秋小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋小學(xué)作文1
默默無(wú)聲的秋默默地來(lái)了。她一揮手，將嫩綠的田野變成了金色的海洋。稻谷們咧開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“謝謝你，秋姐姐�！鼻飬s害羞地低下了頭。
秋來(lái)到果園，青色的柿子和橘子一下變成紅通通的了，橘子柿子鼓出了紅紅的臉蛋，說(shuō)：“謝謝你�！鼻锟纯垂笮φ谡f(shuō)話的農(nóng)民：“哈哈，今年又大豐收啦！”秋放心了，又默默無(wú)聲地走了。
秋來(lái)到森林里，許多樹(shù)葉正在和樹(shù)媽媽告別：“媽媽?zhuān)颐髂赀�會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'，再見(jiàn)了。”秋又默默無(wú)聲的走了。
秋對(duì)小松鼠和小黑熊說(shuō)：“秋天快來(lái)了，你們快去準(zhǔn)備糧食吧。”小松鼠和小黑熊感激地說(shuō)：“謝謝你，秋姐姐�！鼻镎f(shuō)：“不用謝，你們快去準(zhǔn)備糧食吧�！�
這時(shí)候，秋又默默無(wú)聲地走了。
秋小學(xué)作文2
清晨你，我打開(kāi)窗，探出頭，總會(huì)有一絲香氣進(jìn)入你的鼻腔，那是因?yàn)?月是桂花開(kāi)的季節(jié)。
我喜歡桂花，總沉浸在它的香味里。
散步時(shí)，我來(lái)到一棵桂花樹(shù)前，輕輕地?fù)荛_(kāi)那一片片寬大的綠葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇簇金黃的桂花，它的樣子笨笨的，不像梅花、菊花那樣美麗、動(dòng)人，但它的香味，真令人陶醉。
有時(shí)慢慢靠近它，香味便會(huì)越來(lái)越濃。深呼吸，那香氣蔓延的自由，好似在廣闊的草原上奔跑，和牛羊嬉戲。
童年時(shí)，我經(jīng)常和奶奶一起去搖桂花。當(dāng)桂花成熟時(shí)，我便和奶奶搖起了桂花，那時(shí)，我總幫著奶奶使勁搖，當(dāng)我們搖了一大袋桂花時(shí)，我們才停下來(lái)，撿地上的.桂花。之后又拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬。過(guò)了幾天，我們的桂花終于曬成干了，便把它們裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，可泡茶，又可以做桂花糕，還可以用來(lái)裝飾呢！
我喜歡桂花，喜歡它的香味、迷人、芬芳。
秋小學(xué)作文3
秋天，靜如處子，動(dòng)如脫兔。
有一天，我們正在學(xué)校做消防演習(xí)。忽然，天色變得陰沉沉的，大片大片的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。一道閃電在很遠(yuǎn)處往下劈，那發(fā)出來(lái)的雷聲真是驚天動(dòng)地，氣壯山河，嚇得同學(xué)們哇哇大叫。
不一會(huì)兒，又一道雷往下劈，那道雷如針一樣細(xì)，又好似一顆子彈從槍中發(fā)射出來(lái)一樣快。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一道雷來(lái)了，這道雷讓大家最為驚訝。它變成了一個(gè)樹(shù)枝的'樣子，非常不整齊。這道雷，好似天空的“老大”。它一霹下來(lái)，就有許許多多的雨滴“小弟”也跟著蹦下來(lái)。這位雷“老大”可把我們害慘了，他的雨滴“小弟”一點(diǎn)兒也都不友好，看見(jiàn)我們就拼了命地往我們身上打，害得我們不得不全軍“撤離”。
雷“老大”和他的雨滴“小弟”終于回家“吃飯”了，校園里傳出了一陣陣清香，有桂花香、小草香、水果香等等。
不久后，天空上架起了一座彩虹橋，那座橋若隱若現(xiàn)，若隱若現(xiàn)……
秋天真好！
秋小學(xué)作文4
四季媽媽老了，不能值班了。于是，它對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們?cè)撃銈兲嫖抑蛋嗔恕！边@時(shí)，四季媽媽拿出四張紙，分給春夏秋冬，說(shuō)：“你們每人畫(huà)一張圖畫(huà)，明天交給我�！�
春姐姐拿著紙，害羞的去做值日了。當(dāng)她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不僅大叫一聲：“哇！好漂亮��！”到處都充滿生機(jī)，花草漫山遍野，綠的、紅的、黃的`、紫的，簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有。
夏哥哥非常有個(gè)性，所以畫(huà)了一個(gè)火紅紅的大太陽(yáng)。可她又可憐人類(lèi)，所以又畫(huà)了一些樹(shù)，供人類(lèi)乘涼。
秋妹妹喜歡落葉，就在樹(shù)下畫(huà)了許許多多的落葉。它又喜歡花，見(jiàn)春姐姐畫(huà)了許多花，心里很不服氣。它聽(tīng)說(shuō)有一種花在秋天開(kāi)放（提示：菊花），于是把這種花畫(huà)了上去。
冬弟弟性格古怪，想把所有的東西變成白色的。所以，它紙涂成了白色（提示：雪）�？伤钟X(jué)得單調(diào)，于是又畫(huà)了幾棵松樹(shù)。
第二天，它們把自己畫(huà)的畫(huà)交給了四季媽媽?zhuān)軡M意。
秋小學(xué)作文5
我們家小區(qū)住在綠地，最近，我在小區(qū)里感到了一絲秋意。
在進(jìn)過(guò)小區(qū)入口的地方，一陣風(fēng)為我送來(lái)了一段甜蜜的香氣，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了，它們那小小的`花朵，大概只有綠豆那么大，是那么不引人注意，但是它們默默奉獻(xiàn)的是它那濃濃的、能告訴人們秋天到了的甜香，我整個(gè)人似乎沉浸在香味里飄呀，飄呀……直到一股風(fēng)又吹來(lái)時(shí),才把我的神思招了回來(lái)。
在快到家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一叢綠油油的小草,上面結(jié)了一個(gè)個(gè)綠色的小果實(shí)。以前我怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它們？我猜，一定是秋天到了，它們是想傳播種子了么？是想讓我們?nèi)祟?lèi)分享它的果實(shí)么？還是……一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)了我的腦海，我決定拾兩顆回家播種在花盆里，等待來(lái)年讓它發(fā)芽。
在進(jìn)入電梯的時(shí)候，我感到了電梯的電風(fēng)扇里已沒(méi)有絲絲涼氣吹出來(lái)了，應(yīng)該是天氣變涼了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，我已經(jīng)到家了。
秋，在不經(jīng)意中，它就來(lái)了。
秋小學(xué)作文6
秋天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那么熱烈繁榮，但我喜歡景色宜人、豐收在望的秋天，喜歡秋的旋律。
秋天是一首詩(shī)。秋天的陽(yáng)光蓬蓬勃勃在田野上閃耀。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高粱嚷著冷了，便穿上了最喜歡的紅襖；稻子高興地笑彎了腰，迎接著秋天的到來(lái)……
秋天是一幅畫(huà)。秋天優(yōu)美的身影在樹(shù)林中浮現(xiàn)。楓樹(shù)脫下了綠衣，穿上了漂亮的`紅衣，在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層紅地毯。銀杏樹(shù)換上了金黃金黃的衣裳，一片片黃葉像一把把小扇子，又像一只只黃蝴蝶在飛舞，落葉鋪成了金色的小道。
秋天是一首歌。美妙的曲子在人們耳邊回蕩。田野里奏起了豐收的交響曲。果園里果實(shí)都樂(lè)呵呵地笑著。收割機(jī)把顆粒飽滿的稻子裝進(jìn)了肚子里，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條……
秋天如詩(shī)如畫(huà)，處處都有美的旋律在流淌，那就是秋的贊歌！
秋小學(xué)作文7
烈日炎炎的夏走了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋來(lái)了。她給小孩帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。她給樹(shù)葉帶來(lái)了金黃的新裝。她給菊花帶來(lái)了芳香。她給稻谷帶來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。她給蘋(píng)果帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)蘋(píng)果娃娃。她給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天的農(nóng)田金黃、火紅合在一起，構(gòu)成了鄉(xiāng)村美景。農(nóng)田里的稻子給自己和她的孩子穿上了金黃的棉襖，孩子們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下，體型特別胖，有的胖的連棉襖都穿不上了，露出了肚皮。高粱顯得與眾不同，他那火紅的帽子高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的一把火，格外醒目。玉米媽媽被她的`孩子笑彎了腰，看起來(lái)玉米媽媽的肚皮都快笑破了。人們仿佛都能聽(tīng)到她那“哈哈哈”的笑聲了。秋天的果園熱鬧非凡。蘋(píng)果媽媽正喜滋滋的看著她滿樹(shù)的孩子。石榴媽媽好像在跟她的孩子講笑話。孩子們有的連肚皮都要笑破了，露出了滿肚的珍珠。桔子?jì)寢尳o她的孩子量身定做了金黃的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。
我愛(ài)秋，但我更愛(ài)秋天的果園和農(nóng)田。
秋小學(xué)作文8
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹落了一片金黃的銀杏葉。多美的葉子��！我忍不住撿起一片，找來(lái)一條藍(lán)色的絲帶系在葉柄上，就成了一枚漂亮的書(shū)簽。
眼看著教室門(mén)前那兩棵翠綠的銀杏樹(shù)，葉子一天天由綠變黃，轉(zhuǎn)眼間又變得黃里透紅。把房子都輝映得金燦燦的。天高云淡，秋高氣爽。多美的一副油畫(huà)啊!
金色的秋天，收獲的季節(jié)。我們?cè)诿利惖?校園里收獲了知識(shí)。采幾片金黃火紅的秋葉，做一張美麗的卡片吧！再用彩筆寫(xiě)下：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”贈(zèng)給辛勤的園丁。“老師您辛苦了！”
秋小學(xué)作文9
一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)落下了第一片樹(shù)葉，那是秋的信使在告訴我們：秋天來(lái)了！
是啊，秋姑娘邁著那輕盈地步子悄悄地向我們走過(guò)來(lái)了。走進(jìn)果園，果園處處碩果累累；走過(guò)田野，田野一片金黃燦燦……
看，田野里的玉米露出了笑臉，秋風(fēng)吹過(guò)，閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金色的。看滿山的楓葉，紅得就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，散發(fā)著生機(jī)，秋天是紅色的。呵呵，我們都錯(cuò)了，秋天不是金黃的，也不是紅色的，秋天是五顏六色的。
聽(tīng)，那沙沙地秋雨，落在我們的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒……秋天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。聽(tīng)，清晨小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫聲，教室里孩子們“熙熙攘攘”地讀書(shū)聲，課間孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲，秋天的聲音是快樂(lè)的'。是啊，秋天的聲音是天真的，是無(wú)邪的，是悅耳的，是歡樂(lè)的。
秋天，童話般的世界，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，帶來(lái)了燦爛的笑容。我愛(ài)秋天！
秋小學(xué)作文10
秋，是那么美，那么迷人，到處都散發(fā)著迷人的幽香。
我信步來(lái)到果園�？�！那一個(gè)個(gè)紅彤彤的果實(shí)掛在樹(shù)上�？矗∧且粋�(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，向小朋友們的臉蛋；那金澄澄的雪梨香味撲鼻，是那么誘人；那高大挺拔的甘蔗樹(shù)，像士答似得站在門(mén)口，好像在守衛(wèi)果園呢！還有那一串串晶瑩剔透的葡萄，看了就讓人垂涎欲滴，恨不得上前去咬一口。
秋阿姨要給朋友們寫(xiě)信。秋阿姨用樹(shù)葉當(dāng)信紙，讓秋風(fēng)妹妹當(dāng)郵遞員，秋風(fēng)妹妹飛到哪里就把信撒到哪里。信灑在樹(shù)枝上，樹(shù)上掛滿了沉甸甸的`果子；信撒在田野中，玉米咧開(kāi)了嘴，棉花舉起了朵朵白云，高梁漲紅了臉。信灑在校園里，小朋友們都穿上了大花衣。
到處都是秋阿姨的祝福和關(guān)愛(ài)
走進(jìn)一片樹(shù)林，一大片一大片的金黃色映入我的眼簾。落葉紛飛的樹(shù)葉瀟灑的落下來(lái)，像舞優(yōu)美的芭蕾舞者；又像婀娜的蝴蝶飄落下來(lái)。這個(gè)秋到處充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
秋意沉醉了，沉醉在我們的記憶里，沉醉在大家的心里。
秋小學(xué)作文11
秋風(fēng)吹啊吹，吹到了路邊的樹(shù)上。紅艷艷、金燦燦的落葉數(shù)也數(shù)不清。它們快活地尺來(lái)盡去，映著藍(lán)藍(lán)的`天，顯得格外耀眼，似乎在歡呼著：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
秋風(fēng)吹啊吹，吹到了廣場(chǎng)上。小草隨著風(fēng)兒翩翩起舞。菊花隨著節(jié)奏，放聲歌唱。那菊花穿著漂亮的衣裳，有紅橙白青藍(lán)紫……一朵朵、一簇簇，千姿百態(tài)，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，迎接著秋的到來(lái)。
秋風(fēng)吹啊吹，吹到果園里。黃色桔子已把桔樹(shù)壓彎了腰。年老的桔樹(shù)看見(jiàn)自己的“孩子”長(zhǎng)大了，高興得前俯后仰，它為“孩子”祝福，為秋祝福。
秋風(fēng)吹啊吹，吹到人群里。涼爽的風(fēng)使我舒暢，似乎忘記了一切煩惱。呼吸著濕潤(rùn)清清的空氣，不由自主地哼起一首首愉快的歌曲，仿佛在感謝秋天的到來(lái)。
結(jié)尾：秋風(fēng)，就像一只神奇、可愛(ài)的彩色筆，它帶著無(wú)數(shù)歡樂(lè)、喜悅，不斷地描繪著秋天五彩的美好畫(huà)面。
秋小學(xué)作文12
秋，是一個(gè)安靜的季節(jié)。她涂掉夏哥哥的腳印，姍姍而來(lái)。
她像一個(gè)畫(huà)家似的來(lái)到果園。給蘋(píng)果染上紅色，給葡萄添上紫，給梨畫(huà)上淡黃色……秋不僅是個(gè)畫(huà)家，還是個(gè)魔術(shù)師。她把葡萄變的像珍珠似的，晶瑩剔透。蘋(píng)果被變得像顆大炮彈似的，火紅火紅的讓人看了就害怕。梨被變形了，變的扁扁的。
她像一個(gè)明星似的來(lái)到田野。高粱染紅了頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，便向秋翩翩起舞。玉米探出頭，它頂著暗紅的'帽子，身子黃黃的。悄悄看著秋。小花生們見(jiàn)秋來(lái)了。一個(gè)個(gè)在土里扭動(dòng)身體想出來(lái)，有的已經(jīng)上來(lái)了。
秋像個(gè)姑娘似的來(lái)到花園里。她看到了色彩豐富的菊花，有：火紅，金黃，深紫……它們有的是花骨朵兒，有的是半開(kāi)的。有的事全開(kāi)的。它們姿態(tài)優(yōu)美，令秋耳目一新。
秋，不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋小學(xué)作文13
秋，給人的感覺(jué)是一種悲涼，一種愁?lèi)潱缋钋逭眨⑽嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次底，怎一個(gè)愁字了得．＂
秋，給人的感覺(jué)是一種離別，一種傷心．正如柳詠＂今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>
秋，給人的感覺(jué)是一種孤獨(dú)，一種感嘆．正如《天凈沙，秋思》中的＂古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯＂
秋，有她的悲、愁，也有她的豐收、有她漂亮的一面．
秋，是豐收的季節(jié)，是喜悅的源頭．是她給大地批上金黃．看著大家沉浸在豐收的喜悅中，你能感受到大家發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快．
秋，也有她獨(dú)特的一道靚麗的風(fēng)景．＂乘車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花＂秋或許還有我們所沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美景．我們不妨用審美的'研眼睛去發(fā)現(xiàn)吧．
秋，細(xì)膩、悲愁，是古代文人墨客寫(xiě)作的最佳題材只一其中蘊(yùn)含的自然之道需要我們用心去體會(huì)．感悟自然，感悟秋，感悟人生的喜怒哀樂(lè)，感悟世間的五彩繽紛．
秋小學(xué)作文14
悄悄地，悄悄地，秋姑娘來(lái)了。
隨著涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘來(lái)了。隨著秋姑娘的到來(lái)，夏哥哥走了。他是被秋姑娘的秋雨趕跑的。
仔細(xì)的看著秋姑娘，啊！她是多么的美麗！
她有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的頭發(fā)上戴著一頂紅葉做的.帽子。她有著烏黑的眼睛和紅色的小嘴，戴著一對(duì)櫻桃耳環(huán)和一串紫色的葡萄項(xiàng)鏈。穿著紅葉做的裙子，披著黃葉做的小披風(fēng)。
她走過(guò)的果園，果子熟了。她走過(guò)的田野，谷物豐收了。她走過(guò)的草叢，呀！五顏六色的菊花開(kāi)了。
秋姑娘施展了神奇的魔法，讓秋風(fēng)把熱吹散了，讓秋雨悄悄地把大地弄濕潤(rùn)了。
她走呀走，漸漸地世界變成了金色。
秋小學(xué)作文15
十月一日回到奶奶家，正值每年一度的秋收，所以有很多活，爺爺奶奶也很累，看他們干活累的樣子，我真想幫幫他們。
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，便感到了深深的涼意，穿上外衣出門(mén)溜達(dá)，正好看見(jiàn)爺爺在費(fèi)力的翻地，我想幫他們。于是，我拿起工具前去幫忙。翻地的工具是叉子，要把下面的土翻到上面，使土壤變松，讓有用的物質(zhì)才會(huì)進(jìn)入到土壤中，明年播種時(shí)才會(huì)長(zhǎng)出很多果實(shí)，這就是翻地的目的`。翻地是一項(xiàng)特別累的活兒，幫爺爺奶奶翻地時(shí)，我想：只要我多干些，爺爺奶奶就會(huì)少干些，他們就不用那么累了。
翻地時(shí)，還會(huì)有意外的收獲，可能是一兩個(gè)小土豆，也可能是幾條又胖、又肥、又長(zhǎng)的蚯蚓，或是幾只胖胖的小蟲(chóng)子……每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我就會(huì)興奮不已。
東北的土地是黑色的，它一望無(wú)際、廣闊無(wú)垠。幾千年來(lái)，這塊廣闊豐茂的土地養(yǎng)育著他的兒女。土地?zé)o私的為人類(lèi)付出，而只有勤勞、善良、踏實(shí)的人才會(huì)得到土地最真誠(chéng)的給予。
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