難忘慈祥的眼神作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘慈祥的眼神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們在成長的過程中，會受到各種眼神，這些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲諷的，有的是羨慕的，有的是不屑的。但只有一個眼神，令我至今還難以忘懷，那就是老師對我慈祥的眼神。

　　那一天，正是考完試的一天。我一到教室，就干起了活，端盤子、端碗、掃地、打飯等。沒過一會兒，有三四個同學(xué)成群結(jié)隊地來學(xué)校了，他們看我的眼神十分吃驚，仿佛在驚嘆我怎么能來學(xué)校這么早。

　　我邊干活，邊聽他們的閑談。他們就像是一群小鳥，嘰嘰喳喳地說個沒完沒了。我聽見邊上的一個同學(xué)緊張地說：“昨天考試還挺難的，我怕我今天考砸了，被大家笑話�！绷硪粋�若無其事地說：“怕什么，反正都考完了，現(xiàn)在害怕有什么用？”一邊跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。

　　勞動部長來了，她看我的眼神充滿了關(guān)心，可自己卻跑去說話了。我心中沒好氣地說：“作為勞動部長，還一進教室就說話，看我一會兒告訴老師，把你撤職了！”在外人看來，我活像一只怒氣沖冠的鸚鵡。

　　不一會兒，我們班的人都到齊了，勞動委員便開始打飯。吃飯時，大家都很吵，都在討論自己的成績，同學(xué)們的眼神十分恍惚，都為自己的成績而擔(dān)憂，教室活像一個喧鬧的菜市場。突然，教室頓時鴉雀無聲，活像一個圖書館。我剛想問同桌怎么回事兒，突然發(fā)現(xiàn)雷老師和彭老師都走進來了，一個眼神十分可怕，另一個眼神十分喜悅。她倆進來并沒有管我們，而是自顧自地聊起天。“她倆這是鬧的哪一出啊，還發(fā)不發(fā)卷子了？”同桌又發(fā)起牢騷，眼神極為不耐煩。我沒管她，我去觀察老師的對話，由于坐在前排，所以我試圖去偷聽，可惜這倆老師聲音也太小了吧，壓根兒聽不見。“我看彭老師好似晴天萬里，十分高興，可雷老師好似烏云密布，十分失望�！巴�桌點了點頭，表示贊同。

　　不久，老師便開始宣布成績，分發(fā)試卷。有的老師眼神嚴厲，有的卻十分開心。我剛開始以為自己能考一個理想的成績，可沒想到的是結(jié)局大出意料：語文九十二分，填空錯了八分。數(shù)學(xué)九十五分，填空減了五分。英語一百分。這回我真的是太大意了，但讓我欣慰的是老師看我的眼神，沒有了往日的嚴厲可怕，反而多了幾分慈祥鼓勵。

　　眼睛是心靈的窗戶，在別人失望、無奈時，給予他一種鼓勵、充滿信心的眼神，可能就會使他重獲自信。所以希望大家多以欣賞、贊揚的眼光看待別人。

　　我相信，我會在老師的鼓勵下，變得更加優(yōu)秀！老師慈祥的眼神令我難以忘懷，我會永遠記住。

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