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溫柔的優(yōu)秀作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的溫柔的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溫柔的優(yōu)秀作文1
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天來(lái)了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因?yàn)槎靵?lái)了，他再也見(jiàn)不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對(duì)喜鵲說(shuō)：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準(zhǔn)備好了，喜鵲寶寶要出來(lái)了。滾開，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說(shuō)。
小雪花很難過(guò)。她漂到樹下的.洞里。當(dāng)她看到青蛙在睡覺(jué)時(shí)，她高興地說(shuō)：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說(shuō)：“我要睡誰(shuí)？整個(gè)冬天我再也見(jiàn)不到我的朋友了。好孤獨(dú)！”！碰巧，雪花也很孤獨(dú)。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說(shuō)。很好！
青蛙和雪花談了一個(gè)冬天。今年冬天，小青蛙因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆槎浅ｉ_心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見(jiàn)，雪花姐姐！再見(jiàn)。
喜鵲飛到樹下，對(duì)青蛙說(shuō)：你睡得好嗎？我沒(méi)睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺(jué)了。嗯，我們青蛙想睡覺(jué)，但是有雪花，我不睡覺(jué)。你拿著那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷?/p>
溫柔的優(yōu)秀作文2
我的媽媽今年三十五歲，有一點(diǎn)胖胖的，扎著馬尾辮，眼睛水靈靈的.，還有一張櫻桃小嘴，我的媽媽可是很溫柔的，我來(lái)給你們講一講吧!
有一天，我在家里看電視，忽然聽(tīng)到”叮鈴鈴，叮鈴鈴“的聲音，”哦!“原來(lái)是媽媽的手機(jī)打來(lái)電話了，媽媽立刻拿起手機(jī)接電話，媽媽溫柔的跟我說(shuō)”：小弟弟在樓下等著你去開門呢!“我一聽(tīng)到就一溜煙的跑了下去，剛開門我就興奮的把小弟弟拉到樓上一起玩游戲。
他剛上來(lái)，我就拿出了許多玩具給他玩，他玩不到半小時(shí)就把所有的玩具玩了一遍，小弟弟對(duì)我說(shuō)”：姐姐，這些都不好玩!“我想了想，說(shuō)”：那我們一起玩貓抓老鼠吧!“我們石頭剪刀布，”哈哈“弟弟輸了，所以他當(dāng)貓，我當(dāng)老鼠。游戲開始了，弟弟追著我跑，當(dāng)?shù)艿芸熳飞衔視r(shí)，我加快速度，一不小心，我把勺子打碎了，媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀!沒(méi)事吧?下次小心一點(diǎn)兒，別傷到自己。”
看著就是我溫柔的媽媽，怎么樣?
溫柔的優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)溫柔的媽媽，她在我心目中也世界上最溫柔美麗的媽媽。因?yàn)樗偸且桓毙δ槍?duì)著我�，F(xiàn)在，你是不是很想知道我的媽媽怎樣對(duì)待我的呢？
我記得我4歲時(shí)不小心把我的'膝蓋摔傷了，媽媽馬上跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，痛不痛�。俊蹦菚r(shí)我在大哭，所以沒(méi)有回答，媽媽立刻把我背起來(lái)回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點(diǎn)點(diǎn)痛，但我還是忍住了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后跑步要小心一點(diǎn)哦！不要再弄成這樣子了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽，我會(huì)小心的！”涂了藥以后，我只能一瘸一拐地走路，這樣很難受，但我還是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我的傷口還是很疼，我忍不住說(shuō)了出來(lái)：“媽媽，我的傷還是很疼，怎么辦？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，很快就會(huì)好的�！薄暗钦娴暮芴郯�！”
我說(shuō)。媽媽溫柔和謁地說(shuō)：“好吧，小寶貝，你在這先睡一會(huì)兒，我把藥拿來(lái)幫你涂吧。”
呵呵！我是不是什么事都要大人去做呢？但我的媽媽真的很溫柔體貼呀！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”大家一定都很愛(ài)自己的父母，那就要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)您！”相信大家一定能做到的！加油！加油！加油！
溫柔的優(yōu)秀作文4
我有一位溫柔的媽媽，她很喜歡運(yùn)動(dòng)，她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼珠子，一張櫻桃小嘴，一張紅通通的臉蛋，鼻子上掛著一副眼鏡，穿著一件黑白相間的連衣裙，從近處看，她有點(diǎn)兒嬰兒肥，可是，從遠(yuǎn)處看，她的身材還是很苗條的。
星期六的早晨，天氣晴朗，空氣清新，媽媽早早地就把我叫起來(lái)，說(shuō)：“多多，起床了�！薄盀槭裁催@么早起床呀！現(xiàn)在才六點(diǎn)半，我想多睡一會(huì)兒�！蔽颐悦院貑�(wèn)道�！翱禳c(diǎn)呀，我們一起去祥池小學(xué)的操場(chǎng)上，鍛煉身體去�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我穿好衣服，我刷牙洗臉完畢之后，胡亂吃了一些早餐，就帶著媽媽的`瑜伽墊、跳繩就出發(fā)了。
我跑到操場(chǎng)上，把瑜伽墊鋪在地上，媽媽輕巧地把腳站在瑜伽墊上，又放棄了古典音樂(lè)，把腳盤起來(lái)，像一個(gè)“又”字一樣，她又把手放在腿上，然后，她閉上了眼睛，悄悄地溜到媽媽身旁，把音樂(lè)改成了流行音樂(lè)，媽媽以為是音響。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的惡作劇。第二次，我又把音樂(lè)改了，可我沒(méi)料到的是，媽媽這次，居然瞇著眼睛，突然睜開眼睛說(shuō)：“恩琪，別鬧了�！蔽野舶察o靜地坐在草地上。
我媽媽多么溫柔呀！在我的眼中，她像陽(yáng)光一樣溫暖，像春天一樣親切，也像空氣一樣始終伴隨著我。
溫柔的優(yōu)秀作文5
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天來(lái)了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因?yàn)槎靵?lái)了，他再也見(jiàn)不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對(duì)喜鵲說(shuō)：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準(zhǔn)備好了，喜鵲寶寶要出來(lái)了。滾開，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說(shuō)。
小雪花很難過(guò)。她漂到樹下的洞里。當(dāng)她看到青蛙在睡覺(jué)時(shí)，她高興地說(shuō)：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說(shuō)：“我要睡誰(shuí)？整個(gè)冬天我再也見(jiàn)不到我的'朋友了。好孤獨(dú)！”！碰巧，雪花也很孤獨(dú)。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說(shuō)。很好！
青蛙和雪花談了一個(gè)冬天。今年冬天，小青蛙因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆槎浅ｉ_心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見(jiàn)，雪花姐姐！再見(jiàn)。
喜鵲飛到樹下，對(duì)青蛙說(shuō)：你睡得好嗎？我沒(méi)睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺(jué)了。嗯，我們青蛙想睡覺(jué)，但是有雪花，我不睡覺(jué)。你拿著那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷?/p>
溫柔的優(yōu)秀作文6
記憶伴隨時(shí)光一起走過(guò)，而模糊地回想起幼兒園的生活時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人的記憶。
拉著媽媽的手，走到幼兒園門口，看到的不是想象中的天堂，唯一吸引我的只有那墻上的畫兒，媽媽把我推進(jìn)去，可我的腳卻不想再往前挪一步，這時(shí)一位短頭發(fā)，大大眼睛的`人站在我面前，我不由自主地退了一步，膽怯地望著她，只見(jiàn)她微微的笑了，甜美而又溫柔，似乎飄蕩在開滿粉色鮮花的花海里，媽媽笑著說(shuō)：“張老師，你好！”她依然笑著，我第一次知道她姓張。
這時(shí)，我不再害怕，一股暖流涌進(jìn)我的心里，再仔細(xì)看她：嘴角邊蕩起的月牙，上面有兩個(gè)不深不淺的酒窩兒。她拉著我的手，走向校園，一開始還有點(diǎn)掙扎，回頭望了望站在門外的媽媽，淚水涌進(jìn)眼眶，“嗒嗒”怕是太滿了，滑落了，媽媽搖了搖手，我抬頭望了望老師，她始終是笑著的，漸漸地，我不再害怕，因?yàn)樗男θ�，使我感到春天般的溫暖，也給與了我很大的勇氣�！按笫帧崩靶∈帧边M(jìn)了教室。只齊老師腰間偏小的我，個(gè)子太矮，所以坐在第一排。每次看到她的笑時(shí)，總會(huì)有一種力量推動(dòng)我前進(jìn)。
幼兒園的生活短暫而又美好，不過(guò)是眨眼前罷了，而關(guān)于她的記憶卻像吸鐵石牢牢的貼在我的腦海里，只因?yàn)槟亲旖情g的溫柔。
溫柔的優(yōu)秀作文7
我們班有位數(shù)學(xué)老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。
她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的眼睛，很漂亮，還有一個(gè)很靈敏的耳朵。
叮玲玲，上課了，我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說(shuō)，我們先復(fù)習(xí)舊知識(shí)，剛講了一半，就有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，趙老師親切的說(shuō)，以后在數(shù)學(xué)課上不要說(shuō)話了，只有第一次，沒(méi)有第二次，更不會(huì)有第三次。通過(guò)這件事，我感覺(jué)趙老師像一本書一樣，有講不完的知識(shí)。早晨，我做卷子，有一題不會(huì)，老師來(lái)到我身邊，耐心的.給我講.啊！老師像媽媽一樣溫柔。！
下課了，趙老師說(shuō)，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，飛快的跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勞，我多想對(duì)趙老師說(shuō)：“老師您辛苦了，多注意身體�！�
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