精選家風(fēng)小學(xué)生作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的家風(fēng)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇1
常言說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹(jǐn)記著我的家風(fēng)：誠(chéng)、孝、儉、勤。這些簡(jiǎn)單又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
誠(chéng)則誠(chéng)信，是家風(fēng)里最重要的一條。我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記�？墒怯袔滋欤乙�?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了�！庇幸惶欤瑡寢屢獧z查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容灰飛煙滅，頓時(shí)打發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“我批評(píng)你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我時(shí)刻記住誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的'人。
孝就是孝順。俗話說(shuō)“百順孝為先�！蔽壹乙膊焕�。媽媽每天在爺爺奶奶家做飯，給他們買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)豐富的水果和蔬菜。爸爸在外辛辛苦苦掙的錢(qián)，也會(huì)毫不猶豫的給他們。這些舉動(dòng)我看在眼里，記在心里。我有時(shí)也會(huì)和爺爺奶奶聊聊天，陪他們散步。只要他們開(kāi)心，咱們做晚輩的自然也很高興。
家風(fēng)自然少不了節(jié)儉。有是，飯菜不合我胃口，我就直接把飯菜倒入垃圾桶里。爸爸媽媽就會(huì)告訴我：粒粒皆辛苦。每個(gè)人都要在生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約的良好作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣，我慢慢的養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
勤是勤奮。學(xué)習(xí)需要勤奮，每天我都埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就會(huì)想起爸爸，他為了我能上學(xué)，辛苦地在外工作。這時(shí)，便會(huì)重振旗鼓，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
誠(chéng)、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。我的家風(fēng)像是一種無(wú)聲的教誨，使我銘記在心。像是一本無(wú)字的典籍，讓我明白世間的許多道理，像是一種無(wú)痕的傳承，使良好的家風(fēng)一代一代傳承下去，我在這種家風(fēng)的熏陶下養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上，媽媽再三囑咐我“不要騙人，不能撒謊”而這，正是我們家的家規(guī)，也更是我們的家風(fēng)···
國(guó)慶節(jié)放假前兩天，任老師把我叫過(guò)去談了一些話，問(wèn)我是不是老問(wèn)同桌答案，我也不敢承認(rèn)，信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)有啊，任老師把我的同桌叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)面對(duì)質(zhì)，這才承認(rèn)了，其實(shí)媽媽和任老師不是因?yàn)槲页鸢付鷼�，只是因�(yàn)椋卫蠋熃形疑先r(shí)，我信誓旦旦，面不改色的騙任老師說(shuō)沒(méi)有而生氣的。任老師當(dāng)時(shí)也比較忙，也沒(méi)有多說(shuō)，讓媽媽給任老師打電話，其實(shí)，說(shuō)真的，我的心里越過(guò)一絲不悅的陰影。
晚上回家，媽媽把我叫到她的屋子里，對(duì)我說(shuō)：“悠悠，你今天在學(xué)校是不是被任老師叫去談話了？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)道：“你是不是考試的時(shí)候老是問(wèn)同桌答案？”媽媽的眼光里仿佛充滿著炙熱的烈火，我仿佛在火爐里炙烤一樣，我的頭像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)太陽(yáng)的向日葵，耷拉著，晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來(lái)。媽媽的眉頭緊緊的蹙著，眼眶也有一些濕潤(rùn)看著我，說(shuō)：“媽媽給你說(shuō)了多少遍了，不能騙人，你以為現(xiàn)在抄同桌的`答案你就能考上高新一中嗎，那只不過(guò)是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，這都不能有，聽(tīng)明白了？因?yàn)�，姥姥，姥爺就是這么教我的，我從小就是在這樣的家風(fēng)下長(zhǎng)大的，我希望你以后也能夠做到�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭示意媽媽我聽(tīng)懂她所說(shuō)的意思了，媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來(lái)，用慈愛(ài)的眼光望著我淚流滿面的面頰，說(shuō)：“其實(shí)你都聽(tīng)得進(jìn)去，這次，我為什么沒(méi)發(fā)火，因?yàn)�，我覺(jué)得老跟你發(fā)火也不是辦法，我覺(jué)得這次可以跟你好好談一談。如果，以后在發(fā)現(xiàn)你還有類(lèi)似的事怎么辦?”我眼睛堅(jiān)定的，并用堅(jiān)決的語(yǔ)氣說(shuō)：“以后我再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了，尤其是這樣的錯(cuò)誤了，媽媽?zhuān)阋欢ㄒ嘈盼遥 眿寢屝α�，說(shuō)：“看吧，你都能聽(tīng)懂，只不過(guò)，你有時(shí)候不做而已，有時(shí)間，自己想一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，然后告訴我，行嗎？”我小聲的回答了一句，好，媽媽有又綻開(kāi)了平常熟悉的笑聲。
“不要騙人，不能撒謊”這伴我走在成長(zhǎng)道路上的家規(guī)，更是我們的家風(fēng)。它告訴了我做人的基本原則。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇3
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔。家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的.重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子，我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇4
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問(wèn)題，有的回答是家教的問(wèn)題，有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。 所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的`話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國(guó)古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人（家庭）中年長(zhǎng)者就要為本族（家）人制定家訓(xùn)，寫(xiě)于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢(qián)氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇5
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿;要多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的'榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛(ài)我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇6
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮大家前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂奶奶的用意，后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”，也常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比大家用的紙還要多，滿滿溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的'衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇7
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是嚴(yán)愛(ài)有加，和諧寬松，我愛(ài)我的家！
媽媽希望我養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，出去玩時(shí)必須按時(shí)回家，不能讓家長(zhǎng)擔(dān)心，對(duì)人要有禮貌，有什么煩心的事必須告訴媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)厲的管教使我擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
爸爸呢？就不一樣了，雙休節(jié)假日，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)會(huì)大了，爸爸就告誡我：不能用眼過(guò)度，要多向遠(yuǎn)處望望，多做些眼保健操，活動(dòng)活動(dòng)，不要長(zhǎng)時(shí)間盯在某個(gè)地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時(shí)候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時(shí)常會(huì)想法逗我開(kāi)心。
我們一家人都愛(ài)學(xué)習(xí)，是一個(gè)書(shū)香家庭，以至于我們每個(gè)人的床頭，擺滿了各種圖書(shū)：天文、地理、典故、小說(shuō)、還有各種工具書(shū)，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書(shū)頁(yè)。
每次過(guò)生日，爸爸總會(huì)給我買(mǎi)一些書(shū)作為生日禮物，他們希望我長(zhǎng)達(dá)后能成為一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂(lè)，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價(jià)給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機(jī)器，而是成為一個(gè)全面發(fā)展，有特長(zhǎng)的女孩。
別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規(guī)，有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個(gè)大家庭里，感到無(wú)比幸福和滿足！
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇8
我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧。”聽(tīng)起來(lái)好像是繞口令一樣的'家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從來(lái)不怕吃虧。
每次做值日時(shí)，我總是干一些最臟最累的活，看到同學(xué)有困難時(shí)，我總是義不容辭地去幫助他們，外出旅游歸來(lái)，我會(huì)把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們，和大家一起分享所見(jiàn)聞……
不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多，我和同學(xué)們相處得很融洽，我們一起愉快地學(xué)習(xí)，不論從哪方面，我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇9
人世間一草一物都來(lái)之不易，爸爸媽媽也從小這么教導(dǎo)我，要懂得珍惜，我們家的家訓(xùn)就是珍惜兩個(gè)字。珍惜這兩個(gè)字不簡(jiǎn)單，做起來(lái)也更加不簡(jiǎn)單，都說(shuō)： 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩(shī)就講到了珍惜的重要性，
爸爸媽媽也是從他們年幼時(shí)就被爺爺奶奶外公外婆教導(dǎo)，需要珍惜。我們家吃飯有個(gè)規(guī)矩那就是不能剩飯，如果你能吃多少就稱(chēng)多少，換做是出門(mén)在外，我從來(lái)不用一次性筷子，媽媽說(shuō)那些筷子都會(huì)浪費(fèi)大樹(shù)，而大樹(shù)是環(huán)境最大的保護(hù)傘，除了物質(zhì)的珍惜，還有就是人與人之間感情的珍惜，珍惜親情，因?yàn)槟鞘俏覀冏罱K很貴的寶物，是我們的.保護(hù)傘，是我們的避風(fēng)港。珍惜友情，人生有愛(ài)自己的父母還有知己兩三，就算是美好的事情了。愛(ài)情算了，我覺(jué)得目前我還不能涉及。
珍惜二字彌足珍貴，生活需要珍惜，感情需要珍惜，至于生命和萬(wàn)物我們更需要珍惜。媽媽告訴我說(shuō)珍惜二字要銘記于心，無(wú)論走到哪里這都是受用的，因?yàn)橹挥形覀冋湎e人，才會(huì)被別人珍惜。
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