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我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文1
從能認(rèn)識(shí)漢字開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀，尤其從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的閱讀量劇增，開(kāi)始瘋狂地買書(shū)，家里的開(kāi)支急速飆升。
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“凡凡讀書(shū)上癮了，家里的錢不夠他買書(shū)花，我聽(tīng)說(shuō)中街有個(gè)圖書(shū)館，能借書(shū)，不如我辦個(gè)借書(shū)卡，讓凡凡借書(shū)看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節(jié)省錢，還能滿足凡凡的看書(shū)愿望�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了，高興的心情無(wú)法形容，就盼望著爸爸哪天能有時(shí)間陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。
我盼望的一天終于到來(lái)了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶著我去了合水縣圖書(shū)館。在去圖書(shū)館的路上，我像只小鳥(niǎo)似的，“嘰嘰喳喳”地問(wèn)個(gè)不停。到了圖書(shū)館，我卻成了一只“啞巴鳥(niǎo)”——我被圖書(shū)館的高大巍峨震撼了！
我疾步走進(jìn)去，上了二樓，來(lái)到了“兒童閱讀室”。只見(jiàn)一個(gè)阿姨在電腦旁工作，而旁邊赫然矗立著十幾個(gè)書(shū)架，書(shū)架上滿是書(shū)。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下，好痛！是真的。我這兒摸摸，那兒瞧瞧，心里好不快活！這里的書(shū)有童話類、科幻類、笑話類……我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的`書(shū)好多呀！”我拿起一本書(shū)就舍不得放下。最后，我挑了18本書(shū)，氣喘吁吁地抱到借書(shū)臺(tái)上，說(shuō)：“我挑好了！”阿姨笑著說(shuō)：“100元的押金只能借4本書(shū)�！蔽抑缓锰粞教�。最終，我挑了4本最心儀的書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。
這是我在圖書(shū)館第一次借書(shū)的經(jīng)歷，雖然只借到了4本書(shū)，但是我堅(jiān)信，我和圖書(shū)館的故事還沒(méi)完，讓我和圖書(shū)館一同向前，用書(shū)，照亮我的心扉。
我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文2
我很喜歡看書(shū)，小時(shí)候媽媽講故事給我聽(tīng)，大了，就自己看書(shū)，可惜家旁邊沒(méi)有圖書(shū)館，直到有一天，媽媽帶我去路橋新華書(shū)店買學(xué)習(xí)資料，看到了一個(gè)書(shū)的世界。
我們來(lái)到了新華書(shū)店三樓，那里全部是兒童書(shū)籍，一排排柜子上擺滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《外國(guó)神話故事》……看的我眼花繚亂，不知道拿哪一本好�？粗粗�，我拿起來(lái)一本海倫凱勒寫的《假如我有三天光明》津津有味的`看起來(lái)。海倫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，在一次意外中她失去了眼睛，也聽(tīng)不到聲音了，生活在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界了。后來(lái)遇見(jiàn)了一個(gè)老師，那個(gè)老師指引著海倫，打開(kāi)了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈，充滿自信，就沒(méi)有什么困難可以阻擋我們。
就這樣，我從早上看到了中午，從這本看到了那本，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，“笑笑，我們回家吧！下次再來(lái)吧�！蔽乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了書(shū)店。在這之后，我就越來(lái)越喜歡看書(shū)，每次有空，就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，也經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上幫我淘書(shū)。后來(lái)，椒江有一個(gè)很大的圖書(shū)館，媽媽幫我辦了一張借書(shū)卡，就這樣，借書(shū)還書(shū)，樂(lè)此不�！，F(xiàn)在，我有一個(gè)小小的“壞毛病”，就是下課了我也不出去玩，坐在教室里看課外書(shū)，媽媽都批評(píng)我好幾次了。
書(shū)讓我吸收了很多的知識(shí)，讓我懂得了很多道理，也讓我大開(kāi)眼界；我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)籍，生活也離不開(kāi)書(shū)籍。真希望金清也有這樣一個(gè)大大的圖書(shū)館，這樣，我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。
我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文3
今天一早起來(lái)，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)要帶我去圖書(shū)館，我又興奮又高興。
下午，我們來(lái)到南通圖書(shū)館，位于新城區(qū)的南通圖書(shū)館有五層樓，是老館的6倍大，借書(shū)還書(shū)都是通過(guò)自助機(jī)完成，非常便捷。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在新館有兩百萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)，我和爸爸到的時(shí)候，看到閱覽室已經(jīng)坐滿了讀者。
爸爸在閱覽室里挑了幾本書(shū)后對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ド賰簣D書(shū)館，那里的書(shū)更適合你看�！蔽艺f(shuō)：“那我們趕緊去吧�！卑职痔袅耸裁磿�(shū)？你看到了些什么令你不感興趣的`書(shū)名？寫出來(lái)，為你去少兒閱覽區(qū)作鋪墊。我一到那兒就喜歡上了少兒圖書(shū)館，館內(nèi)設(shè)有少兒借閱區(qū)、低幼借閱區(qū)、特色閱覽區(qū)、數(shù)字閱讀互動(dòng)區(qū)……我迫不及待地沖到了少兒借閱區(qū)，只見(jiàn)一排排書(shū)架上擺滿了書(shū)，有科普類、文學(xué)類、童話類……有幾千冊(cè)書(shū)。我如獲至寶，拿起這本，放下那本，眼睛都不夠用了。這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)笑著跟我說(shuō)：“你要借書(shū)，要先辦一張圖書(shū)證�！蔽业娇偡⻊�(wù)臺(tái)，一位阿姨給我一張表格，我工工整整寫下姓名、性別、年齡等，不一會(huì)兒，圖書(shū)證就辦好了。拿著圖書(shū)證，我高興地跑回借閱區(qū)，拿起我喜歡的少兒偵探小說(shuō)《問(wèn)號(hào)小偵探》。爸爸又教我在自助機(jī)上完成借書(shū)手續(xù)。
雖然圖書(shū)館的'人很多，可是很高興，大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)，走路也是輕輕地，說(shuō)話也是悄悄地，沒(méi)有人大聲喧嘩。我坐在圖書(shū)館里，沉浸在書(shū)的海洋里，感到看書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
不知不覺(jué)，閉館的時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我和圖書(shū)館優(yōu)秀作文4
一場(chǎng)邂逅，我們偶然相遇。傾聽(tīng)你無(wú)聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會(huì)展中心對(duì)面，有一座坐南朝北、造型獨(dú)特的建筑，那就是你——芮城文博館�！败浅俏牟^”五個(gè)金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時(shí)候，每次放學(xué)，我都會(huì)去你那里欣賞音樂(lè)噴泉。
有一次，我在中心廣場(chǎng)門口集合參加公益活動(dòng)，無(wú)意中走進(jìn)你：啊，里面好大��！靜悄悄的，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書(shū)柜前，拿出一本童話書(shū)翻開(kāi)來(lái)看。
課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館！
一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見(jiàn)了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)：馬小跳的`腳扭傷了，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，哦，原來(lái)今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課；馬小跳當(dāng)上組長(zhǎng)了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來(lái)了很多老師、同學(xué)……在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動(dòng)手能力和愛(ài)心，無(wú)一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書(shū)刊、雜志……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺(jué)得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書(shū)香中，我的生活更加充實(shí)、更加快樂(lè)！
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