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我的榜樣作文

時(shí)間:2022-05-18 16:28:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的榜樣作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的榜樣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的榜樣作文(15篇)

我的榜樣作文1

  昨天,我在電視里看到一個(gè)人,他是一個(gè)乞丐,頭上滿是白發(fā),臉上布滿了皺紋,看起來(lái)已有70多歲了,生活十分貧困,天天坐在路旁乞討。

  一天,他在一個(gè)垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子,他打開(kāi)袋子一看,里面竟然有70來(lái)萬(wàn)。他面對(duì)這么多錢,卻絲毫沒(méi)有想到要把它占為己有的意思,他想;“此時(shí)的'失主肯定著急,這些錢對(duì)那位失主來(lái)說(shuō),肯定很重要'。想到這里,他就立刻去找失主,我到了以后,他又把這些錢一分不差地還給了失主。

  這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人!他連自己的肚子都吃不飽,卻時(shí)時(shí)刻刻想著別人,處處為他人著想,拾金不昧的精神,真是給我們上了一課重要的課!拾金不昧關(guān)系到一個(gè)人的思想品質(zhì),所以,我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。

我的榜樣作文2

  開(kāi)學(xué)了,新書發(fā)下來(lái),我看到一本名叫《揚(yáng)傳統(tǒng).樹(shù)美德.獲新知》的書。她深深地吸引了我,書里的人物很多,但一個(gè)叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。

  孟佩杰養(yǎng)母生病臥床,為了配合醫(yī)院的治療,孟佩杰每天幫養(yǎng)母做一百三十個(gè)仰臥起坐,拉腿二百四十次,捏腿十五分鐘。

  孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危玫焦べY第一件事就是給養(yǎng)母買她最愛(ài)吃的紅燒肉。

  不少好心人向她提出過(guò)幫助,都被她謝絕了,她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。

  她對(duì)養(yǎng)母說(shuō):“媽,您別死,您就是我的天,您活著就是我的心勁,有媽就有家”

  孝待父母,笑對(duì)人生,這就是孟佩杰給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

  人世間一切的愛(ài)都要從愛(ài)父母做起,如果連父母都不知道愛(ài),不知道孝敬,也就喪失了良心!

  我是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí),感恩父母,孝敬父母。

  第一是聽(tīng)從父母的.教導(dǎo),做聽(tīng)話的孩子;第二是要努力進(jìn)取,不辜負(fù)父母的希望,沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳;第三是要體貼父母,不亂花錢,做自己力所能及的事情。

我的榜樣作文3

  我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐,她很有學(xué)問(wèn)!

  我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)是順順的,滑滑的,有一個(gè)櫻桃小嘴,非常的美麗!她不僅美麗,而且非常的文靜。每一次,我在玩的時(shí)候,總是可以看見(jiàn)她在床邊看書,或者是在電腦前安靜地打電腦。

  我姐姐最大的特點(diǎn)就是特別的有學(xué)問(wèn)。

  記得有一次,我在家里看書,一本書叫《優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)答題》的時(shí)候,想考考姐姐的學(xué)問(wèn)是怎樣的,我從書中找了一道問(wèn)題,問(wèn)了姐姐,姐姐想了一會(huì),往紙上寫了點(diǎn)什么......答案應(yīng)該是48吧,我看了看后面的答案,找到那道題的時(shí)候看了看結(jié)果,真的`是48!皡柡Π〗,你怎么算的啊?”我激動(dòng)的問(wèn)。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說(shuō):“沒(méi)什么啦,咱爸爸也會(huì)的。”

  第二天,我問(wèn)了和姐姐同樣的問(wèn)題來(lái)問(wèn)爸爸,爸爸想了一會(huì),沒(méi)有說(shuō)出答案,他才恍然大悟的。

  從這里表現(xiàn)出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。

  我愛(ài)我的姐姐。不光是因?yàn)樗俏业慕憬,更重要的是因(yàn)樗俏业陌駱印?/p>

我的榜樣作文4

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),像夜晚廣闊的天空;她有一對(duì)如黑寶石般的眼睛,如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手,能把字寫得漂漂亮亮。

  她愛(ài)書如命。下課了,同學(xué)們都出去玩耍,只有她端坐在椅子上全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚在知識(shí)的海洋里遨游。她的周圍,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧,那聲音幾科能傳遍校園,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)專注在自己的世界里。

  她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲,爸爸教她學(xué)騎自行車。要知道,這看似容易的活,對(duì)她來(lái)說(shuō)有多困難!她小心翼翼地跨上自行車,吃力地扶著車把,用盡全身力氣,搖搖晃晃地試著往前騎。沒(méi)騎出兩步,便直直地摔在地上。她的'眼里含著痛苦的淚水,卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)騎著。就這樣,不知摔了多少次,流了多少淚,她終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  也許你會(huì)問(wèn),騎自行車不難啊,為什么對(duì)她來(lái)說(shuō)這么困難?因?yàn)樗忍熳笫謿埣,手指卷曲不能張開(kāi)。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì)騎車。

  她就是我的朋友,我的榜樣,季語(yǔ)妃。

我的榜樣作文5

  生活中的榜樣處處都有,而那天那位榜樣雖不起眼,但卻值得我學(xué)習(xí)。

  那天,我和家人去餐廳吃飯,剛一開(kāi)門,一陣噪音硬生生的竄入我的耳朵,使我感到煩躁不已,將手中剛吃完烤腸的木棍隨手一扔。在座位上點(diǎn)餐時(shí),我四處張望,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟,大概3,4歲的樣子,墊著腳尖,站在垃圾桶旁。仔細(xì)一看,手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的'低下了頭,感覺(jué)大家的目光都投向了我,瞬間感覺(jué)自己好渺小。

  “這里本來(lái)就吵,你為什么還要亂扔垃圾呢?你應(yīng)該給小弟弟做榜樣呀,怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩,我不斷對(duì)自己說(shuō)“以后再不能亂扔垃圾了,看見(jiàn)垃圾要揀起……”

  都說(shuō)榜樣是燈,照亮前程,榜樣是指南針,指引方向,榜樣總給予力量和關(guān)愛(ài),時(shí)刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣,我會(huì)向他學(xué)習(xí),保護(hù)好環(huán)境。

我的榜樣作文6

  從幼兒園到現(xiàn)在,我有許許多多的同學(xué),但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣,她就是我們班的張可頤。

  她有著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,喜歡紅顏色的衣服,看起來(lái)漂亮極了。

  她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上,第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫畫,心里想:今天一定要畫好,得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好,準(zhǔn)備拿起筆畫時(shí),糟糕的事情出現(xiàn)了,我的畫筆竟然找不到了,我趕緊在書包里翻了翻,沒(méi)有,桌子上找了找,沒(méi)有,難道是我忘拿了?我怎么能這么粗心呢?

  看著同學(xué)們都畫了起來(lái),我越來(lái)越著急了,就像是熱鍋上的螞蟻,急得我都出汗了。正在這時(shí),張可宜看到了我的樣子,問(wèn)清情況后,她毫不猶豫的把她的筆給了我,說(shuō):“給,你用吧!”我說(shuō):“那你用什么呢?”她笑著說(shuō):“沒(méi)事,你用完了我再用!笨粗腵笑容,我覺(jué)得是那樣的美。

  我拿著這支帶著溫暖的筆,認(rèn)真的畫了起來(lái),我趕緊畫完后就把筆給了她。這節(jié)課,真是多虧了她呀!

  她真是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。

我的榜樣作文7

  我的榜樣就是我的姥姥了。

  我的姥姥是短頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,像晚上天空閃耀的星星,笑起來(lái)眼睛下方有兩個(gè)小梨渦。身體胖胖的.,摸起來(lái)舒服又柔軟,我可喜歡摟著姥姥睡覺(jué)了。

  為什么我要說(shuō)姥姥是我的榜樣呢?因?yàn)槲业睦牙焉砩嫌泻芏嚅W光點(diǎn)呢!

  她有時(shí)很好“嘮叨”,有一次我吃完飯,碗里還有剩米飯,我姥姥就好一頓說(shuō),直到我把米飯吃完才罷休。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不高興,直到姥姥對(duì)我說(shuō):“這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,所以我們不能浪費(fèi)糧食!甭(tīng)了姥姥這些話,覺(jué)得這些話是有道理的。我對(duì)姥姥說(shuō):“我不會(huì)再浪費(fèi)糧食了。”

  我的衣服臟了,姥姥總是及時(shí)幫我洗衣服。我穿上干干凈凈的衣服,鄰居都夸我是干凈的小姑娘。這讓我懂得了一個(gè)道理,要想繼續(xù)做個(gè)漂亮、干凈的小姑娘,就要學(xué)習(xí)姥姥的勤勞。

  我的姥姥身上還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方,她就是我的榜樣!

我的榜樣作文8

  在生活中,許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。

  我的爸爸是一名醫(yī)生,他非常的專業(yè)。

  有一次,我發(fā)燒38。4度,爸爸就告訴我:“這樣的'病不用吃藥!蔽乙幌伦芋@呆了,跟爸爸說(shuō):“生病了就是要吃藥的,怎么可能不吃藥就會(huì)好!卑职终f(shuō):“這只是發(fā)燒了而己,只要讓溫度降了就好了。

  于是,爸爸拿來(lái)了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上,使我變涼快,再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位,我感覺(jué)非常疼,而且很癢,都把我身體搓紅了,豈不是病上加重。

  蓋了濕毛巾、搓了酒精后,睡了一覺(jué),第一天醒來(lái),量了一下溫度,居然是36。2度了,體溫降了,爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生!

  我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低,搓酒精可以使身上熱氣散發(fā),但必須搓紅才能有效。

  爸爸可真歷害,是我的榜樣,我長(zhǎng)大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。

我的榜樣作文9

  在我們生活中,一定有些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,而我的榜樣就是我的一位好朋友,她的名字叫叫劉沁。

  我猜你們一定很想知道,她為什么是我的'榜樣吧?這是因?yàn)樗某煽?jī)很好,而且上課時(shí)還積極發(fā)言,每次她的發(fā)言都是那么精彩生動(dòng),在她的“知識(shí)世界”里還裝著許多數(shù)不清的道理,而且她還是我的小老師呢!

  在上課的時(shí)候,老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答?晌疫在猶豫要不要舉手時(shí),我以看到劉沁的手已經(jīng)舉得老高了,當(dāng)老師點(diǎn)到他回答時(shí),他把問(wèn)題答得有聲有色。全體同學(xué)都為她鼓掌,而我只是坐在座位上當(dāng)一位觀眾,到了下課時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)劉沁:“你為什么會(huì)那么積極的舉手呢?難道你不怕回答錯(cuò)嗎?劉沁對(duì)我說(shuō):“我之所以會(huì)那么積極舉手是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣,而且我都思考過(guò)了!

  當(dāng)我聽(tīng)完劉沁的一番話時(shí),我爭(zhēng)取在每次上課都舉手回答問(wèn)題,而且每次學(xué)習(xí)都以她為我的榜樣。

我的榜樣作文10

  星期六的一個(gè)下午,外面就像大火燒著大地,可我還是要去新橋?qū)W跳舞。

  離上課還有2分鐘,我想:老師應(yīng)該吃了飯吧!現(xiàn)在老師在跳舞,就在這時(shí)一位老師踮著腳,靠近老師就像貓捉老鼠,可老師卻沒(méi)有絲毫反應(yīng),一直在跳著她要教我們的動(dòng)作。

  “哎,你想不想和我們一起吃飯!”那位老師說(shuō)。

  “等我一下,我先把這支舞跳好!崩蠋燁^也不回地說(shuō)。

  “等你跳好要什么時(shí)候,快點(diǎn)。我給你5秒!5—4—3—2—1,我走了!”

  老師不但沒(méi)有去追她,反而一遍又一遍地跳著,她跳地太好了。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都到了,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái),老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)上課7分鐘了,還要53分鐘才能休息5分鐘,老師不餓嗎?

  后來(lái)的課間5分鐘時(shí)間,老師花了4分鐘吃好飯,還有1分鐘她也不休息一下,又開(kāi)始跳舞了。

  老師,我真佩服您。

我的.榜樣作文11

  我曾經(jīng)對(duì)自己滿懷期望,曾經(jīng)對(duì)自己滿懷信心,曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難,曾經(jīng)以為

  自己定能在短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo),可是我錯(cuò)了,我仿佛離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了,我越來(lái)越情緒化了,常常莫名的煩躁,常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來(lái),我經(jīng)歷了艱難的心路歷程,我說(shuō)艱難是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有覺(jué)得我的心有現(xiàn)在這樣痛過(guò)。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的'張同學(xué)聯(lián)系上了,張同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世,情感之路坎坷之后,張同學(xué)仍然努力著,從未放充自已的信念。在我覺(jué)得無(wú)助時(shí),張同學(xué)給了我極大的精神上的開(kāi)導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué),我想對(duì)張同學(xué)說(shuō):“你是我的榜樣!”。

  張同學(xué)說(shuō):“人生中的很多事情是不如自己所想的,意料不到的,有時(shí)甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切,有時(shí)都不是人力能改變的,唯有的辦法就是忍受,堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想人活著的是一種精神,一種不屈不撓的精神。”

  是啊,人活著就是一精神,也是一個(gè)展示人性的過(guò)程,可悲的是這個(gè)過(guò)程不可以重來(lái),可喜的是這個(gè)過(guò)程也不需要重來(lái)。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。

  我得像張同學(xué)一樣,忍著痛,堅(jiān)強(qiáng)的忍著。

我的榜樣作文12

  媽媽的十字繡媽媽有一幅長(zhǎng)1米,寬80厘米的十字繡——《風(fēng)中的郁金香》。

  拿出媽媽的那副十字繡,你的嘴巴一定會(huì)張成O形。因?yàn)檫@幅十字繡的構(gòu)圖上有N個(gè)看不懂的 號(hào),十字繡的盒子里還放著五顏六色的線,西安的數(shù)量多的不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)。

  我還清楚的記著,媽媽買這幅十字繡的時(shí)候在十一月初。每當(dāng)媽媽茶余飯后,就會(huì)難處這幅雜的十字繡,一針一線,一心一意地縫上一會(huì)兒,并沒(méi)有像我那樣,做作業(yè)時(shí)三心二意,草草了事。雖然媽媽每次縫的不多,但日積月累,日雕月琢,現(xiàn)在已經(jīng)把這幅美不勝收的`十字繡縫了一大半。

  媽媽雖然文化不高,但是媽媽身上的這種‘繩鋸木斷,水滴石穿’的精神值得我學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在媽媽已經(jīng)成為了我心中的榜樣,我要學(xué)習(xí)媽媽這種鍥而不舍的精神,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期的期末考試,取得優(yōu)異的成績(jī)。

我的榜樣作文13

  每個(gè)人都可以成為我們的榜樣,也許他有很多的不足,但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。

  去年暑假,那天特別熱,我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來(lái)吃,她給了我1元錢,我拿到了錢一不溜煙就到了樓下的小超市買了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著吃著看見(jiàn)一個(gè)賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的.西瓜,那個(gè)小伙子說(shuō):“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了,賣不出去了,給我解解渴吧?”那個(gè)老大爺說(shuō):“好吧”。我正在為那位爺爺打抱不平時(shí),只見(jiàn)那位小伙子從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了,我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

  他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  榜樣無(wú)處不在,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),向榜樣學(xué)習(xí)!

我的榜樣作文14

  他長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生,他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散,而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。

  記的那是幾年前的'一個(gè)春節(jié),大人們都在看春節(jié)晚會(huì),客廳里熱火朝天,可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間,聽(tīng)見(jiàn)哥哥瑯瑯的讀書聲,他在認(rèn)真地讀英語(yǔ)。我好奇地湊過(guò)去,小聲地問(wèn)哥哥:“哥哥,都過(guò)春節(jié)了,大家聚在一起多歡快啊!你別埋頭地學(xué)了!备绺缁剡^(guò)頭,耐心地對(duì)我說(shuō):“妹妹,你知不知道有這樣一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總會(huì)有的。”我不知道,也不懂,只能一臉不解地跟哥哥說(shuō)了再見(jiàn)。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我明白了哥哥說(shuō)的話,越來(lái)越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。

  曾經(jīng),我多次看過(guò)哥哥的課本,課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問(wèn)哥哥:“哥哥,在課本上做那么多批注,你不覺(jué)得累嗎?”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“妹妹,有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的:好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽(tīng),隨手寫寫畫畫會(huì)記得更牢。”我真為哥哥的一言一行感到佩服。

  我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。

我的榜樣作文15

  她,對(duì)我很重要,她,陪伴我的一生,同時(shí)也是我的榜樣。

  她不算好看,但也不丑,烏黑的頭發(fā)燙成卷發(fā),劉海下有一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,高高的`鼻梁下有個(gè)圓鼻頭,一張嘴巴吃起東西來(lái)真好玩。

  她不僅性格活潑,做飯也很在行,在家里自制了“武功秘籍”,這種秘籍針對(duì)做飯,做帶魚……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通,一會(huì)放蔥,一會(huì)放姜,一會(huì)放蒜,不一會(huì),一盤美味無(wú)比且可口的帶魚就端上桌了。她有時(shí)還會(huì)教我做飯呢!

  她不僅在做飯上值得我學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)上更是我的得力教師,不管是奧數(shù)還是奧語(yǔ)、英語(yǔ),都像做飯一樣拿手。有一次,我碰到了一道百思不得其解的題,可是一到她那里都是小問(wèn)題。

  她就是我的榜樣——我的媽媽!