讓話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讓話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓話題作文1
在我們的生活環(huán)境中有這樣許許多多的小事，有令人感到傷心的，也有一個(gè)令人非常高興，有令人難忘的，也有一些令人感動(dòng)的……它們之間就如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是其中令我最難忘、最感動(dòng)的還是沒有那一次。
一個(gè)冬天的早晨，天空飄著白色的.精靈，空氣特別干燥，這樣的天氣在青年街的街道上發(fā)生了交通事故，有很多圍觀者，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后只有三名交警。這些交警真的不敬業(yè)！車主都吵了起來(lái)，他們沒有及時(shí)來(lái)調(diào)解就算了，只有這么多人！我輕輕地嘆了口氣，低聲說(shuō)：“多么不負(fù)責(zé)任！”
后來(lái)，我父親帶我去看桃林溝燈，靠近我發(fā)現(xiàn)自己正在這里聚集了大量的流量的目的，這是怎么回事？后來(lái)我才知道管交通事故有挪用過(guò)來(lái)的，因?yàn)榧t綠燈的不好的一面，司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，很多車都在橫沖直撞，有幾個(gè)地方和十字路口幾乎所有的T—路口發(fā)生交通事故，是非常危險(xiǎn)的！
我看到我們這些交警叔叔們迅速散開，每人跑到最后一個(gè)重要路口的人開始了自己的工作，他們的樣子一看問(wèn)題就是進(jìn)行訓(xùn)練有素的，因?yàn)橹袊?guó)指揮控制交通的動(dòng)作特別得干凈利落。交通發(fā)展慢慢地、慢慢地學(xué)習(xí)變得暢通了，而且企業(yè)沒有一點(diǎn)兒堵塞。我打心底里敬佩這些人。
看完燈后，我們回到車上。突然，這個(gè)時(shí)候更多的雪，風(fēng)更猛烈，神變得更加無(wú)情，交警叔叔也依然屹立在雪地里，在那一刻，我突然覺得自己是如此之大，溫暖涌上了我的心臟。
這件事情讓我非常感動(dòng)和難忘。
讓話題作文2
“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪。地球爺爺意冷心灰，每天流下傷心眼淚。地球爺爺小小心愿，還它一片純凈空間……”。每當(dāng)我聽到這首《低碳貝貝》時(shí)，就知道：地球爺爺渴望地球是最美的地方。地球爺爺?shù)脑竿谟乐菽芊駥?shí)現(xiàn)呢？讓我們一起往下看吧！
以前，永州的人們有的一邊吃瓜子，一邊把殼吐地上；有的嚼完口香糖，吐在地上；有的喝完礦泉水，把瓶子隨手丟在地上，還有的吃完牛肉串，把細(xì)棍子扔在地上……瀟湘河的水面上漂浮著許多垃圾，有各種各樣的塑料瓶、木板……自從去年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市以來(lái)，許多文明勸導(dǎo)員出現(xiàn)在街頭，人們慢慢養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。街上變得干干凈凈，瀟湘河上每天都有漁船打撈垃圾，河水清澈得能看見水里的水草。
以前，人們亂砍、亂伐樹木，踐踏花草，許多花園里寫著：小草也有生命，請(qǐng)足下留情；花兒在睡覺，請(qǐng)勿打擾。我們的小區(qū)種了各種各樣的花草，一年四季都是一片生機(jī)勃勃的`景象。尤其是春天，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。自從創(chuàng)建國(guó)家森林城市以來(lái)，河邊、馬路旁、公園都種了一些不知名的花草樹木，和我們小區(qū)一樣，一片生機(jī)勃勃的景象。所有的永州人都為創(chuàng)建國(guó)家森林城市而努力呢！
以前我們家對(duì)面的造紙廠，總會(huì)排出許多煙霧，有時(shí)會(huì)聞到一股臭味�？上驳氖牵核煲峒伊�，就在年底之前。我們一家人高興得合不攏嘴呢！
永州人們齊心協(xié)力，綠色覆蓋每寸土地。地球爺爺露出微笑，人與自然和諧美妙。我相信：未來(lái)的永州會(huì)更美！
讓話題作文3
“我年紀(jì)小所以挑最小的梨子，大的留給哥哥吃�！边@是《孔融讓梨》中最為經(jīng)典的一句話。這個(gè)故事之所以至今仍被傳為美談是因?yàn)橹t讓是一種美德，它既是對(duì)別人的一種尊重，同時(shí)也獲得了別人的尊重�？兹谛⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓，實(shí)數(shù)不易。
其實(shí)，不光要在社會(huì)上謙讓于人，在家庭中也是一樣的道理，可我們家卻偏偏“歪風(fēng)”盛行。我們一家四口都愛吃“清炒土豆絲”。有一回，媽媽炒了一大盤土豆絲，我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后地大吃起來(lái)，完全把還在炒菜的媽媽忘到九霄云外去了。等菜上齊了，媽媽正想大飽口福時(shí)，發(fā)現(xiàn)她最愛的土豆絲不見了，臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰，接著她就把臉一沉，把筷子一摔，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們能不能懂一點(diǎn)謙讓精神哪！，這頓飯我看我是吃不下了，都被你們氣飽了�！本瓦@樣，媽媽賭氣一天不和我們說(shuō)話，飯也不做，我們都餓得饑腸轆轆了。媽媽平時(shí)最疼我的`就是我，爸爸和哥哥只能派我去做“說(shuō)客”。沒辦法，誰(shuí)讓我們是一條船上的人呢。我向媽媽道了歉，媽媽讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)并不是為了那盤土豆絲才生氣的，我為的是你們父子兄妹之間竟不懂謙讓，看你們那天爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ臉幼樱媸亲屛姨�。謙讓是中華美德，在生活中，謙讓也是非常重要的，因?yàn)檫@是一種有教養(yǎng)的表現(xiàn)，而且，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，你和哥哥成人之后才會(huì)受人尊敬�！�
聽君一句話，勝讀十年書。媽媽今天說(shuō)的話，我一定會(huì)牢記于心，還要傳播謙讓之美。
讓話題作文4
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣你的生活就變得充實(shí)，變得美好。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。奧運(yùn)冠軍劉翔，曾經(jīng)打破過(guò)世界110米跨欄的記錄。這是因?yàn)樗麑?duì)于勝利的渴望，夢(mèng)想賦予了他無(wú)與倫比的力量，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢(mèng)想的腳步卻一刻也不曾停下過(guò)。在電影《中國(guó)合伙人》中有這樣一句話：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓人們感到‘堅(jiān)持’就是幸福的東西”。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書寫初春的新綠、盛夏的`蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書寫一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書寫一首首感人肺腑的詩(shī)。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我每天勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。同學(xué)們，讓我們向夢(mèng)想前行吧!因?yàn)閴?mèng)想讓我們的生活更美好！
讓話題作文5
愛，是生活中最珍貴。因?yàn)閻�，社�?huì)才會(huì)變得更美好；因?yàn)橛袗�，許許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞；因?yàn)橛袗�，世界才�?huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地，“愛”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒有什么東西能代替愛。因?yàn)閻凼菬o(wú)私的，獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的愛都會(huì)有所不同，尤其是母愛，是無(wú)私的，偉大的。
那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說(shuō)：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
早上，天還沒睡醒。媽媽就推開門來(lái)了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來(lái)，弄得我的`腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的時(shí)候，我多么想說(shuō)：媽媽，生日快樂(lè)。我猶豫了一會(huì)兒，始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
來(lái)到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準(zhǔn)備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái)，怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō)：生日快樂(lè)。但我還是始終沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線，游子身上衣”。
媽媽，我愛你，祝你生日快樂(lè)。
愛，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同，但我相信“愛是一樣的”。
愛，是世界上最珍貴的財(cái)富，讓更多的愛融入到社會(huì)上去吧！
愛，是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水，凝聚起來(lái)，就成了一片海洋。
初一:田佳鈺
讓話題作文6
人是感情的動(dòng)物。所以，生活在周圍的人、事、物，都能讓人產(chǎn)生感動(dòng)的心情。例如：講一句好話，或是一個(gè)笑容、成就一件好事可以讓人感動(dòng)；一張賀卡、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)祝福，一束花；或是一個(gè)好意、一個(gè)關(guān)心的眼神，也能讓人感動(dòng)。以及修橋鋪路，救濟(jì)貧困，維護(hù)傷殘，皆能令人感動(dòng)；乃至花開花落、山河大地，也都能令人感動(dòng)。
還記得，跆拳道選手蘇麗文在2008北京奧運(yùn)銅牌戰(zhàn)中，，左膝嚴(yán)重負(fù)傷，只剩右腳可用，裁判一再的詢問(wèn)她，是否要終止比賽；但她仍堅(jiān)強(qiáng)地表示繼續(xù)比賽，忍著疼痛不屈不撓奮戰(zhàn)到底的精神，讓我打從心底深深的被感動(dòng)。感動(dòng)的是，她冒著殘廢的風(fēng)險(xiǎn)，讓自己再度勇敢的站起來(lái)，與對(duì)手對(duì)打，如果對(duì)方狠一點(diǎn)，從她受傷的'那個(gè)膝蓋用力踢下去，蘇麗文的膝蓋韌帶是會(huì)斷掉的，而且韌帶是大量神經(jīng)叢聚集之處，那種痛楚，是相當(dāng)痛苦的，她卻能咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)到底，不僅讓我看了鼻酸，叫人不舍，曾多次的替他大喊加油與痛罵裁判與對(duì)手的殘忍，心中不斷替他祈禱與期盼時(shí)間趕快結(jié)束，讓她不再承受這種極大痛楚。
蘇麗文的精神，讓全世界看到，三亞人堅(jiān)忍不拔的特質(zhì)，那種不留下遺憾，在奧運(yùn)中發(fā)光，讓生命燃燒發(fā)亮的情操，真是讓人感動(dòng)，我曾想蘇麗文如果沒有腳傷，她一定能贏過(guò)對(duì)手的，但是在比賽過(guò)程中，受傷還是要繼續(xù)，奧運(yùn)比賽也不可能會(huì)等到你的傷好了再繼續(xù)，所以天下沒有公平的事，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，只有在做任何事情時(shí)要堅(jiān)持到底、全力以赴，才不會(huì)有遺憾。
讓話題作文7
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥在窗戶邊嘰嘰喳喳的叫著。我呼吸著新鮮的空氣，走出房門，并且?guī)е撵`的照相機(jī)，去捕捉美的瞬間。
鏡頭一：自然美
我來(lái)到了田野上，看到了片片油菜花，如同一塊輕柔的絨毯。我的心靈相機(jī)，在我內(nèi)心驚嘆的那一剎那，已經(jīng)迅速地捕捉了這一瞬間的美。我走進(jìn)油菜花地，就如同來(lái)到了幽深的叢林。蜜蜂在油菜花上與花共舞，嗡嗡地吟唱著屬于大自然的歌曲。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，在花朵上輕盈地舞蹈。有了這些可愛的小精靈，菜花們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，唯恐失去了它們的喜愛。有的枝頭努力地冒出花骨朵，如同還沒睡醒的孩子，似乎急急地探出頭告知小精靈，我已經(jīng)出來(lái)了，可要等等我；有的已經(jīng)半開，露出了嬌嫩的`花蕊，恍若如愿以償?shù)男θ荨Ｎ覍⑦@美的照片存儲(chǔ)在我的心靈相冊(cè)里，必將永不褪色。
鏡頭二：勤勞美
我雙來(lái)到了田野的另一邊，那里有著許許多多辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們。他們拿著鋤頭在鋤地，種菜。溫暖的太陽(yáng)照耀著大地，雖然是春天，但還是累出了汗。一滴、兩滴……農(nóng)民伯伯地汗水從身上滴到土地里，看到這一幕，我才深刻明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。他們鋤地?zé)崃耍撓潞窈竦拿抟\，繼續(xù)勞作；他們鋤地累了，便停下來(lái)，和周圍的伙伴說(shuō)說(shuō)話，放松放松，然后接著勞作。正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的人們，我們才有健康綠色的蔬菜可以享用。我的相機(jī)運(yùn)作著，抓住了這瞬間的美。
讓話題作文8
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個(gè)普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號(hào)連在一起時(shí)，就能組成成千上萬(wàn)個(gè)算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計(jì)算，在算的過(guò)程中，我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學(xué)的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來(lái)。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學(xué)們?cè)缫雅藕寐逢?duì)出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號(hào)。我算得入了迷，時(shí)而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時(shí)而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無(wú)聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動(dòng)，像是饑餓的人撲到面包上似的`，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無(wú)限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復(fù)著：“耶，我成功了!耶!”此時(shí)，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數(shù)書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿著無(wú)限幸福和滿足，因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)讓生活更美好!
讓話題作文9
今天大年初一，爸爸媽媽帶我去四爺爺家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，我也很樂(lè)意去。因?yàn)槲衣犝f(shuō)四爺爺家有小山羊，還有很多家禽，我很想去看看。一路上，我的心情無(wú)比愉快，就像快樂(lè)的小鳥一樣歡快的哥唱。到了黃河大橋，我探頭向下看我心中濤濤的黃河水，可憐的像一條小河，我的心一下子沉了下來(lái)。這是因?yàn)槭裁�？我不知道。是不是和保護(hù)環(huán)境有關(guān)？正想著，媽媽說(shuō)：“過(guò)了黃河，就快到了。”
到了，到了！爸爸的車拐入鄉(xiāng)村小路，路兩旁都是綠油油的麥田，我真佩服它們，在寒冷的冬天依然挺拔。車終于停下了，我們進(jìn)了四爺爺?shù)募�。拜過(guò)年，我就纏著叔叔帶我去看小羊。我和叔叔進(jìn)了一個(gè)大院子，里面的`場(chǎng)景令我欣喜若狂。幾只羊映入我的眼簾，有棕色的、白色的。正在這時(shí)一只十分可愛的小羊羔出現(xiàn)了，它柔柔弱弱的樣子真可愛。偎依在一只大羊的身旁，我想那一定是它媽媽。它看見了我，竟然向我走來(lái)，我蹲下摸摸它，它也不躲。我輕輕的抱住它，它身上軟綿綿的，暖暖的，很舒服。我拿了豆秸喂它們，它們都掙著吃，而且很友好的沖我叫著。我也對(duì)它們說(shuō)：“我是你們的朋友�！彼鼈兒孟衤牰怂频模氵氵愕慕兄�，我好高興。
旁邊還有幾只大白鵝也叫著，好像在說(shuō)歡迎，歡迎，一些山雞也湊過(guò)來(lái)，真熱鬧。這場(chǎng)景我只在電視上看過(guò)，我好喜歡它們。
人和動(dòng)物很容易友好相處，我相信世界永遠(yuǎn)充滿愛！我喜歡鄉(xiāng)村生活，真實(shí)、貼近自然！
讓話題作文10
想必，每個(gè)人都有感覺生活更美好的一瞬間，有人是誠(chéng)信；有人是微笑；有人是旅行，而我和他們都不一樣，我覺得閱讀讓生活更美好！
之前的我一直有個(gè)弱項(xiàng)那就是寫作，我在寫作時(shí)不知道寫什么，不知道怎么才能條理清晰的寫出好的文章，每次寫作文都不像別人一樣有條理；快速地寫出一篇好的文章，而且在課下時(shí)，朋友們?cè)谧h論著名著的內(nèi)容，讓我因?yàn)椴欢荒茉谝慌愿傻裳�，�?dāng)朋友們問(wèn)我意見時(shí)我只能說(shuō)：“恩！”這一個(gè)字，因?yàn)槲沂钦娴牟欢虼巳谌氩坏皆掝}當(dāng)中。
但在一次機(jī)緣巧合之下，我從同學(xué)們口中聽到了有關(guān)我喜歡的話題的書，因此我喜歡上了閱讀，就像唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。”自從我開始讀書，我覺得的確是這樣。閱讀的確會(huì)讓我有所收獲。每次在課余時(shí)間和寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)拿起書來(lái)津津有味地讀起來(lái)，我從《愛的教育》這本書中知道了這世界充滿了親情和友情，而《童年》這本書讓我對(duì)主人公阿列克塞充滿了同情，同時(shí)也讓我更加珍惜童年。有的書讓我放聲大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我鼻頭一酸，有的讓我增加新的`知識(shí)……
閱讀，不僅讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的閱讀和寫作水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是閱讀和寫作了。而現(xiàn)在讀的書多了，感覺閱讀和寫作輕松了許多。寫作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆刷刷的寫著，可真是“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”�。」�，閱讀讓生活更美好！
讓話題作文11
人的心情和表情千變?nèi)f化，有快樂(lè)、微笑;有傷心、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是快樂(lè)、微笑。
微笑!是一種很神奇的東西。
有一天我吃完早餐，準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園，陽(yáng)光明媚普照著大地，閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不小心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的腳印，那位大哥哥連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒，只是令人沒想到的是那位阿姨竟微笑的說(shuō):“沒事的，孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄�！薄皩�(duì)不起，阿姨，把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿臉歉意，一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
還有一次，我在和郭允泰聊天時(shí)，當(dāng)聊到“NBA”時(shí)，我不小心將“NBA”說(shuō)成了“BNA”。我沖郭允泰笑了笑，化解了這一次的尷尬。
由此可見，微笑的力量是多么的大啊!
曾就有人說(shuō)：“愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋，那么毋庸置疑，我們平時(shí)的`對(duì)話則是橋上行駛過(guò)的車輛。如果有一邊的橋斷了，則車輛也就過(guò)不去。
在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書里，曾有說(shuō)：“笑而不語(yǔ)，可以讓別人捉摸不清你的想法�！痹凇度龂�(guó)演義》中，劉備喜怒不形于色，打下了大半個(gè)江山。
由此可見微笑的力量，可是真的大呀!
微笑讓生活更美好。
讓話題作文12
看世間濤走云飛，等閑了花開花落，大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫一曲生命的贊歌。
--題記
自然是一個(gè)謎，一切事物間都有著微妙的聯(lián)系，它們之間或壯烈，或凄美，或奇妙。
蜘蛛·愛
有一種毒性蜘蛛，當(dāng)它們還是卵的時(shí)候，靜靜的`躺在母親為他們編織的搖籃中。聽著風(fēng)聲沙沙，雷聲轟轟，毫無(wú)畏懼。當(dāng)它們長(zhǎng)成小蜘蛛時(shí)，母蜘蛛就把自己當(dāng)成它們的食物，讓小蜘蛛往它體內(nèi)注射毒素，然后吃掉。以訓(xùn)練它們的生活本領(lǐng)，可卻把自己的生命葬送在自己子女的手上。它們毫無(wú)怨言，這個(gè)習(xí)慣也世世代代傳下去，沒有例外。
落葉·美
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锾烨臒o(wú)聲息的來(lái)了，看到葉子泛黃，飄落才有感知，頓感惆悵。風(fēng)呼呼吹來(lái)，從心底升騰起一陣涼意�？蔹S的葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)著，然后落地。又一陣風(fēng)，地上的葉又飛到空中：打轉(zhuǎn)、落下。反反復(fù)復(fù)，直到一陣秋雨后，它們?cè)僖诧w不起來(lái)了，貼在地上：腐朽、成肥。
秋雨·愁
窗外的雨敲打著玻璃，無(wú)休無(wú)止。索性打開窗，讓雨滴盡情的歌唱，雨點(diǎn)打在窗臺(tái)上那弱不禁風(fēng)的小草上，就像打在我的心上疼。我呆呆的盯著這株瘦弱的小草，眼眶上不經(jīng)意的爬出一滴淚珠，滴落，打在心上，泛起陣陣漣漪。心弦似被撥動(dòng)了一下，聲音微弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。但我聽到了，很清楚的聽到了。我向遠(yuǎn)處望去，雨仍在下著，遠(yuǎn)處是云霧繚繞的山巒。我想：這雨會(huì)不會(huì)是天空揮灑的淚珠?我伸出手，接住這屢屢情絲。
大千世界，無(wú)奇不有。我不是一個(gè)感傷的人，卻被這微妙的風(fēng)景牽住情思。
讓話題作文13
今天是星期三，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，隨便翻閱著雜志，無(wú)意中我看到一篇很感人的文章。里面說(shuō)，一個(gè)小孩子，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角奇形，講話時(shí)總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
為嬌正自己的口吃，著小孩模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話�？粗彀秃蜕囝^別石子磨爛的兒子，母親心疼的抱著他，流著淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪著你�！倍碌乃麕蛬寢岄咧蹨I，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，沒一只漂亮的蝴蝶，都是沖破束博他的之后才變成的，我要做一只美麗的'蝴蝶。”后來(lái)，他能流利地講話了，因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了良好的人緣。
1993年10月，他參加了全國(guó)總理大選。他的對(duì)手心很壞，利用電視廣告來(lái)夸張他的戀不、5缺陷，然后寫上這樣的廣告次：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你們的總理嗎？”但是，這中極不道德的做法，招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。他說(shuō)的“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人名成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)，他使一高票當(dāng)選為總經(jīng)理，并在1997年再次獲勝，連任總理，他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓克雷蒂安。
讀完文章，我在想，的是，有寫東西我們無(wú)法改變麻痹如低微的門第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇，但是毅力，勇氣，他們是幫助我們穿破命運(yùn)蛹化蝶的生命之劍。……
讓話題作文14
讓，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)有很多關(guān)于讓的典故，比如孔融讓梨的謙讓、將相和的退讓等。
退讓有助于團(tuán)體的和諧，班級(jí)中的很多小事可以通過(guò)退讓來(lái)解決。在我們班里，小王同學(xué)是一個(gè)易怒的人，不懂得退讓，常常和同學(xué)爭(zhēng)吵。
有一次，她想要從原來(lái)的組換到我們這一組，忽然和原組的組長(zhǎng)吵架，小王說(shuō)：“我換到另外一組又怎么樣了？我不想待在你們這組！”他的組長(zhǎng)說(shuō)：“你沒有得到我的`同意，我憑什么讓你換組？”班級(jí)里的氣氛變得很緊張。
于是我走出來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“兩位別吵了，你們這樣吵下去對(duì)誰(shuí)都沒好處，要不然我調(diào)到小王這組，小王和我換一下，我補(bǔ)上小王的位置好了�！庇谑俏彝ㄟ^(guò)退讓的方式解決了這事。
然而，讓也是一把雙刃劍，它本身是一種自主的行為，使我們得到道德滿足感，但當(dāng)它成為一種強(qiáng)迫性的行為時(shí)，不但不會(huì)產(chǎn)生滿足感，還會(huì)讓我們感到憤怒。
兩個(gè)月前，北京巴士上發(fā)生了一件不可思議的事：一位六十歲的婦女強(qiáng)迫乘客給她讓座，乘客當(dāng)然不情愿做這件事，于是，這位老太太就肆意地謾罵乘客，邊上乘客聽了這些話很氣憤，就報(bào)警了。
下車后，這位六十歲的老太太就被刑拘了，這件事也引起了網(wǎng)民們的關(guān)注。你看，謙讓本來(lái)是一件好事，但如果你強(qiáng)迫別人謙讓，那就使謙讓變了味道。
讓是一種主動(dòng)的習(xí)慣，然而有些人為了自己的利益，認(rèn)為自己高人一等，就該被讓著，那就可謂是本末倒置。
我們要保護(hù)讓這一中華傳統(tǒng)美德，正確理解讓的含義，方可將讓這種品德傳承下去。
讓話題作文15
這是個(gè)寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時(shí)間跑進(jìn)教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時(shí)，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來(lái)。要知道，我們幾個(gè)星期才會(huì)有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個(gè)人排著隊(duì)伍拿骨肉相連，拿著的同學(xué)心花怒放，有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
這時(shí)，我們班的“胖大個(gè)”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質(zhì)鮮美的骨肉相連。
“按規(guī)定，我站在你的前面，所以這是我的�！薄按蟮览怼甭刂v道�！芭执髠�(gè)”接著說(shuō)：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”
這時(shí)，有人跑過(guò)去看熱鬧，他們后面排隊(duì)的人也叫著快點(diǎn)。
“我在考慮哪個(gè)好！我好拿那一個(gè)呀！”“大道理”有點(diǎn)生氣地說(shuō)�！翱茨銈�(gè)女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時(shí)的“胖大個(gè)”已經(jīng)不耐煩了。
后面排隊(duì)的都已經(jīng)拿完了，他們還在對(duì)峙著，圍著的人越來(lái)越多了。
“快給我，是我先拿到的！”“胖大個(gè)”叫了起來(lái)，在門外的同學(xué)們都聽得見。“我在你前面的`，給我！”“大道理”憤怒地說(shuō)，脾氣溫和的他一改平時(shí)的模樣，聲音有一點(diǎn)嚴(yán)肅了。
“給我，我動(dòng)手啦！”
“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭發(fā)怒的獅子，仿佛馬上就會(huì)打起來(lái)！
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師走了進(jìn)來(lái)，看到了這一幕，�！熬蜑橐粋�(gè)骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說(shuō)，“你們把昨天發(fā)的卷子每人抄兩遍！”
誰(shuí)也沒有吃到骨肉相連，這就是結(jié)果。
其實(shí)，我們沒有必要為一點(diǎn)小事就吵架，謙讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，世界不是更美好嗎？
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