這一次，我是主角作文（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這一次，我是主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次，我是主角作文 1
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的尸體。
我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的`開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬于自己的風花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次，我是主角作文 2
“此次運動會第一名為——八年級八班�！痹捖晞偮洌瑢W們?nèi)枷穹兴粯臃序v起來，看著同學們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個項目中同學們意外的團結(jié)，擰成一股繩，成功的領(lǐng)先了積分，排在第一，此時已經(jīng)到了最后一個項目——長跑接力。我擔任最后取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級成了第三，我的心情是多么低沉，整個班級的`榮譽像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學們對我的譴責，一直恢復不過來，責任將生活與我像墻一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級活動中也經(jīng)常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進角落，老師發(fā)現(xiàn)了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調(diào)整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最后兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強再相信我一次，看到最后一棒同學向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔當重任，這一次我不像以前那么膽小，沒自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。
有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準備，這一次我是主角。
這一次，我是主角作文 3
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角��！我從來沒擔任過這么重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧耍瑢氊悅�！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的.光芒！我開始專注于自己的練習，并且真正領(lǐng)會到沉浸其中是多么美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現(xiàn)實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次，我是主角作文 4
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會正式開始，請同學們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預了個熱，全場瞬間轟動了起來。
不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學們鞠了一個躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地搖動起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟著一起搖擺。這次我的'表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現(xiàn)那個華麗的自己！這個舞臺上，現(xiàn)在只有我是主角！”
進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴里還不忘隨著我的聲音應和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來我如此不起眼，現(xiàn)在全場的焦點卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……
這一次，我是主角作文 5
時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過喜怒哀樂，轉(zhuǎn)過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有著些許興趣，但要我上臺時我才發(fā)現(xiàn)，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的.演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨�！昂谩�，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。為得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個級部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進了暢快的山風，舒爽無比。
一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角作文 6
每一個人都可以站在舞臺上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認為自己是天上飄悠的云朵，只能用來點綴湛藍的天空;總認為自己是精品雕刻中的一個紋路，在不起眼的地方，無人問津。
小學的我，因為貪玩，對學習并不怎么非常傷心，因此成績并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質(zhì)較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領(lǐng)獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運動會。終于，一次機會來臨了——學校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過的。放棄了與伙伴們的玩樂，放棄了跟隨父母逛街的機會，在封閉的小院子里練習跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人群的.喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現(xiàn)在的心情一般，體會放飛自我的快感�！疤恼婵�，跳的真好啊!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領(lǐng)獎臺上，當宣布我的名字是冠軍，我上臺領(lǐng)獎時，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現(xiàn)了我的風采。
此時此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會有屬于自己的舞臺，努力會使你成為舞臺的主角。”曾經(jīng)有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人�！钡拇_，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次，我是主角作文 7
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學校里學習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的`布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衛(wèi)生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉(zhuǎn)過頭，看見妹妹頭上戴著一個生日帽，而爸爸手上還端著一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我說。
“好了快許愿吧。”媽媽點起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。我知道，那時候，我就是這個屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次，我是主角作文 8
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴著；室內(nèi)的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開始了。
然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無二，甚至為自己沒有音樂基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的`聲音。
不知是哪一節(jié)課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學會的，不只是一種樂器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次，我是主角作文 9
上周四，我參加了學校的藝術(shù)小人才選拔，過了一天后，一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入?yún)^(qū)級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的`，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次，我是主角作文 10
陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來。
暑假來北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建筑后，在爬長城時，疲于走動的我干脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人群涌動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關(guān)緊要的.人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個個復雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒�，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閑暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關(guān)注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次，我是主角作文 11
風雨來前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現(xiàn)。
從一開始，我就只是臺下的觀眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的是那一次，場地上沒有凳椅，人們便都站立著，擁擠的人群密不透風，我不知怎么就占到了臺沿的一個位置。樂聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見了，只記得臺上的人兒，穿著顏色鮮亮的衫，動作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個瞬間我恍惚中覺得他們該是很快樂的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來才發(fā)覺，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的'練習那么枯燥，害怕在臺上的失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒能登臺時，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，后知后覺心里才開始揣測起來，這會是怎樣的一個活動呢。那時候心里的興奮定是大于不安的，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽光很淡，但很溫暖，整個人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒有先前考慮時的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來的期待。樂聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內(nèi)心的愿望又終于實現(xiàn)。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風停雨時，天空破曉，暖陽終會驅(qū)散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次，我是主角作文 12
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機會。我一時間想不出來有什么可以在同學和老師面前展示的'。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色�！啊遣皇菦]有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風刮過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那么長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨著我吟誦的節(jié)奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。
隨著我誦出最后一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
這一次，我是主角作文 13
“祝你生日快樂，考試加油哦！”坐在考場上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門時媽媽對我說的話。
今天是是我15歲的生日，也是初三一�？荚嚨牡谝惶欤瑸榇�，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會，蒙得全對�！蔽覜]心情和媽媽打趣，一想到過生日還得考試我心里就一團亂麻，覺得糟糕透了。媽媽見我不說話，像是自言自語地小聲喃喃說：“話說你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個機會嗎？”我聽到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時候，成績雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創(chuàng)下了兩個月躍進年級前十的神話，那時的我是多么的光彩！我就是主角，是同學們羨慕的主角，是老師表揚的主角，也是家長口中“別人家的孩子”中的.主角，可后來呢？因為我的驕傲，我的松懈，我的成績下滑了。我勸慰自己：“沒關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰�！笨墒�，說著容易做著難，松弛長久的弦哪里還緊繃得起來，我從巔峰摔下，墜入了萬丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學們閑談時的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學生，只是一個站不住腳跟的小丑，只是一個曇花一現(xiàn)的配角。
好在有媽媽的陪伴和開導，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，但你問心無愧。記住，你永遠都是自己的主角�！�
后來，我按照媽媽說的那樣又從頭開始，做回那個心無雜念、努力奮斗的我，盡管現(xiàn)在的成績還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 14
午后的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當主角的經(jīng)歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵著我不斷前行，鼓勵著我相信自己。
八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最后一次。當老師宣布時，我內(nèi)心同時被興奮和擔心占據(jù)著。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反復地讀每一篇課文，細細地揣摩著每一個字眼。
窗外，云低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內(nèi)，傳來同學們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗，他們或多或少的都有一些小技巧�！岸×懔恪扁忢懞螅猿錆M著緊張：多么希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了，站在講臺上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人說好緊張的.聲音，我對她說：“我也是�！薄皝�，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內(nèi)心漸漸平和下來。不知不覺中中，臺上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持著�！般y色”剛讀完，心里不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內(nèi)心的主角，演繹精彩人生！
這一次，我是主角作文 15
當我看到窗外下著大雨和那個獎狀時，我就會情不自禁地想起那次難忘的軍令營，每每想起，都會倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個軍令營，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個小水潭。
當我們回頭找指導員時，才發(fā)現(xiàn)指導員已經(jīng)走了。同學們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長對此都束手無策，可這對于經(jīng)常冒險的我來說簡直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的小樹，手腳并用不大會就爬了上去，班長說：“你傻了，你不怕被雷劈到��！指導員一定會回來的.�！蔽覜]有理他，將身體的重量壓到后面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在后背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個小帳篷并對同學們說：“女生都進來！男生逆著雨去找干柴！”
同學們出乎意料的聽我的話，我走進樹帳篷對女生說：“誰有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生們把頭發(fā)散開，把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個干樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個樹枝把盆穿起來，再組合起來，就這樣造了好幾個小灶，又依次把水倒盆里。這時候男生們把柴撿回來了，我用打火機把柴點燃放在小灶里�！艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來�！蔽艺f。大家都打開自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺真好�！�
第二天，當我們回到基地時，看見其他幾隊人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導有功，被給予了獎勵。
世上無難事，只要肯用功；世上無難事，只要肯用心；世上無難事，只要不服輸！
我在班上一直是個平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無比！
這一次，我是主角作文 16
我就像片葉子，每天同其他綠葉一樣，襯托之頭那花的美麗，我每天都有一種沖動：“快，把自己變成一朵花，去，香給這個世界看看！”
于是，我每天艱苦地向上爬去。這不，天賜良機，數(shù)學老師叫同學上臺講一道題時，我發(fā)現(xiàn)我會，就立馬舉起手來，自信滿滿。毫無疑問，沒錯，叫的就是我。就在數(shù)學老師的一聲令下，我飛快的走上講臺，即將開始“表演”。上去后我才知道，在所有人的'目光都集中在我一人身上時，自己也會發(fā)慌，深呼吸兩口，開始進行一道題的講解。
一個好事的到來往往災難也會過來搗亂。它會成為你認為是好事的“攔路虎”，突襲你，讓你來不及反擊。當我講解不到一分鐘時，突然一只腳向我踹來，我頓時不知所措，回過神來老師說了個：“胡說，你看看寫的啥？”我趕緊檢查，才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯誤，我準備去改，但被老師推下了講臺。我渴望老師再給我一次機會，可是那是不可能了。這道題我做了多遍了，我肯定會做，但我寫錯了。
當我走到自己的位置上，坐下來那一瞬間，我那不爭氣的眼淚流了下來，當時我是多么多么的恨自己，為什么要帶著驕傲上去？去無意寫下一個錯誤，一個毛病——我粗心了。
就這樣一片綠葉爬上枝頭，開出了一半的美麗的花。被狂風吹倒了原點，但他不氣餒，仍然繼續(xù)向上，向上。說起那一次，雖然有遺憾，但我不在乎，因為我曾經(jīng)登上過枝頭，站在聚光燈下面對他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。
當主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再當一次主角去消除遺憾，享受這一人世界……
這一次，我是主角作文 17
每個人都有故事，每個人都是自己故事里的主角�！}記
匆匆，匆匆。時光匆匆，手中的筆也在匆匆舞動，文字如流水般從筆尖瀉出。
窗外，寧靜如畫，時間急急飛逝。輕撫手中的試卷，看著上面的作文題目，思緒不停地流轉(zhuǎn)。仿佛，又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶，如動畫般浮現(xiàn)在眼前，如同被靈感女神輕吻一樣，文字、句子，如泉水般在腦中浮現(xiàn)。理好思緒，懷著萬般真摯的感情，在紙上行云流水地舞出一行行文字。偶有停頓，稍加思考，便又奮筆疾書。情感與文字，被巧妙融合，呈在了紙上。敘事罷，發(fā)現(xiàn)滿目濕潤，忙摸去淚，又在后面補了兩段抒情的文字。寫罷，淚又盈眶，至收卷，眼睛還是濕的。我托著腮，發(fā)呆，久久不能從文中的感情中掙脫出來。
平常的不能再平常的某天，我被老師叫進了辦公室。當我懷著惴惴不安的心情等待時，老師告訴我有位來自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動，想要推薦我這篇文章。幾句攀談，我方知，原來，文字，還可以使感情產(chǎn)生共鳴。一老一少的問與答，簡單，真切。窗外，夜色已深。
又是幾天后，我在《遠方》夜聽上，聽到了這熟悉的文字，文字成為了聲音，情感盡顯。細心的我特意翻看了篇后的'每一條感言和評論，有老師的，有家長的，有同學們的，也有許多陌生人的。有鼓勵，有共鳴，一句句暖心的話語，許久都在我腦中回蕩。
終于這件事在學校引起了小轟動。當我滿臉驚異地從作業(yè)堆里抬起頭，我竟聽到了那熟悉的聲音。當同學們?nèi)圆幻魉詴r，卻如旁觀者一樣清醒，甚至還有點小驕傲。這之后，幾乎全校的人都知道了我的名字和我的故事，這是我始料未及的。某天課間，與一位同學偶遇，當場喊我“傳奇人物”，雖然那時的我表情并不怎么好看，甚至滿頭黑線，但我仍然感受到了成功后來自別人的艷羨的目光。
這，就是我的故事；這一次，我是主角。
每個人何嘗不在自己的故事中，扮演著故事里的主角呢？我只希望，我的故事，越來越精彩，我的“傳奇”，越來越多。主角們，一起加油！
這一次，我是主角作文 18
霎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈漣漪在平靜的湖面蕩漾開來，我努力保持平靜并激勵自己，因為我知道這一次我是主角。
小升初后的生活愜意又舒適，學習紀律的意識行為早已拋至九霄云外，可美好的生活并沒持續(xù)多久，我迎來了初中的軍訓。
烈日烘烤著大地熾熱的和散裝在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就連門衛(wèi)的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
然而此時的我們卻正被軍官訓斥著：笑什么��？訓練是可笑的嗎？軍人是可笑的嗎？底下頓時鴉鵲無聲，在加練15分鐘，看著其他班休息坐下的樣子，我的內(nèi)心漸漸反感起來表現(xiàn)出煩躁泄氣的樣子，但我依稀憶起李云龍曾經(jīng)說過，即使身體不行也要勇敢地站到軍訓行列中來，就算倒下了也要成為一座山一座頂。我安慰著自己不能這么輕易放棄堅持著訓練，可當教官隊長經(jīng)過時卻又一次狠狠批評了我們，不只是我們還有教官和老師，我們心里都明白這下真的沒戲了，級長急忙趕過來幫助教官訓練我們。
望著其他班全都坐下了，只剩我們班站在廣場上，我愈發(fā)郁悶嘆了口氣搖了搖頭，卻沒料到級長正惡狠狠的.盯著我。他指著我命令我出列到太陽底下站著，我只好乖乖聽話，紅著臉走到大太陽下，心中羞怒萬分，眼見級長漸漸把氣氛帶起來，同學們的斗志已昂揚起來，我的心情也平復了下來，級長帶著同學們訓練口號，但口號似乎怎樣都不滿意，她放聲問到有誰愿當口令員。幾十秒后無人自薦，我腦海中閃過一個念頭，顫顫巍巍的舉起了手，級長向我這邊看來，眼神中似乎富含著許多復雜的情感，他向我點了點頭，我心里是驚慌不定�？哨ぺぶ杏幸还捎職馑坪踉诎凳局�，我頓時充滿信心放開喉嚨喊道：“披荊斬棘勇奪第一”，一次又一次的口號響徹廣場。在大家都在休息時，我們班的口號顯得格外震撼，氣勢更是強大無比。級長沖我欣慰的笑了笑，隨即下令休息。
我明白當團隊陷入困境，無法突圍時，領(lǐng)導的人也是最重要的人，要站出來指引路的方向，帶領(lǐng)團隊前行。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 19
風靜靜地吹，吹起那年，最美好的回憶。
那年，母親幫我報了個跆拳道班。白色的墻，藍色的柱子，交錯其間，還有小飾品掛在墻上，一點一點，頗有一種電視畫面的鏡頭感。紅藍的墊子鋪在地板上，以及墊子上的陣陣"嗬"聲，就這樣將我?guī)肽嵌纹D辛受挫的歲月。
教練對我要求很嚴格，因為我本就性格內(nèi)向，因此每次都不敢用全力去打擊對手。而對手，每次都會將我擊敗，我就如一只無助失去獠牙的小狼，經(jīng)常躲在一邊哭泣。人們會說人跌倒谷底就會上升，而當時的我，只是從一個谷底跌到另一個谷底。
四季流逝，運氣是否也否極泰來呢？即便是我，也渴望有一天不狼狽地被對手擊敗在賽臺。教練每次課后都要給我單獨開小灶。我忘不了午后的烈日，教練說我重心不穩(wěn)，讓我不停地重復馬步?jīng)_拳。教練拿著一個拍子，站在我的身邊，來回巡視著我。隔著玻璃能看見窗外的景色，粗大的樹枝沾著夏日溫暖的陽光，幾只燕子撲騰著剪刀似的尾巴，忽一下飛過窗外。幾只紅嘴的黃雀鳥在樹上歡快的歌唱，和著清風，跳進了我的耳朵。我感覺自己要撐不住了，時不時朝窗外望去，可教練那嚴厲的眼神告訴我，窗外景色雖好，但不屬于我。我就在那紅藍的地毯上，和著每一聲有力的"喝"，以及那扎實的馬步度過了那個炎熱的夏天。
每天回到家，看著身上的淤青處自己都覺得心疼得落淚。想著過完這個暑假，就再也不去了。時間老人不曾停下腳步，金黃的楓葉落下，走過街角看到同齡伙伴的堅持，我還是報了名。
比賽大廳里耀眼的燈光下顯得輝煌燦爛。圍觀吶喊的人群們的叫囂聲助威聲，與裁判的哨聲一起混入我耳中。我望了眼站在人群中的教練，他一臉嚴肅，但篤定的眼神卻仍然帶著對弟子們的期望。他朝我點了一下頭，示意下一個就是我了。
我微微閉了下眼，頭腦中回憶以前教練在賽場上，是如何激勵我們要勇敢拼搏與每個對手進行"搏殺"。教練是個嚴苛的人，他堅毅的眼神，迅速而靈活的腳步，快速而簡潔的攻擊獲得了滿堂喝彩。現(xiàn)在，當我要作為學員代表登上場地時，心里忐忑不安。
我想到如果輸了，怕又要當作人們的笑柄，心里仿佛七八個水桶在亂撞。而站在對手方的那個男孩就是上次友誼切磋贏過我的，叫我如何不緊張。何況這一次父母也來了。似乎對方教練也看出了我的心事，那個中年男人像父親一樣，走過來拍了拍我的肩，又摸摸我的頭，給我豎了個大拇指。我的心突然得到了一絲的勇氣，就這樣我走上了賽場。一聲“多多指教”，對方便開始撲過來，我一閃對方撲了個空，頓時心里便有了幾分底氣。跆拳道的精神本身不在于輸贏，后面的一個掃腿動作，我也做到了盡力去避開化解。輪到我出擊了，我盡到了全力，聽到了臺下的掌聲。最后，裁判出乎意料地給我們一個平手的亮相。
下場時，教練摸了摸我的'頭道："這次打的不錯，每一場比賽都是全新的開始，過去的失敗不過是紙老虎罷了。"對方的選手也過來和我握手說：“你這次很棒哦�！辈恢醯�，我居然激動得有些眼眶微潤了，隱隱覺得自己的脊梁也直了許多。
很多人的成長過程并非那么容易得到他人的賞識，越是屢屢受挫的人，掌聲與肯定對于他而言就越珍貴。因為就像常說的一句話：成長中一直感到心里很苦澀的人，其實只要給他一顆糖，他就會重拾信心與力量。
沒有人愿意永遠充當綠葉，如果可以，每個人都想做一次紅花。哪怕經(jīng)歷再多的糾結(jié)與艱苦，都愿意做一次自己生命里的主角。這一次，我做到了。
這次，我是主角。
這一次，我是主角作文 20
故鄉(xiāng)的石榴花開了，香飄十里，溢滿了人們的心脾，溢滿了大街小巷，溢滿了城市中的那個小屋。我坐在石榴樹下，想起了那被風兒吹散的時光，那被細沙掩埋的記憶，還有那個小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個城市中留下過深刻的記憶。因為我小時候受到曲藝的熏陶，所以我從小就對曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過穿著紅色的、黃色的、藍色的長袍的演員們說相聲、講評書；我也看過雜技演員表演雜技，他們每個動作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過我最喜歡的，是那當當響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節(jié)奏和韻律。父母見我有一份對快板的熱情，便送我到一位快板名家那里學習打快板。
進步的路十分的坎坷，師傅對我的要求很嚴格。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當我打不好的時候，師傅便會出手打我，毫不留情。但正是因為師傅的嚴格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒有力度，動作不夠干練，師傅便讓我擺個動作，在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都點上蠟燭，只要我一動，火焰便會竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。后來，因為我的聲音不夠圓潤、響亮，師傅便用帶刺的'樹枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過，回想起來，我所付出的這一切，都變成了我所收獲的飽滿的甜果。
以前，師傅在臺上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤而又洪亮的唱腔獲得了觀眾的掌聲與喝彩�，F(xiàn)在，當我登上臺面的時候，我是何等的緊張，想到臺下有上百雙眼睛注視著我，我的手腳一直在發(fā)抖，肢體也變得木訥起來了，心里的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時，我想起來了師傅對我說過的話：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來了�！蔽彝α送π靥�，打起了快板。雖然我的手腳不聽使喚地發(fā)抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個節(jié)目說完了。
我下臺的時候，師傅拍了拍我的肩膀，說：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節(jié)目效果挺好的，下次繼續(xù)加油！”
草芽兒仰望紅花，只因它不如花兒那般艷麗，但它只要愿意向上伸長，必定會成為更加艷麗的花朵。主角，其實誰都能當，只是要經(jīng)過汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次，我是主角作文 21
一書一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽光灑了一地。倚著一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿口留香。這一次，我是主角。
平素便愛獨處一隅，手捧一卷好書，細品光陰流轉(zhuǎn)、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書香闌珊，編織成夢，用文字氤氳成滿紙心語。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著，發(fā)現(xiàn)書市門口已三五成群聚集了不少學生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書市，各個攤位如點點星光，各有閃光，點綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡繹不絕的行人將熱鬧的書市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來。
我停下了腳步，駐足于一個攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著頭，白凈的臉上浮現(xiàn)出淺淺的微笑，手執(zhí)墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩書氣自華”一句。
我的'秉性和心境，開始融入她躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書法，耳濡目染下，我閑暇時刻，便喜歡于桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來愈繁重的學習逐漸占用了我的閑暇時光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書，心滿意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個想法在腦海里浮現(xiàn)。
重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現(xiàn)自己一直都沒有忘記，沒有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。
我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書墨飄香的世界里……
這一次，我是主角作文 22
在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學，此刻的我仿佛是一個關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學時間已經(jīng)過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的無奈，說：“今天，我們的任務繁重，耽誤了大家的時間�，F(xiàn)在，下課了。”
我飛似地沖出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權(quán)利！
我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終于來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見墻上的掛鐘，已經(jīng)五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來的.不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過來呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次，我是主角作文 23
熱浪席卷而過，將歪斜的字跡吹成一團，糾纏著無法呼吸。每一個筆畫都在向我咆哮：你是否還記得，你才是自己的主角？
我書寫一直不好，作文成績總要差一些。有時遇到個對胃口的題目，滿腔情感在筆尖凝聚，卻化成了一片不成形的字跡，最后只能迎接成績的當頭一棒。也怪不得別人，若非我知道那是自己的試卷，我也不愿給這份卷子留太多時間。而平時應卷，則更差一些，每個形態(tài)各異的字都在竊竊私語著，擾亂了我的寫作思路，卻更加肆無忌憚地嘲笑。
可今年我面臨中考，分數(shù)至關(guān)重要，于是我去練了書法。在那里，每天六個小時地專心致志，令我倍感欣慰。因為這一次，我在為自己而奮斗。
這些天，我不停地起筆落筆，指尖已微微泛白，中指上又厚了一層繭壓迫著皮膚，可仍需用力保持字跡清晰。屋外，熾熱的.光線打在窗上反射成刺目的白，室內(nèi)的溫度一次次下調(diào)，仍抵擋不住兩鬢間細密汗珠�？照{(diào)吹出的冷風包圍著我，我不禁縮了縮脖子，而那一個個字規(guī)規(guī)矩矩地站在格子中，風吹，不動，我看著它們筆直的背影，甩甩僵硬的關(guān)節(jié)，低下頭去。
不久，集訓結(jié)束了，最后的檢測如期到來。筆尖滑過，墨水緩緩溢出，看黑色慢慢被吸入，只留下一道有輕有重的痕跡，行云流水般呈現(xiàn)。令我一瞬的恍惚，風吹葉響，拂動字跡巧笑嫣然。我心中翻騰著激動與驕傲，就像是奔涌前進的海洋掀起白浪席卷蒼穹，又像是雄鷹隨著氣流舒展著翅翼，不自覺笑意悄悄浮現(xiàn)。
暑假班結(jié)束了，可我不敢放松，以免前功盡棄，或停滯不前。筆尖舞動，與陽光交織在一起，像一把梭子，將它們一縷一縷縫入紙張，溫暖四溢，也將自信一點一點縫入內(nèi)心深處。
我知道自己還有很大的提升空間，所以我在為自己而不停努力著，我不想次次提心吊膽，臨陣磨槍，我想要用自己的努力，換來最好的自己，將選擇權(quán)和決定權(quán)牢牢握在手中。為此，我只需要一點一點壘好自己的磚頭，不用在乎別人進展到什么程度，裝飾成什么樣子，而這一次，就是一個良好的開端，我也終于可以自信地說出，我從沒忘記，我有自己的責任，我才是自己的主角。
這一次，我是主角作文 24
炎熱的下午，陽光曬得皮膚發(fā)疼，幾絲熱風吹過，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目并且大聲問道：“這道題目，誰會做，會做的舉手�！比欢瑢W們都處于半夢半醒的狀態(tài)，竟然沒有一個人舉手。氣氛十分尷尬，空氣仿佛凝固了一般。除了同學們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。
抬起頭，看著老師充滿希冀的目光，再轉(zhuǎn)頭看向同學們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無一例外，全都無力的低垂著。霎那間，我的心仿佛被針刺了一下，疼痛無比。我們竟然在最好的年華里展現(xiàn)了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學們的臉上看不到表情，好像回答問題這種事情與他們無關(guān)。我默默的低下了頭。
片刻后，再次抬頭，看著老師的目光一點一點的暗淡下去，我微微搖頭，內(nèi)心深處做著激烈的`斗爭。最終我采用拋硬幣的方法來決定我是否舉手。我曾看過這樣一條評論，它說拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時候，心里就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒有看，心里已經(jīng)有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。
我知道，我回答問題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經(jīng)不重要了，我只知道這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 25
陽光乘著微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關(guān)上�！斑^幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了�！庇谑�，一場大戰(zhàn)就此開始。五分鐘后，我敗下陣來。我躺在床上，大腦里雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風從窗外吹入，屋內(nèi)四溢的墨香順著清風飄到我的身旁，格外濃郁的.墨香將我拉回現(xiàn)實。想想幾小時后的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重復著。看著一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現(xiàn)，我的心也逐漸平靜下來。
記得小時候，剛開始學書法�？粗鴱奈夜P下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進步很大了。
窗外的風，將我內(nèi)心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。
為什么我們要蜷縮在角落里，刷動態(tài)，朋友圈，看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。
我整理好東西，向比賽場地走去。不管最后是否得獎，這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 26
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經(jīng)歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經(jīng)歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學課上，隨著課堂任務的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現(xiàn)一個人舉手，但數(shù)學老師仿佛早已預料到這個結(jié)果，臉色平靜，沒有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個題對于你們現(xiàn)在可能真的有點難了，但不至于連思路都沒有吧，同學們繼續(xù)思考吧�！彼敃r還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結(jié)果不會像我做的那樣冗長復雜�？晌曳捶磸蛷偷貦z查自己的`解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學意識到我是多么的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產(chǎn)生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數(shù)學老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數(shù)學老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會并不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次，我是主角作文 27
在夜幕降臨之時，我獨自坐在書房里學習，抬眼間便望見了那金燦燦的獎杯，回想起“這一次我是主角。”的那一幕。
記得那次我們都參加了童軍訓練營，于是老師帶領(lǐng)著我們到了一個山林里。
不幸的是天空突然下起了大雨，我想考驗我們的時刻到了。老師把我們分成了幾組，有的`組的組員披著衣服互相取暖，也有的組的組員在樹下避雨，只有我們組在我的帶領(lǐng)下不慌不忙的搭帳篷。
首先，我讓同學們把衣服脫下來，然后把它們系在一起，再找兩棵樹，把衣服系在樹上。就這樣，簡簡單單的帳篷就搭建好了。
不過雖然帳篷搭好了，但是同學們現(xiàn)在很冷。所以我又帶領(lǐng)著大家一起撿樹枝。樹枝撿回來后，我便用最古老的方式生火。我隨便拿兩個石頭來回磨，最后終于擦出了火花。我們圍在火堆旁烤火，真是暖和極了！
老師也把我們表揚了，并給我們頒發(fā)了一個獎杯。這真是一個難忘的童軍夏令營，它展現(xiàn)了我的風采！
大家興高采烈地為我鼓掌，這一次我才是主角。
這一次，我是主角作文 28
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學約好了去樹林里玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學們，聽我指揮�！痹谖业闹笓]下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的.把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向里面放一些食物后，沒過多久香味已經(jīng)傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 29
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務的。不過，我認為生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。
剛拿到成績單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的.期待之情頓時消散。手中緊握著成績單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問我考得怎么樣，我猶豫了一會兒，最終還是說了出來。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時，身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后�！澳玫匠煽儐瘟藛�？考得怎么樣？”媽媽問。“對不起。”說完之后，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進家門了。
回到家，爸爸問我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單，看了之后問：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。
這一次，我是主角作文 30
“祝你生日快樂，考試加油哦！”坐在考場上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門時媽媽對我說的話。
今天是是我15歲的生日，也是初三一�？荚嚨牡谝惶�，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會，蒙得全對�！蔽覜]心情和媽媽打趣，一想到過生日還得考試我心里就一團亂麻，覺得糟糕透了。媽媽見我不說話，像是自言自語地小聲喃喃說：“話說你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個機會嗎？”我聽到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時候，成績雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創(chuàng)下了兩個月躍進年級前十的神話，那時的我是多么的光彩！我就是主角，是同學們羨慕的主角，是老師表揚的主角，也是家長口中“別人家的孩子”中的主角，可后來呢？因為我的驕傲，我的松懈，我的成績下滑了。我勸慰自己：“沒關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰。”可是，說著容易做著難，松弛長久的弦哪里還緊繃得起來，我從巔峰摔下，墜入了萬丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學們閑談時的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學生，只是一個站不住腳跟的.小丑，只是一個曇花一現(xiàn)的配角。
好在有媽媽的陪伴和開導，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，但你問心無愧。記住，你永遠都是自己的主角�！�
后來，我按照媽媽說的那樣又從頭開始，做回那個心無雜念、努力奮斗的我，盡管現(xiàn)在的成績還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 31
春風拂過樹梢，帶動一整片的綠意都涌動了起來。一同涌動的，是我的思緒。
這春風的氣息，有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動的小提琴。這股香氣促使我來到了琴盒前。鬼迷心竅般地，我竟有一種想演奏的沖動。
我撫過琴盒，雖說已很久沒有碰過了，但上面竟沒有一點灰塵。打開琴盒，一股木香撲面而來。因為長時間不拉小提琴，琴弦都已松弛了。調(diào)好了音準，抹好了松香，擰好了弓毛，我?guī)е�，來到了陽臺。樹葉作響，有風穿過其間。風卷起地上的樹葉，配合著樹葉的作響聲。我舉起了琴弓，此時一切雜音都蕩然無存，萬籟俱寂。
明亮的音色響起，舒緩而又空明，明亮而又悠長。熟悉的'G大調(diào)的聲音，在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地，找回了原來的感覺，從分弓到連弓的變換，G弦與E弦的來回轉(zhuǎn)換，頓弓與跳弓的交錯，低把與高把的躍動……一個個音符從琴弦上蹦出，跳躍著，翻滾著，涌動著。經(jīng)音韻的刺激，學習小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網(wǎng)里掙脫開，一個一個地蹦入腦海：學音基奠定學琴最堅實的基石，深夜繪制把位圖度過瓶頸期，周末來回兩個多小時的車程……這些記憶都仿佛變得有溫度了起來，融在了指尖里、掌心里、琴弓里，融在了時而細膩溫婉，時而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢，不知是否是共鳴箱的作用，空氣中仿佛還殘存著旋律的音符，在腦中回響，久久不能散去。一切都仿佛夢一般�？勺笫职盐弧⑹滞笕嘞液筒鳖i肉處架琴的痛感，卻又讓這一切顯得如此真實。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)母親竟一直在默默注視著，傾聽著。陽光穿過陽臺，落在她帶著淺淺笑意的酒窩上，也照射著她眼角時隱時現(xiàn)的淚花�；叵脒^往漫長的學琴之路，哪一刻沒有母親的陪伴。來回的車程，是她接送我；每晚的練習，是她陪伴我；學琴路上難以跨過的坎兒，也是她陪我一步步堅持下來的。想必那從不積灰的琴盒，也是她打理的吧。
在那段無人知曉的歲月里，雖不曾做過舞臺上那萬眾矚目的主角，但至少，這一次，我是母親眼中的主角。不，或許，在以往的無數(shù)次的像今天這樣的練習中，我都是她心中的主角。我重新拾起的，不僅是許久未碰的小提琴，還有過往的那段苦樂交織的回憶。
或許，我們并不是站在舞臺中央閃閃發(fā)光的主角，但，我們都是所愛著我們的人心中永遠的主角。
這一次，我是主角作文 32
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，熏醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過，細雨朝煙朦朧了無數(shù)的回憶，唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節(jié)不普通的語文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個小孩灑上了墨水，寒冷的風撕扯著樹葉——獵獵作響！窗內(nèi)的我表面心如止水、波瀾不驚，但內(nèi)心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復著安排好的流程，想要從那批注好的文字中尋找一絲安心，但卻隨著時間的推移而徒勞無功。
“�！鄙险n鈴響起，語文老師走進來說：“下面，由我們的小甜(化名)來講這篇課文�！蔽衣淖呱现v臺，抬頭與五十多束期待的目光相對，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標注的照本宣科逐字逐句地讀，不覺中手心的汗已打濕書的扉頁。同學們似乎看出了我的緊張與不安，在提問的間隙，沖我揚起清麗的`笑容。后排語文老師的的眼里斂去了平日的嚴肅，盡留一片自豪和堅信。我慢慢松開了攥緊的手，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”采菊東籬下，悠然見南山”的生活花卷在我眼前展開；我隨語文書一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的感動帶給同學們。就這樣，在一問一答中，我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個尾音落下時，班里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，將我從“游陶潛”的夢中拉出。我避開了同學和老師的目光，看向窗外。寒風不再肆虐，它穿透窗子，拂過我的手，似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝后，緩緩走下了講臺。
拾貝于金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好，向著明天，安然微笑。
這一次，我是主角作文 33
荊棘之上仰望的人，會看透風塵。
——題記
風雨滂沱，淹沒所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰的執(zhí)著，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開記憶之門，我執(zhí)黑水筆慢慢寫作業(yè)，與白色紙上困難那個題，不經(jīng)意，相看成了熟人。
花開天邊，而我，需要路過一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外，風來得太突然，笑我太執(zhí)著，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠，怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長，勇氣被反復支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無力，可不束手一搏，我該如何面對僅剩的執(zhí)著，天越來越黑，雨越來越大，心如火煎。
這道題是我在作業(yè)上遇到的一題，我想自己做出來，來證明我是會的，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯過這次的機會，卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點的鬧鐘響了起來，驚動了我，我猛然一驚，發(fā)現(xiàn)我已在這個毫無意義的問題上已耗費了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫完后面的題目吧，這道題過會兒在鉆研吧。
我飛快地寫后面的`題目，手心有些出汗了，黏黏的，粘住了筆，有些不容易翻轉(zhuǎn)，有些滑，筆總是掉下來，汗慢慢地從額頭上滲了出來，一點一點地，集聚著，集成了豆大的汗滴，滑了下來，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進了嘴中，有些酸澀，有些落進了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續(xù)了下去。
寫完了后面的題，回頭來，再寫那一道，思路豁然開朗，茅塞頓開，清晰的思路令我不再止步不前，如魚得水般的寫完了它。
這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個人，我能看透風塵，我能看見，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。
這一次，我是主角作文 34
王瑞琪
我站在長江之畔，望那江水嘩嘩淌過，我是過客；我臨于黃河之上，見那河水滾滾奔走，我是路人。鳥翱翔于天際，風盤旋過黃葉，我拿起初三的課本，這一次，這一年，我是主角！
初三的課本比初一初二厚了不少，但拿在手上還是輕飄飄的，只是心中卻是沉甸甸的。這一年，為了我的未來，要付出多少辛酸與汗水��？我會因為日后的苦澀而退縮嗎？
沉思中，我的目光從課本上離開。我望向窗外，天空藍的那么純粹，像是一汪大海。我好像從未見過這么藍的天，風嘩嘩地向我卷來，像極了嘩嘩的'浪，我似乎能看到那水上也漾起了碧波，嘩嘩地攪著……許久，我內(nèi)心暗自疑惑：“我是那浪水？平平無奇？”
但，此刻我驀然回首，我看到了那后面的天。它與前面的天大相徑庭——一道道云集在一起，擠成一團，像那些浪花。
風來了，天地間又嘩嘩地響，但那船似乎揚起了風帆駛向遠處。啊！是那浪花推動了那船呀！它們把那主角極力地推向大海啊！我惘然——那船是我�。∥揖褪悄侵鹘前。�
這一次，我是主角，這一次，我是上帝！我要提起命運之筆，親自書寫我的精彩一生。
我目光轉(zhuǎn)向那沉甸甸的課本，這沉甸甸的書頁中，蘊藏了多少無悔的青春，記錄了多少主角的事跡啊！
我想著藍天，我張開翅膀；我憶著海洋，我展開風帆！這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 35
世間萬物，每個情節(jié)的發(fā)生都有相應的主角，就像每個舞臺都有一個c位一樣。而我們，要做自己的主角，在“舞臺”上綻放自己的魅力。這一次，我是主角，我要贏。
讓故事倒帶回放到兩年前的我。
剛進入中學校園的那一刻，我的心是顫動著的，笑容也洋溢在我的臉上，看著一張張熟悉而又陌生的臉，我對這三年的中學時光充滿了向往。當時的我很期待認識我的班主任，各科任老師，以及將要和我一起度過三年時光的同學。我?guī)е辜奔佣制诖男倪M入了教室，認識了同學，結(jié)識到了很多朋友。
我們這一屆學生由教官帶領(lǐng)著在炎炎烈日下參加軍訓，當時我們眼神堅定，不懼暴曬，像是在對未來的.三年說：“放馬過來吧，我才不怕�！边@一次，我們開始踏上中學三年的學習生活的旅途，無論未來的學習多么艱苦，我們都會向前沖。
到了冬季運動會的時候，每個人都在賽場上揮灑著汗水，在比賽過程中我能看到我們的團結(jié)，不服輸?shù)哪枪蓜牛?/p>
即使拼的頭破血流，也不停止。我參加了跑步比賽。在跑的過程中，我在很快很用力地跑。連周圍的加油吶喊聲我都聽不到了，聽到的就只有心中那道聲音：“加油，不要停下腳步，要贏！對！要贏！這一次，我要贏，要做自己運動的主角。”最后，我做到了。到了終點，聽到同學們的歡呼聲，那一刻我覺得連空氣都是甜的。我對自己說：“我做到了，我贏了！”
現(xiàn)在已是中學的最后一年了，留給我們奮斗的時間已經(jīng)不多。很快就要中考了，我們要把運動會的那股拼勁拿出來，用起來，努力才能優(yōu)秀，拼搏才會成功。最后一年，拼一把吧，再做一次自己的主角。
這一次，我是主角作文 36
秒鐘嘀嗒嘀嗒地走著，天寂靜著，妹妹睡了，我一人坐在椅子上，看著冰冷的水杯，心里空空的。
孤獨像一個神秘的仙子，一揮魔法棒，送你一些孤獨的光陰，讓你成長。爸爸早已出差了好幾天，媽媽又要去開會。臨走前，她叮囑道，：好好在家寫作業(yè)，別亂跑，乖。隨著門砰的一聲響，一個漫長又孤獨的下午開始了。我看著這門，心想：再打開時，月亮應該都升起來了。
回到房間，準備先翻翻手機，突然跳出來一條信息：聽媽媽的話，不要玩手機，晚上回來媽媽給你做好吃的！被嚇了一跳后，忽然有點心疼，媽媽忙了一下午，晚上回來還要做晚飯。一道靈光忽然劃過我的腦子，但馬上被我的恐懼澆滅了，可一點希望又燃燒起來。我跳起來，奔向廚房。
打開冰箱，冷氣撲面而來�；ɑňG綠的蔬菜，紅紅的大蘋果，紫水晶般的葡萄冰箱真是個多彩的冰雪世界，一時間我竟犯了選擇綜合癥：我要給媽媽做什么呢？眼前浮現(xiàn)出媽媽忙碌的樣子，回憶起昔日餐桌上的菜肴對，我要給媽媽做伴我成長的胡蘿卜絲炒肉！
我取出一根大胡蘿卜和一碗可以直接下鍋的瘦肉。做菜之旅即將開始，我系上一條圍裙，匆匆洗了洗手。胡蘿卜絲炒肉，你等著！
我小心翼翼地洗了洗菜刀，放在菜板上，把胡蘿卜的臟衣去了，又洗了洗，它頓時變得水靈靈的，好像從水晶城堡里走出來的新娘子。對，媽媽教過我，切胡蘿卜要先切一半才安全，咔咔咔
胡蘿卜切好了，我卻又不知道該怎么做了。眼前又浮現(xiàn)出昔日媽媽在廚房里忙碌的場景。靈機一動，我跑去問度娘，果然得到了答案。開氣，開油煙機，燒干鍋，加圈油。肉片剛端到鍋邊，手又縮回來了，這樣好像會濺呢。我?guī)缀跏且黄黄讶夥畔洛伒摹２贿^，慢慢的，我沒有那么緊張了。不一會兒，我就嗅到了一股細細的肉香�？吹饺馄瑐兇┢鹆私鹕律眩覞u漸有了些成就感。愉悅的.心情讓我忘記放胡蘿卜要小心了。結(jié)果就是，一聲尖叫
歷經(jīng)千辛萬苦，胡蘿卜絲隆重登上了餐桌的舞臺。亮晶晶的胡蘿卜絲，泛著油光的肉片，冒著讓人饑腸轆轆的熱氣。再加上一杯茶，一小瓶淡色的花。圓圓的月亮升起來了，十分飽滿的，像此刻我的心一樣。我陷入期待中，并迫不及待地想嘗一下那胡蘿卜絲炒肉等一下，我似乎確鑿把糖當成了鹽。
感謝孤獨的仙子，感謝她給我的孤獨的光陰。這世界，不知有多少人在孤獨中成長，在孤獨中化身主角。
門鈴響了，我猜，是媽媽回來了。
這一次，我是主角作文 37
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，無數(shù)配角在我們生活的劇情里匆匆上演，又匆匆謝幕離去。但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道。直到中午，爸爸給我打電話說：“今天是你的'生日，我跟你媽媽在外地不能回來，不過給你訂了生日蛋糕，你在家里和朋友一起過吧。”我驚訝地說：“啊，今天是我的生日，你咋不早點告訴我呢？”爸爸說：“我們想給你一個驚喜，讓你哪怕沒有我們在身邊也能過好這個12歲生日�！�
那天下午，我請來好多朋友，他們都帶著為我精心挑選的禮物。朋友們有的送我一幅畫，有的送我一個玩偶，還有的送我美味的零食……我被幸福環(huán)繞，非常開心。到了晚上，哥哥把蛋糕端出來，把一頂生日帽戴在我頭上，隨后點燃蠟燭，大家都唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”哥哥讓我許愿，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。
我知道，此時此刻，我就是這個屋子里的主角，全部美好的祝福都屬于我，我就是今夜最亮的星。
我許完愿后，一口氣吹滅蠟燭，拿起刀子，開始切蛋糕。大家吃蛋糕時，他們都把奶油留在盤子里，我看到這一幕，瞬間猜到了他們的心思：用奶油來涂我。他們拿著奶油朝我跑來，我也不甘示弱，拿著一盤子奶油開始反擊。
時光在快樂中飛逝，不覺時間已晚，我的生日party就這樣結(jié)束了。朋友們一一和我道別，最后只剩下我自己。今夜，我也該和童年道別了。
這一次生日，我是主角；往后的青春，我是主角。
這一次，我是主角作文 38
在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學，此刻的我仿佛是一個關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學時間已經(jīng)過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的.無奈，說：“今天，我們的任務繁重，耽誤了大家的時間。現(xiàn)在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權(quán)利！
我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終于來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見墻上的掛鐘，已經(jīng)五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過來呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次，我是主角作文 39
在這形形色色的時空里，我們不停地奔跑，來來往往，無數(shù)人注定只是過客，但每一個人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界，我常迷失了自己，渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個人都有不同的角色，我始終沒有找到適合自己的那個角色。我想，每個人的角色都是不同的，但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會有“主角”“配角”之分，但那些所謂的“配角”，只是角色分配的差異，對一部電視劇而言都十分重要。如果沒有了他們，那再精彩的電視劇也會黯然失色，他們也是主角，是粉絲心里的主角。
小學時學過一篇文章，講述的是一只小猴在種樹，它不斷地聽取旁人的建議，它沒有主見，沒有自己主觀的意識，最后一棵樹也沒有種成。這個故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒有主見，不應該向它學習。它只是一個追隨者，總追著別人隨口的三言兩語走，它很不幸，成了自己生活中的一個配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣，要什么？選什么？都在追隨他人的影子，我想我也只是個配角罷了。但現(xiàn)在的我，如果是它，或許我會種下一棵樹，因為我清楚自己想要的果實是什么。桃？梨？杏？不！是柿子。我不像他那般沒有自己的主見，我在扮演著我的`角色，一個有主見的種樹人，這是一場本色出演。
在這個網(wǎng)絡暴力的時代，一些明星時常被曝出謠言遭到詆毀，但我看到一位女藝人曾面對記者采訪時說：“我沒有必要去在意別人的看法，我就是我，最真實的我�！笔聦嵳缢f，我們都是主角，也許只是自己的主角，但你絕不是別人的配角，不必太在意別人不懷好意的流言蜚語。你要為自己而活，過去，現(xiàn)在，未來，都如此，只單單僅僅為了自己。
“走自己的路，讓別人說去吧�！辈灰蔀閯e人生活中的配角，更不能成為自己人生的配角。
這一次，我有了主見、自律、上進，我是自己的主角。
這一次，我是主角作文 40
講臺上的我眉飛色舞，神采飛揚地在講臺上講，臺下的同學們則在講臺下認真地聽。毫無疑問，這一次，我是主角。
老師開展了一個名為“課前三分鐘”的活動，其目的是增長大家的見識。今天終于輪到了我。同學們不約而同地齊刷刷將目光投向我，這一切仿佛在我背上壓了一座大山，使我寸步難行。緊張，腿不斷地抖動，此時的我像一只在熱鍋上的螞蟻，不知所措。無奈之下，我只得調(diào)動腳步，徑直走向講臺。當我站到講臺那一刻，我并沒有領(lǐng)會到“一覽眾山小”的感覺。相反，我的腿卻在不斷地顫抖。
可是當我看到老師和同學們那期待的目光，我頓時全身各處充斥著力量與勇氣。這一次，我真的是主角嗎？體內(nèi)進發(fā)出-陣又-陣的力量，使我熱血沸騰。我甚至認為現(xiàn)在的我能從一樓跳到五樓。
“大家好，今天我要講《阿甘正傳》”，我的手拿著麥克風不停地抖，周邊的空氣靜得令人毛骨悚然。激動的心，顫抖的手，以及我那不知望向何方的眼珠子令空氣十分的尬。我心中不斷傳來一片罵聲:真是沒用，有機會竟然不主動去把握！要這樣懦弱到什么時候？想到這里，心中的不甘讓我的四肢漸漸地擺脫了上一秒的呆拙和僵硬，就像任人擺布的木偶，在一瞬間擺脫了控制，擁有了生命，充滿了生機。
不一會的功夫，我回到了座位。我如夢初醒地看看自己，到底是少了一塊皮還是掉了一塊肉？剛剛的我簡直就是個不折不扣的慫貨！可是我哪里知道，這個不折不扣的慫貨的'演講卻讓他在那-刻像太陽似的發(fā)光發(fā)熱，照亮整個教室乃至于整個校園。老師若有所思地走回講臺，說道:“剛剛這位同學演講的時候，將電影《阿甘正傳》描繪地栩栩如生、生動至極。阿甘似乎來到了現(xiàn)場般，簡直不要太真實！”說罷，下面宛若潮水般源源不斷的掌聲令我心中樂開了花。
此時此刻，我似乎坐在馬路邊的長椅上，旁邊憨厚親切的阿甘遞來一盒巧克力:“我的媽媽總跟我說‘敢于嘗試的人，只要邁出了步子，戰(zhàn)勝恐懼，最后就一定會取得上帝的照顧和愛�！f實話，那就像巧克力一樣甜，不是嗎？”只見他拉了拉淺黃的禮服，乘著公交車揚長而去。（結(jié)尾新穎，演講如臨其境，余味悠長，突破了自我。）
阿甘走了，我的演講也結(jié)束了。但我的心像吃了巧克力一般甜，因為我知道：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 41
沒有人與生俱來的成功，也沒有人命中注定的失敗�？傆幸淮�，我是主角�！}記
我們每個人都是生活的主角，或許我們主宰不了命運，但我們可以選擇人生。又或許我們是該在猶疑不決時，停下稍息，回頭看看自己走過的路，是否有意義。春去秋來，次第花開。蝴蝶已經(jīng)飛過， 花園沒有留下任何痕跡；風雨已經(jīng)逝去，天空中仍不見彩虹，十三年斗轉(zhuǎn)星移，我們減退淺薄，我們經(jīng)歷洗禮。
很小的時侯，母親就送我去學舞蹈，當時對此間的辛苦一無所知，只是覺很很感興趣，很臭美。但這一跳，就是六年。
年紀小時，先天骨頭軟，基本功不在話下，別人在刻苦練時，我在偷功減料。慢慢地，骨齡增大，大家骨頭都開始硬時，才后悔奠及，看著同一個舞蹈班的姐妹們?nèi)找孢M步，而我卻漸浙消極，自信也被慢慢消耗殆盡了。我只能在微弱的'希望中假裝努力，一步步退至后排，退至邊緣，悄悄打起了退堂鼓�？赡鞘且淮稳珖牟潘嚧筚悾覀円宦逢J進了決賽，我，不可以撤退了！
正午時分，太陽把大地烤得冒煙，我們在舞蹈室里照舊練習。老師走進教室，手里拿了份名單，宣布比賽主角的名單。我做夢都沒想到，老師會選我當主角。
大家（包括我）都激動，驚喜，驚訝，懷疑。我覺得自己不能勝任，小心翼翼地詢問老師，老師抿抿嘴，走到我面前，拍拍我的肩，只是微笑說“我認為你能行！”短短一句話，讓我重新審視自己，開始找回目信。
那段時間，每天我都被汗浸透。每節(jié)課前，幾個同學按住我的腿，老師幫我踩跨，壓腿······那種直達靈魂的痛，讓我面紅耳赤，淚水幾番決堤。開完筋骨后痛到無法呼吸，說不出話，也只能咬牙堅持——我能行！每節(jié)課都在反復練同一支舞，每一分鐘都在頭腦里回旋，直到有了肌肉記憶，條件反射······
我想——即然選擇了前方，就只顧風雨兼程。不管這條路是如何坎坷，都要把它走下去——就是這個意思吧！
站上舞臺的那一天，那束追光聚在我身上，也照亮了我的心，一切都值得了！因為，這次，我是主角！我能行！
夢在黎明破曉時，實現(xiàn)。
親愛的自己，無論今后，是正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，也請堅定：我，就是主角！
這一次，我是主角作文 42
每個人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣紅，都歷經(jīng)四季交替，每一次的綠意盎然，都經(jīng)過了風吹雨打，只有經(jīng)歷了艱難險阻，才能成為最嬌艷的那朵花，成為自己人生的主角。
在一次數(shù)學課上，隨著新課的結(jié)束，老師講起了一道數(shù)學題，當她問到有幾名同學解出了這道題目時，講臺下無人舉手。她有些震驚，再問道：“有沒有有思路的？”還是沒人舉手，于是她放棄了，說：“行吧，那我講講我的方法，看看大家聽了后有沒有一點思路�！彼敃r并不知道，講臺下有一個膽怯的人，得出了答案，卻不敢舉手。
我其實解出了這道題，但僅僅是思路對了，計算卻錯誤。我反復檢查自己的計算過程，卻反復得出不同的錯誤答案。我開始懷疑我自己，是不是思路有誤？于是我重新推倒重來，老師終于講完，問道：“好了，大家整理一下，有沒有同學有其它思路的，可以上來講講�！� 我急了，急于上臺解決這道大家都沒解出來的題。但我又有些害怕，怕因為我上課不認真導致的錯誤被老師批評。我開始糾結(jié)，到底要不要上去講出我的思路。時間一分一秒過去，老師正準備放棄，我腦袋一熱，舉起了手。
老師有些驚喜，點名要我上臺。我有些激動，又有些膽怯。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題思路，伴隨著講解，到了最精彩的推理處，我看著老師，觀察她的反應，心中忐忑無比。短暫的沉默后，老師面露喜色，說：“好，講得很對！”
這次，我在不同的'選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了“主角”。也許未來再不會有更多這樣“我花開后百花殺”的機會，我今后將繼續(xù)努力，成為我自己人生的主角。當有機會訓練自己的時候，我將更大膽，更主動，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，勇敢地表現(xiàn)自己，訓練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張，應對挑戰(zhàn)的能力。
這一次，我是主角作文 43
還記得那天是我最后一場籃球比賽了。
我懷著緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就連腿也在不住地發(fā)抖。
進入賽場后我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，當一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨著球的一起一伏跳動著，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看著我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界仿佛靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悅涌上了心頭，漸漸的`，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場，他們的分數(shù)漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏云密布，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數(shù)好像與我對著干似的，無論我怎么努力都沒有把它追回來，最后只剩下十分鐘了我們兩隊的分數(shù)還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合著我還剩下最后兩分鐘，我們兩隊的分數(shù)打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶著球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最后一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！
頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多么美好！
這一次，我是主角作文 44
看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內(nèi)容，盡量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的`演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來�！闭f完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次，我是主角作文 45
轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，終于迎來了收尾之戰(zhàn)。這一次，我是主角。
回想初一剛步入校園，在老師的帶領(lǐng)下，和同學們有說有笑地了解校園，新的生活漸漸拉開了序幕。烈日下，同學們頂著炎熱軍訓，我努力把每一個動作做到標準。這一次，我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味，不知是青春叛逆還是對道路的迷茫，我有了不學的念頭，慶幸在各位科任老師的.引領(lǐng)下，我找回了自我，開始朝著自己的理想努力。
這一次，我是主角。
似乎還毫無準備，我們就迎來了初三嶄新的課本，不同于初一初二，文言文再也不是淺顯易懂，數(shù)學也不是一點就通。
還有那記不住的單詞，都給了我這個手無寸鐵的“新兵”重力一擊，我開始改變自己的學習方式，開始有規(guī)劃地展開學習，至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學期也很快來到了我面前，但這次我已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準備，開學僅僅幾個星期，就有無數(shù)份卷子出現(xiàn)在我面前，我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”，才能以最好的狀態(tài)去面對那最后的“boss”。在這條戰(zhàn)斗的路上，同學們顧不上抱怨，男生們再也沒有時間去打籃球，女生們再也不會抱著小說看浪漫故事了，所有人都進入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松，一節(jié)課上粉筆字寫了一版，又擦了一版，又寫了一版，爭分奪秒地給同學們傳授知識，為同學們引路。終于，在夜以繼日的努力之后，我們迎來了初中最后一戰(zhàn)，同學們個個手握自己的“武器”，斗志昂揚。
在上戰(zhàn)場前的一秒鐘，老師依舊說著：“不要緊張，先易后難，我們等你們凱旋�！蔽宜坪醪]有大戰(zhàn)在即的感受，我只知道父母老師他們都等著我勝利歸來，這一戰(zhàn)我不能輸，不能辜負肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起，我走進了考場，努力調(diào)整呼吸，保持清醒，腦�；厥幹邆�字：這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 46
我輕輕撥開這席淺淺的簾子，陽光柔柔地灑了進來，微微瞇起了眼睛看向窗外，這一天開始了……
沒錯，這一天開始了。我歡快地把窗子打開，把身子前傾，頭伸到窗外去，呼吸著早晨空氣清新的味道，聽了聽坐在電線上鳥兒歡快的歌唱，心情不由得更加高興了幾分。我一路小跑到廚房，看到了媽媽忙碌的身影，沖過去的時候還把媽媽嚇了一大跳，我眨了眨撲閃的眼睛，用極其期待的目光看著她。媽媽笑著摸了一下我的頭，說：“知道的，知道的，今天是你生日嘛！不然我這么大早上起來在廚房里忙干什么？”我像小雞啄米似的點了點頭。媽媽見我不再說話，又要轉(zhuǎn)身忙去了。
我立馬拉住媽媽的手，媽媽有些打趣的問道：“我們家這位小公主還有什么吩咐呀？”我把手放了回來，在背后來回玩著，支支吾吾地說：“”我生日禮物呢�！闭f完把手伸到媽媽面前，媽媽說禮物待會兒給我，又在我手心上放了100塊錢，讓我想買什么自己去買。
我歡快的跑出了廚房，剛想從大門口躥出去的時候，我看到了在不遠處種花的老爸，我在心里打了一點鬼主意，再從老爸那里“騙”點錢。我跑到爸爸身旁，幫著爸爸侍弄著花草，老爸詫異地問了我一句：“你今天怎么回事？太陽打西邊出來了？”說完還抬頭看了看天，不由得嘆道：“也沒有啊�！蔽易允侵览习诌@個愛逗的人的性格，也附和道：“那可不嘛，我今天就是來幫我英俊帥氣的老爸忙嘛�！崩习质忠苫蟮腵看了我一眼，說：“又打什么鬼主意了？”我也沒有委婉，直接說：“我生日今天，想要點兒……”我話沒說完，爸爸拍了拍手上的灰，從褲子里拿出了200塊錢塞在我手里，我笑著說：“謝謝老爸。”
在去玩的路上，我跟小草要了祝福，跟小狗要了祝福，跟鄰居要了祝�！值搅送砩�，我的外公外婆也來了，我們圍在生日蛋糕旁，屋里的每一個人都給我送上了祝福，我在祝福聲中吹滅了眼前的蠟燭。
當我又緩緩拉上這席淺淺的簾子，月光卻灑了進來，照在了床上，我躺進了床里，這一天便結(jié)束了
這一次，我是主角作文 47
太陽害羞的躲在云彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動人的樂曲。同學們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊伍參加每周一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽見的.話語，煩躁不安。同學小瑞還時不時轉(zhuǎn)過頭來，小聲的對我說：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無心聽會，低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上臺時會出錯。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺中，到了我要上臺的時候了，我急匆匆跑到主席臺旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席臺的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。
“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”我說著最普通的開場白，內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。
同學們鼓勵的掌聲響起來，演講結(jié)束了！這時，太陽從云彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，成為了主角。
這一次，我是主角作文 48
淅淅的風緩緩吹過，吹散了記憶鐵匣上覆滿了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開啟，一只只帶著美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：這一次，你就是主角！
主角·自然潤心永不悔，我從小便愛極了山中的一片綠蔭。許久沒有回外婆家了，那美景給予我的感動卻依舊充斥著我的內(nèi)心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現(xiàn)過，那青碧的小潭映照著萬物的清亮，松樹高而粗壯，一只松鼠在樹間歡快地跳躍著，一轉(zhuǎn)眼就不見了。鮮嫩繁多的野花點綴著單一的草地，第一次到這里，便被這里的景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒有車聲蕭蕭而過的喧鬧，沒有菜場大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的自然美景圍繞著我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽著世間萬物的呢喃低語。
自然潤心永不悔，這一次，我是主角！主角·激昂跑道不回頭，蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來了我人生中的一件大事體育中考的長跑！看著先跑的同學肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要勝利！我站在2號跑道，注視著前方，眼中盡是堅定。槍聲一響，同學們?nèi)缑擁\的野馬飛奔而出，我大步邁著，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺得極熱的我忽地不再感覺到熱，只聽見同學們加油助威的`吶喊聲。我沒有停下，繼續(xù)領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著我。
最后100米，沖刺！我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過終點！我癱軟在地，但那一刻，我覺得，我是主角！激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！主角·國旗威嚴不服輸，又是一時看好日，闊大的操場上響起莊嚴的國歌，同學們對國旗行著禮，眼中盡是驕傲和莊嚴，隨著國歌聲的落下，國旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國旗下，心中滿是初次在國旗下演講的慌張，身子像是壓著塊大石頭，手心也一直冒著汗，我不知結(jié)果會是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時拉起了我的手，對我微笑著點頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽！我堅定地目視前方，舉起話筒開始演講。我順暢地演講完了，臺下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏了，我，就是主角！
國旗威嚴不服輸，這一次，我是主角！風淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢，實則登頂作主角！
這一次，我是主角作文 49
人生就像一部電影，我們每個人都是其中的主角，縱使配角眾多，但請相信，這部電影里，我是主角。
仿佛每個家庭里都會提到別人家的孩子，他又拿了xx獎，他又考了第一名，而我看看自己的成績單，若螢火之光與皓月爭輝。別人家的孩子天生就是站在聚光燈下的主角，而我只是角落里不起眼的配角，有時我也會不甘心，不甘于一輩子作為別人的配角。
今年，父母帶我去白云山爬山，正值清晨，陽光清冷，臺階上的青苔泛著幽光，上山的路蜿蜒消失在云霧中，若升仙梯般看不到盡頭。
我咬咬牙，按下心中的`猶豫，一步一步向前跨，父母也沒有出聲，靜靜地在身后跟隨著我，此時已是秋天，微風襲人，而我卻感覺不到絲毫涼意。已經(jīng)爬山一小時了，額頭上的汗順著臉頰潤濕衣服，白色的運動服緊緊貼于皮膚，我像被束縛的普羅米修斯般絕望無助，喘不過氣。
不知為何，突然想起那個別人家的孩子和父母失望的嘆息，我不甘起來，為什么努力換不到成果？突然想起三毛的一句話：我的人生我不甘于配角，好像心頭有根弦被觸動，看著青石臺階，把它作為挑戰(zhàn)的第一步，只有戰(zhàn)勝它才有資格去成為主角。
身體里突然有了一股力量支撐我繼續(xù)前行，促使我不斷往前，抬腿放下，機械般吃力運動，持續(xù)良久，當我站在主峰時，清風將我的思緒喚醒。
眼前幾座山峰像被云霧捧在手心，是給山嶺點綴的珍珠，云霧上下浮沉，形成一幅極美的畫卷，我有所感悟，更高的山峰看更美的風景，成功不是靠運氣，是靠自身的毅力和努力，之前的不甘與難過好像在一瞬間消失了，定個小目標，考到班級前十，而這次爬山，我是主角。
微小如浮游也會心向蒼穹，我雖螢火，為何不敢與皓月爭輝。我以那個別人家的孩子為榜樣，努力超越昨天的自己，我會不斷努力，從配角成長為主角，踏上我的理想之峰。
這一次，我是主角作文 50
時間是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉(zhuǎn)動，生命的長河奔騰不息，有一些過往，總在時光中迷失，而此刻，我是自己的主角。題記
天氣微涼，偶然得以清閑一段時光，靜坐、沉思，卻在不經(jīng)意間瞥見那蜷縮在一角的紙筆，心中一陣莞爾，抑不住指尖心頭一熱，拿出了他們。
依舊是熟悉的書法紙，上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉(xiāng)，青磚黛瓦；明艷處是秋葉，紅烈漫三生；淡處是小橋流水吳儂軟語，蝶舞蝙躚，或春桃依人，或夏蓮婷婷，或秋菊金黃，或冬梅凌雪。那一刻，我怔住了，這里曾是我的舞臺，而我，曾是這舞臺上的主角。
深吸一口氣，提筆，筆尖輕盈，一橫一豎粗細有序，玄黑的'墨跡在筆尖下指尖綻開，清晰可辨，宛若青蓮，空氣中隱約有墨香浮動，輕煙一般，一寸一寸攀上陽光。
此般熟悉，已經(jīng)很久未有了，思緒不禁追憶起過往。那時的我，曾是一個不起眼的配角，以自己的渺小襯托著別人的優(yōu)秀，看著別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷，心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩，但更多的是羨慕。我多么希望有朝一日，也能成為這樣的主角。可我從不告訴別人這樣的愿望，我怕別人不信，也怕自己不信。
我是一個天賦較差的人，學什么東西總比別人入門慢，別人一遍便能聽懂的東西，我卻要花出幾倍功夫來琢磨。除了多加練習，我別無選擇。每次哭泣著想放棄，可又一次在淚水中堅持�；蛟S，那時的我并不知道，堅持不懈永不言棄的自己，早已成為主角，自己的主角。
當一張雪白的證書發(fā)到我手上的時候，看到臺下同學們那祝福、羨慕的目光。那一刻，我笑了，笑我自己終歸成為了主角，笑上天終歸沒有辜負我的努力。我體會到了：精誠所至，金石為開的真諦。成功，原來只不過是在堅持不下去的時候，擦干眼淚繼續(xù)前行
當思緒再度回歸時，一滴眼淚儼然滑落。凝思，揮筆間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月，暈染成山河破碎風飄絮，刻畫下花塢蓮香相思愁，輕描出事如春夢了無痕
晨曦驚擾了陌上新桑，
玄墨追逐著情緒流淌。
摒除雜念，用心感受，那個不言棄的姑娘，分明又回來了。她其實不需要成為別人眼里的英雄，她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上，何時何地，都能自豪地道一聲：這一次，我是主角！
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