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向日葵作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵作文1
今天媽媽收到一個(gè)大花籃，里面有好多種鮮花。我問媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽說向日葵是會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，我想用鮮花驗(yàn)證一下這種現(xiàn)象。
我把一朵向日葵花插進(jìn)裝滿水的花瓶里，把花瓶放到窗臺(tái)上，讓陽光正好直射到花蕊上。接下來拿把椅子坐在旁邊，觀察花朵有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)。等了幾分鐘也沒見它動(dòng)，我想可能是時(shí)間太短了。還是玩會(huì)手機(jī)，再過來看看吧。一個(gè)小時(shí)后我再來觀察時(shí)，太陽的移動(dòng)位置變了，可向日葵花還是朝向原來的方向，一點(diǎn)都沒動(dòng)。就這樣直到太陽落山，它還紋絲不動(dòng)。
第二天我問科學(xué)老師，這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)不成功呢？老師說向日葵和向日葵花是兩種不同的.植物。向日葵是能結(jié)出瓜子的植物，它的花序會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。而向日葵花是觀賞植物，它的花序是不會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢L素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵作文2
我的幸運(yùn)花是向日葵，我從小就特別喜歡它。因?yàn)椴还苡卸嗌亠L(fēng)雨阻礙，它總是可以面向太陽的方向，去捕捉那一縷光芒，汲取那一點(diǎn)溫暖，努力生長。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，看著陽光下大片大片的農(nóng)作物，讓我強(qiáng)烈地感受到了盎然的生機(jī)。突然，我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看，原來是向日葵。
綠色的莖稈挺得筆直，所有的花都向著一個(gè)方向，真像一群精神抖擻的士兵。在陽光的照耀下，原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝，幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍，如同母親的手托舉著它們。
金色的'花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無章法，可仔細(xì)一瞧，每一朵花都有自己的規(guī)律，從里向外有的左旋，有的右旋。哈！我喜歡在看電視的時(shí)候嗑瓜子。
我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣，只覺得它們絲滑如綢緞，花瓣一片一片緊挨著，疊了好多層，密實(shí)地保護(hù)著葵花籽，不像蒲公英那樣讓人感覺一觸即散。
向日葵迎著陽光汲取養(yǎng)分，努力生長，熱烈地禮贊著生命，從不向黑暗低頭，夜晚慢慢地把頭扭向東邊，等待新的希望。我喜歡向日葵，喜歡它的堅(jiān)持、努力、不懼黑暗。
夸父為了追逐太陽的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學(xué)習(xí)，迎著陽光，追逐著夢(mèng)想，永不停歇。
向日葵作文3
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭(zhēng)艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽光啊！我的目標(biāo)就是像你一樣，為他人奉獻(xiàn)。
每天清晨，當(dāng)我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個(gè)身體都浸泡在陽光下。這時(shí)，我的花瓣會(huì)變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽光刺眼，只求那股強(qiáng)大的力量。最后，你慢慢地向西移動(dòng)，為了追隨你，我又轉(zhuǎn)向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖�？囱�，我也在學(xué)著你，把溫暖奉獻(xiàn)給別人。再然后，我又在等待黎明的到來。
日復(fù)一日，你依然光芒萬丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的'綠色，長得又高又大，還有一個(gè)黑色的大花盆。原來，我成年了，我再也不是之前那個(gè)天真可愛的我了。
不知過了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個(gè)大花盆，我要將我的生命奉獻(xiàn)給人類。
在深夜的懷抱中，我細(xì)數(shù)著每一個(gè)有你在的黎明。我已經(jīng)無力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨(dú)自陷入了沉眠。
向日葵作文4
在植物王國里，每一種植物都有它的獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁逼人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但無論是哪一種植物，都不如向日葵令我欽佩，它積極陽光、頑強(qiáng)生長。
經(jīng)過了陣陣春風(fēng)和場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長高了幾十厘毫米，于是我飽含期待地說：“向日葵先生，你長高了呀！繼續(xù)加油吧！”它好像聽懂了我的話，又冒出了幾顆小葉子，可愛極了！
春姑娘默默地走了，來讓夏哥哥代她管理萬物生靈。從遠(yuǎn)處看，一陣微風(fēng)吹起，向日葵田像是掀起一場(chǎng)金色的麥浪。向日葵的.花瓣隨風(fēng)起舞，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向，原來你們也陶醉于這香味之中了嗎？
走近一看，便看到了一棵又粗又長的莖，它直直地挺立著，像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的，還有一些小刺。所以你千萬要小心，不要被它扎傷啦！它的葉子又大又寬，像是一把芭蕉扇。它的花盤是圓形的，就像一個(gè)小太陽，帶來溫暖和希望�；ò晔浅壬�，像是太陽散發(fā)出的金光，明亮而溫暖。
每天早晨，向日葵都會(huì)執(zhí)著地向太陽問好。“太陽公公你好呀，今天的心情怎么樣？”禮貌的問候使陽光更加燦爛了。今天一整天，它都將和太陽公公一同工作，為這片大地帶來溫暖和希望。
向日葵又叫作太陽花，象征著希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂觀、陽光、積極的人生品格。
我喜歡向日葵，不僅僅是因?yàn)槲冶幌蛉湛钠犯袼鸷�，我還要學(xué)習(xí)向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神，微笑著面對(duì)生活！
向日葵作文5
萬花叢中，牡丹高貴典雅，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨(dú)愛向日葵，愛他那勇往直前，積極向上的品質(zhì)。
傍晚，我?guī)е鼥V的睡意，邁著悠閑的腳步，走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn)，走近一點(diǎn)可以看到它粗壯的枝干，上面長著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色，形成了鮮明的對(duì)比。一片片橢圓形的葉子，低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平，葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的'就是花萼了，這些深綠色的花萼，一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個(gè)大盤子，一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”，盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊，就像盤子中的食物一般，深棕色的，軟綿綿的，好似一個(gè)毛絨玩具�？赡闳f萬不能被她柔軟的外表所迷惑，她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團(tuán)團(tuán)向日葵湊在一起，聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了，還沒等我反應(yīng)過來，一陣淡淡的清香味便飄進(jìn)了我的鼻子里，像綠茶的味道，夾雜著泥土的氣息，獨(dú)特而又迷人，用語言無法形容，令人流連忘返。
向日葵面對(duì)天空中火辣辣的太陽，毫無畏懼。并將瓜子不求回報(bào)的奉獻(xiàn)給人類。這種積極向上，勇往直前的美好品質(zhì)，不禁讓我想到了葉欣。葉欣無私奉獻(xiàn)，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中，向日葵儼然已是無私奉獻(xiàn)的化身。
向日葵作文6
前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下，最讓我奇特的.是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？
到了三樓辦公室，只見她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒做什么，那是會(huì)干什么呢？
原來，下午有一位黃老師來教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。
我們的課程開始了，老師說步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：
1、松土
2、挖20厘米的土
3、放種子（種尖向下）
4、下營養(yǎng)土
5、鋪土
6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。
今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！
向日葵作文7
不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比�；ò暌粚右粚拥南蛲庹归_，美麗無比。
開了的花像一個(gè)個(gè)小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個(gè)個(gè)小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的'，所以不會(huì)結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，也叫“太陽花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個(gè)人都是好心情，有煩惱的時(shí)候看看它，心情就能快樂起來。
我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！
向日葵作文8
“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！蔽易顨g喜在夏天盛開的向日葵。
向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，如同畫家用筆精心灑落的顏料。
向日葵的花盤如同太陽一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在了一條很長、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的`綠色，仿佛走進(jìn)來布滿綠寶石的森林；清風(fēng)吹過，還能聽到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩著淡淡的清香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢(mèng)里。
向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平時(shí)吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來做很多很多好吃的呢！
向日葵的花語是高傲和忠誠，正是因?yàn)檫@樣，我喜歡向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽，永不放棄的精神。我愛向日葵，更愛它的精神，永不放棄的精神！
向日葵作文9
我們眼中的世界是一個(gè)美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細(xì)地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個(gè)時(shí)候，向日葵的花盤是對(duì)著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的'。可能是我記錯(cuò)了吧！我心想著。
中午，我繼續(xù)觀察著向日葵。現(xiàn)在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。
傍晚的時(shí)候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因?yàn)橄蛉湛床灰娞柫耍院軅陌伞?/p>
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時(shí)向日葵，又把自己的笑臉正對(duì)著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細(xì)想了想說：“對(duì)呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對(duì)爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然�！�
通過這次對(duì)向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵作文10
夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的`花蕊。向日葵是我的朋友。
早晨，向葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽，中午，太陽當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。向日葵的花總是向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)�，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，為了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護(hù)著背后的生長素。太陽向南走，花盤也轉(zhuǎn)向南邊，向日葵也因?yàn)檫@樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來了歡樂�？ㄗ押胸S富的維生素B1和維生素E。對(duì)了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對(duì)著陽光努力向上，人生一定更加美好。
向日葵作文11
我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！
我原來以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說不出來，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無聊的夢(mèng)了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無聊的夢(mèng)�。�！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無情的世界還會(huì)有誰理解我……
我打開電腦，這是我唯一的.安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說我很傻的，可是……
向日葵作文12
那是一株怎樣的向日葵呀！陪我一起成長，困難時(shí)給我啟發(fā)，默默溫暖著我的歲月。
每天上學(xué)我都會(huì)看見那株向日葵，就長在馬路邊，池塘旁。它長的很高，結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽，我卻從來舍不得去摘。花盤周圍長了好幾層金黃的花瓣，就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它，都會(huì)停下腳步，注視著向日葵，仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。
日復(fù)一日，有一天突然下起了大暴雨，風(fēng)也呼呼的刮著。我打著傘，走在馬路邊，可風(fēng)太大，雨點(diǎn)兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上，仿佛要把它砸破，我在風(fēng)雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中，有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風(fēng)吹得劇烈地?fù)u晃著，被雨點(diǎn)砸得已經(jīng)直不起來腰，似乎已經(jīng)俯在了地上，連葉子也似乎沒了精神，耷拉著，貼在莖上。我心疼極了，想去為它撐傘，媽媽卻攔著我，我只能一步三回頭，回家了。
第二天一早，天放晴了，我心中掛念著向日葵，急忙背了書包去看它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見了那似太陽般溫暖的'黃色。出乎我的意料，昨天還被風(fēng)雨打的抬不起頭的向日葵，今天卻挺直了腰板，站起來了！它花瓣的顏色似乎比昨天更明艷了，葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗(yàn)，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，像一個(gè)勝利者在向我招手。
我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難，都會(huì)想起那株向日葵，它那與狂風(fēng)搏斗的一幕始終印在我的腦海里，溫暖了我的歲月。
向日葵作文13
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的.地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
向日葵作文14
也許說起向日葵這個(gè)植物，很多人的第一反應(yīng)就是象征著那些積極樂觀的東西，因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中，向著太陽前進(jìn)和生長，永遠(yuǎn)都是一些積極樂觀的存在。
以前的時(shí)候看過很多，現(xiàn)在都市的，言情電視劇，其中有一個(gè)故事是印象比較深刻的，女主角小時(shí)候非常喜歡向日葵，那是因?yàn)樗埃挠H生媽媽是非常喜歡向日葵的，能夠呵護(hù)后花園種的那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想�？墒遣恢滥莻�(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然一點(diǎn)都不感動(dòng)，也許是因?yàn)檠莸貌坏轿话伞?/p>
我也曾經(jīng)看到過很多小孩子在作文里面寫到，要學(xué)會(huì)像向日葵一樣積極樂觀的生活下去，不管是對(duì)于生活還是學(xué)習(xí)，他們始終都能夠抱有這樣積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待所有的人或事物。
可是我對(duì)于向日葵唯一的'反應(yīng)就是她的瓜子非常好吃。
記得小時(shí)候，畫畫的時(shí)候，最喜歡畫的，要不就是太陽，要不就是向日葵，因?yàn)槟菢拥男螤罘浅：?jiǎn)單，就是化學(xué)了，也沒有多大的難度。
可是后來知道向日葵，又是另一種生活了。
向日葵作文15
我家門前有幾株向日葵。對(duì)它們，我可是愛不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點(diǎn)頭。
向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個(gè)財(cái)迷，就一定會(huì)愛上它的。接下來，我就要向大家介紹一下向日葵了。
向日葵的中心好似一個(gè)孩子圓圓的臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，好像一個(gè)帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個(gè)小姑娘有一個(gè)奇怪的特征：喜歡看著太陽。太陽從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。也許，太陽就是她慈愛的父親吧!所以，它還有一個(gè)名字叫做“太陽花”。
向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛的.飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對(duì)她肅然起敬!
微風(fēng)襲來，“太陽花”微微點(diǎn)頭，似乎在向我招手，又像在對(duì)我微笑。陽光下，“太陽花”顯得更加燦爛奪目!
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