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白鵝小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的白鵝小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白鵝小學(xué)生作文1
今天早上，天氣晴朗，萬里無云，風(fēng)兒輕輕地吹過。我心情非常好，唱著快樂的歌帶上釣魚竿，搬起小板凳和拿上魚餌來到小池塘邊。那里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵參天大樹整整齊齊的排列在岸上，池中開放的.荷花露出了可愛的笑臉，蘆葦在風(fēng)中搖擺，是個使人心曠神怡的好去處。
我把小板凳放下，拿起長長的釣魚竿，一屁股坐在了小板凳上，耐心地等待著受騙的魚兒上鉤。過了一會兒，我左瞧右瞧，得意洋洋地看著釣魚竿，心想：哈哈，馬上就有魚上鉤了！可是好景不長。一只白公鵝誤認(rèn)為我私自進入了它的地盤，心想：誰讓你沒我的允許就到了我的地盤，該當(dāng)何罪！想著，它快速地奔向池塘。我連忙搖著手，大聲而害怕地說：“別，別過來�！彼�(dāng)然不聽勸，就這樣，釣魚風(fēng)波開始了。只見白公鵝使勁地拍打有力的翅膀，昂著脖子，大聲叫囂，腳在水里使勁地蹬。看見了吧，水花濺的四處都是。趕來湊熱鬧的有一只小黃鸝和一只大眼睛紅蜻蜓。我火冒三丈，可又舍不得打它，自然而然，我敗了，唉。
雖然這一次打得不可開交，但釣魚風(fēng)波總算過去了。
白鵝小學(xué)生作文2
我家養(yǎng)了一只高傲的白鵝，我記得我第一次把它抱回家，它就伸長頭頸，左顧右盼。
由于它太調(diào)皮，我便把它放在籠子里，免得它在院子玩耍，把東西打碎。有一次，我喂飯給它吃，它竟然故意把飯打倒，還傲然站在一旁。我無可奈何它，只能做一次奴隸。我將它吃的飯撿起來，放在碗里，然后拿去洗。白鵝卻在旁邊偷笑，好像在說：“哼，你奈何不了我吧，你這個笨蛋�！蔽野阉娘埓罅�
放在籠子里，沒想到，碗被我打爛了。我十分憤怒，真想把白鵝給丟了，可是，如果把它丟了，老媽一定會責(zé)怪我的。我想到了一個好辦法，首先我找來一些草，然后找來幾塊冰塊，把這些都放在碗里，我就端給白鵝吃。白鵝冰得引吭大叫，我開心極了。白鵝看到我得意的樣子，突然停了下來，做出一副憤怒的.表情，好像在說：“我不怕，哼。”我也不想再整它了，因為我已經(jīng)沒力了。白鵝也開始安靜下來了。今天我和白鵝一比一打成平手，白鵝有點不服氣的樣子，好像在說：“下次我一定贏你，等著瞧�！憋@得非常高傲。
我家這只白鵝是不是很高傲，它還非常調(diào)皮，不過就算白鵝把家里弄得亂七八糟，你也不會責(zé)打它，它是那么調(diào)皮搗蛋呀！
白鵝小學(xué)生作文3
每次回老家，我都要繞著大板水庫走一段路。因為在那里，我能看到一群白鵝在水中嬉戲。
雪白的羽毛，長長的脖子，一雙黑豆似的的眼睛，一張橙色的長嘴巴，一條向上翹起的短尾巴，再加上兩只楓葉似的腳掌，構(gòu)成了一只只美麗高雅的白鵝。
白鵝捕魚的動作可優(yōu)雅了。它們像一支訓(xùn)練有素的軍隊，排著“一”字型在水中巡游。一只鵝發(fā)現(xiàn)了魚兒，高昂的脖子猛地彎下去，眨眼間又從水中鉆出來，撲棱著翅膀，口中叼有一條魚。它伸直了脖子，一口將魚吞了下去，還“嘎嘎”地叫幾聲，似乎是在炫耀呢!
白鵝走路的樣子特別可愛。每次在水中玩夠了，白鵝就紛紛上岸。它們一只只撲扇著翅膀，抖落身上的`水珠，伸長了脖子，大搖大擺的走著，就像一個個威武的將軍。
白鵝發(fā)起脾氣來也很好玩。要是被激怒了，它眼中就冒著火花，伸直著脖子，頸脖上的毛都豎了起來，還張開翅膀，不管三七二十一，一搖一擺地沖過來，非要咬你一口不可。那樣子，就像一個白色的棒槌，真逗!
連綿起伏的青山，碧波蕩漾的水面，美麗優(yōu)雅的白鵝，構(gòu)成了一幅和諧的畫面!
白鵝小學(xué)生作文4
池塘邊住著三位好朋友，過去卻不是朋友，他們的和好還有一段有趣的.故事呢！
小白鵝酷愛打扮，像個驕傲的小公主。一天她出門去散步，小雞說：“親愛的鵝姐姐，我們交個朋友，好嗎？”小白鵝瞄了她一眼說：“瞧瞧你，穿得那么土氣，誰想和你交朋友呀！”小雞聽了十分生氣，轉(zhuǎn)身就走。過了一會兒，小鴨子走過來，說：“鵝大姐，我們做個游戲吧！”小白鵝說：“才不跟你做游戲呢，你說話的聲音真難聽！”小鴨子聽了十分生氣，立刻往回走。小白鵝見小雞和小鴨子都特難看就昂首挺胸，腳下連看都沒看，所以掉到了小水坑里，小雞和小鴨子看見了就連忙跑過去，同心協(xié)力把小白鵝救了起來，小白鵝說：“謝謝你們了，我以后再也不驕傲了�！�
從此以后，他們就成了最最要好的朋友。
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