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燈的話(huà)題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的燈的話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈的話(huà)題作文1
我的叔叔就像一盞淳樸的燈，幫我驅(qū)走勢(shì)利、麻木的黑暗，照亮我成長(zhǎng)的道路。
巴掌形狀的綠葉，在陽(yáng)光下綠得透明澄澈，莖上密布的細(xì)微茸毛泛著淡淡的銀光。
這紅苕是叔叔前幾日隨興而種。他拍著胸口，信誓旦旦地說(shuō)：“一定能長(zhǎng)出來(lái)！”我和媽媽不以為然：如今城市里哪還有人種這些，大家忙著掙錢(qián)還來(lái)不及呢，再說(shuō)種它也毫無(wú)用處�。�
他對(duì)我們的嘲諷充耳不聞，只顧用鏟子在泥土中挖一個(gè)洞，雙手捧著紅苕像對(duì)待新生嬰兒一般，輕輕地為它覆上泥土。他每天精心地為它澆水，還費(fèi)盡心思找來(lái)什么麥麩作為肥料。
不出幾天，他高揚(yáng)著劍眉，露出那老農(nóng)民本色的黃牙，趾高氣昂地向我們宣告：“外頭的紅苕發(fā)芽了！哼，還不相信我！”湊近一看，紅苕丘陵般粗糙的表面已三三兩兩地綻起紫紅的嫩芽，披著一身大紫的袍子，像黃豆般玲瓏嬌小，惹人愛(ài)憐。叔叔走過(guò)來(lái)，把肘子枕在窗框上，看了看這些紫芽，又看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們這些娃兒，還是可憐哦！哪像我們小時(shí)候，餓了去地里掏花生吃，放學(xué)背著背篼割兔草，賣(mài)了兔子掙學(xué)費(fèi)，扛著甘蔗去集市……”
這些話(huà)不知被他絮叨了多少遍。那陶醉于過(guò)往的神情，不禁讓我想起叔叔每日傍晚在那橙色的燈光下靜靜聆聽(tīng)我心事的慈愛(ài)面容，柔和的燈光傾瀉在他的身上，將一頭華發(fā)染上了溫暖的黃暈。我還想起他不厭其煩講述他童年故事的可愛(ài)模樣，講到和隊(duì)里保管員“貓捉老師”的得勝之處，講到賣(mài)了甘蔗換得一個(gè)油餅獎(jiǎng)勵(lì)的開(kāi)心之時(shí)，滿(mǎn)臉的皺紋竟舒展開(kāi)來(lái)，深陷的眼眶里那對(duì)眼珠在燈光的映照下熠熠生輝。他把我緊張的初三中那些煩悶而黑暗的日子涂得明亮璀璨，那顆滿(mǎn)載壓力而焦躁的心在他的陪伴中慢慢平靜。
“噗哧——”他忽地笑了，我抬頭一望，他正遠(yuǎn)眺思索，染過(guò)的黑發(fā)泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，瘦削的臉迎著晚風(fēng)，挺拔的鼻梁上炯炯有神的'眼睛里充滿(mǎn)了甜蜜的神情，餐廳那盞燈溫柔地把光線(xiàn)鋪在他的脊背上。我仿佛看到一個(gè)純真的男孩肆無(wú)忌憚地歡笑著，那銀鈴般悅耳的笑聲，那幸福的回味，那滿(mǎn)足的純粹，像一盞明燈溫暖著我。我知道，他又開(kāi)始暢想他的退休生活了：在老家開(kāi)個(gè)農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)些雞啊鴨啊，等我們拖兒挈女回去共享天倫；在自家院子里建一個(gè)花園，閑暇時(shí)喝喝茶；建一個(gè)魚(yú)塘，興起時(shí)釣幾尾魚(yú)；再養(yǎng)一匹白馬，騎著它“得兒——得兒”去趕集……
腦海中隱約浮現(xiàn)陶淵明筆下“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的畫(huà)面。是啊，叔叔閑適純樸，不慕功利，就如一盞亙古不熄的明燈，讓我忘卻學(xué)業(yè)的繁重與艱辛，讓我急于功利、焦躁煩悶的心得以平復(fù)，讓我返璞歸真，努力前行，不忘初心。
燈的話(huà)題作文2
夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息，是對(duì)我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁(yè)再次掀開(kāi)，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里，敘說(shuō)著明天的功課，講解著人生的意義。
舉起心中的燈
我還記得您看似嚴(yán)厲的雙眼，語(yǔ)言中包含的滴滴真情，那是您對(duì)我們的愛(ài)最為含蓄而真誠(chéng)的流露。
您一向不讓我們?cè)诖蝻垥r(shí)兩手都端著湯，演雜技似的走回自己餐桌旁的座位。但為了少走一次路，我們還是冒著被燙傷的.危險(xiǎn)兩手撐天平。在我們一次次的演雜技，險(xiǎn)些摔倒后，您終于忍不住，說(shuō)：誰(shuí)要是再兩手端湯又被燙著，就要罰你了！
然而，又有幾個(gè)人能真正聽(tīng)懂這句飽含愛(ài)意的訓(xùn)斥？為了保護(hù)我們不會(huì)受傷，為了為了讓我們擁有健康的身體，您用最普通的方式表達(dá)著最關(guān)切的愛(ài)。表面嚴(yán)厲而內(nèi)心細(xì)膩的您，總是在不經(jīng)意之間，流露出暖暖的愛(ài)，那慈父般的深情。日月流轉(zhuǎn)，在雨中奔波的身影書(shū)寫(xiě)明天的課程，夜掌明燈，翻來(lái)又翻去的書(shū)頁(yè)記載著昨天的奉獻(xiàn)。眼中的語(yǔ)言敘說(shuō)著心中的傷痛，上揚(yáng)的嘴角包含夜晚的艱辛，課堂的歡笑充斥著對(duì)我們的自豪。
不敢，點(diǎn)亮窗前的燈。
深夜，那盞燈，書(shū)寫(xiě)隱含的愛(ài)意。
點(diǎn)亮燈
昨夜，雨作，誰(shuí)為我們關(guān)窗？今晨，風(fēng)寒，誰(shuí)叫我們添裳？今日，歡聚，誰(shuí)共我們歡笑？明日，離別，誰(shuí)與我們心傷？
昨夜風(fēng)雨大作，樹(shù)葉被打得嘩啦啦地響，雨滴飛進(jìn)宿舍，帶來(lái)一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意。而您不顧夜晚的寒冷，起身為我們關(guān)上倔強(qiáng)打開(kāi)的窗子，隨著雙手艱難地移動(dòng)著窗的邊緣，冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來(lái)，打濕了您溫暖的發(fā)絲，打濕了您單薄的衣裳。睡夢(mèng)，忽而變得更加香甜，夢(mèng)里，滿(mǎn)天星的香氣彌漫天空。
清晨，秋風(fēng)陣陣襲，金色的楊樹(shù)葉子落下一片又一片，標(biāo)示著金秋的來(lái)臨。早早起來(lái)的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳，天冷，多穿衣。在我們胡亂套上校服褂子的同時(shí)，只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來(lái)，陣陣寒，吹在身上，涼在心里。
終究，點(diǎn)亮了那燈。
深夜，那盞燈，感慨愛(ài)的細(xì)膩。
熄燈
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)船只穿過(guò)天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
情深似海，恩重如山，師恩難忘，您在深夜點(diǎn)亮的燈又怎能熄滅，那是照亮前程的燈啊，永不泯滅！
輕輕地，吹熄手中的燈，因?yàn)樵谖沂种械臒暨h(yuǎn)不及您的萬(wàn)分之一，慢慢地，點(diǎn)亮心中的燈，在我的心中留下您永遠(yuǎn)高大的身影。
深夜，那盞燈，徹夜明
燈的話(huà)題作文3
在城市的一隅，有一條很深的巷子。這條巷子十分狹長(zhǎng)，一到晚上，黑色的夜便露出猙獰的面孔，阻擋著人們前進(jìn)的步伐。
剛上初中不久，報(bào)紙上曾經(jīng)連連登載“一名逃犯流竄于×××小巷”的新聞。這條小巷子便是我每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。父母每天都會(huì)叮囑我“注意安全”，因而每次走到這條小巷子，我都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
一個(gè)周末的夜晚，我剛上完課外輔導(dǎo)，又途經(jīng)那條巷子。這條巷子本來(lái)就很黑，加上人影稀少，更襯托出一種滲人的氣氛，我只能硬著頭皮向前走。遠(yuǎn)處，幾聲犬吠，更加增添了小巷的寂寞和恐怖感。我想即便是這條狗恐怕對(duì)黑暗的另一頭一無(wú)所知，只能這樣對(duì)黑暗發(fā)出警告吧！
正當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有前路時(shí)，一家賣(mài)宵夜的店鋪閃著燈光。而這盞微弱的燈光讓在黑暗中摸索前行的我突然感到有點(diǎn)刺眼。走近店鋪，朝里望去，店里空無(wú)一人，只有一個(gè)男人坐在靠前的桌子旁，在那里吞云吐霧。乍一看這人，像極了我在電視里看到的逃犯。當(dāng)時(shí)我看到他拿著刀在切著什么東西，刀和案板碰撞的聲音是令人毛骨悚然。畢竟，他長(zhǎng)得太像逃犯了，不論是他給我留下的相貌還是他的神態(tài)。我當(dāng)時(shí)頭也不回地走了。
另一個(gè)深夜，我還是從這條小巷穿過(guò)，仍心有余悸。當(dāng)我快走到那家店鋪時(shí)，不知為什么，那燈光居然給予我走下去的勇氣。燈，對(duì)于夜行的`人來(lái)說(shuō)，是多么重要的東西呀！從一個(gè)個(gè)透明的晶體管中，發(fā)出微弱的、泛著一點(diǎn)點(diǎn)暈圈的黃光。地上的黃光，隨著風(fēng)的節(jié)奏無(wú)規(guī)律地振動(dòng)，地上揚(yáng)起的塵土在光的軌跡中顯得格外耀眼。這一次，我從容地走過(guò)巷子，回眸一視，發(fā)現(xiàn)了燈早已熄滅。
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我被幾個(gè)朋友邀請(qǐng)到這條巷子的小店鋪吃飯�？傻弥约阂サ牡赇伨褪悄莻�(gè)“逃犯”老板的小飯桌，我心里又是一沉。整個(gè)午飯，我都沉默不語(yǔ)。直到結(jié)賬時(shí)，那個(gè)老板叫我出去一會(huì)兒。我當(dāng)時(shí)生怕得罪了他，心里不由得一顫。他意味深長(zhǎng)地看了我一眼，長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“其實(shí)，我知道你就是那個(gè)經(jīng)常深夜里從這里路過(guò)的學(xué)生�，F(xiàn)在我的家境并不富裕，更何況，我攣生的弟弟犯了罪，目前下落不明，我只能孤獨(dú)地守在這里。我看到你面對(duì)黑暗如此懼怕，就想到怎么樣讓你在深夜回家時(shí)，不會(huì)被黑暗所嚇倒。”
此時(shí)的他，可能知道這盞燈為我照亮了在黑夜里前行的路，卻不知道這盞燈更像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心房……
燈的話(huà)題作文4
世間萬(wàn)物，都要用心去體會(huì)，父母的愛(ài)，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動(dòng)，萬(wàn)物的博大。我們的心靈，因這細(xì)膩的情感而生動(dòng)，為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。
每個(gè)人心中都有一盞燈，它亮?xí)r，會(huì)讓人內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，但當(dāng)它熄滅時(shí)，這個(gè)人便會(huì)對(duì)萬(wàn)物冷漠，無(wú)動(dòng)于衷，這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜，如果沒(méi)有他們，這個(gè)世界上就不會(huì)有我們的蹤跡，常言說(shuō)，父母恩似山高，情似海深，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河邊行走，有了父母的愛(ài)，才不會(huì)感到孤獨(dú)，干渴，父母為我們付出了多少汗水和艱辛，是我們堅(jiān)實(shí)的'后盾，避風(fēng)的港灣，向父母感恩生命的賜予，愛(ài)的饋贈(zèng)吧！亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，朋友是提醒他們不犯錯(cuò)誤的謀士；對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，朋友是補(bǔ)充他們衰竭的體力，照顧他們生活困難的助手；對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，朋友是輔佐他們完成宏偉事業(yè)的臂膀。
朋友，是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時(shí)幫助我們，與我們共渡難關(guān)，他們對(duì)我們付出了愛(ài)。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，心靈富足的人，必然會(huì)愛(ài)人，在別人有困難時(shí)伸出緩助之手，讓友誼常在，讓我們向朋友感恩友誼的長(zhǎng)青。對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)大自然，對(duì)一切美好的事物，心存感激，心靈便會(huì)得到不斷的凈化。
生活是什么？生活是那河中水，指間沙，是順境與逆境的交替，生活讓我們走過(guò)無(wú)數(shù)彎道，跨越無(wú)數(shù)逆境，經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑，感受無(wú)數(shù)快樂(lè)與喜悅，它使我們磨煉了意志，煅煉了毅力，培養(yǎng)了才干。生活是一把雙刃刀，若只看見(jiàn)一面，受傷的永遠(yuǎn)是自己，可它，也讓我們體驗(yàn)失敗后成功的喜悅，感恩生活，因?yàn)樗悄前憬k麗，那般珍貴！莊子云：馳騁田獵令人心發(fā)狂。對(duì)于大自然，若用心體驗(yàn)，會(huì)感到它是那樣親切，它像一個(gè)朋友讓你感受到天空的寬廣，草原的渺遠(yuǎn)，大海的深沉，高山的堅(jiān)毅，流水的柔情。寒冷的冬日，第一縷陽(yáng)光照在你身上，它像母親溫暖的手。夜幕降臨，月，聆聽(tīng)你絮說(shuō)心中的情絲。曇花一現(xiàn)，縷縷幽香縈繞在你的心頭，嬌艷的花兒給你帶來(lái)喜悅，向自然感恩，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明。對(duì)一切美好的事物都心存感激吧！
懷著一顆感恩的心去生活，人生會(huì)變得幸福而充實(shí)，讓我們用心去看世界，用感恩點(diǎn)亮心燈！
燈的話(huà)題作文5
“校園內(nèi)漆黑一片，唯有七年級(jí)（2）班有黯淡的燈光閃爍；所有的教室都吵吵鬧鬧，唯有七年級(jí)（2）班的學(xué)生在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下背誦著剛學(xué)過(guò)的詩(shī)歌。昨天晚自習(xí)的七（2）班，猶如學(xué)校的一盞明燈，把我這個(gè)校長(zhǎng)的心照得一片光明。校園停電的事還會(huì)發(fā)生，希望下次停電，會(huì)有另一種燈火輝煌[注: 形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的喜人景象出現(xiàn)在我們的校園內(nèi)……”
校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話(huà)，又點(diǎn)亮了我心中的那盞燈，點(diǎn)亮了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的那盞燈。大家不約而同[注: 約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地把目光投向班長(zhǎng)王珂——
不知什么原因，學(xué)校近來(lái)晚自習(xí)常出現(xiàn)跳閘停電現(xiàn)象。每當(dāng)此時(shí)，拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會(huì)從各個(gè)班級(jí)同時(shí)發(fā)出。
“同學(xué)們，現(xiàn)在到了最能反映個(gè)人修養(yǎng)和班級(jí)整體素質(zhì)的時(shí)候了。讓我們閉目養(yǎng)神，安靜等待一會(huì)兒，相信電一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的�！钡谝淮瓮ｋ�，班長(zhǎng)王珂就用這句話(huà)，讓我們七（2）班很快安靜了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，她，仿佛是黑暗中的一盞燈，迅速點(diǎn)亮了全班同學(xué)的心靈。
昨晚的突然停電，我們班沒(méi)有出現(xiàn)任何雜音，同學(xué)們依舊準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神，等待來(lái)電。然而，卻有一束燈光從一個(gè)座位移向講臺(tái)。“同學(xué)們，讓我們共同享用老天爺特意為我們安排的這個(gè)特別的學(xué)習(xí)情境，來(lái)復(fù)習(xí)一下我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的古詩(shī)吧！月下詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，《次北固山下》預(yù)備齊——”黑暗的校園內(nèi)，詩(shī)歌背誦的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。班長(zhǎng)王珂在燈下領(lǐng)背的神情在每一個(gè)同學(xué)心中熠熠生輝。
“下面播送七（2）班王珂同學(xué)的來(lái)稿：在剛剛結(jié)束的男子乙組100米決賽中，我班的張冬麒同學(xué)在前50米落后的情況下，咬緊牙關(guān)、奮力追趕，終于在終點(diǎn)力壓群雄，獲得了冠軍，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我們向他表示祝賀！同時(shí)也希望所有運(yùn)動(dòng)員，向張冬麒同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的比賽項(xiàng)目中，發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)�！�
不久前的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，王珂同學(xué)更是給全班同學(xué)留下了深刻的印象。她不僅自己積極報(bào)名、刻苦訓(xùn)練，為班級(jí)爭(zhēng)取比賽成績(jī)，而且認(rèn)真組織班級(jí)同學(xué)，發(fā)揮特長(zhǎng)、踴躍參賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她活躍在每一個(gè)比賽地點(diǎn)，哪里有我班同學(xué)比賽的身影，哪里就有她鼓勵(lì)和指導(dǎo)的身影。只要有同學(xué)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)，廣播里就能聽(tīng)到她贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的稿件。她，成了七（2）班同學(xué)誓奪團(tuán)體總分第一名一盞航標(biāo)燈。在她的組織和帶領(lǐng)下，七（2）班全體同學(xué)終于如愿以?xún)擺注: 償：實(shí)現(xiàn)、滿(mǎn)足。按所希望的那樣得到滿(mǎn)足。指愿望實(shí)現(xiàn)。]，奪得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體冠軍。
我相信，不用太久，這盞燈一定會(huì)在我們班、我們校園形成燎原之勢(shì)！
燈的話(huà)題作文6
燈，是村莊的根。
夜色一點(diǎn)一點(diǎn)從遠(yuǎn)處爬來(lái)，蔓過(guò)了村莊，一片黑寂。一盞盞黃昏的根從家家戶(hù)戶(hù)亮起，溫暖了村莊。
每當(dāng)晚上，我們一家人都會(huì)擠在廳堂的白熾燈下，黃澄的墻壁縫里透出古舊的氣息，乘著燈火，忙著自己的事情。
奶奶離燈最近，因?yàn)樗p針線(xiàn)活，細(xì)細(xì)的針捏在手心，戴著老花鏡，埋頭于層層細(xì)密的布料中，一點(diǎn)點(diǎn)地將線(xiàn)塞在紋理中。或是三天，或是五天，一朵亮紅而盛開(kāi)的杜鵑便很快地映在白布上，和著燈的暈，很雅很雅。
離燈最遠(yuǎn)的，是爺爺，因?yàn)樗挥瞄]著眼，倚在木椅上，收音機(jī)里習(xí)習(xí)傳來(lái)著京腔悠悠晃晃的聲音，似乎把燈光抖得閃動(dòng)。而我臥在書(shū)桌前，操著光，完成著功課。
廳堂的大門(mén)，在這時(shí)是不關(guān)的，好讓那些在外面怕黑的蟲(chóng)子也來(lái)取取暖，一浪一浪的風(fēng)把害羞的久久在門(mén)口徘徊的蟲(chóng)子推進(jìn)來(lái)，它們圍繞著明亮的燈轉(zhuǎn)圈，小小的黑影在地板上恍惚，有時(shí)也落在我的眼前。流浪的貓，望見(jiàn)這暖暖的舒服的燈，會(huì)踱著優(yōu)雅放心的`步子邁過(guò)門(mén)欄，安心地蜷在哪個(gè)照的著燈的角落，打著盹兒，或許這令人安心的燈火讓白日里警惕萬(wàn)分的生物也放下了戒心吧。
風(fēng)，刮著，把院門(mén)刮地一開(kāi)一合。沉穩(wěn)的京腔在廳堂里回蕩，所有人，包括動(dòng)物，都安安靜靜地享受著夜晚的光明。一年轉(zhuǎn)著一年，每個(gè)晚辰都是這樣，認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物常來(lái)拜訪(fǎng)，用各種方式進(jìn)來(lái)，但目的都是借燈的，因?yàn)樗鼈�，也怕黑�?/p>
真的深夜了，奶奶會(huì)剎的關(guān)上燈，我爬上樓，站在樓頂?shù)拇芭_(tái)看，一片村莊的燈一家一家，零零落落地暗下來(lái)，西邊東二家的，東邊張三家的，只剩星光映著蒼穹之下的村子，狗不再深吠，村子陷入了沉睡。我這才知道，原來(lái)村莊里每家人，都點(diǎn)著這樣的一盞燈，映著對(duì)方的。
一夜一夜隱沒(méi)下來(lái)的燈，像一層層樹(shù)根，埋在了村子下。
父親跟我說(shuō)，只要不熄燈，他就敢一個(gè)人走夜路回來(lái)，他晚上干完事，眺望遠(yuǎn)方，有燈的地方就是家，他便朝著燈走，一步一步踏實(shí)而有力，因?yàn)樗姥刂鵁糇�，總�?huì)找到村莊，找到家，找到妻子和孩子。
等到，我長(zhǎng)大后，我明白了父親的感受，無(wú)論我走到多遠(yuǎn)，只要抬頭，總會(huì)看到燈燈相映的地方，于是我不再害怕黑暗，因?yàn)槲抑�，那是我的家�?/p>
燈，是村莊的根。只要燈火相傳，村莊便生著溫暖，養(yǎng)著靈氣。燈，讓村莊的一切人，一切牲口，一切事物在冥冥黑夜中感到安心，它像一條根，深深地扎在一切事物心中，讓村莊的所有都聯(lián)系在一起，相互溫暖。
只需，一盞燈，心就亮了。
燈的話(huà)題作文7
我默默嘆息：出一個(gè)廈門(mén)島，為了一個(gè)清明掃墓，竟堵車(chē)堵了一個(gè)半小時(shí)。看著前方紅燈一片，汽車(chē)在緩慢的蠕動(dòng)著，這是一條由車(chē)尾燈鋪成的無(wú)邊無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路。
燈是什么？是古時(shí)人們對(duì)光明的追求，如今卻淪為我在高速路上的無(wú)限絕望。我隨著汽車(chē)在座位上蠕動(dòng)著，無(wú)所事事，看著一片片堵車(chē)的紅色燈海。我的心更加浮躁了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儼催@樣走下去，何時(shí)才能到達(dá)？”媽媽平靜地回答：“反正目的地我們已經(jīng)定下了，就這樣平靜的走吧，總能到家吧�！眿寢尠胍性谧紊�，瞇縫著眼，似乎眼前刺眼的紅燈與她無(wú)關(guān)。我也學(xué)著她慢慢地倚靠著座椅，雙眼凝望著窗外的車(chē)尾燈，靜靜發(fā)呆，思緒漸漸飛揚(yáng)……
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！庇兄厩嗄隃�(zhǔn)備參加一年一度的考試，做著入京趕考的最后復(fù)習(xí)。每個(gè)清晨他隨雞鳴而起，望著一片漆黑的原野，他長(zhǎng)吸一口氣，點(diǎn)上一支燭，提起手中筆疾書(shū)，為了證明自己、實(shí)現(xiàn)志向，他細(xì)心閱讀那一本本可倒背如流的書(shū)，一次次重新品味，一遍遍對(duì)自己的心中光明不懈追求。那燈下，是他對(duì)自己志向的負(fù)責(zé)和對(duì)未來(lái)的期許。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！薄芭鍎ξ娜恕毙翖壖苍跓粝聼o(wú)時(shí)無(wú)刻不希望著自己能夠殺上戰(zhàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)赴邊疆。深夜酒醉，一個(gè)人獨(dú)自身處帳外，借著燈火，看著自己那寒氣逼人的寶劍，想象著自己明日能立下不世之功。也許這是一種個(gè)人英雄主義，但確實(shí)是多么雄壯！那光明的號(hào)角激蕩在他自己的夢(mèng)中。那燈下，是他心中對(duì)立下戰(zhàn)功的渴望和自己雄心壯志。
前方依舊是燈海一片，車(chē)流卻在緩緩前行，我的心也不再那么躁動(dòng)了。
“何時(shí)共剪西窗燭，共話(huà)巴山夜雨時(shí)”，李商隱身在他鄉(xiāng)蜀地，將所有的'鄉(xiāng)愁與對(duì)團(tuán)聚的美好向往共同置身于其貴如千金的家書(shū)上，想象著與妻子挑燈夜談，述說(shuō)自己在一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜里的所思所想，多么美好的向往�。∧前蜕揭褂�，化作了那一點(diǎn)一滴的思念，鋪亮了他還鄉(xiāng)之路。那燈下，是他對(duì)親人的濃濃真情。
我的心慢慢澄凈，不再那么焦躁了。慎終追遠(yuǎn)，清明節(jié)掃墓是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)，表達(dá)的是對(duì)已逝親人的哀思。堵點(diǎn)車(chē)又算什么呢？
前方仍是汽車(chē)組成的洪流。而我卻明白了：達(dá)成一個(gè)目標(biāo)并不總是順順利利一蹴而就的。那天的車(chē)燈之所以格外醒目，是因?yàn)楦咚偕显呛诎档�。生活也是如此，有風(fēng)雨才有彩虹。希望是生活中永不熄滅的明燈，我們只要保持對(duì)于光明的向往，永不停下前進(jìn)的腳步，初心不改，總能到達(dá)。
那夜耀眼的汽車(chē)尾燈，照亮的是我前進(jìn)的道路。那燈下，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
燈的話(huà)題作文8
乍看那盞燈，再普通不過(guò)了。只是在綠葉的映襯下，路燈的光在黑暗背景中顯得格外的耀眼。
眨眼后，睜開(kāi)的一剎那，視野里那盞燈的光直沖我的眼睛，四射地迸濺出來(lái)，更像是夜空中最閃亮的星。它的燈柱筆直，刷著一層層烏黑的漆。它矗立在寂靜普通的一條小路上，在黑暗的對(duì)比下，它成了黑夜中最閃亮的一塊，白色閃耀的充斥著眼睛。而燈光外的那圈乳白色四散開(kāi)來(lái)的光暈，一圈一圈地包裹著燈光，淡淡的，不如燈光那樣耀眼，卻也將夜襯得格外的恬靜。四四方方的燈樁，筆直的燈柱，恬淡的光暈，閃耀的燈光，每一部分，都讓這盞燈格外的明亮。成了黑夜最完美的組合和靜物。而這座燈，將燈后的紋竹、寬大的棕櫚葉映襯得十分明亮。而燈身后的房子里的燈已成星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。把這塊小小的天地，變成了夜間里恬淡優(yōu)美的一副油畫(huà)。
這一夜，曾經(jīng)匆匆略過(guò)的一盞燈，卻泛起了我心中的層層漣漪，蕩漾向記憶深處。
很久很久以前，爺爺還沒(méi)退休，普普通通地做著一位人民教師。那一日，我回到家中。爺爺微微駝著背，在一盞老式拉鏈?zhǔn)降呐_(tái)燈下批改著作業(yè)。爺爺是上世紀(jì)經(jīng)過(guò)文革的人，而那盞燈，陪了他將近四十個(gè)年頭。即使拉鏈已泛起銹斑，爺爺卻始終不舍將其扔棄。一次又一次地親手修補(bǔ)，哪怕那軀殼有多么的破舊，但那燈里的燈光照樣堅(jiān)持著照著，讓爺爺批改作業(yè)。爺爺很愛(ài)他的工作，愛(ài)他班里的每一個(gè)孩子。燈下，那微微彎曲的燈柱就像爺爺那微駝的背，亮黃的燈光，乳白的光暈照在每一個(gè)孩子的作業(yè)本上，照在爺爺一絲一絲銀白的卻又混著做最后一簇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的一點(diǎn)黑發(fā)的發(fā)叢中。爺爺?shù)念^，更像低下頭的燈罩，緊緊地低下頭盯著每一個(gè)作業(yè)本。每一天，當(dāng)我們聽(tīng)到爺爺拉下拉鏈咔嗒后的一聲，就不會(huì)再去打擾他。那盞燈，既像爺爺?shù)氖刈o(hù)人，也像他的陪伴人。他守護(hù)著爺爺最后工作的.一段日子，守護(hù)著爺爺每況愈下的身體，陪伴著爺爺?shù)拿恳粋�(gè)夜，每一個(gè)批改作業(yè)的夜，每一個(gè)寒冬的夜。陪伴著這位普通的人民教師，陪伴著他的整個(gè)教學(xué)生涯。而爺爺則陪伴著這座小臺(tái)燈走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。
再后來(lái)，那盞燈開(kāi)始一閃一閃，無(wú)法再讓爺爺繼續(xù)工作，再后來(lái)，沒(méi)有了臺(tái)燈的陪伴與守護(hù)，爺爺終于結(jié)束了他的教學(xué)生涯。
是爺爺?shù)哪潜K臺(tái)燈，啟蒙了我最初的夢(mèng)想當(dāng)一位老師？即使是最老套的劇情，你又是否還記得你生命中多少個(gè)陪你走過(guò)那么幾年或是一段時(shí)間的老師嗎？
其實(shí)，老師的一生和燈一樣，總是有用盡的時(shí)候，但卻一直默默無(wú)聞。每一個(gè)本子上留下的痕跡，老師都像燈一樣，永遠(yuǎn)的無(wú)怨無(wú)悔，就像李商隱的那句詩(shī)一樣春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。