【推薦】期中考試的作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的期中考試的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試的作文400字 篇1

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩�(duì)了，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的.嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分��！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”

期中考試的作文400字 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)不錯(cuò)的天氣，美美和花花吃完早飯，突然想起，今天不是期中考試嗎，糟糕，它們竟給忘了。

　　到了學(xué)校，它們倆趕緊拿出課本來(lái)，把1至4單元學(xué)到的東西趕快梳理了一遍，該背的東西也看了一遍。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的`腳步來(lái)到了教室。它拿著一大摞試卷，老師把試卷發(fā)給了同學(xué)們，叮囑它們先寫(xiě)好班級(jí)和姓名，然后再做題。美美和花花想起了雞媽媽說(shuō)的話，認(rèn)真做題，仔細(xì)讀題，別粗心大意。

　　美美和花花現(xiàn)在是同桌了，教室里同學(xué)們都在忙著做試卷，這時(shí)，美美有一道題不會(huì)。它問(wèn)花花：“花花這道題怎么做呀？”花花說(shuō)：“姐姐，這是考試，不能抄襲別人的答案，也不能問(wèn)，這樣做是不對(duì)的�！焙芸焓站淼臅r(shí)間到了，下課了，同學(xué)們把試卷都交上了。之后美美一看課本，剛才有道題做錯(cuò)了，真可惜��！

　　它們回到家，雞媽媽問(wèn)它們：“考得怎么樣？花花把美美問(wèn)它題的事說(shuō)給了雞媽媽?zhuān)�還對(duì)雞媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有告訴姐姐，我覺(jué)得這么做是不對(duì)的�！彪u媽媽對(duì)花花說(shuō)：“你做的很對(duì)�！狈催^(guò)來(lái)又對(duì)美美說(shuō)：“好孩子，以后可不能這樣了�！�

期中考試的作文400字 篇3

　　前幾天是個(gè)好日子，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是我們的教室里卻是烏云密布，因?yàn)榭膳碌钠谥锌荚嚨絹?lái)了！

　　叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆，前幾天卻感覺(jué)格外的刺耳，它像在威脅著我們，又像在提醒我們：考試即將開(kāi)始了！緊接著從走廊傳來(lái)蹬蹬的腳步聲，那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來(lái)。老師一進(jìn)門(mén)，原本像菜市一樣的教室，突然聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音了，整個(gè)教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：考試開(kāi)始。我們幾乎同一時(shí)刻埋頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，現(xiàn)在的教室就只有寫(xiě)字嘩嘩的聲音了。前面的'題目我做的還算順利，可后面有一道題難住了我，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我先把最后一題的作文先寫(xiě)好�；剡^(guò)頭來(lái)再慢慢思考那個(gè)不會(huì)的題目，我在文中找了半天就是沒(méi)找到相關(guān)的答案，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，苦思了半天，半知不解的把內(nèi)容給填了一點(diǎn)進(jìn)去，這讓我想到了平時(shí)閱讀文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)閱讀理解題的不夠理解，沒(méi)有更多的語(yǔ)言去組織文章內(nèi)容等等問(wèn)題。

　　很快考試的時(shí)間到了，隨著老師宣布：大家放下手中的筆，把試卷交上來(lái)吧！在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的，希望能考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)！

期中考試的作文400字 篇4

　　一學(xué)期一度的期中考試就在這個(gè)星期五開(kāi)考了。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，該考試了，六（3）的班主任莊老師和原來(lái)的科學(xué)崔老師監(jiān)考，還不錯(cuò)，至少不像上一次通考的監(jiān)考老師一樣，竟要把書(shū)包放到后面去。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是，如果不仔細(xì)審題的話還是會(huì)錯(cuò)的。結(jié)果，結(jié)束以后，和同學(xué)一對(duì)答案，果真有一道題約錯(cuò)了，估計(jì)會(huì)扣個(gè)兩三分吧！

　　接下來(lái)是語(yǔ)文，我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復(fù)習(xí)了一遍，為星期五的考試打好基礎(chǔ)。所以，我?guī)缀鯖](méi)有費(fèi)多大的勁就把這張卷子答完了，語(yǔ)文考試結(jié)束了以后，我想：老師是不是不是有神力能猜測(cè)到考試的內(nèi)容。老師給我們復(fù)習(xí)的，結(jié)果都考到了，我們這些聽(tīng)老師話的都寫(xiě)對(duì)了，不知道有沒(méi)有“不聽(tīng)老師言”吃虧的.人。

　　最后考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)娜菀�，但是，我為了防止一些不必要的錯(cuò)誤，以為我時(shí)不時(shí)的會(huì)粗心，我還是檢查了幾遍，在確保沒(méi)有錯(cuò)誤的前提下，我趴在桌子上小歇了一會(huì)，馬上就打鈴了。

　　期中考試是結(jié)束了，但是，我們接下來(lái)迎接的將是我們的畢業(yè)考試，那個(gè)考試更加的重要，這決定著我們的暑假和初中生活會(huì)怎樣，所以，我們不能泄氣，要為著這個(gè)目標(biāo)努力。

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