實(shí)用的初一消防作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初一消防作文3篇，歡迎大家分享。

初一消防作文 篇1

　　大家聽說今天要來一次消防演練，大家一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著消防演練的到來。我也不例外，也興致勃勃地期待著。

　　那天第一節(jié)課剛下課，突然，一陣“ 嗚——嗚——”警報(bào)聲響起，整個(gè)校園都籠罩著緊張的氣氛，真好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。大家都驚慌失措，亂糟糟的，于是，黃老師一聲命令下來：“迅速集合，火速逃離危險(xiǎn)地區(qū)！”同學(xué)們一聽到黃老師的命令，立刻跑出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上個(gè)個(gè)都掛著一副認(rèn)真嚴(yán)肅的`表情。老師叫我們用提前準(zhǔn)備好的濕毛巾捂著了鼻子和嘴，我們恨不得用飛出去的速度撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。可是一走到樓梯時(shí)，人因?yàn)樘�多了，所以有的同學(xué)就亂了套，樓梯就開始變得十分的擁擠了。就在這時(shí)，我聽見了老師大喊：“大家千萬不要慌張，一定要保持距離，要相信自己能逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)！”聽了這番話，同學(xué)們就真的像吃了一顆“定心丸”一樣，不但變得不再擁擠了，而且還邁著輕快的步伐走下了樓梯。鈴聲還未結(jié)束，同學(xué)們就已經(jīng)全部安全地跑到了操場(chǎng)上。

　　站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來校長激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。同學(xué)們的心中就已經(jīng)充滿了自豪吧！接著，校長又說：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點(diǎn)頭。還鼓了鼓了掌，在鼓掌的時(shí)候。這時(shí)，有一位老師走上旗臺(tái)，點(diǎn)燃了一個(gè)老師事先準(zhǔn)備好的一個(gè)大火盆，一點(diǎn)火，大火變熊熊燃燒起來，火焰直沖云霄。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

　　這次消防演練真是讓大伙兒長見識(shí)了。

初一消防作文 篇2

　　今天早上第一節(jié)課剛上沒多久，一個(gè)突如其來的火警聲從廣播里響起。心里驚動(dòng)了一下，恐懼感來臨，想到“今天，可能就要消防演練了吧。”老師把同學(xué)們領(lǐng)出教室，快速地奔忙下去，似乎一場(chǎng)火災(zāi)就要來臨了。

　　到了操場(chǎng)，各個(gè)班有秩序地站好了。下面由領(lǐng)導(dǎo)介紹本次活動(dòng)的嘉賓。我們和四、五年級(jí)的四班被分在一起。教練說自己是從成都小紅帽分中心的野馬教練，不過他說了也沒用，因?yàn)槲覀兏�本不知道在哪里�?/p>

　　野馬教練教了我們一個(gè)繞口令：一、二、三，把腰彎；四五六，找濕布；七八九，捂鼻孔。教練還讓我們分開練習(xí)，我們都覺得很有趣。

　　教練分別發(fā)給了我們火警標(biāo)志的牌，讓我們拿著認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。教練還把兩位小朋友請(qǐng)出來一起表演節(jié)目，屁股一扭一扭的'，可笑極了，我們都非常喜歡這位教練。

　　玩得差不多了，該看“跳樓”節(jié)目了。首先出場(chǎng)的是野馬教練，他那敏捷的身手，不一會(huì)兒就已經(jīng)到了地面。許多人都去躍躍欲試，好像很好玩的樣子。

　　之后，領(lǐng)導(dǎo)還帶我們參觀了消防車，許多同學(xué)都一擁而上，拼命地?fù)頂D，有一個(gè)小朋友還被擠到了。

　　聽到一聲“消防演練活動(dòng)至此結(jié)束”，之后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說了許多安全意識(shí)。

　　這一次，領(lǐng)導(dǎo)仿佛給我們上了一堂安全意識(shí)火災(zāi)來臨的課，我的收獲真大�。�

初一消防作文 篇3

　　那天早上，班主任徐老師宣布了一件非常重要的事——下午要進(jìn)行消防演練！雖然只是演練，但那是我第一次參加，不知道要怎么做，會(huì)很可怕嗎？會(huì)真的著火嗎？我的疑問越多，心里就越像打鼓似的怦怦直跳，忐忑不安。

　　下午，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，拿著自己準(zhǔn)備好的小毛巾，一個(gè)個(gè)像餓得前胸貼后背的老虎似的，蓄勢(shì)待發(fā)�？粗�他們這么“淡定”，我也只好假裝自己不緊張似的'。心想，我就一直捂好口鼻，等鈴聲一響，我就馬上沖出去！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了起來，我急忙沖出教室�？煽吹椒鋼矶�至的同學(xué)，突然想起老師交代的話——如果發(fā)生災(zāi)難時(shí)，大家都著急沖出去，不但會(huì)造成擁擠增加逃生的時(shí)間，還可能造成事故，引起更多的災(zāi)難！于是趕緊不往前擠，給前面的的同學(xué)讓出通道。沖去教室，只見樓道里早已都是各班的學(xué)生——有的同學(xué)貓著身子，快步下樓梯；有的拿著小毛巾，捂著口鼻。

　　那時(shí)我才二年級(jí)，正好樓道里就有一顆正散發(fā)著紅色氣體的煙霧彈。那應(yīng)該是模仿著火時(shí)候的煙霧吧？我心里想著。只見紅色的煙霧就像客邁拉一樣兇狠地朝我撲來，把我嚇壞了，趕緊轉(zhuǎn)過頭，朝著另一條路使勁跑。一路上有許多嗆鼻的煙霧跟著我們，我一時(shí)大意吸了一口，頓時(shí)被嗆得大聲咳嗽了起來。

　　終于，跑到了操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些同學(xué)比我早到了，他們十之七八都在咳嗽。我凝視著充斥著紅色煙霧的校園，內(nèi)心久久不能平靜。僅僅是一次演練就這么可怕，那么，真實(shí)的火災(zāi)呢？我們一定要增強(qiáng)自己的安全意識(shí)呀！

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