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精選初一四季作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初一四季作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一四季作文 篇1
什么東西都會有聲音，聲音也無處不在：哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但，我更喜歡聆聽四季的歌聲。
你聽，花兒在歌唱
當(dāng)春天來臨，春雨從天而降時，花兒們便開始歌唱啦！她們露出了嬌嫩的臉龐，卻唱出了比笑容更美的、更動人的歌聲。你聽，她們開始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲，用圣神的女高音，告訴我們鮮紅的春天；百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲，用優(yōu)雅的女中音，告訴我們純白的春天；紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲，用輕柔的`女低音，告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱，唱出了一個五彩絢麗的春天，唱出了一個充滿活力的春天！
你聽，雷雨在歌唱
聽著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn)，自己的聲音那么恐怖，雨婆婆趕忙也唱了起來，這才蓋住了一點點雷聲。可在我看來，這卻是一曲驚心動魄的交響曲。
你聽，落葉在歌唱
落葉像夏天的淚一般飄飄揚揚地落了下來，在他們走進(jìn)泥土之前，他們哼起了一首敘事曲，這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程，寫著一個從春天到秋天的故事。誘人的果實也想隨著落葉去看看泥土里的世界，卻被一只大手撿起，送進(jìn)秋收的籃子里。
你聽，雪花在歌唱
瞧！下雪了！雪花一朵朵從天上落下，落到地上、樹上、屋頂上，耳邊、頭發(fā)上，耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧，她們唱著雪天的美麗、美好，唱著從水到雪的變化……哪知，一陣小雨過后，她們就不知道去哪兒了……
聽啊！一年里，有數(shù)不盡的美妙歌聲，你愿與我一起分享嗎？
初一四季作文 篇2
輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。
綿延的小路上，鋪滿五彩斑斕的鵝卵石，一直延伸到盡頭的最深處，到處都是春留下的痕跡。
“叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動，仿佛在編奏一只春的贊歌。天也跟者一塊湊熱鬧，下起像牛毛，像花針，像細(xì)絲的小雨，飄飄搖搖的，如禮花般散落大地，恭賀新春。
剛冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受著沐浴,百花叢中，爭相綻放，花兒正舒心地向春雨點頭微笑。
枝頭的蠶繭，腳下的泥巴，都在感受著和熙陽光的美好，破繭重生的喜悅.
漫步在林蔭路上，風(fēng)，吹在臉上，癢癢的。樹上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響。驚動了樹上的棲息者—蟬，小家伙“知～知～”叫了起來，這是夏天走過的痕跡。
一陣芬芳撲面而來，嗅夠月季的神秘，又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便進(jìn)入了我的鼻腔。
可是夏沒春那么溫柔，池塘中的荷葉上，還殘留著被夏雨猛地沖刷過的水珠。東邊一角，夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。
時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉的夏，讓大家經(jīng)歷了風(fēng)雨，再獻(xiàn)上彩虹。
瓦藍(lán)的天空，博大，清澈;雪白的云朵，時如鵝羽，時如羊群。又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，秋的痕跡是如此的鮮明。
喧鬧了一個夏天的小溪，如今也漸漸靜閑下來。太陽已不像昔日那樣熱情了。
山上卻熱鬧非凡，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴被裝進(jìn)了竹筐。
忙得不可開交的松鼠竄上跳下。樹上的葉子由綠變紅變黃。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。
雨雪瀌瀌，見晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。
月芽瘦仃仃地，渾身凍成了青白色，星兒有氣無力地瑟縮著，打著寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得發(fā)黑，晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。
所有的'樹木都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，戶外那株粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹枝上，格外壯觀。
冬為來年的盎然春季積蓄力量，它是最寒冷的，也是最溫?zé)岬摹?/p>
春留下的痕跡是和煦的微風(fēng)，夏留下的痕跡是絢爛無比的彩虹，秋留下的痕跡是滿地斑斕的落葉，冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來，周而復(fù)始。
輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。
初一四季作文 篇3
我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷，無論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無瑕的冬，無時不美。
初春，萬物復(fù)蘇，百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來，學(xué)校門口種的櫻花盛開了�；ㄩ_得很密，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮�。那粉嫩的花瓣，把枝條都給遮住了，整棵樹花團(tuán)錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非�？蓯蹌尤�。就連我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏，學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項鏈，閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。
金秋，學(xué)校里的.桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個校園。下課時，同學(xué)們有的跑步，有的玩游戲，但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的鵝黃色。
隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學(xué)樓的屋頂上，仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地，整個校園一下子變成了銀白色的世界，純凈無瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅守在嚴(yán)寒中，如同一個勇敢的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。
我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園，它是知識的源泉，也是記錄我們成長和歡笑的樂園。
初一四季作文 篇4
蝴蝶對四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來潮，想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開始問身邊的朋友。
它飛啊，飛啊。來到了山間，哪里山清水秀，鳥語花香，它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當(dāng)太陽的余暉落在它的臉上時，小蝴蝶才想起自己來的'目的。它急急忙忙的問：“你喜歡哪個季節(jié)啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒有喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩。”說罷，小蝴蝶飛走了。
它來到了一顆大樹下，看到了春蠶，便借機(jī)問春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)��？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的�！闭f罷，小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們，便問：“你們說哪個季節(jié)最好��？”螞蟻們齊聲回答：“我認(rèn)為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個時候收集食物，為了過冬做準(zhǔn)備�！毙『诛w走了。
它又來到一個地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問那水里的魚兒：“你們認(rèn)為哪個季節(jié)最好��？”魚兒們回答的各有不同，有的說夏天好，可以快樂的玩。有的說冬天好，可以安全的待著。有的說秋天好，有很多的食物。有的說春天好，可以游到別的地方。
這時小魚兒才恍然大悟，其實四季各有各的好與壞，是不能夠用來相比的。
蝴蝶在這里離開了，離開了這個四季，離開了這里……
初一四季作文 篇5
春天到了，你看：嫩黃色的迎春花，從綠葉中探出了腦袋，它們像一個個小號手，鼓著腮幫子吹著春天的小銅號，吹來了小鳥、燕子，吹開了桃花、梨花……桃花開了，揚起粉紅色的小臉蛋，真可愛。梨花開了，“皮膚”白的就像雪一樣。
春天拂袖而走，夏姑娘迎著和風(fēng)走來了，你瞧啊！碧綠荷葉撐起了一把又一把小綠傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠淺綠連成一片，真像一個專門為荷花妹妹搭的綠色舞臺！石榴花也燃起了一團(tuán)又一團(tuán)象征旺盛生命的“火苗”。黃色的美人蕉更是變成了一個可愛的、扎著黃色蝴蝶的小姑娘……
秋來了，她是帶著一大籃子香味來的。不信？你聞：杜鵑花的香味，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就像聽到了沖鋒號一樣，“呼啦！”一聲全沖進(jìn)了你的鼻孔。那香味真是沁人心脾��！不信？那就請你提鼻子聞一聞吧！你肯定會被這“花香雨”灌“醉”的！這時候，美麗的菊花葉小姐也展開了自己梳妝得一塵不染的、并精心地?fù)溥^了粉的金黃色的花瓣。一串紅也振作精神，挺起了身子，紅紅的穗子，是一張張掛著甜甜的微笑的'小孩們的小臉蛋，遠(yuǎn)看，就像是秋風(fēng)娃娃的那一串串永遠(yuǎn)也吃不完的糖葫蘆……
你說說，冬小姐會給我們帶來什么驚喜，或是什么花呢？可是，冬天還有花嗎？不！Look！寒風(fēng)中、飛雪里，那粉白的梅花開得正happy呢！
春與夏，是兩個五彩繽紛的花世界。秋、冬，它們的花也是美麗的！
初一四季作文 篇6
提到四季，人們都會想到春夏秋冬，城里的四季雖然很不錯，但是鄉(xiāng)村的四季，往往會令我們贊不絕口。
每當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸的時候，田野中種滿了各種各樣的農(nóng)作物，麥苗兒綠油油的，油菜花兒黃燦燦的。綠里襯黃，黃綠相間，織成了人間最美的廣闊無際的大地毯。沙沙沙，沙沙沙咦，是什么東西從天而降，噢，原來是春的使者雨來了。春雨過后，花兒更艷，小草也更綠了。你瞧，那邊柳條上的雨水還泛著晶瑩的亮光。田里的莊稼這時也在盡情的享受著春雨的滋潤。難怪人們常說春雨貴如油呢！
盛夏時節(jié)，雖然天上驕陽似火，但青山蔥蔥，草綠水濃，樹木遮天蔽日，讓人感覺到夏日的明快爽朗。只是夏的脾氣太剛烈，要么艷陽天烤得你全乏力，要么狂風(fēng)驟雨吹打得你膽顫心驚。不過，可喜的是豐收的果實與濃濃的稻香，給赤日炎炎的夏天獻(xiàn)上了一首甜蜜的.贊歌！
金秋時節(jié)，雖然草木枯黃，但是果實累累，五谷豐登。秋風(fēng)吹熟了果實，吹黃了稻谷，吹紅了高梁，人們這才感受到勞動的甘甜，豐收的喜悅。稻穗壓彎了腰，地里的農(nóng)民盡管被太陽曬得黝黑黝黑的，但臉上還是露出了欣慰的笑容。翻地、播種、澆水、施肥，不知淌了多少汗，吃了多少苦，如今豐收在望能不叫人快樂嗎？
嚴(yán)冬時節(jié)，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，凜冽的寒風(fēng)剝?nèi)チ藰淠镜氖⒀b，樹木光禿禿地站在那兒，忍受嚴(yán)冬的寒冷。當(dāng)鵝毛般的大雪從天而降。田野里的莊稼就蓋上了一層雪白雪白的地毯，早已埋在地毯之下，俗話說瑞雪兆豐年，我想：明年一定是一個豐收的好年頭。
我愛鄉(xiāng)村四季，更愛鄉(xiāng)村四季的美麗景色！
初一四季作文 篇7
每一個季節(jié)都有屬于自己的故事，熱衷于將四季與自己聯(lián)系起來的我常常歌頌他們其中的一個。回過頭來才發(fā)覺，原來，任何季節(jié)都是如此的獨一無二，都有著自己的情結(jié)。走進(jìn)四季，讓我領(lǐng)略到了不一樣的自然，讓我看到了不一樣的風(fēng)景。
走進(jìn)春天，我讀懂了新生的希望。春亦是四季之初，正是因為有春天的存在，才使人們的一切喧囂煩惱都得以暫時的安放，鼓足了信念去追逐時光。久別北方故土的雁，歸來了；壟土中酣睡已久的草，蘇醒了；河道里被冰封住失去自由的水，歡悅了。大地回溫，綠意盎然，春用她那蘊(yùn)含力量的歌喉喚起了生機(jī)與希望。人們總說“一年之計在于春”，古往今來更是有許多文人墨客賦予春最美好的象征。春是一年的新起點，只要看到了春天，我似乎就看到了未來無限美麗的日光。
走進(jìn)盛夏，我讀懂了生命的意義�！盎钪褪菫榱司`放”當(dāng)這一行字引入我眼簾的時候，我第一個想到的.就是夏季，它包含得太多。在這個炎熱的季節(jié)，樹木長得更加茁壯，枝椏上葉子繁布，放眼望去，密密麻麻的全是綠色。各色的花兒也爭先恐后地欲將自己最動人的姿態(tài)展現(xiàn)給前來觀賞的人們，馥郁芬芳。夜晚，鋪一塊涼席在院中，皎潔的月光籠罩，茂盛的綠葉映襯，竟感受不到一絲的暑氣！夏天是一個充滿活力的季節(jié)，自然界里的萬物都在因自己的成功而自豪，這，難道不是深刻的生命意義嗎？
走進(jìn)涼秋，我讀懂了收獲的甜美�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。”劉禹錫一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌。與春夏相比，秋天固然沒有他們的那樣萬紫千紅。可秋卻擁有一份超然的踏實，萬物皆飄零，唯有果實香，秋是懂得奉獻(xiàn)的。在這個季節(jié)里，秋讓果實掛滿枝頭，讓麥穗壓彎麥莖，讓金黃灑滿田間。春華秋實，一語道出我內(nèi)心的感受。若是沒有秋天，我們怎可能嘗到豐收的喜悅？若是沒有秋天，我們怎可能以寬闊的胸懷去迎接冬天？
走進(jìn)寒冬，我讀懂了靜謐的美好。冬天，最吸引我的就是雪，它乘著風(fēng)降臨人間，又乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，所到之處，盡留下晶瑩透亮的雪花，開出了片片潔白。我總認(rèn)為冬天的情懷是高尚的，冬天的一切都是純粹的。孩子們在雪地里無憂無慮地玩耍，如銀鈴般的笑聲傳入我耳，讓我的心也變得沒有任何雜念，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了生活的煩惱。冬天總能輕易地讓我露出微笑，讓我的心胸變得豁達(dá)。萬籟俱寂的時候，站在窗邊觀賞這白色的世界，總能找到一片屬于我的凈土。
四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，不斷輪回。我不偏愛任何一個季節(jié)，因為它們都在我心中占據(jù)了一定的分量。因為四季，讓我更加熱愛生活，熱愛大自然；因為四季，讓我看到遠(yuǎn)方的如畫風(fēng)景；因為四季，因為我走進(jìn)了四季，讓我讀懂了太多，太多……
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