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低碳小衛(wèi)士作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的低碳小衛(wèi)士作文，歡迎閱讀與收藏。
低碳小衛(wèi)士作文1
“美國有硅谷，中國有太陽谷”。而中國太陽谷就在我美麗的家鄉(xiāng)——德州。今年六一兒童節(jié)，我們學(xué)校組織同學(xué)們參觀了中國太陽谷。
聽導(dǎo)游阿姨講，太陽谷是我們德州打造的世界唯一微排濕地度假景區(qū)，里面匯集了各種有關(guān)太陽能、低碳環(huán)保理念的建筑與場館。
我們首先來到了世界太陽能博物館。博物館共分三層。在一層的大廳里，我們看到了一個(gè)類似火箭頭的東西�！斑�，這是干什么用的呢？”導(dǎo)游用她甜美的聲音介紹道：“這是皮囊熱水器，它是世界上最早的太陽能熱水器，過去人們把涼水放在里面，在太陽底下曬成熱水，喝水、洗澡全靠它�？催@邊，這就是我們現(xiàn)在家家戶戶在用的管狀熱水器，里面安裝了太陽能板。”接著，映入眼簾的.是一個(gè)大型熱水器，導(dǎo)游介紹說，這是20世紀(jì)40年代美國凱特先生發(fā)明的太陽能熱水器，全世界就只有這一臺(tái)。通過參觀，我們了解了太陽能熱水器的發(fā)展史，感嘆科學(xué)家們的聰明才智。
接著我們來到太陽谷大沙盤。導(dǎo)游介紹說，太陽谷總共占地一萬畝，有光立方、太陽能全自動(dòng)制造基地、太陽能“長城”、道格拉斯別墅、太陽能時(shí)空、七星別墅主題館、日月壇微排國際大廈等各種低碳高科技建筑物。日月壇微排國際大廈的名字由來很有趣，因?yàn)樗男螤钕窆糯鷿h字“日”和“月”，所以命名“日月壇”。它是太陽谷標(biāo)志性建筑，是一座完全符合生態(tài)環(huán)保的“綠色五星級(jí)”建筑。建筑物的玻璃十分奇特，它們有隔熱和隔音的功能，而且效果十分明顯，令參觀者不住發(fā)出贊嘆。智能浴缸更是神奇，在缸壁上有一塊顯示屏，洗澡時(shí)同時(shí)可以看電影、聽音樂。我們又欣賞了許多歷史雕塑和光電雕塑，參觀了一些知識(shí)展板。
游覽完太陽谷，導(dǎo)游阿姨的話一直縈繞在耳邊。我們?nèi)祟愒?jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，但由于人類的破壞，天也不再那么藍(lán)了，水也不再那么清了，各種危機(jī)離我們越來越近，如果我們不好好保護(hù)我們的地球、守護(hù)好我們賴以生存的家園，到最后吃虧的還是我們自己。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)合格的低碳環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們永遠(yuǎn)快樂地生長在藍(lán)天下！
低碳小衛(wèi)士作文2
邁入XX年，“低碳生活”已成為人們耳熟能詳?shù)脑~語，人們都倡導(dǎo)低碳，可又有幾個(gè)人真正可以做到呢？為了更好的了解低碳生活，我找來萬事通——電腦，從百度里一搜，哈！原來所謂“低碳生活”（low-carbon life），就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢�，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。
看完了資料，我突然一拍腦袋：“呀！糟了！我們要實(shí)施低碳生活，我怎么成了高碳？”我不敢再想，“啪”的關(guān)上電腦，跑回房間做作業(yè)了。后來，妹妹見同學(xué)有一個(gè)漂亮的手提袋，心里很不服氣，吵著要我為她做一個(gè)更好看的，我無奈地聳了聳肩，便在家里搜羅起可以制作手提袋的材料。找啊找啊，一個(gè)廢奶盒和一些廢布料引起了我的注意，連忙找來針線盒和手工材料，開始了我的低碳制作。我先拿剪刀，把牛奶盒得上不剪掉了，留了一個(gè)底座。又把顏色較相近的幾塊布料縫在了一起，用萬能膠把它粘在了牛奶盒的底部上�？粗@個(gè)完工的手提袋，我都不禁厭惡起來，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“用裝飾打扮一下不就行了？”心動(dòng)不如行動(dòng)，我有迅速找了我最喜歡的小花夾和馬克筆，把原本簡陋的手提袋好好裝飾了一番，它立刻放射出燦爛的光芒。我有用幾個(gè)花花綠綠的'別針把手提袋的拎帶固定了一下。哈！我的環(huán)保手提袋就ok了！
一次偶然的機(jī)會(huì)，妹妹的老師叫他們要實(shí)施“低碳生活”，還會(huì)在班上評(píng)選幾名“低碳小衛(wèi)士”。妹妹雖然也想正當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，可她連低碳生活是什么都不知道，想找我問出個(gè)究竟：“姐姐，什么是地毯生活？”“不是地毯，是‘低碳’！”我強(qiáng)調(diào)了一下。“不就是地毯嗎？”我聽了哭笑不得：“你還記得上次給你的手提袋嗎？”“嗯！”她不解的望著我，“那是運(yùn)用低碳生活的理念——節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣制作的哦！”我頓了頓，望著她那似懂非懂的大眼睛說：“那個(gè)手提袋是運(yùn)用廢品制成的，是純天然的哦！只要你在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中節(jié)約能源，你就實(shí)施了低碳哦！”終于，他的大眼睛里重新折射出了智慧的光芒：“我明白了！”在這個(gè)嶄新的世紀(jì)，在這個(gè)嶄新的XX年里，讓我們大家一起爭做“低碳小衛(wèi)士”吧！
低碳小衛(wèi)士作文3
最近，學(xué)校掀起了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮，它如春風(fēng)一般吹遍了校園的每一個(gè)角落。
“環(huán)保小衛(wèi)士“的擔(dān)當(dāng)是輪流的，這周總算輪到我們班了。同學(xué)們都按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，爭先恐后的向老師報(bào)名。太好了，我也被老師選中，光榮地加入了這個(gè)有意義的活動(dòng)。
第二天，天空雖下著蒙蒙細(xì)雨，但我們十個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士還是早早地來到學(xué)校。我們戴上了老師發(fā)的`綠色“環(huán)保袖章”，滿懷著信心和希望——讓校園更加整潔，讓環(huán)境更加美好，開始了一天的忙碌。
“出發(fā)吧！加油！”我們彼此激勵(lì)，邁出了勝利的第一步。我們戴上了一次性手套，拿上垃圾袋，“消滅敵人去了”。
我們的第一個(gè)目標(biāo)便是“學(xué)校周邊的環(huán)境”，但是我們一出校門，看了當(dāng)時(shí)的情景之后，我們的心情便立刻跌落到了谷底�？�，這兒一張紙團(tuán)，那兒一個(gè)煙頭�！鞍�，清潔工人都白忙活了！”我不禁搖了搖頭，彎下腰把這些垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾袋。再看看同伴們，他們也不閑著，一邊提醒路人們保護(hù)環(huán)境，一邊不停地彎腰把垃圾撿起，臉上都冒出了汗珠。
當(dāng)我們走到一個(gè)社區(qū)大門旁時(shí)，看見了一棵樹下的垃圾因雨水的淤積散發(fā)出了幾分惡臭，似乎已經(jīng)很久無人清理了，讓人看了都要避著走。哎，這可怎樣是好呢？大家愁眉苦臉地在垃圾堆旁轉(zhuǎn)悠著�！班牛缓眠@樣做了。”我自言自語道。想著，我便帶頭撿起了一個(gè)牛奶包裝盒。大家見了，也七手八腳地忙開了。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的“戰(zhàn)斗”，原本被垃圾覆蓋的小草終于又再次沐浴到陽光，挺直了腰桿。看著這一“戰(zhàn)果”，我們笑了。路人們也投來贊賞的目光。我想：我們的行動(dòng)應(yīng)該會(huì)感化身邊的人們吧。瞧！那個(gè)同學(xué)的臉紅了，馬上把零食袋扔進(jìn)了果皮箱里。其實(shí)，文明只差一步！
接著，我們的第二個(gè)目標(biāo)是校園。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)前往操場，一隊(duì)在教學(xué)樓。我們巡視著校園的每一個(gè)角落，總是在同學(xué)們自由玩耍的時(shí)候付出著。無論多么辛苦，無論多么疲憊，我們知道，我們的付出肯定會(huì)得到收獲，“環(huán)保小衛(wèi)士”會(huì)讓更多人明白：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！
冬日的殘霞鋪滿了大地，一天的忙碌終于結(jié)束了，老師都微笑著為我們豎起大拇指：“環(huán)保小衛(wèi)士，好樣的！”聽著這一句動(dòng)聽的贊美，所有的疲憊都拋到了九霄云外，我們的心里都洋溢著滿足，臉上掛著笑容，總算無愧于這一稱號(hào)！
這就是我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的一天，辛苦著，也自豪著……
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