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以幫助為話題作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以幫助為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以幫助為話題作文1
“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的'困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿�？俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧！
以幫助為話題作文2
俗話說：助人乃快樂之本。幫助他人，會(huì)讓自己心情愉悅，讓別人快樂，可算為一舉兩得。既然如此，何不讓世間多一份快樂，多一份愉悅？我已經(jīng)十二歲了，從小不缺吃穿，自然體會(huì)不到在孤兒院的孩子們省吃儉用、沒有好的教育環(huán)境的生活。我很同情他們，想讓他們和我一樣，做個(gè)天真活潑、無憂無慮的小孩。但他們和我不一樣，他們沒有父母。在這個(gè)年齡中，他們應(yīng)該和我一樣，每天享受著父母的寵愛，有什么事情向父母傾訴。但他們的父母為什么要把自己的孩子拋棄呢？是自私還是另有苦衷？一次，我和媽媽在大街上走著，我忽然看見一個(gè)小女孩，我對(duì)媽媽說：媽媽，這個(gè)小妹妹，怎么一個(gè)人蹲在這兒？，媽媽看見了，問那小姑娘：小朋友，你爸爸媽媽呢？怎么一個(gè)人蹲在這兒？小妹妹說：我，我沒爸爸，也沒媽媽。媽媽聽了，眼睛通紅，對(duì)她說：那阿姨給你找個(gè)家好嗎？那小妹妹有些害怕的'點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽牽著她的手，將她送到孤兒院，給她安頓好之后，就帶著我回家了。我問媽媽：為什么那個(gè)小妹妹沒有爸爸媽媽呢？媽媽回答：長(zhǎng)大了你就知道了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道她為什么沒有爸爸媽媽了。因?yàn)樗陌职謰寢尠阉獊G了，她的父母肯定會(huì)后悔一輩子。幫助他人，從我做起。
以幫助為話題作文3
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因?yàn)闆]帶傘，我只能淋著雨，這時(shí)，老師慢慢地走過來，親切地對(duì)我說：“來和老師一起合用這把傘吧!”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí)，我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤(rùn)了。
來到接送地點(diǎn)，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時(shí)候，只聽老師對(duì)我說：“我們支保安室等你吧!”邊說，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長(zhǎng)來了再走，不要亂跑……
說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí)，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的`作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨，真是不應(yīng)該呀!
老師的愛，勝過父母的愛。
以幫助為話題作文4
也許我們每個(gè)人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新．
記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn)．當(dāng)我做到畫圖題時(shí)，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規(guī)定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了，要不就先做后面的題吧．但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣，感覺特別難．眼看所剩的'時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會(huì)做了，我急得都快要哭出來了．這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒帶尺．他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把它做完．第二天老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我．
通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的．所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人．
以幫助為話題作文5
這樣走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，向遠(yuǎn)處的灌木叢看去那邊有三只小鳥激烈的爭(zhēng)吵起來。我在一旁聽著，他們這是怎么啦？仔細(xì)聽一個(gè)喜鵲說：唉，白天啄木鳥在樹上啄個(gè)不停。晚上貓頭鷹打獵回來，翅膀撲棱棱的。真是讓人不得安寧。啄木鳥不高興了：我篤篤篤那是為了幫助樹消滅蟲子，你倒好成天無所事事的喳喳喳。貓頭鷹也不高興了你們白天吵吵我沒有說些什么，我晚上小心翼翼的走出去狩獵你們就有意見了。我聽了他們的爭(zhēng)吵也很不高興。他們天天吵架我睡覺都被他們吵醒了，新鄰居小松鼠也搬家了。所以我要幫助他們，化解茅盾。他們?nèi)齻�(gè)明明誰都有錯(cuò)，卻都把錯(cuò)追究到別人身上。屬手電筒只照別人不照自己。光看見別人的錯(cuò)誤卻看不到自己的錯(cuò)。喜鵲你光看見啄木鳥貓頭鷹在叫你很生氣，可是你不是也叫了嗎？也影響了別人嗎？喜鵲低著頭，紅著臉，變得就有些不好意思了。還有啄木鳥貓頭鷹光想著為自己辯解。我知道你們都有苦衷，自己的`理由。但是誰還沒個(gè)苦衷呢？這時(shí)他們兩個(gè)身后傳來喜鵲真摯的道歉：對(duì)不起，我不應(yīng)該只看到別人的錯(cuò)誤，而看不到自己的錯(cuò)。啄木鳥和貓頭鷹也說：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓這點(diǎn)事和你吵起來。
多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)忍讓世界就會(huì)變得更加美好。
以幫助為話題作文6
不管什么時(shí)候，我們都一直被愛包圍著，但有些留守兒童卻因?yàn)槟承┰蚴チ松磉叺年P(guān)愛，你們是多么的可憐啊，我多想幫助你們��！在豐衣足食的現(xiàn)在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨(dú)自一人沒有人照顧。有的`小朋友因家庭貧窮無法上學(xué)，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長(zhǎng)大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環(huán)境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長(zhǎng)大，偶而還得擔(dān)心是否才藝會(huì)學(xué)的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的�。�
因此，我們應(yīng)該幫助弱勢(shì)團(tuán)體，雖然我的能力是有限的，但勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達(dá)我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們?cè)黾痈嘤職饷鎸?duì)艱困的未來。我們一個(gè)人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強(qiáng)大的力量，讓愛充滿每個(gè)角落。
我想幫助你。幫助需要幫助的人，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續(xù)下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時(shí)，我一定要伸出溫暖的雙手幫助他。
以幫助為話題作文7
在陽光明媚的一天上午，小豬和小猴在一個(gè)小村莊的不遠(yuǎn)處歡快的跳大繩，它們旁邊有清澈的小河、頭頂上是一望無際的'天空、腳下是嫩嫩的小草，在河的對(duì)岸是一只孤獨(dú)的小兔子，小豬和小猴給小兔子打招呼：“唉！小兔子你愿不愿意過來和我們一起玩啊？”小兔子說：“我非常愿意，可是沒有橋，我過不來��？”
為了能讓那個(gè)孤獨(dú)的小兔子到河對(duì)岸來玩，小豬和小猴想了一個(gè)好辦法，找來了一塊木板當(dāng)成了橋，孤獨(dú)的小兔子過來了，小豬和小猴一起說：“你的家在哪？”孤獨(dú)的小兔子說：“我是從那個(gè)有桔色瓦頂?shù)男〈迩f里來的，今天我媽媽讓我寫家庭作業(yè)，我不想寫，媽媽就把我趕了出去，我就在也沒敢回家了”小豬和小猴一聽，腦子一轉(zhuǎn)又同聲說：“我們陪你跳大繩好不好？這樣你的心情就好了！”小兔子高興的說：“好啊，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒有跳大繩了，”小豬和小猴搖著細(xì)細(xì)的繩，小兔子一個(gè)接一個(gè)的跳的可好了，小兔子就在也不害怕了，它還勇敢的回家了，從此以后，它們?nèi)齻�(gè)就成為了好朋友，經(jīng)常在一起玩耍。
以幫助為話題作文8
幫助是一種關(guān)愛，是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學(xué)們要互相幫助。究竟幫助是什么呢？一天，我終于明白了。
那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天，都不見好轉(zhuǎn)。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病�？赐赆t(yī)生，開了藥，媽媽就去取藥，我就在坐長(zhǎng)椅上等待著。
這時(shí)，一位年輕的小伙子背著一個(gè)老太太闖進(jìn)了醫(yī)院。隨后，小伙子將老太太安置在一張長(zhǎng)椅上。然后就叫醫(yī)生過來，有匆忙去掛號(hào)。
醫(yī)生和護(hù)士過來了，立即給老太太打針又打吊瓶。這時(shí)，老太太臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，還到了口吐鮮血的地步。醫(yī)生看到這種情況，立刻把她送到急救室，我也跟了過去。
去到急救室前，急救室的工作燈亮了。急救室的門前只有小伙子在走來走去，一副心急如焚的樣子。幾分鐘后，醫(yī)生出來，對(duì)小伙子說：“幸好能保住你媽媽一條命……，不過你為什么這么晚才送你媽過來呢？”老太太用微弱的'聲音來告訴醫(yī)生；“他不是我兒子，是看見我在去醫(yī)院時(shí)心臟病發(fā)，背我過來的路人啊。
醫(yī)生聽了，立刻向小伙子投來了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
這件事，讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出，幫助一些有需要的人吧！
以幫助為話題作文9
小時(shí)候，媽媽總是告誡我：“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字，你千萬不要告訴他，也不要聽他騙，跟他走�！本瓦@樣，陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人，但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。
暑假里，爸爸和媽媽帶我去世博會(huì)游玩。我們來到世博園，就奔向德國(guó)館，媽媽總拉著我的手，我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑，跑得氣喘吁吁就停了下來，可媽媽不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起來，可找不到媽媽了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德國(guó)館在哪兒，怎么辦�。�
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位阿姨走過來問：“小朋友你怎么了？”我本來想告訴她，但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來，說：“小朋友，我不是壞人�！蔽倚南耄耗臅�(huì)有壞人說自己是壞人的`。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的雞，比我還急，但那個(gè)阿姨也不知道德國(guó)館在哪兒。
于是，她東問西問，終于問出來了，她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會(huì)兒，我看見一個(gè)像媽媽的身影就過去一看，真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“那要謝謝她一下�！笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭，那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我真的很想對(duì)那個(gè)阿姨說一聲謝謝，但我不知道她是誰。如果我能再遇到她，我一定會(huì)謝謝她。就是她無私的奉獻(xiàn)，才會(huì)讓我對(duì)陌生人改變了看法。
以幫助為話題作文10
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露 、張露涵來到了車站，我輕聲地對(duì)白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對(duì)張露涵說：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙�(duì)白露說“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒有。我想：難道你的`心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠(yuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，對(duì)，就用范路遠(yuǎn)來逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠(yuǎn)一看，說：“那沒怎么�。 蔽艺f：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來．笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會(huì)很快樂．所以，我希望能有更多的人幫助別人．讓我們都快快樂樂地幫助別人．
以幫助為話題作文11
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜，向遼遠(yuǎn)的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥沐浴東風(fēng)的和悅，在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。
當(dāng)叢飛從容地捐出所有財(cái)產(chǎn)資助貧困學(xué)生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)中國(guó)人的同時(shí)，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。
一個(gè)殘疾的乞丐，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，終于搏得了一張百元大鈔，對(duì)于這份“意外之財(cái)”，他沒有據(jù)為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進(jìn)去，因?yàn)樗�，祖�?guó)的另一方，地震使無數(shù)人妻離子散，周圍人的目光也漸漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的`笑容溫暖了無數(shù)人的心，也溫暖了大半個(gè)中國(guó)……
幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
朋友，敞開你的心菲，告別黑暗，去關(guān)心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。
恍惚間，似乎聽見了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開！”
以幫助為話題作文12
小溪里，一條小金魚生病了，它失去了往日五彩的魚鱗。它后來認(rèn)識(shí)了火螢老爺爺，久而久之，它們成了十分要好的朋友。那天，火螢救了一只蝴蝶，蝴蝶醒過來后，為了表達(dá)對(duì)老火螢的感謝，問老人家有什么要求，老火螢卻希望她能夠幫助小金魚重新得到一身彩鱗。幾乎與此同時(shí)，小金魚也救活了一個(gè)被砂石壓翻的老蚌。為了感謝小金魚，老蚌也問她有什么要求，小金魚只希望老蚌能夠幫助老火螢點(diǎn)亮螢燈。
當(dāng)天晚上，在一顆流星劃破夜空沉入河底，小金魚奮力游向流星，她不怕灼熱星光滾燙，她奮力銜住了星星，并把星星按在火螢的背上，火螢被驚醒了，一下子飛了起來，身后的螢燈也閃出了亮光。
在下雨的時(shí)候，老火螢冒雨把小金魚帶到花蝴蝶身邊，然后花蝴蝶又送小金魚到了河邊。雨過天晴，一道彩虹升在天空，小金魚在花蝴蝶的鼓勵(lì)下游到落在河里的彩虹腳下，當(dāng)小金魚從光彩奪目的.河水中游上來的時(shí)候，就披上了一身彩鱗。
火螢為了小金魚差點(diǎn)送命，小金魚為了火螢也是不顧自身安危，而好心總會(huì)得到好報(bào)的。你瞧，小金魚恢復(fù)了色彩，多么高興啊；火螢恢復(fù)了光亮是多么年輕啊。真是幫助別人，快樂自己。正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最高興的是幫助別人的事情�！�
以幫助為話題作文13
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞提著水桶來到岸邊，想給對(duì)岸的小花和小草澆水�？墒�，小雞不會(huì)游泳，它心急火燎地說：“我怎么辦呀？”這時(shí)，小鴨走過來，熱情地說：“小雞，我送你過去吧！”小雞說：“謝謝你！”
小鴨縱身一跳，只聽“撲通”一聲，跳進(jìn)了河里，說：“你騎著我，我送你過去。”小雞說：“我很重，會(huì)把你累壞的！”小鴨說：“你再重，我也要把你馱過去。”小雞“通”的一聲，就跳到了小鴨身上。這時(shí)，小鴨感到壓力很重，使盡全身力氣馱著小雞，一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳，像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
到岸了，小雞一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鴨上不去。小雞左思右想，靈機(jī)一動(dòng)，跑到了河深的'地方用水桶打滿水，往河淺的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越來越高，小鴨也離岸越來越近。終于，小鴨走上了岸。它握著小雞的手，感激地說：“謝謝你，幫我上了岸�！毙‰u說：“不用謝，我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助。”
后來，它們手拉著手，一起去給小花和小草澆水去了。
以幫助為話題作文14
為當(dāng)別人有間雅的，我們一定要輕方聲最大的心他是一兒心，為果自己有困難別人不能你。你會(huì)怎么想。
有一次我如小伙伴們門去無游戲看到鄰居下阿建在搬箱子忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說阿姨，成來幫你吧不用了你搬不云力沒關(guān)系的說完。我候熱火朝天地干了起來。滴答。滴答時(shí)間過得真快呀！不一會(huì)兒而個(gè)小時(shí)過去了�，F(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。活終于干完了，我的，家珠子一樣大的汗水不停地從頭上躺了下來。王阿姨對(duì)我說：真謝謝你要不是你線這浩兒恐怕得干起來都晚上了！不用謝老師經(jīng)常教育我們，鄰居之間要互相幫助，這是應(yīng)該的。我話還沒說完王阿建使從包里掏出一個(gè)10元涕給我，說：你、干活這么辛苦這些錢你就去買點(diǎn)兒小零食吃吧！我聽了、是我想幫助你，而不是為了這錢的您還是收回去吧！王何姨說你還是收下吧，這多不好意思呀！不用了阿姨我國(guó)家吃飯了、再見了！
在回家的路上錢的心頓時(shí)，輕松了下來我是真的`想幫你。剛才的苦已經(jīng)歡飛煙滅了，現(xiàn)在我終于知道了：幫助別人，快樂自己要做一個(gè)有滿德的人！
要做一個(gè)您強(qiáng)扶弱的人。要做一個(gè)自道德的人。
以幫助為話題作文15
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對(duì)我來說算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西��！我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時(shí)喝；在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的.事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂！
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