【精】離別優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的離別優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

離別優(yōu)秀作文1

　　六年的時(shí)光就這樣過(guò)去，在這離別的時(shí)刻，我更對(duì)母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂(lè)；冬天，我們滿懷期待。在教室里，我們吮吸著知識(shí)的乳汁；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�；在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹(shù)一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里，有喜有憂。

　　喜

　　在這六年里，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事�？墒怯行┦伦屛矣肋h(yuǎn)難忘。那是四年級(jí)的一天，那天，我光榮的被選當(dāng)為輔助員。剛當(dāng)選上，我還以為輔助員多好當(dāng)，當(dāng)久了才知道，原來(lái)輔助員有這么多的職責(zé)，可就是那段時(shí)間，讓我結(jié)交了許多好朋友。可現(xiàn)在，都已不在。也就是那次當(dāng)選，讓我在班里有了很高的人氣。

　　還有一次，那是在五年級(jí)――六年級(jí)的時(shí)候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競(jìng)賽時(shí)，老師總會(huì)叫我去參加。我的參加，給班級(jí)里爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

　　在這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

　　憂

　　這個(gè)學(xué)期，是最后的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期讀了，我和我的朋友就不再相見(jiàn)。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔(dān)心，擔(dān)心考不好。

　　我們就要畢業(yè)了！在這即將離別的時(shí)刻，心中說(shuō)不盡對(duì)母校、對(duì)老師的衷心感謝。用什么來(lái)感謝老師呢？親愛(ài)的老師，我們決不辜負(fù)你們的`期望，畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪，我們都將永遠(yuǎn)記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jī)，再來(lái)向您匯報(bào)。在這離別的時(shí)刻，我們重溫老師的教導(dǎo)。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我們智慧的花苞，母校給予我們的營(yíng)養(yǎng)，將化做碩果掛滿樹(shù)梢……

離別優(yōu)秀作文2

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們很喜歡它，但是，我卻不喜歡。因?yàn)樗�的到�?lái)就意味著又有一批學(xué)生離去

　　時(shí)光飛逝，歲月流動(dòng)。一年四季，春夏秋冬，在我眼前無(wú)限循環(huán)，然而今年的秋天卻有所不同。因?yàn)�，這是我在小學(xué)里的最后一年了。

　　20xx年9月1日，那一天，因?yàn)橐�去到另一個(gè)地方讀書(shū)，我在媽媽的懷里哭的上氣不接下氣，緊緊的抱著媽媽?zhuān)�可媽媽嗎卻將我?guī)нM(jìn)教室后，便悄悄的溜走了。那時(shí)，我十分傷心，放聲大哭起來(lái)，同學(xué)們安慰我，為我講著笑話，想逗樂(lè)我，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就融入了這個(gè)大家庭，與同學(xué)們打成一片了。

　　在這六年的時(shí)間中，我們瘋過(guò)，快樂(lè)過(guò)，難過(guò)過(guò)，傷心過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，六年時(shí)間里的一點(diǎn)一滴就像一部電影一樣，再我眼前一幀一幀的放映。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，可我卻難以忘記在小學(xué)里的一點(diǎn)一滴，每當(dāng)談起“畢業(yè)”這兩字時(shí)，我的眼圈總會(huì)有淚光，畢業(yè)曾經(jīng)離我們是那樣的.遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在又是那樣的接近，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們將要畢業(yè)了，我們將要離開(kāi)學(xué)校，那時(shí)，我們將離別，去到各自的中學(xué)，去翻開(kāi)自己人生中的另外一頁(yè)，翻開(kāi)新的篇章，與昔日的好友，閨蜜，敬愛(ài)的老師告別。

　　在這六年的小學(xué)生活中，我最舍不得的是我的閨蜜——謝子晴。

　　記得那一次：我不小心把黃淦欣的水晶球打碎了，那水晶球是黃淦欣媽媽送她的生日禮物，那對(duì)黃淦欣來(lái)說(shuō)非常重要，我傷心極了，后來(lái)還是謝子晴幫我一家一家文具店問(wèn)，幫我找到水晶球的同款，就連當(dāng)時(shí)支付水晶球都還是她幫我付的，直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)那次付水晶球的錢(qián)已經(jīng)是謝子晴一年的壓歲錢(qián)。

　　畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，與昔日的好友分開(kāi)又是多么的傷心，但是我知道，秋日的掉落，是為了來(lái)年春天更美好綻放，現(xiàn)在的離愁，是為了以后人生的美好。

離別優(yōu)秀作文3

　　知道你就要走了，在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因?yàn)槲也幌肟吹侥愕男耐�，更不想看到你惆悵和矛盾的目光，只愿你好，在這個(gè)喧雜的世界，在這個(gè)喧鬧的群體－－我寧愿承受寂寞、凄涼。

　　明天，也許我們都逃出了緣分的羽翼，曾經(jīng)的那一抹多情，那深深的相許，那顫然的心動(dòng)，那直著的守侯，那久久的凝視或許都變得淡薄了，但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌－－我感謝你，用心的感謝！

　　不知你是否記得－－我們相視的深沉？

　　不知你是否遺忘－－我們相許的纏綿？

　　不知你是否知道－－我們相知的默契？

　　更不知你是否明白－－我們的愛(ài)在秋天？

　　是深秋吧，我的愛(ài)淹沒(méi)在你的柔情里，在那個(gè)充滿蕭條的季節(jié)，那個(gè)感到孤獨(dú)的時(shí)刻，在我百無(wú)聊胡亂徜徉時(shí)，是你，用陽(yáng)光的話語(yǔ)為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關(guān)切的話語(yǔ)，感受著你透過(guò)熒屏送來(lái)的濃濃的.溫情，我的心忍不住深深的顫抖。

　　自那日始，你晴朗的心靈便開(kāi)始帶我走出彷徨，從此你成了我心靈深處的牽系，成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的憂傷，你是那樣關(guān)切我困郁的情腸，你的心仿佛是海，讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個(gè)孩子，也賴皮成一個(gè)孩子。我講我的夢(mèng)想，講我的生活，講我的困惑，也講我的失落，甚至頭腦中時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的古怪念頭，也向你無(wú)顧忌地講出來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這樣全身心地放松過(guò)自己……

　　愛(ài)，讓我沉迷。情，另我動(dòng)蕩。在我歡愉的幻想中，你于是真的成為了我的知己和生活的曙光！

　　遺棄于世俗的塵埃，理性總能充實(shí)淡薄的思想。放逐于明凈的天空，才是我的關(guān)懷。走吧，盡管我心疼，但沒(méi)有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧－－讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白：“輕輕的我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，漫漫長(zhǎng)夜里未來(lái)日子里，親愛(ài)的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷，請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８�，雖然迎著風(fēng)雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你……”

離別優(yōu)秀作文4

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲�畢業(yè)，所以大家都在忙著寫(xiě)同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。

　　直到大家都上了初中，直到大家大家都分開(kāi)了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的。”聽(tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的`最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書(shū)了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開(kāi)始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。

　　在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。

　　原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。

離別優(yōu)秀作文5

　　那年，我們初次踏入這向往已久的校園。眼前是一張張陌生的面孔，一張張青澀的臉龐，眼眸中帶著些許不安，教室里似有一群緊張的小蜜蜂在“嗡嗡”作響。忽然走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，寥寥幾句介紹，笑容滿面，那就是即將陪伴我們整個(gè)初中生活的和藹可親的班主任。

　　下課后，我們?cè)谧呃壤镲w奔，在樓梯口嬉鬧，大家很快便熟悉起來(lái)�，F(xiàn)在想想親愛(ài)的你們，那時(shí)的樣子真的好可愛(ài)，那時(shí)的笑容拼接的是我們的青春，拼接的是我們的情誼。

　　我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧，曾發(fā)誓不再相見(jiàn)，可當(dāng)分開(kāi)之際卻又依依不舍。我們?cè)�以為三年很長(zhǎng)，可現(xiàn)在，三年已經(jīng)接近尾聲。驀然回首，原來(lái)大家最害怕的是一個(gè)人的獨(dú)處和畢業(yè)時(shí)的.離別。

　　有人說(shuō)，青春如花，繽紛艷麗；有人說(shuō)，青春如流水，奔騰向前；有人說(shuō)，青春如詩(shī)，華麗動(dòng)人。但要我說(shuō)，青春是一首離別的歌，歌聲悠揚(yáng)，映襯著我們不肯低頭認(rèn)輸?shù)尿湴�；歌聲婉轉(zhuǎn)，映襯著我們?nèi)〉贸晒�時(shí)揚(yáng)起的嘴角……

　　時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，也許明天一切都將物是人非。

　　光陰荏苒，時(shí)間在青春的留聲機(jī)中留下了我們的汗水，也收藏著我們的淚水。終于，一首離別的歌在此時(shí)唱響——

　　唱首離別的歌，紀(jì)念我們的班級(jí)。這里曾滿載著我們的朗朗讀書(shū)聲和清脆的歡笑聲。

　　唱首離別的歌，感謝我們的班主任。是他用辛勤的汗水澆灌我們、用知識(shí)充實(shí)我們，那難舍難分之情豈是淚水能夠承載的？那滿滿的回憶，豈是短短的文字能夠表達(dá)的？

　　唱首離別的歌，惜別我的同學(xué)。是你們用一張張笑臉裝飾著我的青春，因?yàn)橛心銈兿喟椋�我懂得了什么是“正能量”，明白了什么是“且行且珍惜”。千言萬(wàn)語(yǔ)，怎么也道不盡心中離別的憂傷。

　　不能忘卻，我的三年里有你們的陪伴；不能忘卻，我與你們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我的青春有你們，使我忘卻了孤單；我的青春有你們，使我忘記了悲傷；我的青春有你們，我才放飛了夢(mèng)想！

離別優(yōu)秀作文6

　　掰著手指頭數(shù)著剩下的日子，我也曾不舍，最終你們離去，我卻沒(méi)有哭。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，快的讓人覺(jué)得呼吸都是急促的。再翻開(kāi)舊日的筆記本，回到那成熟又美好的六年里。

　　我們相遇在那年蟬兒唱著歌；太陽(yáng)暖著地的盛夏，陽(yáng)光里帶著點(diǎn)害羞的味道，使我至今仍回味。在那個(gè)小小的教室，坐著一群人兒，突然有人說(shuō)了話，周?chē)�變得微妙起�?lái)。相識(shí)相認(rèn)，似乎就從這開(kāi)始，這時(shí)臉上浮現(xiàn)的笑容，似乎就是相遇帶來(lái)的'禮物。在茫茫人海中遇見(jiàn)，然后變得熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀，雖沒(méi)有那轟轟烈烈的情節(jié)，卻有動(dòng)人心弦的故事。

　　我們以獨(dú)特的方式演繹了一段平凡又輝煌的電影，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁華落盡，曲終人散；花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此只開(kāi)在記憶中。我奔向操場(chǎng)，看那閃耀的紅旗，似乎有些褪色，操場(chǎng)的綠樹(shù)，也經(jīng)歷了一個(gè)秋，它們?cè)俅温淙~，灑下的黃葉被風(fēng)兒輕輕吹起，是在為我們踐行嗎？那些踢球的男孩子們?nèi)ツ牧四�？每�?jié)體育課整齊的跑步聲被什么淹沒(méi)了呢？是離別吧。我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，沒(méi)找到他們的影子，卻找到了地上的淚珠，是思念。這才想起以前的美好，那些我們認(rèn)為揮霍不完的時(shí)光，就這樣匆匆走過(guò)，曾認(rèn)為漫長(zhǎng)的跑道，原來(lái)幾分鐘便可走完，我們終究敗給時(shí)間，在時(shí)光里懂得珍惜。

　　再長(zhǎng)的電影也終要落幕，我們笑著鬧著一起牽著手出來(lái)謝幕，畢竟這是開(kāi)始不是最終，我們會(huì)在這場(chǎng)匆忙的離別之后換一個(gè)片場(chǎng)繼續(xù)演繹這場(chǎng)沒(méi)有劇本也不會(huì)NG的人生大戲。那么優(yōu)秀的你們一定會(huì)精彩的綻放，希望在各個(gè)不同角落的你們都安好，希望十年二十年后的我們都不會(huì)差！

　　離別讓所有開(kāi)始暫停，讓一切都有了重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我曾惋惜過(guò)我們的歲月，卻從不曾怪過(guò)時(shí)間的變遷，因?yàn)槲易x了離別是為了下一次更好的相遇！

離別優(yōu)秀作文7

　　 爸爸讀博士這三年，我是多么高興，又是多么傷心。高興的是爸爸又取得了更高的學(xué)位，傷心的是爸爸每次與我和媽媽的離別。每當(dāng)爸爸從家走時(shí)，我表面上都沒(méi)流露出多么傷心，但是，媽媽不在的時(shí)候我常常偷著哭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，晶瑩的淚滴都會(huì)灑落下來(lái)。

　　昨天一大早，家里的氣氛顯得有些沉悶，我與爸爸之間顯得格外的客氣和謙讓?zhuān)�可能是下午爸爸要走了，我們彼此之間更加珍惜在一起的時(shí)間。這一天的時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的工夫，爸爸就要走了。我真的很不想讓爸爸走。只有看著爸爸那和藹的面孔，才使時(shí)光和周?chē)�的情景都變成值得珍藏的一部分，才使�(jié)M屋子都是甜蜜的.味道，才使幸福的感覺(jué)經(jīng)過(guò)反復(fù)的摩擦、碰撞和動(dòng)蕩，終于像平靜的呼吸一樣，在心間安營(yíng)扎寨。

　　昨天下午5點(diǎn)，我和媽媽把爸爸送上公交車(chē)，直到車(chē)開(kāi)了，我們才走。也不知為什么，越是不想看，越是不由自主地回頭看。望著那輛漸漸遠(yuǎn)去的車(chē)，我傷心極了，內(nèi)心深深地呼喚著：“爸爸，你能不走嗎？只要你不走，讓我做什么都行，你知道嗎？我和你在一起的日子是多么快樂(lè)��！我需要你的愛(ài)呀！”我想，爸爸一走，又是半年的分離�？梢哉f(shuō)，每次我和爸爸在一起的時(shí)間都要用秒來(lái)計(jì)算�；貋�(lái)的路上，我一直沒(méi)有說(shuō)話，只是一直唉聲嘆氣，失落和傷心溢于言表。幸好我沒(méi)有把爸爸送到火車(chē)站，那樣，我會(huì)更加傷心的。而媽媽卻說(shuō)：“可算走了�！眿寢尶谥羞@么說(shuō)，但我知道她也不想讓爸爸走，只不過(guò)是找一種方式來(lái)掩飾自己的情緒�；氐郊依�，一切都沒(méi)有變，只是少了一個(gè)人，多了一絲牽掛。面對(duì)著冷清的屋子，我的心好像都碎了�？吹阶雷由洗掖颐γ�沒(méi)有吃完的飯，看著墻上掛著的表滴答滴答地走著，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，因?yàn)楸硪幻胍幻氲刈咧�，時(shí)間也就一秒一秒地過(guò)著，與爸爸團(tuán)聚的時(shí)間也就一秒一秒地漸漸到來(lái)。

　　“爸爸，你放心，我和媽媽都會(huì)好好的。”

離別優(yōu)秀作文8

　　在這個(gè)生命長(zhǎng)河里，已走過(guò)了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?

　　離別，一個(gè)悲傷的字眼，無(wú)論是要離別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛(ài)的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的'目光呢?它應(yīng)該沒(méi)有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?

　　離別，最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺(jué)有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說(shuō)明我們已告了別了?沒(méi)有離別的離別吧?

　　記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺(jué)到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛，那么的凄涼!

　　不過(guò)，有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來(lái)吧，也不知是因?yàn)槭裁丛�因，竟開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他離別了他的壞毛病，爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來(lái)。

　　應(yīng)該還有一種更慘痛的離別!那就是離別亡親。外婆60來(lái)歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開(kāi)了!外婆的離開(kāi)悄無(wú)聲息，她連走的時(shí)候都沒(méi)有悲傷。在外公去給她買(mǎi)藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)離別也那么悄無(wú)聲息!

　　成長(zhǎng)的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開(kāi)人生的扉頁(yè)的時(shí)候，我們就開(kāi)始經(jīng)歷離別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過(guò)程。到最后，只留一絲淺笑。

　　淺笑無(wú)痕，只留一絲寂寞。

離別優(yōu)秀作文9

　　早晨的太陽(yáng)，充滿了勃勃的生機(jī)，帶人們開(kāi)始美好的一天；中午的太陽(yáng)，柔柔灑灑，與人們一樣，悠閑地踱步；傍晚的太陽(yáng)，已筋疲力盡，慢慢地躲到山后，消失在天邊。

　　回憶往事，不禁眼角泛紅。我的阿太，就像一輪夕陽(yáng)，在山后沉默著。

　　離別前的幾日，一年級(jí)的我懷著忐忑不安的心來(lái)到阿太家，向他報(bào)告我人生中第一次期末考試的語(yǔ)文成績(jī)——95分。那時(shí)的阿太已幾天滴水不進(jìn)，十分虛弱，沒(méi)有血色的嘴唇微微擅抖著，好不容易才擠出一句話：“怎么才考那么點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)呀？”阿太微微睜開(kāi)眼，渾濁的雙眼中略帶著責(zé)備，又略帶著鼓勵(lì)。我的眼眶中瞬間積滿了淚水，心中帶著自責(zé)：你真壞！不考個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù)讓阿太高興，也好讓自己開(kāi)心啊！阿太的手顫顫巍巍地伸過(guò)來(lái)，抓住我的'小手，給我一個(gè)疲憊的笑容，說(shuō)：“琦琦別灰心，下次一定能考好的！”似乎是為了驗(yàn)證阿太說(shuō)的話，此后的每一次期末考試我都能考得非常好，可惜阿太已不在人間。

　　沒(méi)想到，阿太竟挺不過(guò)自己的第88個(gè)生日！那一天，媽媽帶著我和外婆一起探望阿太。窗外飄著細(xì)細(xì)的小雨。當(dāng)我走進(jìn)病房，看到阿太躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的樣子時(shí)，老天似乎為了應(yīng)景，讓雷公公在天空中劈過(guò)一道閃電，“轟隆”一聲，從小就不怕雷和閃電的我似乎被這道閃電將心劈成了兩半。“阿太這是死了嗎？”天真的我突然冒出了這一句話，嚇了媽媽一跳，外婆趕忙說(shuō)：“阿太沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，阿太沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”那一刻，我感到死神離我是那么的近。幾日后，死神真的來(lái)臨了！阿太被燒成了灰燼，放進(jìn)了骨灰盒。當(dāng)大人們上山埋葬阿太的那個(gè)清晨，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)阿太周身彌漫著仙霧，向我招了招手，便化身一輪夕陽(yáng)，小時(shí)在山后�！叭漳赫鞣�何處泊？天涯一望斷腸人�！蔽颐偷刈�了起來(lái)，口中喃喃著，阿太。

　　恍惚間，我似乎又看見(jiàn)了一輪夕陽(yáng)消失在山后，不見(jiàn)了......

離別優(yōu)秀作文10

　　又是一次離別，我用手捂著冰冷而又干燥的臉向門(mén)外跑去！踏出家門(mén)那一霎那，與父母說(shuō)再見(jiàn)的一瞬間，頓時(shí)間，淚如雨下，凜冽的寒風(fēng)吹打在早已干裂的臉上，再沾上離別時(shí)的淚，痛極了

　　題記

　　就這樣，十三年的歲月一晃而過(guò)，我由一個(gè)小毛孩變成高大健壯的少年，就在這一刻，離別也到了。再見(jiàn)，則成了離別時(shí)我和父母最后的話語(yǔ)；哭泣，則成了離別時(shí)最后的訴說(shuō)；愛(ài)，是父母給予我離別時(shí)最后的禮物。飽含熱淚，說(shuō)再見(jiàn)的`同時(shí)，我好想在說(shuō)爸媽?zhuān)�我�?ài)你們，直到永遠(yuǎn)現(xiàn)在，我最害怕的一天是和父母在假期中相處的最后一天，害怕和父母說(shuō)再見(jiàn)那一分鐘，每當(dāng)我看到父母憔悴的臉，無(wú)望的眼神，如同一把利劍刺入我的喉嚨，我的心痛極了，喉嚨如同壓了鉛塊，再見(jiàn)很難說(shuō)出，我第一次這樣害怕。

　　也許，我不應(yīng)該這樣悲觀地這樣去面對(duì)與父母的離別，我暗暗告訴自己，要認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們。我摸著母親粗糙的雙手，望著父親蒼白的頭發(fā)，我何嘗不辛酸呢？

　　十三年前，一陣嬰兒的啼哭打破了深夜的寧?kù)o，來(lái)到這個(gè)世界，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了好奇。時(shí)間飛逝，小學(xué)畢業(yè)那天，媽媽早早的起來(lái)煮好早飯，我緊張得不得了，考試的時(shí)候，我竭盡全力，認(rèn)真對(duì)待每一道題，過(guò)后，成績(jī)還算理想。開(kāi)學(xué)那天，看榜的日子，陽(yáng)光洋溢，每一滴陽(yáng)光都灑在大地上，心情也暢快了許多，很榮幸，被當(dāng)?shù)氐囊凰�縣重點(diǎn)中學(xué)所錄取，爸媽也因此高興了好幾天，我也受到了重重的獎(jiǎng)賞，時(shí)間真的如梭，不知不覺(jué)中，初一過(guò)去了，感覺(jué)不錯(cuò)。初二了，再過(guò)一年又馬上面對(duì)人生的第二次轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考。目前，擺在我面前有兩條路：一，繼續(xù)留在縣中讀書(shū)；二，為了中考到能受更好教育的市上去；這兩者都需要我認(rèn)真刻苦讀書(shū)才行，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)考上更好的高中�？墒�，我選擇了后者，而接下來(lái)所面臨的問(wèn)題就是一兩個(gè)月才能和父母見(jiàn)上一面，有時(shí)還不能，所以，每次見(jiàn)面，離別時(shí)都有所感受。

　　哎！離別時(shí)就要到來(lái)，想到這，兩滴淚從眼眶中滑出，滴落在

離別優(yōu)秀作文11

　　“對(duì)不起，沒(méi)能抱緊你，不要害怕，也別再惦記，想念的時(shí)候就變成星星，月亮?xí)�替我用力抱緊你�！�

　　——題記

　　這是一篇打動(dòng)我的文章，是一篇讓我淚目的文章，名叫《每一次離別，都請(qǐng)用力抱緊》。

　　它講述了作者高三時(shí)的故事。由于家境貧困，父母外出打工，只有奶奶照看他。他嫌棄奶奶，哪怕是奶奶的一個(gè)擁抱，他都會(huì)推開(kāi)。只留下悻悻把手放下的奶奶獨(dú)自尷尬。

　　高中末，臨近大學(xué)時(shí)，奶奶患了肺癌，存活的希望不大。奶奶最后想要抱緊他時(shí)，他又一次習(xí)慣性地推開(kāi)。然而，只有上蒼知道，奶奶再也沒(méi)有明天。作者是多么后悔，多么自責(zé)，又多么無(wú)奈啊!雖然他仍然愛(ài)著奶奶。卻無(wú)法表達(dá)。奶奶就這樣，滿懷遺憾地離開(kāi)了。

　　我看完這篇文章，不由地想到了我的爺爺。我后悔見(jiàn)爺爺最后一面的時(shí)候，只是握緊了爺爺?shù)氖�，而沒(méi)有張開(kāi)雙臂緊緊擁抱，也后悔那個(gè)有溫度的紅薯，沒(méi)有讓爺爺握住。只是答應(yīng)他好好學(xué)習(xí)，剩下的什么，我竟不知……

　　所有的離別我們無(wú)力掌控，更無(wú)法扭轉(zhuǎn);所有的眼淚，我們只能任其流淌，而無(wú)法抑制;所有的生死，我們只能親眼目睹，而無(wú)法阻止……

　　我在床邊大哭時(shí)，平行世界里的爺爺，是否走到了我的身邊?在他閉上眼睛的那一刻，所有一切之前沒(méi)有那么重要的事情，在這一刻，全部變成了奢侈。我在想念爺爺?shù)?10天里，爺爺是否也在呼喚我?我想，是的。

　　沒(méi)有關(guān)系，像作者說(shuō)的，“你與他之間的`記憶，再也無(wú)法努力，只是留給了回憶。一萬(wàn)個(gè)抱歉，一萬(wàn)滴眼淚，再也沒(méi)有辦法再延長(zhǎng)一秒，將時(shí)間繼續(xù)。“

　　人將死時(shí)最后一口氣是多么難咽呀，親人也無(wú)能為力，那一刻是最痛苦的一刻。所以，請(qǐng)抱緊離別。

　　爺爺，沒(méi)有關(guān)系，你的別離，我來(lái)抱緊。

　　所有的親情，所有的友誼，如果選擇，將會(huì)是直通車(chē)，直達(dá)終點(diǎn)。如果親人離去，你的心將會(huì)破碎，不會(huì)復(fù)原。

　　作者如此，我，亦不例外。如果天空已被占領(lǐng)，那爺爺就變成大地，我會(huì)無(wú)時(shí)不刻地?fù)肀�你…�?/p>

離別優(yōu)秀作文12

　　天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過(guò)些許悲傷，又是一年離別時(shí)。

　　臨別時(shí)，你輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心，我會(huì)努力的，我親愛(ài)的老師。

　　親愛(ài)的，你可曾記得……

　　那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

　　親愛(ài)的，你可曾記得……

　　那次我徹夜未歸，是你的'諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

　　親愛(ài)的，你可曾記得……

　　那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

　　親愛(ài)的，你知道嗎？我是真的愛(ài)你，不過(guò)是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……

　　九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴消失殆盡。

　　花開(kāi)，花敗。

　　告別你的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？

　　你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

　　溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……

　　親愛(ài)的，我和你最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到你的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……

離別優(yōu)秀作文13

　　還差一個(gè)月同學(xué)們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，同學(xué)們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，同學(xué)們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�道，你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚�學(xué)生涯中的教育，同學(xué)們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，同學(xué)們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被同學(xué)們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩!”

　　同學(xué)們：

　　或許有些同學(xué)同學(xué)們相處并不多，說(shuō)過(guò)的.話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但同學(xué)們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，同學(xué)們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許同學(xué)們以后會(huì)見(jiàn)到，但同學(xué)們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，同學(xué)們也像他們一樣好嗎？

離別優(yōu)秀作文14

　　離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事辦消磨。唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。這是唐代詩(shī)人賀知章對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。雖然我們別離家鄉(xiāng)的時(shí)日并不是很多，但仍然讓我們時(shí)刻念想著

　　雖然不曾有 “一路行來(lái)，已是家鄉(xiāng)地面，少不得要暫住旌旄，略停車(chē)馬”的感覺(jué)，但離別家鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)了，在回家的那一刻，卻有些激動(dòng)。盼望見(jiàn)到養(yǎng)育了我的那片土地，那河流。

　　賀知章 在離別家鄉(xiāng)多年以后再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，或許并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化。

　　從前的家鄉(xiāng)并不富裕，電器也不并不多，但是自地震以后，這個(gè)在我眼里并不富裕的地方，卻也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我感覺(jué)這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般，但我不得不承認(rèn)，這是現(xiàn)實(shí)，并不是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　但一個(gè)人熱愛(ài)自己的`家鄉(xiāng)，我認(rèn)為是不會(huì)在意他的變化是怎樣的，在意的只是能否感受到如同昔日的那份溫暖，讓人難以忘懷的 ，甚至刻骨銘心的溫暖。

　　每次回到家的時(shí)候，總是喜歡去附近走一走，看一看。雖然沒(méi)有多大的變化，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，即使是四季交替帶來(lái)的變化也會(huì)令我興奮，因?yàn)槲铱梢栽谶@里找到童年在這里留下的歡笑。

　　春天來(lái)臨之際卻是多風(fēng)的時(shí)節(jié)，小時(shí)候與同伴在這里打鬧，嬉笑，為了一時(shí)快樂(lè)卻未考慮過(guò)后果。一天下午，正刮著風(fēng)，我與同伴去玩，直到夜幕降臨才回到家中，然而到了第二天，玩伴們都感覺(jué)到不舒服，我也不例外，因此在家中老老實(shí)實(shí)的呆了一整天。雖然有些不值得，但也留下了不少歡樂(lè)在我的腦海里。 離開(kāi)了家，卻有些戀家的感覺(jué)，也不知道是什么原因。懷念家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，這些都陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光。有月光的時(shí)候，又會(huì)特別的想念家鄉(xiāng)，這是由于李白的詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”所造成的呢？還是人之常情。但我想應(yīng)該是人之常情吧！誰(shuí)會(huì)不想念生育以及養(yǎng)育了你的家鄉(xiāng)呢? 我離開(kāi)家鄉(xiāng)的距離并不是很長(zhǎng)卻是如此想念，但想那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而又沒(méi)有時(shí)間歸來(lái)的游子，卻又是對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的懷念。因此，但回 到家鄉(xiāng)的時(shí)候 ，在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拾起一些當(dāng)年的回憶，應(yīng)該不失為一種對(duì)家鄉(xiāng)的想念吧！

　　離家的游子歸來(lái)雖沒(méi)有劉半農(nóng)的“你應(yīng)當(dāng)喝一杯胡桃滋味的家鄉(xiāng)酒”的情趣，但也應(yīng)當(dāng)有喝一碗甘露一般滋味的家鄉(xiāng)水吧！

離別優(yōu)秀作文15

　　愛(ài)在離別時(shí)

　　黃昏時(shí)刻，紅霞布滿天空。望著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地降下，我不禁感到有點(diǎn)傷感。

　　或許，母親明天就要離開(kāi)到外地一年了。

　　或許，母親如此堅(jiān)決是因?yàn)椴粣?ài)我了。

　　或許，母親是因?yàn)椴粣?ài)我才選擇離開(kāi)的。

　　或許……

　　我不禁回想起往事。打開(kāi)記憶的閘門(mén)：小時(shí)候，母親是很愛(ài)我的。她總是耐心地照顧我、呵護(hù)我。幼時(shí)的我喜歡在黃昏時(shí)刻偷偷溜進(jìn)廚房觀察母親做飯。細(xì)碎的陽(yáng)光射向窗子，灑在地上，射下一地的斑駁。陽(yáng)光凝結(jié)在母親的長(zhǎng)發(fā)上，如夜空的星辰般閃閃發(fā)亮。不一會(huì)兒，桌上就擺滿了豐富的佳肴。即使母親工作很忙，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在每個(gè)美麗的黃昏里準(zhǔn)備好那些讓我垂涎三尺的佳肴。

　　然而的有一天，母親開(kāi)始早出晚歸了。記得有一晚，我在畫(huà)畫(huà)，到處刮著陰冷的風(fēng)，忽然雷聲響起，我連忙躲進(jìn)角落里，恐懼占據(jù)了我的心，我害怕得瑟瑟發(fā)抖。直到十二點(diǎn)整，媽媽回來(lái)了。我恐懼地問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)�你去哪里了？”母親彎下身來(lái)，我看到她的眼里布滿了學(xué)習(xí)，那般疲憊的眼神我至今也難以忘卻。她只是摸了摸我的頭就回房了。然而奶奶又的我卻以母親是因?yàn)槲也欢�事才如此。于是我才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。

　　黑，逐漸布滿了天空，星，也悄然爬上了夜空。在這寂靜的夜里油然而生的一種恐懼感，這種害怕，是前所未有。我好想向母親訴說(shuō)我有多愛(ài)她，輕輕打開(kāi)母親的房門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去。望著母親熟睡的面容，我猶豫不決。最終還是不忍心打擾她。我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親已淚流滿面。

　　第二天早晨五點(diǎn)，我急忙跑出去，目送著母親，一直到她的背影消失在我的'視線里面，我才發(fā)覺(jué)，我的淚早已溢出了眼眶，沿著熟悉的軌跡，一直掉落在地。母親的枕頭還是溫?zé)岬模瑵窳艘淮笃��?/p>

　　原來(lái)，她還是愛(ài)我的。

　　原來(lái)，她還是舍不得我的。

　　原來(lái)，昨晚她是醒著的。

　　原來(lái)……

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