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我們班的那些事作文（精選34篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我們班的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的那些事作文 1
我們班美女如云之無懈可擊帥哥如云之太為可惜。
一對對都是苦命冤家，不歡而散。
比如小毛毛吧，呃，她和五班的王八蛋在一起了，王八蛋是一個到處撒蜜的壞人，欺負(fù)了咱家小毛。他人品不咋滴，外貌嘛，在咱校也算不錯的，籃球技術(shù)數(shù)一數(shù)二。
最后，畢竟不是一對，和平分手了。也算是不歡而散之皆大歡喜吧。
恩，還有另一個人。哦呵呵呵，這個人，說來太好笑了，他得不到愛情也是活該訥訥！
誰讓他老欺負(fù)我來著？先姑且叫他不要臉吧。
話說不要臉啊，他對咱家的小林林可是熱烈追捧��！小林林是什么角色？她可是眾多男生心中的偶像�。∑�，知性，成績出類拔萃，粉絲眾多！哼，不要臉想追到小林林還得看看我們答不答呢，看看那些有病啊，奇葩啊，四眼仔啊（以上全是男生）貌似長得都比他帥吧？下輩子投胎做回高富帥再來斗爭吧！
呃，再非常不好意思地說說我吧。
我，看過我寫的作文就知道我是什么人，反正平行端正，為人不錯。
可像這么優(yōu)秀的`我，居然還有人跟我對著干！還是明著的！他們有一個共同的名字：二，貨！24k純騷！欠揍訥！
比如某某吧，那天考試，小生的答案和旁邊的康康很相似，老師碰巧路過問：“李思雨，你的答案為何與她很相似？是否作弊？老實交代，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”
畢竟沒有，于是心生委屈，帶著一點哭腔說：“沒有！你什么意思？”
于是，僅僅說了一遍的這句活被某些小人記下了。一遇到我，就裝腔作調(diào)，陰陽怪氣，怪聲怪氣，刁聲浪氣，嬌生嬌氣的說：“哎呀~沒有嘛~你什么意思嘛~”我快吐血了！
或者呢，就是某次唱歌，不小心唱錯了，原本“東邊太陽轉(zhuǎn)”，唱成“冬天太陽轉(zhuǎn)”。然后每次唱這首歌那些人都唱“冬天太陽轉(zhuǎn)”。氣死了！
我們班的這些破事（讀重“破”）還有太多，下次再說��！
我們班的那些事作文 2
在五年四班這個大家庭里，每天都發(fā)生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂的�，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)五年四班那些事吧！
no1：數(shù)學(xué)課
記得有一次上數(shù)學(xué)課，講的是鋪地磚問題，講完例題后，楊老師問大家：“都學(xué)會了嗎？”“學(xué)會了！”我們大聲回答道。于是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習(xí)，沒想到在做題的時候，我們班里竟“涌”出一大批“土豪”！一些不細(xì)心的同學(xué)開始不計算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長”。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便指著題上的已知條件和列錯的式子說道：“你家真有錢�。′佭叄�！把中間都挖了�。。俊甭犃死蠋煹脑�，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。
no2：語文課
“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向……”從五年四班的教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，原來是我們班級里正在學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學(xué)們更加深刻地體會到了五壯士不怕犧牲、無所畏懼的精神，課文讀的`更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來。正是因為有了謝老師，我們的語文課永遠(yuǎn)是豐富多彩的，也永遠(yuǎn)是歡樂的。
no3：英語課
說起英語課，使我不禁想起了溫柔的missli，她在上課的時候經(jīng)常會與我們分享一些發(fā)生在她身上的一些真實的故事，每一個小故事都十分生動有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會感覺十分輕松，沒有一點壓力。
no4：熱心團(tuán)結(jié)的班集體
五年四班是一個熱心團(tuán)結(jié)的班集體，這離不開幾位好老師，優(yōu)秀的班干部，在他（她）們的管理下，我們的班級井然有序，團(tuán)結(jié)向上。
五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說也說不完。
我們班的那些事作文 3
我的生活中有很多事，有的令我難忘，有的令我開心，有的令我煩悶，有的令我傷心，它們?nèi)缃k麗多彩的泡泡，飛在我們的教室，“啪”一個泡泡破了，泡泡水落在我們的'身上，使你我一起分享。
�。�1）搞笑
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像小鳥般飛入教室，等著老師，等一會兒老師還沒有來，大家就談的熱火朝天，“咚、咚、咚”“不好，老師來了！”一個同學(xué)說到。一聽“老師來了”這幾個字，同學(xué)們立刻變了臉，嚴(yán)肅起來 ，可迎接我們的卻是一個熟悉的面孔——我們班同學(xué)，我們大家呼了一口氣，那位同學(xué)說：“咦，你們見到我反應(yīng)那么大，是不是想拜見拜見我呀？”同學(xué)們聽了有的哭笑不得，有的一臉不屑，有的捧腹大笑，可這時班長說：“叫喊什么叫喊？”一個同學(xué)說：“我們是高級的人類又不是動物，我們是說話不是叫喊，OK？”“你敢頂嘴，你……你……你……”“你什么你，我怎么了，長得太好看你醉了是吧！嗯，你一定是被我英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩的外貌吸引了，嘻嘻！”班長被氣得啞口無言，而我們也就肆無忌憚地笑著，笑聲充滿了教室……
（2）唉！體育課！
說起體育課我既歡喜又無奈，開學(xué)時，我們的體育課很準(zhǔn)時，可月考之后——“體育課，又是體育課�！薄盁┧懒耍@節(jié)體育，肯定又沒戲�！薄皩ρ剑∩洗涡瞧谒纳衔鐟�(yīng)該是我們最HAPPY的一堂課，可竟被數(shù)學(xué)老師安排了考卷�！薄皩�，最可恨的是我們明明一堂都能寫完，老師竟說兩堂�！笨勺屛覀兙沽现獾氖恰鰪V播操，做完之后竟又是數(shù)學(xué)，唉！體育課！
�。�3）充滿“魔音”的音樂課
哈哈，這節(jié)是音樂課，我很高興，同時又很氣憤，為什么呢？你聽我細(xì)細(xì)道來：糟了，六三班的人來了，里面站了一個人看上去，簡直如鶴立雞群！知道那是薛一凡，是“魔音”創(chuàng)造者。你一定會很驚訝！上音樂課時，先由我們女生唱。然后接著是男生，后面的一群男生很抱勁地在唱龍的傳人�？墒撬麄儾恢�，他們唱的是“魔音”。把我們的耳朵都震碎了。下課后，一群女生都在談?wù)撍麄兊摹澳б簟�。唉，充滿“魔音”的音樂課。
我與你分享了我們班的趣味泡泡，你們班一定也有吧，快來吧，也與我分享一下你們班的趣事吧！
我們班的那些事作文 4
一個班級里，每天都會發(fā)生新的事，像新聞一樣，每天都會更新，班級時常刮起陣陣“流行風(fēng)”。
網(wǎng)絡(luò)社交風(fēng)
不知何時起，班級里半數(shù)的人有了qq、微信等社交工具。一臺手機(jī)不只被用來玩游戲，還用來聊天。一個個群建立起來，一個個好友加起來。同學(xué)們聊天聊得十分激烈，打字特別塊的“話嘮”比在現(xiàn)實生活中說話還快！消息也十分靈通，上學(xué)期期末考試，老師只發(fā)了個人成績，沒有排名。但很快，qq群里議論起來，各自發(fā)表了成績與心情，有難過的、有滿意的、有開心的，也有失望的。我根據(jù)成績排名，自己是第五，沒想到結(jié)果僅有一點誤差，自己是第六。雖然在老師的一句不許私下建群與家長的隨時監(jiān)督下，這股風(fēng)卻依舊沒有減弱。
唱歌追星風(fēng)
明星們有許多粉絲，包括我們班的這群小粉絲。同學(xué)中，歌星是最受歡迎的，如我的偶像周杰倫，吳語西的偶像王俊凱，王雅旋的偶像易烊千璽……既然是歌星，那粉絲一定會聽它們的歌。音樂老師讓我們玩游戲，比如猜歌名，就是同學(xué)們大展歌喉的時候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap說唱經(jīng)典—《公公偏頭痛》，“我說道可道，你說非常道……”有節(jié)奏地唱著。同學(xué)們起哄道：“杰倫式吐辭不清�。÷牪欢�！”但一唱完，吳語西又猜了出來，接著唱《不完美小孩》。這一股時尚風(fēng)刮個不停，在音樂課展現(xiàn)了出來，在課間更展現(xiàn)了出來！
議論背書風(fēng)
不久前老師頒布了新規(guī)，考試未達(dá)到分?jǐn)?shù)而且書寫亂者，背五首古詩。于是，考試后，總會有一群要背書的人。這股風(fēng)使許多人背書，這些人，總擔(dān)心著自己將來會去背古詩，心生畏懼，于是議論紛紛。有人說：“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正能解決這一擔(dān)憂的辦法�！庇械娜苏f：“天下本無事，庸人自擾之。自己正常發(fā)揮，像上學(xué)期一樣，沒規(guī)定背書也能考上90分。不必?fù)?dān)憂�！币灿腥苏{(diào)侃道：“未雨綢繆，只要背下整本書，考試鴨蛋也不怕。”雖然議論紛紛，但真的沒考好也只能背，這股風(fēng)吹得我們有氣無力。
股股風(fēng)吹到我們班，讓我們的課外更有趣，這就是我們班的那些風(fēng)、那些事！
他個子高高的、胖胖的，臉上總帶著笑容。他媽媽開著奔馳，爸爸是個老板，家里非常有錢。他是誰呢？是我們班的小明同學(xué)。
我們班的同學(xué)建了一個微信群——百吃不厭群。小明是我們班的富豪，他時不時就在群里發(fā)紅包，二十塊、三十五塊……通通被搶個精光，我總是搶的最多，哈哈！
有一次，小明突然連續(xù)發(fā)了好幾個紅包，第二天上課時，我們聽說他和爸爸吵了一架，為什么呢？因為我們班同學(xué)都在不停地催促小明發(fā)紅包，他被逼無奈只好發(fā)了三十元。紅包一發(fā)出，所有人都開始搶，搶完后還是催他，這個時候小明根本不想再發(fā)了，因為他爸爸規(guī)定他每月只能發(fā)三十元，可他又受不了同學(xué)的催促，只好繼續(xù)發(fā)了一百多元，被他爸爸批評了一頓。
聽他這樣說，我非常同情他，就在班里吐槽了一下。老師聽見了，把同學(xué)們吵了一頓：“那些錢是他爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來的`，你們怎么能亂拿他們的錢呢？”我們聽了老師的話后，心里都非常過意不去，想想看，覺得老師講得挺有道理，于是全體同學(xué)都向小明表示了深深的歉意。我們認(rèn)識到了自己的錯誤，悄悄地把微信群解散了，把心用在了自己的學(xué)習(xí)上。
小明不僅有錢，而且非常喜歡炫富。
有一次，我下課的時候正在休息，小明直接沖過來，手里握著手機(jī)，挑著眉毛對我說：“你看我手上的東西，見過嗎？這是一部嶄新的中國第一大名牌手機(jī)呢！不僅拍照功能出色，而且屏幕也大得很，沒有聲音按扭，用感應(yīng)裝置控制音量，如果想視頻通話的話，它的攝像頭還會站起來呢，怎么樣？厲害吧，買的起不？”看著他財大氣粗的樣子，我只好發(fā)出一聲嘆息。
這就是我們班最有錢的小明。我雖然有時候很羨慕他，但又覺得父母的錢畢竟是他們自己掙的，等我們長大了，讓他們花我們的錢才是真本事。
我們班的那些事作文 5
我的班級是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛的同學(xué)們，在這個溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。
運動會“風(fēng)波”
記得在四年級的運動會上，同學(xué)們一個個精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒有報什么運動項目。所以幫那些運動員們加油！可是我們班沒有拿幾個冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運動員們好不爭氣，去時神采奕奕，回來時都像霜打的茄子—蔫兒了。這時候我聽到后面的高蘭冰，自豪地對同學(xué)們說∶“他們幾個太菜了，本大神出馬，一個頂倆，讓那些嘲笑我們班級的人佩服的五體投地�！苯Y(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖�，我卻不以為然地對身邊的同學(xué)說∶“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時間還是祈禱一下其他項目能奪冠吧！”我對高蘭冰說：“你不是說你能行嗎？關(guān)鍵時刻掉鏈子，說別人佩服的五體投地�？蓪嶋H行動呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊，運動會上一個項目都沒有。本大神可是為班級而受傷的！不像某些人從來沒有為集體受傷過！”說完大搖大擺地走了，根本沒有看見在后面氣得火冒三丈的我。
勞技教室里的樂趣
前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌�，那兒有許多小動物——鴿子，烏龜，倉鼠……還有許許多多的.蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動物，同學(xué)們養(yǎng)的倉鼠非常可愛。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開心，因為總能看到一些有趣的事物。比如：吊蘭又長密了，烏龜又長大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動物的樂園。
這些小學(xué)時光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長大。
我們班的那些事作文 6
我現(xiàn)在是一名6年級的學(xué)生了，很快就要踏出這熟悉的校門�；貞洶嗉夵c點滴滴的往事，我仿佛又看見了那歡樂的場景。
腦洞大開的“綽號”
江依冉有只倉鼠，它是一只灰色的、身體肥肥胖胖的小家伙，有著粉紅色的小嘴巴，圓溜溜的小黑眼睛以及可愛的小爪子。這只倉鼠一到班里，就吸引了我們班所有同學(xué)的眼光。為了它，我每天下課都去排隊，只為看一看、摸一摸那個可愛的小精靈。當(dāng)這個柔軟的小毛球在我掌中動來動去時，我的心都融化了。有一天，不知哪位同學(xué)說了一句“倉鼠老娘”，全班一陣哄笑。從此以后大家記住了這句話，那個可笑的綽號“老娘”就在同學(xué)們中傳開了�！敖�，‘老娘’在班上嗎？”“把‘老娘’給我摸摸好嗎？”一下課，班里就會響起此起彼伏的叫聲，同學(xué)們反而把倉鼠原來的`名字忘記了。
晚上，我把這個故事當(dāng)成笑話講給媽媽聽，“媽媽，你知道嗎？我們班上有只倉鼠叫‘老娘’！”不料媽媽聽后“勃然大怒”：“你們竟然管一只倉鼠叫娘，讓我們這些當(dāng)娘的情何以堪！還有沒有天理呀！”我不禁抱頭鼠竄，逃之夭夭！
打不死的“小強(qiáng)”
周四下午我們班上隊會課，同學(xué)們?yōu)檫@次隊會課準(zhǔn)備了一臺精彩的演出。臺上的同學(xué)認(rèn)真地表演，臺下的同學(xué)聚精會神地觀看。忽然，臺下傳來一些不和諧的笑聲，偶爾還有些驚呼。作為主持人之一，我頭腦中立刻響起了一級警報，我迅速走向臺下，向發(fā)出聲音的男同學(xué)呵斥道：“干什么呢？想造反呀！臺上的同學(xué)表演了什么，你們一個字也沒聽到吧！”我連珠炮式的提問，搞得他措手不及，他只得乖乖承認(rèn)：“我們在打蟑螂！”說完，他遞給我一包餐巾紙，里面是一只蟑螂。這只倒霉的蟑螂好像還沒死透，還在蠕動。我驚得往后一跳，驚叫道：“扔出去！扔出去！”這下可捅了馬蜂窩，臺上的同學(xué)停止了表演，大家都驚異地看著我。我不禁心虛地說：“沒事！沒事！大家繼續(xù)！”心里卻想著：哎！一只蟑螂壞了我們一臺演出！
602班發(fā)生的那些事兒，給我的小學(xué)最后一年增添了不少笑料�；叵肫鹉切┦�，讓我開心之余，又留給我陣陣的酸楚。小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，我又要開啟新的征程了，但小學(xué)生涯中的這些事兒將永遠(yuǎn)在我心里留下烙印。
我們班的那些事作文 7
幸福在哪里？有人可能會埋怨，每天被沉重的書包壓著，被父母整日嘮叨著，更重要的是被各種煩惱糾纏著，何談幸福？其實，你仔細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。
老班說：“我們班是一個幸福的班，我們每一個人都是幸福班里得一份子，我在班里總能感受到幸福�！比握n老師說：“我們班是一個遵守紀(jì)律的好班�！倍艺f：“我很同意以上看法，但不全面，因為我們班是超越班。
在日常生活中，我們班是一個積極進(jìn)取，不甘落后的集體，把超越一詞展現(xiàn)的可算是超級完美了。為何？請看下面。
又到了跑操時間了，同學(xué)們整裝待發(fā)，體育委員一聲令下，同學(xué)們紛紛跑出教室，拼盡全力沖向集合點。我也不甘落后，使出九牛二虎之力奮力跑向終點，噢！謝天謝地我到達(dá)了。嘿嘿，今天也不知道那個倒霉蛋要落后了——落后者要罰跑圈��！
陸陸續(xù)續(xù)又有幾名同志越過“封鎖線”來到“根據(jù)地”，又到關(guān)鍵決逐的時刻了，究竟“鹿死誰手”還不能預(yù)測。
“沖啊，快點！快點！”我們這群拉拉隊也不甘示弱，努力為即將越過“封鎖線”的通知加油助威，一名，兩名，倒計時已經(jīng)開始。在即將分出勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們都利用了“兩點之間線段最短”的數(shù)學(xué)定理，紛紛越過草坪，到達(dá)期盼已久的敵后根據(jù)地。哎，只可惜，他們都犯了“兵家大忌”——踩踏草坪罪，被判罰5圈，同志們，在沖鋒時可千萬別忘了“規(guī)則”�。�
我們班不僅紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行力強(qiáng)外，生活中也細(xì)致入微，勤儉節(jié)約，生活中也做到了勤儉節(jié)約。為此老班也特意的在班級內(nèi)部會議上表揚(yáng)了我們。我們班就是在日常的學(xué)習(xí)工作中尋找樂趣，不斷進(jìn)取，不斷超越，這只是學(xué)習(xí)生活中的一點，在這段每一天里都會有些意想不到的事情發(fā)生。生活，充滿七彩陽光，有成功的歡樂，有平淡的`踏實，有奮斗的激情，有無限的超越，讓你欣欣然接受，又讓你措手不及，無法面對，細(xì)心留意生活，你會發(fā)現(xiàn)身邊有很多意想不到的那些事。
我們班的那些事作文 8
鮮艷的紅領(lǐng)巾，在胸前飄著；歡快的少先隊歌，在嘴里唱著；敬禮的手在頭頂上舉著。小學(xué)五年級悄然逝去，我不禁放慢前進(jìn)的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……
那一片銀白，是同學(xué)們嬉戲的身影。還記得那天第二節(jié)課下課后，我們?nèi)喽缄懤m(xù)走出教室，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”全班同學(xué)聞聲，立刻都興奮起來，竄到操場上。打雪仗，堆雪人。我像一個專業(yè)人士，在潔白的雪地上團(tuán)了一個巴掌大小的雪球，趁徐同學(xué)不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地里抓起一把雪，正準(zhǔn)備選擇目標(biāo)時，卻提前中彈了。等我轉(zhuǎn)過身來時，那個扔我一身雪的周同學(xué)正在一旁偷偷的樂著呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時朝他頭上扔過去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨著尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來了。
那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍(lán)天之下，我們班的男生與其他班進(jìn)行了足球比賽。伴著啦啦隊此起彼伏的加油聲，他們個個聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因為很少練習(xí)踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向?qū)Ψ健Ｄ魏螌Ψ绞亻T員死守球門，不讓我方進(jìn)球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班�；氐浇淌�，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來。聞聲，有許多同學(xué)都過來安慰：“哎呀，沒關(guān)系啦，我們雖然沒有進(jìn)入決賽，但我們的表現(xiàn)都很棒呀，都在為班爭光�！薄笆茄�，比賽貴在參與，結(jié)果并不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現(xiàn)，在觀眾看來，是最棒的……”大家互相安慰的'美好畫面定格在回憶之中。
那一片湛藍(lán)，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯(lián)歡會。“六一”那天上午，老師鼓勵同學(xué)們自愿表演節(jié)目，大家都積極參與。表演開始了，同學(xué)們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰后合；有的跳舞，讓人嘖嘖贊嘆……這場活動，讓我看到同學(xué)們的才藝。
回憶著過去的往事，我感受頗多。展望未來，我充滿期待。我期待著六年級更多豐富多彩的校園生活。
我們班的那些事作文 9
30個風(fēng)華正茂的帥哥和32個長發(fā)飄飄的美女組成了俺們這個搞笑的班集體，還有一個年紀(jì)不大的老師，教學(xué)生動，常與同學(xué)們“打”成一片。別看俺們這個班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。
�。�1）瘋狂搞笑篇
“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過來�！卑硞儼嗟�'乒乓球天才阿奇擺著造型對一個白白胖胖，幾乎無厘頭的同學(xué)說。為何此人名曰和尚，原來他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學(xué)們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級傳開�！邦~？”和尚把球遞過去，但卻動作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問道：“你在想什么？”。“我在想……你看看后面”。阿奇回頭一看，老班不知何時站在門口，眼神深邃的望著他，“請不要在班級內(nèi)玩乒乓球，OK？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛乒乓球，故上課時也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長“聊天”。
�。�2）心態(tài)超級好
俺們班的人絕對是樂天派，一次，藝因考試成績太差被老師批得體無完膚，老師原以為他會上很大火，改過自新，老師甚至覺得批評的有些狠了，可誰知下課藝又開始和同學(xué)們海侃天地，把老師都弄無語了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的，死纏爛打，終于把他的嘴上弄出一排火泡，成績上來了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規(guī)規(guī)矩矩的。
（3）絕對不服輸
俺們班是全校第二的重點班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下�？�，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很嚴(yán)重，我們明白過來后連呼上當(dāng)，但無可奈何，第二次我們班的成績竟高于他們班，于是我們便自得起來，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長此以往，我們班的成績真的提上來了，于是我們便得到了老班的獎勵——一塊雪糕。這時，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！
這就是俺們充滿青春。活力。陽光。有趣又不服輸?shù)陌嗟摹叭粘！笔录�，我們的情誼比天高比地厚，我們的歡聲笑語會永遠(yuǎn)回蕩在學(xué)校的上空。你羨慕嗎？
我們班的那些事作文 10
班級就是一個集體，在這個小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點事，趣味無窮。
進(jìn)入九年級以來，我們的學(xué)科學(xué)習(xí)都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著好奇的心情，認(rèn)識化學(xué)方法，就像一個將拆開禮物的好奇的孩子充滿對知識的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來了一個神秘的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課�！鼻辶恋�'女聲劃過空氣傳到每個人的耳朵。“老師好�！蓖瑢W(xué)們，有禮貌地回答著，鞠了一個躬。面相親切的化學(xué)老師做完自我介紹，開始了我們第一節(jié)化學(xué)課，看來這第一節(jié)的化學(xué)課內(nèi)容并不難，同學(xué)們滿懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細(xì)觀察就夠了，然后展出了一個實驗道具，一個個新奇古怪又十分華麗。老師二話不說把兩瓶無色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動地站了起來，想看個究竟。
驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來這門學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒有化學(xué)，我們會不會相信“燒不壞的手帕”？沒有打火機(jī)也可以點火？一個個小實驗，就激發(fā)了我們對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對知識的渴望，試探地打開了學(xué)習(xí)，這扇大門，遨游在知識的天堂。
漸漸地我們同學(xué)們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅持下來；班級同學(xué)一起努力，我們?nèi)〉昧说谝�；班主任在冬日里的一杯開水，送上一句關(guān)懷溫溫暖人心……
這點事，就像秋天里落下的樹葉化為泥土，看不到它原來的模樣，但他仍然存在，值得我們?nèi)セ匚逗驼洳亍?/p>
曬曬我們班中的那些事，是簡單樸實又珍惜難忘。我是不會忘了這個集體，曾經(jīng)充滿歡聲笑語的地方。
我們班的那些事作文 11
早上進(jìn)了班級，就發(fā)現(xiàn)里面沒有上周那么悶了，我左看看右看看壓根沒發(fā)現(xiàn)老師說的空調(diào)在什么地方，同桌看我環(huán)視了兩三分鐘好像明白了什么，指了指監(jiān)控下面，看到了空調(diào)。
我那飄忽不定的眼神也安穩(wěn)了，讀起了書，過了一會感覺越來越熱，那空調(diào)好像沒什么用一樣。
早自習(xí)語文老師來講了作業(yè)我困得一塌糊涂，昨天晚上就睡了兩個小時，到家十點多了，補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了三四個小時，咬咬牙還是挺到了第二節(jié)下課。
上課的'時候，能明顯地聽到新初一軍訓(xùn)時的吶喊聲，還記得我們當(dāng)時軍訓(xùn)，一直有人說話，教官讓喊，我們還沒聲音，導(dǎo)致教官被我們氣到了給我們訓(xùn)了一頓，軍訓(xùn)一周我們?nèi)钦拒娮�，除了放學(xué)和午休基本沒有休息。
第二節(jié)課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然說是室內(nèi)就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現(xiàn)場，到了班級之后老師大發(fā)雷霆，只不過把火氣全撒到了白浩然一個人的身上了。
下課以后，班主任說：‘’今天有周考。‘’我的心涼了半截，后來老師又補(bǔ)了一句是語文我又放下了心。
我們班的那些事作文 12
上個星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——
上課的時候，突然一個同學(xué)說：“老師，我的同桌沒進(jìn)教室�！�
老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎么沒來?”
我說：“找個同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說：“那么，你就去吧。”
“我?”
老師又說：“對呀!你去吧。”
我面無表情地說：“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨著一個班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的`教室。
我對老師說了一聲：“報告!”
老師望著我問：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請那個穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來。
我無語地對他說：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
我們班的那些事作文 13
今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢？因為星期三，我們要代表班級去比賽！
來到了金易平的家里，金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發(fā)了一張白紙，白紙上記錄著我們的臺詞。我要先熟悉臺詞，才能表演的夠精彩。
開始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話（我演的角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的`那個孩子，數(shù)數(shù)已經(jīng)數(shù)到一百了�。ㄟ@是臺詞）“朱啟嘉說：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數(shù)。“說完，我們就退場了。
然后，我們就坐在旁邊，吃著點心，看著表演。我心想：多舒服��！
接著又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悅走了過來，（楊心悅演的角色是丁�。┪依鴹钚膼偟氖郑硪恢皇种钢恢谎�，說（蔣曉涵演的角色是羊）：”一只羊，兩只羊——“
我火冒三丈沖地著楊心悅叫：”難道你連兩個數(shù)，三個數(shù)都學(xué)不會嗎？“
最后，我向楊心悅罵了好幾句話，（當(dāng)然，罵的話都是我的臺詞）我實在忍不住了，踢了楊心悅一腳！ （當(dāng)然，這都是書本叫我這么做的）
后面的事我就不說了。
祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。
我們班的那些事作文 14
我們班是一個“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會傳遍整幢教學(xué)樓。
一天中午午自修，老師還沒有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒有讀書，原來他在修理自己的`筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見陳振洋的樣子后就大叫起來你嘴巴里怎么有藍(lán)色的水呢？我們聽到了叫聲就望向陳振洋，我看見陳振洋忍不住哈哈大笑，對陳振洋說：“陳振洋，你今天怎么涂抹了藍(lán)色的口紅呢？”
陳振洋一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”于是他嚼了嚼嘴巴，這才發(fā)現(xiàn)自己無意之間吸出了筆墨，于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。
此時我們都笑翻了，因為陳振洋狼狽極了，過了一會兒，他才慢悠悠的走了回來，但還是有一點墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過到后來連他自己都笑了。
我們班的那些事作文 15
班里有個小h，有時行事深不可測，有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！
“喂——”小j調(diào)皮的.對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧�！薄安惶冒��！蔽一貞�(yīng)�！澳俏易约喝ィ �
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛�，先前翻，再向后滾，像個木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對我說滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷干凈，真是愚笨到家。
我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
我們班的那些事作文 16
我已經(jīng)上了四年小學(xué)了，從一年級到現(xiàn)在發(fā)生了不少有趣的事情，其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。
當(dāng)時，賀老師選了三十二個拔河比賽的參賽選手。其中，就有我們班的“笑話大王”——小垚。我心里想：小垚不僅力氣大，而且愛講笑話，只要他參加，我們絕對穩(wěn)拿第一。
下午比賽的時候，觀眾們一起喊加油，那聲音，仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的'選手們一起用力向后拉繩子，對手們當(dāng)然也不會輕易認(rèn)輸，中間的紅領(lǐng)巾一會左，一會右，很難分出勝負(fù)。就在這個緊要關(guān)頭，小垚陰陽怪調(diào)地來了一句“你們敢無視本官的眼皮�！弊寣Ψ絺児男ΑC(jī)不可失，失不再來，我們輕輕用力一拉就輕松地戰(zhàn)勝了二·（1）班。
后來，我們因為小垚的笑話連連戰(zhàn)勝了許多班級，進(jìn)入了決賽。不料，好事卻惹來了壞麻煩
原來，小垚還想用笑話立下大功。可不知為什么，這次他卻說成了“我無視了您的眼皮，實在是對不起�！保@次的笑話讓對方士氣倍增，用力一拉，把我們弄了個嘴啃泥。
最后結(jié)果出來了，我們是年級第二。這，可都是小垚惹的禍。
雖然現(xiàn)在小垚已經(jīng)和我分班了，但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠(yuǎn)忘不了。
我們班的那些事作文 17
步入新班級，就如同進(jìn)入了另一個世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個世界偶爾會給我?guī)砥嫠济钕�，偶爾會另我陷入深深的思考之中�?/p>
隨身聽的罪過
我原名錄音機(jī)，爾后幾經(jīng)波折，人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時間的.工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。
“嗨，今年的這班哪，簡直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西�！边@時，一陣微風(fēng)透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲�？磥恚诓赡苁軟隽�。“親愛的同學(xué)們，請施舍點，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”
唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！
我們班的那些事作文 18
我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心�！苯酉聛恚覍盐覀儼嗟囊恍┤な陆o大家重現(xiàn)一遍。
我記得，我們?nèi)昙墑傞_學(xué)的時候，發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了。”
“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。
“那為什么遲到這么長時間？”胡老師說。
“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢�！彼t著臉說。
他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術(shù)課，我們正練習(xí)打字的時候，突然聽見一位同學(xué)叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學(xué)都死了�！备婀值氖�，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué)，還有好奇的`同學(xué)把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機(jī)了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3）班永遠(yuǎn)是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。
我們班的那些事作文 19
我相信，很多人都有外號吧！我們班級的同學(xué)外號可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個外號，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的外號了，我的外號叫“老夫子！”為什么我會叫“老夫子”呢，因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩，我背得搖頭晃腦的`，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感��！好像古代的詩人，對不對呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
我們班的那些事作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是五年級開學(xué)的第一天，我的心里滿是激動。
走進(jìn)教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的四年級�！蔽覀冾D時哈哈大笑，原來有同學(xué)竟然把五年級寫成四年級了，我們還以為正在四年級的教室里呢!
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級的.時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把五年級寫成四年級了，誰再寫成四年級，就把誰送到四年級的班里，再去上一年四年級�！崩蠋熣f完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬不要再把五年級再寫成四年級，否則，老師又要生氣了。
所以說，習(xí)慣的力量是巨大的，如果一個人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會受益無窮的。
我們班的那些事作文 21
好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的.則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
我們班的那些事作文 22
同學(xué)們，在你們的班級里有沒有發(fā)生過有趣的事情呢！我來說說我們班的吧！
有一次，我們在上課，突然聽到了一聲“教室里有蜜蜂，快別動。”女生們嚇得馬上躲起來，而我們男生在教室里找了好久，也沒看到蜜蜂。我們看到了一個人在笑，下課去問他是不是他編的，他說：“是�！闭帽灰粋�女生聽到了，那個女孩子馬上去告訴其他人，把這個男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個不明生物在窗子上。我們幾個男生自告奮勇去消滅它，有的拿著書，有的'拿著筆，還有的拿著紙團(tuán)。拿著紙團(tuán)的同學(xué)對著那個生物扔過去，好像不起什么作用，生物一動不動。拿著鉛筆的同學(xué)，用筆頭射過去，結(jié)果也沒射中。拿著書的同學(xué)過來了，他很勇敢，慢慢靠近窗戶，一拍，就把生物拍死了。干掉那個生物，我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學(xué)課，老師讓我們討論一下。頓時，教室里炸開了鍋，歡聲笑語。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事，你來說說你們班的趣事吧。
我們班的那些事作文 23
我們班是一個充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級里，身心得到了一種放松，同時也能感覺到一絲絲的幸運。
周五語文課上，邢老師給我們報聽寫�！板鍧i而不妖”的“漣”字，好多同學(xué)都寫成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們?nèi)嗔P抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接著，小何同學(xué)開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視著她，生怕背錯一點兒，連累大家。
好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又說：“大家別高興的太早了，還有小耿同學(xué)呢？”說完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒有過關(guān)，大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài)，但邢老師突然改口道：“小耿同學(xué)寫錯了，是全班罰抄，還是小耿同學(xué)罰抄？”結(jié)果大家異口同聲說：“小耿同學(xué)罰抄！”當(dāng)然，除了小耿同學(xué)之外。這時邢老師用她尖銳的眼神望著我們說：“你們真夠黑的`，本是同根生，相煎何太急�。 比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收獲知識的同時，也洋溢著一絲絲快樂氣氛。
我們班的那些事作文 24
我們班級里發(fā)生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課，讓老師大發(fā)脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。
那是一天下午，我們的美術(shù)老師沒有去我們班上課，語文老師和數(shù)學(xué)老師也都去開會了。班里沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，仿佛整個世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè)，但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業(yè)都給擦掉了，寫上：現(xiàn)在是happy時間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個教室就像一鍋沸騰的'粥一樣，越點越沸，越來越鬧。有個帶手機(jī)的同學(xué)對大家說：′來來來，快點兒開黑，等氣開始了，快快快。"于是，幾個帶手機(jī)的就玩了起來。還有的同學(xué)踩著桌子給同學(xué)們講故事，每個人的臉上都笑開了花兒。
可好景不長，一個非�？植赖穆曇魝髁诉^來，不用說，那當(dāng)然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這里。
我們班的那些事作文 25
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動作，于是點名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績不好，但沒想到他竟連班級同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒文化的'人可真慘��！”我說。我的同桌夸張地說了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯，同學(xué)們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”
我們班的那些事作文 26
今日教師布置一個任務(wù)，讓我們制作一個有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不明白做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會!我看到一個網(wǎng)頁，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，最終找出來了。爺爺對我說：“此刻見證奇跡的時候立刻就要到來了�！睜敔斚劝央娋�拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴�，好神奇啊!”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會有發(fā)現(xiàn)�！�
我明白了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題�？蛇�是白費勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行�！蔽颐靼谞敔斣诠膭钗�。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的'一個東西，交給了教師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。
我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動對我有很大的啟發(fā)。
我們班的那些事作文 27
一場大雪過后的一天，最后一節(jié)是語文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜淌依镆幌伦泳蜔狒[起來。
來到操場，操場上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細(xì)的看，會發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時，突然被一個雪球擊中了，我沒有理會那個雪球，去找楊靜怡幾個小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的'時候，我摸到一個硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。
我們班的那些事作文 28
我旁邊的那對同桌，一個學(xué)習(xí)很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長，機(jī)長忍無可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的�！�
老師對那個學(xué)習(xí)不好的`說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！
我們班的那些事作文 29
大家聽到這個題目會非常吃驚，班級里會有什么有趣的事呢！其實班上的每個同學(xué)都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發(fā)生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶著一顆善于觀察的心，就能夠發(fā)現(xiàn)這些有趣的故事。曾經(jīng)在我們的班上就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。
在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進(jìn)行一些年級的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內(nèi)喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進(jìn)行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領(lǐng)巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起《歌唱祖國》中的'幾句歌詞五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。最后我們班的運動員們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心，取得了年級第一名。
我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？
我們班的那些事作文 30
前幾天，我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲，寂靜的校園頓時熱鬧起來，老師剛宣布“下課！”，同學(xué)們就長長地舒了口氣，沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端，用力拉著，漸漸地，繩子向他們那靠攏，我們也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了，雙方都漲紅了臉，就像一個個熟透了的“蘋果”。
突然，我感到手被繩子割得鉆心地疼，看看其他同學(xué)，有的`頭上都滲出汗珠了，不一會兒，我們招架不住了，連連敗退。就在這時，我忽然感到后面像被拉住了，繩子停止了前進(jìn)，回頭一看，哦，原來是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個隊伍。慢慢地，十二班的被我們帶著“走”，最驚險的一次，十二班的同學(xué)差點兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然，他們也進(jìn)行了多次的反攻，但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢給拔了過來。
短短的十分鐘過去了，大家看看對方漲紅了的臉，又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手，都忍不住笑了！
我們班的那些事作文 31
“我就不信會輸給你�！毙∨鍖π＄骱暗馈�
原來大課間時，小琪對我們班的“舞蹈大王”小佩說：“小佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”小佩滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！
小佩先表演了一段優(yōu)美的.中國舞，大家鼓起掌。小琪一見，表演了一支動感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。小佩接著又跳了一支舞，小琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。
這時，有一位同學(xué)建議說：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀�！毙∨搴托＄鞫加X得不錯，于是，她們就比起了基本功。小佩覺得壓腿小琪肯定不會，就讓小琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到小琪竟然也有模有樣的壓著腿。小佩見自己和小琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，小佩剛踢起來，就刮破了小琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓小佩和小琪互認(rèn)錯誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭。
我們班的那些事作文 32
“為什么總是我們來抄寫作業(yè)�。∶看味际俏覀兊谌M！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。
我作為組長，雖然說不好說些什么，其實心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來是二組寫作業(yè)的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會自己自覺寫的�！�
“憑什么？這周，上周，上上周！那個不是我們組寫的`？”說完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！
這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過前提是提價二百五�！�
我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。
這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
我們班的那些事作文 33
最近，我們的班級流行了一種運動“相撲”。一到下課的時候就會有幾個男同學(xué)摩拳擦掌，試探性地向?qū)Ψ缴砩献踩ァ?/p>
這個時候就會有兩個“勇士”參戰(zhàn)了。一位是小單，另一位是小鄭。這兩位重量級的學(xué)生一上場，頓時把所有選手嚇退了，一瞬間就變成了兩人一對一的決斗。只見兩人雙眼直瞪，仿佛冒出了紅色的火光。正在大家還沒有反應(yīng)過來時，兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的.時候。老師神不知鬼不覺的進(jìn)了教室。看到這一幕，簡直驚呆了，板著臉說：“你們兩個干什么呢？這里是班級，不是操場。這么做，一點都不雅觀，像兩頭大狗熊一樣�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來。他們兩個也自覺地低著頭走回了自己的座位。
就在大家以為老師已經(jīng)訓(xùn)斥完他們時，老師又添加了一句：“以后大家再看到他倆在后面撞來撞去，就喊熊出沒，熊出沒�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔�，又哈哈大笑了起來。他們倆的臉變得紅彤彤的，似乎也覺得有些不好意思了。
我們的班級有這么兩個搞笑的大熊，你們班級有什么樣的人呢？快來和我一起分享吧！
我們班的那些事作文 34
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習(xí)一下，在練習(xí)的過程中，發(fā)生了許多趣味的事情，剛開始練習(xí)的時候同學(xué)們不熟悉，有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學(xué)有氣無力的，該打直的時候是彎著的，像蚯蚓一樣。
過了幾天，經(jīng)過大家的刻苦練習(xí)，同學(xué)們都學(xué)會了，這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對著給我們做示范時，同學(xué)們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”，有的'同學(xué)想笑都憋住，怕教師轉(zhuǎn)身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什么，轉(zhuǎn)身一看，看見同學(xué)做得十分亂，還沒看清楚，同學(xué)們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉(zhuǎn)過身做起示范來，她哪里明白別的同學(xué)搞得怪，僅有同學(xué)們明白，他們想說又不敢說，那個情景真的是太搞笑了。
可是調(diào)皮歸調(diào)皮，該認(rèn)真的時候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做，因為我們是一個團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，大家都不會給班級丟臉。
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