一次的挫敗。記得那一次，壓腿酸楚的痛感不斷的刺激著她，眼看著小伙伴們的頭都貼地了，自己卻干著急，便猛一用力——“咔！”是一種清脆的聲音，使她的頭貼地了。但是，眼前一陣眩暈，她能感到她的腿與往常不一樣，像是有一根弦斷了。她吃力地扶著欄桿想要站起來(lái)，卻撲通一下掉在了地上，摔得眼冒金星。后來(lái)，才知道——她骨折了。
但是，她有著常人沒(méi)有的意志。盡管骨折，卻還在堅(jiān)持著另一只腿的練習(xí)，從未有過(guò)放棄這門“危險(xiǎn)”的藝術(shù)的念頭�！翱墒�，可是如今，我這么努力的付出都白費(fèi)了，就因?yàn)闆](méi)有好關(guān)系？”
她想，她堅(jiān)持不住了，想要放棄自己的.夢(mèng)想了。
“姐姐，姐姐！”一道清亮的聲音打斷了她的思緒，小米迎著初春的陽(yáng)光，嫣然一笑，活潑可愛的步伐讓她心中一暖�！皩�(dǎo)師找你呢，我可以在電視上看到你了！”她愣了愣。什么？導(dǎo)師找我了？我可以加冕最佳舞者了？啊！小米，你是春姑娘嗎？心中萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界頓時(shí)萬(wàn)紫千紅，春風(fēng)喚醒了希望之光！
她三步并作兩步，來(lái)到了導(dǎo)師的工作室。只見那幾架攝影機(jī)端正的立著，桌上的證書靜靜地閃爍，她也揚(yáng)起了嘴角，笑靨如花……
……
榜首的名字閃閃發(fā)光，旁邊少女甜美的笑容中透出拼搏的身影。遙望著夢(mèng)想的彼岸，她逆水行舟，當(dāng)臉上滴流汗水時(shí)，她欣慰的笑了。若不進(jìn)，則退。簡(jiǎn)單的道理帶著她在風(fēng)雨中，逆流而上……
逆流而上優(yōu)秀作文 篇30
盼星星、盼月亮，終于把開學(xué)盼來(lái)了。四個(gè)月了我還沒(méi)有認(rèn)真的努力一次，所以我決定在這最后一段時(shí)間認(rèn)真一次、拼搏一次，我要逆流而上。
開學(xué)的第二天我便清楚地認(rèn)識(shí)到自己的位置。雖說(shuō)這次我還挺幸運(yùn)選了個(gè)不錯(cuò)位置，可是每當(dāng)看向四周的同學(xué)我都感到一股肅殺之意，他們都在像餓狼般地盯著我的位置，下課后本想著和同學(xué)聊聊寒假的趣事，可當(dāng)我站起時(shí)，全班只有我一個(gè)人無(wú)所事事，所有人都在努力用功，壓力猶如滔滔江水般一下子壓在了我的身上。
以前每次上化學(xué)課就跟聽催眠曲似的，十五分鐘不到我已成功地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這次可不能再這樣了，我已將清涼油準(zhǔn)備在身旁，只要我一困便抹上它，原來(lái)我落下的化學(xué)課竟有這么多——兩本化學(xué)同步練、一本厚厚的中考資料還沒(méi)做呢，在化學(xué)課上我瘋狂的做著筆記，課下將所有疑問(wèn)都向同學(xué)請(qǐng)教，晚自習(xí)又不停的刷著例題，恍惚間覺得這些題還挺有意思的，對(duì)啃下化學(xué)這個(gè)骨頭充滿了信心與期待。
對(duì)于像我這樣懶惰的人，早讀背課文是最為難我的了�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)……”聽著同學(xué)們大聲地朗讀，我的激情也上來(lái)了，跟著大家一起朗讀，讀的我可是熱血沸騰……可老師一提問(wèn)，完了，我這60分鐘都做的什么？怎么什么都沒(méi)記�。繛榱吮苊庖院笤俪霈F(xiàn)類似的情況，我制定了一個(gè)完美的小計(jì)劃：將背過(guò)的課文抄寫一遍加深印象，再默寫一遍查漏補(bǔ)缺，和朋友之間玩詩(shī)句接龍，每天提前預(yù)習(xí)一遍老師要講的'古詩(shī)，我相信這樣下去我一定會(huì)背的過(guò)。
至于其他的科目，我也都相應(yīng)的制定了計(jì)劃，每天都堅(jiān)持、克服困難。
四個(gè)月的時(shí)間在我的身邊流逝，真的好后悔呀！在這最后的時(shí)間里我要努力，我要拼搏。中考我要逆流時(shí)間而上！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇31
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑
——陳歐在通往未來(lái)的路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅行者，總那么一個(gè)規(guī)律——忍得住寂寞，才享受得了繁華；或許當(dāng)你歷盡所有的困苦，遭受所有的白眼，吃掉所有的委屈，吞下所有的無(wú)奈；才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所做的一切，都那么的值得
是遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想，是年輕的召喚，是青春的歌謠在傳唱
是虔誠(chéng)，是未來(lái)，是不羈的奔跑，是靈魂的生命在燃燒未來(lái)不是夢(mèng)，是一場(chǎng)年輕的戰(zhàn)役，以青春，以夢(mèng)想，以信仰去拼搏
我有夢(mèng)想，遠(yuǎn)到遠(yuǎn)方。曾經(jīng)自豪地說(shuō)出那些藏在心底的話語(yǔ)，渴望換來(lái)一些鼓勵(lì)，可現(xiàn)實(shí)給我的只有不屑的眼神�！熬退�，行么？”“這是我聽過(guò)最好聽的笑話了”小草的崛起必然會(huì)受到泥土的壓迫，夢(mèng)想的遠(yuǎn)行自然會(huì)受到嘲笑。但能成長(zhǎng)的草一定經(jīng)歷了壓迫，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人一定忍過(guò)了那段最難受的日子拿破侖受過(guò)嘲笑，矮小的個(gè)子，以及當(dāng)他說(shuō)想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)時(shí)得到的不屑，以及被認(rèn)為是空想而已�？珊髞�(lái)事實(shí)證明，他確實(shí)做到了，五破反法聯(lián)盟，形成了龐大的拿破侖帝國(guó)體系，創(chuàng)造了一系列軍政奇跡與短暫的輝煌成就。沒(méi)有誰(shuí)可以否認(rèn)，他是成功的�；氐疆�(dāng)初，在別人的`質(zhì)疑與嘲笑聲中，他沒(méi)有憤怒，而是安靜地沉浸在自己的世界里，和那個(gè)大大的，散發(fā)著太陽(yáng)般光輝的夢(mèng)想
所以沒(méi)有誰(shuí)可以否認(rèn)我們的未來(lái)，它不是夢(mèng)，而是夢(mèng)想，是贊歌。是向往。
還記得看過(guò)的那部文藝電影《轉(zhuǎn)山》，主角為了實(shí)現(xiàn)哥哥的夢(mèng)想，從昆明出發(fā)，騎著自行車，要翻過(guò)八座海拔均超過(guò)4000米的雪山，路上還有不知道的危險(xiǎn)等著，靠著一張地圖和一個(gè)背包，就這么上路。在騎一段連續(xù)29公里的下坡時(shí)，親眼看見半路遇見的騎友摔下懸崖。我想，他一定想過(guò)退縮，回頭，崩潰；然而人生是一場(chǎng)回不了頭的旅行，最終他騎著快散架的自行車沖下米拉雪山，在陽(yáng)光里的拉薩享受著，那時(shí)，他一定是快樂(lè)的。因?yàn)�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想本來(lái)就是快樂(lè)并痛苦的過(guò)程，但成功那一刻一定是快樂(lè)，寂寞過(guò)后，繁華上演。
我有夢(mèng)想，遠(yuǎn)到遠(yuǎn)方。“也許我沒(méi)有天份，但我有夢(mèng)的天真”“也許我手比腳笨，但我愿不斷探尋”你可以不屑，但我不會(huì)妥協(xié)。在生命的河流里，逆流而上，直到，繁華籠罩，所有的嘈雜，安靜……
逆流而上優(yōu)秀作文 篇32
故鄉(xiāng)的美食，何時(shí)才能香飄萬(wàn)里呢？應(yīng)是在人離鄉(xiāng)千里，再度回憶的時(shí)候，它蕩過(guò)千山萬(wàn)水，直至心房。那一刻，“好吃狗”，垂涎三尺；“斷腸人”，潸然淚下。
我是長(zhǎng)壽人，當(dāng)然早已聽聞，也有幸品嘗了血豆腐�？蛇�有一特產(chǎn)——薄脆，僅吃過(guò)一次，那次我記憶深刻，咽下那股從未感觸過(guò)的味道，那股，逆流而上的味道。
那年我八歲，我記住了薄脆的味道，我記住了那糖線成絲，醒面成團(tuán)的工匠精神。那時(shí)我小，不懂薄脆的意義，僅認(rèn)為是一種小吃。十二歲那年，我了解到長(zhǎng)壽的第二大非遺竟是薄脆后，我很疑惑，血豆腐隨處可見，可薄脆為何幾乎蕩然無(wú)存？是人們的口味變了？還是因?yàn)闆](méi)人繼承了？
其根本原因是薄脆工序復(fù)雜，技術(shù)過(guò)于困難，一次性生產(chǎn)量過(guò)于龐大。對(duì)于糖的嚴(yán)格控制，對(duì)于技藝的要求已經(jīng)令人嘆為觀止，而且只能批發(fā)，無(wú)法零售，這意味著風(fēng)險(xiǎn)，成本，利潤(rùn)都是令人難以接受的！它難做！難賣！于是如今便難買了！或許歷史的長(zhǎng)河浩浩湯湯，薄脆無(wú)非是當(dāng)中的一粒稍有色彩的的塵埃，正是因?yàn)橐迅簧洗蟊姷男枨螅艜?huì)順流而下。
也正如《重慶寶貝·美食》中所言：“歷史的長(zhǎng)河中尸骨成堆�！笨赏鯌颜f(shuō)薄脆不是尸骨，是遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)有人去繼承。他發(fā)現(xiàn)歷史的河把厚厚的一摞被沖成了薄薄一層，它在詮釋“沒(méi)有厚，哪有��？“他發(fā)現(xiàn)薄脆也是如此，薄薄一片的背后總有著厚厚的一摞歷史。
的確，世間萬(wàn)物都在遵循“順流而下”，人是如此，文化也亦是如此，都得任憑命運(yùn)的波瀾跌宕起伏，都需要時(shí)間去沉淀。
長(zhǎng)壽似乎與時(shí)間脫不了干系，但有一位長(zhǎng)壽老人被采訪到長(zhǎng)壽的秘訣，他只說(shuō)了那四個(gè)字：順流而下。這四個(gè)字早烙入長(zhǎng)壽人的骨子里，沙田柚、血豆腐、薄脆之前還有許多的特產(chǎn)，可如今都不在了。于是我們明白：特產(chǎn)的一換再換，是因?yàn)闅v史沖刷后，該走的都順流而下，所以留下的才是精髓。可有些文化本不該就這樣逝去！就如薄脆，如果大眾不能接受，薄脆就會(huì)順流而下，可它不該走！這時(shí)，總有人逆流而上，若大眾不能接受就將它做到大眾能接受為止！
“我還沒(méi)吃膩，你怎么敢消失？”太簡(jiǎn)單而平凡的事件起因，卻讓一個(gè)人抓住流下的`薄脆，逆流而上了幾十年。他們以歲月作舟，慢慢劃；就像推磨，慢慢推；就像拉絲，慢慢扯�？倳�(huì)劃上去的；總會(huì)磨細(xì)的；總會(huì)拉長(zhǎng)的；“厚著厚著就薄了”這些人就這么想著，就這么干著，幾十年一瞬而過(guò)，他們卻只干著一件事：背著“寶貝”走下去。不問(wèn)緣由，無(wú)問(wèn)西東，就像王懷想讓外地人都知道，長(zhǎng)壽這片土地上還有一種美食文化叫——薄脆。
若血豆腐的味道是“傳承”，那么薄脆的味道則是“熱愛”。咽下血豆腐，味道是濃厚的，嚼著薄脆，味道是暖的，甜的，一直到心里去。
為啥要逆流而上呢，因?yàn)椤?/p>
逆流而上優(yōu)秀作文 篇33
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋�！}記
雛鷹若不能歷經(jīng)生死考驗(yàn)，又怎能化身一方天際的霸主？海燕若不能在暴風(fēng)雨中搏擊巨浪，又怎能在蔚藍(lán)的天空中翱翔？飛鳥如此，做人亦如此，若不能在逆境中絕處逢生，又怎能奪得最后的成功？又怎能不辜負(fù)支持著你的人對(duì)你的期望？
五歲那年，我開始接觸跆拳道。這是一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，但教練卻對(duì)我的實(shí)戰(zhàn)技巧下了巨大的功夫——我許多高難動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn)，但教練從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，而是一次次的鼓勵(lì)我、特訓(xùn)我——在龐教練的幫助下，在汗水與淚水的交織中，龐教練對(duì)我的殷切期望深深地刻在了我的心中。
“該咱們了。”我迎來(lái)了我的第一場(chǎng)市級(jí)比賽，龐教練拉起我的手，帶我走入比賽場(chǎng)地。“等會(huì)兒第一場(chǎng)，先打一個(gè)防守反擊，然后跟一個(gè)追擊后旋…”上場(chǎng)前，龐教練先向我囑咐了上場(chǎng)后的戰(zhàn)術(shù)，那堅(jiān)定的話語(yǔ)就猶如我心中的定海神針一般，更加深了我的信念：身處逆境，逆流而上！“好！跟上！”我一腳后旋打中對(duì)手，龐教練激動(dòng)得直接從教練席上站了起來(lái)，激動(dòng)不已。“就要這樣打！”我奪得了第一場(chǎng)比賽的勝利，龐教練從教練席上一躍而起，洋溢著勝利的笑容。
在教練的教導(dǎo)下，我再下一城。
終于我迎來(lái)了決賽。賽場(chǎng)上，我們的攻勢(shì)愈加猛烈，龐教練緊張得額頭上冒出了密密的細(xì)汗。比賽還有三秒，我們的比分定格在32平，對(duì)手想要插抱，將比賽拖入黃金一腳，但我拼盡全力推開對(duì)手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一腳后旋壓哨命中……
“加油，最后的決戰(zhàn)！馬上就是冠亞軍了！我相信你，你一定能逆流而上，取得最后的成功�！薄昂脴拥�'！”我掛著金牌，與龐教練緊緊擁抱在一起，任憑淚水打濕胸前的衣衫，總之，我沒(méi)有辜負(fù)龐教練的期望……
龐教練，跆拳道路上一路走來(lái)，您不僅教會(huì)了我“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”的高尚人格，更讓我懂得了只有在逆境中逆流而上，才能真正把握自己的命運(yùn)，爆發(fā)出自己的力量，發(fā)揮出自己的潛能，不負(fù)韶華，乘風(fēng)破浪！
龐教練，心中有你，讓我逆流而上！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇34
人的一生就要像逆流中的魚兒，是要茫然地隨波逐流，還是要堅(jiān)定地逆流而上，游向心中的目標(biāo)？
小時(shí)候，我經(jīng)常去姥姥家玩兒，姥姥常帶我去大河捉魚，我總是能看到魚總是逆著水流游動(dòng)的，絕少有魚會(huì)順著水流向下游的。以前，我不懂這是為什么。漸漸長(zhǎng)大，我明白魚向上游頂水而進(jìn)，可以吃到順?biāo)碌氖澄�，這樣就可以生存下去。
而人的生活又何嘗不像魚一樣：要么逆流而上，追尋心中的目標(biāo)；要么順流而下，渾渾噩噩地度過(guò)一生。不僅生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。古話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心如荒原野馬，易放難收。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別枯燥，我覺得玩兒比聽老師講課好的多。
然而，成績(jī)單最終能證明，我的想法是錯(cuò)誤的.。老師曾教導(dǎo)過(guò)我：學(xué)習(xí)是為將來(lái)做準(zhǔn)備。不要用幾年的放縱，換來(lái)一生的卑微！我也積極地說(shuō)服我自己。魚兒都能為了生活而逆流而上，我又何嘗不可以。學(xué)習(xí)也同魚一樣，要么逆流而上，愈挫愈勇；要么順?biāo)兄�，越退越遠(yuǎn)。所以我要不斷地逆水行舟，充實(shí)自己，去迎向更大的浪潮，勇敢地向前，迎接屬于自己的未來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)光總是短暫的，我們何不為了美好的前途，而在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光中傾盡青春地努力奮斗一回呢？
作一條逆流而上的魚吧！為了美好的明天，堅(jiān)定不移地向著心中的方向勇敢前行，我們一定會(huì)有所收獲，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)屬于自己的積極進(jìn)取的人生。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇35
對(duì)于大多數(shù)人而言，從學(xué)校畢業(yè)那天是令人興奮的一天——多年的寒窗苦讀終于結(jié)束了�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是這樣。
還記得兩年前的那個(gè)周末，我的家人和朋友們從全國(guó)各地來(lái)到了我的學(xué)校，看著我們?nèi)嗳藦漠厴I(yè)典禮臺(tái)前依次走了過(guò)去�？烧缤嗬锼衅渌艘粯樱已劾锟吹降氖窃诖髮W(xué)最后一年里，我的經(jīng)濟(jì)狀況從糟糕變成了更糟。不計(jì)其數(shù)的求職申請(qǐng)都如泥牛入海，我知道，明天的我將不再有一個(gè)稱作“家”的地方。
接下來(lái)的是難熬的幾個(gè)星期，我把不能隨身攜帶的東西都收拾好，找地方存放起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@座小小的大學(xué)城不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，只好開車去了加利福尼亞南部地區(qū)去找工作。我以為在那里不出一個(gè)星期就可以得到求職回復(fù)，可求職申請(qǐng)?zhí)詈煤�，一拖就是兩個(gè)星期，直至第四個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)自己又像往常一樣陷入了無(wú)盡的等待之中。而在這時(shí)，我需要償還助學(xué)貸款的日期一天天地臨近了。
你知道早上一醒來(lái)，心里因?yàn)榭謶侄Ｈ粺o(wú)措時(shí)的感覺嗎？恐懼那些你無(wú)法把握的事情——你對(duì)一件事情滿懷希望，而又害怕所得到的不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)時(shí)心中揮之不去的`恐懼感。在那段時(shí)間，這種感覺占據(jù)了我生活的全部。
幾天感覺就像是幾個(gè)星期，幾個(gè)星期感覺就像是幾個(gè)月，那幾個(gè)月給我的感覺就像是一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵一樣。而給我打擊最深的是無(wú)論我怎樣努力，好像都無(wú)法讓生活有絲毫的改變。
怎樣才能讓自己的大腦不至于被逼瘋呢？我決定用筆記錄。把自己的一些想法記在一頁(yè)紙上，這讓每一件事看起來(lái)更清晰一點(diǎn)，也更光明一點(diǎn)。這樣的書寫好像也給了我希望，當(dāng)你已經(jīng)走到了窮途末路時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)希望本身就是你所需要的全部！
后來(lái)，我干脆把自己受挫的經(jīng)歷寫成了一本書，書名叫《逆流而上》，書中的主人公是一條無(wú)論遇到任何困難都不會(huì)放棄自己夢(mèng)想的小魚。
有一天，我收到了一份我的第一本書的出版合同！從那以后，我的境遇漸漸有了起色。不久后，我又收到了第二本書的出版合同。幾個(gè)月后，我應(yīng)約去迪斯尼公司進(jìn)行面試，公司不久就聘用了我。
永遠(yuǎn)不要放棄，也許逆境正是你成就自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。即使事情暫時(shí)看起來(lái)暗無(wú)天日，也不要放棄。兩年前的今天，我蜷縮在自己的車?yán)铮蜷_一桶罐頭，喝著里面的涼湯，現(xiàn)在都已成了過(guò)去。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇36
對(duì)于大多數(shù)人而言，從學(xué)校畢業(yè)是令人興奮的一天多年的寒窗苦讀終于結(jié)束了�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是這樣。
還記得兩年前的那個(gè)周末，我的家里人和朋友們從全國(guó)各地來(lái)到了我們的學(xué)校，看著我們?nèi)嗳藦漠厴I(yè)典禮臺(tái)前依次走了過(guò)去�？烧缤嗬锼衅渌艘粯�，我眼里看到的是在大學(xué)最后一年里，我的經(jīng)濟(jì)狀況從糟糕變成了更糟。我們畢業(yè)時(shí)拿到了學(xué)位證書，前景卻非常渺茫。不計(jì)其數(shù)的求職申請(qǐng)都如泥牛入海，我知道，明天的我將不再有一個(gè)稱作家的地方。
接下來(lái)的是難熬的幾個(gè)星期，我把不能隨身攜帶的東西都收拾好，找地方存放起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@座小小的大學(xué)城不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，只好開車去了加利福尼亞南部地區(qū)去找工作。我以為在那里不出一個(gè)星期就可以得到求職回復(fù)，可求職申請(qǐng)?zhí)詈煤螅煌暇褪莾蓚�(gè)星期，直至四個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)自己又像往常一樣陷入了無(wú)盡的等待之中。而在這時(shí)，我需要償還助學(xué)貸款的日期一天天地臨近了。
你體會(huì)過(guò)當(dāng)你在早上醒來(lái)，心里因?yàn)榭謶侄Ｈ粺o(wú)措時(shí)的感覺嗎？恐懼那些你無(wú)法把握的事情你對(duì)一件事情滿懷希望，而又害怕所得到的不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)時(shí)心中揮之不去的恐懼感。在那段時(shí)間，這種感覺占據(jù)了我生活的全部。
幾天感覺就像是幾個(gè)星期，幾個(gè)星期感覺就像是幾個(gè)月，那幾個(gè)月給我的感覺就像是一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵一樣。而給我打擊最深的是無(wú)論我怎樣努力，好像都無(wú)法讓生活有絲毫的改變。
怎樣才能讓自己的大腦不至于被逼瘋呢？我決定用筆記錄。把自己的一些想法記在一頁(yè)紙上，這讓每一件事看起來(lái)更清晰一點(diǎn)，也更光明一點(diǎn)。這樣的書寫好像也給了我希望，當(dāng)你已經(jīng)走到了窮途末路時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)希望本身就是你所需要的全部！
后來(lái)，我干脆把自己受挫的經(jīng)歷寫成了一本童話書，書名叫《逆流而上》，書中的主人公是一條無(wú)論遇到任何困難都不會(huì)放棄自己夢(mèng)想的小魚。
有一天，我收到了一份我的`第一本書的出版合同！從那以后，我的境遇漸漸有了一點(diǎn)起色。不久后，我又收到了第二本書的出版合同。幾個(gè)月后，我應(yīng)約去迪斯尼公司進(jìn)行面試，公司不久就聘用了我。
我講自己的故事就是要告訴你永遠(yuǎn)不要放棄，也許逆境正是你成就自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。即使事情暫時(shí)看起來(lái)暗無(wú)天日，也不要放棄。兩年前的今天，我蜷縮在自己的車?yán)铮蜷_一桶罐頭，喝著里面的涼湯，現(xiàn)在都已成了過(guò)去。
如果你覺得工作辛苦，那么你就付出時(shí)間，但不要放棄，要相信事情一定會(huì)好起來(lái)。我以前沒(méi)有任何的文學(xué)學(xué)歷，也從沒(méi)接觸過(guò)寫作，如果沒(méi)有那段艱苦時(shí)間所受的磨難，我成不了今天的作家。有時(shí)候夢(mèng)想只是在上游不遠(yuǎn)處等待著你，我們所要做的不過(guò)就是鼓足勇氣，超越逆流游過(guò)去，迎接你的就會(huì)是成功。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇37
每個(gè)人都像一條魚，活在一片叫“生活”的海洋之中。
大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天平靜地死去。
但還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過(guò)。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
一條魚從渤�？诔霭l(fā)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來(lái)到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)�？赡芷渌聂~會(huì)因?yàn)樗氖й櫠鴮?duì)外界更加恐懼，使它們?cè)僖膊桓矣纬瞿且黄�。但在很多年以后，可能還會(huì)有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會(huì)有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會(huì)遍布整個(gè)海洋。
回首人類社會(huì)的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會(huì)屈服，就不會(huì)被燒死，但日心說(shuō)永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果諾貝爾害怕炸藥的'危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會(huì)死，現(xiàn)代工業(yè)就不會(huì)得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒(méi)有患病的危險(xiǎn)，但“非典”也許會(huì)在神州大地上肆虐更長(zhǎng)時(shí)間……在他們的心中，沒(méi)有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動(dòng)人類前進(jìn)的，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過(guò)你難以逾越的障礙，就無(wú)法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算會(huì)被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒(méi)有人說(shuō)我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無(wú)法看到的景色。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇38
最近我諸事不順，心情灰暗，時(shí)不時(shí)更換QQ簽名：跌入谷底，郁悶；暗無(wú)天日，崩潰；沒(méi)有出口，絕望。我的“心情晴雨表”被網(wǎng)友“小魚”注意到了，他給我發(fā)過(guò)來(lái)一朵花和一個(gè)笑臉，說(shuō)：“去我的空間看看吧！”
來(lái)到小魚的空間，看到他剛剛更新的日志，記述了這樣一段話：兩個(gè)和尚走在江邊，看到幾條逆水而游的魚。小和尚說(shuō)：“這些魚真傻，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”老和尚說(shuō)：“它們正在享受奮斗的快樂(lè)�！毙『蜕袉�(wèn)：“順?biāo)�，不是更安逸、舒適嗎？不是可以享受更大快樂(lè)嗎？”老和尚說(shuō)：“你看見那片黃葉了嗎，只有死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)享受這種安逸和舒適。逆水而游，才能享受真正的快樂(lè)�！�
日志最后，有一行大大的紅字，異常醒目：“不要為眼前的困境所煩擾。每一個(gè)低谷，都在提醒我們，走出另一個(gè)新高�！蔽液鋈换砣婚_朗，是啊，逆行活魚，順行枯葉。逆行的過(guò)程中，不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，人才得以成長(zhǎng)，人生才得以鮮活多彩。如果人生一路坦途，再長(zhǎng)的生命也不過(guò)是乏味的行走，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到壯美奇幻的風(fēng)光。
我不由為小魚鼓掌，他比我歲數(shù)還小，卻有這樣豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。小魚發(fā)給我一個(gè)“勝利”的手勢(shì)說(shuō)，我就是一尾逆流而上的魚！交談中，我了解到，小魚是典型的“80后”，卻有著鮮為人知的生活經(jīng)歷。他很小的時(shí)候父親就去世了，又被母親拋棄，是祖母把他拉扯大的，后來(lái)好不容易考上大學(xué)。小魚說(shuō)，他最感謝的是祖母，教給他如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。那些年，生活清苦，祖母總說(shuō)，吃過(guò)苦，才能嘗出甜的滋味有多美。
小魚畢業(yè)后，正好趕上畢業(yè)不包分配。他通過(guò)自己的努力找了一份工作，在城里站住了腳。想要買房子，房?jī)r(jià)又貴得嚇人。小魚說(shuō)，“80后”遇上的不順?biāo)稼s上了，而且比別人吃了更多的苦。即使這樣，他也從來(lái)沒(méi)有頹廢過(guò)。他不抱怨生活的不公，而是把一切都看成命運(yùn)的恩賜。有了這些磨煉，有了與生活戰(zhàn)斗的'經(jīng)驗(yàn)，人生變得其樂(lè)無(wú)窮。
我再一次被小魚深深地打動(dòng)了，他很了不起。其實(shí)，每個(gè)人的生活都不可能順風(fēng)順?biāo)�，正所謂“人生不如意事十之八九”，我們每個(gè)人都是一尾逆流而上的魚，是迎著風(fēng)浪積極進(jìn)取，還是在風(fēng)浪中敗下陣來(lái)選擇逃避，完全取決于我們內(nèi)心是否強(qiáng)大。
先賢早就說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。遭遇困境也是一種幸運(yùn)，且不說(shuō)那些在逆境中成就偉大事業(yè)的杰出人物，就是我們這些平凡人，也需要在困境中突圍，增長(zhǎng)才干，歷練品格。人經(jīng)歷了困境，就能練就搏擊風(fēng)浪的勇氣和膽識(shí)。
生活是一條長(zhǎng)河，人是一尾逆流而上的魚，我們都會(huì)遭遇不期而至的風(fēng)浪和暗流。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)不退縮、不逃避、不膽怯、不悲觀，迎著風(fēng)浪逆流而上，享受戰(zhàn)斗的樂(lè)趣，收獲精彩人生。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇39
每每和天玲妹妹交流，雖隔著這千山萬(wàn)水之遙，卻總是能心靈相通，天玲說(shuō)感謝網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)相知，沒(méi)有刻意卻有太多共同的感覺，就這么隔著屏幕聊著簡(jiǎn)單的話題，她覺得很美好。
我們有許多相似的看法，有許多類似的感觸。對(duì)于生活，對(duì)于磨難，天玲說(shuō)她感激那些曾經(jīng)的苦痛，才讓她更好的感受到美好的存在。我知道她感慨之后，更能體會(huì)到她對(duì)美好的珍惜。
生活中不能盡如人意，坎坷磨難自不會(huì)少。有了一份苦楚，方能體味蔗糖的`美好。經(jīng)了一次荊棘，才知平坦道路的輕松；歷一次磨難，方能珍視人生的不易。飛機(jī)飛行，要逆風(fēng)而行；船舶航行，要逆流而上；有過(guò)蒼桑經(jīng)歷的人才能悟得生命的真諦。
日子就在這似水流年中，慢慢的消磨著。光陰如水流般緩緩流淌，總是要經(jīng)險(xiǎn)灘歷激流的。我們總把所經(jīng)的苦難說(shuō)是人生的磨難，老百姓稱這為坎，并對(duì)此深有感悟：人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)來(lái)了就好。正如那美玉，多是經(jīng)洪水沖刷琢磨沉積下來(lái)的。這些年來(lái)，盡管多么的不情愿，但我卻或多或少的經(jīng)歷了這樣或那樣的不順和難，苦過(guò)、痛過(guò)，悲痛欲絕過(guò)，茫然無(wú)助過(guò)�？墒羌词故嵌嗤炊嗫�，挺一挺、撐一撐，總會(huì)捱過(guò)去的。我不感激那些苦難，因?yàn)樘嗟耐慈鐞簤?mèng)般，讓我每思一回就會(huì)痛心疾首。我只是珍惜如今的美好，即使是常人眼里的平淡，也是幸福的。
我沒(méi)有高人的遠(yuǎn)見卓識(shí)和大徹大悟，我只是多少學(xué)會(huì)了忘記痛楚，學(xué)會(huì)感激。人的心說(shuō)寬也寬，說(shuō)大也大，但總是有限的，承受太多的負(fù)荷只能太累，我弱小的軀體和易傷的心承受不了。這一生，還得走下去，總用過(guò)去的痛和苦羈絆著雙腳滯步不前，會(huì)更痛更苦，忘記不了過(guò)去就會(huì)和痛苦相伴。于是，只能努力的讓自己去忘記，忘記曾經(jīng)的不幸，更好的去感激現(xiàn)在的幸福，平安是福，健康是福，平淡是福，如水尋常也是美好的所在。不奢求些什么，只想一家人平順健康的生活在一起。不高瞻什么，只圖尋常的煙火，似水的日子。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇40
有一種魚，它們每當(dāng)要繁殖的時(shí)候，都要從下面的河流跳上上面的河里，它們這樣攀山越嶺不顧惜生命危險(xiǎn)是為了什么呢？就為了找一個(gè)環(huán)境適宜的地方產(chǎn)卵。
它們?cè)谔闲∑俨嫉耐局�，還有十分多的阻撓，十分多的困難，在中途，如果一不小心被岸邊捕食的熊抓住了，必將喪失性命，所以，它們不但要擺脫水的沖擊力，還要防止岸邊的熊。隨著環(huán)境的日益污染，有些人肆意的.將垃圾倒入河流中，把河堵住了，使這些魚前進(jìn)更加困難，而且垃圾也會(huì)污染到水源，一但河水變丑，變渾濁，魚兒很可能會(huì)因?yàn)樗奈廴径鴨适悦�，造成無(wú)法挽回的悲劇，所以魚兒在經(jīng)過(guò)被污染的水源的時(shí)候也要更加小心謹(jǐn)慎。如果在中途不幸偶遇洪水，誰(shuí)巨大的沖擊力很可能會(huì)把魚兒沖回起點(diǎn)，而且如果他們的體力如果耗盡了，稍稍休息一下，也可能會(huì)被送回起點(diǎn)，有一部分人在河中撒網(wǎng)捕魚，一些魚兒經(jīng)過(guò)時(shí)，也有可能被人類捕捉。
盡管一路上危機(jī)重重，但是它們卻始終沒(méi)有放棄，當(dāng)他們到達(dá)了目標(biāo)地點(diǎn)后，產(chǎn)下卵之后，最終還是會(huì)因過(guò)度疲勞而死亡……
它們讓我領(lǐng)略到了只要堅(jiān)持就一定會(huì)走向成功。堅(jiān)持有可能會(huì)成功，但放棄就注定會(huì)失敗，它們那些偉大的精神在我心中激起一絲光芒不能忘懷！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇41
為什么要逆流而上呢？
逆流而上于我來(lái)說(shuō)，太累了吧。
我并不想逆流。但其實(shí)，我也并不想順流。我只想在風(fēng)平浪靜中，尋個(gè)小島靠岸，靜看潮起潮落。
不用為成績(jī)而爭(zhēng)得頭破血流，不用為排名而提心吊膽。
知道嗎？當(dāng)一個(gè)學(xué)霸并沒(méi)有普通人眼中那么光鮮亮麗。你面臨的是比其他人多數(shù)倍的壓力。當(dāng)所有人都習(xí)慣了你的好成績(jī)，你的優(yōu)異，而你一個(gè)不小心，不優(yōu)異了一回，就會(huì)換來(lái)一頓深刻教育。
你必須得去爭(zhēng)，你必須得在泥石流中逆流而上，擠掉身邊的人。
這樣太累了，真的太累了。有時(shí)候，我會(huì)禁不住想——假如我成為一個(gè)差生，不用為學(xué)習(xí)而費(fèi)心費(fèi)神，那會(huì)不會(huì)很輕松？
可是，中考在眼前，高考在明天，現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)總會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。父母總說(shuō)：“孩子，你要加油啊，為了你美好的明天！”
可我真的感覺很累。老師的身影在眼前交替，練習(xí)冊(cè)子朝我露出邪笑。我真想站在山巔，沖天大吼，以發(fā)泄心中的.壓力！
我想要當(dāng)個(gè)平平凡凡的人，擁有一段平平凡凡，卻并不墮落的人生�？v使并不出類拔萃，也很好。
可生活并不由我掌控，也不會(huì)讓我有多余的期待。每天早上一睜眼，我依舊是我，依舊要投入那緊張的競(jìng)爭(zhēng)，那擠滿了無(wú)數(shù)人的泥石流中去。
船一不小心就會(huì)翻，所有一切都會(huì)沉入海底。我們只能，且必須小心翼翼地掌好舵�？捎袝r(shí)候，我竟連掌舵的力氣也沒(méi)有了。
習(xí)慣了逆流。習(xí)慣了驚濤駭浪，也習(xí)慣了風(fēng)平浪靜。習(xí)慣了被無(wú)數(shù)人擠掉，再擠掉無(wú)數(shù)人。生活，它從來(lái)不會(huì)給人一絲一毫喘息的機(jī)會(huì)。
我在逆流中掙扎，卻掙不脫生活的魔爪。
那個(gè)逆流中的你，還好嗎？
愿你，能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠在逆流中，即使狼狽不堪，也依舊笑若春花。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇42
每一個(gè)人都像是一條魚，生活在一片叫“生活”的海洋之中，每一個(gè)人都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天平靜地死去。
但是還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過(guò)。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
大家是否可知一條魚從渤�？诔霭l(fā)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來(lái)到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)。可能其他的魚會(huì)因?yàn)樗氖й櫠鴮?duì)外界更加恐懼，使它們?cè)僖膊桓矣纬瞿且黄�。但在很多年以后，可能還會(huì)有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會(huì)有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會(huì)遍布整個(gè)海洋。
回顧人類社會(huì)的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會(huì)屈服，就不會(huì)被燒死，但日心說(shuō)永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果諾貝爾害怕炸藥的危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會(huì)死，現(xiàn)代工業(yè)就不會(huì)得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒(méi)有患病的危險(xiǎn)，但“非典”也許會(huì)在神州大地上肆虐更長(zhǎng)時(shí)間……在他們的.心中，沒(méi)有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動(dòng)人類前進(jìn)的，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過(guò)你難以逾越的障礙，就無(wú)法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算是會(huì)被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒(méi)有人說(shuō)我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無(wú)法看到的景色。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇43
有一條魚它放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。
這一些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無(wú)知。在魚的眼里，只要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無(wú)憾。物猶如此，人何以堪？
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的`人，太少太少。比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西�！逼鋵�(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇44
渤海的一條魚逆流而上。它不停地游，通過(guò)層層關(guān)卡，最后越過(guò)山澗流上了高原冰川。但他成了保持飛翔姿勢(shì)的凍魚。年輕人認(rèn)為它是勇敢的魚，老者卻說(shuō)它沒(méi)有方向，只是極端逆向追求，最終只有死亡。我認(rèn)為，人對(duì)夢(mèng)想的追求要切合實(shí)際，不能是極端逆向追求。
追求夢(mèng)想應(yīng)切合實(shí)際。有記者曾這樣問(wèn)過(guò)一位世界著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員：“你是怎么樣在長(zhǎng)跑中堅(jiān)持下來(lái)跑完全程并能取得第一名呢？”長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員是這樣回答的：“我把長(zhǎng)跑分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，在每一段路程中找一個(gè)標(biāo)志性建筑并把它看作小目標(biāo)的終點(diǎn)，這樣一來(lái)，我便不再覺得路程長(zhǎng)而遠(yuǎn)；而是每次完成一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，便為自己取得更多的信心，我便能輕松跑完全程了”。我們追求的理想便像長(zhǎng)跑比賽，目標(biāo)長(zhǎng)而遠(yuǎn)，所以更應(yīng)切合實(shí)際，把大目標(biāo)變成幾個(gè)小目標(biāo)，讓自己能輕松完成。即使最后無(wú)法達(dá)到最終目標(biāo)，但也至少完成了一大半，而不至于有遺憾。
不能是極端逆向追求。在最近發(fā)生的“毒奶粉”事件中，我們便知道，是商家們希望在生產(chǎn)中獲取“暴利”，便在奶粉中加入三聚氫銨。這使得中國(guó)有多少家庭受到傷害。而對(duì)這一事件的發(fā)生，人們是否反省過(guò)自己。正是商家們的極端逆向追求才釀成這一悲劇的發(fā)生。商家們極端追求金錢，在金錢面前動(dòng)了“壞腦筋”，用逆向的方法，使無(wú)數(shù)父母受騙，更使無(wú)數(shù)嬰兒受害。所以當(dāng)我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，不應(yīng)該有極端逆向追求，這樣的行為只會(huì)使自己和別人受傷害，就像那條勇敢的'魚，雖保持飛翔姿勢(shì)，卻無(wú)法再翱翔了。
我們應(yīng)樹立正確追求理想的信念。張海迪的努力，海倫的堅(jiān)持，霍金的執(zhí)著追求，貝多芬的認(rèn)真……他們用他們一生教導(dǎo)我們?nèi)绾巫非罄硐耄嬖V我們?cè)鯓用鎸?duì)人生，我們要學(xué)會(huì)追求理想，正確把握人生前進(jìn)的方向。
面對(duì)人生，面對(duì)理想，我們執(zhí)著追求，不放棄，不言敗，不極端逆向追求，正確制定目標(biāo)，對(duì)夢(mèng)想追求切合實(shí)際，我們要做一條能保持飛翔姿勢(shì)，能傲翔的勇敢的魚。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇45
有人說(shuō)：“逆境出人才�！钡艺J(rèn)為，魚兒的逆流并不能稱為“逆境”，這樣的逆境只是內(nèi)心或者行為上抵抗潮流的倒行逆施，而結(jié)果的成功與否只在于理想是否仍在現(xiàn)實(shí)的藤蔓內(nèi)。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”。有人甚至發(fā)出這樣的感慨。而這種感慨也并非一種無(wú)關(guān)痛癢呻吟，反而是一類人的心靈寫照。
2010年，層出不窮的非主流文化是一條逆游的魚。從芙蓉姐姐的雷人表演，到鳳姐的雷貌狂語(yǔ)，從犀利哥的瀟灑不羈，到小月月的萬(wàn)人追捧，一系列低俗卻娛樂(lè)化的人物，充塞著2010這不平凡的一年，而當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)人氣火爆的他們，“而今安在哉？”只有隨著一零年的結(jié)束，一道湮沒(méi)在歷史的潮流之中。這一條逆游的魚有著自己的理想與目標(biāo)，他們?cè)谖幕暮恿髦心媪鞫�，用異端文化�?biāo)榜自己的特立獨(dú)行，以求在社會(huì)上謀求發(fā)展之處，然而文化的波濤過(guò)于洶猛，逆游的小魚最終走向了死亡。小魚想到了理想，卻想不到現(xiàn)實(shí)。
理想的力量是強(qiáng)大的，一味謀求向前發(fā)展的社會(huì)也需要一個(gè)個(gè)有力的逆襲，為社會(huì)的完善敲響著警鐘。
有一個(gè)年輕的作者，他才華橫溢，但他學(xué)習(xí)成績(jī)令人瞠目結(jié)舌，而對(duì)高考失利，他說(shuō)：“社會(huì)不需要全才，而需要人才�！彼褪琼n寒一條成功逆游的魚。韓寒是一個(gè)八零后作家，但他與郭敬明不同，人的名聲是來(lái)源于作品對(duì)于高考、教育一類不完善的事物的無(wú)情揭露，代表作《三重門》中，主人公面對(duì)教育的'迷惘，面對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，都是韓寒自身的情感。當(dāng)所有人忙于獲取一張大學(xué)文憑之時(shí)，韓寒用實(shí)力證明了，沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可成才。這莫不有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的味道。韓寒這條充滿力量的小魚，在應(yīng)試的教育制度中人創(chuàng)造了一股颶風(fēng)般的逆襲，游上了他所盼望的高原。小魚想到了理想，想到了現(xiàn)實(shí)，小魚成功了！
逆游的小魚所想到的，沒(méi)有危險(xiǎn)，沒(méi)有阻礙，逆游的小魚所想到的，決定了他該有一個(gè)悲劇還是喜劇的結(jié)局
逆流而上優(yōu)秀作文 篇46
上蒼給了它一尾魚身，同時(shí)也給了它一種勇于逆流而上、不畏艱辛、不上高原心不死的精神。于是它勇敢的為此奮斗了，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，一個(gè)唯一而專著的目標(biāo)，一個(gè)讓它失去生命卻無(wú)憾的目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)而言，它成功了，它得到了成功的喜悅，但與此同時(shí)，它也嘗到了為成功付出代價(jià)的苦果。它永遠(yuǎn)的留在了高原上，以一種永恒不可變的姿態(tài)出現(xiàn)在登山者的眼中。但是，作為人類中的'一分子，我不能像這條魚一樣奮不顧身，義無(wú)反顧。因?yàn)�，人的一生，不�?yīng)該用畢生的心血和經(jīng)歷去完成一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)，去追求一個(gè)極端逆向的目標(biāo)。
一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一條腿的將軍說(shuō)過(guò)，當(dāng)你失去一條腿時(shí)，你不應(yīng)該去乞求上帝賜給你一條新腿，而應(yīng)該讓上帝教會(huì)你，在沒(méi)有一條腿的日子里如何去面對(duì)。過(guò)急流，穿過(guò)湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú)數(shù)
你是有思想的，所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)錯(cuò)誤，或你根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你應(yīng)該用理性的思想來(lái)思考一下，應(yīng)該如何重定一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，或是判斷一下目標(biāo)的正誤，當(dāng)你確信你的目標(biāo)正確無(wú)疑時(shí)，再勇于實(shí)現(xiàn)也不遲。
磨刀不誤砍柴工，南轅北轍，緣木求魚，都將讓你離正確的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
三思而后行，擇標(biāo)而后進(jìn)，這才是我們應(yīng)采取的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正確方法。也只有這樣，我們才能在人生的不同階段去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，迎接一次次成功，體驗(yàn)一次次成功的喜悅。
如果上蒼也讓我做一條魚，那么我一定會(huì)做一條智勇雙全的魚，我會(huì)三思而后行，擇標(biāo)而后進(jìn)。我要讓我的勇敢，讓我的偉大，讓我的生命付出的有價(jià)值，有意義！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇47
“決不會(huì)輕言放棄，這是我對(duì)夢(mèng)想的追求完美！”
——題記
她是一個(gè)愛唱歌的女生，身高不高，身材嬌小，但相貌十分柔美，臉部始終掛滿笑容；她一生路面艱辛，但她填滿夢(mèng)想，用具有穿透性的歌聲感染了很多人。非常好，她是我青春年少的偶像，人生道路的楷�！獜埳睾�。
過(guò)去，我從來(lái)不了解哪些“偶像”，有時(shí)候乃至感覺追星族是世界最沒(méi)勁的團(tuán)隊(duì)，直至那一次，一首《隱形的翅膀》要我始終記住了她。
歲月如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去，仍然還記得三年前的哪個(gè)界面：中小學(xué)的畢業(yè)典禮開得十分莊重，教室里扎滿了汽球，桌子上堆滿了糖塊，立刻要告別童年了！“…我終于見到全部夢(mèng)想都盛開，追求的年青歌聲多嘹亮……”學(xué)生們一起合唱著《隱形的翅膀》，時(shí)間好像在這一刻靜止不動(dòng)……這歌的MV隨處填滿的社會(huì)正能量，每一幕都紀(jì)錄著一個(gè)追夢(mèng)者的小故事，也更是這歌要我完全記住了哪個(gè)美麗的女孩—張韶涵。
有時(shí)候感覺全球好小，一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)遇就要我有了自身的偶像——一個(gè)非常值得自身一輩子去學(xué)習(xí)的人。打那一次起，我剛開始逐漸關(guān)心她，認(rèn)真傾聽她的每一首歌。一次，我無(wú)意間看到了她的故事：15歲擁有歌曲夢(mèng)想，卻因沒(méi)有綺麗的情況——自小父母離異，而被許多人看不起。但她并沒(méi)有放棄，獨(dú)自一人趕到澳大利亞，報(bào)名參加許許多多的比賽，經(jīng)歷了一次次的不成功，卻仍然堅(jiān)持不懈著！總算在一次比賽中得到了澳大利亞演唱比賽中國(guó)人組的總冠軍！
最后，功夫不負(fù)有心人，二零零三年，她以女一號(hào)的真實(shí)身份出現(xiàn)在了偶像劇《Mvp情人》中，大家剛開始留意哪個(gè)相貌柔美、歌聲嘹亮的女生。2004年，她一首《歐若拉》火遍大街小巷，二零零六年，《夢(mèng)里花》是新的提升，二零零七年，她總算擁有自身的全球巡回演唱會(huì)，巡回演唱上，她對(duì)干萬(wàn)人說(shuō)：“決不會(huì)輕言放棄，這是我對(duì)夢(mèng)想的追求完美！”一夜之間，大家記住了這一擁有夢(mèng)想，歌聲嘹亮的女生，她變成諸多人心中中的“經(jīng)典勵(lì)志女王”。
殊不知，運(yùn)勢(shì)偏要與她對(duì)著干，2008年，她心肌梗塞發(fā)作，她迫不得已學(xué)會(huì)放下工作去看病�？善谶@時(shí)候，媽媽給了她一個(gè)厚重的嚴(yán)厲打擊——與她的爸爸聯(lián)合詆毀說(shuō)她棄養(yǎng)、吸食毒品，還卷離開了她上千萬(wàn)元的存折。她傷心欲絕，無(wú)可奈何地取出尿里化驗(yàn)單證實(shí)自身并沒(méi)有，回應(yīng)大會(huì)上她幾回哽咽，卻忍著著眼淚……媽媽的個(gè)人行為使她的'品牌形象一落千丈，她消退在了很多人心里。
一切，她只有默默地承擔(dān)著，從未曾低下頭，從未曾落淚。她依然堅(jiān)持不懈唱著，從沒(méi)放棄過(guò)自身，一直堅(jiān)持不懈用歌聲激勵(lì)著他人。她沒(méi)有向運(yùn)勢(shì)低下頭，笑容的日常生活著，每日做著自身的女神，自始至終堅(jiān)定不移著自身的信心：“決不會(huì)輕言放棄”！
她擁有隱形的翅膀，翱翔在自身的天上，只由于她擁有最棒的歌曲夢(mèng)想！她要我逐漸明白了：實(shí)際上運(yùn)勢(shì)對(duì)每一個(gè)人全是公平公正的，它不容易由于大家出生低賤而辜負(fù)大家，也不會(huì)由于大家出生榮華富貴而厚底大家，要依靠自己的努力創(chuàng)造出一片乾坤！
逆風(fēng)的情況下，更合適航行！因此即便逆風(fēng)，仍然要漂亮信心地飛著！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇48
魚是一只小魚，很平凡的小魚，每天和伙伴們?cè)谏较碌南骼镆黄鸪猿运荩谑^縫間捉捉迷藏，剩下的時(shí)間她總會(huì)面對(duì)從山上流下的水發(fā)呆。
魚喜歡躺在密密的石子兒上思考自己的未來(lái)。她覺得，有些時(shí)候，她是一只很有哲學(xué)味道的魚。
日子就這樣很平淡的，像從山上沖下的水那樣“嘩啦嘩啦“不見了。
魚不知道自己從什么時(shí)候起，懵懵懂懂地，有了一些自己的想法與思考�？砂职謰寢尣辉试S她有自己的想法，他們說(shuō)——
“乖乖地過(guò)日子有什么不好!“
魚很聽話，她聽爸爸媽媽的話，她擺擺尾巴說(shuō)好。
爸爸教她怎樣判斷在水里的食物是不是誘餌，媽媽教她怎樣把自己身上的污垢往水草身上蹭。他們說(shuō)：“一只好魚就是這種樣子!學(xué)會(huì)怎樣躲避怎樣覓食怎樣舒舒坦坦地過(guò)日子!“
可魚對(duì)這些東西真的沒(méi)有興趣，她沒(méi)精打采地在水草間鉆來(lái)鉆去，直到夏季里那個(gè)陽(yáng)光明媚的`天氣。她記得，水邊的向日葵都對(duì)著陽(yáng)光笑了。
她的朋友來(lái)到她的石頭屋子前喊她的名字：“魚——魚——“喊出了一串串的泡泡。陽(yáng)光穿過(guò)泡泡，頑皮地把泡泡扎破。
魚從石頭屋子里探出頭。
她的朋友說(shuō)：“去玩吧？“
魚便點(diǎn)頭，歡快地竄出屋子。有時(shí)候，她覺得自己很沉默，不愛說(shuō)話的樣子。
魚的朋友拉著她一起做游戲，她飄忽的眼神穿過(guò)朋友，眼神再飄忽地躥向那從山上流下的水。
“呃？你對(duì)這瀑布有興趣？“朋友問(wèn)。
“對(duì)啊，好想知道水的上面是什么？“
“水唄!都是水。“
“真的么？說(shuō)不定是大海呢�！�
“啊？“朋友眨眨眼，“你想象力真豐富哦，我都想不出來(lái)�！懊黠@，里面有嘲諷的意味。
魚抬著頭，直直地看著瀑布。
“哎呀，你要不要玩？不玩我走啦!“朋友甩甩尾巴，游走了。
魚呆呆地看著瀑布。水的跌宕起伏讓她滿心崇拜。她說(shuō)：我要游上去。
魚是很倔強(qiáng)的魚——在她“想游到瀑布上面“的想法被父母斥責(zé)一通后，無(wú)所畏懼地表現(xiàn)出來(lái)。
“為了夢(mèng)想，我會(huì)倔強(qiáng)下去�！八瓕�(duì)父母說(shuō)了一句話，說(shuō)完后卻突然感覺很愧疚。她想，這話太傷他們的心了吧�！翱墒�，我真的很倔強(qiáng)�！�
魚要走了，她說(shuō)她要去看大海。
她的伙伴都聚集在她的身邊，很安靜地看著魚單薄的身軀。
“你——能行么？“
可以的，可以的!她不停地對(duì)他們說(shuō)，“只要有夢(mèng)想，我就會(huì)努力!可以的!“
“如果不可以呢？“一位沉默以久的伙伴開口。
呃？不可以？我從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢!她想。
于是她沉默了。
伙伴散開了。
她很輕很輕地說(shuō)：魚，一切都靠自己了。
那天晚上她走了，尾巴那么優(yōu)美地一甩，就走了。
魚很努力地游，她游了一個(gè)晚上。魚用力地將身子往前移，看著上面的水，她對(duì)自己說(shuō)，加油!
……
魚真的很努力地在游，很努力很努力，可高度對(duì)于瀑布來(lái)說(shuō)還是那么渺小。
一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，三百六十五天或六十六天，她每天都在邁向新的高度。
殘枝劃破手掌，荊棘弄傷皮膚，沙石磨糙腳掌，可夢(mèng)想的光芒依然那么強(qiáng)烈。
為了夢(mèng)想，魚放棄在陽(yáng)光下舒服地伸懶腰，在水草里快活地玩耍，在鵝卵石邊看向日葵；為了夢(mèng)想，她在水里流過(guò)多少次淚，不過(guò)，水和淚的顏色是一樣的，即使流淚，她也看不見�？床灰�，就安慰自己：我沒(méi)流淚，我很堅(jiān)強(qiáng)，我正在像夢(mèng)想一步步接近…
魚游上了瀑布。
魚哭了。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是那么艱難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的喜悅卻是無(wú)法比擬的。
魚沒(méi)有看見淚水，她抬頭伸出水面，卻沒(méi)有看見大海。
一片的花，美得奪目，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落英繽紛，這時(shí)魚才懂得老人口中的鳥語(yǔ)花香是什么模樣。
她突然感覺眼有些刺疼。
朦朧地，看見遠(yuǎn)方一團(tuán)金色光芒正在緩緩升起。
那叫夢(mèng)想的光芒。
逆流而上優(yōu)秀作文 篇49
一條魚自渤海逆流而上，穿過(guò)重重阻隔，終于游上了高原、冰川，雖瞬間被凍成“冰魚”，卻保持飛翔的姿勢(shì)，達(dá)到目的地，雖死無(wú)憾，它的身上閃耀著一種英雄的光芒。我們?nèi)祟�，豈不如此？逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，讓我們面對(duì)生活中的磨難；迎難而上，讓我們面對(duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，微笑面對(duì)。只有逆流而上，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，盡顯英雄本色。
逆流而上，太史公告訴我們：學(xué)會(huì)隱忍，方為英雄。
他慘遭宮刑，受盡世人的白眼，無(wú)盡的屈辱讓他幾度沉淪，但“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想讓他選擇在屈辱中存活，他在流言蜚語(yǔ)和鄙夷唾棄的長(zhǎng)河中逆流而上，沖破上天給他殘忍的桎梏，到達(dá)了光明的彼岸，他成功了。他用一部《史記》，讓世人看到了他的忍辱負(fù)重，看到了他的艱難苦楚，更看到了他的英雄本色。
逆流而上，劉偉告訴我們：笑對(duì)殘缺，方為英雄。
他在初中時(shí)慘遭電擊，雙臂被截肢，面對(duì)人生的重大轉(zhuǎn)折，這位曾經(jīng)前途無(wú)可限量的男孩近乎崩潰，在冷靜的.沉淀后，這位男孩選擇了存活，他參加殘奧會(huì)，參加游泳比賽，他用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命，最后因身體原因無(wú)法游泳，他選擇了用腳趾彈鋼琴。他在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上奏響《夢(mèng)中的婚禮》之絕響，亦是他內(nèi)心的絕唱�！叭诉@一生，要么趕緊死，要么就精彩地活著”完美地詮釋了他的堅(jiān)強(qiáng)，他在殘缺的長(zhǎng)河中逆流而上，讓殘缺的自己比別人更完美，人們?cè)谒哪樕峡吹降氖蔷髲?qiáng)和希望。
逆流而上，蘇東坡用《赤壁二賦》將人生苦難幻化為名垂青史；逆流而上，陳歐用聚美優(yōu)品將眾人否定幻化為紅遍全球；逆流而上，凡高用《向日葵》將鄙棄幻化為中外聞名：逆流而上，方顯英雄本色。
逆流而上，在寒風(fēng)暴雨中你仍能定若青松；逆流而上，在驚濤駭浪中你仍能馳騁漫游；逆流而上，在苦難路途中你仍能堅(jiān)守自我！
逆流而上，方顯英雄本色！
逆流而上優(yōu)秀作文 篇50
眺望遠(yuǎn)方脈脈洪流，卷過(guò)一江狼藉。
我在一片荒煙蔓草里搭建起一座屋宇，古韻深長(zhǎng)。雕花的紅漆窗，留有劃痕的梨木椅，一摞摞齊整的書卷，伴著屋檐下鈴鐺清脆的響聲，呢喃般的歡愉悄悄在空氣里回蕩。煮上一盞茶，滿溢出芬芳，散落在微風(fēng)中，寂靜地沉淀出時(shí)光的味道。深院里一架秋千悠閑地蕩漾，激起一些黑白的回憶，默默地勾勒出時(shí)光的菱角。我的世界，一如青花般，靜謐安詳。
其實(shí)，我該知道的。在這片荒煙蔓草外是怎樣光怪陸離，熱鬧喧囂，燈紅酒綠，車水馬龍。迷離的燈光下，嘈雜的音樂(lè)聲震天動(dòng)地席卷而來(lái)，那種似乎能碾碎心肺的震動(dòng)，沒(méi)來(lái)由地使我一陣戰(zhàn)栗。廣袤的夜空里，囂張得直指云霄的高樓鱗次櫛比，居高臨下的壓迫感，莫名地引起我一陣恐慌。我像是個(gè)無(wú)知所措的孩子，孤獨(dú)地游蕩在迷茫的世界，恐懼慌亂。
我能望見潮流海嘯地涌來(lái)，而我被卷走，隨波而逝。可我不愿意，我有我的堅(jiān)守，我要做一條逆流而上的魚。
我要做一條逆流而上的魚，將我的思想堅(jiān)守成美好的風(fēng)景。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，寂寞就像流感一樣風(fēng)靡，似乎是不管怎樣的話語(yǔ)都能坦然地用寂寞來(lái)定義。記得我們班上就有人隨口說(shuō)恐一句：“我上的不是課啊，而是寂寞啊”我當(dāng)時(shí)就淡淡地一笑，那種不經(jīng)意就像石沉大海，注定蕩漾不出一點(diǎn)漣漪。
或許，我的嘴角是帶著不屑的，不屑用張揚(yáng)得仿佛起誓般的姿態(tài)向世界宣告所謂的“寂寞”偏執(zhí)地認(rèn)為，那些瘋狂地叫囂著寂寞，必然是深埋在沸騰的血液深處，刀雕般印在挺拔的脊梁里。
很多人總會(huì)訝異：“你的想法真是與眾不同。”他們用充次斥著疑惑和抗拒的眼神凝望著我，而我絕不會(huì)矯情而羞澀地逃避。我執(zhí)著地堅(jiān)守，直到他化為最美的風(fēng)景。
當(dāng)我走在花季，聽見心靈深處一個(gè)平緩而鏗鏘的聲音訴說(shuō)著，生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的舞臺(tái)劇，沒(méi)有演員能將那種熾熱的情感始終如一地投入。在時(shí)光的斑影下感情被瑣事層層環(huán)繞，又有誰(shuí)能碾碎那些平庸，將浪漫進(jìn)行到底呢？
這些并不漂亮的`話語(yǔ)，衍生出激揚(yáng)的回音，一遍遍地沖擊著我稚嫩的內(nèi)心。那些往事霧靄般渙散……
我要做一條逆流而上的魚，將我的欣賞堅(jiān)守成最悅耳的旋律。
放任自己在古典里暢游，傾聽唐詩(shī)宋詞的輕聲耳語(yǔ)；放任自己在音樂(lè)的天堂里游蕩，感受那些跳躍的音符飛舞盤旋；放任自己沉溺在中世紀(jì)的歐洲，冥想哥特式小尖頂下有多少獨(dú)一無(wú)二的故事。就這樣放縱地活在自己的世界里，然后突兀地存在于這雜糅這熙攘的重金屬音樂(lè)和無(wú)病呻吟的風(fēng)華雪月的洪流里。
我知道，這是多么的格格不入。
但我堅(jiān)守，有些戰(zhàn)斗，注定單槍匹馬。即使是這樣，我還是能過(guò)挺過(guò)去。
透過(guò)朦朧的微光，我能望見奔涌向前的洪流。我知道，在浩蕩的洪流里，有一只奮力地逆流而上的魚。
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