有關(guān)中考滿分作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 篇1

　　窗外陰云密布，我百般煩躁摔下手中的筆�？粗�案前的一張張試卷和五花八門的題目，心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過窗邊，眼前一片寧靜，心中沉淀了些許綠色。

　　起風(fēng)了。緩緩地，柔柔地，漫過我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一只不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對我來說安然閑適的風(fēng)已經(jīng)讓它筋皮力竭了嗎？

　　哦哦，它咬定青山不放松的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的海燕；失意之后不甘心而吶喊“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡�'李白；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……

　　它在執(zhí)著些什么呢，為什么不隨這風(fēng)去呢？

　　哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風(fēng)停了之后。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風(fēng)雨之后，才有晴天，黑夜過后，才是明天！

　　這風(fēng)，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。

　　人生旅途中，總有東風(fēng)，也總有人愿逆風(fēng)翱翔，大雨不息，眾火不滅。

　　風(fēng)停了。陰云也散了。

　　或許是我看錯那只靈魂被洗滌過的生靈，恍惚間竟發(fā)出微弱的光芒來，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。

　　我想，不管怎么樣，我總有勇氣重新振作起來，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。

　　總有東風(fēng)為我而來，它并非輕柔，或許像那風(fēng)之子那生靈，嚴(yán)厲可怕。可我還是愿做那個等風(fēng)來的人。我笑了，重又拿起筆。

中考滿分作文 篇2

　　相信自己吧！這是那件事給我的啟迪。

　　也許，在小學(xué)里戴上紅領(lǐng)巾是一種光榮，不過，那種光榮似乎來得容易了些。在我第二目標(biāo)中，“三好學(xué)生”是一座令我仰望的高峰。簡單的欲望如要努力卻并不簡單。為了它我努力地奮斗，等待著，等待者，我等待著那令我向往的榮譽。

　　在一次次等待中，我堅信努力就會有收獲，我要用分?jǐn)?shù)證明一切！但我錯了。因為，到了三年級學(xué)期末我得到了分?jǐn)?shù)卻沒能贏得我所求的。那時我對“得民心者得天下”有了些朦朧的認(rèn)識……

　　后來，我關(guān)心同學(xué)，熱愛同學(xué)，與同學(xué)打成一片。朦朧成了了解，但為了這個了解我付出了分?jǐn)?shù)的代價，我再次失敗，我振奮精神，嘗試著邁向那座高峰，但留給我的時間不多了，我當(dāng)時已跨入四年級的教室。

　　我嘗試著“民心”和“分?jǐn)?shù)”齊頭并進，但顧了“民心”，卻又顧不上“分?jǐn)?shù)”，后來總結(jié)出經(jīng)驗“民心”和“分?jǐn)?shù)”都有一個質(zhì)的飛躍。

　　我有能力并且我也相信我能成功。我告誡自己：這次已經(jīng)不能再失敗，快期末了。

　　在我心里，等待是漫長的，可是再漫長也會來到，或許兩次的失敗，讓我不能再承受失敗的打擊，晴朗的天氣心情除了期待仍是期待。那次一上課便是期末評比殘酷的現(xiàn)實，或許選擇別人是一種煎熬，我無從下筆，怕我成為葬送我所有的努力，成就別人的“關(guān)鍵人物”。

　　選誰？注定不會入選的差生？那有悖良心。最終我選擇了良心，但每一筆都不從容。

　　唱票，是走向透明化的關(guān)鍵時刻，或許是……我不敢想象！事實也正是如此，我和很多人的票數(shù)膠粘著一樣，怎么也沒拉開距離。終于，我有了二十多張票，位于全班第九，差那一點，就一點！我就會與這次勝利失之交臂！好險��！這次我終于獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號，捧著那張夢寐以求的獎狀，真想振臂高喊：我成功了！

　　那次的成功給予了我莫大的鼓勵，讓我在小學(xué)路上更加努力，接下來一次次的評選，我成了勝利的常客，這讓我學(xué)會了坦然。

　　現(xiàn)在回想，當(dāng)初對名譽那么渴求又有什么用？但我從這失敗、失敗，再到成功中也覺得有所收獲。在這個過程中我懂得了努力奮斗，懂得了失敗的好處，懂得了解決事情要用方法，懂得了平時努力與否常會決定成敗。還懂得了堅持就是勝利，還有……

　　現(xiàn)在回憶起這件事的全過程，我感到欣慰，我懂得了很多，這件事激勵著我在人生道路上更好地去面對一切！因為我知道：我能，一切皆有可能！

　　今天是我的生日，一大早，吃過早飯后，我來到表哥家，叫上表哥一起去書店，買了幾本書。

　　吃過午飯看了一會電視，然后出去找同學(xué)玩了一會。

　　到了晚上，開始了今天的主題，許多朋友都來參加我的生日PARTY。正當(dāng)我們吃的高興的時候，幾個服務(wù)員手捧著鮮花，唱著生日歌，我很感動，這是我收到的最美麗的鮮花。

　　今天晚上過的很愉快，不僅有來自朋友和親人的'祝福，還有許多來自素不相識的人的祝福，我心里充滿了感動，暖暖的。

　　通過這次生日，我感到自己又長了一歲，不再是以前的我了，我長大了，做任何事情都不能讓爸爸媽媽生氣了，應(yīng)該懂的珍惜右情，珍惜每一分，每一秒，知道去關(guān)心父母，幫助他們做一些力所能及的事情；學(xué)會孝敬父母，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩；應(yīng)該體諒他們，不要讓他們再為我在生活中的一些小事操心了。

　　今天這次生日，是我人生中最難忘的一次生日了，不僅有父母和親朋好友的祝福，也是我對自己一次成長的總結(jié)。

中考滿分作文 篇3

　　風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾，中考滿分作文賞析及點評。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。 面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。 然而，驚喜還不止這些。

　　一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒？應(yīng)答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。 幾個天真無邪的小孩童圍著一個老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。 哇，一張娃娃的臉！雖不復(fù)雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細(xì)看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領(lǐng)了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來。一會兒工夫，又成了。 忽然，耳畔的風(fēng)又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容！ 學(xué)了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的'呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。

　　愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！

　　點評：這是一篇構(gòu)思巧妙的散文。首先，立意深刻。作者選取日常生活中的一件小事“剪紙”，采用細(xì)膩的筆法挖掘出對生活的感悟，讓讀者在潛移默化中領(lǐng)悟到其中的道理——一個微笑，一個動作，拉近了人與人之間的距離，給他人帶來無盡的快樂。其次，觸景生情，情景交融。文章一開頭，作者就描繪了一幅優(yōu)美的景象：風(fēng)，少了些“凜冽與霸氣，多了幾許柔情”；藍天上“美麗的云兒在飛，在奔跑”；不遠處的銀杏林更是一片金黃色。所謂“一切景語皆情語”，這個暖色調(diào)的畫面，深深地激起“我”對它的喜愛之情，勾起“我”的好奇心。第三，文章的結(jié)尾以“愛，已熔化在了剪紙之中”點題，揭示主旨，簡潔而深刻。

中考滿分作文 篇4

　　無數(shù)次駐足，無數(shù)次徘徊，我實在不愿去窺探您耳聾后最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無比的記憶，泰州中考滿分作文：貝多芬告訴我……。

　　于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》《田園》《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是，您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手里！

　　命運，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，面臨當(dāng)時輕佻樂風(fēng)的挑戰(zhàn)……命運，還掌握在自己手里嗎？

　　您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……

　　您雖然患有耳疾，卻擁有音樂--這是一個可以讓您的'思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了解放，將音樂掌握在自己手里。

　　您雖然生活貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格，永遠掌握在自己手里。

　　您雖然失去了一切"歡樂"，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂者的身份告訴我：命運掌握在自己手里！

　　命運掌握在自己手里--我懂了！

　　創(chuàng)造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災(zāi)難，于是，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實在沒有必要，因為我們自己才是命運的締造者：

　　我們無法左右天氣，卻可以改變心情。

　　我們無法改變上蒼給我們的"厚禮"，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度。

　　我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。

　　我們無法改變出身，卻可以控制人格……

　　命運，掌握在自己手里，我們每個人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

中考滿分作文 篇5

　　我，一個非常普通的girl。名優(yōu)是這個大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚;雖然我有數(shù)不勝數(shù)的缺點;但我每天仍然以豁達、開朗和自信去面對屬于我自己的人生，就因為我那些“缺點”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認(rèn)識那個特別的我嗎?請跟我來吧——

　　學(xué)習(xí)篇

　　我，是一個典型的“落王”，此話怎講?凡是認(rèn)識我的人，都對此見怪不怪了。因為我整天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會兒，我又因 為找筆而把我那個“書桌”(其實也可稱為“書柜”專門收集學(xué)習(xí)上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆，找到后，我又會說出我的經(jīng)典名言“怎么在這，害我找了半 天!”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣;而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎么，沒見過 ‘王’嗎?”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應(yīng)該高興才是!

　　愛好篇

　　想認(rèn)識一個人，必須要記住那個人的外貌才行，而如果你到我家，在對我毫無認(rèn)識的情況下，你看到搶電視機遙控器跑在最前頭的那個人，那就必定是 我。我表哥曾搞笑的說過，如果我這個表妹去參加馬拉松長跑，冠軍必定是我，因為我只要在終點放一臺電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是 事實，這就是我，一個愛看電視的我。

　　飲食篇

　　俗話說得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護神。因為我爸媽一反對我 “吃”時，這些就成為了我最好的`理由。看了上面，一定知道我的第二個愛好了吧，對就是—— 吃!說起這個吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，可爸爸卻又買回了幾個炸得金燦燦的麻花， 我自己頗有感慨的說了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’(音)亦我所欲也，二者不可兼得，舍(聲)取吃者也。”說完，我又照老規(guī)矩，又“賞”給了肚子幾個。 就因為我這些“老規(guī)矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫(yī)院，屁股上都可以當(dāng)“澆花器”了!爸媽以為我經(jīng)過這次“事跡”，應(yīng)該會收斂一點，可我的行動 卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素!這就是我，——一個愛吃的我。

　　……

　　怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧!對，我就是那個“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂!

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