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有關(guān)初一夢(mèng)中作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初一夢(mèng)中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一夢(mèng)中作文 篇1
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺(jué)得這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)之未來(lái)，不在他人，而全在我們少年呀！所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。
在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光，少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想，有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了，一直以來(lái)深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋�(gè)多么偉大的職業(yè)，是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎？
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我的意識(shí)里有了家人、親人，也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民，踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí)，我心潮澎湃，中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族，真應(yīng)了“一方有難，八方支援”那句話。我想，當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰，不再懼怕一切，面對(duì)生活中的困難，勇敢前進(jìn)。
炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此，每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó)，祖國(guó)像一位母親一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人，是每個(gè)華夏兒女的避風(fēng)港。
一個(gè)人是渺小的.，但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí)，便是強(qiáng)大的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來(lái)，為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛，使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。
這個(gè)多夢(mèng)世界的開(kāi)始，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想，為了個(gè)人的夢(mèng)想，我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗！
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧！
初一夢(mèng)中作文 篇2
在一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我做完老師布置的家庭作業(yè)后，疲倦地趴在床上，迷迷糊糊地睡著了。
朦朧中，我來(lái)到了一座城市，那里的一切都是多么的奇妙。這座城市好似我的家鄉(xiāng)——開(kāi)縣，但好像又不是，因?yàn)檫@里比開(kāi)縣美麗。忽然，一只小蜻蜓飛到我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)跟我來(lái)，每一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的人，都要聽(tīng)我的介紹，你也是一位能到‘未來(lái)開(kāi)縣’來(lái)的人，所以由我來(lái)給你導(dǎo)游。聽(tīng)完小蜻蜓說(shuō)的話，我才明白，這里是未來(lái)的開(kāi)縣。接下來(lái)，小蜻蜓把我?guī)У搅艘粋�(gè)五光十色的通道里，通道里流光溢彩，壁上有許多英文，可好看了，可是沒(méi)過(guò)多久，通道就沒(méi)了。我問(wèn)小蜻蜓那是什么。它說(shuō)那是地點(diǎn)隧道，過(guò)了地點(diǎn)隧道，就可以來(lái)到小河邊。
我們來(lái)到小河邊，站在綠毯上，望著河邊那一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條伸進(jìn)水面，河水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底，從遠(yuǎn)處看，河水像一條清紗，飄向遠(yuǎn)方，河水里偶爾跳起一兩條小魚(yú)，真像一幅動(dòng)人的美畫(huà)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，河水泛起微微波紋，柳條絲絲地飄動(dòng)，讓人覺(jué)得神清氣爽。還沒(méi)觀賞完這幅優(yōu)雅的畫(huà)景，小蜻蜓又帶我來(lái)到了山上的叢林。
叢林里的樹(shù)真多呀！小蜻蜓告訴我這些樹(shù)都是那些小動(dòng)物植的，人類給它們喝了一種藥，使它們變得通人性，能于人類和睦相處，幫助人類建設(shè)美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一棵樹(shù)下，從樹(shù)上摘下一個(gè)大南瓜，搬開(kāi)一看，呀，南瓜的顏色這么多！小蜻蜓給我介紹，說(shuō)這是現(xiàn)在才開(kāi)發(fā)出來(lái)的七色南瓜，里面不同的顏色有不同的味道，可以吃，沒(méi)有毒。聽(tīng)了小蜻蜓說(shuō)的話，我忍不住每種顏色的'南瓜都嘗了一口，它不僅味鮮，而且解渴，我稱贊到：這真是一樣好食品呀！話音未落，小蜻蜓又帶我來(lái)到大街上。
大街上的人可真奇呀！都穿著一件亮閃閃的衣裳，在離地一米高的地方飛來(lái)飛去，小蜻蜓說(shuō)：這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來(lái)，而且是一種智能調(diào)節(jié)衣，天熱時(shí)，衣服變冷，天冷時(shí)，衣服變熱，這種衣裳在未來(lái)是一項(xiàng)大發(fā)明。接著，小蜻蜓對(duì)我說(shuō)：今天的旅行結(jié)束了，以后我還會(huì)帶你去更多的地方！
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我的臉上，我醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。我自言道：未來(lái)的開(kāi)縣會(huì)成為我夢(mèng)中的天堂嗎？
初一夢(mèng)中作文 篇3
2900年，清晨。
睡眠機(jī)按照預(yù)定的時(shí)間，通過(guò)腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內(nèi)存，嗯，在昨晚的睡眠時(shí)間里，又增加了一部字典，“真是不錯(cuò)呢，”我對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。梳洗完畢，進(jìn)餐機(jī)為我遞來(lái)一顆藥丸，我一邊吞進(jìn)肚里，它一邊向我匯報(bào)：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來(lái)整理機(jī)，它遞給我一個(gè)小型電腦，“主人，根據(jù)今天的課表，我在里面下載了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等課程。”好了，一切準(zhǔn)備就緒，我要去上學(xué)了�？纯幢�，從起床到現(xiàn)在，只用了三分鐘不到。唉，現(xiàn)在的機(jī)器時(shí)代，就是有效率。
剛一出門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會(huì)兒，好幾個(gè)家庭機(jī)器人走過(guò)，都向他點(diǎn)頭致意，并施以五元錢(qián)。于是乞丐的錢(qián)袋，開(kāi)始變得脹鼓鼓的。聽(tīng)說(shuō)好些乞丐都因此而發(fā)家致富，原來(lái)這是真的，因?yàn)榧彝C(jī)器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個(gè)天上一個(gè)地下。舉一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明吧，我從城東到城西上學(xué)，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學(xué)，早已成為過(guò)去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經(jīng)的必備武器，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。書(shū)本上的內(nèi)容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡(jiǎn)單，直接在可觸屏上手寫(xiě)。所有的'老師，都由專門(mén)的機(jī)器人擔(dān)任，小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)的是九百年前四年級(jí)的課程。因?yàn)橛兴邫C(jī)嘛，在睡覺(jué)的時(shí)候，就在大腦中存儲(chǔ)了各種知識(shí)，所以很多課程，可以直接跳過(guò)。至于作業(yè)，那更是小菜一碟，有作業(yè)機(jī)這個(gè)幫手，每一題都是紅勾。而想認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，可不那么簡(jiǎn)單。在美容機(jī)的塑造下，乍一看，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學(xué)是同胞胎一般。
咦？怎么感覺(jué)自己好像在從天空中下降?睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個(gè)時(shí)代的自己。因?yàn)椋疫�可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對(duì)味蕾的刺激，學(xué)習(xí)時(shí)一次次的挑戰(zhàn)……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業(yè)本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個(gè)性；也許不那么善良，但一些幫助依然發(fā)自我的內(nèi)心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
初一夢(mèng)中作文 篇4
我是一個(gè)好作夢(mèng)的人。有時(shí)，做的夢(mèng)會(huì)讓自己也感到奇怪�；蛟S，是因?yàn)榛孟氲木壒拾伞?/p>
有一天夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。
這是什么呢？
一扇巨大、橢圓形狀的花門(mén)呈現(xiàn)在我的面前，用黃花組成了“夢(mèng)谷”兩個(gè)奇怪的文字，我茫然地向周圍掃了幾眼，猶豫了一會(huì)兒，才進(jìn)去。
路又是一條花路，兩旁是聳立著高大的雪松、橡木。我一邊漫步，一邊欣賞這美麗的景色。天��！這太讓我吃驚了。高大的雪松樹(shù)上纏繞著葡萄、橄欖枝，我隨手摘掉一串紫色的葡萄，放到嘴里，真甜。我正準(zhǔn)備再摘時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，它是只稀有的蝴蝶。我正想去抓，忽然感到自己已到了一個(gè)山谷。
前面的'道路是入口，在這里，我更驚詫了。一條清澈的小河順臥在路旁，溪水潺潺，順勢(shì)流淌。水，清澈無(wú)比，映著底下的礁石，又顯得有五光十色。天空晴朗無(wú)云。河旁，只有幾棵大樹(shù)，花瓣飄下，樹(shù)葉落下，地下仿佛成了花葉的一張地毯。照現(xiàn)在這樣的情景看，我想這里肯定是秋天了。河水兩旁盡是些蘆葦，陣陣微風(fēng)拂過(guò)。那蘆葦絮便飄得滿天飛，有點(diǎn)像冬天飛舞大雪。我置身其中，不禁坐下，又躺下，閉上眼。
過(guò)了一會(huì)，我不睡了。這里陽(yáng)光太刺眼，奇怪，不是秋季嗎。我正納悶，一個(gè)聲音道：“人類，快回去吧！回去比比你們那罪惡的城市吧！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽叫醒了。
我每天都乞求再做一次那樣的夢(mèng)。哎！若是真有那樣的景色，該有多美，世界，又會(huì)是一個(gè)展新的……
初一夢(mèng)中作文 篇5
垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門(mén)簾，便迎一野新綠。
我的小屋面朝大海，背倚綠鄉(xiāng)，海是風(fēng)景，綠也是風(fēng)景，小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景，風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見(jiàn)一片白帆時(shí)的驚喜，好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見(jiàn)殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。
小屋之前臥著水，之后鋪著綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點(diǎn)什么，小屋周圍應(yīng)有樹(shù)，這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。
在曲曲折折的小路旁，挺立的時(shí)綠綠的樹(shù)，樹(shù)的枝干很高，像一個(gè)個(gè)威武的'勇士手中持著的寶劍，層層的綠樹(shù)之中，是我可愛(ài)的小屋，這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹(shù)村邊合”的那番景致了，小屋的上面時(shí)層層的綠葉，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候，輕風(fēng)吹過(guò)，光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來(lái)，這便是另一番風(fēng)韻了。
曲折的小路連著水和綠，走著曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。
夕陽(yáng)下，一層層的波浪被鍍上了金邊，仿佛時(shí)玉龍的鱗片在飛落時(shí)被畫(huà)家染上了金色的顏料，披著一身金輝，我想到了坐著祠廟里的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的，雖然無(wú)祠，無(wú)金，可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎？原來(lái)無(wú)路便處處時(shí)路。
這番極致的景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一點(diǎn)希望，一點(diǎn)信心�？傆幸惶�，我會(huì)掛起長(zhǎng)帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。
小屋依舊如前，在層層樹(shù)影中靜靜佇立，陽(yáng)光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放著，開(kāi)得很艷，艷得似乎要沉淀下來(lái)似的，花朵有了陽(yáng)光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽(yáng)光，小屋周圍是沒(méi)有籬墻的，只要是陽(yáng)光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花開(kāi)花落，欣賞天上云卷云舒�！坝蛎癫灰苑饨纭保也幌Ｍ欢聣κ`了我的自由。
小屋之后，便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī)，彌漫著綠意。于是星夜下，我便可以一人獨(dú)望西江月，清酒金樽，對(duì)影三人；便可以一人坐席綠野，以星為燭，以月為燈，銜觴賦閑。于是，在對(duì)飲數(shù)杯之后，也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行云流水之后，便是一篇駢文散句。若無(wú)人賞識(shí)，我便自作收藏，說(shuō)不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。
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