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回憶話題作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的回憶話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶話題作文1
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開(kāi)了。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)。“哎!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的`馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
回憶話題作文2
#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。
多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒(méi)有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的`希望與拼搏的精神。
這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽(tīng)著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。
心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見(jiàn)解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ荩业男睦餃嘏瘶O了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開(kāi)了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的母校。
回憶話題作文3
悵然的年華，頓覺(jué)往事已成煙，如蜻蜓點(diǎn)水般，踮著腳尖，踏過(guò)每一昨天，眼里充滿迷茫，哪里才有我的方向。
我想，回憶或許是偶然的一刻，當(dāng)回憶的十字路口被堵塞時(shí)，回憶會(huì)停下來(lái)叩開(kāi)你心靈最深處。如果回憶的快樂(lè)與悲傷必須建設(shè)在彌漫的夢(mèng)幻中，那現(xiàn)實(shí)是空虛的，又好像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，一擊就碎！霎時(shí)間，我才明白過(guò)來(lái)，現(xiàn)實(shí)總叫人更加悲傷，在思緒的海涯上遨游，卻不知夢(mèng)的盡頭是什么？只覺(jué)樹(shù)影在婆娑。如果回憶是一段故事，都已不再熟悉。我原本以為，我會(huì)因折滿一瓶幸運(yùn)星而弘揚(yáng)，可是，與其欺騙自己，人生生在世，一帆風(fēng)順。倒不如瀟灑的面對(duì)回憶的沉默。我想在人生的'日記上，我會(huì)寫(xiě)下屬于自己的一頁(yè)，告訴自己，愿過(guò)天真的歲月，也不愿度上荒。唐的一年。
即使找不出歲月的痕跡，也要記住，有一個(gè)角落是自己帶著十六歲的夢(mèng)想踩過(guò)的！黯然回首之際，我對(duì)人生充滿了期待，卻不得不承認(rèn)，太多的期待，得到的是更多的失望。我踮著腳尖，望著窗外的路燈，原來(lái)那就是希望，希望的路燈照亮的實(shí)行路人金色般的回憶�；蛟S，回憶僅僅是少年的瘋狂，但是，沒(méi)有人知道回憶的偶然會(huì)有人因瘋狂而放棄自己的微笑。窗外的風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是隔著玻璃，不再像身處其中那樣自然�；貞浺彩侨绱耍徊贿^(guò)他被隔開(kāi)的是時(shí)間罷了！如果回憶的屏幕會(huì)因歲月而打開(kāi)，那么我希望回憶可以把心兒打開(kāi)。感恩紅塵的心，做沿路的步伐！我是一個(gè)不敢奢求太多，害怕得不到的女孩，對(duì)生活依舊懷抱著夢(mèng)想，因?yàn)榕既坏挠洃�，蕩漾的是家人的�?ài)，回憶是偶然的，有苦有澀有悲傷，但望遠(yuǎn)方別流淚，回憶的世界里，會(huì)持續(xù)的下著一場(chǎng)美麗的雪，那是愛(ài)的結(jié)晶！讓我更加的想念記憶中的溫馨！我并不知道自己想緬懷什么，但我不想遺忘更多，因?yàn)槲抑肋z忘宛回不了過(guò)去的一點(diǎn)一滴！依稀的記得，葉在落盡后什么叫珍惜。
回憶錯(cuò)過(guò)太多，自己選擇的路，跪著也要把它走完！回憶是一道港彎，在一切未走遠(yuǎn)前，但愿我們能瀟灑走一回！幸福的小魔法會(huì)為你祝福！
回憶話題作文4
我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開(kāi)朗、樂(lè)觀的人。
他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們班的班長(zhǎng)——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，也有知識(shí)量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說(shuō)到博子了，博子說(shuō)：“我最喜歡的`人只有一個(gè)，她就是伊凡�！蔽液退f(shuō)：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績(jī)優(yōu)秀一點(diǎn)，人長(zhǎng)的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說(shuō)：“我就是喜歡她，喜歡她的成績(jī)，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“博子，你比得過(guò)輝爺嗎？再說(shuō)了，‘天下何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過(guò)你，可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說(shuō)：“我不管你們說(shuō)什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“我不想再和你爭(zhēng)了，我也是好心，我不想看到因?yàn)橐练�，讓你們幾個(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧！好好想想，我走了�！彼f(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無(wú)比傷心的眼淚。這是我第一次看見(jiàn)他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來(lái)。只有我們幾個(gè)人知道。
回憶話題作文5
我的童年就像夢(mèng)一樣，夢(mèng)中收藏著許多在童年發(fā)生的趣事，而在這些趣事中有一件事最令我難忘。
也許同學(xué)們對(duì)《種太陽(yáng)》這首詩(shī)應(yīng)該很熟悉吧！雖然我不會(huì)種太陽(yáng)但但我會(huì)種雞蛋。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我家院子里有幾棵枇杷樹(shù)，是爺爺幾年前種的。枇杷樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了，夏天的時(shí)候，枝葉間一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)惹人喜愛(ài)。我常常站在枇杷樹(shù)下傻想：“爺爺太棒了，用一個(gè)枇杷核就能種出這么大一棵樹(shù)來(lái)，還結(jié)了這么多個(gè)小枇杷。”
午飯的時(shí)候到了，婆婆給我煎了一個(gè)荷包蛋，荷包蛋松脆好吃極了。婆婆常說(shuō)：“雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，小孩多吃長(zhǎng)得高。所以家里的大多數(shù)雞蛋都讓我給吃了，婆婆很少吃。吃著雞蛋，我忽然想到，難道我就不能在院子里種上一棵雞蛋嗎？這樣就會(huì)長(zhǎng)出一棵雞蛋樹(shù)來(lái)，上面掛滿了圓圓的`雞蛋。秋天這豐收的時(shí)節(jié)的時(shí)候摘下來(lái)做個(gè)大豐收，婆婆就有好多雞蛋可以吃了。鄰居家的老爺爺每天很早就出門(mén)了，騎著他那三輪車(chē)掙錢(qián)特別而是到了冬天的時(shí)候他要忍受寒冷和饑餓很辛苦，可以送他幾個(gè)。對(duì)，就這么辦到時(shí)候全家人都會(huì)很開(kāi)心的，我的心里樂(lè)滋滋的。
等婆婆去睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷的拿了一個(gè)雞蛋跑到了后院，到了后院我用爺爺?shù)男＄P子，剛好挖了一個(gè)雞蛋大小的坑，然后小心翼翼地把雞蛋放下去，再用土埋上，澆了一壺水上去，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這水應(yīng)該能夠雞蛋種子喝個(gè)兩三天。”過(guò)了三天后，雞蛋并沒(méi)有發(fā)芽，雞蛋上的小洞倒有不少，最后我才知道雞蛋不能種出小樹(shù)來(lái)。
到了今天，我又想起這件令人開(kāi)心又讓人大笑不已的傻事笑了起來(lái)。
回憶話題作文6
窗外，風(fēng)起，雨落 。我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的回憶零落了一地……
我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤(rùn)，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過(guò)指間，那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水。”
時(shí)間是不會(huì)停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會(huì)停在過(guò)去，于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這第十七個(gè)夏日里，我開(kāi)始第一次回憶……
我想起了四歲時(shí)，在海邊，因?yàn)榕滤o緊抱住媽媽時(shí)的自己；
我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時(shí)的自己；
我想起了十四歲一次春游時(shí)，和同學(xué)們一起把老師推到河里時(shí)的自己；
我想起了初中畢業(yè)時(shí)，與死黨分開(kāi)時(shí)鼻子酸酸的感覺(jué)……
這些回憶怎舍得丟掉？
歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時(shí)分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈 。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年，無(wú)數(shù)的人影在我的眼前晃動(dòng)，他們的`笑臉，還有我的，我還能夠想起。
“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒�！彼且粋�(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
遠(yuǎn)處的音樂(lè)聲戛然而止，那樣的突然，將這個(gè)夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。
我們所走過(guò)的路，我們所犯過(guò)的錯(cuò)，我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開(kāi)花謝。
曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過(guò)去的孩子，開(kāi)始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。
回憶話題作文7
白褂子醫(yī)生將舒揚(yáng)送進(jìn)病房，關(guān)上房門(mén)。剛出來(lái)，就被我們圍住了。“醫(yī)生，舒揚(yáng)怎么了？”“病人由于受了一點(diǎn)刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒�，F(xiàn)在他的情況還不穩(wěn)定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個(gè)辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險(xiǎn)。二是任其自由發(fā)展，但是恢復(fù)記憶的時(shí)間不定，可能是幾天，幾個(gè)月，也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚(yáng)的生命就會(huì)有一定的危險(xiǎn)。這是一個(gè)很大的賭，贏了固然好，萬(wàn)一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發(fā)聲。舒揚(yáng)的家人也紛紛呼應(yīng)我。只有楊希疑沉默無(wú)語(yǔ)。 于是我們帶走了舒揚(yáng)。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看著噴泉的水向上涌出，然后又優(yōu)雅地落下。 “其實(shí)我這樣做是不是對(duì)呢？或許舒揚(yáng)現(xiàn)在很快樂(lè)。他和希疑一起是幸福的`。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚(yáng)回到我的身邊呢？如果舒揚(yáng)醒過(guò)來(lái)以后和我在一起并不像從前那樣快樂(lè)，我豈不是害了舒揚(yáng)……”我暗自思忱著。 “好嗎？”一只手搭在我的肩膀上。我回過(guò)頭，是微笑著的楊希疑。我也對(duì)她笑了一下。 “其實(shí)我能夠讓舒揚(yáng)痊愈�！彼@樣說(shuō)道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫(yī)生。我的叔叔是個(gè)很有名的腦科醫(yī)生。我相信他能夠讓舒揚(yáng)恢復(fù)記憶�！睏钕Ｒ傻目谥酗h出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚(yáng)醒來(lái)以后，讓他做選擇吧。你和舒揚(yáng)從前發(fā)生的事，我已經(jīng)全部都知道了�！� “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說(shuō)了！”楊希疑突然變得大聲起來(lái)，我嚇了一跳。“讓舒揚(yáng)自己選擇吧。”她的語(yǔ)氣又平和了下來(lái)。
回憶話題作文8
愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言。瑚在，請(qǐng)讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊的愛(ài)，走進(jìn)那感人淚下的畫(huà)面里。
那一次，我與朋友一起在樓下玩“警察捉小偷”的游戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來(lái)有些滑了，我們還是沉浸在快樂(lè)的游戲里。
一陣風(fēng)徐來(lái)，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”
“一，二，三……三十！”“警察”又開(kāi)始捉“小偷”了。
“在這里！在這里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。
漸漸地，小雨滴已經(jīng)在低洼處的小坑里跳起了舞蹈，可我們?nèi)栽诒M情地玩著。突然，我腳下一滑，來(lái)了個(gè)90度的`自由落體，跟大地來(lái)了個(gè)重重的擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。
“沒(méi)事吧！我扶你起來(lái)！”“呀！流血了，要不要我?guī)湍阗I(mǎi)創(chuàng)可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個(gè)花朵圍了起來(lái)，左一句右一句，溫暖著我的心。
雨滴和淚滴交織在一起，在我的臉頰劃過(guò)，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強(qiáng)抬起頭，睜開(kāi)眼睛，看到了一張張擔(dān)心的小臉。
“你等一下，我很快就回來(lái)！”說(shuō)著，扮演“警察”的他一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。
這時(shí)候，我好像成了無(wú)助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來(lái)，攙著我一步一步地來(lái)到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語(yǔ)塞了……
很快，“警察”回來(lái)了，手里拿著藥棉和幾張創(chuàng)可貼。他的臉上好像剛剛洗過(guò)一樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？
朋友們像護(hù)士阿姨一樣，一邊安慰，一邊護(hù)理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創(chuàng)可貼，唉……
回憶話題作文9
翻開(kāi)一沓沓厚厚的相冊(cè)，立即打開(kāi)了我對(duì)兒時(shí)記憶的那扇窗，其中一張照片勾起了我對(duì)那次勇坐摩托艇的幸�；貞洝�
瞧！我和爸爸坐在日照海邊的摩托艇上，爸爸雙手高舉，滿面榮光，擺著勝利的姿勢(shì)；而我呢？胳膊肘無(wú)力地靠在摩托艇的方向盤(pán)上，右手機(jī)械地?cái)[了一個(gè)勝利的pose！嘴巴半張，面部肌肉僵硬，一臉苦笑。說(shuō)起那次乘坐摩托艇，我可是即興奮又恐懼。
那年暑假，爸爸媽媽帶我往日照海邊玩，其中，重要的一個(gè)游玩項(xiàng)目就是乘坐海上摩托艇。摩托艇大約有三米長(zhǎng)、一米寬，穿著黃白搭配的外衣。我和爸爸在工作職員的指引下坐上了摩托艇。我坐在前面，由開(kāi)艇人護(hù)著，爸爸坐在后面，抱著開(kāi)艇人的腰。一切預(yù)備停當(dāng)，我們出發(fā)啦！
一開(kāi)始，速度還不是很快，可還沒(méi)過(guò)兩秒鐘，速度迅速提升，一下就把我們帶到了離沙灘幾百米遠(yuǎn)的地方。我的耳旁響起了“嗡嗡”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，一股股熱風(fēng)如浪般撲面而來(lái)，夾雜著淡淡的海腥味兒。四周濺起了一朵朵白色的浪花。摩托艇不時(shí)隨著海浪上下顛簸，嚇得我“啊——啊——”大叫起來(lái)。很快我們來(lái)到了深海養(yǎng)魚(yú)區(qū)，摩托艇的速度慢了下來(lái)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)觀賞四周的景色。一艘艘小船上站著頭戴斗笠的`漁民，他們手中的漁網(wǎng)不時(shí)向遠(yuǎn)方撒往，據(jù)開(kāi)摩托艇的人先容，漁民們天天都不厭其煩地做著相同的動(dòng)作，為的就是能有一個(gè)好收獲。再往遠(yuǎn)方看往：白茫茫的一片，海水和天空融為一體，正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗展在水面……
我還沉醉在四周的美景之中，忽然，摩托艇開(kāi)動(dòng)了，而且速度極快，還沒(méi)做好預(yù)備的我嚇了一跳，驚慌失措，心像兔子一樣快速跳著，原來(lái)我們?cè)摶仡^了。回到岸邊，我驚魂未定，就在我兩眼發(fā)直、狼狽不堪的時(shí)候，只聞聲“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽搶拍了剛才的一幕。
現(xiàn)在再看看手中的照片，似乎時(shí)光又回到了那次驚心動(dòng)魄的海上之旅。每每想起，我還會(huì)偷著笑呢！
回憶話題作文10
家里有神奇的黑板，寫(xiě)滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛(ài)的海洋里，幸福無(wú)邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂(lè)園。小的時(shí)候，上面常常寫(xiě)著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說(shuō)，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過(guò)去了很久，現(xiàn)在想起來(lái)卻依然如在眼前。
有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的'禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過(guò)來(lái)；送本書(shū)吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書(shū)的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡(jiǎn)直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上。看著爸爸那熟悉的字跡，我茅塞頓開(kāi)。后來(lái)，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。“孝子”的美名，便是在那一天開(kāi)始傳開(kāi)的。
去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無(wú)從下筆�？粗夷弥P桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問(wèn)，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說(shuō)，黑板！”媽媽接著說(shuō)：“那里可有說(shuō)不完的故事��！”說(shuō)到它，我記憶的閘門(mén)又打開(kāi)了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛(ài)陶淵明�。划�(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫(xiě)字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的�。∫苍S你不會(huì)想到，那天晚上寫(xiě)出的《詩(shī)意的生活》，后來(lái)竟然獲取了全市第一名。
一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識(shí)；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。
回憶話題作文11
六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂地跨入了這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在不知不覺(jué)間，一呆就是六年。現(xiàn)在，到了離別的時(shí)候，卻有些不舍了。在這里，我有太多太多忘不了的回憶……
忘不了的，是同學(xué)們課間時(shí)玩耍、嬉戲的歡聲笑語(yǔ)；忘不了的，是在解決難題時(shí)的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時(shí)的一問(wèn)一答。
校園里的春天，是校園里最美的一個(gè)季節(jié)。春天，校園里一片綠色，小樹(shù)都發(fā)出了嫩枝，就連鐵樹(shù)也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的樹(shù)，在早春就開(kāi)出了花兒，花落才長(zhǎng)葉子。春天里，天氣都是風(fēng)和日麗，時(shí)時(shí)有微風(fēng)吹拂。最喜我們常在體育課時(shí)盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書(shū)海。
春天悠然離去，天氣熱了起來(lái)，天天都有“嘩嘩”的風(fēng)扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當(dāng)兒，我們可以偷偷做做作業(yè)，有閑性的還會(huì)看看書(shū)……總之，學(xué)校里的夏天是悠閑的。
夏的氣勢(shì)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)之時(shí)，已是秋天了。我們可以在課后閑來(lái)無(wú)事時(shí)，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個(gè)別運(yùn)氣好的，還能抓到“機(jī)妙”，我不知它的文學(xué)之名，只得聲造一個(gè)。想來(lái)，不就是一種草蟲(chóng)罷了。
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著埋頭睡”。校園里的冬天每年都得下幾場(chǎng)雪，多的有一分米厚。我們就打起了雪仗。每次都由老師的怒吼告終。伙伴們雖然手腳凍得冰冷，鼻子像小蘿卜頭，但內(nèi)心都燃燒著著冬天里的'一把火
在默默里算著，一千多的日子在中小度過(guò)，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻一去不復(fù)返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)，朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。
母校，再見(jiàn)了！
回憶話題作文12
今年的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。
我們?cè)谝黄鸹貞洠谶@里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。六年里我們的故事是一本讀不完的書(shū)，這書(shū)中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺埽覀兠刻於荚谟咏裉欤貞涀蛱�，年年如此，月月如此。在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的`時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥选Ｎ乙恢卑阉械娜水?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。
六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
回憶話題作文13
#我的母校：
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的'，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開(kāi)的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪校蛘�，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)椋禽d滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我一定�?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
回憶話題作文14
回憶是美好的。每當(dāng)我看到花園，它就讓我想起一段快樂(lè)的回憶
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我還住在平房里。那時(shí)候，每個(gè)家庭都有一個(gè)10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過(guò)的。
通常，當(dāng)我的父母不在時(shí)，我來(lái)到我心愛(ài)的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫(huà)了幾扇門(mén)窗，哈！“美國(guó)銀行”已經(jīng)建成！過(guò)了一會(huì)兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進(jìn)入了繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認(rèn)真而忙碌的我只專(zhuān)注于我的建筑，似乎周?chē)囊磺卸急晃业�，因�(yàn)槲蚁胱屚甑挠洃洺錆M美好的回憶。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，大樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個(gè)充滿和平的.小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛(ài)的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結(jié)晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認(rèn)為它仍然值得我的幸福。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿足了這個(gè)小院子帶給我的快樂(lè)，我不認(rèn)為有更好的方法給我?guī)?lái)快樂(lè)。
然而，我的記憶不僅是滿心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因?yàn)槲业奶詺獾哪_伸進(jìn)自行車(chē)的車(chē)輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無(wú)法承受讓我，我淚流滿面，然而，通常給了我快樂(lè)的小院，它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個(gè)在他的心臟，但它有我哭沒(méi)有任何反應(yīng)，也沒(méi)有給我一點(diǎn)安慰......
我愛(ài)我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時(shí)間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿誘惑的生活理想
回憶話題作文15
總有那么幾個(gè)溫暖的記憶，埋藏在記憶深處，看似不曾想起，卻總是在心中發(fā)揮著光和熱。我就有這樣的一種溫暖的記憶。
那是一個(gè)雨后，幾點(diǎn)輕盈潔亮的露水還在葉尖停留，我走在那條熟悉的小道上，感慨萬(wàn)分。依稀記得三年前的那個(gè)你——我的好友，那小路旁掛著的藤蔓又勾起了我的回憶。那是個(gè)課間，我因贏了比賽興奮地?fù)]手，卻不料被那窗臺(tái)尖利的棱角一下子刮破了我的手背，鮮紅的血滴了下來(lái)。剎那間，疼痛控制了我，我咬緊了牙，盡量擺脫，可卻發(fā)現(xiàn)越是掙扎著要擺脫控制就越是痛。我不忍再看那一道鮮紅的欲滴下血來(lái)的傷口，連忙用紙包扎了起來(lái)。一只手包扎十分艱難，我?guī)状蜗氚冢瑓s幾次又讓紙巾滑走。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我的傷口。
“呀，你怎么了?”你那關(guān)懷的眼神讓我感到一絲慰藉。而你在看到那鮮紅的血液后，便連忙拿起潔白的'紙巾，找出那卷你最心愛(ài)的花紋膠帶，你那細(xì)致而溫暖的大眼睛忽閃著關(guān)切的目光，全神貫注地為我一層層包裹著。鮮紅的血液染紅了那紙，我也不由地皺起了眉頭。你意識(shí)到了，連忙用愉悅的聲音為我講了那個(gè)笑話……我真誠(chéng)地向你道謝，你笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“朋友之間，這還用謝啊?”我也笑了，也許是說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有意吧。從那以后，我就把你當(dāng)成了我最好的朋友，沒(méi)有之一。
你還記得嗎?每次放學(xué)后，我們總是結(jié)伴走在這條小路上，向?qū)Ψ絻A訴著一天的歡悲憂懼。我們都習(xí)慣于把對(duì)方當(dāng)作心情的存放地，而每次存放一份煩惱時(shí)，就會(huì)減掉半份;存放了一份歡樂(lè)時(shí)，就會(huì)收獲兩份——朋友快樂(lè)，自己更會(huì)快樂(lè)呀!
我很慶幸我能擁有你這樣的朋友、知己，你用你的溫暖小太陽(yáng)照亮了我的整個(gè)冬天，讓我的世界從此變得不再灰暗，而是充滿了美好。
回憶起那和你一塊兒學(xué)習(xí)的往事，我便又充滿了力量與懷念。多希望能再和你同班啊，可惜時(shí)光已將我們無(wú)情地推散，各奔他方，但你給我的溫暖，一直會(huì)留在我的記憶中，成為記憶中那最鮮亮的一抹色彩!
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