爸爸的手小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的手小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的手小學生作文1

　　我的爸爸有一雙又大又結實的手。

　　他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚、紅燒鴨、滋補烏雞湯……真是讓我大飽口福。

　　爸爸的手是一雙會變魔術的`手。他拿著一支畫筆在白紙上輕輕地勾勾畫畫，不一會兒就畫出一幅美麗的畫：聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長頸鹿……讓我佩服得五體投地。

　　爸爸的手是一雙神奇的手。只要學校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機、黑屏等各種各樣的問題，都會找他來幫忙。這時候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。

　　爸爸的手還會教訓人。每當我不聽話、做事不認真的時候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個好孩子。

爸爸的手小學生作文2

　　隨著時間的流逝，我漸漸地告別了快樂的童年，許多記憶也漸漸褪色，可我不能忘記的，卻是爸爸那雙粗糙的手。

　　爸爸這雙手在我的印象中是溫暖的。記得那一年冬天，天氣非常冷，我想倒點水來暖暖手，暖水瓶正好放在柜頂上，可是我的個子小，根本夠不到，只好踮起腳。在即將夠到的時候，那水瓶突然一晃，接著就倒了下來，我驚呆了，我傻傻地等待著熱水降臨的時候，是爸爸的那雙手將我拉開來了，我安然無恙，爸爸的手被開水燙傷了，泛起了許多水泡。

　　爸爸的手又是嚴厲的。三年級時，我對數(shù)學有抵觸情緒，上課一點也不認真。結果第一次獨立作業(yè)，我得了65分，爸爸看到后，氣得打了我一耳光，我知道這耳光打在我臉上，疼在爸爸的.心里呀！從那以后，我端正了學習數(shù)學態(tài)度，成績也漸漸有了提高。

　　現(xiàn)在我離開了父母，獨自在外上學，每每遇到挫折時，我的眼前總會浮現(xiàn)出爸爸那雙代表著愛的手。

爸爸的手小學生作文3

　　從我一生下來就有一雙軟軟的手牽著我學習走路，那雙手時常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂與溫馨：那雙手時刻把握著我前進的方向，教我做事一絲不茍；那雙手教我寫字，畫畫……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛的大手。

　　爸爸的'手陪伴了我10個春秋，帶著我從一個天真可愛的小女孩，長成了一位品學兼優(yōu)的學生。爸爸的手能寫一手好字。他的字寫得很漂亮，每個人只要看了他的字，就會情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時我會想：難道爸爸的手有魔力？爸爸笑著說：“只要你努力了，你一定會超過我�！庇谑�，每天，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫字。時間不知不覺的過去了，我的字也越寫越好。經(jīng)常得到同學和老師的贊揚。爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我常看見他拿起肥皂在一塊有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……

　　爸爸，我要謝謝您，是您的手教會我寫字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍天。

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