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親愛的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的親愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師作文1
六年，稍縱即逝。在這六年中，是您，老師，在這短暫的六年中，把我們從天真幼稚的孩子，教育成了一個(gè)個(gè)懂事的少年。一想到我們即將分別，以前相處的畫面在我的腦海中閃過……
剛?cè)胄@，是您，把我們帶入小學(xué)，帶入我們的這個(gè)大家庭。那時(shí)您總是帶著笑臉來(lái)上課，用有意思的語(yǔ)言來(lái)上課……
三四年級(jí)，是您，教我們?nèi)绾巫鋈�，告訴我們做人的大道理。那時(shí)您總是和藹可親說(shuō)道理，用教導(dǎo)性的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話……
五六年級(jí)，是您，讓我們獲得的很多知識(shí)，與一些生活是必須知道的方法，那是，你總是特別耐心的`告訴我們方法……
小學(xué)六年，是您，夜以繼日幫我們批改作業(yè)，改試卷，備課，那是，我想的到，您一定是特別認(rèn)真的幫我們做這些事……
今天一想到要分別，想到不能看見您親切的臉龐，想到六年師生即將分別，即使心中有千番不舍，可是天下沒有不散的筵席，別了，親愛的老師，六年的恩情我一定會(huì)記住。
親愛的老師作文2
漫步在美麗我的校園里，有一位和藹可親的老師，他擁有一頭俏麗的卷發(fā)，還有著嬌小玲瓏的體型，她就是滿腹經(jīng)文的淑惠老師。
淑惠老師像多變化的`太陽(yáng)，生氣時(shí)彷彿熾熱火紅的烈日。高興時(shí)好似冬天里溫暖的陽(yáng)光。在淑惠老師嚴(yán)格的教導(dǎo)之下，讓我知道懲罰是一種鼓勵(lì)，讓我有進(jìn)步的空間。老師常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币獙W(xué)好品格，除了智慧外還要遠(yuǎn)離小人，接近善心的人，讓自己接近真善美。
一日為師，終生為父，老師的恩情，如山高，似水長(zhǎng)。老師的諄諄教誨，像一盞明亮的燈，指引我們的船邁向成功的人生旅途。老師！一路上有您，真好！
親愛的老師作文3
我有一個(gè)老師，她并不是很漂亮，可卻是一個(gè)貨真假實(shí)的好老師。她代了我三年語(yǔ)文，同學(xué)們都對(duì)她有好感。
她四十出頭的樣子，臉上充滿了威嚴(yán)。有一次，張燕紫帶手機(jī)了，谷老師聽說(shuō)了這件事，叫我把張燕紫叫來(lái)，張燕紫剛回來(lái)，就打了上課鈴，老師問：“張燕紫，手機(jī)是怎么一回事？”張燕紫一見大事不妙，隨口編了一個(gè)謊話。老師也沒為多問，就開始講課了，她和平常一樣，跟好想什么事都沒發(fā)生。張燕紫以為沒事了，就準(zhǔn)備下樓玩。下課了，老師叫住了他，在老師的追問下，張燕紫承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師罵了他一通，當(dāng)眾扒下他的褲子，用教鞭打了他。又心平和氣的`說(shuō)：“以后記住，誠(chéng)實(shí)很重要，犯了錯(cuò)沒關(guān)系，但是得承認(rèn)并改正�！边@就是我的老師，一個(gè)嚴(yán)肅的老師。
親愛的老師作文4
經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,
您又要進(jìn)入煩心、緊張的新學(xué)期了。
老師，您辛苦了。
上學(xué)期間，
您總是提醒我們上課不要說(shuō)話，
從您的表情可以看出，
您不是憤怒，
而是悲傷。
當(dāng)同學(xué)們受傷是，
您總會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)去看望同學(xué)。
雖然您從外表看起來(lái)什么事也沒有發(fā)生一樣。
但您的心卻像用刀割一般痛！
在生活方面呢？
您總是無(wú)微不至的.來(lái)關(guān)心我們，
晚上，
您放棄了自己的休息時(shí)間來(lái)看望我們。
為了提高我們班的成績(jī)，
您給那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
一次又一次，
不厭其煩的給我們補(bǔ)習(xí)。
母親的愛是無(wú)私的，
母親的愛是偉大的，
有誰(shuí)的愛可以達(dá)到母愛一樣偉大呢？
是您的愛達(dá)到了母愛的程度，
老師，您辛苦了。
老師，我親愛的老師！
親愛的老師作文5
20xx年4月4日 星期五 晴
我的數(shù)學(xué)老師李老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六五左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課非常認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，特別有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追郑盐野嗥骄謹(jǐn)?shù)拉下來(lái)，這時(shí)李老師心里很是著急，于是她廢寢忘食地帶病幫助同學(xué)們補(bǔ)課，特別是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)在她的幫助下迎頭趕上，進(jìn)步很快，使我班的'成績(jī)?cè)絹?lái)越好，由原來(lái)倒數(shù)第二變成全校第一名，這難道不是林老師的功勞嗎?林老師為我們操心過度而生病。我們真是很心疼。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)李老師的教育之恩，決不辜負(fù)李老師的殷切期望。也請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們非常想念您!我們尊敬的李老師。
親愛的老師作文6
我們有一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師樊老師，樊老師有著一雙黑貓警長(zhǎng)似的眼睛，只要看一眼就知道誰(shuí)不專心聽課。上班會(huì)課時(shí)，老師反復(fù)叮囑我們上課時(shí)要坐端正認(rèn)真聽講：當(dāng)我們做對(duì)題時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“很棒！”雖然老師沒有笑，但我們知道他心里一定是樂的開了花！
老師常常說(shuō)，下課不要追逐打鬧，要按時(shí)完成作業(yè)，不能撒謊。下課時(shí)，老師還會(huì)跟我們玩丟沙包呢！老師一下傳給他，一下又傳給她，大家爭(zhēng)先恐后大聲的叫著：“老師，老師！”開心極了！
上學(xué)路上，老師見到我們會(huì)親切的撫摸著我們的.頭說(shuō)：“走快一點(diǎn)，別遲到了！”
放學(xué)路上，樊老師見到我們就會(huì)走上前來(lái)微笑著說(shuō)：“快點(diǎn)，別讓媽媽著急了！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師為我們班吶喊助威，你說(shuō)我們的老師好不好？
親愛的老師作文7
九月秋楓慢慢映紅了枝頭，
講臺(tái)前又一次看到您，輕輕踱步，柔聲的誦讀，
知識(shí)變成了電波，徐徐傳到了我的心頭。
您充滿血絲的`雙眼，深情的注視著我們懵懂稚嫩的臉龐，
您嘶啞無(wú)力的聲音，竭力的喚醒著我們渴望知識(shí)的心靈。
我默默注視著您，我靜靜的傾聽，
我心涌感激，我暗暗決心，
記著，記著，這是全心的教誨，這是滿滿的期望。
我輕輕撿起那片剛剛飄落的楓葉，
我要把它送給您，
讓它帶著我對(duì)您衷心的愛，
久久夾在您的教案里！
親愛的老師作文8
敬愛的老師：
您好！
新年快樂！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過了一個(gè)星期，寒假快要結(jié)束了。新的一學(xué)期將要來(lái)臨。我寫一封信給你，向你匯報(bào)寒假中的.生活。
寒假中我牢記您放學(xué)時(shí)對(duì)我們的叮囑，在寒假中我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，每天按時(shí)完成寒假作業(yè)。還看些課外書《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。出行時(shí)要注意安全，走人行道，紅燈停，綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外，每天還進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，既鍛煉圍棋提高棋藝，除了圍棋以外我還刻苦練習(xí)書法，并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我還參加了小記者活動(dòng)，并在老師手把手的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做三道菜�？偠灾业暮偕钸^得特別愉快。
敬愛的老師我寫此信向您拜個(gè)晚年，祝您身體健康！
此致
敬禮
三（四）班：付xx
x月xx日
親愛的老師作文9
老師，您的眼睛，
像一片大海，
帶我們遨游書的海洋。
【批注：老師獨(dú)具慧眼，“帶我們遨游書的`海洋“，比喻用得不錯(cuò)！】
您的雙手，
像一片天空，
帶我們領(lǐng)略人生的真諦。
【批注：老師在許多方面都給了我們啟發(fā)和指導(dǎo)，“帶我們領(lǐng)略了人生的真諦。”“老師的手，像一片天空”形象地表達(dá)了老師的博學(xué)多才�！�
老師，給您一塊糖吃，
讓你甜上一輩子。
老師，給您一個(gè)吻，
讓您幸福一輩子。
【短評(píng)：老師為我們付出的太多太多了，送給老師“糖”“吻”，代表了小作者的心意，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，用優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)老師最好的回報(bào)！】
老師，我愛您。
親愛的老師作文10
我的老師無(wú)人能比，她那柔和的目光像一束溫暖的陽(yáng)光，灑在我心田，那動(dòng)聽的聲音像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我。她就是我的語(yǔ)文老師，一位嚴(yán)格要求同學(xué)的`老師，天使般的好老師。
您是夏天的第一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物吐綠；您是秋天的一縷陽(yáng)光，照耀大地，金色無(wú)垠；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，裝點(diǎn)大地，激發(fā)明亮的色彩；恩師永銘記，師恩久難忘。老師，謝謝您的無(wú)私，不求回報(bào)教給我們知識(shí)，教我們做人。
您的眼睛千變?nèi)f化，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，有時(shí)愉快，有時(shí)擔(dān)憂。上課時(shí)，誰(shuí)要是姿勢(shì)不正確，不認(rèn)真聽講，只要您的一個(gè)眼神，就立刻挺直腰桿，誰(shuí)要是哪里不舒服，也瞞不過您的眼睛，您會(huì)像媽媽一樣照顧我們。
正是這樣，我們覺得您是一位好老師。
親愛的老師作文11
窗邊的身影，低頭伏案忙碌著，
明媚的陽(yáng)光，
照在她垂下的銀絲上。
一本本作業(yè)，
一個(gè)個(gè)勾叉，
仿佛就是她的全部。
桌下的一張張畢業(yè)留念照，
映射著她的辛勞。
一通通報(bào)喜的.電話，
使她疲憊的面容上，
浮現(xiàn)出一抹笑容。
她的眼睛，
深邃而明亮，
似黑暗重點(diǎn)啟明燈，
照亮了你我迷茫的未來(lái)。
她的手，
蒼老的手，
在我們?nèi)松穆飞希?/p>
為我們指出了一條明路，
給了我們一個(gè)美好的明天。
這——
就是我們的老師，
我們尊敬的人啊！
我愛你，敬你，
我的老師�。�
我親愛的老師�。�
祝老師桃李滿天下！
親愛的老師作文12
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的'歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”
親愛的老師作文13
老師您是我知識(shí)的源泉，老師您像我母親一樣，您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。老師如今我就快畢業(yè)，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您的溫柔、嚴(yán)厲的.一面。老師請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親，我媽媽不在家時(shí)我總往您家跑因?yàn)槟抢镉心钫嬲\(chéng)的款待，我一天、兩天、三天……的往您家跑，您總是以微笑面對(duì)眼里沒有一絲不屑和厭煩。
老師您說(shuō)過不管我再大也是您的孩子，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”，不管我以后再大再累也不會(huì)忘記10月16日來(lái)您家坐坐聊聊天。
最后祝您健健康康過上每一天！
親愛的老師作文14
感謝您，親愛的老師，您教給了我許許多多的知識(shí)。
您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學(xué)的計(jì)算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。
您的口，是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語(yǔ)……
啊，正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃抛屛胰〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。
在我的心目中，老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱呼了。而是為自己的'學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。
上完課，在休息的時(shí)間里，您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，再去教室上課。
在夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在整理一疊又一疊的資料……
啊，老師，我永遠(yuǎn)感謝您！感謝您對(duì)我無(wú)私的教誨。
親愛的老師作文15
在學(xué)校里，有一位我最喜歡的老師。她教我們漢語(yǔ)，從一年級(jí)開始就一直教我們漢語(yǔ)。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但她無(wú)私地把她的知識(shí)傳授給了我們。她也是一個(gè)非常好的老師。在這四年里，我們班的`每一次考試都是這個(gè)城市的第一次。她也有一個(gè)很好的地方，那就是，她有一套自己的教學(xué)計(jì)劃。她對(duì)我們要求不高，對(duì)我們也不是很嚴(yán)格。她給我們舉了一個(gè)例子:我們學(xué)校以前有一位老師。他對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，要求非常多。他的學(xué)生通常表現(xiàn)很好，但是一旦考試他們就做不好。那些學(xué)生在六年級(jí)畢業(yè)考試中表現(xiàn)很差，原因只有一個(gè)，那就是老師對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格了，學(xué)生們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，被打敗了，這讓他教的學(xué)生們一看到老師就害怕。然而，我們的語(yǔ)文老師告訴了我們一些她在課堂上親身經(jīng)歷的課文。正因?yàn)槿绱�，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。
我親愛的語(yǔ)文老師，你教得很辛苦，我們會(huì)以最好的成績(jī)回報(bào)你。
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