初一期末作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一期末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一期末作文1
早上，媽媽把我送到學(xué)校。我看見(jiàn)同學(xué)們都走進(jìn)了校門。來(lái)到了教室初中，同學(xué)們幾乎都來(lái)了。五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過(guò)了大約十分鐘，監(jiān)考老師就過(guò)來(lái)了，五年級(jí)的哥哥姐姐也來(lái)了。
我們先是考數(shù)學(xué)，吹哨的那一霎時(shí)，我感到非常緊張。數(shù)學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到?jīng)]有錯(cuò)。當(dāng)我最后一邊檢查的時(shí)候。忽然檢查出來(lái)了一道錯(cuò)，可是吹哨了。我剛要改的時(shí)候。后頭的同學(xué)，抽出我的試卷就走了。
我對(duì)王藝哲說(shuō)：“我錯(cuò)了一道題。”然后，我們開始拿出語(yǔ)文書來(lái)預(yù)習(xí)了。開始考語(yǔ)文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯(cuò)。哨聲響了，我又仔仔細(xì)細(xì)的看了試卷一眼，就交給后頭的同學(xué)了。
中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問(wèn)了我一遍又一遍。我都說(shuō)：“成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)呢，我也不知道。”
到了下午，我不到一點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。下午考英語(yǔ)，五年級(jí)的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監(jiān)考老師來(lái)了，我們班的同學(xué)幾乎都來(lái)了。
開始考英語(yǔ)了，先是五年級(jí)的哥哥姐姐們聽(tīng)英語(yǔ)，然后才是我們。五年級(jí)的`聽(tīng)力還沒(méi)聽(tīng)到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級(jí)，我們?nèi)昙?jí)聽(tīng)完聽(tīng)力，我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。
邢老師給我們說(shuō)了幾件事情，我們就高高興興地回家了。
希望我考的很好！
初一期末作文2
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)！
小樹兒長(zhǎng)高了
哥，你不顧我的淚流！不聽(tīng)我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！
哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的.我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)！
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念著！
初一期末作文3
邁出第一步每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都充滿了憧憬和幻想，小心翼翼地?fù)?dān)驚受怕地邁出人生中的每一步。我是一個(gè)與眾不同的人，我堅(jiān)信這一點(diǎn);我是一個(gè)可以自立的人，我堅(jiān)守這一點(diǎn)。然而，在人生路上，總是充斥著許多的質(zhì)疑和猜想�！澳瑢�(lái)想上哪個(gè)高中啊”舅舅懶散地坐在沙發(fā)上看著手機(jī)，“當(dāng)然是市實(shí)驗(yàn)了�！蔽蚁攵紱](méi)想，接著說(shuō)了上來(lái)�！澳阍趺催@么肯定來(lái)”舅舅的手習(xí)慣性地揪著胡子，斜著眼看著我，“為什么不肯定我會(huì)上的!”我一直堅(jiān)信著，我的目標(biāo)，我的動(dòng)力，我只有考入了市實(shí)驗(yàn)，我的前途才會(huì)大放異彩，我從來(lái)都堅(jiān)信著!正當(dāng)我的眼睛中燃燒起熊熊烈火，“你準(zhǔn)備靠你爹，哈哈”舅舅的一句話，瞬間撲滅了我眼中的熾熱，我感到了有一個(gè)人用一盆冰涼的水把我從頭到腳澆了個(gè)透。頓時(shí)，一種說(shuō)不出的.委屈占滿了我的雙眸。難道，我在別人心目中就是這樣的一個(gè)人嗎!我開始緊張，開始辯解，我要告訴他真正的我。卻又開始感到無(wú)力。或許，我在別人眼中就是這樣。舅舅這一句話給我的印象很深�；蛟S我生活中的一切，我的學(xué)校，我的漂亮衣服，我各種各樣的用具，沒(méi)有一樣是由我自己的辛勤和汗水換來(lái)的。連我身邊的親人，也這樣看我。學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是證明自己的方式。別人可以嘲笑我們的年輕，但是我們會(huì)告訴他們，誰(shuí)才是真正的主宰。我的人生，要靠我自己來(lái)奮斗，我絕不會(huì)讓任何人或者成為我的主宰，包括我的親人。
初一期末作文4
一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏。
——題記
“夢(mèng)想”這個(gè)名詞很簡(jiǎn)單，卻有著巨大的作用，意思就是做的夢(mèng)想要它成真，但要我們因此付出努力。
當(dāng)然，“人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”這句格言就是告訴我們?nèi)硕紤?yīng)該敢于擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗嵌嗝凑滟F，它更是我們那些青蔥歲月的一個(gè)美好見(jiàn)證！如果我們有了夢(mèng)想，萬(wàn)一把它實(shí)現(xiàn)了呢。
無(wú)論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無(wú)論跌倒多少次，我們的'衣服上也總會(huì)有泥土，何不讓我們站起來(lái)，繼續(xù)出發(fā)呢；無(wú)論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。
未來(lái)什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個(gè)大夢(mèng)想家，敢于擁有夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)它，為它付出努力。
人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。只要你敢想，就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大夢(mèng)想家！
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，自然通達(dá)；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞夢(mèng)想進(jìn)行；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是，文章整體語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，寫作手法較為單一，亮點(diǎn)不夠突出。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語(yǔ)言更加生動(dòng)鮮活，要繼續(xù)加油喔~
初一期末作文5
有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是大自然，我說(shuō)最美的風(fēng)景叫文明，不信你瞧。
有序的車站在瀏陽(yáng)的汽車南站，你能看見(jiàn)整整齊齊的班車，還有排著整齊有序隊(duì)列的乘客。他們手里都提著大包小包，但卻沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)向前擠，都規(guī)規(guī)矩矩地站在隊(duì)伍中，跟我記憶中那些混亂吵鬧的排隊(duì)場(chǎng)面截然不同。這成為了最美的風(fēng)景，使人心曠神怡，文明的樣子，是美的。
友愛(ài)的校園有一次我搬了一大堆語(yǔ)文作業(yè)來(lái)，向辦公室走去，途中這些調(diào)皮的本子總是不聽(tīng)我使喚，一直往我的左邊倒，以至于沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這些本子就嘩啦啦地?cái)偭艘坏�，我趕緊蹲下來(lái)?yè)臁＿@時(shí)剛好幾個(gè)路過(guò)的姐姐看見(jiàn)了，也蹲下來(lái)幫我撿起，我連忙說(shuō)“謝謝，謝謝�！�
她們也回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，并朝著我咧開嘴笑�！斑�！”文明便定格在這一瞬間，定格在這“微微一笑”之中。
文明和禮讓文明不僅僅只限于人與人之間，還有人與動(dòng)物之間。一次我在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中點(diǎn)開了一個(gè)視頻，看完之后。我的心中多了一些觸動(dòng)。視頻中，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨子過(guò)馬路，本來(lái)是要往前開的`汽車和行人，看到后都紛紛停了下來(lái)，等待著小鴨子們過(guò)完馬路。在這一瞬間，我仿佛看到了人世間所有的美好。
你看，如此多美麗的風(fēng)景，難道不屬于文明嗎？當(dāng)然在這個(gè)文明的社會(huì)中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象，例如在公共場(chǎng)合“一鳴驚人”；在公交車上不文明禮讓，在上車時(shí)“爭(zhēng)先恐后”，所以說(shuō)，我們社會(huì)仍需改進(jìn)，要努力做文明的自己。
你、我，文明的樣子，真美，愿你我都能得到這樣的贊美。
初一期末作文6
尊敬的市長(zhǎng)
您好！
我是廈門六中初一年的一名學(xué)生，首先謝謝您在百忙之中抽空來(lái)看我的這封信。您每天都在為整個(gè)城市操勞著，當(dāng)然，廈門這個(gè)美麗城市也在您的管理下獲得了“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”及“國(guó)際花園城市”等的榮譽(yù)稱號(hào)，這使我們身為一個(gè)廈門人感到無(wú)比自豪。但在這里，我想給您提幾點(diǎn)小小的建議，希望您能夠采納。
1、是關(guān)于城市交通的問(wèn)題。因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天都要乘公交車來(lái)上課。每天上學(xué)放學(xué)的`時(shí)間都是乘車的高峰期，早上且不說(shuō)，只是放學(xué)到學(xué)校附近的車站等車，就是一件非常痛苦的事。車站上大多數(shù)都是學(xué)校里的學(xué)生，而且到我家的車又只有一輛，乘車時(shí)可真是“人擠人，擠死人”啊。我在此跟您說(shuō)說(shuō)，希望您能讓公交公司多增加幾路公交車和幾條線路，方便大家。
2、還是關(guān)于城市交通的問(wèn)題。在我們城市的某些地方，交通秩序十分不好，就說(shuō)火車站吧，那里各種車輛來(lái)來(lái)往往，而且大多數(shù)公交車的終點(diǎn)站都在那兒，一些巴士又不愛(ài)打轉(zhuǎn)向燈，這樣很容易造成交通事故。有一次我就險(xiǎn)些被撞到，所以希望您能讓有關(guān)部門來(lái)管管。
3、關(guān)于學(xué)校周邊的一些小吃店、餐廳、食雜店的飲食衛(wèi)生問(wèn)題。就拿我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)，一些不法商販經(jīng)常在學(xué)生上午、下午放學(xué)時(shí)，在我們學(xué)校周邊僅僅架起一個(gè)燒烤架或火爐等等，無(wú)衛(wèi)生許可證地就賣起了烤肉串、烤火腿和麻辣燙等東西，有些腸胃不好的同學(xué)吃了很容易引起腸胃的不適，希望您能讓工商部門來(lái)管管，否則這樣的商人將會(huì)越來(lái)越多。
祝身體健康！萬(wàn)事如意！
初一期末作文7
打開窗戶，陽(yáng)光透過(guò)云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見(jiàn)的赤紅，我精神抖擻，對(duì)著藍(lán)天白云，我充滿希望，因?yàn)�，生活是屬于我的，考試是我的挑�?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一定要把成績(jī)考好，這樣才不會(huì)愧對(duì)自己！”我想，這是每一個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺(tái)前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動(dòng)起來(lái)吧。。不要你在夜深人靜的時(shí)候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的`每一分鐘，利用起來(lái)，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長(zhǎng)跑比賽，幾圈了你都可以堅(jiān)持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會(huì)過(guò)去的，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過(guò)無(wú)邊的天際，出現(xiàn)了在你面前，那是屬于你的彩虹。請(qǐng)?zhí)ど线@一座橋，與天同高吧。沒(méi)有可能，堅(jiān)持就是勝利！
考試時(shí)，做到心會(huì)神凝，仔細(xì)審題，保持良好的心態(tài)沒(méi)什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時(shí)候，回想起以前，你會(huì)感慨萬(wàn)千。是啊，真的沒(méi)有什么不可能。所以，珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂(lè)且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽(yáng)許愿，祝愿成功！
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
初一期末作文8
令人緊張的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的'茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”
有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
初一期末作文9
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對(duì)爸媽夸下海口說(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò)，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本，爸媽每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的`惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的學(xué)生，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò)，力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。
初一期末作文10
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢？辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，但是，辛苦過(guò)后，收獲的.是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像是我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō)：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像是辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂(lè)觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗與挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
初一期末作文11
生活中，有很多難題需要我們?nèi)ソ鉀Q，每解決一次，都會(huì)使我們從中獲得一些啟示。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們班劃分了衛(wèi)生區(qū)。我恰好被班主任安排做衛(wèi)生區(qū)的值日。
第一天去衛(wèi)生區(qū)打掃的時(shí)候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無(wú)數(shù)鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風(fēng)吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風(fēng)吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個(gè)擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題再難，我早晚也能解出來(lái)，可眼前這個(gè)“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁， 不能靠任何人，我要自己解決。
于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進(jìn)袋里。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，我感到陣陣寒意襲來(lái)。雖然還不到冬天，可這深秋的'風(fēng)可不是春天的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，迎面吹來(lái)，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽(tīng)使喚�？蓯旱膾甙淹怀龅拿踢�扎破了我的手，我真受不了了�！安粧吡�！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時(shí)，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風(fēng)吹卷著，柔弱的身體在風(fēng)中晃來(lái)晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認(rèn)真地接著干。
終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，衛(wèi)生區(qū)的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。
初一期末作文12
探險(xiǎn)像一朵開在山巔的雪蓮花，圣潔美麗，但要得到它，又長(zhǎng)路漫漫，危險(xiǎn)重重，當(dāng)你登上山巔，拿到雪蓮的那一刻，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
----題記
白雪茫茫的南極冰川上，有一隊(duì)孤零零的人影，他們已經(jīng)走了好多天了，為了成為到達(dá)南極點(diǎn)的第一人，他們已經(jīng)付出了太多的努力，正當(dāng)他們滿呼歡喜，期待著奔向這片從上古時(shí)期就從未被人類涉足，如今終于被他們征服了的冰川時(shí)，命運(yùn)卻和他們開了一個(gè)太大的玩笑，已經(jīng)有人捷足先登了，他們欲哭無(wú)淚，緊接著又接受了一個(gè)痛苦的任務(wù)，在世界面前為到達(dá)南極點(diǎn)第一人的挪威人作證。歸途中，他們帶著絕望死去，他們終未完成自己的夢(mèng)想。
他們失敗了嗎？不，他們是永遠(yuǎn)的贏家！因?yàn)樗麄冊(cè)谔诫U(xiǎn)中實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。他們?yōu)閴?mèng)想奮斗過(guò)，這就夠了，他們已足以讓后人景仰。
他們就是英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特一行人，他們的探險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到一道難題時(shí)，我們有沒(méi)有開拓思維，嘗試不一樣的解法？在寫一篇文章時(shí)，我們有沒(méi)有開發(fā)與眾不同的構(gòu)思？在考前復(fù)習(xí)時(shí)，我們有沒(méi)有制定一套適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃？如果答案是“有”，那么在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)完成了一次次小小的`探險(xiǎn)。
帶著探險(xiǎn)精神出發(fā)，我們可以有不一樣的收獲；帶著探險(xiǎn)精神出發(fā)，我們可以學(xué)到很多；帶著探險(xiǎn)精神出發(fā)，我們可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！探險(xiǎn)的人生，不一樣的意義。
初一期末作文13
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的'夢(mèng)想，懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
初一期末作文14
往事如煙，歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月，帶走了多少年少的夢(mèng)想，卻留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。
那年我正是意氣風(fēng)發(fā)的二十三歲，那年我有著一份非常穩(wěn)定的工作。那年我因?yàn)橐粫r(shí)小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。
一天下午，我獨(dú)自一人沿著人民中路漫無(wú)目的的像幽靈般飄來(lái)飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個(gè)十分特別的報(bào)攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊瀏覽著上面的新聞時(shí)，眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的老人，花白的頭發(fā)，瘦小的身軀，手上套著一雙破舊的.拖鞋，看樣子應(yīng)該有七十多歲了。因?yàn)樗南轮呀?jīng)完全失去了，所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間，我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫，仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣報(bào)紙時(shí)剩下的零錢，放到車上放錢的的紙盒里，拿起一瓶礦泉水轉(zhuǎn)身走開了。我滿懷敬畏地看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，直到視線被川流不息的人群所阻斷。此刻，我站在盤龍江邊任夕陽(yáng)將我的影子拖得好長(zhǎng)�；叵胫约旱穆�，一路走來(lái)，多少次我為了夢(mèng)想披荊斬棘，多少次我咬牙堅(jiān)持絕不回頭。然而，今天我卻早已心無(wú)斗志，萬(wàn)念俱灰。難道我的夢(mèng)想就如這一江毫無(wú)生氣的死水，散發(fā)著陣陣惡臭，就連路人也不屑一顧?再次回想起剛才那位堅(jiān)強(qiáng)的七旬老人，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在微笑著說(shuō)，你是一個(gè)男人，你要勇敢的走下去。我頓時(shí)心中豁然開朗，邁開大步，踏著夕陽(yáng)的余暉向前走去。
任歲月平淡了流年，任時(shí)光抹去了激情，我會(huì)勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴，堅(jiān)強(qiáng)不息的賣水老人。
初一期末作文15
“要錢還是要命？”在以前，像這樣的的一系列問(wèn)題，我的回答永遠(yuǎn)是：要錢。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這個(gè)問(wèn)題是朋友間開玩笑才會(huì)用的，然而，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)肅起來(lái)時(shí)，才能體會(huì)出人性的脆弱。
交完書費(fèi)的那天下午，我懷揣找回的60元錢，和同學(xué)在離校不遠(yuǎn)處的小河邊邊玩邊等待媽媽接我下學(xué)。突然，兩個(gè)初中生模樣的人出現(xiàn)在我們面前，其中一個(gè)人在離我們不遠(yuǎn)處左顧右盼，另一個(gè)手腳麻利地按住一位同學(xué)的脖子，對(duì)我們說(shuō)：“有多少錢都拿出來(lái)！”
我的后背一涼，冷汗直冒，腦海中立刻出現(xiàn)了同學(xué)脖子滴血的場(chǎng)景，我咽了一口唾沫。
“或者，可以把你們?nèi)拥胶永锵磦�(gè)澡�！�
一位同學(xué)立刻把錢掏了出來(lái)，其他幾位同學(xué)也隨即掏出了錢。我想，馬上輪到我了。
果然，那人把目光轉(zhuǎn)向了我。他拿著厚厚一打鈔票拍拍我，我緊張得不知如何是好了。他問(wèn)了一句：“要錢還是要命？”我心中拉緊的弦顫了一下——要錢？要命？錢給他能保命，但不給他肯定遭殃。曾經(jīng)的一句玩笑如今竟難以回答，我沒(méi)在過(guò)多思考，乖乖掏出了銀子。
“要錢，要命？”一句玩笑問(wèn)題的選擇，在關(guān)鍵時(shí)刻還真的`能決定一個(gè)人的生死。生命，有時(shí)可以十分偉大，為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險(xiǎn)置之不理，時(shí)可以十分渺小，渺小到對(duì)一句平素置之不理的話所臣服。也許會(huì)有人笑我懦弱，但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，保全自己不受傷害，是我最正常的選擇。作無(wú)謂的犧牲，才是愚蠢的。
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