體育課優(yōu)秀作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的體育課優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課優(yōu)秀作文1
大家都上過體育課，有時是開心的，有時是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學們跑步有一位同學跑的很快，跑到了前面，有些同學跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊，叫老師下一個安排。
老師說，女同學全部去打羽毛球，男同學去打籃球，不喜歡打球的同學去打兵乓球，我看見許多同學去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進，我看見幾個男同學做猴子追球，幾個女同學用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時，我心想這次不能輸給他，結果我贏了，就和下一個打，不用幾秒就下一個人了，因為他不會玩，第二次就到第一次和他打的同學，我心里很害怕，自己會輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準備最后一節(jié)課，這就是我的'一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
體育課優(yōu)秀作文2
“又要上體育課了！”大家一聽到這個消息，一下子欲哭無淚。班級里民怨沸騰，唉聲嘆氣此起彼伏，連綿不絕。
有些女同學甚至用起了一哭二鬧三上吊的招數，厚著臉皮去苦苦哀求語文老師幫體育老師代課。語文老師聽后一臉茫然：“為什么？”那些同學開始抱怨這兒，抱怨那兒。結果可想而知......
往日悅耳的上課鈴聲，今天聽來十分尖銳刺耳。既然事實已無法改變，體育老師晚點來也好啊�？粗覀儼嗤瑢W誠心誠意祈求的樣子，不禁想起上古先民求雨時的場景。窗外急促的腳步聲越來越清晰，體育老師還是來了。
“出來，排隊�！蓖瑢W們八仙過海，各顯神通，紛紛使出自己的錦囊妙計。卜小華緊緊抱著肚子，眉頭緊鎖。讓人感覺他仿佛真的肚子疼。
走進操場，我終于明白了什么烈日炎炎。似火驕陽懸在頭頂上，炙烤我的'每一寸肌膚，感覺自己好像被太能給曬融化了。
稍過一會兒，感覺頭已經能煎雞蛋了。體育老師要求我們慢跑兩圈，可同學們卻像沖刺一樣，跑完了兩圈，感覺自己的骨頭都快要散架了。
“今天，我們四人一組，比賽跑步。”我用盡全力，不停地往前沖，終于超過了他們。在跑道上拼盡全力奔跑時，腳底好像都要冒出火花了。杭子幀歪歪扭扭，跑得不成樣子，卻還是超過了和他比賽的同學
體育課優(yōu)秀作文3
對于體育課成績慘淡的我，上體育課就相當于摧殘我的身心。
完了完了，體育課。
平時體育課我還比較平靜得多，但是，今天的體育課，要測試，測試跑步�。强墒俏业淖钭钭钊蹴棸�，這可怎么辦，這可算是叫天天不靈，叫地地不應�。。�
站在操場的'我，風中凌亂了……春天的太陽不溫不火，可我怎么覺得，燒得我皮膚疼呢；腳下的塑料草，本是軟軟的，可我怎么覺得它，有些扎腳呢。
"好，我們今天測試。"
聽到這句話猶如我被判了死刑馬上要行刑了心里猶如裝下了無數只小動物，在上躥下跳。那時，雙腿發(fā)軟，感覺都不是自己的了，腿軟的同時還有輕微的抖動。
當時跑了之后，我都不知道自己是怎么跑完的。
總之，跑完之后，我覺得……感覺整個人都要升天了。雙腿都不聽使喚，站起來都成了問題。大腦缺氧讓我呼吸困難。
完了完了，半條命都沒了。
感覺我的世界都不是彩色的，而是像黑白影像一樣。而我，就如同行尸走肉般……
可真是節(jié)驚心動魄的體育課！
體育課優(yōu)秀作文4
上課鈴響了，我們都迫不及待地跑到操場上排好隊，等著老師來上課。不一會老師走了過來說：“同學們，今天我們這節(jié)課練習蛙跳�！甭犃死蠋煹脑捦瑢W們都議論紛紛，不解地問老師：“什 么事蛙跳呀？”“蛙跳就是把兩手背后，蹲下去，起立的時候往前蹦�！崩蠋熣f道。原來是這樣，我們聽了都點點頭。
第一次蛙跳開始了，我前面的同學兩手背后，飛快地往前跳著，像一只小兔子一樣。下一個就該我了，我的心怦怦直跳，心里想：我能做好嗎？終于輪到我了，我走上前去，先吸了一口氣，然 后蹲下去把手背后，只聽老師一聲哨響，我就吃力地往前跳，只見和我一組的.趙 雅琪 ，動作輕盈，一下子就蹦到我的前面了。唉，看來我得加緊練習嘍。
最有趣的就要數我們班的“超級大胖子”王亞鵬了，老師讓他跳，他就跳了，可他跳的還沒有一只蟑螂跳的遠呢，逗得我們哈哈大笑。
馬上該下課了，老師讓我們上樓，可我哪上的去呀！腿疼得直發(fā)軟，伸都伸不直！看來以后我要多多鍛煉，才能跳得更遠。
體育課優(yōu)秀作文5
我們的課程很多，有語文、數學、英語、美術、音樂、科學、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學習慢跑，同學們認真聽老師講慢跑的動作要領，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學們一個個模仿著標準動作，認認真真的練習著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應該是美滋滋的。
體育老師還教我們學習拍球，拍球我以前在幼兒園練習過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當用力按壓籃球，看球的`高低調整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。
我喜歡體育課，因為體育課讓我學會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學之間差距有多大，我一定要好好練習跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。
體育課優(yōu)秀作文6
今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他``````呵呵!都不是很厲害。
我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎``````我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的.前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望了望后面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說�？斓浇K點了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點�？磥磉@次勝利應該謝謝南思詩了。
體育課優(yōu)秀作文7
近幾日，氣溫高得嚇人，在大道上隨跌一跤就能被診斷為三級燙傷。在學校里學習更是可悲，一波一波的熱浪撲面而來。再加上電扇因沒有圣旨無人敢開，因此上室外體育課成了我們最大的不幸。
恰逢今天下午就有一節(jié)體育課，正當我們下樓去接受太陽的洗禮時，體育王老師忽然說這節(jié)上室內課。我頓時歡呼起來，隨即就跑回教室，拿起作業(yè)就開始寫了起來。
還沒寫一會兒，王老師就走進教室，神秘的說要和我們玩一個游戲，并且葛全老師和我們玩過，但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業(yè)，認真的聽老師講游戲規(guī)則。
不一會兒，我就已經心知肚明了。只不過就是一次寫字罷了，但是一定要連成一個句子。我們都急忙準備好了紙和筆，就等著老師一聲令下。
老師一喊開始，我不假思索的寫下了奧這個字，然后迅速的傳給了身后的張盛涵。我轉過頭看到許多同學都在笑，我也十分好奇，迫不及待的想知道他們究竟寫了什么。
老師收了紙條后就開始念，才剛念第1張我就笑得喘不過氣來。老師每念一個迎來的就是班里的一陣哄堂大笑，同學們寫的都極富特色，不僅寫得極其幽默還獨具匠心，配合度將近100%。
第2輪依然尤其搞笑，甚至還出現(xiàn)了廣告式的'，我也十分佩服同學們那一個個神奇的腦洞。
笑完了說完了自己也就開始了，我繼續(xù)開始寫作業(yè)，沉浸于數學的世界之中，慢慢的只聽得見筆尖劃過直接的沙沙聲響聲。
如此爆笑的體育課，讓我感到天不再悶熱，一切煩惱都能消失殆盡。
體育課優(yōu)秀作文8
早晨的天還是霧蒙蒙的，誰知到了上午天就晴了。伴隨著下課鈴的響聲我迫不及待的沖出了教室，來到了這令我想念的操場。天依然還是那么的藍，陽光打在樹葉上，一滿銅錢大小的光斑打在體育課代表的臉上�！岸冀o我站好隊，老師要來了，這不是演習，這不是演習�！斌w育課代表扯著嗓子喊到。
只見體育老師帶著一臉莊重的走了過來，“今天，我們要練習速度，男生引體向上和1000米長跑，女生做仰臥起坐和800米長跑�！薄芭恫弧蓖瑢W們發(fā)出一連串的哀嚎聲。男生先跑1000米。由于老師要去看著男生跑步，就沒看女生。好家伙，大家一看群龍無首，就都各奔東西，三兩成群玩起來了。忽的不知誰叫了一聲“大家快看呀，魏義軒竟然和傅子恒并肩跑哎。”于是，大家的.目光就都就聚焦在了兩個體育成績相差大概有幾十分的人的身上，大家一起吶喊道“魏義軒加油，魏義軒加油！快超過他！”魏義軒的臉漲的透紅，好像操場旁邊坐著一群某某明星的迷妹。終于，他不負眾望的超過了傅子恒，女生們又是一陣熱烈的歡呼聲。
緊接著，一個女生又叫了起來。不過，這次不是為了喝彩歡呼，而是看見了只毛毛蟲，女孩天生就是怕這些小昆蟲小動物的，我也不例外�！叭トト�，讓我來！”朱文珠一馬當先，抄起仰臥起坐用的墊子，只聽“哧”的一聲，向毛毛蟲扇了過去。只見那可憐的毛毛蟲掉到了井蓋的一旁掙扎了幾下，掉進了井蓋當中。“朱文珠，你太暴力了�！�
吵吵鬧鬧中，下課鈴響了。
體育課優(yōu)秀作文9
今天下午第一節(jié)課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們全體女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來當小雞，劉老師來當老鷹捉我們。
游戲開始了，劉雪妍當雞媽媽，我排在前面一點，只見劉老師眼睛咕嚕一轉，那銳利的眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉來轉去的，突然，她伸出手把排在最后的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住��！”這時，劉老師說：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃�！蔽覀兌脊笮ζ饋�，就這樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。
可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續(xù)興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什么事，于是，劉老師說：“不玩了，我這只老鷹有點事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的.游戲。
今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。
體育課優(yōu)秀作文10
今天下午第二節(jié)課是體育課，我既高興又苦惱，高興的是：完成體育老師說的任務就可以自由活動了！苦惱的'是：隊伍里的幾個搗蛋鬼我該怎么管？嚇嚇他們？不行不行，他們可不怕嚇。 打他們，不行不行，說不定他們還反過來打我······在我的沉思中，上課鈴響了，看來只能隨機應變了。
往常的任務只是跑兩圈，可老師說，今天太熱，走四圈就行了。我突然覺得五雷轟頂，這不瘋了這群搗蛋鬼！無奈之余，只能帶他們走。第一圈還好，第二圈就不行了，最先開始搗亂的是王厚 權，他一會兒往前跑，一會兒往后跑，我嚇他：“你再這樣我就讓你跑十圈！”我覺得他會害怕，可他竟然說：“跑就跑唄�！闭f完就跑了出去，我連忙拉住他，“走完之后再跑�！�
然后發(fā)作的是尚笑，隊伍都走出十幾米了，他還在慢悠悠地走，我讓他快點走，他竟然說老師說想怎么走就怎么走，說完，又大搖大擺的做了幾個動作，氣得我踹了他兩腳，又拽著他，把他拽 回了隊里。
走到第四圈的時候，男生對已經散成了一鍋粥，我也不愿再管了，就讓他們隨便玩去了。
當個體育委員真不容易！
體育課優(yōu)秀作文11
下午，雨依然在“滴滴滴”的下。到了體育課，因為場地濕漉漉的，所以我們不用到操場上排隊。
韋老師走進教室，手里捧著一個精致的盒子，放到講臺上。同學們才猛地想起：盒子里面裝的是棋。我們可以下棋啦。老師在講臺上羅里吧嗦的說了下棋的法則，下棋不能大聲喧嘩……經過幾分鐘的時間，激動人心的時候終于到啦，同學們領完棋子，，興致勃勃的下了起來。有的下五子棋，有的下飛行棋，有的.下象棋……整個教室頓時像極了棋館。我和韋熠君下五子棋，我們認真的下了起來，張囯琨也來湊熱鬧，于是我提議：誰輸了，給張囯琨下棋。由于我們都想玩五子棋，就誰也不肯讓步，要珍惜這來之不易的下棋機會嘛！我左擺右擺！韋熠君總是攔我的路子，讓我無路可走。我靈機一動，把棋放在左下角，嘿嘿，有四顆棋了哦，她攔哪一邊也攔不住了。張國琨幸災樂禍說：“到我了，到我了�！蔽矣趾蛷垏髴�(zhàn)幾次回合，他都成為了我的手下敗將，我春風得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑！
“叮鈴鈴”下課了，不能在下棋了，唉，老天爺，下次體育課還要在下雨了。
體育課優(yōu)秀作文12
今天終于到了我期盼已久的體育課，還記得上個星期的時候，李老師說“下個星期我們進行4*100米接力賽，同學們放學可以練習練習。”當時我聽完以后特別興奮，我最喜歡跑步了，所以4*100米接力賽我一定會獲得冠軍，當時每天下午放學我都會到操場上跑步，就是為了今天的.體育課，不僅僅是我，我還和小伙伴們組成了一個團隊，我們一起跑步，不知不覺時間過得真快，下午就到了體育課，但是沒想到卻發(fā)生了這樣的一件事。
4*100米接力賽 體育課上奔跑
“同學們，上個星期老師告訴大家，今天會進行4*100米接力賽，大家期不期待啊!不知道大家有沒有好好鍛煉身體，一會的比賽過程中，一定要量力而為啊!”當體育老師講完話后，我們便開始分組。值得高興的是我們四個小伙伴正好分到一組，我們特別特別高興，對于獲得冠軍感覺手到擒來。終于4*100米接力賽開始了，我們都特別特別的努力奔跑。
4*100米接力賽 獲得同伴原諒
而且不僅僅是我們，沒有參加比賽的同學們也在為我們加油，我們組一直是處于領先的狀態(tài)，終于到我了，但是在我接棒的時候，一不小心棒子卻掉了下來，當時我特別的著急，撿起棒子便一直跑，這個時候其他的同學也已經陸續(xù)追上來了，后來我們獲得了第二名，本來我還以為他們會怪我，可是他們卻說沒事，就是一個比賽，下次就好啦，不僅沒有責怪我，反而還安慰我，真是一個難忘的體育課啊!
體育課優(yōu)秀作文13
今天有一節(jié)體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來！
再去體育課的路上大家說說笑笑，談笑風生。無論班長怎么勸，大家就是不聽，當做耳邊風。這時，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過來，同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師說：我再給你們最后一次機會。說完，老師還像剛才一樣，用兩條大長腿大步流星的向前走著，不一會兒，老師聽到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽，并沒有聲音，就繼續(xù)向前走。我一眼看到了老師手里拿的'皮筋，好奇地問：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話音剛落，就有一些女生歡呼起來。可想而知，跳皮筋是女孩兒的特長。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒意思，無聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺得最幼稚的游戲。
游戲終于開始了，大家一個比一個跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會兒，老師過來了，居然跳過了高我們頭頂的記錄！真是太不可思議了！
不知不覺的下課了，同學們戀戀不舍的回到了班里，快樂的體育課在快樂中結束了
河南開封金明區(qū)今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！
體育課優(yōu)秀作文14
“呤……”下課啦！來自我們班的吵鬧聲、歡笑聲一起涌上，一時齊發(fā)，吵鬧什么呢？只聽見：“哇噻，這節(jié)課上體育啦！我們玩……”。歡笑，有歡笑什么呢？“嘿嘿，這次我讓你輸得更慘！”�。≡瓉硎枪�(jié)體育課呀！
不久，班中空無一人。人呢？瞧，45名學生正在站隊呢！隨著一聲“齊步走。”來到了操場上，又隨著一聲“跑步走”，我們便隨著那一聲聲有節(jié)奏的“1、2、1……”跑了起來。來到了操場中央，隨著“立定”，同學們都“無敢嘩者”，目視前方，“向右看齊”，這時可亂套了，有的同學竟連左右不分，不知道是故意的，還是真的左右不分。“向前看”，這次可沒有錯的了�！耙訶 X同學為基準，成體操隊形散開”現(xiàn)在是做準備工作。有些人卻不耐煩了，不過，他們也會想：“咋還不玩呢？”“解散”，隨著體育委員一聲令下，頓時沒有了剛才那整齊的隊形。
“這是我先搶的，沒你的'事，邊玩去�！甭�，他又挨欺負了，（為保留你的臉面，不說你的名字了）他們呢，我是先不管了，先打我們的籃球去了。雖然我的球技不怎么的高，但是我熱愛籃球，愛咋咋的吧！
可是，這45分鐘太短暫了，就覺著一會兒就過去了。難怪有這么一句話：“快樂的時光總是短暫的�！毕鹿�(jié)課又要投入到緊張的學習中去了。
我想：如果我們每一個同學都拿出上體育課時的那種精神頭，難道還怕學不好嗎？可是，話又說回來，能達到這種境界的又有幾個呢？總之一句話，我們努力吧！
體育課優(yōu)秀作文15
“動物們都不會欺騙和嘲笑，那為什么比動物高一等的人類都會這樣呢？”——題記
三伏天，太陽越來越大了，迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了。花草好像被腿色了一般，無精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時候玩抓人。
我自告奮勇的來抓，讓他們來逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過了，卻只有幾片枯黃的葉子；國旗桿下面也搜了個遍，但只有一年級小朋友在玩耍；長郎我找過了，乒乓球桌下也找過了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。
我開始沿著操場死命跑著，跑了好幾圈，有時看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的'事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學正探頭探腦的從教室往外伸出頭來，我撒了命的飛奔過去。
同伴們全部都在教室里，見我這樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的哈哈大笑起來：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的竟然在地上滾來滾去，面對著突如其來的嘲笑。我愣住了，面對著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”
朋友，是在遇到困難時伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。
雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠、永遠……
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