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有關中考滿分作文600字匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中考滿分作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文600字 篇1
享受，無處不在
一一題記
捏一撮龍井放入杯中，再倒上燒得滾燙的水。水入杯中，卷起一泓波瀾，帶動茶葉上下翻滾，旋轉，漂舞，漫游。真像綠色的精靈，在浩瀚的空中飛舞。許久，茶葉一片一片沉在水底，冒著白氣的水，已呈現出淡淡的茶色，有些鵝黃，有些嫩綠。蓋上蓋子，看著氣泡來回翻騰，蒸氣給人以李白詩中的“飛流直下三千尺”的錯覺；打開蓋子，一股清香，告在氫在水汽里噴薄而出，又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時，手執(zhí)蒲葵，身從藤椅，面向花庭，輕品一口龍井，定似有“寵辱不驚，任庭前花開花落”的況味；這時，即使是紅塵滾滾，也恰似閑庭信步，“去留無意，看天上云卷云舒”。
打開一本好書，嗅著那書頁的芳香，我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚，也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰(zhàn)�！度龂萘x》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄；《紅樓夢》讓我感慨于“見花落淚，見月傷心”的癡情；《水滸傳》讓我刮目于樸實可愛的農民；《西游記》讓我感悟到欲取得成績要不怕艱難，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦為守，守方為攻”，讓我超出于兵法，而恩索起有如征戰(zhàn)的人生；一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，讓我超越于文學，而感受到至高的人生境界；一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讓我超脫于生活，而崇敬于懷有天下的胸襟。
一位哲學家說過：傾昕一首音樂，就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會演奏音樂，但我卻會傾聽。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔；貝多芬的.《命運》讓我品味到生的頑強；一曲《回家》讓我體會到思鄉(xiāng)的憂愁。
享受，猶如生活中的香茶，又如文學殿堂里的名著；也如藝術天空中的星朵……享受是一縷輕風，吹送溫暖；享受是一滴甘露，傳播滋潤；享受是一粒良種，播種希望。享受，無處不在！
中考滿分作文600字 篇2
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了，山東臨沂中考滿分作文：傾聽。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的`教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學會去傾聽你身邊的任何人和事。
學會去體驗那份快樂。
中考滿分作文600字 篇3
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能干，有一顆慈愛的心。她是我的媽媽，是一位好媽媽。
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我的后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結婚；我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結婚。我恨透了這個家。在那時，我和她一直不說一句話，因為我看見她就煩。其實我知道這“煩”還夾雜著“恐懼”，都說后媽會虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上，我看見她在和兩個女孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方，我聽出了她們的關系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊兒住了，她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個妹妹。回到家，她們已經坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什么關系，飯沒有吃就進了自己的房間。
從此，我迷上了網絡，經常在放學后進入我的網絡世界。我感覺在網絡上才真的有人關心我，理解我。上網讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過不去，天天帶著可憐兮兮的臉去網吧找我。每一次我玩得都半途而廢。我怎么說她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實罵了她后我也后悔了，畢竟是我的.錯。爸爸狠狠地打了我，我又跑了出去，去了網吧。本想找人聽聽我的訴說，可她又跟了上來，找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來，對她動手動腳�？晌乙稽c用也沒有，只能打110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了，不知為什么，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。
是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認真。我不再去上網，因為我從她那里得到了我久違的母愛。 此后，我和她的關系近了，我和她的心近了!
中考滿分作文600字 篇4
一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，因此，你是唯一的�！敝挥邢嘈抛约�，才能超越自己。
偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我，庸人之所以成為庸人是因為走不出自我的苑囿。
在人生路上前行，有過痛苦、有過希望、有過迷惘、有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向；如果不能戰(zhàn)勝自我，就寫不出人生輝煌的篇章。
月夜里行走，不要讓自己的影子嚇著你自己；黑夜里行走，不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世，過多地為自己所羈絆，終將一葉障目，不見泰山。
神秀和慧能同門學法。老師欲傳衣缽于后人，讓眾人作偈。神秀作偈曰：“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，莫使惹塵埃�！北娊苑�。
慧能作偈曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。佛性常清凈，何處惹塵埃？”
眾僧始詫，繼嘆服，后傾倒。
慧能因為深諳禪宗真諦“無我”而得衣缽，成為六祖禪師。神秀終因不能超越自我而功虧一簣。
拘執(zhí)于我，是龍困淺澤，虎囚平陽，鳥禁于籠，才能無法施展，注定碌碌無為；超越自我，是點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的鳥，是真正的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
愿我們人人都能超越自我，奏出生命的.絕響。
這是一篇寫得非常成功的哲理散文，讀來讓人深受啟迪。讀完全文，我們明白了超越自己的重要性。人只有超越自己，才會有所創(chuàng)造，有所建樹。文章在闡述超越自己的重要性時，引用著名的禪宗公案來作為例證，不僅典型，而且新鮮獨特，頗具說服力。文章語言驚警、簡練，文風樸實無華，讀來自有一種撼人心魄的力量。呼吁式的結尾，催人奮進，有石破天驚之效果！
中考滿分作文600字 篇5
寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學習語文的動力來自爸爸，準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸給我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重復幾遍后，就發(fā)現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。
帶著疑問與好奇，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。后來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進人中學后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆帳；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的`貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我如何奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿動力，永遠充滿激情。
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