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小學(xué)生作文500字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文500字 篇1
每個(gè)人都會暢想未來，我也不例外。每當(dāng)我抱怨書包太重時(shí)，我就會幻想有一個(gè)神奇的書包。
在學(xué)校，許多同學(xué)累了，就會不由自主地趴在桌子上歇一會兒，甚至還會趴著寫作業(yè)，在不知不覺中就慢慢成了駝背，近視眼。針對這一問題，當(dāng)然不用慌張，多功能書包就解決了——打開開關(guān)，立刻會有一雙仿真機(jī)械手為你按摩，讓疲勞快速消失再次投入學(xué)習(xí)。
下雨時(shí)，如果忘記帶雨傘了，只要按一下按鈕，雨傘便會自動彈出來，還不用手拿，因?yàn)樗前惭b在書包上的，你不用擔(dān)心負(fù)擔(dān)加重，因?yàn)樗茌p，使用的是最先進(jìn)耐用的.材料制成，有了這樣的書包，你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書包重量的功能。有些同學(xué)整天背著重的不能再重的，像一個(gè)個(gè)“負(fù)重冠軍”， 非常影響身體健康。所以，這個(gè)書包最多可以裝5千克的東西，只要超出這個(gè)范圍，它就會發(fā)出警報(bào)聲，提醒你東西太多，請把不需要的書本拿出來。如果你真的需要這么多書時(shí)，也不要緊，因?yàn)槟阒恍璋匆幌隆白钥厥湛s”，書包就可以自動減輕重量。
這個(gè)書包還能按一下控制鍵，干什么呢？它就會顯示一個(gè)信息屏，告訴你當(dāng)天的課程，日期，還有現(xiàn)在的時(shí)間。除了這些，它還可以放音樂，讓你輕松一下，當(dāng)然上課是打不開的，而且音樂開啟時(shí)音量不會很大；它還能在你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵你，在你哭泣時(shí)安慰你？
這個(gè)書包是不是很神奇呢？它之所以能有這么多功能，是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息接收，指令的發(fā)出均來于此。
這雖然是我的幻想，但我相信在不久的未來，它一定能誕生，我更希望它誕生在我的手中！
小學(xué)生作文500字 篇2
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧靜的湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降，這是為什么呢?一方面是因?yàn)榄h(huán)境污染，而另一方面是因?yàn)槿藗冊诖罅坷速M(fèi)水。
有一次，我去一家酒店吃飯，去洗手的時(shí)候，看見墻上到處都貼著四個(gè)字——“節(jié)約用水”，我看了后，心想：大家到底會不會節(jié)約用水呢?于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)，來了兩位小妹妹，好像也是來洗手的，我急忙躲到門后面，偷看著她們的.一舉一動。沒想到她們不是來洗手的，而是來打水仗的，一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上，另一位又潑到小女孩的身上，就這樣，潑來潑去，過了十五分鐘才肯離去。這期間，兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。
過了許久，終于來了一位年輕的阿姨，我裝作在等廁所，但在這期間，我一直在觀察她的舉動，阿姨在擦肥皂的時(shí)候，沒有把水龍頭關(guān)掉，等洗好手后，就隨便轉(zhuǎn)了一下，水龍頭沒有關(guān)緊。她剛轉(zhuǎn)身想走，我跑上前去對她說：“阿姨，水龍頭沒有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了，但是嘴上卻說：“反正馬上有人要來洗手的�！薄鞍⒁�，這樣的話，這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽了我的話后，感到不對勁，趕忙把水龍頭旋緊了，還夸我是一個(gè)好孩子!
通過觀察，我發(fā)覺公共場所浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象是挺嚴(yán)重的。我們都應(yīng)該從我做起，節(jié)約每一滴水!
小學(xué)生作文500字 篇3
國慶七天假期，表弟來我家玩，當(dāng)然，他也帶著作業(yè)。表弟在介休市彥博小學(xué)讀書，上二年級，關(guān)于作業(yè)嘛，聽我慢慢講來。
這幾天，媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫作業(yè)，寫完之后好去逛街。我只用了兩天時(shí)間就認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)，而表弟呢?才剛剛寫完了語文作業(yè)，為了等表弟一起玩，又不能在旁邊打擾他，只好到別處看書去了。
表弟在書房一會兒說：“我的老天!”一會兒要不就說：“媽媽，我還有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵表弟說：“兒子，你真棒!”
由此，我想到了國家為減少小學(xué)生的作業(yè)壓力而出的“減負(fù)十條政策”。我想：國家既然已經(jīng)出了這樣的政策，但為什么學(xué)校卻都不執(zhí)行呢?小學(xué)生減負(fù)是需要家長和學(xué)校共同努力的，如果光說不練，那么減負(fù)永遠(yuǎn)都只是一句口號�？荚囍贫炔桓母铮瑔渭兊販p少孩子的'作業(yè)量對于減負(fù)來說只能是紙上談兵。如果家長們只關(guān)心分?jǐn)?shù)，減負(fù)很難落實(shí)到位。許多父母都不想讓他們的孩子輸在起跑線上，但他們想過沒有?我們小學(xué)生是十分累的，壓力也很重!
希望各個(gè)學(xué)校能盡量實(shí)現(xiàn)作業(yè)不超過一小時(shí)的政策!還我們一個(gè)愉快的童年。小學(xué)生的成長具有很大的個(gè)性差異，媽媽從小就告訴我行行出狀元，只關(guān)注好的學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要全面的發(fā)展!
小學(xué)生作文500字 篇4
近期，學(xué)生們都被書所吸引住了，但一直有一個(gè)難題要我摸著不透——小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看書。因此，大家緊緊圍繞著這一話題討論進(jìn)行了探討。討論會上大伙兒各抒已見，有的覺得能夠，有的覺得不能。因此，大家進(jìn)行了猛烈的探討。
董嘉誠說：“我認(rèn)為小學(xué)生該看書，因?yàn)樗軌蚴勾蠹业拇竽X越來越更為靈便。”
楊園園平心靜氣的說：“我覺得看書能夠靜心，如今這一社會發(fā)展太心煩，大家都近下不來靜下心來學(xué)習(xí)培訓(xùn)和辦事。假如碰到這類狀況，我建議大伙兒多看看看書籍，由于能夠靜心�！�
張世豪緊跟說：“看書能夠增長知識。無論怎樣說，電腦上里的絕大多數(shù)專業(yè)知識都從書本上去的�！�
孫鐵搶著說：“書能使大家提高眼界，足不出門，便得知天下大事。”
韓笑也不甘落后：“讀書時(shí)間長，姿態(tài)有誤，光源不適合待會危害眼睛視力�！�
陳青云不快不慢的說：“次之，換頁全過程中會出現(xiàn)塵土，尤其是在用餐的'情況下會吸進(jìn)塵土另外，還危害消化吸收�！�
孫振宇不快不慢的說：“看過這些負(fù)面情緒的書會對日常生活沒有自信心，乃至去自盡。
大家彼此各持已見，陷入僵局。最終還是老師的一番話說動了大伙兒，統(tǒng)一了專業(yè)知識。
根據(jù)此次討論會，大家了解到小學(xué)生看書，有好有壞，就看大家如何運(yùn)用了。
小學(xué)生作文500字 篇5
書包，就像一列快車，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站，都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準(zhǔn)備度過暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的.錄取通知書。得知了這個(gè)消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開教室的門，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫上了四個(gè)大大的字——分享甜蜜�！锻辍返男苫厥幵诎嗬铮路鹪谥v述我們曾經(jīng)共同度過的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的響起，班主任站起來，對大家說：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)心意，想一起分享他的感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡暋�
我打開書包，把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半，激動的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣�！翱奘裁茨�，考上好學(xué)校是好事啊。來，讓我們一起為他祝賀！”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容，交織著喜悅、激動與離別的悲傷。
不知不覺，在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過去了。下一站，我將更加努力，抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。
小學(xué)生作文500字 篇6
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們?nèi)虩o可忍了，來到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝，我們生來就是跑得最慢的動物，什么事都是干的`最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢？你們有什么要求？直說吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結(jié)果怎么樣我可就不管嘍。”
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他，便在開始時(shí)大搖大擺地散起步來，蝸牛們一馬當(dāng)先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結(jié)果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動物界的一號人物，天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬年的下場，逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應(yīng)有的樣子，才是最精彩的人生！
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