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實用的中考滿分作文匯編十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學(xué)生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的包袱!
然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準備轉(zhuǎn)移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去!
阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認識她嗎?”“認識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認真回答。聽到小黃這番大大咧咧的'話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說,只要是她的學(xué)生,她都要認認真真地對待。誰會想到,公平對待學(xué)生的那股動力,竟然是來自學(xué)生的一席平常的話語。
滿分理由……
寫老師的文章千千萬萬,但像這樣落筆的卻極為罕見。文章用巧合法構(gòu)思,設(shè)計了一場師生的偶遇。這不是一般的見面,是一位曾被冷落的學(xué)生與班主任的邂逅;而且這位不被看重的學(xué)生,竟然在旁人面前露出了見班主任的喜悅與自豪。正是這不同尋常的情節(jié),讓文章收束時的感受變得極為真切。另外,欲揚先抑的方法也讓人物形象栩栩如生,先說她外表“看不出一點陪慧的萬分”,說她小時“智商也比其他孩子要弱”,收束時,從反面用學(xué)生的舉動去觸及老師的靈魂,并成為讓老師改變工作方法的動力,突顯了文章的主題。
中考滿分作文 篇2
這首《贈伊人》一直都是裝著不一樣的感情,是哪個女孩我不知道。其實,我也是覺得沒什么大不了,愛過就是愛過,這是否認不了的。時間都已經(jīng)過去這么長了,再怎么刻骨銘心,也無需多么的在那么意外了。
這么久過去,不知你是否還會記得有個人一直都在,從未離開過?我們也沒想過會是這樣的一個結(jié)局吧?在過來的路上,你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時候,還是可以問我,我們再重新過一次完整的連續(xù)劇。
張小嫻說過:“沒有寫過一封情書便收獲的愛情,總不可靠!彼晕矣X得現(xiàn)在的我是,站在時間的末梢上,來填補這么一段過去的空陷。紀伯倫在情書中說:“我們彼此接近,故而對生命的孤獨,我們從不急躁,從不恐懼。你是我世界里的花朵,你是我世界里的歡樂,你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此,我現(xiàn)在就要外出走一走,對我的愛道聲歡迎!彼詺g迎來到我愛的世界和我在這個世界的愛。
黑色是繁華的最奢侈,夜色如墨。偶爾會有那么一種情緒縈繞在心頭,你知道嘛?我可能對我自己失去了信念,丟失了愛情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛你的資格。這種想法時不時的竄改著我的感情,彌漫在我夜色下的蒼白中,靄靄沉云,只有紅著眼說我不想再見你。想起當年青澀的自己,感覺到的只有不忍。
無厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻,留下的只有痕痕白斑,像是一種絕望的孤獨,時刻守候在蕓蕓人群中。有人會懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說自己的苦痛自己背負,然,有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會記得:當年,一句簡單的話語,兩個陌生的背影,意外的邂逅,顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔,我最喜歡濃濃的墨色,讓我有種安心溫馨的感覺。小時候害怕黑夜,站在現(xiàn)在的角度想想,人總是對于未知的事物感到恐慌,但人是有一種命中注定。而我,命中注定屬于這片荒涼的夜色。
追憶已久的日子,就像是花蝴蝶的絢麗舞姿,蹁躚婀娜,我夢中的那只花蝴蝶,有著七彩色的翅膀,翅膀上面布滿了賞心的花紋,兩只微卷的觸須,是你那三千青絲幻化而成,完美的曲線,靈巧的肢軀,柔軟的細腰,在月光下,你這只花蝴蝶,在云空中纏綿。玲瓏的身軀,像極了夜色下迷人的暗精靈,一聲嘆息,就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下,就是為了等待你,等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜,只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。
我說,你會喜歡滿天星,因為你是那么的安靜,不論什么時候。你就像是海妖一樣的讓我著迷,你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會讓我感到逃避,只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇見你就是太陽的升起,無數(shù)次的沖刷著我的黑暗,而且每次都是那么讓人迫不及防,也不是我不堪一擊,是那種力量如此強大。
蒼茂的綠樹下,我寧愿做一桔攀附著你的藤蔓,纏繞你,護著你,永遠。這種感覺來得如此順乎自然,我的心已經(jīng)開始了沸騰,慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個號碼,但仿佛是缺少了某種勇氣,始終不得。這時我發(fā)現(xiàn),想你的同時最是一種折磨,對我自己的深深的折磨,但這是我自找的不是!無數(shù)次的千瘡百孔,在心上留下了許多的屬于你的痕跡,我不是飛鳥,你也不是魚兒,相信這還是我們的.最深刻的回憶。
佛說:前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過,也有百年修得同船渡,雖然我不相信前世論,但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你,我會后悔,估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會,不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影,留下我單薄的身影。再文藝的話也比不上“我需要你,”再浪漫的話也不如“我愛你!辈灰涣粝履愕陌l(fā)梢,我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘,我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒有了你的雨巷,再也找不到丁香一樣的你。
我不要眾里尋她千百度,請不要漠視我等你的態(tài)度,不希望你會站在云空,那么的讓人觸之不及。不要在撥動了我的心弦后再次讓我漂浮不定,亂過后的思緒無法整理,纏綿成了棉花球,末了終始。我見山盟,只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱,金黃碎花一簇簇排滿了枝頭,光影流轉(zhuǎn)時像散發(fā)出光芒,呼吸中,空氣里充斥著微甜的沉靜,香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開的方向,一路向東,我要打破我的泡泡,去觸摸你光滑的臉頰。
思念成灰,思念固然不是故鄉(xiāng),也不是藝術(shù),思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿,散發(fā)著一股淡淡的茉莉花香,馥郁甜甜,射中了我的心坎。昨年,我沒能牽上你的手;昨年,我沒能吻上你的唇;昨年,我沒能說出我愛你。而今,我的心卻折磨得我痛苦不堪,日不得食,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè)只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜,在三更半夜,暗自神傷自從離開后,我開始自己一個人躲在角落里舔傷口,有人說我是犯神經(jīng),也有人說我是自裝深沉。為什么我會喜歡黑暗的角落?
我的愛情太矜持,所以錯過的太多太多,我也知道在這個時候說愛你是不是很遲了。但是,我必須讓你知道我的心時刻為你跳動,那永遠為你流動的血液里滿載著的都是你最喜歡的滿天星,那隨時都可以為你綻放。從相遇你,到相識,再到相別,我是一直都不敢和你問好,和你說再見。我清楚,我的懦弱曾經(jīng)傷害了你,我也清楚,是我的幼稚在我們之間畫上了一個句號,雖然我一直認為是省略號;你知道嘛?對于一條失去方向的船來說,所有的風向都是逆風的,而你,恰恰就是我苦苦尋找的方向針。沒有了你之后,我就一直在無際的漂泊,在這樣的漂泊下,注定是孤獨的,是一種無盡的、近乎絕望的孤獨。我想,在這片已經(jīng)不再蔚藍、純潔的天空下,如果還有你與我一同哭泣,那么就值得我為之受苦。
好久也沒有見到你了,我也一直沒勇氣給你打個電話,或者發(fā)條短信,我害怕,甚至恐懼。但是思念真是一種病,每當拿起手機,翻著通訊錄,看到你的名字,手會不自覺的顫抖,不知是緊張還是害怕;氐搅舜髮W(xué),我學(xué)會了抽煙,我知道,這會是一個不好的習慣,但是只有這樣我才可以慢慢的學(xué)會忍受孤獨,有句話說“煙比女人好,傷肺不傷心!
一硯筆墨為誰候,畫一生情入顏容。朱砂秀,釵頭鉤,驀然回首。你知道嘛?在我還沒有遇上你之前,我還從來沒有知道愛和情其實是不一樣的。我發(fā)現(xiàn)愛是一種人能主動的,在思想上是一種自我的付出,不管結(jié)果是不會有收獲;而情,我想是一種對對方的依賴,人能被動的。我不想錯過你,時間慢慢的滴下的時刻,我在夢中為你寫下一首詩。只有唯美的可人兒,才有著造出如此若瓷器顏皓的夢。
小時候總是期盼著長大成人,長大了之后才知道成長是需要付出代價的,而這種代價,往往并不是每個人都可以接受的。現(xiàn)在的我們是兩條平行的直線,失去了相交的代價,但是你就像是一個黑洞一樣改變著我的軌跡。我相信,有一天,我會很意外的在某個時間,某座城市再次遇上你。
愛你不敢隨便說出口,相思我也緘口沉默,不會在你笑靨如花的時候送你紅豆,只想在你哽咽難過的時候吻去你眼角的淚水。如果不會浪漫,那么我的詩歌可以給你一切你想要的;如果我是魔鬼,那么你就是我詩歌中的安琪兒;如果我還是幼稚,那么我的詩歌會超越我的防線。
情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。是誰將那煙焚散,散了縱橫的牽絆;聽弦斷,斷那三千癡纏,只為你。輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。人一生中無法否認的三樣事物就是咳嗽、愛情和貧窮。
中考滿分作文 篇3
我在遙遠夢里曾看到你模樣,可一川煙草,滿城風絮,那距離太遠,一別之后,再別經(jīng)年!}記
童年于我而言,不過一個戲臺大。
兒時的夏天常在鄉(xiāng)下度過。那是,傍晚的夕陽余暉下,常有同縣的戲班搭臺看戲,咿咿呀呀,好不熱鬧。
我搬來矮矮的方凳,撲閃著眼睛,盯著臺上演員們?nèi)A麗的衣裳。青衣女旦水袖一揮,如同揮去時間。
至今猶記得那是一出《游園驚夢》:“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?停半晌,整花鈿,沒揣菱花,偷入半面。”我伸出胖乎乎的小手想去摸摸戲臺上那積了灰的'紅毯,卻奈何還沒碰著,便被大人一聲責怪小孩子別亂跑給拎了回去。那時我不懂柳夢梅和杜麗娘的愛情有多凄美,只是看著那戲臺和戲臺上的戲子離我越來越遠、越來越遠,心頭沒來由的失落,放聲哭了出來。那之后我就沒再看過戲。誰能想到,那一指間的距離,竟隔了那么遠。
那是我遇到它,它叫戲曲。
都說時光如白駒過隙,我卻覺得時光只像那一聲聲胡琴的或鏗鏘或悠揚。轉(zhuǎn)眼間,我已長大,我與它,卻漸行漸遠,互相遺忘。
當它漸漸要從我的生活里淡去時,我偶然又在電視里見到了它。戲曲頻道正播著梅蘭芳一出《霸王別姬》。霸王臉上的油彩黑白分明,虞姬頭上的如意冠華美耀眼。我輕輕闔上眼,是了,是那西皮二黃的胡琴銅鑼,是那華美整肅的蛇甲雞翊。童年的那個戲臺,在我心中又一次鮮活起來,那些黑白的照片被重新刷上了色彩。
于是我開始苦苦尋覓著它。我聽梅先生唱:“漢兵已略地,四面楚歌聲。君王意氣盡,賤妾何聊生——”雙劍舞畢,“虞姬”抬手自刎時轉(zhuǎn)身的決絕驚艷,催人淚下。再聽那《天女散花》:“諸世界好一似輕煙過眼,有善才和龍女站立兩廂,菩提樹檐匐花千枝掩映!币约澳恰杜鸾狻罚骸疤K三離了洪洞縣……”在重溫的驚喜中,我卻并沒覺得我與它的距離近得些許。我突然明白——縱使現(xiàn)在我想觸到那干凈得沒有一絲灰塵的戲臺,抬手間,卻只能觸到冰冷的屏幕。那涼意,像是它的一聲失落的嘆息。而當我興致勃勃和同學(xué)聊起《貴妃醉酒》里的華美頭面時,竟得來一聲“無趣”的調(diào)笑。
我霎時懂了它的不堪和哀傷。
“從別后,憶相逢,幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中!标處椎烙眠@闕詞念想女子,我卻拿來念想它。
那薄薄的屏幕,便是最遠的距離。我與它,從那個戲臺開始,就注定了,隔著時光,隔著年代,隔著哀傷,隔著——
最遠的距離。
致所有愛戲、懂戲的人。
中考滿分作文 篇4
我始終相信,知識不僅僅局限于書本,生活中的知識更值得學(xué)習,不是嗎?
生活是多彩的,也是復(fù)雜的,他有很多東西值得我們學(xué)習,那是書本上所學(xué)不到的,不知道你有沒有在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn),如果一個人,他的知識僅來自于書本,他永遠也成長不了,因為,他不懂得生活,也不明白生活的含義。
或許你會問道,怎樣從生活中學(xué)習?生活有什么東西值得學(xué)習?孰不然,如果我們能夠看到生活中的忍耐,我們就可以學(xué)會耐心,如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認可,我們便可以學(xué)會自愛,如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享,我們便可以學(xué)會分享。記得看過一本書,篇名已經(jīng)不記得了,主人公歷盡生活的疾苦,卻在疾苦中懂得了堅強,比常人更懂得如何式始自己快樂。
人類一向認為自己是自然的統(tǒng)治者,卻不知,生活也許比我們更為偉大,他懂得我們所不懂的,明白我們所不明白的,他看的透世間萬物,卻從不曾被世間萬物所看透,甚至有時,我都會好羨慕小小的蝸牛,它懂得放慢腳步去品位生活,在生活中學(xué)習。
適當?shù)刈屪约呵彘e一下,放松放松,心靈的澄清需要一份綠意。不是為了什么,是對生活的熱愛,即使我們很平凡。近來富士康的連跳事件,作為一個小小的人物就沒有什么高深的.看法。不過個人認為是缺乏對生活美好的憧憬,還有就是富士康高層應(yīng)該給予一份生活上的綠意。致以那些忙碌的人們,讓自己疲倦的心休息下吧。綠意生活,才能擁有一個健康美好的人生。
其實生活有許多東西供以我們學(xué)習,學(xué)會從生活中學(xué)習,學(xué)會去學(xué)習生活,品位生活,你就會發(fā)現(xiàn)了。
當你開始從生活中學(xué)習,一切則又是新的開始,打開視野,看看生活中的智慧,你就會感受到那不曾感受過的奇妙。
中考滿分作文 篇5
專題說明:無論高考還是中考,語文學(xué)科都占據(jù)著最基礎(chǔ)和最重要的地位,而作文又是語文的半壁江山,作文的成敗往往決定著整個語文的成敗,那么,該如何寫好中考作文,穩(wěn)穩(wěn)把握住這“半壁江山”呢?本專題就從作文基礎(chǔ)、題型、技巧、應(yīng)試、素材等幾個方面,教你如何打造中考滿分作文!
·第一講審題求準
作文審題的終極目標是準確到位、不偏不倚?忌挥袑㈩}目的外延和內(nèi)涵理解透徹了,才能在立意、構(gòu)思上不出現(xiàn)偏差,才能追求立意上深刻、構(gòu)思上新穎等更高級的寫作目標。那么,如何才能準確地審讀題目呢?
·第二講構(gòu)思要活
構(gòu)思就是根據(jù)文題或材料,結(jié)合要求,對作文在心中進行全面考慮。曹植七步成詩令世人嘆為奇才,左思十年寫成《三都賦》以至洛陽紙貴,其功夫全在構(gòu)思上。那么,考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構(gòu)思方面的新局面呢?
·第三講立意要深
清代王夫之云:“意猶帥也,無帥之兵謂之烏合。”“意”即文章的主題,這一表述形象地表明了千古文章意為高的觀點?忌绾卧诹⒁庹_的基礎(chǔ)上做到立意深刻、高遠,是有法可循的。[詳情]
·第四講選材求特
有人曾打了一個形象的比喻,將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。一篇文章中,立意和結(jié)構(gòu)再好,如果沒有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn),也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要,決定著文章的成敗,也決定著文章水準的高下。
·第五講結(jié)構(gòu)要巧
好的結(jié)構(gòu),能帶領(lǐng)讀者快速理清行文的脈絡(luò),把握文章的內(nèi)容,領(lǐng)會作者的情感,獲得審美的愉悅。精巧的結(jié)構(gòu),就像一根“線”把那些材料之“珠”一下子全串聯(lián)起來。在寫中考作文時,結(jié)構(gòu)講究精巧,材料的安排和文章的結(jié)構(gòu)形式要不落俗套,要給人新鮮之感。
·第六講語言要美
中考作文,除要符合20xx版《語文課程標準》的要求“語言文從字順、具體明確”外,還要符合各地考綱的評分標準,如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣,考生的`作文才能獲得理想的分數(shù)。[詳情]
·第七講首尾要錘煉
好的開頭和結(jié)尾,對文章的成敗至關(guān)重要,特別是在中考作文中發(fā)揮著事半功倍的作用。西晉文學(xué)家陸機說:“立片言以居要,乃一篇之警策。”這充分說明開頭的重要性。由于時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美。
·第八講情節(jié)有波瀾
一般來說,中考作文應(yīng)避免平鋪直敘。精心選材,把握材料的特點和亮點,巧妙設(shè)計,講究敘事與情節(jié)的波瀾起伏,是考生寫考場作文一個較好的努力方向。
·第九講情感真切
情感真切充沛有兩層含義:一是情感要真,不能為情造文,更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實,做到“情動于中而行于言”。
中考滿分作文 篇6
每一天,背著書包匆匆跑過上學(xué)的路,心里默默地念叨著英語課文,身邊飛速退去的梧桐樹已經(jīng)長得那般高。不記得,我何時曾再仔細地撫摸過樹皮上的紋理,想一想,它究竟幾歲,它也曾是少年。
直到又翻到了那一冊舊相片。
在急急忙忙奔到書房,手忙腳亂地尋找學(xué)習資料,眉心緊皺時,它悄然在相冊的塑料薄膜里滑向掌心。一個女孩燦爛的笑臉,一張透明的葉脈書簽和一棵稚嫩的梧桐。那么陌生,卻讓我恍然停止了任何動作,望向窗外。它還在那里,只是高大,又成熟。曾經(jīng),它疏密不一的葉子透過一個個小小的光斑,F(xiàn)在,它長長的枝干伸向了遠方的天空。
那個春,我還是個孩子。我的玩伴除了對門的孩子,還有這棵梧桐樹。那時,它青翠,綠意盎然,像個少年。我在樹下靜立,望著一樹蔥蘢,在樹下等待一片葉子的掉落,去完成似乎決定我整個世界的葉脈書簽。那個天真的孩子啊,幸福地勾起唇角,在那個無風無云的天氣里,在樹下久久佇立。這棵樹里該是藏著我的夢想吧,我期望,企盼,我摯愛的梧桐會賜予我最好的葉。我真的拾到了,一片完整,混著春色與青靛的葉。我拿著書簽的模樣,被媽媽放進了相機里。我幸福的眼睛和純白的裙子,在光滑的相片里,依舊可以觸到那一份感動。我終記得,是梧桐給予了我第一個幸福的幻想,雖然那只是一片被鳥驚落的嫩葉兒罷了。但就是這片葉,讓我在幼兒園的比賽中有了人生第一張獎狀。第一次感受到自己的力量,也是第一次從自然里得到最簡單、最快樂的點滴。那個滿臉綻放微笑的女孩,是有多幸福呢?
我急急地尋找,相片里已恍然失去秋日的那棵梧桐。那個秋,落葉滿地。從金燦的一片片梧桐葉里迸發(fā)著半點凄,半點愁,也散發(fā)出萬點美好。踩在那片片葉子上,看清晰的葉脈在泥土里閃現(xiàn),那個稍稍長大的女孩,面帶笑意,在窄窄的路上奔跑。手里牽著的潔白風箏,在藍色的天空中跳躍。梧桐樹,在路旁淺淺地笑著,直到女孩等來了人生中第一個最好的朋友,一起坐在樹下,“咯咯”地笑。在相機里,兩顆小小的腦袋靠在一起,那么幸福,那么動人。在相機里,兩個小小的背影,一起把愿望寫在粉紅的便簽里,裝進了那個淺淺的樹洞,用樹葉蓋了一層又一層。何樹無葉?何處無梧桐?但少閑人如吾兩人者耳。只是,那張寄存幸福的相片,那張葉脈書簽,在一次又一次翻箱倒柜中,悵然失去。
回頭看看,我已經(jīng)流逝了多少個春的陽光,夏的晴熾,秋的嫣然,冬的冰凌。多少次走過梧桐,卻早已忘記還有一個懷揣著我夢想的樹洞。每一天的`飛奔,每一天的疲倦,我是否早已失去了本擁有的幸福?春日的青翠,我不再留意一星半點;秋日的落葉上,已沒有了我起舞的腳步。那些曾經(jīng)的幸福,已經(jīng)變成了梧桐樹沉默的守望。即便擁有再多的朋友,再多精致的書簽,也沒有那份本真的幸福了。慶幸的是,我還擁有這彌足珍貴的幸;貞洠慨斉c朋友沉默相對時,想到過去的梧桐,就會緊拽她的手,去默默追尋身旁的幸福。
真的應(yīng)該停下腳步,再抱一抱梧桐溫暖的枝干,再走一走那條溫潤的小路,再看一看窗外的風景,回憶曾經(jīng)擁有的太多美好,從塵世喧囂里淺淺抬頭,撿拾失去的幸福。
幸福其實不遠,只是那個跑不停的人兒,忘了自己腳下最美好的東西,一直向前沖刺。回頭,我眼前浮現(xiàn)了那棵梧桐——是幸福。
中考滿分作文 篇7
人的一生會擁有很多東西,從出生開始就擁有的父親母親、爺爺奶奶,上學(xué)后便擁有了同學(xué)朋友,到中年也會擁有愛人和孩子,可當我們擁有之后甚至習以為常之后,我認為我們最應(yīng)該做的是珍惜擁有。
珍惜擁有,會使我們的人生沒有遺憾。我的一個小叔叔年輕的時候不愛學(xué)習,長大后一直碌碌無為,心情總是處于暴躁的狀態(tài),對于她母親的關(guān)心十分厭煩,總是隔三差五和她無心吵架,還有幾次甚至打了他的母親,直到有一天他母親因為一次意外去世了。
走的時候也沒能見我小叔一面,在那之后,他變得十分沉默寡言,常盯著一個地方發(fā)呆,嘴里念叨著他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣,在擁有的時候不好好珍惜,失去了才會后悔。在我們生命中需要珍惜擁有,才不會留下遺憾。
珍惜擁有,還會使我們懂得滿足擁有幸福,人們常說知足常樂,說的就是當一個人處于滿足狀態(tài)時,他就會常常感到一種幸福感。所以我們常說的幸福感并不是物質(zhì)的'多少帶來的,是自己給自己一種滿足的狀態(tài)帶來的。
真心擁有,就會使你處于這個狀態(tài)之中。只有當你十分看重你現(xiàn)在擁有的東西,那你就會發(fā)現(xiàn)它給你帶來的點點滴滴都值得回味。你就會覺得身邊的一切都是那樣的美好,有愛自己的父親母親,信任你的同學(xué)朋友,都會使你感到滿足,所以我們應(yīng)當好好珍惜擁有,使自己變得幸福。
說了那么多,那不僅要問了到底怎么樣去珍惜著呢?首先是珍惜我們的親情,因為我們都知道世上最愛我們的是爸爸媽媽,所以在他們給予我們愛的同時,我們是不是也可以說一心暖心的話語,做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友,朋友是一生中非常重要的財富,我們應(yīng)該珍惜我們在一起的每一分每一秒,在他們尋求幫助時,伸出自己的雙手,所以我們要好好對待我們擁有的,用心呵護他們。
我們生命中擁有那么多東西,我們應(yīng)當用心珍惜他們,珍惜擁有我們生命會更加的美好。
中考滿分作文 篇8
窗外依舊是絲絲細雨,風打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來了,這是新學(xué)期的第一次考試啊,我按捺住激動的心情,千萬,千萬,千萬……顫抖著雙手,打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己;氐郊,我氣惱地抓起那張卷子,狠狠地揉作一團,塞進書包,絕望地趴在了寫字臺上。
傷心間,只聽爸爸輕輕走進來問道:“今天腳步那么沉,考試啦”“嗯。”“考了多少分?”我慚愧地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的,我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間,不禁心頭一震,只見雜亂無章的皺紋,橫七豎八的臥在父親的臉上;一雙眼睛承擔了太重的壓力,已深深地陷了下去;額頭上汗珠點點,青筋隱約可見……
“孩子,走神了吧?這里懂了嗎?”我猛地回過神來,點頭間,婆娑的淚眼中幻化出一幅動人的畫面:瑟瑟的秋風中,一束橘黃色的.燈光下是兩個人影,一個胖胖的,手中比劃著;還有一個小女孩兒的身影,一手托著腮,一手演算,也不時插上幾句,有時頻頻點頭……
試題一直講解到深夜,我靜心思索間,“篤、篤、篤”,爸爸敲開門,遞給我一杯牛奶,撫摸著我的頭說:“天晚了,喝完牛奶就睡覺,快趁熱喝了,啊?”我低下頭,接過了牛奶。
哦,爸爸,你可知道,我低下頭,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水。
風兒陣陣,涼意依舊,那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的記憶。
中考滿分作文 篇9
文題:
閱讀下面的文字,按要求作文。
這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著動人的故事;這里,展示著多彩的生活……
請以“在這里”為題目,寫一篇作文。
要求:①文體自選;②不少于600字;③不要套作,不得抄襲;④不得透露真實的人名、校名。
【命題意圖】
這是一則“材料+題目”式的新型命題作文試題。
題目“在這里”平實質(zhì)樸,簡明扼要,“這里”這個指代方位的代詞,可以是實指的,也可以是虛指的;可以是很大的地方,也可以是很小的地方。比如,“這里”可以是實際中的家鄉(xiāng)、校園,也可以是虛擬的理想之地、世外桃源等;可以大到神州、地球,中到陜西、某地,也可以小到家中、教室等。這樣的題目,主要是為考生提供一個廣闊的平臺,讓考生根據(jù)自己的生活實際、學(xué)習實際去自由選擇,自由寫作,具有很大的靈活性。
為了讓考生更好的理解題目,審清題意,試題還在題目前加了一段簡要的提示材料:“這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著動人的故事;這里,展示著多彩的生活……”為考生理解“在這里”做些參考。材料提示中可以寫“鮮活的生命”“動人的故事”和“多彩的生活”,就是人、事、物、景等一切都可以作為這篇文章寫作的內(nèi)容。
因此,這則試題,看似普通平淡,但作為一個地域廣闊、考生狀況多樣的大型省級考試來說,恰好顯示了它的奇巧特點,它適合不同地域、不同層次的學(xué)生,使得每個人都能有話可說,有文可寫,而且能夠突出各自的地域文化特色,具有很強的時代性、文化性、開放性等特點。
其實,我們綜觀陜西省中考語文試卷全卷的話可以看出,作文命題“在這里”,是與全卷的主題、風格完全一致的。陜西全卷突出了陜西地域文化特點,從現(xiàn)代文閱讀《秦嶺》和《秦腔吼起來》,到古代詩文的《戰(zhàn)國策》(節(jié)選)和《農(nóng)家望晴》,無不突出的是陜西地域文化特色,而作文“在這里”,實際也是暗扣了陜西地域文化這個特色,考生是陜西全省的,“在這里”,也基本上是陜西這片熱土,是在陜西這片熱土上所發(fā)生的故事,所以說,作文試題與全卷的主題基調(diào)是一樣的。
這樣的命題,既突出了地域文化特色,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛故土,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情和社會主義道德品質(zhì),同時,為學(xué)生的自主寫作提供了有利條件和廣闊空間,減少了學(xué)生寫作的束縛,可以鼓勵學(xué)生自由表達和有創(chuàng)意的表達,完全符合新課程的理念精神。
【構(gòu)思方略】
這則試題,是一個具有很大的寫作空間、開放性較強的作文試題,適合不同地域、不同背景、不同層次的考生。無論身處繁華的城市,還是清靜的農(nóng)村、偏遠的山區(qū);無論是家庭貧困,沒有文化背景,還是家庭富裕,書香門第;無論是學(xué)習程度好,還是學(xué)習較差些……“在這里”這個命題,對每個考生來說,都是平等,公正的,審題上沒有多大的障礙,所有考生可以在公平的基礎(chǔ)上,在同一個起跑線上,來展示自己的寫作才能。
首先,要確定自己作文中的“這里”具體指代的是什么,是祖國大地,是家鄉(xiāng)故土,是學(xué)校,是教室,是社區(qū),是街道,是村莊,是田野,是家庭,是屋子,是書本,是語文,是夢境,是理想,是心中……“這里”具體指代的地方,就限定了你作文的取材。可以選擇大的地方,也可以選擇很小的地方。當然,有些作文也可能不具體點明“這里”是什么,但讀者仍然能感受到實實在在的“這里”。只要能夠確切表明“這里”,寫“在這里”的內(nèi)容,貼合題意就行。
其次,確定了“在這里”的具體所指,關(guān)鍵還是要選擇寫作的內(nèi)容,寫“這里”的事、人、物等,試題的材料給了我們很好的提示:“這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著動人的故事;這里,展示著多彩的生活……”這對考生的審題、選材有著極為有利的幫助,原來,“在這里”這個題目,可以寫“鮮活的生命”,可以寫“動人的故事”,可以寫“多彩的生活”等等,只要考生能夠把所寫的這些內(nèi)容放在“這里”即可。
第三,立意的角度可以自由確定。因為這個命題作文具有巨大的寫作空間,所以,立意的角度也應(yīng)該是多方面的?梢灾幐琛斑@里”鮮活的生命,可以敘述“這里”動人的故事,可以描寫“這里”多彩的生活;可以贊頌“這里”的美好,可以鞭撻“這里”的丑惡,可以諷刺“這里”的虛假;可以抒寫“在這里”的思想情感,可以表達“在這里”的.情緒態(tài)度,可以展現(xiàn)“在這里”的美好記憶;可以刻畫“在這里”的人,可以記錄“在這里”的事,可以記錄“在這里”的物……根據(jù)“這里”的具體指代和所寫內(nèi)容來立意,立意的角度盡量小些、具體些,這樣寫出來的作文就會更充實些,更豐富些,更生動些。
第四,精心構(gòu)思自己的作文?紙鲎魑臅r間有限,要有亮點,精心構(gòu)思是關(guān)鍵。許多高分作文就是因為構(gòu)思巧妙、新奇,因而觸動了閱卷者,才獲得了高分。比如,注重結(jié)構(gòu)的完整性,前面有題記,中間內(nèi)容充實豐富,后面又有尾聲,使得文章結(jié)構(gòu)非常完整;為了表現(xiàn)比較復(fù)雜宏大的或者時間跨度較長的事件,往往只在整個事件的大海中擷取幾朵精美的小浪花,通過不同角度或不同層面來表現(xiàn)事件的整體,這時候往往用小標題的形式,通過幾個并列的段落達到目的,使得結(jié)構(gòu)整齊美觀;還有用倒敘式、雙線式等方法結(jié)構(gòu)文章的,同樣是文章結(jié)構(gòu)顯得別出心裁。
第五,在文體上,考生也可以根據(jù)自己的特長,寫成記敘文、散文,甚至小小說、詩歌等都可以,試題對文體并沒有過多要求,有利于學(xué)生特長的充分發(fā)揮。但是無論寫成什么文體,一定要是自己熟悉的、擅長的、能夠把握的文體,不要為了所謂的“創(chuàng)新”,寫自己不擅長的文體。再者就是文體特點要突出,不能寫成記敘不像記敘、議論不像議論、散文不想散文的“四不像”文體,記敘文就突出記敘文的要素,散文就突出散文的特點,議論文就突出議論文的要求,無論寫成什么文體都要符合這個文體的要求,突出該文體的特征。
第六,在表達上,要做到行文流暢,語言生動準確,表達好。語言表達是衡量作文好否的重要標準。再新的立意,再巧的構(gòu)思,再好的素材,如果語言平淡無味,或者拖沓累贅,行文缺乏文采,沒有好的語言來表達,那也無法成為優(yōu)秀的作文。凡是考場上能獲得高分的作文,無不是語言表達好的作文。所以,語言一定要準確、生動、形象,句子要通暢流利,要恰當?shù)剡\用一些修辭手法來增強語言的形象性,使表達富有文采。
第七,要想在考場中取得高成績,寫作時的一些超常突破也能是你的作文獲得青睞。這些超常突破,就是在作文的某一方面要特別突出,因這個特突出的特點而獲得高分。可以是立意的角度新穎特別,像把“這里”定位為“心中的秘密花園”“語文殿堂”等;可以是結(jié)構(gòu)很巧妙突出,如小標題的結(jié)構(gòu)形式;可以是內(nèi)容素材很特別,如寫古人項羽、俞伯牙和鐘子期等;可以是語言很精彩,富有藝術(shù)感染力等;也可以是文體很特別,像小說、詩歌等等。某一方面的超常突破,往往就能贏的考場作文的高分。
總之,對于像“在這里”這樣一個較為開放的作文試題,要寫好它,就需要細心審題,巧妙構(gòu)思,精心選材,準確表達,只有這樣,才能寫出高質(zhì)量的考場作文來。
中考滿分作文 篇10
用汗水澆灌希望,用勇氣披荊斬棘,用堅定裝飾未來,永不停止向前的步伐。是的,成長的道路誰都要走過,雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但只要我們向前,向前,向前,就會擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧,在向前中接受人生風雨的洗禮,在向前中詮釋生命的意義。
當你失意的時候,可以抱怨,但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音:“假如生活欺騙了你,/不要傷心,不要著急,/憂郁的日子終會過去,/相信吧,快樂的`日子將會來臨!闭{(diào)整心態(tài)后,繼續(xù)向前吧,沿途的風景會沖淡你內(nèi)心的失意,明媚的陽光給你注入光明和力量。向前吧,忘記悲傷,讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀,勇敢向前,飛向遠方。
當你獲得一次次成功的時候,請繼續(xù)向前。這只是人生的一個個驛站,可以稍作休息,但不要迷失向前的方向。補充能量之后,還是繼續(xù)向前吧,那些驛站,只是成長歷程中的一塊塊里程碑,它只記錄著你曾走過的路程,卻不代表你未來的方向和成就。休息一下,給自己做個小結(jié),將疲勞和迷茫的包袱丟掉,繼續(xù)向前,向著更遠的目標向前,讓一切“不可能”化為泡影!沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,生命在向前煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),希望的種子已經(jīng)萌芽,開花。還是不要停止向前!就把那些已經(jīng)綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎?wù),有了它們的鼓勵,向前的步伐更加輕快有力。
向前,是一種不舍不棄的追求;向前,是一種寵辱不驚的從容;向前,是一種風雨兼程的堅定……
向前,向前,向前,向著人生的高峰攀登……
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