寫(xiě)收了作文1000字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)收了作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　清明已過(guò)，天兒，在不知不覺(jué)中慢慢熱了起來(lái)。知了從那肥沃的土地中鉆了出來(lái)，搖身一變，開(kāi)始用它那金嗓子唱起歌來(lái)；青蛙也不甘示弱，也揮舞自己的妙喉；花兒草兒們，發(fā)出淡淡的香氣；鳥(niǎo)兒們，自由自在的飛翔；大樹(shù)小樹(shù)，展開(kāi)自己的雙手擁抱祖國(guó)大地。

　　一切看起來(lái)，是那么地安詳，和諧；但我打心底厭惡。

　　我讀初三了，離中考是越來(lái)越近，它們所奏的交響曲，就似一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)督促著我們，也因如此，隨著時(shí)間的推移，教室里的學(xué)習(xí)的氣氛濃了起來(lái)，越來(lái)越濃，就似品一杯咖啡，越品越苦。

　　打球去吧！一個(gè)同學(xué)抱著籃球興致勃勃對(duì)我說(shuō)。剛想答應(yīng)，耳畔就響起母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)到學(xué)校好好兒讀書(shū)，給我考個(gè)一中回來(lái)！

　　不了，我得復(fù)習(xí)呢！我拒絕了，埋頭繼續(xù)做作業(yè)。

　　哦！她應(yīng)了聲，抱著和我們一起輝煌過(guò)的球走了，隨著腳步聲的消失，我抬起了頭，望著她離去的背影，心里竟有種空蕩蕩的感覺(jué)。

　　她走了，知了它那一遍又一遍而且還是沒(méi)有歌詞的歌傳入我的耳朵里，令我感到心煩，再無(wú)心學(xué)習(xí)，索性扔下筆，看她們打球去！

　　來(lái)到操場(chǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)我的心窩，涼絲絲的，就像口里含了顆糖，有些愜意。不一會(huì)兒，心就被球場(chǎng)慢慢地拉了去，令我流連忘返。

　　那個(gè)同學(xué)看到我了過(guò)來(lái)打球吧！他仍抱著那顆球?qū)ξ艺f(shuō)。和她一起大球的學(xué)妹們也齊刷刷向我看來(lái)，我開(kāi)始猶豫了。

　　到學(xué)校好好兒讀書(shū)，給我考個(gè)一中回來(lái)。耳畔又響起了母親的話(huà)。

　　打球來(lái)吧！她又叫了我一聲，這讓我感到恐慌，不知什么時(shí)候腦子里住了兩個(gè)精靈，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：打去吧！沒(méi)關(guān)系的！不去不去，母親讓我考一中哦！另一個(gè)反駁說(shuō)。去吧去吧，去放松放松！不許去！不許去！別給自己找借口！

　　來(lái)不來(lái)？她開(kāi)始催促了。

　　為什么就一定要上高中大學(xué)？心里犯起了嘀咕，其實(shí)一直以來(lái)我都不向往大城市，只想在鄉(xiāng)下呆著，甚至嫉妒過(guò)陶淵明的晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。但我能嗎？哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳？我那樣只會(huì)讓親朋好友取笑我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)出息的孩子，父母對(duì)我失去信心，感到痛心。

　　不了，我還得復(fù)習(xí)呢！我又一次拒絕了。

　　來(lái)吧，反正你人都來(lái)了！她用一種期盼的眼神看著我說(shuō)，讓我有些不知所措。

　　不了，我復(fù)習(xí)去！我再一次拒絕了她，不再看她，也不敢看她，不敢看她的雙眼，生怕自己反悔。趕緊朝教室奔去，她似乎說(shuō)了一些話(huà)，我沒(méi)細(xì)聽(tīng)，大概是責(zé)備我吧！

　　到了教室，心兒砰砰地跳個(gè)不停，我對(duì)它說(shuō)：你也該收了！

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