描寫蜜蜂的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫蜜蜂的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫蜜蜂的作文1

　　記得小時(shí)候，每個(gè)暑假我都會(huì)到奶奶家去玩。

　　奶奶家的房屋旁有一個(gè)蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來的蜜蜂直接朝我飛來，用它的刺刺進(jìn)我的手臂，起了一個(gè)又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個(gè)“紅饅頭”，又大又腫�？粗�面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來，可一想到自己會(huì)被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個(gè)想法。

　　自從這一次以后，每當(dāng)看見蜜蜂，我就仿佛看見災(zāi)星一樣，立馬轉(zhuǎn)頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時(shí)，心里總是有一種畏懼感。

　　一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來，倒在菊花茶里。我好氣地問：“這是什么東西？”“蜂蜜��！”奶奶答道�！芭�，不就是蜜蜂的產(chǎn)物而已，比起蜜蜂傷人還差的遠(yuǎn)呢。”我不以為然的回答�！吧倒希瑳]有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說，蜜蜂蟄你它的生命也失去了�！蹦棠陶f著搖搖手中的蜜蜂�？粗�奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見見那群整天忙碌著的“小東西”。它們還在扇動(dòng)著翅膀，向遠(yuǎn)處的公園飛去。那么小，卻飛了整個(gè)暑假。

　　后來，在生物書上我看見了一些關(guān)于蜜蜂的資料。知道嗎？它的生命只有短短一個(gè)半月，可在它短暫的生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個(gè)一千多米外的地方，帶著等于自己體重一半的`花粉從遠(yuǎn)處回來。這樣日復(fù)一日的工作著，等到時(shí)間一到，它的生命就完結(jié)了。

　　短暫的一生只為人類服務(wù)，卻從未想過辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過一天，而是過好生命里的每一天。

　　不管生命是如何短暫，都要發(fā)揮它的最美價(jià)值，這便是蜜蜂的一生！

　　夕陽下，一只蜜蜂正扇動(dòng)著翅膀往前飛翔。

描寫蜜蜂的作文2

　　我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快樂，我們在森林里安居樂業(yè)。

　　我可不輕易蜇人哦！因?yàn)轵厝藭?huì)危及到我的生命。只有在非常危險(xiǎn)的時(shí)候，我才會(huì)使出我的傳家寶，也就是我尾部的尖刺。只不過這種尖刺可不能夠輕易地動(dòng)用，因?yàn)槲覀兊拇踢B著內(nèi)臟，蜇到人的話，內(nèi)臟站在人身上，再拔出來就會(huì)損失一些內(nèi)臟，我就死了。或許也正是這個(gè)原因才會(huì)導(dǎo)致我非常討厭黑色的東西。

　　我們蜜蜂大家族非常團(tuán)結(jié)，分工特別明確。各項(xiàng)工作都有不同的蜜蜂擔(dān)任，我們的大腦里蘊(yùn)含著無窮的智慧。如果有蜜蜂找到蜜時(shí)，就會(huì)在蜂巢上跳八字舞，沾點(diǎn)唾液使蜜粘在腿上，粘到飛不動(dòng)時(shí)，才回家，再找人來取蜜，非把蜜全拿走不可。畢竟這可是我們辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能夠讓別的小動(dòng)物輕易地偷走。

　　我們找蜜的時(shí)候總是無目標(biāo)的尋找，但我們很執(zhí)著。我們穿過茂盛的.森林，看見小動(dòng)物們在嬉戲，越過清澈的小河魚兒和我們打招呼：“蜜蜂哥哥，快來和我們玩吧！”“不了，我們還要采蜜哪！”我們說道。我們飛得筋疲力盡，忽然，在我們的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的花叢。我們快速的向前飛去，采好了蜜，我們高興地飛回了家。

　　你絕對不相信，我們也有家，我們的家就是蜂巢。我們蜂巢是六角形的，就像一個(gè)迷宮。如果你變成了和我們一樣大小的動(dòng)物，住進(jìn)蜂巢，一定要幾個(gè)月才能適應(yīng)。

　　這就是我們蜜蜂的習(xí)性。不過，由于人類濫砍濫伐，我們所需的食物也不多了，我想對全世界呼吁：“不要再破壞大自然了，讓我們共同保護(hù)美麗的家園吧！”

描寫蜜蜂的作文3

　　我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好��！雖然，那樣會(huì)很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會(huì)在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時(shí)間來，躺在花梗或是樹枝上，閉目養(yǎng)神，感受萬物的美好，休息一下。

　　或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會(huì)討厭它，因?yàn)樗鼤?huì)把你蜇得很疼。可是它卻比我們?nèi)祟惛�懂得生活。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險(xiǎn)，其實(shí)它很危險(xiǎn)。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個(gè)蜂巢都

　　掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，尤其是蜂王，由于

　　身體太大了，連蜂窩都出不來。

　　小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會(huì)在忙碌的工作中擠出時(shí)間來，感受與它們同在的萬物的快樂。

　　它們飛不高，卻可以一覽眾山！

　　它們很忙碌，卻很快樂！

　　雖然蜜蜂有著很大的危險(xiǎn)，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，享受著美好的`的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂！

描寫蜜蜂的作文4

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。

　　這時(shí)，兩只可愛的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。

　　這時(shí)只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的'幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂�！蓖瑢W(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對那個(gè)男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著�！泵鄯溆滞�教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊�。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽課”。

　　老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!

描寫蜜蜂的作文5

　　一天放學(xué)回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，當(dāng)我決定一腳踩下去時(shí)，我卻猶豫了。于是，我便俯下身子來觀察它。

　　咦？這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看著這只可憐的小蜜蜂，心疼了�！鞍�！”我大叫了一聲。那是一種多么強(qiáng)烈的求生欲望呀！盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀，但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢！難道這只是動(dòng)物擁有的'嗎？難道這是人類沒有的嗎？這種欲望深深地感動(dòng)了我。

　　這時(shí)，我便不由自主地想起了我親身經(jīng)歷的事。小時(shí)候的我因?yàn)樨澩妫�不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我說：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”可是，我卻無動(dòng)于衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看著沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的了“你起不起來？不起來就打你�。　甭犃诉@話，我哭得更厲害了。

　　“誒，你在干嘛呢？”妹妹跑了過來。這時(shí)，我從我的回憶中醒了過來。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。��！小蜜蜂已經(jīng)爬了十多米了。這時(shí)，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)？而我為什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上�！靶〖一�，乖乖等你媽媽來接你吧！”于是，我轉(zhuǎn)身向家門走去。

　　這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。堅(jiān)強(qiáng)，是每個(gè)人都擁有的。而這種品質(zhì)正是以往的自己所欠缺的，因此我應(yīng)該要學(xué)會(huì)這種品質(zhì)，并將其真正運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。

描寫蜜蜂的作文6

　　最近，班里有好多同學(xué)都養(yǎng)起了蜜蜂，就連平時(shí)什么事都不太注意的童謠也買了蜜蜂。

　　雖然我有點(diǎn)兒害怕蜜蜂，但看看它在窩里打滾的好玩樣，心里有些小動(dòng)搖，但又怕不能養(yǎng)活它，唉，到底怎么辦呢?現(xiàn)在，我的心里似乎有兩只小蟲子在吵架，一個(gè)說：“買吧，那蜜蜂寶寶多可愛呀，像個(gè)小精靈!”另一個(gè)反駁道：“買這東西干啥，又不能吃，又不能用，還傷人，不買不買!”那一個(gè)嚷道：“這是對自己的一個(gè)鍛煉。”另一個(gè)又生氣了：“還鍛煉呢，買了以后，還得伺候它�！蔽乙灿行┥鷼饬耍瑢Σ毁I蜜蜂的小蟲子說：“我偏要買，就不伺候它，看它能活多長時(shí)間。”說完，就把說不買的那個(gè)小蟲子彈走了。

　　說買就買，剛吃完午飯，我就跑到超市里，里面的人太多了，根本擠不進(jìn)去。我扒開人群，來到最里邊的`地方，一眼就看中了一只蜜蜂，趕緊跑過去，可實(shí)在太擠了，等到我走到蜜蜂跟前時(shí)，我的一只手還夾在人群中，我猛地一使勁才把手拉出來，拿到蜜蜂，高高興興地付了錢，跨著輕盈的步伐走了出去。

　　剛一出門，我就迫不及待地打開蓋子，“好大哇!”我贊嘆道。又趕緊蓋上蓋子，生怕別人來看。我把它裝進(jìn)衣袋里，一路上我都蹦蹦跳跳的，剛到教室，我就叫來養(yǎng)蜜蜂能手——王若男，她詳細(xì)地告訴我怎么養(yǎng)，我專心致志地聽，因?yàn)槲乙蚕矚g上了這只小蜜蜂。

　　晚上，我按照王若男說的辦了，我仔細(xì)地看看這只可愛的小家伙。它正抱著它的窩睡覺呢，我用手點(diǎn)了一下它，它沒醒，睡得好熟。我又輕輕地蓋上蓋子，讓它安心入睡。

描寫蜜蜂的作文7

　　放學(xué)回到家里，猛聽到客廳里傳來嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳。哇，好多蜜蜂在飛舞。不知是怎么飛進(jìn)屋里的？

　　蜜蜂見有動(dòng)靜，飛過來把我團(tuán)團(tuán)圍住。我嚇壞了。蜜蜂

　　蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個(gè)透明的翅膀，六只細(xì)短細(xì)短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。

　　每當(dāng)我看見蜜蜂的時(shí)候，總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢��；是益蟲不能捉�。蛔交厝ピ趺答B(yǎng)�。灰�是萬一養(yǎng)死了怎么辦，會(huì)很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的.理由。

　　以后，再看見蜜蜂的時(shí)候，便會(huì)想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂�？傁胍幌屡乃溃�又怕沒拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒實(shí)現(xiàn)。

　　不過，現(xiàn)在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一只卻又捉不住，還沒等你到旁邊，早已飛走了。

　　蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。

　　當(dāng)人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養(yǎng)，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　現(xiàn)在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。

　　真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！

描寫蜜蜂的作文8

　　春天來了，五彩的花開了，小蜜蜂飛落在花上忙著采蜜。

　　蜜蜂的身體為黃褐色，長著密密的絨毛，有六條腿，兩對翅膀，前翅比后翅大，還有一個(gè)“8”字腰。在花開的時(shí)候蜜蜂是如何采蜜的呢?它們十分聰明，如果一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱著嗡嗡的歌聲，像一片片金色的云，鋪天蓋地的向百花撲去。采蜜時(shí)，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉藍(lán)里。

　　蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代，一個(gè)蜂窩里只能有一蜂王，工蜂負(fù)責(zé)采蜜、建巢，它們的分工各自不同，筑巢采用圓形構(gòu)造，蜂房選用最節(jié)省空間與建材的六邊形柱體結(jié)構(gòu)，上面分布著淺色環(huán)形帶狀條紋，它們擁有天才的建筑才能。它們十分團(tuán)結(jié)，在我小的時(shí)候，爸爸在他們單位的墻角上燒了一個(gè)蜂窩，立即一大片蜂都來了，嚇的我和爸爸趕緊跑到工作室里關(guān)上門窗，蜜蜂成群的往門窗上撞，死了許多只，它們不僅勤勞而且團(tuán)結(jié)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首李商隱的詩歌頌了無私奉獻(xiàn)的精神，而小蜜蜂正是這種精神的體現(xiàn)。它雖然沒有蝴蝶的美貌，沒有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，但它短暫的一生卻是為人類辛勤奉獻(xiàn)的`一生。

　　四川汶川在地震中許多志愿者和警察，不顧自己的親人還在廢墟中掙扎，去搶救受災(zāi)群眾的性命。他們有著和小蜜蜂一樣的品質(zhì)，為自己做的非常少，為別人做的卻很多。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)夢，我夢見自己變成了一只小蜜蜂。

描寫蜜蜂的作文9

　　我最喜歡春天了，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，不僅暖風(fēng)拂面，而且鳥語花香。更開心的是，我可以到外婆家欣賞滿田的油菜花，尋找可愛的小蜜蜂。

　　去年春天的一個(gè)周末，我和哥哥一起去田邊玩。看著那些可愛的小蜜蜂們從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來回穿梭，“嚶嚶嗡嗡”地不停歌唱著，真是有趣極了!為了更清楚的看到它們，我們捉了幾只小蜜蜂放在瓶子里，開始觀察起它們來：小蜜蜂們是棕黃色的，毛茸茸的身體上有和老虎一樣的條紋，不斷煽動(dòng)的翅膀就像金子一樣在閃爍，尾巴上有一個(gè)尖尖的小刀子，聽說被這個(gè)刀子扎到很疼的，不斷擺動(dòng)的觸角也許是在尋找著瓶子的出口吧!

　　我們正在興致勃勃地看著它們努力掙扎著想飛出來的模樣，忽然聽到媽媽的聲音：“你們怎么能這樣對待小蜜蜂呢?你們知道它們有多辛苦、多偉大嗎?它們不怕苦、不怕累，千里迢迢的來這兒，在花叢中不斷地采蜜，還親自釀出蜂蜜來，毫無保留地把香甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們大家吃，它們的這種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!你們不但不去保護(hù)它們，還在傷害它們，真是不應(yīng)該!趕緊把它們放了，要不然它們會(huì)被悶死的�！蔽覀冓s緊把瓶蓋打開，它們迅速地飛向花叢中繼續(xù)采蜜去了。看著它們飛走的`方向，媽媽意味深長地說：“你們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂們這種不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的將來你們一定會(huì)有所成就的，長大后也要向蜜蜂們一樣用你們所掌握的知識為這個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)�！蔽覀�?nèi)粲兴�悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

描寫蜜蜂的作文10

　　假如我是一只小蜜蜂，我要飛到太陽公公那兒，向他借點(diǎn)智慧的光芒；我要飛到彩虹姐姐那兒，向她討些幸福的顏色；我要飛到云婆婆那兒，向她要些和平的雨絲。然后，我把這些來之不易的.寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來的花蜜放在一起，攪拌均勻，釀造成一瓶“幸福之蜜”。

　　我叼著瓶子飛到童話王國。尋尋覓覓，我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪，滿懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎時(shí)，小珊迪的腿好起來了，他慢慢地睜開了眼睛，下了那不堪入目的破床，帶著弟弟小利比來到幸福王國快樂地生活著。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了賣火柴的小女孩，可憐的她在大年夜又饑又餓，活活被大風(fēng)雪凍死了。她臨死之前還渴望溫暖，渴望快樂，渴望得到奶奶的疼愛，真悲慘！想到這里，我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上，她又復(fù)活了！這時(shí)，童話王國里有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣火柴的小女孩終于如愿了，終于過上了美好幸福的生活。

　　呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已經(jīng)寥寥無幾了，怎么辦呢？還有不少人等著我去救助呢？我想了又想，絞盡腦汁終于想出一個(gè)好辦法來了。那就是我要飛到銀河去，從河里盛些銀河水回來，加入瓶中。這樣，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地，讓“幸福之蜜”布滿全球，去化解矛盾、停止戰(zhàn)爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處，幸福生活！

描寫蜜蜂的作文11

　　我，是一只勤勞的小蜜蜂，整天都過著快樂的生活，我住在森林里的一棵大樹上的一個(gè)蜂巢。每一天都過著幸福而又快樂的生活。大地上到處都是歡歌笑語，自由自在的生活。也為人們付出了最多的奉獻(xiàn)！

　　直到有一天，一大批人類來到我們的居住的地方，手里拿著電鋸。斧頭。手鋸……十分可怕！她們二話不說，森林里的樹木已經(jīng)被他們弄得遍體鱗傷了，花草也不例外！我惱怒了，召集了大家，火冒三丈地說：”各位兄弟姐妹們，人類正在的破壞我們那美好的家園，我們是不是要阻止他們？“大伙們異口同聲地說：”是！“我們大家有了九牛二虎之力，千辛萬苦地終于把敵人趕出了這片森林。我看伐木工廠家是不會(huì)善罷甘休的，一定會(huì)作惡多端，卷土重來！

　　第二天的.早上，果然，那些可惡的人類又來回了，這次他們裝備齊全，我們被人類狠狠地揍了一頓，我們大家都個(gè)個(gè)哭著去環(huán)境保護(hù)院起訴了他們。我們對熊貓法官嚴(yán)威的說：”法官大人，人類正在不斷的破壞我們的家園，你要幫我們做主��！“法官聽了，立刻叫人去調(diào)查了一番。

　　過了幾天，終于查出了真正的兇手，原來一切都是張三安排的！張三無奈地說：”我也是為了生活！“我十分生氣地對他說：”難道我們不是一條小生命嗎？“張三霎時(shí)間啞口無言。熊貓法官嚴(yán)厲地說：”把張三押入牢中！“”不要呀，不要呀！“張三苦苦哀求。熊貓法官對他說：”這都是你自找的！“我聽了，心想：人類終于還給了我們一個(gè)幸福的家園了！

描寫蜜蜂的作文12

　　早晨，太陽公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來，我便推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟。”小鳥在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，那聲音婉轉(zhuǎn)而清脆；樹爺爺在伸展著茂密的枝葉，好像撐開的一把大綠傘；那樹下綠油油的小草，五顏六色的鮮花，把我們這個(gè)家園裝飾得多么漂亮！

　　“開工了，開工了，新的一天到來了！”不知誰叫了一聲，森林里突現(xiàn)一片生機(jī)盎然的景象。我梳洗了一下面容，抖抖美麗的'頭發(fā)，扇動(dòng)幾下翅膀運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，肚子就開始咕嚕咕嚕作響�！昂�，蜜蜂姑娘們，去采蜜啦，大家動(dòng)作要快點(diǎn)��！”隨著蜜蜂媽媽一聲令下，蜜蜂們都揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂地飛著。我們越過高山看見群鳥在盡情地玩著各種各樣的游戲；我們飛過叢林去看那清可見底的小河，看見了小魚兒在水里自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道：“你們好，蜜蜂朋友，你們這么早要到哪里去呢？”“我們要到那片新開的向日葵那兒去采蜜，順便看望你們一下，你們可好�。俊薄拔覀兒芎�！真想跟你們一起去，可是……”“小魚，不要悲傷，我們回來告訴你就行啦！”“那太好了，謝謝你呀，勤勞的小蜜蜂！”

　　我們繼續(xù)向前出發(fā)，忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現(xiàn)在眼前。“哇，好美麗��！”大伙們不約而同地贊道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼�；锇閭冮_始了一天緊張的工作，在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來飛去，不停地采著花粉。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累！

描寫蜜蜂的作文13

　　太陽公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥在樹梢上大合唱，仿佛在表揚(yáng)“勞動(dòng)者”--蜜蜂

　　一只小蜜蜂大聲的喊著：“起床了，起床了，我們今天還要開工呢，決對不能辜負(fù)小鳥們的期望！"

　　我飛快地起床，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴，有在水中運(yùn)動(dòng)的小魚、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫�沒有吃早餐就出來采蜜了，大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候，隊(duì)長大聲的.對我們說：“前面有一個(gè)花園。”大家一聽，不知從哪來了一股力量，個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒到，我們灰心了。又過了十幾分鐘吧，終于到了花園。

　　清晨的花，顯的更加鮮艷，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄云外去了，同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)地拍了起來。我的采蜜籃快要滿了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛。

　　時(shí)間過得真快，太陽要走了，可我們還不辭幸苦的采蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累的過的每一天，當(dāng)人們渴著甘甜的蜂蜜水時(shí)就自然會(huì)想起我們，不是嗎？

　　我熱愛生活！愛大自然！

描寫蜜蜂的作文14

　　爺爺是個(gè)老蜂農(nóng)，所以，在同爺爺?shù)慕涣髦校�我收獲了許多有關(guān)蜜蜂的有趣知識。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的嗎？你知道它又是怎么采集花粉的嗎？

　　一開始，在我的眼里，蜜蜂只是個(gè)快樂的花仙子。有時(shí)在花枝叢中，小蜜蜂穿著虎皮裙，敏捷地振動(dòng)雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會(huì)呢！有時(shí)候在花蕊中，小蜜蜂抖動(dòng)著大腦袋，似乎是給花蕊說悄悄話呢！有時(shí)候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會(huì)以為小蜜蜂在彈琴呢！

　　后來，通過爺爺?shù)闹v說，我才真正的認(rèn)識到，蜜蜂是個(gè)勤快又聰明的勞動(dòng)者。

　　我看到的現(xiàn)象在爺爺那里是這樣的解釋：當(dāng)你看到它在花蕊中忙碌時(shí)，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當(dāng)我們看到它在花葉上停歇的時(shí)候，那是它在用腿腳整理采集的花粉呢，形象一點(diǎn)說是給采集的花粉“打包”。以上的活動(dòng)緊促細(xì)致又秩序井然。

　　哇——，多可愛的小生命�。∷�的身上有這么多秘密，看來，蜜蜂不只是個(gè)快樂的花仙子，它更是一個(gè)勤勞的創(chuàng)造者。

　　我想，蜜蜂的生活和我們的`學(xué)習(xí)生活有太多的相像，我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤快，細(xì)致，還有就是給自己的學(xué)習(xí)成果及時(shí)“打包”。我希望我們在知識的百花園中，快樂成長，同時(shí)收獲屬于自己的“佳釀”。

描寫蜜蜂的作文15

　　槐花盛開的季節(jié)，我隨鄰村唐支書去采訪有名的養(yǎng)蜂能手姜同貴。

　　走過橫在三干渠上的小橋，便望見山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂從頭頂上飛來飛去，正忙忙碌碌采花釀蜜。

　　槐花林內(nèi)一間用帆布搭成的小屋，周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子，正在小心翼翼地開箱取蜜。

　　“老姜，小記者采訪你來了�！�

　　隨著喊聲，那人回過頭來，黑黑的四方臉，矮矮的個(gè)子，淡淡地回話：“我沒什么值得采訪的�！闭f罷又低頭忙碌。

　　我有點(diǎn)掃興，心想：一來就碰上了頂門門，這人可真有點(diǎn)兒怪。

　　唐支書很難為情，只好把我引到旁邊看果樹園的`張大爺?shù)男∥�，幸好張大爺很健談，我們就天南海北地談了起來�?/p>

　　正談著，老姜提著兩瓶蜂蜜進(jìn)來了。我心里一喜：唐支書和他說通了！那醉人的槐花蜜，似乎滲進(jìn)了我的全身。我忙起身迎接他。

　　“張大叔，這是今年的第一箱槐花蜜。您老補(bǔ)補(bǔ)身子。”說完，將兩瓶蜜往床上一放，走了。似乎怕我再糾纏他。

　　“真正是治病需要，他會(huì)給的。”張大爺打量了我一會(huì)兒又說：“這兒的槐花蜜出名后，一些參觀的，有來頭的，今天開車來取，明日遞條來拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人卻吃不到。老姜發(fā)了牛脾氣，不管你頭上戴的烏紗帽有多大，統(tǒng)統(tǒng)不給。為了不讓蜜漏走，他親自給病人和制藥廠送去。今天，他又要去送了。”

　　聽了張大爺?shù)脑�，又激起了我采訪老姜的興趣。

　　這時(shí)，唐支書趕來了，抱歉地說：“真對不起，老姜他送蜜去了！”

　　我卻興奮地站起來，拉著唐支書說：“走，正好現(xiàn)場采訪……”

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