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音樂(lè)話題作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的音樂(lè)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)話題作文1
沒(méi)有音樂(lè)的生活,就像天空中失去了白鴿。這句話是誰(shuí)說(shuō)的,我記不清了。但我知道的是,我無(wú)法離開音樂(lè)!
音樂(lè)會(huì)讓我在不知不覺(jué)中流下感動(dòng)的淚。時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我一切,還你歲月長(zhǎng)留每次聽到這首《父親》我總會(huì)想起,父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去,它們好想在對(duì)我說(shuō),你的父親在慢慢變老啦。是啊,歲月的流逝讓你在悄無(wú)聲息之中變老了,也讓我慢慢的長(zhǎng)大了,懂得了父愛(ài)是什么,在我眼中它同母愛(ài)一樣偉大,無(wú)私!
我第一次聽到《姐姐》這首歌,是在一個(gè)綜藝節(jié)目上,這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目,就因?yàn)檫@首歌,讓我在無(wú)聲無(wú)息中留下了眼淚,他用他那獨(dú)特的嗓音,唱著我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙,大手牽著我的小手陪著我長(zhǎng)大。姐姐,媽媽總說(shuō)姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有下苦功,媽媽,您不知道的是,在深夜,一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著,那是因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí),還在努力。姐姐對(duì)我的照顧無(wú)微不至。但她總有一天會(huì)離開我,想著想著,心里邊有幾絲不舍,眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
在很久很久以前,外面的世界很無(wú)奈。每當(dāng)聽到這首歌,總會(huì)回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無(wú)奈,但我始終相信,只要我勇敢的度過(guò)它們,那么我的世界會(huì)變得很精彩,因?yàn)槟切┛部,也讓我明白了,這個(gè)世界叫做現(xiàn)實(shí),而不是幻想,就如夢(mèng)想一樣,我會(huì)讓它變得不再是夢(mèng)和想。命由你自己來(lái)決定,而不是天。
一個(gè)個(gè)靈巧的'音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子,我喜歡它們?cè)谖疑磉吙鞓?lè)的舞動(dòng)。我生活在它們身邊,一分一秒都不想離開,在它們的陪伴下,我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。
讓我們生活在音樂(lè)之中,感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力,沉醉于各種曲調(diào)中,有了音樂(lè),我們的生活會(huì)變得多姿多彩,有滋有味。
音樂(lè)話題作文2
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索,其中也包括音樂(lè)在內(nèi)!聽完一首好聽的歌,真是沁人心脾,滋潤(rùn)我的心田!
記得那首輪回樂(lè)隊(duì)的《滿江紅》,曲調(diào)豪放、豁達(dá),我尤其喜歡那個(gè)主唱,聲音帶有嘶啞的感覺(jué),聽后有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。聽天地,論鬼神,欲釋全心不悅,魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè),讓它來(lái)幫助我把馱,雖然任重道遠(yuǎn),神情不爽,但只要有風(fēng)的天氣,音樂(lè)會(huì)給予我更無(wú)窮的.力量來(lái)支撐,相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏,都能表達(dá)我的新方向,老遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)人生的路標(biāo),向左、向右,皆由音樂(lè)指揮。想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機(jī),命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑,要玩出個(gè)痛快二字,所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā);也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),這才有說(shuō)不完的話,寫不完的語(yǔ)言。聽歌能讓我墜如梵谷,都說(shuō)劍笑紅塵,可我卻說(shuō)歌笑紅塵,自來(lái)到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過(guò)日子應(yīng)該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說(shuō)不出個(gè)所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”,所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然,但我認(rèn)為,如果其中沒(méi)有音樂(lè)摻進(jìn)來(lái),那就太遺憾了,因?yàn),我相信有音?lè)來(lái)作陪,定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了,儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn),怡然自樂(lè)!
不錯(cuò),又是音樂(lè)讓我看到了金碧輝煌的未來(lái),那太陽(yáng)更是燦爛,那風(fēng)景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認(rèn)為,萬(wàn)事都要有個(gè)度,過(guò)了度就不太樂(lè)觀,就像是我所經(jīng)歷的一切事,都是由此而發(fā)出的教訓(xùn);音樂(lè)更是這樣,雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑,但跑得過(guò)快,也會(huì)不慎跌倒,那豈不是白忙活一場(chǎng)了。我熱愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文3
我想大家都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是——成為一名音樂(lè)家。
我的腦子里之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)夢(mèng)想,原因有兩點(diǎn)。一、我從小就對(duì)音樂(lè)有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)電子琴,然后一級(jí)一級(jí)地升到了現(xiàn)在的六級(jí)水平,我就更加明確了我的夢(mèng)想。更何況,一級(jí)一級(jí)地升,使我多少有了些成就感。二、我認(rèn)為音樂(lè)是一種可以為人們帶來(lái)快樂(lè)、消除憂愁的工具,而且,音樂(lè)還能治病呢?茖W(xué)上有這樣的結(jié)論:只要利用音樂(lè)的特殊功能,針對(duì)人的病情,采用相應(yīng)的音樂(lè),就能使人的病情有所好轉(zhuǎn),還有可能治好呢。煩惱的時(shí)候,聽一些節(jié)奏歡快的音樂(lè),可以是人的神經(jīng)放松,全身心地投入到美妙的音樂(lè)中間,使一切煩惱的事情都煙消云散。
我知道,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我需要為此付出、為此奮斗,我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦,來(lái)?yè)Q取百分之百的成功。我要堅(jiān)持每天都要練琴,哪怕只能連上短短的十五分鐘,我要在這一天的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴。我還就不相信了,難道我不能從二十四個(gè)小時(shí)(也就是一千四百四十分鐘)中擠出短短的十五分鐘?而且我要認(rèn)認(rèn)真真地練琴,對(duì)待每一個(gè)音符就像周總理對(duì)待每一個(gè)字那樣認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的`路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。我們要為自己的夢(mèng)想而付出、而努力奮斗。俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲!敝灰獮榱藟(mèng)想而努力奮斗,就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
所以,為了使我的音樂(lè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),就要堅(jiān)持不懈地為我的夢(mèng)想而努力奮斗!就要努力編織我的音樂(lè)夢(mèng)!
音樂(lè)話題作文4
“當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生
輕易不說(shuō)人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說(shuō)爛了的`“人生之書”太厚,它不允許有人超過(guò)前幾頁(yè)去翻后面的,只會(huì)說(shuō)一句“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧”
也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說(shuō)他是一個(gè)少年奇才作家,不如說(shuō)是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國(guó)教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā),美其名曰:自由主義者
而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明,則完全沒(méi)有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績(jī)出類拔萃,又寫得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊
青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個(gè)人名叫“我”!拔摇狈搅饲啻旱囊豁(yè),里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑!拔摇辈上隆皦(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?
我想,無(wú)論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。
音樂(lè)話題作文5
當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦,聽到那優(yōu)美的音符時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),音樂(lè)是那么的美好。
“門前大橋下,游過(guò)一只鴨…...”每當(dāng)聽到弟弟哼這首兒歌時(shí),我都會(huì)想起我小的時(shí)候,在剛?cè)ビ變簣@時(shí)我哭著鬧著要回家。這時(shí),老師就給我放數(shù)鴨子聽。那時(shí),音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的`吸引,我在聽這首歌時(shí)就已經(jīng)不哭了。
人總是有青春期。在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣,有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求,然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去,坐在人少的地方聽著音樂(lè)。當(dāng)我打開mp3時(shí),耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽媽媽的話》,“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她......”聽完之后,我的情緒平緩了些,我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我就回家向媽媽道歉。
由于我熱愛(ài)音樂(lè),所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂(lè)器——吉它。在我自己親身體驗(yàn)彈吉它的過(guò)程時(shí),我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。當(dāng)你觸碰到琴弦時(shí),它那古銅色的質(zhì)感會(huì)讓你身心愉悅。當(dāng)你撥動(dòng)琴弦時(shí),它那悠揚(yáng)的樂(lè)音就會(huì)隨之而來(lái)。給整個(gè)屋子帶走了寂寥,留下了歡快。
有一次期末考試我發(fā)揮失常,成績(jī)出來(lái)了也不怎么理想。我回到家就把自己反鎖在小屋子里。那時(shí)我感到灰心喪氣。然后我就拿起了吉它,彈了一首前不久剛學(xué)的歌曲,它叫做《淋雨一直走》,我小聲輕唱著:“淋雨一直走,是顆寶石就應(yīng)該閃爍。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”唱著唱著我就想到了自己,我自己不也是處于這個(gè)環(huán)境中嗎?我覺(jué)得我不應(yīng)該放棄,應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、克服現(xiàn)在的困難。音樂(lè),就像是一種無(wú)形的力量,總是會(huì)在我失意,迷茫時(shí),引領(lǐng)我走向正確的方向。
音樂(lè),是一種回憶;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種方向。音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)話題作文6
生活中離不開音樂(lè),生活中充滿了一個(gè)個(gè)音符,每個(gè)人都擺弄著屬于自己的音符,譜寫著一段段音樂(lè)。
音符自己選擇,節(jié)奏自己掌控。我們現(xiàn)在是普通的高中生,未來(lái)的命運(yùn)如何,要又我們自己來(lái)選擇。從小就立志,要成為一貫人偉大的人,要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。伴隨著第一聲叮玲玲的上課鈴,我們步入學(xué)堂,開始為自己的理想奮斗,跟著節(jié)奏前進(jìn)。小學(xué)時(shí),常常用稚嫩的眼光望著天花板,思考著些為什么;初中時(shí),又經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撔┥願(yuàn)W的問(wèn)題,來(lái)探索科學(xué)的奧秘;現(xiàn)在成為了高中生,又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經(jīng)有過(guò)勝利的喜悅,也曾嘗過(guò)失敗的痛苦;曾經(jīng)跌倒過(guò),又無(wú)數(shù)次怕爬起。我的音樂(lè)又了節(jié)拍,出現(xiàn)了跳動(dòng)的音符,產(chǎn)生了波動(dòng)的節(jié)奏。
我在努力譜寫著自己的音樂(lè),使我的樂(lè)曲更加的豐富多彩,不要留下遺憾。在初中,經(jīng)過(guò)我的努力奮斗,考上了一所很好的高中,這也是我為自己的選擇一個(gè)節(jié)奏吧。以前的朋友有的和我一樣,有的則已步入社會(huì),我想是自己的目標(biāo)不同,選擇的音符當(dāng)然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運(yùn)交響曲,充滿著此起彼伏的音調(diào)和多變的節(jié)奏。有時(shí)音調(diào)低的會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò),自己的.音樂(lè)自己掌握,不論是節(jié)奏多么強(qiáng)烈的交響曲,只要擁有一根指揮棒,就能控制音樂(lè)的發(fā)展。認(rèn)真對(duì)待每一件事,不斷地努力拼搏,定會(huì)譜寫出一曲美妙的音樂(lè)。人生路并不是一帆風(fēng)順的,反而是曲折多變的,這也使得我們的音樂(lè)更加生動(dòng),而不是只有一種旋律。生活的節(jié)奏完全是又我們自己來(lái)主宰的,忙忙碌碌一天天,是為了心中的理想,是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子,回過(guò)頭,靜下心來(lái)傾聽,原來(lái)那是一段很美的曲子。
風(fēng)在吹,云在飄,我的音樂(lè)依舊在繼續(xù),自己的音樂(lè)自己做主。我選擇,我喜歡!
音樂(lè)話題作文7
音樂(lè)可以使我們放松心情,讓浮躁的心沉靜,讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè),可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多彩。
音樂(lè)可以分為很多種。
古典音樂(lè)是端莊的,給人的感覺(jué)是沉著,冷靜!读x勇軍進(jìn)行曲》,《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神!抖吃隆肥俏覈(guó)著名的曲作之一,全曲并沒(méi)有歌詞,用二胡彈奏,表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民的生活狀況。它的作者是一個(gè)殘疾人,眼睛看不見(jiàn)了,但他能作出如此情韻悠長(zhǎng)的歌曲,是崇高的。古典音樂(lè)帶給我們的是一種境界,而喜歡聽的人則說(shuō)明他的性格就像這音樂(lè)一樣的古樸,質(zhì)樸。
流行音樂(lè)的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的,它代表著青春,代表著激情,活力,陽(yáng)光四射。它能體現(xiàn)我們對(duì)生活的積極態(tài)度,體現(xiàn)人們對(duì)理想的追求,美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射,魅力無(wú)比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂(lè)是質(zhì)樸的音樂(lè),是反映農(nóng)村生活情景的音樂(lè)。小橋流水人家,孤藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。這樣的情景,它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。
搖滾音樂(lè)是城市人的節(jié)奏音樂(lè)。如果說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)僅應(yīng)農(nóng)村溫和,緩慢,平靜的生活,那么搖滾音樂(lè)則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍,喧鬧的生活。它使人振奮,但會(huì)過(guò)于振奮。而搖滾音樂(lè)一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱,而那些人服裝各異。對(duì)于看慣了平和的.世界,聽?wèi)T了平和音樂(lè)的人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑不是一種瘋狗的舉動(dòng)。
音樂(lè)猶如人生,各種各樣的音樂(lè)體現(xiàn)了各種各樣的生活,它可以像古典音樂(lè)那樣有規(guī)律,沉著,也可以像流行音樂(lè)那樣活力四射。
音樂(lè)是我們的生活方式,體驗(yàn)音樂(lè),會(huì)使你到達(dá)另一個(gè)世界。相信吧,沒(méi)有音樂(lè)的世界是枯燥無(wú)味的。讓我們一起感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)吧!
音樂(lè)話題作文8
我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩。每當(dāng)我聽到自己喜歡的流行音樂(lè),就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界,沉醉在這個(gè)充滿舒適和愉悅的世界里,遠(yuǎn)離煩惱,沒(méi)有壓力,只需要擁有一顆對(duì)音樂(lè)充滿享受的心。即使外文歌詞認(rèn)不得,但只要用心去傾聽就會(huì)聽得懂。
每個(gè)人喜歡不同的音樂(lè)風(fēng)格。就像我和我爸一樣,他喜歡七八十年代的經(jīng)典老歌,而我則喜歡流行歌曲。因此,我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我總覺(jué)得他喜歡的歌曲像催眠曲。但他覺(jué)得我喜歡的歌曲簡(jiǎn)直又吵又快,一點(diǎn)都不催人奮進(jìn)。其實(shí),在音樂(lè)中,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò);蛟S有些人對(duì)自己欣賞的`歌曲是由內(nèi)心散發(fā)出喜愛(ài)的,沒(méi)有人能阻止。
我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)是獨(dú)特的,它可以讓我傷感,也可以讓我重新振作起來(lái)。似乎我就為音樂(lè)而活,或許,我在生活中所有的靈感都和音樂(lè)逃脫不了任何關(guān)系。
音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是最能讓我努力的方法。即使有時(shí)候,看似不可能完成的事情,在音樂(lè)的鼓勵(lì)下我都會(huì)盡力去做?梢哉f(shuō),到現(xiàn)在音樂(lè)是唯一有這個(gè)能力讓我一直奮斗而且永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想的動(dòng)力。因?yàn)橐魳?lè),我在困難面前總是一次次咬緊牙戰(zhàn)勝它。
音樂(lè)的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)限的美好,讓我樂(lè)觀的看待世界,看待所有似乎不太好的事情,這就是我對(duì)音樂(lè)那種很奇妙的感覺(jué),或許你無(wú)法理解,但就是因?yàn)槲业纳罾镉幸魳?lè),才有那么多的信心、堅(jiān)持、努力、樂(lè)觀和所有幸福的笑容……
音樂(lè)就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了每個(gè)人的希望,也溫暖了每個(gè)人的胸懷,讓人感到舒適、溫馨,似乎覺(jué)得身心很輕松、愉悅,更會(huì)相信美好,相信伸手就能觸碰到天,相信未來(lái)就在眼前,相信明天又是新的一天!
音樂(lè)話題作文9
仰視天空,以慢布陰云,刺眼的電光以伴隨著雷聲來(lái)到人間,枯竭的大地正親盡全力保護(hù)著一切生靈。輕柔的音樂(lè)正在我耳中徘徊,慢慢的拉著我的腳步踏入夢(mèng)鄉(xiāng),蜿蜒的音符因我的到來(lái),而微微顫抖,而這夢(mèng)后的世界使我的目光久久停留
滿地的雪花,卻絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué),眼前只有一座音符一樣的大門,陣陣的微風(fēng)將我向前推動(dòng),腳步也隨之跟去,踏入大門好似觸動(dòng)了陳設(shè)以舊的機(jī)關(guān),門內(nèi)的事物一下子從沉寂中舞動(dòng)起來(lái)。片片落葉從空中伴隨著柔美的樂(lè)音飄蕩下來(lái),對(duì)是一首思念的情歌,它勾起了我多少的美好回憶呀!接近尾聲一把傘出現(xiàn)在我的'身旁,是白色的,上面有黑色的音符,剎那間細(xì)細(xì)的雨絲從天空中垂下,是一首《滴答》傳入我的耳中,讓我想起了多少時(shí)間中的友人呀。雨過(guò)天情,點(diǎn)點(diǎn)白色飄落下來(lái)片刻沾滿了全身,空氣中傳揚(yáng)著一首兄弟,又勾起了我的思念,拉長(zhǎng)了我的孤獨(dú)。
好像又踩到了什么機(jī)關(guān),眼前一片迷茫,只聽見(jiàn)溪水流動(dòng)的聲音,待這迷茫散開一條小河在腳下流淌著,自然的風(fēng)景是如此鮮清,這里沒(méi)有美妙的歌聲,但卻有著大自然為我彈奏的音調(diào),它并沒(méi)有歌詞,但卻帶給了我無(wú)比的輕松,無(wú)比的清新。偶爾微風(fēng)一過(guò),頭頂?shù)娘L(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲,繁星的夜空以呈現(xiàn)在天邊,顆顆星辰眨著眼睛,傳來(lái)了一首《仰望星空》,多么的深靜,它使我對(duì)向前的信念更加努力,讓我知道了將來(lái)的一切都會(huì)像這星空一樣繁華。
音樂(lè)有聲、無(wú)形,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),想象著音樂(lè)的香氣彌漫在生命的咖啡,濃郁的口感如享受的雙耳,彈跳的音符調(diào)皮的纏繞在耳旁。又是一陣?yán)茁曮@醒了我,窗外以是情天,陽(yáng)光透過(guò)彩虹照在我的臉上,多么的溫馨呀!一旁的播放器也剛剛停止了最后一首樂(lè)曲的播放,夢(mèng)中的音樂(lè)卻以深深的刻在了我的腦海中。
這音樂(lè)是天使的語(yǔ)言,它最容易觸動(dòng)我的心靈,帶給我至美的享受。讓我的目光因它而停留
音樂(lè)話題作文10
一個(gè)美妙的音符,一陣動(dòng)聽的歌;一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,一曲蕩氣回腸的歌;一首首生生不息的音樂(lè),一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈;他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界,一切宛若天成的感覺(jué)。
一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué),有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽,剛開始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火,隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮,閉上眼睛仔細(xì)凝聽,你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣,一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開始倒下,碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò),屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng),給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了,給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué),一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性,激發(fā)了我的自力更生,向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊,唱出了男兒的'驕傲,唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地,發(fā)憤圖強(qiáng),為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒,站起來(lái),一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。
一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章,各種各樣的小蟲子無(wú)憂無(wú)慮地唱著,給人一種大自然的感覺(jué),生命的氣息。聽著音樂(lè)的開頭,感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚,接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái),寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái),大家歡樂(lè)地交談著,戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),永久地持續(xù)著和平,持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂,生命的天堂。這里有音樂(lè),生命的音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文11
音樂(lè)是如此的有魔力,它不僅能影響我的喜怒哀樂(lè),甚至可以在黑暗中給我一束光,寒冷時(shí)給我一絲溫暖。
“網(wǎng)抑云”,這詞現(xiàn)在成了大家聊得火熱的一個(gè)話題,其意思就是沉浸在悲傷的情緒中聽煽情歌曲,讓人情不自禁的流淚。音樂(lè)可以成為帶動(dòng)情感的線索,對(duì)此,我深信不疑。
。ㄕ綌⑹拢└S記憶,我回想起有一天我被家人誤會(huì)了,我一氣之下跑進(jìn)了房間抱頭痛哭,哭完后戴著耳機(jī)聽音樂(lè),每到傷感的曲目,我便順著歌詞回憶起了自己的委屈,淚水就簌簌的落。
后來(lái)音樂(lè)畫風(fēng)一轉(zhuǎn),是舒緩柔和的鋼琴曲,我跟隨著音樂(lè)仿佛穿過(guò)了靜謐青蔥、鳥語(yǔ)花香的樹林,穿越了一望無(wú)際的草原,來(lái)到了一片凈土……音樂(lè)戛然而止,而我心靈的旅途也到此結(jié)束,音樂(lè)她溫柔的拭去了我滾燙的淚水,讓我的情緒恢復(fù)正常。一有自己喜歡的歌曲,還會(huì)不由自主的跟著哼唱起來(lái)。
有一天我突然覺(jué)得音樂(lè)她是一位母親,是她誕生了舞蹈。若是沒(méi)有音樂(lè)的氛圍做渲染,舞蹈必定是索然寡味的肢體動(dòng)作罷了,沒(méi)有人會(huì)喜歡舞蹈,也沒(méi)有人能讀懂舞蹈。
想到這,我心里即使苦也會(huì)馬上轉(zhuǎn)變?yōu)樘鹆。從那以后,生活上一旦遇到了不順心的事,我便?huì)來(lái)找我的'這位“老朋友”。我如此熱愛(ài)音樂(lè),覺(jué)得越來(lái)越依賴上她了。
有科學(xué)家實(shí)驗(yàn),聽適當(dāng)?shù)囊魳?lè),可以提升學(xué)習(xí)效率,我就是其中一位實(shí)踐者。我寫作業(yè),有時(shí)寫著寫著心有旁騖,但音樂(lè)卻為我壘砌了一個(gè)“音墻”,阻隔外界的紛擾,不讓我的心旁逸斜出。平時(shí)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè),會(huì)心生抱怨,如果有音樂(lè)陪伴,不知不覺(jué)地寫完了,此時(shí),只剩下滿滿的歡喜,作業(yè)的勞累似乎從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。加了音樂(lè),生活中的苦變成了甜,空虛失落被調(diào)制成有趣的審美體驗(yàn),音樂(lè)豐富了我的生活,我相信你也不例外。
所以,加點(diǎn)音樂(lè),一定會(huì)調(diào)出生活好味道!
音樂(lè)話題作文12
當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí),音樂(lè)也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè)曲,音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。
音樂(lè)是美的,是人們傳達(dá)思想的一種方式,也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的`人演奏出的音樂(lè)之美是不同的。開朗者奏樂(lè)有其輕快活潑之美;豁達(dá)者奏樂(lè)有其深遠(yuǎn)清爽之美;悲傷者奏樂(lè)有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂(lè)有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳?lè)可以傳達(dá)人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂(lè)之美,但我愿意做一位能欣賞音樂(lè)之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè)章。我喜歡聽音樂(lè),因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽每一首音樂(lè)時(shí)便會(huì)有不同的感覺(jué)油然而生,使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界,樂(lè)音環(huán)繞,遠(yuǎn)離了世俗的喧囂,遠(yuǎn)離了社會(huì)上的明爭(zhēng)暗斗,遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此,有的音樂(lè)似水,品之無(wú)味卻有良多益處;有的音樂(lè)似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂(lè)似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂(lè)似茶,有清香卻也寧?kù)o。
音樂(lè)美,可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起,音樂(lè)便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂(lè)是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè)是無(wú)用的,孔子又怎會(huì)一心向往禮樂(lè)之邦,而今又怎會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一說(shuō)法呢?
音樂(lè)之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。
音樂(lè)話題作文13
第一次踏進(jìn)音樂(lè)的殿堂,我仿佛置身于森林中。
那兒的春,鳥語(yǔ)花香,泉水叮咚;那里的夏,花草茂盛,路樹成蔭;那兒的秋,碩果累累,稻谷飄香;那里的冬,銀裝素裹,大雪皚皚。
那一天,學(xué)校組織我們?nèi)ヂ犚粓?chǎng)“高·大·尚”的音樂(lè)會(huì)。會(huì)場(chǎng)很安靜,伴隨著大家的入座,臺(tái)后傳來(lái)調(diào)試音樂(lè)的吱呀聲,音樂(lè)會(huì)即將開始。我也即將開始我未知的森林之旅。
“大家好,我是愛(ài)樂(lè)悅團(tuán)的······”我緩緩坐進(jìn)這座的森林,期初什么聲兒都沒(méi)有,慢慢的走進(jìn)深處,飄出了幾個(gè)單調(diào)的音符。舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)幾次的調(diào)合后開始了第一首曲子。
森林里的`我眼前多了一只小白兔,穿著滑稽的小丑服一蹦一跳的帶我進(jìn)了小樹叢,請(qǐng)我喝茶,吃餅干,給我表演滑稽的舞蹈。而如果說(shuō)第一首曲子很可愛(ài),那么第二首曲子優(yōu)雅得就像的白天鵝那樣端莊而美麗。
我來(lái)到湖邊,水并不深,像一面巨大的鏡子,清晰的照出天空,雪白的天鵝快速的從頭上掠過(guò),驚起湖水,微波粼粼。越往里面走越熱鬧,威猛的獅王,小小的青蛙,好奇的大象,飛舞的蜜蜂。這時(shí)音樂(lè)會(huì)也進(jìn)入尾聲“最后,為大家?guī)?lái)一首《龍貓》里的一首曲子!敝笓]說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去,音樂(lè)隨之響起。
那像是一世紀(jì),也像是一瞬間。我走到了森林的邊緣。透過(guò)來(lái)的風(fēng),干凈,清爽,眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的金色麥田,時(shí)間在剎那間凝固了。風(fēng),輕巧的在麥田上跳躍,歌唱,幾只田鼠在“!敝写┧。我踏進(jìn)海洋,沉沉的麥穗子尖,劃過(guò)我的手,劃過(guò)我的心。勻稱的呼吸聲讓我抬起了頭,灰色的龍貓透著一股好聞的清香味,它舉著一片大大的芭蕉葉。烏云朵朵,天上突然冒起雨來(lái),龍貓抱起我,“嗒·····嘀嗒”雨水的聲音從葉子上傳來(lái)。到了這個(gè)時(shí)候,曲子已經(jīng)進(jìn)入了最精彩的部分,在那一瞬間,世界安靜。雨停了,彩虹鉆進(jìn)天空,太陽(yáng)跟在其后,露出那可愛(ài)的笑臉。
那都是一瞬間的事,轉(zhuǎn)瞬即逝,但它卻在腦海里成了無(wú)法磨滅的對(duì)象。精彩,精彩!
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