排練節(jié)目作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的排練節(jié)目作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　排練節(jié)目作文 篇1

　　上午，我們班在排練六一節(jié)目。

　　此時(shí)，老師剛排好我們的`出場(chǎng)隊(duì)形，便急著讓路隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)。

　　“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”路隊(duì)長(zhǎng)喊到。

　　聽到路隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”

　　散開后，我剛擺好動(dòng)作，王星程就問我：“是不是哪里不對(duì)勁？”聽王星程這么一說，我猛然想起，“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節(jié)”才對(duì)！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。

　　音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：“第九套廣播體操現(xiàn)在開始……”

　　只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

　　老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

　　今天可真是忙中出亂�。�

　　排練節(jié)目作文 篇2

　　今天早上，我和格華美少兒藝術(shù)團(tuán)合唱班的小朋友在河南電視臺(tái)集合，來參加合唱的排練與演出活動(dòng)。

　　我們從早上8：30分開始練習(xí)合唱與走臺(tái)，練走臺(tái)時(shí)站很長(zhǎng)時(shí)間。我們個(gè)個(gè)腿都酸了，但是我們依然堅(jiān)持排練，沒有一個(gè)人喊苦叫累，也沒有一個(gè)人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺(tái)機(jī)會(huì)因?yàn)槿�河南省的觀眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯(cuò)。

　　我們一直排練到中午12點(diǎn)30分才開始吃午飯。因?yàn)樘�餓了我們都吃的津津有味，我在高級(jí)座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級(jí)座位其實(shí)就是一個(gè)普普通通的臺(tái)階而已。因?yàn)槲覀兣啪氄玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間，能坐下來就已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以我很滿足，也很開心。

　　晚上我們作為壓軸節(jié)目，即將上臺(tái)。上臺(tái)前，我看到下面有好多觀眾，這時(shí)我好激動(dòng)啊，終于輪到我們啦！我上臺(tái)時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張，這很出乎意料，也許是我經(jīng)常上臺(tái)表演節(jié)目的'緣故。演出結(jié)束后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。

　　這就是我難忘的一天，充實(shí)的一天，有意義的一天！

　　排練節(jié)目作文 篇3

　　我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準(zhǔn)備了兩首歌讓我們排練。

　　第一首歌是“黨�。∥乙獮槟惴怕暩璩�”，老師讓我們站好隊(duì)形，把我調(diào)到了最前面，開始唱歌了，我大聲的唱出來就像個(gè)音樂家。結(jié)束的時(shí)候老師說我們練得還不熟，回家在練一練。

　　于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺整個(gè)教室都空蕩蕩了。這次是練習(xí)第二首歌，我們排練隊(duì)形，老師在每個(gè)人的手里都發(fā)了一面小國旗，但是同學(xué)們的心里應(yīng)該該都是喜悅的。我們班練著動(dòng)作，唱著歌，擺動(dòng)著國旗，鄉(xiāng)長(zhǎng)在春天里的`一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

　　當(dāng)然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的。在舞臺(tái)上之前，老師把衣服給了我們，當(dāng)時(shí)我們班都是歡聲笑語，可美好了。

　　今天可真開心呀！又發(fā)了國旗，還領(lǐng)了漂亮的衣服，這一天是我過的最開心的一天了。

　　排練節(jié)目作文 篇4

　　徐老師告訴我們，下周我們?nèi)�班又要上校�?huì)。我們要排練的內(nèi)容是《小兒語》。

　　易川越大叫：小兒女？我是一個(gè)男生�。∥覀兌寂醺勾笮�，徐老師也笑彎了腰：是小兒語，不是小兒女呀！

　　記得上校會(huì)，我們表演的是《親愛的`老師》。我們手里揮舞著向日葵，一直做一些重復(fù)的動(dòng)作，這樣看起來沒意思，同學(xué)們又不感興趣。可是這次不同了，我們要跟著老師做手語。我一聽手語，心想：好高深啊！會(huì)不會(huì)有一些動(dòng)作，象舞花一樣？

　　老師又接著補(bǔ)充道：手語都是很簡(jiǎn)單的！我大松一口氣。

　　今天太陽火辣辣地烤著大地，可老師偏偏讓我們到操場(chǎng)上排練。同學(xué)們都極不情愿地走出教室，來到大操場(chǎng)上，吧外套統(tǒng)統(tǒng)脫掉，只剩一件短袖，我們?cè)诩依镌缇鸵呀?jīng)練熟了《小兒語》所有的動(dòng)作，我好希望快點(diǎn)兒見到是怎樣做手語的。老師為我們糾正了幾遍動(dòng)作之后，終于到了最期盼的時(shí)候了，廣播室把音樂放了起來。老師把手在空中劃出幾道優(yōu)美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一只蝸牛在爬樹，老師說：這個(gè)是’時(shí)候’的意思，一定要記住這個(gè)動(dòng)作喲！

　　我好期待明天的表演，希望明天依然是一個(gè)大晴天。

　　排練節(jié)目作文 篇5

　　一切都正常進(jìn)行著。這個(gè)消息來得太突然，在臨近這個(gè)比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績(jī)是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現(xiàn)了，雖然我們還沒排練幾次。

　　上一次室外練習(xí)是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個(gè)隊(duì)形。所以，在今天下午第二節(jié)課一下課，我們就到了操場(chǎng)，開始了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的'排練。于是，背上書包來到了操場(chǎng)。

　　這次，我們又把隊(duì)形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場(chǎng)上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會(huì)更緊張。所以，要認(rèn)真才行。

　　兩個(gè)小時(shí)似乎過得很快，同時(shí)也改了許多的動(dòng)作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯(cuò)。天邊的太陽在一點(diǎn)點(diǎn)的落下，我們離結(jié)尾也越來越近。之后，第一排的動(dòng)作又改了許多，但效果，還是顯然易見的，同時(shí)，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)！

　　……

　　終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！

　　排練節(jié)目作文 篇6

　　六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

　　我們開始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂，讓我們跟著唱，唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們，然后叫我們動(dòng)作，我們一步一步學(xué)著做，慢慢的就練熟了。

　　練習(xí)后，老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_(tái)上排練，那里的地方大，也不擠，老師又讓我們把動(dòng)作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的.動(dòng)作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動(dòng)作，又把音樂放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個(gè)人指揮，最后結(jié)尾的時(shí)候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動(dòng)，剛開始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時(shí)候再把小紅旗收起來，指揮員用手勢(shì)讓我們從左邊下臺(tái)，我決定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　今天的排練我很用心也非常開心，因?yàn)槲抑�道大家的心是在一起的，我們一定�?huì)取得較好的名次。

　　排練節(jié)目作文 篇7

　　今天晚上已經(jīng)是這個(gè)周末最后一個(gè)晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們?nèi)ヅ啪毠?jié)目的心情，我們的心情激動(dòng)不已，我們的心情緊張萬分，這個(gè)節(jié)目在下星期五就需要上臺(tái)了！

　　我的宿舍里一共八個(gè)人在中午就已經(jīng)集合起來了，而我們一群人這幾天根本就沒有練習(xí)，因?yàn)橐恢币詠砣藬?shù)就不夠，有的人回家去了，有的人同學(xué)回來了，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì)和他們一起聊聊天什么的。而這個(gè)時(shí)候聚集起來為的.就是排練節(jié)目，我們?cè)谏塘恳院鬀Q定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！

　　這個(gè)夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語，昨天下午我還可以感覺到溫暖，可是這個(gè)時(shí)候在這個(gè)路上就感覺冷風(fēng)襲人，這或許就是我們這幾天以來最冷的時(shí)刻，這個(gè)周末是最近幾天溫度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　我們幾個(gè)人去了以后就開始找地方，從一樓大廳開始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個(gè)地方有一些不適合，因?yàn)樵谶@里都有人居住，不過我們這個(gè)時(shí)候根本不顧這些事情了，于是我們就開始了排練。

　　排練節(jié)目作文 篇8

　　周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

　　看到這兒你一定會(huì)問這是在干什么？別著急，聽我慢慢說。

　　幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因?yàn)槎�班老師�?qǐng)假，三班老師剛來，并且還有一個(gè)展示課，所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了。”她解釋道。

　　從此，我們便開始了緊張的排練。背臺(tái)詞，想動(dòng)作排位置，練感情，上語文課時(shí)練，放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦！

　　就在我們歡喜之時(shí)，一個(gè)消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說之前拍的動(dòng)作白費(fèi)啦！沒關(guān)系，繼續(xù)！

　　音樂老師開始重新排動(dòng)作�！笆澜绲谝�，中國的橋。這邊的'人說著并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了，一起說，動(dòng)作分開做”

　　就這樣又一套動(dòng)作完成了！這時(shí)候小紅旗也拿來了，我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。

　　下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。

　　排練節(jié)目作文 篇9

　　“太好了！太好了！”屬于我們的“六一”兒童節(jié)就要到了，我們又要上學(xué)校的舞臺(tái)表演節(jié)目了！同學(xué)們歡呼雀躍起來。

　　說到表演，我們班到底要表演什么節(jié)目呢？其實(shí)，陸老師早早地為我們選好了戲曲一類的節(jié)目，還為我們請(qǐng)來了專業(yè)的編排舞蹈老師——李老師。這不，我們正在緊張地排練當(dāng)中。快瞧！十幾位身高差不多的女同學(xué)伴著音樂的旋律，跳出了優(yōu)美的舞姿，讓人歡喜；七位高大的男同學(xué)身穿各式各樣的京劇服，緩緩地走進(jìn)舞臺(tái)，他們的`一舉一動(dòng)，都是那么地神勇威武呀！隨后，一張黑臉，頭上有一輪新月，忠君愛國、鐵面無私的包青天身穿黑底黃花的緞袍子，終于上場(chǎng)了。李沁松同學(xué)把包青天表演得有模有樣，贏得了同學(xué)們嘖嘖贊嘆！

　　在整個(gè)節(jié)目中，我是一名“少年旗手”，身穿藍(lán)色帥氣兵勇衣服。領(lǐng)著隊(duì)伍，手拿紅、黃、藍(lán)三色組成的大旗，整整齊齊地跑進(jìn)舞臺(tái)，揮舞著彩旗。旗幟在空中發(fā)出“呼呼呼”的聲音。此時(shí)，我們像一位位旗開得勝的大將軍，多威風(fēng)呀！

　　這次排練我們收獲挺多。我真希望我們這樣辛苦地排練，能換來全校師生的喝彩。

　　排練節(jié)目作文 篇10

　　"六一"國際兒童節(jié)是我們所有兒童最向往的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻成了我們的負(fù)擔(dān)。

　　“六一"兒童節(jié)日來臨前，我們每天都過得很累，尤其是節(jié)日前的節(jié)目排練這幾天。

　　每天早上，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會(huì)一聲令下——“快把那個(gè)地方占�。　蔽覀儼嗟�.幾個(gè)“跟屁蟲"，一下子就領(lǐng)會(huì)了老師的意思，馬上便沖出教室，領(lǐng)命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。

　　天公也是不作美，這幾日，太陽火辣辣地炙烤著大地，天上沒有一絲風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被曬成了“包公”。

　　一節(jié)課，兩節(jié)課……排練一直沒有停止——我們的排練已經(jīng)沒有了時(shí)間觀念。

　　節(jié)目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學(xué)們有氣無力地耷拉著腦袋，個(gè)個(gè)無精打采。我的腦子里一下子蹦出一個(gè)奇怪的想法：現(xiàn)在上課該多好啊！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。

　　我很困惑，我們向往的“兒童節(jié)”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！

　　我多么希望，我們能過一個(gè)真正快樂的兒童節(jié)啊！

　　排練節(jié)目作文 篇11

　　翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個(gè)六一節(jié)目。

　　這個(gè)節(jié)目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準(zhǔn)。在我們的.演員中，每一個(gè)同學(xué)都與劇中的人物很像（包括那個(gè)演狗的），而且做事高效。對(duì)于這個(gè)，老師說很期待我的作品。

　　當(dāng)然，也存在一些問題：首先，排練時(shí)間不夠。每個(gè)星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個(gè)星期。其次，演員們排練時(shí)聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會(huì)使原來所剩無幾的時(shí)間越來越少。總的來說，主要的問題在于：演員的配合。

　　對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我想讓同學(xué)開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時(shí)間不多了，我要抓緊時(shí)間排練了！

　　排練節(jié)目作文 篇12

　　昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來到我家樓下，一起來討論節(jié)目的問題。

　　人來齊后，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題，就是在開頭，我們?nèi)绻�直接說：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個(gè)辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然后同時(shí)扭頭再說臺(tái)詞。這個(gè)計(jì)劃看似天衣無縫，但也出現(xiàn)了兩個(gè)問題，一是我跟呂佳明同時(shí)扭頭，我就背對(duì)觀眾了，這個(gè)問題還好解決，我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒辦法，只能放棄這個(gè)計(jì)劃了。

　　情景劇弄完了，幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的`問題了，我們閑的沒事干，這時(shí)宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。

　　首先宋浩銘對(duì)戰(zhàn)呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績(jī)打敗了呂佳明。金云鵬又上場(chǎng)了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長(zhǎng)來了，把我們帶走了。

　　來到原地，四位家長(zhǎng)急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來，。

　　排練節(jié)目作文 篇13

　　今天上午第四節(jié)，老師說我們?cè)谖逡�舉辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們，定時(shí)向展開的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　這天下午，跳教市場(chǎng)開始了，同學(xué)們拿著自己心愛的東西貼上標(biāo)價(jià)就開始賣了。當(dāng)一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個(gè)好的位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并沒有買東西，然而我看見了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學(xué)多少錢？銅線說兩塊錢，我說一塊錢，我們一直重復(fù)下去，我看到老板皺著眉頭，說，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價(jià)成功，拿著自己親愛的'東西，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而只有我兩手空空，什么也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因?yàn)槲矣X得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

　　這次的跳大食堂，我非常的開心！

　　排練節(jié)目作文 篇14

　　今天我和同學(xué)們下午要去演練表演，我要為星期天的正是表演做準(zhǔn)備。

　　表演是因?yàn)?0月1日，那天是祖國的生日，就是國慶節(jié)。

　　等到了下午我和上臺(tái)的.同學(xué)來到操場(chǎng)，先是啦啦操隊(duì)演練了啦啦操！

　　我們占了操場(chǎng)的中央來表演啦啦操。

　　后來是一一班、一二班、一三班他們的合唱，然后是一四班、一五班、一六班上臺(tái)表演合唱。然后上我們上臺(tái)表演合唱，等我和同學(xué)們合唱完，我和同學(xué)們就回教室了。

　　排練節(jié)目作文 篇15

　　暑假快要結(jié)束的時(shí)候，爸爸說我下午不上班，帶你們?nèi)ンw驗(yàn)田園生活吧，我說我才不去呢，太臟了。爸爸說，帶你去采摘園區(qū)摘葡萄啊。啊，我說太好了。那我們?nèi)グ桑�我高興的一溜煙的跑下了樓。

　　開車來到郊區(qū)，看到葡萄園里一排排的.葡萄樹，葡萄樹上掛滿了一串串紫紅色的葡萄，晶瑩透亮好想吃一口啊。我在里面撿紅色的吃，還稍微有點(diǎn)酸啊。哈哈最后采摘完我們就回去了。

　　今天真的玩的好開心，很難忘。好希望下次還能來這里玩。

　　排練節(jié)目作文 篇16

　　今天上午第四節(jié)，老師說我們?cè)谖逡�舉辦跳到市場(chǎng)。同學(xué)們，定時(shí)向展開的花一樣個(gè)個(gè)拍手叫好，老師，又維持了一下會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　這天下午，跳教市場(chǎng)開始了，同學(xué)們拿著自己心愛的東西貼上標(biāo)價(jià)就開始賣了。當(dāng)一若場(chǎng)同學(xué)們槍先恐后的拿著東西找一個(gè)好的位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并沒有買東西，然而我看見了一個(gè)身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學(xué)多少錢？銅線說兩塊錢，我說一塊錢，我們一直重復(fù)下去，我看到老板皺著眉頭，說，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價(jià)成功，拿著自己親愛的東西，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而只有我兩手空空，什么也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學(xué)買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學(xué)？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的`精神給嚇到了嗎？而且并沒有降價(jià)，而是又漲價(jià)了，是不是害怕我搞價(jià)？所以才漲價(jià)了，但是我并沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因?yàn)槲矣X得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了

　　這次的跳大食堂，我非常的開心！

　　排練節(jié)目作文 篇17

　　幾乎每個(gè)學(xué)期，每逢到節(jié)假日時(shí)期，學(xué)校會(huì)給我們舉辦一些舞臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。

　　馬上就要國慶節(jié)了，又迎來了一年一度的歌詠比賽，這次比賽，我們班準(zhǔn)備了兩首必唱“一中學(xué)子歌”和“一中學(xué)生誓詞”，以及一首選唱，是我們以前上臺(tái)表演過的“校園的早晨”。

　　這次表演排練的時(shí)間很緊，昨天下午延時(shí)課時(shí)，謝老師請(qǐng)來了劉晨陽媽媽為我們進(jìn)行排練。時(shí)間緊任務(wù)重，在教室里劉晨陽媽媽先把“一中學(xué)子歌”進(jìn)行了分詞，讓我們練習(xí)唱了幾遍。這首歌整體旋律很好唱，大家合唱了幾遍就過關(guān)了。后來，大家去了操場(chǎng)，重拍了一下“校園的早晨”這首歌的隊(duì)形。距上次表演這首歌已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。期間大家的個(gè)頭也都長(zhǎng)高了不少，之前的隊(duì)形再用看起來就有些雜亂了，只能再排。好在，大家效率很高，僅用了一節(jié)延時(shí)時(shí)間就排好了。

　　今天延時(shí)還剩20分鐘時(shí)，謝老師帶大家朗誦了“一中學(xué)生誓詞”鏗鏘有力的聲音大家讀了好幾遍，還是很不錯(cuò)的`。后來，就是唱校園的早晨這首歌，大家都會(huì)唱，歌詞已爛熟于心，合唱了幾遍，就開始選領(lǐng)唱，但由于時(shí)間原因，謝老師就讓想競(jìng)選領(lǐng)唱的同學(xué)留下，其他同學(xué)回家了。

　　明天還有一天時(shí)間排練，既然代表初三年級(jí)表演，我們只能在極少的時(shí)間內(nèi)為觀眾獻(xiàn)出高質(zhì)量的表演。

　　排練節(jié)目作文 篇18

　　今天，丁可涵到我家來玩，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備在新年之前，給我們的'爸爸媽媽表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是童年的春節(jié)，非常有意思。第二個(gè)節(jié)目是《最勤奮的讀書人》之一，非常好笑。

　　第三個(gè)節(jié)目是相聲《同字不同音》，也很好笑第四個(gè)節(jié)目是由丁可涵表演葫蘆絲《粉刷匠》，非常精彩，后面還有節(jié)目，只是沒有排練好，我相信我們一定會(huì)表演的很好很出色，加油！

　　排練節(jié)目作文 篇19

　　今天我們班舉行了“文明禮儀展風(fēng)采”的排練，宋老師選出4位“樂感”比較強(qiáng)的同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，其它同學(xué)跟著喊口號(hào)。由王如雨同學(xué)開始第一句，王婧涵同學(xué)第二句，高暢同學(xué)第三句，第四句由王之先衡同學(xué)大聲地喊，接下來全班同學(xué)緊跟喊。還配有樂器呢？頓時(shí)整個(gè)教室熱鬧非凡，掌聲一片接一片響起，個(gè)個(gè)都很投入。

　　我相信在我們?nèi)�班同學(xué)的.努力下，以后的比賽一定能贏的，大家一起加油，為一（6）班吶喊！

　　排練節(jié)目作文 篇20

　　今天晚上，我又去教室里排練，剛走進(jìn)教室，就看見同學(xué)們都穿上了演出服。

　　小人魚們戴著名種顏色的假發(fā)，穿著紫色的裙子，胸前有貝殼形狀的圖案，裙子的下擺是彩色的魚尾巴，漂亮極了。我演是海巫婆，我戴上尖尖的黑帽子，還有黑色的'斗蓬。穿上演出？，我覺得童話里的人物從書里走了出來，出現(xiàn)在我的眼前。

　　排練節(jié)目作文 篇21

　　星期五，我們學(xué)校舉行了“創(chuàng)意T臺(tái)秀”，我積極得報(bào)名參加了比賽。

　　我們用了兩天的'時(shí)間來排練準(zhǔn)備。當(dāng)天中午我們吃完飯后，家長(zhǎng)們也來到了學(xué)校，后來老師叫我們把椅子搬到體育館去，表演要開始了。我們的出場(chǎng)順序是第二個(gè)，所以我們非常緊張。終于輪到我們了，老師讓我們排好隊(duì)，我們各個(gè)面帶微笑，音樂響起了，我們邁著歡快的腳步走上臺(tái)，隨著音樂走起來。結(jié)束后小朋友響起了了熱烈的掌聲。節(jié)目表演完后我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，我很開心。

　　排練節(jié)目作文 篇22

　　今天我們班排練《三字經(jīng)》朗誦。薛老師叫了四名家長(zhǎng)來學(xué)校有傅奕博的媽媽、有王佳偉的媽媽、有魏來的`媽媽、還有我的姥姥。同學(xué)們一次又一次的排練三字經(jīng)的朗誦雖然我們覺得很累但是我們看到老師和家長(zhǎng)的辛苦，我們也就不累了。同學(xué)們一次比一次排練的好。

　　我的姥姥告訴我們薛老師很辛苦不要辜負(fù)老師對(duì)你們希望，你們一定要取得好名次。通過這次比賽我們熟背了《三字經(jīng)》增強(qiáng)了我們的記憶。離比賽就剩幾天了我們一定要努力！加油！爭(zhēng)取為1年級(jí)4班爭(zhēng)光！

　　排練節(jié)目作文 篇23

　　今天早上我們沒有升國旗，李老師在班里給我們排練《校園的早晨》這首歌，光聽調(diào)還是很優(yōu)美的，但是一跟歌詞唱馬上倒吸了一口涼氣，這也太快了吧，我們唱了幾遍，大致差不多后就去操場(chǎng)排練了，整理好隊(duì)形，操場(chǎng)上空氣清新，沒有一個(gè)人……

　　排好了隊(duì)形，音樂老師看著好像多了，一個(gè)人必須要去掉一個(gè)，他二話不說就把我拉了出來，還說這孩子吧，反正也學(xué)不會(huì)，那一剎那我覺得天都塌了下來，憑什么把我拉出來�。窟�說了那么多傷人心的話，隨后又拉出來了幾個(gè)同學(xué)，我很失望，謝老師說，沒事啊，替補(bǔ)的還有機(jī)會(huì)再上，可我根本沒有心思聽下去了。

　　望著別人在那里唱歌我很難受，下午的后兩節(jié)課我們又去了六樓的音樂教室，我依舊站出來，老師讓同學(xué)們一個(gè)歌唱。唱的好的留下，唱的不好的'，我們幾個(gè)去外面練，等練好了唱好也可以再進(jìn)去，正好第四排還缺了不少人，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)不可再錯(cuò)過去，外面認(rèn)真地練了起來，終于謝老師來考核了，我的內(nèi)心緊張的像一只兔子一樣上躥下跳，我唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　讓人陶醉不已，比過了好多同學(xué)得到了謝老師的認(rèn)可，來到音樂教室的那一刻，我的心都在顫抖，真是個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，跟著同學(xué)們?nèi)谌朐谝黄鹋啪殻�好難得，我認(rèn)真的學(xué)著，跟同學(xué)一起排練很開心，學(xué)的那些動(dòng)作，今天晚上我回家，一定要好好的練一練。

　　排練節(jié)目作文 篇24

　　快過年了，顧老師準(zhǔn)備給我們小朋友舉辦一個(gè)迎新年音樂會(huì)。

　　顧老師是爸爸媽媽的朋友，我和妹妹經(jīng)常在顧老師那兒學(xué)唱歌。以前我在別人面前不敢唱歌，現(xiàn)在也能大膽的唱了。今天顧老師叫我們選自己喜歡的`曲子，我和妹妹還有米米都選了《叔叔騎大馬》，只有依依選了《花喜鵲》，所以顧老師就讓我們?nèi)�人先排練一個(gè)節(jié)目。妹妹和米米唱歌聲音好聽又響亮，老師叫她們倆輪流唱，我站在中間搖新疆小鼓，因?yàn)檫@是一首新疆歌曲。剛拿到小鼓，我感到很好奇，左瞧瞧，右瞧瞧，就是不知道怎么用。后來老師耐心的教我，并設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一會(huì)兒站起來一會(huì)兒又蹲下去，真夠累的。

　　后來她們叫我唱兩句，這節(jié)目中總算也有我的聲音了。

　　排練節(jié)目作文 篇25

　　本周是我們排了三個(gè)月的合奏曲《水鄉(xiāng)春早》的最后一堂課。但早到的人不多，來的人都如猴子一樣四處追逐打鬧，有的還拿樂器互相亂奏……

　　突然，大家戛然安靜，原來指揮金老師挺著“大肚子”從容地走上指揮臺(tái)，大家急忙各就各位。西團(tuán)長(zhǎng)大喊一聲：＂指揮，一切準(zhǔn)備就緒！”

　　只見金老師優(yōu)雅地舉起雙手，瞬間猛地往下一指，跟我一起笛子聲部的施聲暉是引子的演奏者，一串串豪雅的音符從笛子的出聲孔蹦出來。引子結(jié)束了全場(chǎng)驟然無聲。隨著四秒的停頓，我們大家不約而同地拿起手中的樂器�！皡纭薄�…

　　第一遍剛演完，金老師意猶未盡，總感覺不怎么激情：“我覺得70到98小節(jié)不夠’熱鬧‘，這可是全曲的高潮部分。二胡，笛子聲部聽我講：假如你們是室友，從70小節(jié)開始是你們起床了，然后開始搶臉盆，73到89小節(jié)是搶奪過程。90到96小節(jié)是搶不到，就要開始打架了，97到98是搶奪完了。哦對(duì)了，你們兩個(gè)聲部重點(diǎn)突出施聲暉和二胡隊(duì)長(zhǎng)。預(yù)備，開始！”二胡隊(duì)長(zhǎng)率先出馬，輕松巧妙地拉出了70到75小節(jié)，二胡聲部瞬間放出聲音。笛子們毫不遜色：拿出決不能讓他們超過我們的架勢(shì)。只見他倆的速度越來越快，我們仿佛看到了金老師說的.場(chǎng)景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲開？笛子和二胡對(duì)視的眼睛己經(jīng)迸射出熾熱的火花，手指都己經(jīng)看不見影子了。

　　“好，太好了！”金指揮兩眼放光，站起來鼓掌。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的排練，《水鄉(xiāng)春早》終于落下了帷幕。

　　排練節(jié)目作文 篇26

　　臨近端午，學(xué)校里肯定要排練節(jié)目。果不其然，在這次的端午詩會(huì)上，我們班將要表演吟誦《橘頌》。周六，我們?cè)趯W(xué)校辦公樓會(huì)議室進(jìn)行排練，學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)老師給我們進(jìn)行指導(dǎo)。

　　我和李佳琪，還有七班的一個(gè)女生在這個(gè)節(jié)目中表演古箏伴奏，上午基本上沒有我們的事。到了下午我們就忙翻天了。并且下午還發(fā)生了幾件有趣的事呢！

　　首先，怎樣把古箏搬上樓就成了一個(gè)難題。本來哥哥準(zhǔn)備和我一起進(jìn)學(xué)校，幫我把古箏搬上去的，但門崗叔叔死活不讓我哥哥進(jìn)。唉！怎么辦呢？我只能先試試自己能不能搬上去了。我不得不立馬化身為女漢子，一手拿著古箏架，一手提著古箏，可剛走幾步，就累得不行了。已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，怎么辦呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、還滿頭大汗。終于，有一個(gè)也要去排練的七班的同學(xué)，好心地幫我扛了上去。一問李佳琪，才知道他原來叫邊述楓，在這里我要對(duì)他說一聲：同學(xué)，真誠地謝謝你！

　　古箏搬上樓后，就該辦正事了編曲。由于我們并沒有找到能和《橘頌》相配的曲子，我們只好自己編了。編個(gè)曲子可不容易，還要和鼓、舞蹈結(jié)合起來。我們先要給跳舞的人編排曲子，我們根據(jù)跳舞的`音樂編出了曲子。跳舞的音樂十分歡快，所以主要是中聲部和低聲部。最難的就是給吟誦的人編曲子了，沒有任何依據(jù)可讓我們參考。由于吟誦的人唱的比較低沉，又為了讓曲子有一種古琴的感覺，我們主要用了低聲部和被低音聲部，并且還加上了顫音，充分營造出了一種仙氣的感覺。編曲子時(shí)，前半部分我們都會(huì)唱，所以還好編一些但到了后半部分比較難唱，就不好編了。幸好有幾個(gè)領(lǐng)唱的同學(xué)來幫我們唱了一下，我們才得已把曲子給順利編完。最后我和李佳琪一合，竟然還挺好聽呢！指導(dǎo)節(jié)目的老師聽后說：嗯，很好，編得很專業(yè)呢！

　　排練結(jié)束后，出了一些小插曲。有幾個(gè)男生在幫我把古箏搬下去時(shí)調(diào)皮地玩起了黑人抬棺，把古箏抗到肩上說：黑人抬棺，走起！噔噔噔結(jié)果不小心把我的古箏的一角摔掉了，唉。不過不影響，回家用502一粘就行了。還是要謝謝幫忙的幾位同學(xué)。

　　這次的排練，真是太不容易了！但一分耕耘一分收獲。付出了多少就一定能得到多少，我想我們一定能取得一個(gè)良好的成績(jī)的！

　　排練節(jié)目作文 篇27

　　為了年級(jí)段的英語情景劇，我和朱子萱、徐金心等同學(xué)們紛紛趕到學(xué)校去排練。

　　晚上，我們一起開始了精心的排練。開場(chǎng)白說完后，我們幾個(gè)便又緊張起來了，害怕在哪個(gè)環(huán)節(jié)又會(huì)出錯(cuò)。開始了，徐金心走出來說道：“i’m tree，i lire some and moom，i hare……”輪到我了，我認(rèn)真地扮演成一只小野兔，說：“i’m hare，i lire carrat，i hare a good friend， she is monkey。 monkey！ monkey！”這時(shí)，猴子朱子萱上場(chǎng)了，擺著一副調(diào)皮的樣子，蹦蹦跳跳的過來了，說道：“i’m hare i m monkey……”經(jīng)過這一場(chǎng)排練，包老師指出了我們的缺點(diǎn)——太拘謹(jǐn)，不夠夸張。后來張老師也來了，讓我們?cè)倥啪氁淮巍Ｎ覀冇忠淮伟凑麄�(gè)劇本排練了一遍。這一遍過后，張老師將我們的發(fā)音做了修改，又讓吳錦軒的那一段再來幾遍，因?yàn)閰清\軒的表情一點(diǎn)兒都不夸張，情緒是毫無波動(dòng)的。因此，在這兒耽擱了好久，后來，終于把這段搞好了。

　　我們的排練仍然在繼續(xù)，練呀練，練到了20：20分，我們都開始犯困了，但我們還繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　很多的'問題在一次次的排練中出現(xiàn)、改正，最大的問題就是動(dòng)作不夠干脆；正當(dāng)我們都在思索中時(shí)，張老師開口了：“可以考慮把一些細(xì)節(jié)刪掉，還可以把步伐走快點(diǎn)�！贝蠹叶假澩瑥埨蠋煹囊庖姡�又練了一遍，這次感覺好多了。這時(shí)己快到21點(diǎn)了，因?yàn)樘�晚了，我們就先各自回家了�?/p>

　　回到家中，我看見徐金心用電話手表將我們都拉進(jìn)了表演群，以后我們就用這個(gè)群來發(fā)通知進(jìn)行演練。我們都有一個(gè)愿望，一定要把這部小品演的比電視里的還要精彩，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。

　　排練節(jié)目作文 篇28

　　我們學(xué)校在四月中旬將要舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班必須要上報(bào)一到兩個(gè)節(jié)目。我和伙伴們要表演的是“校園小品”類節(jié)目，在排練的時(shí)候，有苦也有樂，下面我就來說一說吧！

　　剛開始幾天排練，我們都不怎么熟悉臺(tái)詞，還必須看著稿子讀，讀著讀著就不像是在表演節(jié)目了，更像是在朗誦一篇文章。有時(shí)候讀著讀著，就把別人的.臺(tái)詞也讀了，弄得大家都不知道誰是誰了。過了幾天，大家的臺(tái)詞都熟了之后，就開始不用稿子了，可是，背著背著，就卡殼了，想了半天，都想不起來，就更像是在背書了。過了好幾天，大家都把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟了，大家就要加上動(dòng)作和神態(tài)了，有時(shí)候，有人做的動(dòng)作太搞笑，我們都忍不住笑場(chǎng)了。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過我們一個(gè)多星期的辛苦排練，終于把這個(gè)小品完完全全的演下來。我們都很高興。我們表演給了個(gè)別同學(xué)看，同學(xué)們都被我們幽默、搞笑的動(dòng)作、神態(tài)、語言給逗樂了。我們這幾個(gè)表演的同學(xué)都很高興。因?yàn)橹灰�看到同學(xué)們笑了，我們的辛苦也就不算什么了。

　　我們的這個(gè)節(jié)目，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，雖然在排練的時(shí)候很辛苦，但是給大家?guī)�來歡樂，我們付出的一切也就值了。

　　排練節(jié)目作文 篇29

　　8月2日下午夏令營開營儀式結(jié)束后，街道關(guān)工委邵奶奶拉著我的手：“小心語啊，今年的夏令營生活豐富多彩，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝匯演。咱們街道也有一個(gè)名額，奶奶想讓你來表演，好不好？”我一聽高興壞了，有的玩，還可以表演節(jié)目，太開心了。出什么節(jié)目好呢？有的同學(xué)報(bào)了唱歌，有的跳舞，有的人彈琴，有的報(bào)了書法……想起七彩夏日有一個(gè)《誦讀經(jīng)典——做書香少年》的主題活動(dòng)，于是我報(bào)了經(jīng)典朗誦。

　　4號(hào)下午演出，我只有一天半的排練時(shí)間。我選擇的是名篇《岳陽樓記》，雖然在五六歲的時(shí)候就會(huì)背，可僅僅是會(huì)背，根本理解不了文言文的意思，自然朗誦不出感情。回到家，我先上網(wǎng)百度譯文，弄明白意思，然后對(duì)著鏡子朗誦。媽媽在一旁指點(diǎn)：“‘淫雨霏霏’體現(xiàn)的是憂傷的心情，要用低沉的語調(diào)；‘春和景明’，是描寫陽光燦爛的.日子，節(jié)奏要稍快一些，體現(xiàn)出作者愉悅的心情.....”“‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’表現(xiàn)的是作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，要用激昂的語氣朗誦�！薄斑@里的字是三聲，你讀的是半音。”“太快了，沒有感染力�！�......

　　我一臉苦色：“媽媽，以前朗誦可沒有這么多要求�。　眿寢屨f：“那時(shí)你還小，所以沒有那么多要求，大家夸你也只是因?yàn)槟隳敲葱【湍鼙痴b文言文，并不是朗誦的有水平。現(xiàn)在你也知道，能參加夏令營的同學(xué)可是崇川區(qū)最優(yōu)秀的孩子，個(gè)個(gè)多才多藝，不好好排練怎么拿得出手呢？——你代表的可是任港街道。”

　　媽媽的話很有道理，背書誰都會(huì)，邵奶奶給我鍛煉的機(jī)會(huì)，區(qū)關(guān)工委給我展示的平臺(tái)，我就應(yīng)該認(rèn)真排練，珍惜這次表演機(jī)會(huì)。盡管天很熱，我還是從每一個(gè)字、每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作入手，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，用相機(jī)拍攝視頻反復(fù)尋找不足，我要用我的聲音分享我的快樂，我要用我的激情演繹岳陽樓的風(fēng)采。

　　排練節(jié)目作文 篇30

　　那是上個(gè)月的事情了，同學(xué)們都聚集在學(xué)校排練廳中，因?yàn)槲覀兪盏搅艘粋�(gè)“壞消息”，我們的樂團(tuán)指揮就要來了……

　　坐在前排的同學(xué)們，一刻不停的練習(xí)著，緊緊盯著譜子，右手時(shí)刻沒有停下過。而坐在后面的同學(xué)有的在閑聊，有的坐在椅子上發(fā)呆，還有的在排練廳里走來走去……“吱扭”一聲大門緩緩打開，上一秒還聊的熱火朝天的同學(xué)們，立刻鴉雀無聲。我被嚇了一跳，立刻捂住琴，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。一個(gè)身著黑色T恤，斜跨雙肩背包的'男人走進(jìn)排練廳，“劉指好！”同學(xué)們異口同聲地說，劉指掃視一遍排練廳，嚴(yán)肅地點(diǎn)了下頭。

　　劉指走上指揮臺(tái)，拿起指揮棒，手緩緩抬起，落下的一刻，鋼片琴打出了"SoDoDo"的主旋律，中間似乎有一個(gè)音不對(duì)勁，“啪”指揮棒被劉指狠狠摔在桌子上，用具有“殺氣”的眼神瞪著鋼片琴手。鋼片琴手大氣也不敢出，手不停的在抖，劉指在此拿起指揮棒，鋼片琴謹(jǐn)慎地打氣主旋律，不敢疏忽每一個(gè)音。樂曲繼續(xù)向下走，同學(xué)們都陶醉在著優(yōu)美的旋律中，時(shí)刻都不敢松懈。整個(gè)排練都是在緊張的氣氛中進(jìn)行的，不敢彈錯(cuò)任何一個(gè)音。

　　很快就到了激昂高漲部分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈的生動(dòng)活潑，搖頭晃腦，跟著節(jié)奏動(dòng)起身子。打擊樂同學(xué)們齜牙咧嘴，打出的節(jié)奏是那么鏗鏘有力……

　　最后，節(jié)奏緩慢下來，排練即將結(jié)束。當(dāng)劉指說出排練結(jié)束時(shí)，同學(xué)們長(zhǎng)舒一口氣，把所有壓力全部呼出來，心里暗暗自喜。但當(dāng)劉指說明天要考試時(shí)，同學(xué)們皺著眉頭，搖搖頭，唉聲嘆氣！

　　真是“嚴(yán)師出高徒”�。∽罱K，我們?cè)诒本┦忻駱氛寡葜蝎@得金獎(jiǎng)的好成績(jī)！

【排練節(jié)目作文】相關(guān)文章：

排練節(jié)目作文05-21

排練節(jié)目作文7篇05-21

排練節(jié)目作文（通用31篇）11-16

合唱排練實(shí)踐報(bào)告(3篇)06-17

表演節(jié)目作文03-22

關(guān)于六一兒童節(jié)排練作文（精選28篇）05-08

春晚節(jié)目作文12-19

電視節(jié)目作文06-12

表演節(jié)目作文15篇03-22