【薦】風(fēng)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)優(yōu)秀作文1
“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念，我相信我們都會(huì)很好，我相信我相信的一切變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)�！�。
當(dāng)七月的風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)畢業(yè)考結(jié)束后，九二就要散了吧，沒(méi)有太多的不舍，只是心頭有些苦澀。
三年來(lái)的成長(zhǎng)，七張卷子終了。三年來(lái)的感情，畢業(yè)二字拆散。三年來(lái)的迷失，等到以后悔過(guò)。每次說(shuō)起初中，腦子里都會(huì)有廣播體操時(shí)的身影，國(guó)學(xué)朗誦時(shí)的深情，校運(yùn)會(huì)上的吶喊以及聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)好笑感人的段子……像很多人一樣，初中舍不得的東西太多太多，但是日子在繼續(xù)，我們不得不分離。
初中的最后一天，班長(zhǎng)在上課前說(shuō)這節(jié)課上課前要起立然后集體喊一句“老師我愛(ài)你”。班里同學(xué)聽(tīng)了無(wú)一不覺(jué)得矯情，可當(dāng)上課玲打響，班長(zhǎng)喊了起立之后，大家還是特別整齊地站了起來(lái)，然后鞠躬，特別響亮又飽含深情地說(shuō)出了那句話。班主任詫然，隨后還我們一個(gè)深深的微笑。這最后一節(jié)課老班沒(méi)有講那些乏味的幾何題，而是把之前拍的.畢業(yè)照發(fā)到了我們手里。畢業(yè)照總有些難看，每次看到卻覺(jué)得特別的暖。教室里鬧哄哄的，都在相互議論著誰(shuí)和誰(shuí)拍的很好看，誰(shuí)和誰(shuí)的眼睛太小了，誰(shuí)和誰(shuí)的那些曖昧小動(dòng)作。班主任沒(méi)有像往常那樣聲嘶力竭地喊安靜，因?yàn)樗仓肋@可能是我們初中的最后一次閑聊了吧。
放學(xué)了，有些人沒(méi)心沒(méi)肺地傻笑著，嘴里還說(shuō)著不要太想我;有些人的淚水已經(jīng)爬上眼眶，臉上卻掛著最燦爛的笑容;還有些人把所有的試卷撕成碎片，從樓上往下撒……這一切的一切無(wú)非就是想掩住內(nèi)心的悲慟，可惜再怎樣不舍都是無(wú)用的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法阻止時(shí)間的流逝，就像風(fēng)決定要走，云沒(méi)法挽留。
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”
最好的我們，最后的青春，最美的九二，最真的情話。
世界是個(gè)圓，九二不會(huì)散。
風(fēng)優(yōu)秀作文2
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無(wú)邊的快樂(lè)與希望，自世界那頭，舞動(dòng)著來(lái)到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒快樂(lè)的玩耍。
現(xiàn)在，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無(wú)憂無(wú)慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那時(shí)還未開(kāi)學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上快樂(lè)的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過(guò)所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚(yú)的嘴一張一合，卻似在為我們的快樂(lè)譜寫(xiě)一首歡快的贊歌。那時(shí)的快樂(lè)，真似一首詩(shī)一樣呵。
今年的`春風(fēng)又一次吹來(lái)，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
現(xiàn)在，我已邁入了中考的殿堂，這為無(wú)數(shù)人創(chuàng)造了無(wú)盡的輝煌，也為無(wú)數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在這里，我不僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來(lái)茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無(wú)為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂(lè)已休，艱苦人世何為頭？亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休？又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。
昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美不過(guò)黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽(yáng)光意味的頭，綻放出我們那比太陽(yáng)的光輝還要耀眼的笑容吧！
風(fēng)優(yōu)秀作文3
風(fēng)輕悄悄地來(lái)，那風(fēng)聲仿佛是對(duì)我們作出的呼喚，喚醒我們內(nèi)心深處最純真的美好。微風(fēng)輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風(fēng)已銷聲匿跡，歡樂(lè)仍在。
閑暇之時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，便又開(kāi)始了一場(chǎng)與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了，風(fēng)會(huì)不停的撫摸著面龐，輕擁整個(gè)身子，自己便也會(huì)舒展開(kāi)雙臂，全身心地感受著與風(fēng)的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風(fēng)而翔，一種無(wú)法言道的活躍，一種無(wú)法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種美好。一場(chǎng)追逐之后，風(fēng)又靜靜地離開(kāi)，帶起的樹(shù)葉的.嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽(yáng)光下，暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)的確是一劑良藥，這暖風(fēng)撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的美好，是暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)中有無(wú)比柔軟，也有著剛毅。
就在深秋初冬之際，風(fēng)不知為何轉(zhuǎn)變了性子。若說(shuō)之前是一張慈祥的臉，此時(shí)便是冷酷堅(jiān)韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔，悄無(wú)聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來(lái)。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會(huì)有一小段時(shí)間的停息。遇見(jiàn)一人，如餓虎撲食般猛然撲打過(guò)去，硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學(xué)會(huì)了幾分風(fēng)的堅(jiān)毅，不在懼怕這嚴(yán)寒，與這風(fēng)中練就了堅(jiān)毅的心性，也不再向著這同樣堅(jiān)毅的風(fēng)屈服。
風(fēng)是一劑良藥，暖風(fēng)以無(wú)比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅(qū)逐一切不美好。而寒風(fēng)也教會(huì)了人們堅(jiān)毅，擁有一顆堅(jiān)毅的心。風(fēng)的暖與寒，以兩種不同的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
風(fēng)優(yōu)秀作文4
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花……”這是一首《風(fēng)》。
今天天氣不好，起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子在風(fēng)中“沙沙落下”。
中午放學(xué)了，走在回奶奶家的路上。一開(kāi)始是順風(fēng)，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來(lái)，它們多美，多可愛(ài)呀！
拐一個(gè)彎，就變成逆風(fēng)了，落葉門(mén)被強(qiáng)大的風(fēng)驅(qū)使著，向我襲來(lái)。我的衣服不厚，沒(méi)有帽子，一陣風(fēng)就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們?nèi)ププ∷�！”“你快點(diǎn)！”
耳邊忽然傳來(lái)了一陣低年級(jí)小同學(xué)的吵鬧聲。我定睛一看，小同學(xué)們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的，茶綠色的'頭，茶綠色的翅膀，還有一對(duì)……不，它沒(méi)有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風(fēng)兒，帶領(lǐng)著那些葉子兵們又來(lái)了。我放開(kāi)手，輕輕一揚(yáng)，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級(jí)的小同學(xué)們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開(kāi)心極了，因?yàn)樗�，是被我送上“飛機(jī)”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風(fēng)的聲音。
在這寒冷的冬天，我家里的佛手花開(kāi)了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時(shí)在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開(kāi)了嗎？
不管你信不信，花兒真的開(kāi)了。它們?cè)诤L(fēng)里爭(zhēng)奇斗妍，開(kāi)成一大片。
“……過(guò)江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說(shuō)，風(fēng)，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂慮，也帶給了我們美麗……
風(fēng)優(yōu)秀作文5
呼呼！
清晨，是誰(shuí)吹綠了柳樹(shù)，是誰(shuí)吹紅了桃花，又是誰(shuí)帶來(lái)了喜悅？啊！那是春風(fēng)，它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，給人們帶來(lái)了喜悅。春風(fēng)，吹過(guò)了草地，吹過(guò)了大樹(shù)，小草和大樹(shù)就長(zhǎng)出了新芽，并穿上綠衣，展現(xiàn)了美麗。
不知不覺(jué)，夏天的風(fēng)也吹來(lái)了，它給人們帶來(lái)了一種享受。這風(fēng)吹出了一股清涼，吹過(guò)了人們的身旁。人們?cè)诩依锍灾饪实奈鞴希谕膺厴?shù)陰下乘涼。孩子們想要去游泳，老人們?cè)跇?shù)陰下正下著象棋，孩子們的父母要工作，要養(yǎng)家。人們都享受這夏天的樂(lè)趣。
日復(fù)一日，遠(yuǎn)方飄來(lái)了稻谷的清香。又到了豐收的日子，農(nóng)民們都高興的要去收莊稼。秋風(fēng)吹來(lái)清涼，還給你們帶來(lái)了豐收的喜悅。家家戶戶守著莊稼，摘著成熟的果實(shí)子，儲(chǔ)存糧食準(zhǔn)備要過(guò)冬。
天上飄著雪白的.雪花。寒冷的冬天又來(lái)了，孩子們的喜悅又來(lái)了。孩子們穿著大衣，戴著手套，到外面的雪地里打雪仗，堆雪人。東風(fēng)也呼呼的吹著梅花，梅花開(kāi)了，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，它象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。冬天它雖然寒冷，但它并不是惡運(yùn)的象征，它也是一個(gè)帶給我們快樂(lè)、熱鬧的季節(jié)。
�。∷募镜娘L(fēng)，你給每一個(gè)人帶來(lái)樂(lè)趣。土地上的鮮花為你開(kāi)放，天上的小鳥(niǎo)也為你歌唱。
四季的風(fēng)，你是搖籃，安撫著每一個(gè)人們。
四季的風(fēng)，你是陽(yáng)光，給每一個(gè)溫暖和和諧。
四季的風(fēng)，你也是燈光，照射著每一個(gè)人的心敞，給他們光明和關(guān)愛(ài)。
四季的風(fēng)，我愿你是天上的每一顆星星，都是那么明亮，那么漂亮。我也愿你是一只夜鶯，唱出悅耳的歌聲，你吹過(guò)的每一處地方，我們都能聽(tīng)到你的歌唱。我更愿你是一只小鳥(niǎo)，整天無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，飛到你想去的地方。
我也想我是一根羽毛，風(fēng)兒吹著我，吹到遠(yuǎn)方。你要把我吹到大海去，看看天上的海鷗，看著海里的小魚(yú)。你也要把我吹到天空去，望著云朵，望著太陽(yáng)，望著下面的每一座山峰，望著下面的每一棟樓房。
我感覺(jué)我活在幸福中，和四季的風(fēng)一起成長(zhǎng)，一起做朋友。
風(fēng)優(yōu)秀作文6
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說(shuō)到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清��！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢(qián)包，只見(jiàn)我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢(qián)包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢(qián)包縫好。那錢(qián)包又大又好，桃紅色的`整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛(ài)無(wú)比的Kitty貓，真是太漂亮了。看著我縫出來(lái)的錢(qián)包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹(shù)葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹(shù)葉里的筋折出來(lái)�！蔽蚁耄骸澳蔷褪钦垡粭l直線嗎，這真是太簡(jiǎn)單了！”“還有要把這條線折彎，來(lái)，你來(lái)看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說(shuō)。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹(shù)葉對(duì)折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對(duì)自己的巧手感到不可思議。后來(lái)，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺(jué)得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來(lái)是因?yàn)槲覀儼嗵沉�，老師才生氣的呀�?/p>
我說(shuō)自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？�。有一次，我跟五年�?jí)的一位人比賽，我一聽(tīng)到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽(tīng)到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級(jí)的人跑得真快呀！”我聽(tīng)到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來(lái)的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
風(fēng)優(yōu)秀作文7
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它深不可測(cè)，不知道它下一秒會(huì)發(fā)生什么，人們也從沒(méi)有停止過(guò)探索的腳步，我對(duì)風(fēng)很感興趣，下面就讓我們一起來(lái)探索大自然神奇的力量——風(fēng)。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，我們一起來(lái)看四季的風(fēng)。
古代人們有很多描寫(xiě)春風(fēng)的詩(shī)句，如袁枚的《春風(fēng)》中寫(xiě)道；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。”春天在大地母親的懷抱中醒來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風(fēng)的吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機(jī)，我喜歡春天的風(fēng)，她是那么的溫柔，那么的可愛(ài)！
春風(fēng)走了，夏風(fēng)便迫不及待地來(lái)了，夏天的風(fēng)吹在臉上熱熱的，特別是中午的風(fēng)，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺(jué)，植物們也都被夏風(fēng)吹得無(wú)精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風(fēng)刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風(fēng)有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個(gè)好覺(jué)。不過(guò)即使這樣，我也不太喜歡夏風(fēng)。
秋風(fēng)吹來(lái)了，把夏風(fēng)趕走了，大自然的動(dòng)植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風(fēng)吹在身上有些許冷冷的感覺(jué)，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)有些小脾氣，吹起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，經(jīng)常把植物的葉子吹得滿地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風(fēng)也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風(fēng)的'腳步玩耍，奔走。
冬風(fēng)也可以叫寒風(fēng)，寒風(fēng)刺骨這是很多人的看法，寒風(fēng)吹在人身上會(huì)讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會(huì)麻木，我覺(jué)得人們都不喜歡冬天的風(fēng)，孩子們也都不出來(lái)玩了。在長(zhǎng)征時(shí)期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風(fēng)中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風(fēng)，與之搏斗，踏在腳下！在寒風(fēng)中我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風(fēng)，大自然的杰作，風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，如臺(tái)風(fēng)，颶風(fēng)。輕柔的風(fēng)也會(huì)給大自然帶來(lái)生機(jī)，我們也會(huì)對(duì)風(fēng)加以利用，風(fēng)力發(fā)電，我也會(huì)對(duì)風(fēng)繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)，來(lái)揭開(kāi)它不為人知的奧秘。
風(fēng)優(yōu)秀作文8
風(fēng)，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它的脾氣十分多變，春夏秋冬的風(fēng)各有各的個(gè)性與特點(diǎn)。
春日的風(fēng)是一位溫柔善良的大姐姐。她用溫暖的懷抱環(huán)繞大地，驅(qū)走嚴(yán)冬與寒風(fēng);她會(huì)發(fā)出沙沙沙的動(dòng)聽(tīng)歌聲，來(lái)喚醒沉睡的萬(wàn)物;她還會(huì)約上好朋友春雨，一起為這個(gè)充滿生機(jī)的'春日洗去冬日的疲憊與寒冷，使春日擁有活力。
春風(fēng)吹拂大地，使春日的溫暖深深嵌入大地。人們也從冬日悠閑中脫身，開(kāi)始勤勞地學(xué)習(xí)，工作�？諘绲慕值酪沧兊脽狒[起來(lái)，車水馬龍，川流不息。
瞧，孩子們也高高興興地去上學(xué)了呢!春風(fēng)溫暖地拂著他們的臉頰，為這些勤奮的孩子們加油。
夏日的風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。他的到來(lái)讓植物們十分欣喜，它們飛快地生長(zhǎng)著，它們讓這個(gè)炎熱的夏日變得有活力與生機(jī)。夏風(fēng)是十分少見(jiàn)的，他偶爾會(huì)出來(lái)湊湊熱鬧。他的到來(lái)也讓人類十分開(kāi)心。因?yàn)槠痫L(fēng)了，天氣會(huì)變得涼爽一些，不再令人煩躁。
秋風(fēng)是一個(gè)熱情的小姑娘。她喜歡在田野間跳舞，她那金色的裙擺染黃了稻田，農(nóng)民的臉上笑呵呵的，都在夸秋風(fēng)真棒呢!她還會(huì)吹出一股令人舒服的風(fēng)，令人神清氣爽，效果比空調(diào)還好!
秋風(fēng)跳著豐收的舞蹈，在田野里，在果園中，在菜田旁，在花圃上，整個(gè)秋天因?yàn)樗拇嬖诟裢鈿g快。
東風(fēng)是一個(gè)“熱水瓶”。外表看上去很冰冷，內(nèi)心卻是溫暖的。冬風(fēng)一陣陣地吹，吹白了秋日金黃的落葉，吹白了昨日豐收的田野，它可是在為過(guò)年做準(zhǔn)備呢!襯托出新年的紅，這就是它的工作。
每一種風(fēng)，都有屬于自己的性格。
風(fēng)優(yōu)秀作文9
寂寞汝風(fēng)，沒(méi)有方向的掠過(guò)心旁，不作任何停留，卻遺下抹不去的痕跡。無(wú)奈地抬頭仰望殘?jiān)碌臒o(wú)情，為何幽深的暮色里滿是憂傷，卻不理會(huì)我的哀傷，依然守候著寂寞和孤獨(dú)，我只身離去…
晚風(fēng)吹過(guò)，片片落葉隨風(fēng)而舞，是追隨，還是散落？流水細(xì)語(yǔ)，尾尾游魚(yú)翩翩而然，是自由，還是冷落？落花怨水總無(wú)情，流水無(wú)奈向落花，似訴，人在漂泊即天涯。
十指交叉，游走在冰冷的馬路上，冷冷的寒風(fēng)吹拂著，夾雜點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪的飄落，身體微微顫抖，是冷還是…朦朧的街燈，孤獨(dú)的身影被莫名地拉長(zhǎng)，又縮短。和朋友相遇，本以為是一場(chǎng)歡喜的遇見(jiàn)，可最后卻落得莫名奇妙的擦肩而過(guò)，我自嘲，時(shí)間就這樣，悄悄地磨損著我們的記憶、我們的感情。感情像流水，緩緩地漸漸地在干旱的地方消失不見(jiàn)，就像再好的朋友始終難逃不散的局面。
冬夜，就這樣默默地降臨，毫無(wú)預(yù)告地把深秋留下的最后一點(diǎn)溫存掩埋在寒風(fēng)中！逝去的日子，像封存在箱底的`信箋，在時(shí)光的沖刷下變得越來(lái)越乏黃、越來(lái)越模糊，逃脫不了消失的命運(yùn)！
回憶。。。一幕幕地從眼前劃過(guò)，剪下那些輝煌的、那些傷心的、那些流連忘返的故事。然后把她的悲傷的藏在心底，把她的快樂(lè)散播在字里行間！也許會(huì)快樂(lè)了別人，又也許會(huì)孤獨(dú)了自己，可一切。。。都汝手中的香煙。
汝果一切都可以回到從前，回到純真的最初，我們還能不能像從前那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣無(wú)所畏懼，那樣的天真快樂(lè)，像夢(mèng)一樣的自由自在！可夢(mèng)始終是夢(mèng)，難免會(huì)醒，那一切的快樂(lè)又汝何在人間逗留？現(xiàn)實(shí)的殘酷，還是會(huì)把你我分割，這感覺(jué)，讓我痛心疾首。
匆匆的腳步在離去，孤獨(dú)與寂寞涌上心頭，這寒夜，我數(shù)落著自己的悲傷和愁情，感嘆著自己的人生又該汝何去演繹去詮釋，孤獨(dú)與寂寞到底是我的命運(yùn)還是歸宿！
風(fēng)優(yōu)秀作文10
風(fēng)，是無(wú)形的，無(wú)味的。上古至如今？何人能感覺(jué)得到風(fēng)的形態(tài)？于是，不屈的我想要打破這永恒的枷鎖，逃離這命運(yùn)的束縛。想要感受到風(fēng)的形態(tài)。于是，我開(kāi)始了旅途......
走在鄉(xiāng)間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因?yàn)槲抑�，它沒(méi)有壞意，只是急于對(duì)我們表達(dá)鄉(xiāng)路的古樸。但是，我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風(fēng)。正黯然，兩只彩蝶出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動(dòng)起來(lái)。定是一種神秘、無(wú)形的力量使它們搖動(dòng)著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了風(fēng)，不完整的風(fēng)，溫順的風(fēng)。
夕陽(yáng)如血，晚霞染滿整個(gè)天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動(dòng)著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過(guò)卻沒(méi)有群星相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我心中不免想到，烏云何而撥動(dòng)殘?jiān)�？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，烏云是無(wú)法自己移動(dòng)身形的。那么那個(gè)好心的孩子又是誰(shuí)呢？我不得而知。呼~(yú)一聲嘯聲在耳邊吹過(guò)。地面上的落葉應(yīng)聲飛舞。頓時(shí)，我明悟了，原來(lái)那個(gè)好心的孩子竟是風(fēng)。他像一個(gè)善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風(fēng)、可愛(ài)的'風(fēng)。但是，我還是沒(méi)有找到風(fēng)的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中，炙熱的陽(yáng)光印在我的身上，在沙面上拉出一個(gè)斜長(zhǎng)的黑影。忽然之間，遠(yuǎn)處的地平線上，一個(gè)巨大的沙塵暴形成著。一個(gè)巨大的柱形在旋轉(zhuǎn)著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時(shí)，我愕然了。原來(lái)風(fēng)還有這一形態(tài)。這是暴虐的風(fēng)，殘酷的風(fēng)......
風(fēng)者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風(fēng)者，心勝迷惘焉。
風(fēng)優(yōu)秀作文11
它有時(shí)來(lái)的猛烈，讓人害怕，有時(shí)來(lái)的輕柔，讓人欣喜。我們從來(lái)都不知道它是什么形狀，什么顏色，只聽(tīng)到它會(huì)發(fā)出的聲音。沒(méi)錯(cuò)，它就是風(fēng)，東南西北風(fēng)，春夏秋冬風(fēng)，而且風(fēng)也有不同之處。
春天人們常說(shuō)：“春風(fēng)帶來(lái)溫暖，和風(fēng)細(xì)雨，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)豐收景像�！钡拇_如此，春風(fēng)吹得禾苗壯，吹得人們睡意濃。唐詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”一覺(jué)睡到天亮，這就是春風(fēng)使的催眠曲。
夏天酷熱難忍，人們常常被熱得喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)葉被烤卷了葉子，柏油路變得軟綿綿的，人們?cè)诔嗳昭籽椎奶?yáng)下勞動(dòng)了一陣，總想找個(gè)地方休息片刻，躲在大樹(shù)下來(lái)乘涼，這時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的夏風(fēng)，身上的`大汗一會(huì)兒沒(méi)了。人們希望過(guò)一會(huì)兒晴天辟歷，雷鳴電閃，夏風(fēng)刮起傾盆大雨，一下子涼爽起來(lái)。夏風(fēng)吹過(guò)綠油油的禾苗頻頻點(diǎn)頭，謝謝夏風(fēng)給禾苗帶來(lái)茁壯成長(zhǎng)的生機(jī)。
秋天的天氣慢慢涼快了，但是秋風(fēng)吹起，慘酷無(wú)情，它橫掃一切闊步林木，那些闊葉楓變得火紅火紅，白楊樹(shù)變得金黃金黃，一夜之中紛紛刮落得精光，地上一層厚厚的落葉，我真為闊葉樹(shù)而心痛，可是秋風(fēng)帶來(lái)豐收的金浪，你看那稻田里金色稻浪風(fēng)吹起伏，銀色棉田星星點(diǎn)點(diǎn)，山坡果樹(shù)掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，這些都是秋風(fēng)帶來(lái)的豐收喜悅。
轉(zhuǎn)眼寒冬臘月就要光顧，那涼爽的秋風(fēng)變臉成了北風(fēng)，更加瘋狂，寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)呼嘯，一夜之間變成了銀色的大世界，寒風(fēng)大雪毫不留情橫掃一切害蟲(chóng)。讓麥苗，油菜蓋上了一層棉被，在冬媽媽的呵護(hù)下，過(guò)上了一個(gè)幸福的寒冬。
風(fēng)一生給人們立下了汗馬功勞，但它也做了很多壞事，有時(shí)暴躁的臺(tái)風(fēng)刮倒森林，摧毀糧田房屋，給人們帶來(lái)了無(wú)可抵抗的風(fēng)災(zāi)。
風(fēng)有益，也有害，但要靠我們?nèi)ダ�，我喜歡風(fēng)。讓風(fēng)為人類服務(wù)，讓風(fēng)發(fā)電，讓風(fēng)行船，讓風(fēng)做更多的好事。
風(fēng)優(yōu)秀作文12
看林木泛青，聽(tīng)鶯燕啁啾，畢業(yè)在即的我們又迎來(lái)一個(gè)春天。
獨(dú)守窗兒，望暖風(fēng)、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過(guò)點(diǎn)點(diǎn)柳絮，可憐他們又要在春風(fēng)中，零落天涯，無(wú)處可尋。時(shí)驀然回首，卻空不見(jiàn)一人。
似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風(fēng)無(wú)情地吹散，散去不知何方�；仡^凝眸窗外，不敢再看無(wú)人的身旁。
我們相遇在第一個(gè)春天，春風(fēng)無(wú)意將我們吹成有緣；我們相知在第二個(gè)春天，春風(fēng)吹化了陌生的堅(jiān)冰。匆匆三載飛逝，春風(fēng)又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。
忍不住起身，在過(guò)道間閑走。用手，輕輕撫過(guò)一張張課桌、一組組書(shū)摞。耳畔似乎又響起那讀書(shū)聲，吟那“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放。
幾曾埋頭于贅贅書(shū)卷，伏案于苦苦誦吟；無(wú)懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風(fēng)，拂袖飄散，不堪留挽。
身亦隨風(fēng)走出教室，卻無(wú)奈人去樓空。扶梯下階，撫過(guò)同行三載的欄桿，來(lái)到樓旁花園。
還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽(tīng)不到好友的娓娓低語(yǔ)、醇情吟唱。緩步拾階，獨(dú)坐亭下。風(fēng)兒游進(jìn)竹林，引無(wú)數(shù)細(xì)葉“沙沙”作響，時(shí)時(shí)繞音于耳畔。不覺(jué)已醉于“沙沙”的.天籟。想永遠(yuǎn)醉在相別長(zhǎng)亭，閉著雙眼，只聽(tīng)這風(fēng)兒的低語(yǔ)，當(dāng)作昔日好友在身旁傾訴。
可自欺又能欺多久？當(dāng)雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風(fēng)，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會(huì)再現(xiàn)你們的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個(gè)冥冥的時(shí)空！
重新合上雙眼，聽(tīng)這春風(fēng)再起，感受這身旁的風(fēng)動(dòng)。也讓我在春天的又一次夢(mèng)中，永懷你們的面容。
風(fēng)優(yōu)秀作文13
葉子消失的那一刻，我站在那棵樹(shù)下等著冬天，大海和天空擁有著相同的藍(lán)色，而沒(méi)有人看得懂大海深藍(lán)色的憂郁，沒(méi)有人看得懂藍(lán)天淡藍(lán)色的哀傷，水在風(fēng)中漂流，沒(méi)有終點(diǎn)，風(fēng)在水中歌唱，寂寞的聲音……
今年的冬天，雪來(lái)的很晚，我靜靜的等待雪花紛飛，我想看見(jiàn)雪的顏色，我始終無(wú)法找到真正的純白色，雪融化了，我所看見(jiàn)的除了灰色仍舊是灰色，雖然雪很快就停了，沒(méi)有猶豫的徹底的離我的視線而去，我卻無(wú)法讓思緒停止，莫名的傷感和永遠(yuǎn)無(wú)法逝去的.記憶，我無(wú)力……記憶中去年的冬天，雪花紛揚(yáng)，世界像一個(gè)白色的童話世界，童話的結(jié)局卻不是我們想要的美麗，如果我可以選擇生活的方式，我只愿時(shí)間可以停留，我想回到過(guò)去，去年的冬天，我唯一不愿遺忘的記憶，第一次我真正的知道什么是快樂(lè)，什么是感動(dòng)。
當(dāng)你牽起我的手，我沒(méi)有逃走，而當(dāng)你最后一次放開(kāi)我的手，我卻連轉(zhuǎn)身抓住你的勇氣也沒(méi)有，如果我可以回到那年的冬天，我只想牽著你的無(wú)名指，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，讓時(shí)間擱淺，讓那些記憶延續(xù)，哥，你知道嗎？曾經(jīng)的快樂(lè)已經(jīng)變成我現(xiàn)在深深的痛，是誰(shuí)說(shuō)會(huì)讓我快樂(lè)的，是誰(shuí)說(shuō)會(huì)一直在我身邊，如果無(wú)法做到，那么請(qǐng)時(shí)間帶走那些回憶，我想要的很簡(jiǎn)單，但是我知道你真的不會(huì)明白。
人生就是因?yàn)橛刑嗟倪z憾，太多的無(wú)奈，所以我們永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)知足，追求著完美，總是一次又一次得到，失去，我們無(wú)法給幸福和完美定義，茫然的追逐，無(wú)法透視自己的靈魂，單純的年代，易逝的年華……
如果可以，在那一年的冬天，我不會(huì)再放開(kāi)你的愛(ài)，我用我的左手去溫暖你的右手，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，眼淚匯成水，吹不散的記憶，斷不了的琴弦，走不到的盡頭，下雪的冬天，我看見(jiàn)我們愛(ài)情的顏色，水的聲音，風(fēng)的聲音，你的微笑，我的快樂(lè)，不規(guī)則的拼湊我最美的人生……
在沒(méi)有你的日子，這一年我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了勇敢，在那些我活著日子，我能感受你的呼吸，我可以感受眼光的溫暖，我學(xué)會(huì)了哭著不流淚……
風(fēng)優(yōu)秀作文14
當(dāng)積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無(wú)處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽(tīng)，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈，柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來(lái)，任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。
聽(tīng)，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘，在水面上搖曳的.荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽(tīng)，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過(guò)田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽(tīng)，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟，及對(duì)大自然的享受呢？
風(fēng)優(yōu)秀作文15
四季的風(fēng)，不同特點(diǎn)，不同性格。春天的風(fēng)微微的，是柔和的；夏天的風(fēng)富有激情，也是暴躁的；秋天的風(fēng)疾勁，又是無(wú)情的；冬天的風(fēng)凜冽，又不失美麗。
古人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫暖的陽(yáng)光下，慢悠悠地走在田間的小路上，清涼的風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，就像媽媽在輕撫你的臉，感覺(jué)多美啊！輕輕的、柔柔的、暖暖的，這，就是春天的風(fēng)。
“云深似墨忽飛至，人如棉絮隨風(fēng)傾”。夏天的風(fēng)是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，讓人久久不能平靜。有時(shí)候，夏天的風(fēng)會(huì)讓人們很悶熱、很煩惱，但有時(shí)，它也會(huì)給人帶去清涼、舒適的.感覺(jué)。就像在最熱的時(shí)候吃了一桶冰淇凌一樣舒服。同時(shí)，夏天的風(fēng)脾氣也是很暴躁的，就像一頭獅子，一旦生氣，那可不得了，它會(huì)讓大海卷起幾十米高的巨浪，引起海嘯。
秋天的風(fēng)是多變的，它既熱情大方，又冷酷無(wú)情。初秋的風(fēng)吹紅了蘋(píng)果，吹紫了葡萄，吹黃了香梨，讓大地處處洋溢著豐收的喜悅，讓人民盡情享受它的無(wú)私。但隨即而來(lái)的是深秋，深秋的風(fēng)一吹，那些曾經(jīng)被人們贊賞過(guò)的花兒紛紛凋謝了，秋風(fēng)把它們帶到了地上，變成肥料，蓄勢(shì)待發(fā)，盼著來(lái)年的蓬勃。
“北風(fēng)卷地百草折”，冬天的風(fēng)是強(qiáng)烈的，刮在臉上就像被刀劃過(guò)一樣，把小草都刮斷了，多么狠呀！一下大雪，冬風(fēng)的責(zé)任可就大了，它要把雪花吹得漫天飛舞，把整個(gè)世界吹得白茫茫的，冬風(fēng)也是同樣美麗。
風(fēng)，是用肉眼看不見(jiàn)的，是用手摸不著的，但只要我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，就可以體會(huì)它的美麗、奧妙、神奇，我愛(ài)變幻無(wú)窮的四季風(fēng)！
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