放學(xué)后作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的放學(xué)后作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)后作文1
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場(chǎng)。
分好隊(duì)，比賽就開始了。
葉穗峰拿了球，就準(zhǔn)備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個(gè)包圍的對(duì)手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對(duì)手搶走，進(jìn)了三分線，我又運(yùn)了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進(jìn)啊，進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進(jìn)了框中。
對(duì)方發(fā)球，龍玉坤拿了球，左運(yùn)一下，右運(yùn)一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時(shí)，對(duì)方何國泰接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里，對(duì)方得兩分。
我又把球給了葉穗峰，他一回頭，還給了我，我像一把長(zhǎng)劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時(shí)葉穗峰要回家了，于是我也回去了。
這每天放學(xué)后的`一場(chǎng)籃球賽，不僅是一場(chǎng)比賽，也是一種儀式，一種友誼的提升。
放學(xué)后作文2
今天我放學(xué)回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個(gè)故事很有趣講的是還有三個(gè)女兒去游玩的事，她們的'父親讓他們十五歲的時(shí)候去小女兒最小她們父親說這句話的時(shí)候小女兒才五歲，過了一段時(shí)間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過去了小女兒和姐姐們回來了，她們長(zhǎng)得很漂亮，父王說你們要去一趟陸地小女兒?jiǎn)枮槭裁�，因�(yàn)槲蚁肟简?yàn)?zāi)銈儯憬銌柨简?yàn)什么，父王說這個(gè)不能告訴你，父王說完，她們就去了，大姐在路上遇見了一個(gè)農(nóng)民，這其實(shí)是玉帝，大姐見了沒理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽光一樣亮，她們回了大海，父王對(duì)她們說小女兒通過了考驗(yàn)，因?yàn)樾∨畠河幸活w善良的心。
這就是我讀過的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以后我偶爾會(huì)發(fā)哦。
放學(xué)后作文3
一朵沁人心脾的花朵，會(huì)使人感到心情舒暢；一支悅耳動(dòng)聽的歌，會(huì)使人感到心曠神怡。而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來了一場(chǎng)風(fēng)波。
今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個(gè)寒顫，當(dāng)老師把我記的違反紀(jì)律的同學(xué)名字讀出來時(shí)，立刻有幾個(gè)被記名的“優(yōu)生”站了起來（那時(shí)老師已經(jīng)走了）火冒三丈地對(duì)我說：“你發(fā)什么神經(jīng)病�。课业拿忠灿�，豈有此理……”“你為什么記我的名字？我哪里得罪你了？”而有此些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時(shí)此刻我真覺得自己做我錯(cuò)了，我真是后悔莫及了。
當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時(shí)，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在我的眼前，把正在發(fā)呆的我嚇了一跳�？匆娢疫@副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動(dòng)，連忙問我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的`事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不平地安慰我道：“其實(shí)你也不用那么傷心，整件事你根本沒有錯(cuò)，是他們違紀(jì)在先，是他們的錯(cuò)，他們以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說，我的心情豁然開朗起來。
回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個(gè)情景：一個(gè)說我錯(cuò)，一個(gè)說我對(duì)，究竟我是做對(duì)還是做錯(cuò)了呢？
放學(xué)后作文4
星期五，下午放學(xué)后，我在學(xué)校中做完了作業(yè)后才出學(xué)校大門，所以回家的很晚，我怕媽媽心，于是我決定走小路回家。
小路很暗，讓我有些害怕，我下意識(shí)地小跑著向前沖，跑著跑著忽然，我感到有一個(gè)人在我身后跟著我，我加快了腳步，但那個(gè)人幾步就趕上了我，瞬時(shí)一雙大手拍在了我的雙肩上，然后他把我摟在身旁，問我“：有錢嗎？”聽到這句話頓時(shí)我的臉都被嚇白了，同時(shí)在腰間也感到有一把利器抵著，我嚇得直打哆嗦，吱吱嗚嗚地說：“我……我…… 我……”。我的`兩排牙齒打著群架，我想喊救命但仿佛一塊石頭堵住了我的嘴似的，我頓時(shí) 不知所措。
不知過了多久，突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦海中閃過，我深深吸了口氣讓自己鎮(zhèn)定下來，用很親切的聲音對(duì)那人說：“大哥哥，我身上沒有錢，你跟我回家拿好嗎？”那人好像動(dòng)心了，很急切說：“那好，快帶我去�！�
我?guī)е@來繞去，在路上他不停地問：“到了沒有？ 到了沒有？”我也總是回答： “馬上到，馬上就到�！边^了一會(huì)，我們走到了公安局門口，“大哥哥，我家進(jìn)去就是�！�
他的臉“唰”的一下就變白了連忙說：“不去了，不去了！”之后狼狽地逃了。
一場(chǎng)危機(jī)就就這樣過去了。
放學(xué)后作文5
一個(gè)星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！
沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊(duì)員分為紅、藍(lán)隊(duì)，比賽就開始了。
我首先注意到紅隊(duì)守門員，只見他身穿黑衣藍(lán)褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的金發(fā)隨著他的緊張而微微顫抖。
在他身后的`一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服套裝的棕發(fā)男孩是替補(bǔ)隊(duì)員，他雙手背在背后，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場(chǎng)。
許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。
藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員又搶斷了紅隊(duì)的球，沖上去準(zhǔn)備射門，“呯”的一聲，藍(lán)隊(duì)射門了，金發(fā)守門員撲上去把球守住了。
支持紅隊(duì)的帶蝴蝶結(jié)頭飾的女孩開心地笑起來，支持藍(lán)隊(duì)的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。
這次藍(lán)隊(duì)搶到球要射門時(shí)，接受了上次的教訓(xùn)，換了種射門法，他先裝作要踢，結(jié)果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進(jìn)球了！
蝴蝶結(jié)女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。
這時(shí)，紅隊(duì)守門員的家長(zhǎng)——一個(gè)大個(gè)子叔叔說：“時(shí)間不早了，大家回家休息吧！”
大家聽了這話，算了算分?jǐn)?shù)，藍(lán)隊(duì)四比二贏紅隊(duì)，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！
放學(xué)后作文6
這是開學(xué)來的第一堂作文課，比上學(xué)期來的稍晚了一點(diǎn)。作文課課是熱鬧，有說有笑的。我寫作還行，但有的是人寫得好！像人家胡然雪巖，次次都得優(yōu)加加，班里寫日記，就他寫得最長(zhǎng)。一開始，歐陽老師講的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，忙得不可開交�？赏瑢W(xué)們?cè)谙旅嬗姓f有笑的'，好像老師不存在似的。真是個(gè)性，呵呵。
該寫作文了，信心百倍的我拿起筆來就開始寫。至于劉堂使他們，連題目是什么都沒聽見，開始互相詢問起來。我心想：寫我的作文，讓別人問去吧。趁著他們說話的這個(gè)空，我已經(jīng)寫了一張了。慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)了我這只躲在角落里認(rèn)真寫作文的沉默的羔羊。有人問：“秋景敘，這回些什么�。俊钡覜]聽清楚是誰問的。就睜一只眼，閉只眼，全當(dāng)沒看見。
僅用了半節(jié)課，我就完成了我的大作。而他們，還沉浸在不停的講話之中。
突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》�？粗且黄臉淙~被雨水沖刷著，時(shí)不時(shí)還打下來了幾片樹葉，看著心里不由自主地涌起一股激情滂湃的詩意。正在我剛想做一首詩的時(shí)候，老師正在另一旁批改著我們的作文。不知道他們的作文會(huì)被老師畫上個(gè)什么樣的成績(jī)。估計(jì)啊，現(xiàn)在他們已經(jīng)被雨水沖壞了頭腦。不知道寫的什么。看看老師臉上的表情，又哭又笑的，應(yīng)該叫做哭笑不得�？粗悬c(diǎn)恐怖。
下課了。老師也批出成績(jī)來了。但成績(jī)。。。下節(jié)課才知道。會(huì)是優(yōu)嗎？
放學(xué)后作文7
午后的陽光從教室的窗戶灑進(jìn)來，陣陣微風(fēng)飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時(shí)同學(xué)的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個(gè)校園，靜靜聆聽著這些學(xué)生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風(fēng)采，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，像是在宣揚(yáng)它的嫵媚，又像是在風(fēng)中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學(xué)生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學(xué)生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場(chǎng)兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時(shí)它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會(huì)不經(jīng)意的被風(fēng)吹落呢！然后它和草地會(huì)看著那片樹葉又被風(fēng)送向遠(yuǎn)方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄��！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”
放學(xué)后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學(xué)生們?cè)谝黄鸬腵笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學(xué)后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學(xué)后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
放學(xué)后作文8
放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。
我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點(diǎn)，天還這么亮，今天寫完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠(yuǎn)地來找你玩，你今天先不寫作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的尖叫了起來。
回到家，我們?nèi)齻�(gè)商量去外面吃飯，樂呵的.我們��！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時(shí)，婷婷指著天空，道：“看�。 蔽覀兓琶μь^看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。
漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們?cè)谡f：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說的沒有錯(cuò)，下過雨后，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹！
看見了彩虹，就如同看見了星空一般的美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。
這個(gè)傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時(shí)光。
放學(xué)后作文9
我來到才不到一個(gè)月，就已經(jīng)升級(jí)為高級(jí)會(huì)員了。申請(qǐng)高級(jí)會(huì)員的路那叫一個(gè)艱辛啊。第一次申請(qǐng)，我的作文分120分，評(píng)點(diǎn)72分。我本是陽光燦爛，金光泛濫�？烧l想，他竟然說我的`評(píng)點(diǎn)分來源于某一個(gè)會(huì)員。說實(shí)話，我很不服。作文分升高一點(diǎn)很容易，因?yàn)槲易魑暮芎谩？稍u(píng)點(diǎn)分升起來可就不容易了。都是咱們給他們回復(fù)，從來就沒有別人給我們回復(fù)多少會(huì)。而且，更可氣的事還在后頭呢。他不讓我成為高級(jí)會(huì)員也就罷了，還把我的評(píng)點(diǎn)分從72像神州七號(hào)飛天似的，一下就降到了20多。我看他就夠2的了。因?yàn)槲也艅倓偧尤�，還不太懂這些規(guī)矩，就不小心發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。
“上課！”隨著歐陽老師的一嗓子，開始上課了。
“同學(xué)們，今天我要講一件非常嚴(yán)肅的事情�！睔W陽老師說：“看見大屏幕上了嗎？我的信譽(yù)得分從原來的105分降到了99分。這是為什么？大家知道嗎？”我們的目光一致投向大屏幕上。上面是歐陽老師的IE號(hào)。的確，信譽(yù)得分只有99分。我們很奇怪。正常的信譽(yù)分應(yīng)該是100，為什么歐陽老師就變成了99呢？
丁零下課了。
故事，暫停了。
放學(xué)后作文10
放學(xué)了，我飛快地跑回家時(shí)，不小心卻把路邊的水果攤碰翻了，一些橘子滾落了一地。我嚇了一跳：如果被小店的老板捉住了，要是讓我賠錢該怎么辦呢?我快速環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)老板不在，于是拔腿就跑。
我一口氣跑到了家的樓下，急忙走進(jìn)電梯——一顆石頭總算落地了。此時(shí)，想看看我新買的筆。一摸口袋，啊？我大驚失色，新筆竟然不見了。我在電梯里急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等電梯到了四樓，我用最快的速度從樓梯飛奔到了一樓。我原路返回，一邊走，一邊找筆。一直找到了小店門口才發(fā)現(xiàn)我的新筆竟掉在水果攤旁了。這時(shí)的水果攤已經(jīng)收拾好了，我心想：要不要上去�。咳绻ト」P，會(huì)不會(huì)被老板發(fā)現(xiàn)？如果不去取，這兩支新買的筆就沒了。我矛盾極了，最后還是硬著頭皮去取了。我走過去對(duì)老板說：“叔叔，我的筆掉在你這里了，剛才是我把你的水果弄翻的，你罵我吧�！崩习鍏s笑著說：“沒關(guān)系，孩子，人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，以后注意點(diǎn)就好了。這兩支筆我也不要，還給你。”我接過筆時(shí)卻感動(dòng)得說不出話來。
那位好心的老板慈祥的面容一直在我的腦海里浮現(xiàn)。以后要是犯了錯(cuò)，不要偷偷地跑掉，而是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于改正。
放學(xué)后作文11
一天放學(xué)，我打電話給爸爸。爸爸讓我先到劉丹鈴家里做作業(yè)，下班的時(shí)候再叫我回家。
我馬上告訴劉丹鈴：“劉丹鈴，我到你家做作業(yè)�！眲⒌ち崧牭竭@個(gè)消息，高興得一蹦三尺高：“太好了，太好了，文汝楠到我家做作業(yè)，太好了！”我和劉丹玲有說有笑地走回家。
過了一會(huì)兒，我和劉丹玲就到家了。我們進(jìn)房間開始寫作業(yè)，劉丹玲問：“文汝楠，我們先做哪門功課��？”“先做英語，再做語文最后做數(shù)學(xué)�！眲⒌ち狳c(diǎn)點(diǎn)頭，我們就開始寫作業(yè)了。
一會(huì)兒功夫，我和劉丹玲把所有的作業(yè)都做完了，可爸爸還沒有叫我。我們就在客廳里玩起了陀螺。
“預(yù)備，開始！”我和劉丹玲都發(fā)出了口令。兩個(gè)陀螺開始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。劉丹鈴的`陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼看就要輸了。我的陀螺還是堅(jiān)持了下來，最后還是我贏了�！叭觊�，汝楠！”聽到有人叫我，我馬上跑到陽臺(tái)上往下一看，原來是爸爸在喊我，我背好書包回家了。
我和劉丹玲一起寫作業(yè)玩游戲，真是一段快樂的放學(xué)時(shí)光。
放學(xué)后作文12
今天放學(xué)一回家，我就直奔奶奶家，因?yàn)槟棠套蛱煺f，她要做糯米團(tuán)子，還叫我去吃呢！一進(jìn)門，我看到桌子上的碗里冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經(jīng)幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米團(tuán)子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香��！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃�！蔽夷念櫟蒙涎剑苍S是太餓了，也許是太好吃了。吃完了團(tuán)子，我才回自己家做作業(yè)了。
當(dāng)我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然聽見門外媽媽的聲音，接著爸爸媽媽都進(jìn)來了。媽媽對(duì)我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“��！”我的嘴巴變成了大大的“o”字�！霸趺磿�(huì)偷走了呢？”我問�！皬膰鷫δ莾号肋M(jìn)來，給狗吃�！薄鞍。 蔽业淖彀透鼒A了。怎么會(huì)這樣呢？為什么要偷我們的狗？他們?cè)趺茨苓@么輕易地偷走呢？他們偷去干什么呢？一連串的'問題從我腦海里跳出來。不過。此時(shí)，我更多的是憤怒。平時(shí)，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？
放學(xué)后作文13
夏天的雨是特別的，和其他的季節(jié)的雨不太一樣，在雨中行走的`感覺也是完全不同的。
今天，我騎著車在回家的路上。突然，一道閃電劃破了天空，雷鳴聲震耳欲聾，馬上狂風(fēng)大作，飛沙走石，大風(fēng)狂嚎著向我迎面吹來，它成了我惟一的障礙，天空烏云密布，剎那間，又是一道閃電將天空一分為二。暴雨似乎等了不耐煩似的，迫不及地落了下來：如密密麻麻的子彈，像成千上萬個(gè)傘兵，又仿佛是一張?zhí)炝_地網(wǎng)，又似乎……它們一個(gè)個(gè)落了下來，我迅速穿上雨衣。幾秒鐘后杭州城里電閃雷鳴，雨急似箭，風(fēng)雨大作。天空上，烏云如一塊巨大的黑色綢布籠罩著杭州城，吞沒了太陽刺眼的光茫。
大雨就像塌了天似地鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，我被茫茫雨海淹沒了，我慢慢地走著，頂著風(fēng)，冒著雨，一路上的積水越來越多，仿佛連成了小河似的。我這一身“鎧甲”還是頂不住狂風(fēng)暴雨的攻擊，雨水爭(zhēng)先恐后地涌了進(jìn)來，涼絲絲的。雨下了更大了，豆大的雨水劈頭蓋臉地“打”下來，我看著這傾盆大兩，那幾道閃電和陣陣?yán)坐Q，心中不禁有些不安和恐懼，腳下的雨水流入鞋中，雨衣也仿佛被得千瘡百孔，我被大雨霖的渾身濕淋淋的，又是幾道閃電，這時(shí)大雨不水劈頭蓋臉地“打”下來了，漸漸地越來越小了……終于雨停，“好大的一場(chǎng)瓢潑大雨��！”我驚嘆道，雨后天晴空氣清新，可是我心中還有些不安和恐懼，仿佛還在瓢潑大雨之中，心想：“好大的雨��！”
在雷雨中行走的感覺好恐懼��！
放學(xué)后作文14
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了！大家像從籠子里放出來的小狗，都從自己的教室里沖了出來。同學(xué)們陸續(xù)走出校門，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補(bǔ)習(xí)班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學(xué)校的下課時(shí)間，有時(shí)我靜靜坐在座位上邊寫著功課，邊看著窗外，有時(shí)聽著同學(xué)聊天的聲音，覺得時(shí)間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時(shí)候完全不一樣。放學(xué)了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時(shí)候把作業(yè)寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時(shí)候我非常希望能像那些上親子班的.同學(xué)一樣，不用想東想西的親自動(dòng)腦，只要把作業(yè)交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強(qiáng)，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時(shí)，我會(huì)先把學(xué)校作業(yè)寫完，再把補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的時(shí)光了，我把笛子組合好了之后，就拿起來吹，我把今天一整天的事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢啊！
放學(xué)后的時(shí)光，是一天中最快樂的時(shí)候！
放學(xué)后作文15
放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)。
瞧，有幾位同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候，勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球�？捎械挠捎诟簧希荒茉诤竺鏆獯跤醯嘏苤�，時(shí)不時(shí)停下來歇一會(huì)兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時(shí)，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地?fù)渖先�，與父母一起離開。還有的小學(xué)生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)樗麄円s著上特長(zhǎng)課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災(zāi)樂禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽，好像在想著什么，給人一個(gè)思想者的背影的`感覺……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學(xué)時(shí)的校園。
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